
六年级日食作文 篇1
情感风格:震撼、 朴实
核心事件:观察日食
中心思想:通过观察日食,激发了对天文学的向往和探索精神。
什么是日食?听大人们讲:日食就是太阳、月球、地球运转在一条直线时,太阳被月球遮住了,地球上的人们一时看不见太阳的现象。
今年七月二十二日出现的日食是五百年一遇的,它多么引人注目啊!
早上八点十分,我和奶奶、妈妈去建设广场一看,广场上大约有上百人观看日出。八点二十分,日食果然出现了。有的人用墨镜、望远镜看。有的拿摄象机拍照。还有的眯着眼抬头看。我戴上墨镜,直对月球、太阳间断观察。挡住太阳的月球已变成大大的"橙子瓣。接下去的变化是像弯弯的小船、香蕉、镰刀、嘴唇、勾线。月亮移开,太阳复圆。短短的六分二十五秒内,天昏地暗,白天变成傍晚、黑夜。气温下降,我们觉得凉爽极了。街道上路灯、车灯都亮了。这次日食跟我留下了深刻印象。让我久久难忘。
观察日食后,我立志一名天文学家,去宇宙间探索奥妙。
六年级日食作文 篇2
情感风格:震撼、生动
核心事件:日冕出现
中心思想:亲眼目睹日全食让人感受到自然界的神奇与壮丽。
7月22日,我和爸爸还有爸爸的同事一起去杭州西湖的断桥看日全食。
因为传说中是五百年一遇的天文现象,所以每个人的心情都特别激动。我们坐在出租车上,听到车里的广播说许多市民现在已经看到了日亏,我们也连忙拿起早已准备好的专用眼镜仰望天空。
果然太阳被吞掉了一大块,形状就象月牙一样。终于到了西湖,在那里等待日全食的人已经很多了,大家成群结队,满脸洋溢着兴奋和激动!惊奇之中还发现,有一些外国人专程赶来看这次日全食。渐渐地,好像有点起风了,湖面荡漾着波浪,天色也变暗了。又过了十多分钟,太阳已经剩下一点点了。
最后,太阳完全被月亮遮住了。这时候,太阳,月亮,地球成一条直线,这时,天空挂着一个中间暗而周边是晶莹剔透的圆盘,在天文学上叫日冕。大家都在欢呼,我看着都有点惊呆了!时间一分一秒的过去了,五分钟之后,天空突然闪出一刹那的亮点,这是太阳月亮刚刚分离所产生的,称作贝利珠。
之后太阳的光芒又重回大地,人们还久久不散去,在回味着刚刚经历的.神奇的瞬间。我能够亲自目睹日全食的全过程,很幸运。因此,用笔马上记录下了这段难忘的经历。
六年级日食作文 篇3
情感风格:惊奇、 真实
核心事件:天狗食日
中心思想:通过观察日食,表达了对自然奇观的向往与惊喜之情。
20xx年7月24日上午8点,百年难遇的日全食景观将出现在我们地方,我怀着期待的心情来到院子里,发现已经有许多邻居朋友在此等候多时了,大家三三两两的聚集在一起,议论着,翘首以盼着这场奇观,有的人带着专业的观测眼镜,还有人带来X光片。
9点13分,天色明显暗了下来,微风中带点凉意。我拿着X光片看到,原本红彤彤的太阳变成了洁白的月亮。圆圆的太阳出现了小小的缺口,过了30分钟,太阳明显少了一大块,好像真被天狗咬了一口,我感到非常好奇,真是太不可思议了!又过了几分钟,太阳变成了弯弯的月芽,听旁边的人说:这是500年才能看到的.。我觉得自己好幸运,可以看到这样的奇观,又过了一会儿,月芽行的太阳渐渐变大了,天也渐渐的亮了起来,这也宣告着我们这次观看到此结束了。
回到家,打开电视,才发现我原来看到的是日偏食,日全食要在安徽等地才看到。
六年级日食作文 篇4
情感风格:惊叹、 生动描写
核心事件:太阳完全消失
中心思想:宇宙的神奇让人类感到敬畏与惊叹
近些天听电视上说7月22,也就是今天,要发生五百年难遇的,全食时间最长的日全食。听说这次日全食横跨了半大个中国,其中就途经湖北省,也包括我们的安陆市。随后我又知道日食是因为太阳。月球。地球三个星球连成了一条直线,从而月亮遮住了太阳的光,所以造成了我们从地球上看到太阳慢慢消逝的假象。虽然我已经知道了日全食发生时大约的情况,可还是按捺不住好奇的心情。这不,今天早晨我早早的就起了床,希望能早些观察到日全食,可一出门我的心就凉了一大截:天上没有太阳,没有太阳怎么观察日全食呢?我的心一下子跌入了低谷。
时间过得飞快,马上就到八九点了,这时太阳终于露出了脸,我原本伤心的心情一下子烟消云散了,变得开心起来,我立马那出了特制的眼镜向太阳望去,这时的太阳已经消失了半边的脸,想弯弯的月亮,它越变越小,最终整个太阳都没有了,白昼如同黑夜一般,只是太阳的.周边有一圈光环,光环像白玉一样清澈透明,光环似有似无,很是美丽,它像一个大大的玉环,不,玉环没有像它一般的灵性;像哪吒的乾坤圈,不,它比哪吒的乾坤圈更加闪耀。慢慢的月亮走了,太阳露出了红扑扑的脸蛋,我却还流连忘返在刚才的情景里,我为这宇宙的神情而感到惊叹。
名师点评:因为是“五百年难遇的、全食时间最长的日全食”就要发生在今天,并且经过自己的家乡,小作者感到非常兴奋,所以早早就做好了准备,等待观察“日全食”的发生。小作者重点描述了“太阳完全消失,白昼如同黑夜一般”之后,自己观察到的奇妙景色。小作者的描述很细致,让读者仿佛亲眼看到了这神奇的天文景象。
的语言通顺流畅,用词准确到位,小作者的语言功底非常好。
“要发生五百年难遇的,全食时间最长的日全食”,这句话应该把“,”换成“、”。
“我早早的就起了床”“慢慢的月亮走了”这两句话中的“的”应该是“地”。动词前面要使用“地”。
“那出了特制的眼镜”应该是“拿出了特制的眼镜”。
“想弯弯的月亮”应该是“像弯弯的月亮”。
“慢慢的月亮走了,太阳露出了红扑扑的脸蛋,我却还流连忘返在刚才的情景里,我为这宇宙的神情而感到惊叹”这一部分分出来,单独成为一个自然段,的表达的效果会更好。
六年级日食作文 篇5
情感风格:震撼、科普性
核心事件:观日食镜片
中心思想:亲眼目睹日食的壮观景象让人感受到自然界的神奇与美丽。
20xx年7月22日,这一天是几百年难得一见的日全食。
大家应该都知道日食:太阳圆面被月球遮掩的现象。根据交食的情况,可分为日全食、日偏食和日环食。地球和月亮都是不发光的球体,它们在太阳的照射下,在背向太阳的一面必然发生黑影。当月亮运行到太阳和月球之间时,如果太阳、月亮和地球正好位于或接近同一直线,这样便发生了日食。
据中央电视台介绍,出现日全食的上海宛如黑夜,只有城市主干道有照明灯,郊区的照明设施、景观灯则没有开启。
这天,我正好在美术班学习,大概九点左右天慢慢的暗了下来,一个同学的爸爸来到学校,原来他要给他的女儿一副观日食镜片,这时老师说:“同学们,先放下你们的画笔一起来看日偏食吧!”我们听了高兴的跳了起来,和老师一起看日偏食,开始我们直接看,只一会儿眼睛就很酸痛,后来那个同学爸爸带过来的观日食镜片大家轮流着看,这样看就好多了,看得又清梦眼睛又舒服,大阳慢慢的变小变暗。
日食就是月球绕地球转到太阳和地球中间时,如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线,月球挡住了射到地球上去的太阳光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。在地球上月影里的人们开始看到阳光逐渐减弱,太阳面被圆的黑影遮住,天色转暗,全部遮住时,天空中可以看到最亮的恒星和行星,几分钟后,从月球黑影边缘逐渐露出阳光,开始生光、复圆。由于月球比地球小,只有在月影中的人们才能看到日食。月球把太阳全部挡住时发生日全食,遮住一部分时发生日偏食,遮住太阳中央部分发生日环食。发生日全食的延续时间不超过7分31秒。日环食的"最长时间是12分24秒。法国的一位天文学家为了延迟观测日全食的时间,他乘坐超音速飞机追赶月亮的影子,使观测时间延长到了74分钟。我国有世界上最古老的日食记录,公元前一千多年已有确切的日食记录。
日全食结束时,月亮从太阳旁边移开,露出一簇太阳光,出现美丽的钻石环,一枚美丽的戒指上面镶嵌着一颗钻石,光芒万丈。大家一片欢呼。
虽然我们生活的乐清只能看到日偏食,但我已经很满足了!
六年级日食作文 篇6
情感风格:好奇、理性
核心事件:看日食
中心思想:人们通过观察日全食,展现出对科学的信任和对自然的尊重。
晚上,我从电视新闻上知道:明天上午9时左右,500年一遇的日全食将会在我国长江流域出现,凡是能见到太阳的地方都可以观赏这一天文奇观。于是,我就问妈妈:“什么是日全食呀?”妈妈说:“日全食是地球、月球和太阳三个天体运行过程中产生的一种正常天文现象。古代由于科学条件的限制,我们的祖先还无法对这一天象作出合理的解释,就对日食产生了恐惧,日全食被看作“不祥之兆”,并出现了各种迷信行为。”听妈妈这么一说,我对明天看日全食无比期待!
第二天早上,我和妈妈一起去香洲广场看日全食,那里聚集了不少准备观看日全食的市民们。当这一奇观出现时,我看见有的市民戴着电焊护目镜看,有的市民用烟熏的玻璃片看,还有的市民用水盆看,看的方法很多,真是“十八般武器”齐上阵。而我和妈妈是用废胶片看的,我很认真地看着日全食一点儿一点儿的变化,我最喜欢的就是日全食变成月牙儿的样子,它让我想到了我学过的一篇文章《小小的船》:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的.天。
虽然我们观看日全食的时间非常的短暂,虽然我们只能看见日偏食景观,但我仍然怀着极大的热情。我从人们充满好奇和兴奋的眼神中,发现人们不再把日全食看着灾难,对科学更加信任,对自然更加尊重!
六年级日食作文 篇7
情感风格:期待、 真实
核心事件:日食观测
中心思想:科学知识能解释自然现象,激发探索精神
6月8日,我第一次看日食。起初我高兴极了。早上才7点多钟我和同学们兴致勃勃地走出教室.仰望天空。碧蓝的天空,没有一丝云,太阳放射出姗眼的光芒。
我紧紧拿粉日食观侧卡,仔细看。没多一会儿,脖子累酸了,眼里直胃火花,我那高兴劲儿就烟消云散了。你看,都过老半天了,太阳也没变化,我开始不耐烦起来。
“开始啦,开始啦!”7点犯分,不知谁喊了两句。我一看,可不是吗:观侧卡外,灰暗的天空中,红红的太阳缺了一点.像被咬了一口的月饼。
时间慢慢地过去,太阳的.缺口越来越大,由一块被咬的月饼变成半圆形,半圆又变成.月牙”09点零1分,是太阳最小的时候,形状像挂在夭边的新月。这时天空昏暗得像黄昏,气温也明显下降。过了一会儿,“月牙”徐徐变胖,后来成为半圆。又由半目变成被咬过一口的月饼,渐渐恢复原形。10点15分太阳终于还原。
爷爷曾告诉我,古时候,不位日食科学原理的人说日食是天狗吃太阳,遇到日食要敲铜盆,好把天狗吓跑,真是可笑。其实,我国古代科学家早已经掌握了日食规律,1000,多年前就能准确计算出日食时间。
科学家多伟大呀!我暗自下定决心,长大做个天文学家,去探索天休的奥秘。
六年级日食作文 篇8
情感风格:激动澎湃、 诗意生动
核心事件:太阳变月牙
中心思想:自然界的神奇与美丽值得我们去探索和珍惜。
早上,太阳异常刺眼。但这也不能抑制住我激动的心情,因为——500年一见的大日食即将上演!!我带上相机,奔下了楼,等待日食出现。
楼下早已热闹非凡:年过花甲的老人,调皮的小孩,和穿着时髦的青年,都不约而同的挤在长凳上,拿着胶片,戴上墨镜,夹着x光片来观看日食,我也借来一条胶片,好奇地看了起来。
初亏开始了!太阳发生了变化,变成了一个刺眼的月牙,随着时间的推移,月牙也渐渐变小,变小,天色也随之暗了起来,最后,只剩下了一条细细的光线,一瞬间,光线开始拉长,然后刷的一闪,天空一下子黑了,食既来了,全食在人们的惊呼声中开始了。
天空黑漆漆的,狗吠和鸟鸣不绝于耳,我想:动物们似乎也在为这罕见的自然奇观惊呼吧。抬头望天,只见头顶出现了一颗明亮的星星,在黑色的天幕中显得格外醒目。一阵阵凉风吹来,舒服极了。
过了五六分钟,“奇迹”,也是最激动人心的生光终于出现了:太阳边缘开始出现紫色的光芒,接着光芒聚焦在了一个点上,仿佛天空中一枚闪亮的钻戒,光彩夺目。接着,光点开始变大,变大,一瞬间,光点猛地一闪,太阳又亮了起来,“夜空”便在这一瞬间中消失不见了……
日全食结束了,但我激动的`心始终不能平静,大自然多神奇啊!神秘莫测,变幻莫测,制造出了一个又一个的自然奇观。我一定要努力学习,在知识的海洋中遨游,去探索自然界的奥秘,领略自然界无穷的魅力!
六年级日食作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:日食
中心思想:时间流转中,童年的梦想终在现实中实现。
小时候,经常听大人讲日食。那时,矇矇眬眬地,也听不懂。幸而那时我已认识字,便翻出资料来查,知道了日食就是晴空万里突然不见了太阳。长大一点了,对日食更加着迷。到因特网上查找日食的图片与资料。于是,我第一次系统地认识了日食。原来,日食时,地球、月亮与太阳在一条线上,月亮恰好挡住了太阳的光,于是会在几分钟内不见了太阳。当时,记得我才6岁,怎么也想不到,6年后,我将亲眼看到日食。
时光飞逝,xx年7月22日,两个12岁的小姑娘来到了河边,为了目睹百年不遇的奇观。一个是我,另一个便是当年与我一起查阅资料的女孩。我们戴上了特制墨镜,观察起了日食。呦,太阳缺了个小口子!是天空在眯起眼睛打哈欠呢!我看到了。过了几分钟,太阳又弯了一点。是云姐姐在笑呢!我听到了。8点30分了,太阳基本上看不见了。风娃娃困了,闭起了眼睛睡觉呢!我感觉到了。
路边的灯,一盏盏地亮起来了,照着河边的小道。蝉儿不叫,蝶儿不闹,唯有小草在微风中静静的轻晃。我屏住呼吸,生怕破坏了这恬静美好的一刻。
只一会儿,天便开始亮了。日全食结束了。回家的那一刻,我仿佛记起,6年前,有两个6岁小女孩坐在电脑前,查阅日食资料。
六年级日食作文 篇10
情感风格:惊奇、细腻
核心事件:日偏食
中心思想:自然现象令人惊叹,应以科学态度欣赏宇宙之美。
今天下午上演了一场千年一遇的日环食。所谓的日环食就是太阳、月亮还有地球在同一条线上,太阳被月亮遮住中心,还有外面一圈没有遮住。我们这边只能看见日偏食,真是可惜了。
下午练完威风锣鼓走出四楼音乐教室的门,这时已经四点多了。太阳还很明媚,在这样的冬日里还真是难见。突然一个男生冲出来,抬起头大喊道:“日偏食已经开始啦!”我心里不禁有了一个大大的问号:今天有日偏食?我怎么没有听说?紧接着所有人都抬起头,眯起眼睛来看太阳,我也不例外。“啊,我看见了!太阳少了一块!”我惊讶地叫道。金黄色的阳光围绕着太阳绽放出来,只有隐约的看见右下角少了一小块,像是一个大饼被咬了一口。当然我也知道不能直视太久,这样会伤害眼睛的。我想到日食的整个过程不会很久就赶紧大步走回了家,其实已经可以说是跑了。匆忙地脱下鞋子,我一边“哈啊,哈啊”地喘气,一边以最快的.速度找到墨镜,戴起来去看日食。带上墨镜虽然光线柔和了一些,可是还是有一些刺眼。我跪在沙发上,两只眼睛眯成了一条缝,这才看见——比起刚才的初亏来现在更加的精彩:太阳这个大饼被吃了近一半,留下一个月牙。阳光从金黄色变成了橘红色,把旁边的云映的通红,一望无际的、蔚蓝色的天空有了一道风景更美了。我坐在窗边欣赏着,看着太阳慢慢的,慢慢地落下山去。
日食真美!
六年级日食作文 篇11
情感风格:震撼、诗意
核心事件:太阳被月亮遮住
中心思想:自然奇观让人感受到宇宙的神秘与美丽。
大自然对人类的馈赠,让我在20xx年7月22日这一天,非常幸运地看到了五百年一遇的天下奇观——日全食。
早上,妈妈从街上买来了一片电焊护目镜片,看日全食效果真好啊,像看月亮一样,一点也不刺眼。我准备好一切,在阳台上一心一意看日食。
8点多钟,太阳已被月亮挡住一小半边脸。又过了一段时间,月亮遮住太阳的五分之三。
最激动人心的时刻出现了:9点17分,天慢慢变暗了,可以感觉到气温在下降,月亮已经整个儿遮住了太阳,太阳只剩下一丝圆形的光环,像晚上一样。这时从汉川欢乐街那边传来沸腾声,我和妈妈也惊呼:“哇,好神奇!哇,太神奇了!”我们高兴得蹦着、跳着,我拿出爱喝的“啤儿茶爽”,妈妈喝着“营养快线”,我们庆贺着这一伟大的时刻!幸好我懂得日食是怎么产生的`,之前我上网看过无数次电脑模拟演示,现在才不至于对大自然奇特的景观因无知而害怕呢!
这样持续了6分钟,9点23分,一个小灯泡似的光环出现在太阳的东面,像钻石一样耀眼!像珍珠一样夺目!简直太美了!只一眨眼功夫,太阳像喝了仙女的瑶池仙露,它的万丈光芒又重新照耀着大地。接着它开始慢慢地复圆,天空渐渐地恢复成了往日的样子。
日全食,真的好美!日全食,是天空写给大地的童话!
六年级日食作文 篇12
情感风格:震撼、生动
核心事件:贝利珠
中心思想:亲眼目睹日全食的壮观景象,让作者感受到自然界的神奇与美丽。
今年暑假,我有幸观看了三百年一遇的天狗吃日——日全食。
七月二十二日早晨,我正沉浸在生日的喜悦中,无意间看见电视上播放有关日全食的新闻,觉得很好奇。我问外公:“日全食是什么?”外公告诉我:“日全食是地球运行时把太阳挡住了,每个地域要经过300年才见到一次。”
九点多,天空渐渐变得昏暗起来,如同黄昏一般,过了一会儿,我的视线模糊起来,家中不得不开灯。
太阳渐渐消失,如同害羞的少女半遮面。在太阳消失的最后一刻,我看到了日全食中的奇观——贝利珠,它犹如一枚金灿灿的金戒,在天空上方散发着迷人的光芒,那富于色彩的.贝利珠是一颗艳丽迷人的玛瑙,在人们心头闪闪发亮,让人陶醉不已。可是,好景不长,美丽的贝利珠化作一个金刚圈,太阳恢复了容貌,天空又恢复了往日的景象。
这次见闻,像海里的珍珠一样,在我心里闪闪发亮,我真希望自己能再活三百年,观看人生中第二次日全食。