
六年级我身边作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:男孩让座
中心思想:以感恩的态度去看待生活,以赞美的眼光去观察世界,你会发现幸福其实离你很近。
人与人之间应友善相处,心中多一份对自己、对他人的爱,这个世界就会更加美好,感谢父母、老师,是他们教会我成长,让我从生活中真实写作。
幸福,有时很遥远,有时却又隐藏在自己身边的一件小事之中,只要留心去观察,细心品味,你就能找到属于自己的幸福。
一个寒冷的早晨,我乘着公交车去图书馆还书。一进公交车就看见里面有许许多多的人,已经没有位置让我坐下,无奈之下,我只站在了一个小男孩旁边。
没过多久,上来了一个带着婴儿的妇女,许多人看到却都不让座,妇女也只好站在那里了。这时我旁边的小男孩对着妇女说:“把小孩子给我抱着吧。”妇女笑了笑,轻轻地摇了摇头。我不禁在心里冷笑,他为什么不直接把座位让给妇女呢?又过了两站,小男孩继续向妇女说:“把孩子给我抱着吧。”妇女依然拒绝。在重复了三次了,男孩终于站起了身,微笑着把座位让出来并说:“您坐吧。”这次妇女没有拒绝,而是向他说了声:“谢谢”。
时间悄悄溜走,一次停站时,我没有站稳,一不小心踩到了男孩的`脚,匆忙地向他说了声“对不起”后,男孩却是十分茫然地看着我,我对他的反应很是不解,在心里暗暗想到:真是个怪人。
终于,男孩要下车了,下车时,他走的很慢很慢,脚下还不时发出金属摩擦的声音,这时我才明白他之前的所有行为,想到那位妇女,我暗自赞叹道:“原来幸福就在我们身边。”
男孩渐渐远去,我望着他的背影,心中默默为他鼓掌。以感恩的态度去看待生活,以赞美的眼光去观察世界,你会发现幸福其实离你很近很近,只是自己没有去发现它而已,幸福就在我身边……
六年级我身边作文 篇2
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:捡瓶捐钱
中心思想:平凡人也能用行动传递爱心和高尚精神
暑假时,爸爸送我去外婆家玩,外婆的一位邻居让我懂得了人世间的高尚。
外婆家的隔壁有一位临近古稀的老爷爷,虽然头上满是白发,身体却很是硬朗。这位老爷爷每天都是一大清早就出去了,我疑惑的.想:都已经是临近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟别的老人下下棋聊聊天什么的,在外面瞎折腾什么呀!老爷爷每次回来都是“满载而归”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂这位老爷爷究竟在干什么,只好去问表姐:“为什么隔壁的老爷爷总是从早到晚的出去捡瓶子呢?他又不是没钱。”“这个嘛!”表姐说,“我也不太清楚。”
一天早上,我出去玩的时候,正巧碰见了老爷爷。我问老爷爷:“老爷爷,您为什么一大清早就出去捡瓶子啊?”“我出去捡瓶子卖的钱是捐给贫困大学生的,我想如愿以尝的走进大学的校门。”“哦,原来如此。”听说,暑假是,老爷爷捡了2万多公斤的瓶子,卖了7000多块钱,全捐给了贫困大学生。
老爷爷生活很简朴。我看见他穿的衣服都带有补丁的。一次老奶奶给老爷爷买了一件新衣服,老爷爷二话不说就到商店褪了货。老奶奶不解地问:“你把那那件新衣服退掉干什么?”“我不是还有衣服穿的吗?你买衣服干什么?”老奶奶说不过老爷爷,只好听他的。
老爷爷就是这样的一个人,以后我要做一个像老爷爷那样高尚的人。
六年级我身边作文 篇3
情感风格:细腻、质朴
核心事件:雨中那把伞
中心思想:平凡生活中的爱,往往藏在不经意的细节里。
题目:
请在以下两个题目中任选其中一个自己感兴趣的进行写作。
我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……
请以“原来一直都在我身边”为题目,将题目补充完整后写一篇不少于600字的作文。
要求:
1.除诗歌外,文体不限。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
3.请将题目及文章写在稿纸上。
六年级我身边作文 篇4
情感风格:活泼、生动
核心事件:抢薯片
中心思想:调皮的孩子也有自己的独特魅力和人情味。
我身边有个大名鼎鼎的“坏小子”。瞧,我们班春游时集体照上那个笑得眼睛眯成一条线,摆着手的男孩,他就是我班的“坏小子”——华珺。
他长得很可爱,走起路来虎虎生威的,就像一阵风刮来似的。特别是他那双眼睛,很大,而且很精神,什么好事情和好东西都难逃他的“法眼”。记得有,我买了一袋薯片准备在补习班下课的时候吃,我小心翼翼地藏在书包里。我知道,一旦被华珺发现,肯定被他“骗”个精光。下课了,我悄悄地打开,吃了一片,生怕被他发现。可这个细微的动作没能逃过他的“火眼金睛”,他盯着我嬉皮笑脸地说:“藏什么好东西呢?快拿出来分享,不要逼我出绝招’’。我摇摇头说:“没什么呀!”“瞧你,吃了东西,连嘴巴也不擦一下,快拿出来!”我极不情愿地拿出来,可他倒好,像猪八戒吃人参果,一片又一片,后只剩下几片,气得我直咬牙。
六年级我身边作文 篇5
情感风格:哀婉、细腻
核心事件:绿叶求救
中心思想:生命虽微小,也应被尊重和善待。
风总是冷冷的吹过,我走在去学校的路上。却不知从哪里发出来一声声虚弱的声音。听!你听那个声音,是什么?好像是在呻吟,是在求救,更像是在哭泣。
是谁发出的声音呢?我四处寻找,没看到任何一个人。正当我满脸疑惑时,声音又响了起来,我仔细一看,原来是一片掉落的绿叶发出来的。我轻轻的将它捡起,放在手上。
绿叶有些颤抖地说:“救救我,救救我!我不想这么早就掉落!我不想还未看清世界,实现自己的价值,就这么掉落。”
我不解,微微皱起了眉头:“救你?怎么救你?你又是为什么掉落下来?”
绿叶用有些微弱的声音:“我,是你身后那棵树上的。我是最近才刚刚长出来的,我拼了命的`吸取树的营养,为的只是早点看到世界,呼吸空气。可是,我…没想到…”小叶子有些哽咽,“没想到,我才刚长出来不到三天,还没看够这个世界,便被一个小男孩
毫不理会我的疼痛,撕扯着我的身体,我拼了命的抵抗,可是,我还是太弱小,最终被扯了下来。小男孩,把我拿在手上玩了一小会,觉得无聊,就把我丢弃在这里,跑到别的地方去了。我不断地求救,不断地呼喊,不断的挣扎。可是却没有一个人来救我,我好痛。”
我听着小叶子的诉说,忍不住,落下了泪来:“小叶子,那我该怎么救你呢?” 小叶子有些虚弱:“把…把我…埋到那棵树下吧!让我…化成泥土,滋养树吧!我已经快不行了…我不奢求什么,就只希望你们人类,别再将我的兄弟姐妹们在无情的扯下来了…我。’’
说着说着,小叶子便停住了,不再说话了。我还想让它说完话,不断地呼喊,摇动它:“小叶子,你醒醒,别睡啊,起来把你的话说完,小叶子,小叶子…”可是小叶子,一点反应也没有了。
我遵照小叶子的遗愿,将它埋在了大树下…
“铃铃铃,起床啦,起床啦。”闹钟的声音将我从梦中叫醒。原来是一场梦啊!但却是那么的真实。
风冷冷的吹过,我和同学走在了上学的路上,同学看到了一片红红的叶子,想伸手去摘。我连忙制止了她:“放过它吧!他也不容易。”
同学满脸疑惑的看着我,我什么也没说,只说了句:“以后别在摘叶子了,让他们好好生活吧!”我便拉着同学走了……
六年级我身边作文 篇6
情感风格:委屈、 温柔
核心事件:雨夜的牵手游
中心思想:母亲深沉的爱在冲突中显现,让子女学会理解与感恩
在喧闹世界的背后,我终于发现你给的爱。
——题记
青春期的我敏感、烦躁,就像一个火药桶,只需较小的一粒火星,就可以把我引爆。
我是一个让人操心的孩子,这我知道。我以前很约束不住自己的脾气,可在那件事以后,我便努力克制,因为我要对得起你给的爱。
生命中总有那么几件事不会被忘记,它埋藏在心底深处,有时也需要重温。
那是一个夏天的雨夜,我和你两个人在家,家里虽然少了一个人,但还是处处流露出温暖,橙黄色的灯光仿佛照在我的心上,暖洋洋的,我便随手拿起一本书来细细品读。
你在我房间里忙忙碌碌,嘴角也挂着微笑。突然,你的笑凝固住了,脸色瞬间阴沉,大步走来把一样东西甩在我面前。我一看,是一包未吃完的零食,便随口问:“怎么了?”你见我丝毫不知悔改,便劈头盖脸地说道:“你还要你的身体吗?你知不知道这里面有添加剂,还好意思问我?”我闻言便皱眉,嘟囔了一句:“不就是一次两次么……”你一听,更是恼火,脸上沉沉地压着一片乌云,又开始对我说教。听着听着,我的牛脾气也冒头了,朝你大吼:“不就偶尔一次,你至于么!我还有事干呢!”我的吼声让你呆愣,你不可置信地看着我,接着喃喃:“你长大了…”后来声音越来越大:“你长大了啊!对妈妈也吼了是不是?”
我也开始惊异起来,曾经温柔的你哪儿去了,后来听着你的唠叨越来越心烦,我再也忍不住了,便起身道:“我出去走走。”你一听便说:“走走?下这么大雨你往哪儿走?乖乖待在家里。”我不理会,自顾自地穿衣穿鞋,你气得浑身发颤,指着门说:“你行,出去了就别回来!”我突然觉得曾经温暖的家也冰冷起来,灯光是那么冷,我的心也霎时冰凉。终于忍不住,我拿起雨伞,摔门而去。
雨越下越大,大街上空无一人,我撑着伞,独自在大街上走着,看着暗黄的路灯,又想起家里冰冷的灯光,心中越发委屈,终于哭了起来。大滴的泪滑过脸颊,雨水泪水渐渐混在一起,不分彼此,我感觉心里也下起了滂沱大雨。我一直走,偶尔几个行人过去,但大多都是两人一起,我不由害怕起来,也渐渐迷了路,身上一分钱也没有。
我蹲在路边,抱住自己,看着白亮的灯光,想起了妈妈,也开始反思你也是爱我才管我的,我不由后悔,却又不好意思回家,终于大哭起来。突然,远方传来脚步声,声音越来越近,最终停在我面前,我抬头便看见跑得发丝凌乱的你。我瞬间明了,你原来一直跟在我身后。
你什么也没说,牵起我的手和我一起走上回家的路。
“对不起”,我闷闷地说。你转头慈爱地看着我,摸了摸我的脸,顺手擦去我的泪。“其实我也有错,可是以后不要那么冲动地跑出来,好不好?”我心中暖暖的,不由点头说道:“好!”
我一直以为你不爱我,其实我没发现你一直在身后陪伴我,我也知道,以后我会更加爱你,孝敬你,因为你是我最亲爱的母亲。我会努力,给你的一切,好好对你。
六年级:2765874104
六年级我身边作文 篇7
情感风格:细腻温情、 简洁质朴
核心事件:扶手袋里的瓜子壳
中心思想:文明与不文明之间仅是一步之遥,应从自身做起。
在我的身边,发生过许多小事,但是这些事却令人难忘,它们不时浮现在我的脑海里。因为虽然他们都是普通人,但是有一颗善良的心。
记得那是一个星期天,我和妈妈去电影院看电影。坐在我身边有一位年轻人,她一边看电影,一边嗑瓜子,一副怡然自得的样子。我心里却怎么也平静不下来,看看她那神态,想想电影散场后清理人员挥汗如雨的样子,我真想劝劝这位小姐。考虑再三,我终于下定决心来悍卫公共场所的`文明。可当我来到她的身边,却发现她的周围毫无杂物。这可奇怪了,她抛出来的瓜子壳儿哪儿去了?我想看个明白,便把身子往前有移了移。哦!原来这位年轻人在自己座椅的扶手下挂了一个塑料袋,她把吃完的瓜子壳顺手扔进了一个塑料袋,这看上去只是举手之劳,这不但愉悦了自己,干净了自己,又给别人留下了一个美好的环境,这可真是一举三得!
现在的社会虽然比以前好得多,但是仍有几个不和谐的音符在跳动,例如,早公告车上随地吐痰,在公告车上争抢座位而吵闹等等。其实,文明就在我们身边。文明与不文明之间仅仅是咫尺之遥。我们应该从自己做起,从小事做起,做一个有文明道德的公民
六年级我身边作文 篇8
情感风格:温情脉脉、细腻真挚
核心事件:电话安慰
中心思想:在成长的路上,因为有你的陪伴与关爱,我才能勇敢面对一切困难。
一路风雨,被你覆盖;与你一路孤独;在你的帮助下一路坎坷;眼泪一路有你抹;和你我一起笑
我从来不害怕暴风雨,因为我知道有你在我身边,我会携手面对。
我记得,那是一个阳光明媚的下午,我哭着给你打电话,和朋友跳橡皮筋的时候腿受伤了。电话那头我听得出来你有多着急,但你只是轻轻安慰我,叫我不要着急。在家听奶奶的话,别怕,你语气一如既往的平静,你说一会回来陪我。
你下班回到家,汗流浃背,气喘吁吁,却没有就此罢休。但很快就带我去了医院。当医生为我包扎伤口时,一切都结束了。当你回家时,我停止了哭泣。因为我知道你在我身边,我什么都不用担心。世界上的四月不如你温柔的话语和温暖的拥抱。
我从不害怕未知的.黑暗,因为我知道我身边有你。你就像太阳,温暖而闪亮。
我记得,那是一个漆黑的夜晚,风席卷大地,天空布满乌云,雨水噼里啪啦,构图打在地上,几道耀眼的闪电在我面前闪过,雷声从我耳边传来,头顶上的灯光一闪一闪,熄灭了。那时候你不在家。家里就我一个人,除了打雷就只剩下心跳了。突然觉得有点害怕这种冰冷的沉默,就给你打了电话。你连接得很快,你对我很友好。在你说出来的那一刻,我感受到了好久不见的温暖。是爱的声音,是我心中的天籁之音。身边没有冷意,心里也没有冷意,因为我知道,有你在我身边,冷意就会被驱散。有你真好。
每天早上开门都会看到面前的早餐。有你真好。每晚临睡前都会听到亲切的祝福。有你真好。
不知道从幼苗长成参天大树需要多少风雨,需要吸收多少营养。我不知道养育一个孩子需要多少艰辛和汗水,但我知道,你给我的爱,足够我前行。
岁月的河流汩汩流过,更多的平凡和感动成为消散在身后的风景,无法挽回。但我还是坚持向前跑,不怕荆棘,不怕颠簸,不怕风雨,不怕黑暗。我永远不会停止。没有什么能阻止我,因为你的存在和爱。有你真好。
六年级我身边作文 篇9
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:熊猫眼里的宽容
中心思想:尊重是相互的只有好好对待他人他人才会好好对待你
吴邵萍老师是一位无私奉献,爱生如子的好老师,而在我的身边也有这样博爱无私的“吴老师”。
她总是如春风细雨般地谆谆教导我们,使我们都不知不觉把她当成自己的母亲;她如春蚕般无私奉献,使我们从心底里产生了深深敬佩;她用幽默机智的语言点燃了我们学习的兴趣,使我们品尝到了采摘知识果实的美妙滋味;她从没有老师的架子,使我和她成了伙伴……她就是我的语文老师——吴老师。
吴老师留着长发,常常扎个马尾辫,显得特别精神。一双炯炯有神的眼睛,戴着一副雅致的眼镜,一看就知道很有学问。真幸运,我和吴老师相处了四年。她为人和善,总像母亲包容自己的孩子般包容着我们,即使我们犯了错,她都能宽容地对待。有一次我和同学一起讨论问题,说着说着,我们意见不同打了起来。我先动了手,我们打得不分上下,难解难分。最后我用了一招“天马流星拳”把他打成了“熊猫眼”,他用了一招“佛山无影脚”把我踢得嗷嗷直叫。吴老师急匆匆地跑了过来,把我们拉开,并让我去办公室。一开始,我还不服,心想:为什么只叫我去,又不是我一人的错。我磨磨蹭蹭,挨进了办公室,吴老师已经在那里等我了,我的心不由忐忑起来。估摸着,这回吴老师一定要给我念上一套“紧箍咒”了,其实作为学生“团结友爱,不能打架骂人……”之类的大道理,我已经听得耳朵长茧子了,要我,也能说上一大套了,想到这些不由得心情烦躁起来。再想到刚才那位同学过分的语言,我的情绪又控制不住地激动起来,眼泪居然也在这关头不争气地跑出来捣乱。吴老师看着我,并不像我预计的那样急着给我讲大道理,只是微笑着看着我。过了许久,待我平静了,吴老师才问我:“你知道怎样才能和别人相处好吗?尊重是相互的,只有好好地对待他人,他人才会好好对待你,想明白就回去吧。”我迈着沉重的脚步走出办公室,令我惊讶的是,吴老师竟然只字不提刚才我打架的事。一边走,我一边仔细地想想着刚才老师说的"话。顿时我茅塞顿开,终于明白了其中的道理,我跑进教室,向同学说:“对不起,我不应该动手。”那位同学说:“没关系,其实我也有不对的地方。”……一场僵局就在我主动的道歉中化为无形,我们两又成了形影不离的好朋友……
事情过去了很久,我却还牢牢地记着老师的话。
吴老师不是很有名,和我们在一起度过一个又一个平凡而快乐的日子,但她却是我们每个同学心目中的“明星”,许许多多的小事,点点滴滴的教导,累积满我们每个人的记忆。
六年级我身边作文 篇10
情感风格:温暖积极、朴实自然
核心事件:科技产品带来的便利
中心思想:科技让生活更加方便和高效
“科技”这个词,大家都不陌生,因为科技随时随地都在我们身边。尤其是近几年来,我们伟大的祖国科技事业迅猛发展,在享受到科技给我们带来的便利的同时,更让我们看到了祖国的伟大。
在我们身边,科技产品随处可见。比如,老师上课时,可以用课件、幻灯片,可以把各种各样的"图片、音频文件合成到一起,使同学们上课时身心愉悦,有身临其境之感。以前想听歌曲,大家都是买磁带,后来出现了vcd、dvd,而现在大家都上网“百度一下”,想听什么歌,应有尽有,并且都是随身携带的mp3、mp4、以及更为先进的mp5。以前,手机的用途很简单,就是接打电话,近几年,随着科技的发展,手机有了很大的改变,不仅外观漂亮多了,而且用途也多了,可以拍照、开会、上网、听音乐、收发彩信等等,其内存也大大增加。科技让我们的生活更为方便。
以前人们出门要骑自行车,后来发展到摩托车、公共汽车,现在又有了电动车,还出现了比火车更快的动车,就拿漯河到郑州来说吧,原来要两个小时,现在坐动车只需四五十分钟就到了。人们要去旅游,为了更快地到达目的地,飞机是首选。可以说:科技改善了人们的出行问题,给人们带来了更大的方便。
在我们家里,也有不少科技产品。现在的很多家庭,都装上了电脑,并且越来越先进,以前的“大块头”被淘汰了,换成了手提液晶的;以前人们整天在家里埋头苦干,不知道外面发生的事情,现在人们通过电视、电脑、手机等各种渠道来获取信息。有一句话说的好,“看世界之事,尽在三分钟”。还有,为了储藏食物的方便,出现了冰箱,尤其现在,又出现了节能冰箱等一系列的节能电器,这些不都是科技带给我们的便利吗?
六年级我身边作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:短信祝福
中心思想:一句简单的祝福,也能带来深深的幸福。
那是在过年时,爸爸妈妈有事外出,留我一个人在家。我躺在沙发上,一边看着电视节目,一边吃着零食。突然,有种感觉使我情不自禁的向日历瞥了一眼,今天好像......好像是爸爸的生日。“对啊,这日历是妈妈昨天刚买的,她还在我们一家三口的.生日上画上了红红的大圆圈呢!”于是,我连忙跑去向姐姐借了手机,给爸爸发了一个短信。发完之后,我又认为自己实在太傻了,爸爸哪会为了一条短信“爸爸,生日快乐”而在乎呢?于是,我一会儿就把这件事给忘了。
下午,爸爸妈妈回来了。爸爸看起来好像很高兴,喝了很多酒。爸爸走进卧室后,妈妈急忙放下包,趴在我耳边悄悄说:“今天上午,你是不是给你爸发了个短信祝他生日快乐?”我胡乱的想了想,满不在乎地点了点头。妈妈又高兴地说:“你爸当时高兴极了,一边举着酒杯,一边高举手机,在朋友们之间穿梭着,一边给他们看手机,一边高声说:“看,我女儿给我发的短信,她祝我生日快乐呢!”朋友们都夸他好福气。”妈妈美滋滋的说。
我的心震惊了,我自己都认为不足惜的一句话,爸爸却激动了半天。这天晚上,我躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着。幸福久久荤绕在我心中。
六年级我身边作文 篇12
情感风格:温暖细腻、诗意朦胧
核心事件:冰糖葫芦的吆喝声
中心思想:平凡的生活里藏着最美的风景。
当冰冷的雪卷着一片片思念的云无声的飘落在这个北国的小镇上时,当那根本无法穿透云层的昏黄日光懒洋洋地铺满每一个角落时,当街角处的小贩拖着嗓子卖力地吆喝“冰——糖——葫——芦”时,当那一幅北国如同旧画般安适的生活展现在我面前时,那一种叫做美的感觉,又偷偷溜了进来。
“我始终相信,最后一片落叶,在另一个世界,晴空拉起帷幕……”冬日的阳光透过厚厚的玻璃,斜射在光滑的白色大理石上,泛着一种耀眼的.亮,我忍不住跳上窗台,倚在窗户上,低低的哼起了苏打绿的《相信》,那首带着淡淡乐观的歌,让我的心情变的突然柔软,眼里不再是什么也容不下,考试呀,学习呀,突然就抛到了九霄云外,留在我心底的,只剩下一种无端的快乐,仰头看着天花板,不是空洞的白,以前从来都没注意过的,爸妈选择的是带着细碎的花纹,带着一种将近小资的奢华,真漂亮。翻个身看着楼下,“高高的蝴蝶在天上飞,小小的人儿在地下追,不要怕你不能飞,你有我的翅膀。”
伴着淡雅的弦律,楼下有两个大约七八岁的小孩打雪仗,两个人都穿着黑色的大衣,小脸冻得通红还在追逐打闹着,放肆天真的笑声一瞬间让我醉了,我看过夏季江南小镇悠悠的河水和枕岸人家,也看过冬天古老的北京四合院和那些青瓦红砖,但都没有这个画面如此让人心动,这个在某年某月发生的事情,会定格成我心中最美、最美的一幅画面。
“高高的风筝在天上飞,小小的人儿在地下追,不会怕我不能飞,我有我的力量。”
忽然就明白了,一直向往的,能梦幻般美丽的生活,就在我身边,只不过是我坚持逆着阳光,逆着风,不肯回头看看这些平凡的风景,平凡的一直在我身边的美丽。
“你说我是无与伦比的美丽,其实我知道,你才是我无与伦比的美丽……”