六年级良师益友作文（精选12篇）

六年级良师益友作文 篇1

随着时间的流逝，我不知不觉长大了。

我还记得，一年级时候，我扎着两个小辫子蹦来蹦去。在老师的培育下，我渐渐长大了，长成一个亭亭玉立的小少女。

我常常望着窗外，发出时间的感慨，心中的感激之情涌现出来。啊！感谢我敬爱的老师，是您们栽培了我，发掘出我的优点。感谢老师给我这么多锻炼的机会，给了我丰富的经验和饱满的自信。是您们为我的成长播下最初的种子。您们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母亲更细腻，比友爱更纯洁。我向老师们鞠一躬，说一声：“老师，您们辛苦了！”

我忘不了老师的爱，也忘不了同学的`友谊。

同学们，这个童年因有你们而精彩！同学们，还记得我们曾经一起打闹过的操场吗？还记得一起去春游的时候吗？还记得运动会上吗？……这些早已成为过去了，回过头来，每一天都是那么的有趣。那一次，下课的铃声敲响了，小轩赶紧拿出那些外表是食物的橡皮擦一字摆好，然后大声喊：“快来买啊！特价啊！”立即，一大群同学涌去排队，我也加入了这个行列。到我了，“我要吃薯条。”我这个小顾客说。“3元！”沛轩像个老板一样，还别说，挺有老板的范。我掏出一张纸用笔在上面写上3元给了小轩。他就把薯条递了过来，那些回忆不但停留在我们学校的教室里，而且还留在了我们的心底！

一晃眼，六年就这么过去，这亲爱的母校里留下我童年的点滴回忆，我多么舍不得离开母校啊，怀恋学校里敬爱的全体老师们、亲爱的同学们、那曾经获奖的厅、那个训练了我六年的合唱室……母校、老师、同学们再见了！我会永远记住你们的，我会继续努力地使着我的小帆船，一路前进。

六年级良师益友作文 篇2

书籍，总能伴我们度过一生。若失去了书，便如失去了灵魂一般，彷徨无助。它是良师益友，是人生必不可缺的一部分。

从小对文字格外敏感的我，对书总是爱不释手。各类形形色色的书籍如幅幅美丽的画卷展现在眼前。那跳跃的文字宛若一个个鲜活的生命，在文化长河之中流淌欢笑，奏出篇篇美妙的乐章，带我们的思绪向远方飘荡。

第一次咀嚼出文字的韵味，使我陶醉其中的第一本“大书”，竟是一本儿童彩绘注音版的名著——《绿野仙踪》。开始，我不过是被它精美的插图所吸引，可后来略略翻阅一二，才懂得书中的内涵，更加引人入胜。

借助着拼音的辅助，我艰难费力却又津津有味地读着。伴着那生动的画面，我仿佛身临其境，摇身一变，化作主人公多萝茜。在受到龙卷风侵袭之时，我好似浑身轻飘飘置身于狂风之空，吓得我缩成一团；我置身仙境，便欣喜异常如闻到了空气之中的瓜果飘香。我随着稻草人踏上追寻梦想的路；与铁皮人披荆斩棘，齐心协力前往奥兹国……我时而开心，时而愤慨，时而紧张，时而为之伤心落泪。我猛然间察觉，自己的情绪仿佛因它们而久久震颤，仿佛与故事的人物有着无法割舍的情怀。

我入迷了。被书中精彩的情节与超越现实的丰富想象震撼了。我开始渴望读到更多精彩的书籍。

读书并不只是为了看个热闹，更多时候，一本书的字里行间，隐约掩盖着几多愁苦无奈和那一丝丝悲凉。我企图读入深层的含义，品味那文字背后的隐藏的真情实感。我渐渐发现，浅显的.内容无法让我发掘出真实的宝藏。我开始思索，开始疑惑。品味，研读，使我的心态得到陶冶。

小时候，我只觉得书籍是朋友，不过就是伴我熬过闲暇时光的工具。可现在才明白，它更是良师。

当我的目光不止局限于美好的童话，开始接触古代名著。这些书思想深邃，需要细细的品味每句话却不厌倦。这些书，需要人读一辈子。

如果问书带给了我什么？它带给了我心灵世界的震撼，带来了那励志美好的梦想憧憬，带给了我广袤无限的天地和宽广豁达的胸怀。它揭示了封建王朝的腐败，现实社会的丑恶黑暗。还有那光明磊落的人生和前程无限的未来！

或许，实际无法带给你物质上的享受，却能带来精神世界的满足，灵魂深处的陶醉。它是良师益友，总能带给你意想不到的收获。

六年级良师益友作文 篇3

书，好似一位长发仙女，轻轻地挽起我的手，领着我在仙境般的童话里漫步，带着我在这个奇妙的世界里结识更多好朋友;书，像一叶小舟，载着我在历史的长河中遨游;书又如同那一部部生动而又真实的电影，让我体验到了生活中的真、善、美。

书，可真不愧是我最好的朋友，每一天都伴随着我度过美好的时光，时时刻刻都为我分担忧伤，和我共享快乐，但有时也会像一个老师一样，严厉地教导我。

记得那天，我一脸兴奋，像一只骄傲的大公鸡，趾高气扬地走在回家的路上，耳边不停地飘荡着老师的赞扬，回想着同学们向我投来羡慕的目光，我觉得自己都快要飞起来了。是什么让我这么开心呢?哦，原来是我的征文获了奖。我心想：“我简直就是‘皇后’，谁的还能比我写得好呢?哼，我看没有吧!”想到这里，我更加洋洋得意。回到家，我把奖状摆到客厅的桌子上，扔下书包，拿起还未看完的《绿山墙的安妮》就看了起来，作业早就抛到九霄云外去了。

读着读着，我慢慢就沉浸在这本书中了。安妮考上了本地著名的"中学，但她没有因此而骄傲，反而更加努力地学习。当夜晚宿舍里都响起了鼻鼾声时，安妮还在复习已经学过的知识;当早晨的教室里还空无一人时，她早已坐在书桌前预习课文。就这样，安妮通过自己的不断努力又得到了一笔丰厚的奖学金。

看到这里，我心头一紧。跟她相比，我这点成绩算得了什么呢?“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我应该学习安妮，向着自己的梦想，脚踏实地地努力奋斗。想到这，我不由地低下了头，把自己的奖状悄悄地藏到了书柜里，藏到了心里。刚才的想法，也像云一样被风儿吹散开了。我又坐回到写字台前，打开书包，拿出作业本，一笔一画地写起了作业。

书，你不但是我的益友，更是我的良师。你像是一颗启明星，在我成长的道路上，时刻为我指明方向，伴我同行……

六年级良师益友作文 篇4

陶渊明喜欢田园悠悠的菊花，周敦颐独爱“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的莲，而我则对书籍情有独钟，书.朋友。 童话，故事，那是幼时的最爱。依偎在母亲身旁，阵阵柔声细语拂过耳边，娓娓动听，而自己也总是听得入了迷。一个故事完了，总会觉得一犹未尽，小手拉着妈妈的衣角，撒娇，渴望能再多听几个。毕竟年幼，稚嫩的心灵不了解书的内涵，只知道白雪公主很善良，卖火柴的小女孩很可怜，大灰狼很可恶……渐渐地，年幼时的我对于善与恶，真与假，美与丑有了一个大概的框架。 夜，静静的；风，轻轻地。现在的我习惯于——灯光下，一个人，陶醉在书海中。

我搭乘着由尼摩船长指挥的鹦鹉螺号潜入《海底两万里》。漫步于海底森林世界，那奇丽的景色令你叹为观止。游走在珊瑚王国中，那美丽的景色让你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面纱被层层揭开，也似乎在指引着我们去打开海洋的奥妙之门。 钢是在烈火里燃烧，高度冷却中炼成的。但《钢铁是怎样炼成的》又给了我另一个不同的定。在艰苦的环境里，保尔斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。每一次的痛苦使保尔在死亡边缘徘徊再徘徊，但每一回他都没有屈服于死神，每一回都被他那坚强的意志所拯救，因为他有他的信念——“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样在临死的"时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 保尔给予我们的就是坚不可摧的钢铁精神。 读唐诗宋词，也令我爱不释手。有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，有岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的拳拳爱国心，有王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思乡念家。

哭泣时，是书让我明白人是在挫折中成长的；孤寂时，是书令我感到快乐就在身边；苦恼时，是书帮我分担烦闷…… 书籍是人类最宁静、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。 好书如好友，友情永不渝！

六年级良师益友作文 篇5

我的第一任老师是书。

我三岁的时候有了自己的第一本书。小小的一册，简陋的图画，只有两三个故事。但我百读不厌，常常像捧珍宝似地捧着那本小册子坐在门前的小台阶上，就着和煦的阳光一遍又一遍地大声念，一次又一次用手指描摹着柔和的线条。夕阳西下，家里亮起了橙色的灯光。我合上书，因为书上说，“小朋友要早点回家……。”

渐渐地长大了，过了几年，爸爸给我订了《幼儿画报》。我就像干渴许久突逢雨露的小苗，如饥食渴地吸取着书中的精华。《幼儿画报》大多已经遗失了，但我仍然还记得画报中的跳跳蛙、红袋鼠等动物。一篇又一篇小故事，夹杂着成语和图画，轻轻地描绘着一个有一个引人入胜的故事。它们用最不起眼的.语言和文字，告诉我什么是对，什么是错，什么是应该做，什么要尽量避免。

那时父母比较忙——因为搬了新家。我就独自坐在我的房间的床上，拿着一本书，细细地读。大多是童话与寓言，还有一些旧报刊。字不认识，就猜，竟也晓得了文章大意。爸爸还买了一本《神话故事》，比我的第一本书要精致的多：精装的封面，色彩鲜艳的图画，字上还有拼音。这对当时的我来说，无疑就是一笔珍贵的财富，取之不尽，用之不竭。因为它，我知道了后羿，知道了女娲，知道了夸父，知道了炎黄二帝……那时，书教给了我很多很多知识与道理。

再大一些，就接触到了四大名著。《西游记》自然不用说，单是诸葛亮的神机妙算，黛玉的才华横溢，就使我深深为其陶醉。书，教给了我人情世故——四大家族的荣华，就像过眼云烟，更使我明白，单凭靠在先人功劳薄上享乐，是远远不够的。守住它们，发扬光大，更是子子孙孙的“必须的事”。就像我们的历史，我们的国粹，我们的艺术……我在和书更深层次的对话。

现在，我读的书更多了。《简。爱》中简。爱的不幸命运，《欧也妮。葛朗台》中人性的美好，《白牙》中跌宕起伏的剧情与善良，丑恶的极大反差，让我沉迷其中。于是，与书交友，是我闲暇时间最重要的课程。

一本又一本的书，丰富了我的思想和语言，它告诉了我许多道理，是我的老师，也是我的朋友。我的生活因为有它，有它们，而变得五彩缤纷。

六年级良师益友作文 篇6

在我的童年生活中，我结交了许多“好朋友”，有：《笑猫日记》、《胡小脑日记》、《装在口袋里的爸爸》……其中《笑猫日记》—保姆狗的阴谋是我“最亲密的伙伴”。 在这本书中，我认识了一个会用笑来表达心情的“小伙伴”——笑猫，他为我们讲述了这样一个故事：它和地包天在翠湖公园遇见了帅仔和保姆狗。因为帅仔太完美了，所以他得到的爱远远超过了保姆狗。保姆狗对帅仔的妒忌心也越来越重。最后，保姆狗决定用一场车祸来置帅仔于死地，一天，它们在散步，这时，来了一辆大货车。保姆狗故意向大货车跑去，帅仔也紧跟过去，原来，保姆狗打算在接近大货车时，趴在车底，这样帅仔就难逃一劫了。可是司机看到了它们，一个急刹车，却正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗终于开始忏悔…… 嫉妒就像是心灵上的毒瘤，它会使人丧失理智，做出一些疯狂的事情来，最终害人害己。 从他们的身上我也懂得了一些做人的"道理，记得那次竞赛我的作品被淘汰了，看到那些获奖的人喜笑颜开，我非常嫉妒他们，真想冲上前把他们的试卷给撕了。这时保姆狗浮现在我眼前，他说：“如果你嫉妒别人，嫉妒心就会像树苗一样在你心里生根发芽，它会让你干许多错事，最终害得却是自己。”我听了，心想：这次没有获奖，下次努力就行，不该嫉妒他们，应该把他们作为学习的榜样，这样想着嫉妒心早已消失殆尽。 书，你是我的老师，教会我如何做人；书，你是我的好朋友，陪伴我快乐成长；书，你是一盏指路明灯，指引我前进的方向！

六年级良师益友作文 篇7

我爱读书。小时候，我常问妈妈许多“为什么”：卖火柴的小女孩为什么不穿鞋？阿凡提住在哪里？武松的师父功夫是不是比武松还厉害？诺亚方舟能拯救人类吗？圣母院和天堂是不是一事？……

妈妈笑着说我：“你真是个‘小书虫’！等你把所有的书都‘吃’到肚子里，就有答案了。”于是，我更加努力地阅读。我不再只问“为什么”，而往往在“为什么”后面加一个浓重的感叹号：“原来如此！”

童年时代读的书，在一次次考试中发挥了作用。读书不只是为了考试，书籍是神圣的，是一种心灵的慰藉，不应该被扣上世俗的帽子。

后来，我狂热地爱上了小说。但名著与童话并没有被我掘弃，我依旧喜欢它们，从它们之中提取各种精粹为我的作文“润色”。因此我的作文屡屡获奖，连老师都夸我是“小才女”呢！书籍真是我的好朋友，我爱死它们了！

我有一篇作文选入了《全国小学生优秀作文选》。我很想瞧瞧其他人的作文，又不想花太多金钱来买，便去新华书店“光明正大”地“蹭书”读。正当我读得津津有味的时候，售货员突然叫“醒”了我：“别翻了，不买就别看。”我随即反驳：“阿姨，这话不对呀！不好好翻翻，怎么能决定要不要买呢？”阿姨什么也没说，只是没有再打扰我。哼哼，《口才三分钟速成》可不是白看的！我脑子里住着一位“口才老师”呢！

我就这样在书中一天天长大。书籍真的如同甘露一样，滋润了求知欲旺盛的心田。书籍是我的良师，也是我的益友。我为拥有这样的良师益友而高兴！

六年级:牙四小

六年级良师益友作文 篇8

说到偶像，别人可能都说：周杰伦呀、TFBOYS呀等等。可我的偶像却不是他们，而是我的爸爸，他可谓是我的良师益友。

我的爸爸可是一个名副其实的学霸，高高的个子，戴着一副黑边框眼镜，还有挺挺的鼻梁，一副很有学问的样子。他考了许多证，比如：企业法律顾问、法律职业资格、经济师、会计师、二级建造师……关键我有什么不懂的都可以问他，他总是笑呵呵地给我解答。

爸爸教会我成功的秘籍！

有一次，有一个非常难的数学题难倒了我，算了10分钟还没有头绪，这时，我想到了正在沙发上看书的`爸爸：“嘿，爸爸，这题怎么解呢？”我终于忍不住向爸爸求救了。“哈哈！又到我大显身手的时候了！”爸爸跑了过来，坐在我旁边，一本正经地说：“你先把你思考的过程说一遍。”我便说了一遍，爸爸听了之后，给我讲了生活中的例子，可我听得稀里糊涂，爸爸又让我联系生活的事例思考，我左思右想，终于明白了，向他竖起大拇指。爸爸笑着说：“你不仅学会了这道题，更重要的是你学会解题的方法”，在学习的过程中，多联系生活，会有意想不到的收获。

爸爸教会我努力和拼搏！

可别以为我爸爸是一个书呆子，他还是一位运动健将呢！他喜欢足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球……最喜欢的是足球。他的球服有50多套，奖杯有十几个，他四十岁了，可还活跃在绿荫场上，大家都称他“老徐”，我却叫他“大徐”。在他的影响和帮助下，我勤奋苦练，获得了全市的足球赛冠军，成为运动迷。爸爸常跟我说，运动可以让我们身体健壮，身心健康，运动更让我们学会努力和拼搏！

因为有你，我的人生更加精彩。在我快乐时，你和我分享；在我痛苦时，你帮我分担。爸爸，谢谢您的教诲、您的辛勤付出，把我从小树苗浇灌成大树。我的偶像，是我的爸爸，永远不会改变……

六年级良师益友作文 篇9

书是人类文化的瑰宝，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老师，领我通往知识的殿堂。

从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。

我从书中认识了很多著名的人物，像唐朝大诗人李白，具有强烈爱国热情的林则徐，还有在科学的道路上奋力攀登、知难而进的爱因斯坦、居里夫人……书中这些人物的故事，都会激起我奋发向上的力量。

我在书中还认识了我们伟大的祖国。我们的祖国地大物博，浩瀚的"海洋，美丽的岛屿，绵长的山脉，肥沃的土壤，奔腾的江河……书陪伴我走过祖国的每一个角落，我爱上了祖国的山山水水，也爱上了数不清的地下资源。

书不醉人人自醉，曾有多少时刻我独自一人关在书房里，享受着读书的乐趣。看到书中高兴的情景，我脸上洋溢着开心的表情，手舞足蹈；看到伤心之处，我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪；看到幽默之处，我情不自禁地哈哈大笑，觉得妙不可言；看到深奥之处，我常常苦思冥想，为答案而恼。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。它不仅能给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书，是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。书一直伴随着我的成长，因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。

六年级良师益友作文 篇10

亲爱的妈妈：

您好！

首先我要感谢您赋予了我生命，也要感谢您一直以来对我的教导及细心的照顾。

以前放假的时候，您总是叫我去上补习班，总是要我做您买的习题。当别的孩子都在开开心心地玩耍的时候，而您却叫我在家做习题，做补习班教师布置下来的"作业。说实话，我真的很气您，认为您不爱我。然而，在一次考试中，有一题几乎全班的同学都错了，只有我和几个同学做对了，因为那个题目在您以前给我买的习题中有做过，我原来也不会做，是您细心地给我讲解后，我才懂得做。经过这件事后，我终于明白了您的良苦用心。

我还要感谢您教给我做人的道理，让我懂得如何做一个善良正直的人。记得那一次，您送我上学时，看见校门口一个衣裳破烂的老乞丐，带着一只小狗坐在地上乞讨，很多同学都站在旁边围观，还指指点点地有说有笑。我正想上去凑热闹时，您教育了我，告诉我要有同情心，要关心不幸的人，尽我们的能力去帮助那些生活困难的人，而不能漠不关心，更不能去围观取笑，这样只会让别人更家的难过，并给了我十块钱让我送过去给他。这件事虽然过去了很久，但我一直都记得，我知道了怎么去关心别人，帮助别人。

亲爱的妈妈，您给我的爱我都感受到了，并记在心里，但是我常常还是会犯些错误，惹您生气，在这里我向您道歉，希望您能原谅我，也请您想信我一定会做个让您骄傲的儿子的！

最后，祝亲爱的妈妈工作顺利，天天开心！

您的儿子：陈学新

20xx年3月18日

六年级良师益友作文 篇11

子曰：“学而时习之，不亦说乎。”意思是：温习学过的知识，十分地快乐。但是这知识从哪里来呢？大家不约而同地都说道：“当然是从书里来啦！”是的，书，是我的伙伴，更是我的良师益友。

在四年级以前，我看书的那股韧劲儿，可谓是“老牛拖不动，大象拉不走”。我尤其喜欢科幻类的书，《哈利。波特》是我最喜欢的书，在这本书中的哈利。波特是我最喜欢的人物，他聪明，勇敢，敢于与伏地魔斗争。当时我花费了一年的压岁钱，欢欢喜喜地去书城买了一整套的《哈利。波特》，当我独身一人，独自拿着一大袋书走上公交车时，司机惊奇地看着我，眼睛瞪得溜圆，那双眼睛好像在说：“妈呀！我生平第一次见到这么好学的小孩！”我心里高兴极了，但我没有表现出我的心情。这是仅次于我拿到冠军的成就感。

但在我五年级时，一股从美国来的风暴侵入了我们家，这股风暴过后，爸爸妈妈手上都拿着一台苹果手机，至此，我们家的手机时代的格局彻底改变了，诺基亚的"皇朝不再，苹果手机占领了我们家。

再过一段时间，我想要一台智能手机的愿望越来越强。家人经不住我的“侵扰”，给我也配备了一台智能手机，一拿到手机，我就开始下载QQ啊，微信啊等等的应用，这时我已经近一周没有看过书了。

一个月后，期中考的大关近在眼前，而我就是每天做作业，还不复习，那时间都去哪儿啦？原来我去“爱抚”手机了，这精神怎么有点似曾相识？原来“老牛拖不动，大象拉不走”的精神居然转移到手机上来了，就连考试前夜都在玩手机。

“完了，完了”在考场上，一个个字就像笑面虎，一步步向我逼近着……

成绩出来了，三科都掉到了七十大关，回家遭到一顿大骂和没收手机处理后，我也只有好好学习，天天向上了。书，又成为了我的伙伴。

我轻轻地拂去每本书上厚厚的灰尘，一滴泪水洗去了心中的浮躁。“在书里，知识在这里。”这是书们在考试之前的呐喊，一条成功的阶梯都是由书构成的。在这里对我的良师益友——书致以最诚恳的道歉：“良师益友们，是我冷落了你们，对不起！”

六年级良师益友作文 篇12

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”但我认为，书更像是我的老师和朋友。

读幼儿园时，我总是和妈妈一起看绘本图书，妈妈常常会带我指着书上的文字讲故事给我听。那时候，我还不懂看书的目的，只觉得书里的故事很好玩、很好笑。

上了一年级，我渐渐地学会看带有拼音的书，自己开始阅读，书就像是每天陪伴我的好朋友。

到了三年级，我又迷上了“童话故事”、“科学百科”和一些“自然地理”书籍。我最爱看的要数《安徒生童话》了，“它”把我带到了一个奇妙、梦幻的童话世界，使我展开了不断的想象。《101个好方法故事书》教会了我许多做人的道理和学习的好方法。“中国四大名著”更是吸引了我，其中我最爱看《西游记》和《红楼梦》。《西游记》的作者吴承恩，他的想象力非常丰富，把一个能上天入地、会七十二番变化的“孙大圣”描绘地栩栩如生；《红楼梦》不管从养生饮食角度还是装饰穿着方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我从这时深深爱上了阅读，书籍成了我学习和生活中的“好老师”，又是我形影不离的“好朋友”。

我马上就是六年级的小学生了，阅读已经成了我生活中必不可少的事情。但因为五年级的作业量有所增加，做完作业后看书的.时间很少。如果先看书又要拖拉作业，所以只能赶快把作业做好，但要既快又好，我只能细心细心再细心。每当做完作业我就立刻捧起图书津津有味的看起来，找回阅读的滋味。每次写我都能得到老师的好评，那都是因为我吸取了书里的精华。

阅读给了我知识，阅读给了我乐趣，阅读更给了我力量。同时，书籍像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树苗，能够更多的地汲取养分，茁壮成长！