
六年级孔明灯作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:放孔明灯
中心思想:通过放孔明灯的事件,表达对美好愿望实现的向往和坚持信念的重要性。
十五那天,我们一家人去外面看烟花,其实烟花没什么好看的,都不如第一年那么美了,说是出去看烟花,其实也是借此机会全家一起玩一玩。虽说烟花没什么好看的,但依旧是人山人海,也许他们的心里也会是这样想的,毕竟全家一起快乐地玩玩也是百益而无一害的事情。
我们在人民广场看了一会儿喷泉,也许因为过节的缘故吧!人显得格外的多,也显得特别的喜庆。因为有风,我们接受了泉水的滋润,弄得我们全身都湿漉漉的,但我们很开心
在长廊那边,一群人吸引了我的眼球,一看原来是两个人在放孔明灯,是的,是孔明灯,虽然是第一次见,但我确定那就是孔明灯,我不知道那孔明灯是他们自己亲手做的还是买的,孔明灯上写着他们的愿望与祝福,女的拿着孔明灯,男的点火,然后等灯热了以后,他们一起放手,可是,孔明灯飞到了长廊顶上,本以为它会着的,我都为他们捏了一把汗呢!可是,上天也许看见了他们的诚意,在众人为他们祈福的情况下,好在有惊无险,终于飞到天空,带着他们的愿望,越飞越高……直到看不见了为止……
说实话,我真得好羡慕他们,也由衷的祝福他们,我相信看见那一幕的.人们也会有这样的想法,我知道在那一刻他们是幸福、快乐的!虽然我还小,没谈过,但并不代表我不知道啊!就像老爸说的,我现在是学生,主要任务是学习,等上了大学以后在说吧!可是心里还是羡慕的啊!我在想,什么时候我也可以放放孔明灯,看着自己的心愿飞到天空,那将会是怎样的心情啊!光想想就叫人心动呢!不知愿望什么时候能够实现呢!呵呵~~
我还知道,就像“天下无难事只怕有心人”所说的一样,只要有心,没有什么事情是办不了的!每个人都有自己的目标,让我们为了自己的目标前进把!我坚信只要不放弃就会成功!就如那孔明灯一样!让我们像那孔明灯一样,带着自己的梦想和愿望,突破重重险阻和障碍,飞向那属于自己的高空!
六年级孔明灯作文 篇2
情感风格:敬仰、庄重
核心事件:诸葛亮发明诸葛连弩
中心思想:敬佩诸葛亮的才华与为人,立志以他为榜样努力学习
纵观历史,我们中国有许多的历史人物值得我们敬佩。寒假里,我看了一本电视连续剧“新三国”。里面有张飞、关羽、赵云、马超、黄忠、周瑜和孙权等等。这些人物都是英雄。连盟一起伐魏,要把天子令诸侯的曹操一网打尽。在这个故事里我最敬佩的还是诸葛亮!
诸葛亮,字孔明,号卧龙。是蜀汉丞相。三国时期杰出的政治家;战略家;发明家。他发明了诸葛连弩;孔明灯;木牛留马;孔明锁等物品。也是伟大的军事家。他帮刘备大胜了许多战役,非常著名的就是众所周知的“赤壁大战”“七擒孟获”。
他还多才多艺,有非常高的`才华。“前出师表”“后出师表”“诫子书”就出自他的笔下。连大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的“蜀相”名篇传世。在那个时代也是非常受人尊重的。
诸葛亮病故于五丈原。杨义率军还,有了“死诸葛吓走活仲达“一事。
我喜欢诸葛亮的行侠仗义,敬佩他多才多艺聪明能干。更敬佩他的为人,所以我要以他为榜样好好学习,天天向上!
六年级孔明灯作文 篇3
情感风格:温馨、 清新
核心事件:孔明灯许愿
中心思想:中秋佳节寄托着人们对团圆和美好生活的向往。
又到月圆中秋时,千家万户团圆在月光下,每逢中秋佳节,我不禁感慨道:“明月几时有,把酒问青天。”
在中秋佳节即将来临之际,眼前浮现着嫦娥在月亮里快乐生活的场景。晚饭过后,我们一家把桌椅搬上楼顶,桌上摆满月饼、柚子等吃的,我们一家坐在椅子上,静静地等待月亮的出现。我们仰望星空,翘首以待月亮的出现,可月亮姐姐却羞涩地躲在乌云背后,迟迟不肯出来与我们见面,我们心中添了几分惆怅。过了一会儿,皎洁的月光当空挂起,抡起一圈淡淡的光晕,月光透过层层乌云洒在桌子上。我们一家高兴地吃起了月饼。在这月圆中秋夜下,我们一家正谈笑风生着,唠家常,忆过去,听奶奶讲着嫦娥的故事,听妈妈讲我小时候的趣事,月光轻轻抚过我的脸庞,此时此刻,望着皎洁的月光,令人心旷神怡。吃完月饼后,我们仰望星空,满天都被孔明灯照得灯火通明,十分美丽。我们也把孔明灯拿了出来,在孔明灯上写下全家人的愿望和祝福。爸爸妈妈把孔明灯举着,我在下面小心翼翼地点火,生怕把纸点着。当我们把孔明灯点好火时,等孔明灯膨胀之后,爸爸慢慢把手中的孔明灯放开,孔明灯缓慢地升向夜空,升向月亮的方向。此时,我对着孔明灯许了个愿望,愿我们一家能团团圆圆,开开心心地过好每一天。在这月圆中秋夜,我们再次仰望星空,看到越来越多孔明灯升向夜空,每一个孔明灯都寄托着一家人的愿望,孔明灯带着愿望飞向月亮,希望月亮姐姐能够实现我们美好的愿望。天色已晚,夜色开始渐渐朦胧,月亮渐渐被乌云遮住光辉,此时,我再次感慨道:“但愿人长久,千里共婵娟。”这句话祝福着每一个人,祝福着人们能够团团圆圆。祝愿全天下所有人能在这月圆中秋夜下,过一个美好的中秋节。
六年级孔明灯作文 篇4
情感风格:温暖细腻、 生动活泼
核心事件:卖孔明灯
中心思想:通过卖孔明灯的经历,体会到赚钱的不易。
还有短短一周,寒假生活就要结束了。在前面几周的寒假生活中,令我最难忘的,莫过于那次在平乐古镇卖“孔明灯”的经历了。
大年初二,我们一家和几个朋友一起去平乐古镇玩了三天。
我们去那里的第二天晚上,妈妈让我和同去的哥哥一起去卖从成都批发来的孔明灯。于是我就和“小鱼儿”哥哥还有他爸爸我们一起去河坝边卖孔明灯了。
一到河坝边,我们就开始叫卖:“卖孔明灯啰,五元一个,孔明灯……”一开始很冷清,没有人来买。于是我们自己先放了个孔明灯,先把孔明灯拿出来,象放风筝一样,让孔明灯完全展开,然后接上燃料,把燃料固定好以后,就把燃料的四个角点燃,让热气慢慢充满孔明灯,等我们感觉到孔明灯有浮力后,就可以放手了,可是,我们放的"这个有点儿漏气,所以没有飞多高就掉下来了。路过的一群人见了,说:“太贵了,质量还不好,……”还是没有人买。于是我们又放了只孔明灯。这次终于成功了!孔明灯缓缓地升上天空,最后消失在夜幕中……然后我们继续叫卖。终于第一个孔明灯卖出去了,是一位老师买的,她还摸着我的头说:“小朋友,好好学习哈,考试要考第一名!”
刚开始,我们的孔明灯都卖五元一个,妈妈负责帮他们点火,还附带帮他们拍照。后来,我们又卖了几个,我们边自己放,边卖,玩得很开心。最后,因为很晚了,所以我们把最后三个十元卖出了。这次我赚了三十元哦!
通过这件事情,我懂得了一个道理:挣钱是很不容易的!这段经历,我会牢牢记住心中。
六年级孔明灯作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:孔明灯
中心思想:通过放孔明灯的过程,表达对美好愿望的期待与实现过程中的曲折体验。
今年春节,我回到乡下,和爸爸妈妈以及朋友们一起放孔明灯。
我们来到天台上。那天晚上的天黑漆漆的,伸手不见五指,依稀有几颗星星在天空调皮的眨着眼睛。风凉飕飕的,我们的心却热腾腾的。虽然天气不算太好,但这丝毫阻挡不了我的热情。我拿起笔,刷刷的在孔明灯上写上了我的愿望:希望我成绩越来越好!得肝硬化的姑父早日康复!干姐也写上了她想长到170厘米的愿望。我看见,大家的"眼里都燃烧着兴奋的小火苗,我毛遂自荐,迫不及待地掏出打火机想让干姐的孔明灯也亮起来,可是,燃起来的火苗在一瞬间就被风无情地掐灭了。我好不容易才点燃了燃料四角。看着火焰像一个调皮的小精灵,忽闪忽闪地簇拥着泡沫燃料,如同在跳一曲欢快的舞曲,我忍不住背过身哈哈大笑。忽然,我感觉周围的光线暗了许多,大家怎么好像用一种鄙夷的目光看着我?我疑惑地看看众人,视线缓缓下移――原来火焰熄灭了!我尴尬不已,不好意思地笑笑。
我正思索着怎样才能大火,身边的干姐却说:“拿到楼梯里打着火再拎出来不就行了吗?”我豁然开朗,立刻在楼梯里打着了火。再来天台的时候,才发现孔明灯漏气了!大家都调侃干姐:”看来老天爷不让你长这么高啊!”无奈之下,我们只好把备用的孔明灯也拿来,干姐也只写了希望能长到我拎着孔明灯,小心翼翼地把手伸到卫栏外面放手。孔明灯竟然垂直往下掉!下面有一辆小汽车,我们提心吊胆地看着孔明灯,生怕它掉在汽车上面导致烧毁爆炸。孔明灯下去了,我们的心却吊起来了。爸爸立刻冲了下去“抢救”。孔明灯晃悠悠地飘在地上,就在我们觉得失望时,孔明灯又晃悠悠地上升!我们欣喜若狂地看着孔明灯慢慢飞向了远方……有了应验的我顺利地放飞了我的孔明灯,希望我的愿望能乘着灯儿,飞到老天爷的身边,让我的愿望实现!
后来,我查资料才知道不是老天爷不让我们的孔明灯飞,而是因为灯里面的空气没有燃尽,所以才飞不起来。这次放孔明灯真是让人“痛并快乐着”啊!所以,放孔明灯的时候,一定要在空旷的地方哦!
六年级孔明灯作文 篇6
情感风格:温馨、诗意
核心事件:孔明灯闪烁
中心思想:元宵佳节的夜晚,孔明灯与烟花交织出美丽动人的画面。
今天是元宵佳节,所以今天是格外的热闹。我可是与众不同的一个人,我今天并没有在家看电视,玩电脑。而是在楼顶,想必你会很好奇我在楼顶干吗?那我来告诉你,我在楼顶既赏月又赏满天的孔明灯。
到了楼顶,今天的晚上是一年中最美丽的一个晚上,之所以是一年中最美的一个晚上,是因为今天晚上天上最多的不是星星,而是孔明灯。满天的孔明灯在天上闪烁着不知道有多美。
满天红色的光芒,在天空闪烁着,天上的孔明灯让人看的眼花缭乱,每一个孔明灯上都有自己的心愿,今天不仅仅有孔明灯,还有烟花在空中绽放着。那五彩的焰火就是它动人的花瓣。孔明灯和烟花在天空中交织成一副美丽的图画。美的让人都舍不得回去了,许愿灯带着人们的心愿飘向远方,烟花绽放完又凋谢了,许愿灯也渐渐落了下来。
美丽的夜晚美的如画;美的如梦;美的让人都想让这一刻暂停。
六年级:易贤
六年级孔明灯作文 篇7
情感风格:温情、细腻
核心事件:放飞孔明灯
中心思想:通过放飞孔明灯的经历,表达对美好愿望的期待与对传统文化的感悟。
此时,清朗的夜空原本没有任何风起云涌,可天气忽然转变,层层乌云夹杂着一阵雨浩浩荡荡地来了。
不久,雨渐渐退去了——夏季的雨就是这样,虽然现在已经入秋。我们到楼顶上,可已经有许多的人们率先到达了这儿,准备赏月。淡淡的月光映照着这里,犹如披着轻纱的人间仙境。夜空中,许多乌云遮住了月亮,但月亮的轮廓却也清晰可见。此时的夜空没有一颗星星,但在空中飞舞的孔明灯却代替了它们,在空中就像是一颗小小的星。我也迫不及待地拿出自家的孔明灯来放飞。一切准备工作都做好后,只差放飞它了。可调皮的风儿却偏偏要与我作对,它让蜡上的火苗不断乱舞,这近乎疯狂的火苗撞上了脆弱的孔明灯,烧出了一个黑窟窿。这孔明灯放飞时,它让我心惊肉跳。它首先勉强地往上飞,最后终于支撑不住,飞快地落了下来。蜡在地板上继续燃烧着,火光照耀着围观的每一张脸蛋。都说失败是成功之母,剩下的两盏孔明灯都顺利地飞向了远方,成为了夜空中一颗缓缓移动着的“星”,还带着我们许下的美好愿望。转头看向那圆圆的明月,凉爽的微风将遮挡住月亮的厚厚云层一一吹散了,把那如白玉盘般的月亮露了出来。月亮就像牢牢嵌在了夜空中似的。定睛一看,月亮上似乎有些“花纹”,真有点儿像古代神话传说中神话人物们的影子:吴刚桂树,嫦娥玉兔。
这些神话故事都跟这能引起人们无限遐想的明月有着密切的关系。中秋佳节,祝愿大家合家幸福!
六年级孔明灯作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:制作孔明灯
中心思想:通过制作和放飞孔明灯,表达对父亲陪伴的渴望与亲情的珍视。
今天是中秋节,一个阖家团圆的节日。站在窗口,仰视明月,也感同身受地感受了一回诗人的望月感念。四周噼里啪啦的鞭炮声,好像在描画着家人团圆的温馨。远方一盏孔明灯在我眼前慢慢升起,我的思绪已随它飘向了远方,此刻耳畔好像响起了那句久别的:“快许个愿吧!”
那是我上幼儿园的时分,那时的爸爸作业还没有那么忙,有足够的时刻陪同我。记住那年的中秋节前夜,我和爸爸逛商场,在一家店肆中我看到了做孔明灯的资料,一双脚就黏在地上,怎样也挪不开,所以,我就央求爸爸给我买一套。一开始他想拖着我就走,但经不住我的软磨硬泡,终究赞同了。我的心里别提有多高兴,怕爸爸反悔,我拿着资料就跑回家。
中秋节,吃过团圆饭后,我便刻不容缓地央求爸爸和我一同制造孔明灯。
首先是削竹条。资料里的竹条有点粗,爸爸并不满足,他站在一旁,两手环胸,看着我手中的竹条慢条斯理地说了一句:“要削一下才可以用。”本认为,我亲爱的爸爸会动手,可没曾想,一句话说完,他就走开了。我只能两眼圆溜溜地瞪着他,瞪着他,瞪着他,仅此而已。接下来,仍是得自己拿起尖利的小刀,一下一下小心谨慎地削着。总算功夫不负有心人,每一根都削得很完美啊!满足地抬起头,一张大脸映入眼帘,这大脸除了我爸,还有谁呢?
接下来便是把竹条固定在一同了,这个进程很简单,有了爸爸的`参加,很快就做好了。
最终糊上宣纸。但我并不满足,总觉得纯白的宣纸过分单调,想让它更丰厚些。想干就干,伙同爸爸,两人在宣纸上大举“创造”一番。创造的路途总会有许多不赞同的声响“你这个怎样画这么丑”“你这个色彩和它不搭啊”“不对,不对,应该这样画……”吵吵闹闹、说说笑笑声中,咱们的“创造”完成了。
我拿着做好的孔明灯和爸爸兴味盎然地下了楼,与同伴集合一同放孔明灯。孔明灯在天空中慢慢升起,爸爸在我的耳边悄悄说:“快许个愿吧!”
相同的场景,不相同的心境。站在窗口,看着远去的孔明灯,我许下了愿望:爸爸,别加班了,快回来吧,今天是中秋节啊!
六年级孔明灯作文 篇9
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:点燃爆竹
中心思想:在新年的喜庆中,勇敢面对恐惧,完成自我突破。
一年后那么几天和新一年的开头总是有气氛的,先不说像我们这点儿大的孩子能玩个开心,就是那夜晚中突兀的红灯笼以及还未点燃便已闻到的烟火味儿,都能使人脸上露出笑容。
整个世界就像是披上了红纱,到处都洋溢着新年的气象,就连暗灰色的天空也是如此,那一个个装着愿望的孔明灯,顿时化作一颗颗移动的星星,开辟出一条条红河来。而离我不远处不时传来的鞭炮声,就像是敲锣打鼓,做着伴奏。
不过婆婆家毕竟不是那些大城市,虽不能看到舞龙狮等大型活动,却也能玩个开心,乡下的好处就在于地方宽,那些没种有菜且荒无人烟的土地成了我们这群孩子的“主居地”
我们总是乘着饭后大人们聊天的时间,拿起烟花爆竹,一溜烟便不见了踪影,其实是跑到了荒坝里自由自在的玩了起来。
初接触烟火时,心里居然有些忐忑、害怕。拿起细小的爆竹事,竟一直不敢点燃,不停地踯躅。打火机在手里也不知握了多久,还出了少许汗。
——噼里啪啦。
突然,一阵火炮声响起,转头一看,只见弟弟已经点燃了手中的爆竹,五颜六色的甚是好看,他不停地挥舞着双手,爆竹就这样在他手里跳着舞。
不一会儿,几乎所有的人都点燃了爆竹,声音大极了,如同海啸般,而他们手里的爆竹就像是一个个小精灵般,美丽至极。
然而,这样的场景却像是与我无关,看着手里仿佛嘲笑我的眼花,急的我不知所措,眼泪都快出来了,经过了一场纠结,心里就像有两个小人在打架似的,弄得我头大了,终我还是决定鼓起勇气点燃爆竹。
——劈里啪啦。
又是一阵爆竹声,不过这次不是别人的,而是我手里的爆竹。五颜六色的,不停地变换着颜色的,代表着新年气氛的爆竹。
六年级孔明灯作文 篇10
情感风格:惆怅、细腻
核心事件:孔明灯
中心思想:在团圆的节日里,对亲情的思念与现实的遗憾交织。
今天中午,餐桌上摆满了美味的饭菜,包括鱼、鸡和月饼,每个人都应该知道这是什么节日,这是;中秋节。
吃了一顿大餐后,我拿着月饼和父亲聊天。妈妈来到南湖公园。南湖公园里有这么多人。它拥挤不堪。南宁几乎所有的人都去过那里。
南湖公园有人在吃美味的月饼,有人在看美丽的风景,有人在看喷泉腾空,有人在买精致的东西,有人在赏月如玉盘,有人在放熊熊燃烧的孔明灯。爸爸我妈妈带我去了一个玩具摊,那里有很多东西:光纤灯。电灯。孔明。吊坠和发光的牛角,我母亲对我说:“我不知道;金津,买一个喇叭“我拿起喇叭,打开开关。喇叭发出的光真漂亮!
南湖的.大多数人都在放孔明灯。天空中的孔明灯是五彩缤纷的绿色。有蓝色的。有紫色的。有粉红色和最原始的红色。我抬头一看,天空中有那么多孔明灯!至少500人。爸爸看见我在看天上的孔明灯,就对我说:“我不知道你在干什么。”;金津,买一盏孔明灯我说;不要相信它。孔明灯是用纸做的。它是塑料做的。它不环保。你看,前面有一盏孔明灯。如果它掉进树林里,一定会引起火灾。别买它“爸爸听我的,没有买孔明登。
看着别人的孔明灯慢慢升起。着陆时,我看到一块大玉盘;月亮。十五点钟的月亮是那么圆!此时的月亮一点也不像香蕉,有点像月饼。我吃着月饼,看着月亮,想着我的家人;祖父奶奶,奶奶和爷爷,他们也看着月亮想着我们吗?我们什么时候能聚一聚?
六年级孔明灯作文 篇11
情感风格:温暖、诗意
核心事件:孔明灯
中心思想:中秋节寄托着人们对团圆和幸福的向往与期盼。
今天是中秋节,是中国的传统佳节。
今天我们一家吃完团圆饭,来到江滩赏月。江滩有很多游人来游玩。我们来到一个僻静的地方,边吃月饼边赏月。月到中秋分外明,你看,不是吗?圆月挂在漆黑的天空,像一盏明灯,高悬在天幕上。月亮是那么明亮,把江边的景物照得都像镀上了一层水银似的。
我想月亮上的阴影一定是月宫了,里面可能有嫦娥和玉兔。嫦娥一定在吃月饼,想念着后羿吧,想恋着过去在人间的时光吧……那猪八戒一定也想着嫦娥见她一面吧!
月饼吃玩了,我忽然发现,咦?月亮旁边不知几时出现几颗‘红色的"星星’,我觉得很奇怪,我们一家顺着江边寻去,终于在江滩公园的亲水台发现了星星的源头,原来这“星星”竟然是一群人们在江边点燃的孔明灯。
据卖孔明灯的人讲,之所以叫孔明灯,一来是做出来后的天灯有点像孔明先生所戴的帽子,二来我们的民间是这样说出孔明灯的由来的。当年孔明被司马懿围困,全军上下束手无策,诸葛亮妙计一出,命人拿来白纸千张,糊成无数个天灯,再利用烟雾向上的引力带着它们升空,一个个小小的天灯升起,加上营内的人呼喊着:“诸葛先生坐着天灯突围啦!”,司马懿竟然信以为真,被蒙骗了过去。此计救了诸葛先生一命。现在象征丰收成功,幸福年年。
哦!我终于明白了,中秋节是多么有意义呀!望着圆月,我感慨万分,我想起了一首诗:明月几时有,把酒问青天。其实人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。今天,十五的月亮带着人们的思恋遥寄远方……
六年级孔明灯作文 篇12
情感风格:温馨、诗意
核心事件:孔明灯心愿
中心思想:在中秋团圆中感受亲情温暖,同时思念远方亲人。
“露从今夜白,月是故乡明。”中秋节到了,又是阖家团圆的日子。我们全家聚在一起,其乐融融,充满了欢声笑语。
吃了晚饭快七点半了,哥哥拿来各式各样的月饼,有五仁的、豆沙的、咸蛋黄的、紫薯和水果的。我最喜欢吃五仁馅儿的。妈妈说:“月饼是月亮婆婆送给每家每户的`小月亮。”我拿起一个,迫不及待地想尝一尝。我们全家坐在院子里边吃月饼边赏月。
远处的星星悄悄地眨着眼,期待着今晚主角的表演。一会儿,月亮悄悄的升上天空,圆圆的月亮像个大玉盘,照得院子亮堂堂的。和家人一起品尝着月饼,一面是欢声笑语,一面是如玉如盘的圆月,还有比这更令人感到幸福、满足的是吗?“举头望明月,低头思故乡。”我不由得想起了那些守卫边疆的军人,他们此时又在做什么呢?他们怎能不想念自己的亲人呢?
忽然远处的天空出现了一团火,渐渐的清晰起来,那团火飞的越来越近了,终于看清楚了,是一个孔明灯。孔明灯四周的纸壁上画满了福字。代表了人们对今后的生活充满期望。渐渐的,天空中出现了越来越多的孔明灯,这些载着人们美好愿望的孔明灯,飞向远方。虽然这些孔明灯比不了满天灿烂的星,但是它载着人们的美好的愿望照亮天空。愿我们的祖国更富强,人民更安康。
我痴迷地望着天空,那月亮如同月饼,那么芬香诱人。我恨不得立刻飞上天空,把它摘下来,美美的咬上几口。
我呆呆的望着天空,一阵风换回了我的思绪,月亮回家了,我默默地目送着远行的月亮。心里引起了无数……