六年级猜猜他是作文（精选12篇）

六年级猜猜他是作文 篇1

这个人，我对他很熟悉了。

他呀，天生一张娃娃脸，身材矮小，是班上的“小不点”，原本应该是天真烂漫的脸上，两道眉毛高高皱起，像小山似的，感觉脸上写满了三个字——不开心。

他有个多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多时候都是奶奶在照顾他，可惜她没文化，每次他作业不懂的时候问她，她都说不知道。他不喜欢爸爸问他作业。因为爸爸每天早出晚归，忙得焦头烂额，心情糟糕透了，教他作业有一点不懂爸爸就又打又骂。这个时候他会想：如果妈妈在家就好了，可是，妈妈，她在哪？

在学校，他最喜欢做的事就是临摹字帖，抄写生字，因为无聊可以打发时间呀；他最讨厌的事情是老师检查作业，因为好多作业都是它认识我，我不认得它呀；他心情最不好的`时间是考试以后，因为他总是倒数第一呀；他最反感的事是看书，有一次，老师发了《小学生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到书就头晕，就犯困，没多久就梦周公去了！其实他曾经也是个爱学习的孩子，读一年级的时候，他会呀呀学语“天地人，你我他”。每天放学回家他会兴奋地把当天的作业拿出来做，可做着做着，题目不懂，咋办呢？想问老师，老师不在；想问奶奶，奶奶不懂；想问爸爸，爸爸好忙；想问妈妈，妈妈在哪？

一步跟不上，步步跟不上。虽然老师还是一如既往地鼓励他进步了，但他还是那个倒数第一。

同学们，你们猜出他是谁了吗？对，他就是我，一个渴望关注，渴望赞美，渴望进步的小男孩。

六年级猜猜他是作文 篇2

有个小女孩爱写作业，她胖乎乎的脸，浓黑的眉毛，还有一个水汪汪的眼睛，有着高挺的鼻子，鼻子下方还有个红润的嘴巴，还有着洁白的牙齿，她的身材是结实健壮的，衣着穿的"干净利落。

她特别爱学习。她的妈妈给她报了数学、英语、中国舞、爵士舞，一共报了4节课，她从不抱怨，一点也不喊累。上学还得过很多奖状和证书，在全国得过了很多奖牌，而且考试不管是平时考、期中考、还是期末考，低年级都是一百分，特别厉害。我以为她很喜欢学习，可是，她说：“我也不想学习呀！可是为了考好分数，我要坚持努力学习！”我说：“我为你加油！迎接六年级的到来，祝你考满分，加油！”

她是谁，你猜到了吗？

六年级猜猜他是作文 篇3

有一个人，是我的同学，头上有两个圈。他学习优秀，还是小红帽呢！不过近段时间学习不行。他有时不言不语，有时脏话连篇，有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸，没有真心快乐的时候。

我有一个同学，他总是没精打采，底气不足，说话软绵绵的.，视力不好，学习也不咋地。因为他不爱说话，所以他的纪律非常的好。有一次，老师不在，别人都在不该说话的时候说话了，可他就没说，所以他逃过一劫。

我们班有一个人，脑袋瓜不怎么灵光，可是，他以前在数学上非常的努力，现在，把这一项也给丢了，所以，学习成绩一落千丈，再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己，课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过，他的纪律不错。

六年级猜猜他是作文 篇4

他的才学无愧于他“写字家”的美称，那张白白净净的脸上，架了一副宽边近视眼镜，颇有学者风度，很文气。

他很喜欢读书，是个极度的小书迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就连晚上睡觉的.时候都看，我记得有一次，他在花坛边的椅子上面看书看得美滋滋的，就连上课铃声响了都没听到。上课了，老师发现了他的位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，还找了好几个同学一起找。花了好些时间才在花坛边的椅子上找到他，老师听了他说的原因后哭笑不得。

这下你知道他是谁了吧？

六年级猜猜他是作文 篇5

他扁平的鼻梁上架着一副眼镜。下巴上长着短短的胡子，直直地指向地面，好像刺猬身上的刺一样。鼻子下方的胡子紧紧地贴在嘴唇上。额头上一条条的皱纹好像简笔画中湖面上的波纹，一看就知道上了年纪。他脸上有个硬币大小的疤，每当我好奇地问这是什么的时候，他总是幽默地笑着说：“这是财神爷给我的纪念品。”

他总喜欢在做家务的时候戴着耳机听音乐；也喜欢看书。他很爱整洁，他的`衣柜与书柜总是整理得整整齐齐。他还经常教我们如何整理自己物品与房间。

记得这个学期开学前，哥哥把自己不需要的书和资料纸都清理出来了，可是哥哥不知道该怎么处理，于就向他寻求帮助。我看着他一本一本地查阅与分开，很是无趣就跑开回到自己房间。过了一阵，一个声音传来“茜茜，哥哥有本新的没有用过的密码本不要了，你要吗？”。我一听，立刻跑过去了，只见他已经把所有书本已整理分成了三堆。一堆是哥哥还有用的，另一堆是哥哥不用了但认为我可以用来阅读的很多课外书，还有一堆就是一些没用的或过时的学习书本和打印的资料等。看着这些整理好的书籍，真是令我佩服！我接过那个密码本，高兴地说：“你真了不起！谢谢您！”然后和他一起把那堆我可以用的书搬到我房间。他还教我如何摆放这些书籍，看着我那整齐的书柜上又多了好些书，我感到真的很幸福！

他是谁？请你们猜猜。

六年级猜猜他是作文 篇6

她扎着两个“小麻花辫”，细细的眉毛下是两个跟李子一样大的眼睛。笑起来，嘴角边有两个小酒窝，仿佛能装下两滴葡萄酒。她戴着一副粉色眼镜，就像一个小博士。

她性格友好、开朗，卖萌时会学小猫“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”，她就把音改过来，喵喵直叫，我当时以为学校进猫了呢！她的萌，有时真让人浑身起鸡皮疙瘩。

她很爱学习，成绩也很好。我常常见她的"书包胀鼓鼓的，会不会装了玩具来学校？有一天，在好奇心的驱使下，我终于想问个究竟。“你书包里有什么，怎么这么重？”她听后，稍微迟疑了一下，便把书包打开给我看。真是不看不知道，一看吓一跳。《安徒生童话》《唐诗三百首》……好几本厚厚的书已经占据了书包的一大半。这下我终于知道，课间休息时她总是坐在座位上的原因了。那副眼镜都是拜这些书所赐啊！也难怪她的里面总有很多有新鲜感的词语和句子。

她特别关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，她都会主动帮助。有一次，我去上社团课，因为走得太急，忘记抄老师布置的作业了。上完社团课，我急得眼泪都要掉下来了。她向我走过来，询问了我的情况，接着把她的作业本拿给了我，温柔地对我说：“别着急，我借给你抄写吧！”你们说，她是不是一个热心的好同学呢？

她人长得漂亮，学习又好，又爱帮助同学，又是我们班的班长，大家猜猜看，她是谁？

六年级猜猜他是作文 篇7

温柔、细致、冷静……太多太好的词语在她的“品质肚”里怎么也装不下。

她不是很引人注目，但在我们班那肯定是“班花”。一张口中带血的小嘴，黑黑的眼睛是邪恶的象征，“高低不齐”的眉毛透露着铁扇公主般的.蛮不讲理，短短的头发，隐藏了比莫邪剑还厉害的“杀人利器。”

瞧！那个“魔王”又在抓捕“要犯”了，她领着一群她的“小跟班”

心里不知装了多少坏水，一边叫喊着抓人，一边猛追不舍，但那位男生也不是吃干饭的，那位男同学如迅猛的猎豹一般，马不停蹄的逃亡着，“魔王”见了这不妙的形势，一股劲的冲刺，跑近的时候，向那带宰的“小羔羊”踢了一脚，这一脚可非同小可，这一脚是她祖传的“佛山无影脚”呢！此时“小羔羊”已身负重伤，没有了意识，她猖狂的笑着，接着，便一口一口的把“勇士”给吃掉了……

她整天在周老师面前是正人君子，以至于周老师“常年”受到她的欺骗，对自己有利的东西就想尽一切弄到，对自己有害的就使劲让别人不要告诉周老师。

你想到这谁了吗？对！她就是—廖思琦。

六年级猜猜他是作文 篇8

他个子中等，他有一张圆圆的脸蛋。长着一头乌黑而又浓密的.头发，一对月亮似的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。

有一次，我被一道语文题目给难住了，我像热窝上的蚂蚁——急得团团转。正当我想放弃时，他不紧不慢地走了过来，轻声地问道：“怎么啦？题目不会写吗？”我点了点头，于是，她耐心地跟我讲解。听完后，我恍然大悟，心里非常感谢他。

他不仅乐于助人，还是一个有恒心、有力毅力的人。他的爱好是打羽毛球，不管刮风下雨，在操场上总是能看见他的身影，有时累得满头大汗。有时累得手臂酸疼。但他从来都没有放弃过。

这就是他，一个乐于助人，一个坚持不懈，一个具有强壮身体的小伙子。你们能猜到他是谁吗？

六年级猜猜他是作文 篇9

我有许多要好的同学，我们平时互帮互助，有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人，请你继续往下看，猜一猜吧！

这位同学身高与我相差无几，体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发，鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的小眼睛忽闪忽闪的，时刻透露着智慧的光芒，流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的嘴总是微张着，说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝，讲起道理来总能令人心悦诚服。

这位同学见多识广，热爱学习。他自幼便喜好读书，常常看得入迷而忘了时间。有一次，听他说起，他的.书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧，他一回到家就发现了新书，心里就像有小猫抓似的，“唰唰”几笔就完成了作业，晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道：“慢点，别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿，饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架，抽出《哈利波特》，三步并作两步跑向书房，就着台灯柔和的光读着，他的心情随着情节跌宕起伏，时而被逗得哈哈大笑；时而惊讶得睁圆了双眼；时而感动得抹着眼泪……

说到这儿，大家猜到谜底了吗？对了，他就是我的挚友——张宇辰。冥冥中，我总能从他的身上感受到一股力量，潜移默化地影响着我，让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长，有福同享，有难同当。

六年级猜猜他是作文 篇10

在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的"女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

眼间，我来到新学校学习已经3个多月了。在这3个多月中，与她相处成为了我我记忆中的一张张照片。

同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………

她身材矮小，一双炯炯有神的眼睛，有厚厚的嘴唇。人家见了还以为是个五年级的学生。

她聪明好学，学习成绩优异，每次考试总是在班里名列前茅，这与她的学习态度分不开的。下课时，她不像其他人一样，一下课就在哪里拿着书在那里读、背，她总是和我们有说有笑，还和我们打打闹闹的，做作业一点也不马虎，所以她的成绩才会这么好。

每当我们遇到困难时，她一定会伸出援助之手。

有一次，我考试考砸了，她却考的很好。我在一旁愁眉苦脸的，她好像是看出了什么，走过来安慰我，她还帮助我改正了的老毛病，在下一次考试里，我果然考的比太还好。可她，还鼓励我。这种朋友真是难求啊!

六年级猜猜他是作文 篇11

他是我们班的“学神”，他的脸很白，就像是外国人一样，又像是脸上撒了一层层面粉。他的眼睛非常小，不笑的时候还好，是一条缝，要是他一笑，那可不得了了，就成了“它”看得见我，而我看不见“它”了。

他说话的声音更小，如果你不贴近一点儿，就绝对听不到半个字儿。记得那一次体育课上，由于天太热，体育老师就直接让我们去玩儿了，这时，“学神”找到了我，我一猜就知道他是来找我玩儿的，于是，我问他：“你想玩儿什么呀？”他听到我问他话，就开始嘟囔起来，我没听清，就一遍又一遍，一次又一次地问他说的是什么。随着我问的次数增加，我的耳朵也离他越来越近。最后，在我的耳朵离他的嘴只有大约两分米的.地方，我才隐隐约约地听见他在说：“这里太晒了，我们去大树下玩儿吧。”

他虽然说话时的声音小得多可怜，但是他非常勤奋好学。听别的同学说，他平时在家里要写五大张卷子，他自己也承认了。而且不仅仅只是在家里，在学校他也很好学。记得那一天的最后一节课，老师让我们做了一道非常难的题，我们还没有弄明白，就听见了“叮铃铃”的下课铃声，也就是说，我们放学了。那天我正好值日，我快要值完日的时候，我才发现，他竟然还在问老师题，我们小组都快要值完日的时候他才走。

说到这儿，你们一定要早就猜到他是谁了，他就是我们班大名鼎鼎的徐图！

六年级猜猜他是作文 篇12

他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，一头乌黑光亮的头发，剪刀似的眉毛，下面一双炯炯有神的眼睛，而且他长的也很高

让人印象最深的要数他的课堂发言。根据我一年的仔细观察，他发言大致有三种状态：

内敛害羞型。这种状态一般会在语文课、历史课展现出来。语文课上，只要夏老师向他提问，他会“腾地”一下站起来，而且是站在在座位上足足五六秒，就像一块木头一动也不动，一边喃喃自语：“啊，为什么是我？”双手无力地撑着桌子，像七八十岁的老爷爷一般。你猜，接下来会发生什么？等他站直了，却不急于回答老师的提问，通常先瞟一眼同桌的课本而不是自己的，或是细声地问周围同学答案。接着羞羞答答地像个小媳妇，吱吱唔唔怎么也说不明白。

干脆利落型。只有数学课他才不会扭扭捏捏，如果方老师点名，他总是毫不犹豫地站起来，手既不撑在桌上，背也挺直了很多，口齿清晰，没有丝毫迟疑地报出答案。也许他明白如果发言声音小，方老师十有八九会让他站到后面，所以他才不敢在数学课上掉以轻心。我一直百思不得其解，这始终是个谜，就算联邦调查局来了，估计也查不出他心里到底在想什么。

“死”也不回答型。科学课上，张老师讲着讲着，总会抛出一个问题。问他知不知道，他连忙说不知道，张老师反问一句：“还不知道啊？”他什么也不说，什么也不做，只是无奈地站着，无视了老师的问题，然后轻轻地把头搁在桌子上，再也没抬起来。

他和我也是无话不谈的好朋友，一下课我就要转过头，和他喋喋不休的讲话，犹如那滔滔江水连绵不绝，有时讲的正精彩，上课铃声就响了，我也知得无奈的转过头去，但这我们还不罢休，就是上课我也要转过头去讲话。

他这个人，有时害羞，有时也胆大。他回答语文老师问题呢，支支吾吾的，什么也说不清。可是一到数学老师问他问题，他是绝对不含糊，没有丝毫犹豫，答案脱口而出。真不知道他是怎么想的！

他呢，以前总是很沉默，别人在玩耍时，他总是坐在角落，做自己的`事，但是一次偶然的机会，老师要调整坐位，把他换到了我后面，然后慢慢的就成了无话不谈的好朋友。

猜猜他是谁吧！哈哈，猜不出来吧，他就是我们班上的（）！