
六年级蚊子作文 篇1
情感风格:温馨细腻、口语化叙述
核心事件:防蚊液清凉时光
中心思想:用生活中的小细节展现对美好生活的珍惜与感恩
现在已是深秋季节,家里的蚊子早就不知去向,这让我们感到十分舒坦。回想起夏天被蚊子咬时的场景,心里也不由得发笑。
事件一:我家的中央空调是个冬暖夏凉的好地方,蚊子都来这里安家。这样,他们在“空闲时间”出来吃“美味佳肴”可就方便了。我中午在家睡一觉,下午起床时感觉身上痒痒的。定睛一看,一个个小红胞,准时让蚊子美餐了一顿。这样几次,我支架不住,败下阵来。解决方法:催老妈去给我安蚊帐。就这样,还没到五月中旬,我的床上就架起了蚊帐。
事件二:睡觉时的问题解决了,可我总不能光在蚊帐里呆着吧!写作业、看电视的时候,由于坐着不动,加上注意力十分集中,并不会注意到已经有蚊子来咬你了。过了一会,站起来伸个懒腰,发现露在外面的`胳膊、大腿、脖子等地方被蚊子给咬了,那可真痒啊!我只好疯狂的挠,啊呀!不小心抓破了!愈合之后又得留一个疤。解决方法:防蚊液、风油精闪亮登场。只要在需要的时候把防蚊液抹在身上或滴在四周,蚊子就不敢来了。就算被蚊子咬了,赶紧抹上风油精,便会感觉清凉凉的,舒服极了。
事件三:蚊子在黄昏的时候喜欢群体出来活动,尤其是在大院里,花草茂盛,是蚊子的好去处。有时我在那里骑自行车,突然吸进去一群小蚊子,那可真难受啊!无论我怎样咳嗽,他们就是不出来。搞得我两三天嗓子里都感觉不舒服。解决方法:戴口罩,但是,让别人用奇怪的眼光注视,那个感觉可不好!
秋天来了,蚊子不知不觉的就消失了,我们像卸掉了一身重包袱,长舒了一口气。拜拜,可恶的蚊子!
六年级蚊子作文 篇2
情感风格:紧张激烈、生动形象
核心事件:电蚊拍出征
中心思想:人类用科技手段战胜了狡猾的蚊子群体。
哎!这该死的天气,热得让人喘不过气来。这算是什么,到了晚上,蚊子的十万大军又来偷袭。顿时,我的愁绪飘了起来,在伸手不见五指的黑夜里,我被叮的遍体鳞伤。可真是一波未平一波又起简直是急熬人也。
于是,我拿出了蚊香。因为我长期使用这种蚊香,天长日久,蚊子出现了抗药性。蚊香对它们起不了一点作用,这下我束手无策了,我急的像热锅上的蚂蚁一样。这时,外婆拿出了新买的电蚊拍,顿时,解了我的燃眉之急。于是,我可以东山再起,信誓旦旦的拿起电蚊拍。我说:“这不你们可就在劫难逃 。”屋里的蚊子数不胜数,密密麻麻的连容下一根针的地方也没有。蚊子把我们围了好几屋难道他们想蜂拥而上吗?蚊子围的水泄不通了,我不知道如何是好。
我拿起电蚊拍,打呀打呀!经过半个多小时的恶战,蚊子被电的七零八落,地上尸横遍野、血流成河,那是一片狼藉,让人惨不忍睹。
蚊子也好像领教了这电蚊拍的厉害,反正他们一看见电蚊拍就像老鼠见了猫一样便吓的.慌不择路的逃走。有的丢下自己的妻儿老小,便临阵脱逃了。
经过九死一生,才把蚊子消灭的差不多了 。可是事情并不是我想像的那么简单,蚊子杀了一批又来一批。它们好像有着源源不断的兵力,把我累的满头大汗、汗流浃背,看来我们得直捣黄龙,消灭它们的主力。唉!蚊子的智商可真不能小视,用车轮战术来对付我,难道它们还熟读孙子兵法不成。
我也开门见山,“以其人之道还治其人之身”这叫以牙还牙以暴制暴。我和家人轮流灭蚊,蚊子见兵力不足,便四处招兵买马,可还没等它们的援军来到,我们就把蚊子杀个片甲不留 。现在,它们的兵力已经所剩无几,更何况,那还是一些老弱病残。
我们以为蚊子的大军已经全军覆没,可事与愿违。蚊子的战斗号角声又在我的耳畔边,起初,我还不信,认为是幻觉,可事实胜于雄辩,我走进一看,天哪!这么多蚊子,到底有完没完呀!我急忙关上门,这才平息了一场世界大战,嘻嘻!就让它们在外面吃闭门羹吧!
这次灭蚊可真有趣,我们和蚊子之间斗智斗勇,最后还是 我们人类的高科技大获全胜,我也应该去美美的睡上一觉了,我去也。
六年级蚊子作文 篇3
情感风格:紧张诙谐
核心事件:蚊子刺客
中心思想:通过与蚊子的斗智斗勇,展现了家庭成员之间的协作与幽默。
一个漆黑的夜晚,我们一家四口正睡得香,突然一只蚊子刺客无声无息地来到了蚊帐前。
它用那小得不能再小的小绿眼打量着这座看似坚不可摧的城堡,但很快它就发现了漏洞一个小洞。虽然很小,但狡猾的蚊子也不会放过这个通向食物难得的入口,便飞进了这个洞里。可它万万没有想到,自己竟然卡在了洞口,都已经到了嘴边的肥肉,它怎么肯丢?于是它深呼吸,把圆圆的肚子缩了进去,它终于到达了蚊帐内部。
精明的`老爸当然也没少做准备,我们老早放好了毒气弹,蚊香熏得它很不好受,但它也是只有恒心的蚊子,看来它是听过曾国藩先生说的有恒者则断无不成之事吧!
在自己不断地勇敢尝试下,这只小蚊子终于如愿以偿享受到了第一顿大餐。收了红包的我们很是气愤,决定杀一杀这蚊子的锐气。
于是,恼羞成怒的老爸拿了一个网球拍电蚊拍,来惩处这个奸臣。他双眼冒出了怒火,酷似一个大将军威风十足地拿着一个网球拍在追打一只蚊子。要不是正在气头上,我们定会笑破肚子的。哎呀呀,我爸真是白骨精一计未成又生一计啊!
爸爸让我也拿了一个网球拍,一起夹击这蚊子。我左一拍,老爸右一拍,我从上方挥下来一拍子,老爸从下方挥上去一拍子,可狡猾的蚊子却还是逃脱了。
我很恼火,一气之下从老爸手里夺来拍子,双拍进攻一起上!我两手一起,一个向左,一个向右,啪地一下夹住了这只该死的蚊子。
老爸高兴极了,说:儿子,把它给我,让我给它加点料!我乖乖地把奄奄一息的刺客交给了老爸。
结果可想而知,那蚊子在水里被蚊香活活熏死了。当然,我们一家子也因为报仇雪恨,大半宿都没睡觉呢!
六年级蚊子作文 篇4
情感风格:诙谐幽默、 生动形象
核心事件:电子白板上的蚊子
中心思想:面对困难和挫折,应以坚定的态度应对而非姑息。
为了提高教学水平,学校给每个班配置了可触摸的电子白板。可自从电子白板定居我们班以来,它光鲜亮丽的外表便吸引了不少飞虫的驻足。对于这群不速之客,老师们可是各有各的“款待法”。
电子白板上出示了一个难题,正值同学们为之冥思苦想之时,“不速之客”——小蚊子,光临了。它悠闲地趴在电子白板上,搓了搓手,跺了跺脚。而令我们喜闻乐见的是,难题的答案也在小蚊子的指挥下随着幻灯片的变换一览无遗。老师自然生气了。他随手操起手边的的一本书,高高扬起。手上的青筋暴起,手指也因过于激动积蓄了太多血液,红的如同田地里的"萝卜头。倾注了全身力量的手蓄势待发。“啪!”黑板上的粉尘被震得簌簌落下,我仿佛听见了电子白板痛苦的呻吟声。一次没打中,老师又一个健步,拿出了自己驰骋数学界多年的“快很准”大招。又是“啪啪啪”连续三声。难得看见大腹便便的数学老师如此身手敏捷的模样,蚊子也敬佩的“五体投地”——被打扁在电子白板上了。大概是数学老师的威名已享誉蚊子届,自此,数学课堂上再也没出现过如将军巡视一般在我们头顶“嗡嗡嗡”徘徊的蚊子君了。
而与之形成鲜明对比的则是一名安静的美女子——英语老师。每当不速之客不请自来,老师要么便视而不见,反正幻灯片跳了就在跳回来嘛;再甚也只是拿本薄薄的书,轻柔的对着蚊子挥上两挥,如同拂去清晨荷叶上的晶莹剔透的露水一般温柔;惹恼了也不过是漫不经心的用书向蚊子扑打几番,可那轻微的响声充其量作为蚊子翩翩起舞的背景音乐。以至于蚊子越来越猖獗,近来竟耀武扬威地把我们的脸作为了着陆点,毛茸茸的触感有如狗尾巴草的撩逗,又痒又痛,没过多久还会鼓起红红的大包。加上趴在电子白板上的蚊子常常“无心插柳柳成荫”令我们的思考成为疲劳,我们对英语课堂上的蚊子可谓是恨之入骨。
对比两位老师对于蚊子截然不同的款待,再想想我们的学习生活,对于那些困难、挫折之类的不速之客,我们是该一鼓作气还是该心慈手软呢?
六年级蚊子作文 篇5
情感风格:紧张刺激、诙谐幽默
核心事件:蚊子与小胖子的战斗
中心思想:通过一场人蚊对抗,展现生命之间的博弈与生存智慧。
夏天的一个晚上,我看见了一家人,这家人都很胖,看着他们,我嘴馋得不行,于是我跟踪他们,进了他们家。
我用眼睛搜索了一下,锁定了他们家的小胖子,我慢慢地靠近他,为了不被发现,我沿着墙角慢慢飞过去……我已经飞到他身旁了,看他白白胖胖的,我口水直流,就忍不住冲上去“吃”了起来……
就在我饱餐一顿时,他们发现了我。他们挥起了像宝剑一样的苍蝇拍,我躲开了,停在一个角落里,他们以为我已经被拍死了。我趁其不备再冲过去在“大餐”(小胖子的`胳膊)上咬了一口,又给他发了一个红包,我暗自高兴,他们却非常生气。第一回合,我胜利了。
第二回合,我先飞到房顶上静观局势,他们打不到我,恼羞成怒,我又快速地躲进一个角落,他们找不见,以为我已经走了就睡觉了。等他们睡着了,我又把口器插进小胖子的身体里,我喝到了鲜美的血。他痒得不行,一下子起来挥起苍蝇拍,左右开弓。幸亏我身手敏捷,立刻躲开了,小胖子怒气冲冲地说:“这蚊子太敏捷了,打不到呀!”我嘲笑道:“是你太笨手笨脚了!”
我发起了第三回合的战斗。我发现他们都拿着拍子进攻我,我气愤地想:敢进攻我,看我怎么收拾你们家的小胖子!我绕着小胖子飞,小胖子挥着蚊子拍,一通乱打,结果小胖子自己给自己送了很多红包,而我又送了小胖子一个红包,小胖子怒气冲冲地说:“你这只狡猾的蚊子,气死我了!”我得意地说:“对不起,我可是红包使者,嘿嘿!”
第四回合到了,战斗也接近了尾声。小胖子使出了他的必杀技——杀虫剂,我被喷得头晕眼花,飞不动了,但我努力飞了起来,挣扎着从窗户的缝隙飞了出去……
这次劫后余生,我感觉太幸运了,希望下次更幸运。
六年级蚊子作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:喷驱蚊剂
中心思想:真正的友情体现在关心他人、为集体着想的行动中
在我记忆的长河里,很多人都不记得了,唯有一个人,至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖,个子不高,一双眼睛闪着智慧的光芒。
快乐的暑假过去了,开学第一天我们又回到可爱的学校,早上,同学们高高兴兴地背着书包来到教室,可是,等到放学时,见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了,好多同学都皱着眉头,身上腿上窜出了一个个大红疙瘩,他们不停地挠着,可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包,害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨声中大家走出了学校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一边挠着鼻子,一边愤愤地说:“这些可恶的蚊子,今天可吃饱了。”小明同情地看着我:“是啊!明天还会再来一批饿狼似的蚊子,咱们可就苦了,这是个问题,得想个办法。”他沉思了一会儿,眼睛一亮,笑着说:“有办法了。咱们先不回家,去超市。买驱蚊的东西去。”
我被小明连拉带拽走进了超市,他问过服务员后把我带到了日用品的分区,货架上摆放着各种花露水,我俩看看这个,又看看那个,不知买哪个牌子好?犹豫半天,小明对我说:“就买做广告的六神花露水吧!”我也表示赞同。
我拿着选好的花露水准备去银台,小明拦住我,他又提出再买一瓶驱虫剂,我阻止他说:“不可以,上课,杀虫剂气味太大,不可以用的。”小明看看我,胸有成竹地说:“明天你和我早点到校,提前杀虫。”我佩服的表示赞同
第二天一早,我们早早地来到学校,小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩,抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来,然后走到讲桌前,俯下身子又喷了几下,然后冲出教室。
时间悄悄地过去,小明再次戴上口罩走进教室,打开一扇扇门窗,这时进校的清脆铃声响了起来,同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水,心里充满了感动:我为有这样一位关心班集体,关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你,小明。
事情虽已时隔多年,但只要一想起,心中还会温暖无比。
六年级:高凯
六年级蚊子作文 篇7
情感风格:紧张、生动
核心事件:电蚊拍击杀蚊子
中心思想:现代科技帮助人类战胜自然界的困扰
昨天晚上,我睡得正香,突然听见“嗡嗡”的声音在我耳畔萦绕。我转了一个身,这次振动的声音又响了。于是,我把头缩进被子里,但是那“嗡嗡”声音似乎犹在耳旁回荡。躲在被窝里太闷了,我索性坐了起来,打开灯,开始搜索起来。
我睁大眼睛,发现在白色墙上的一个小黑点,我走进一看,原来是一只大蚊子,于是我轻轻地举起手,对准目标,双手用力一拍,然后满怀期待的.打开手一看,居然没打到,这时蚊子已经溜的无影无踪了。我想它一定是害怕了地逃跑了,于是我得意的上了床,关了灯,继续睡觉。
我刚睡一会儿,“嗡嗡”的声音又来了,这次我没有起床,任凭它在我脸庞飞来飞去,不一会儿,我隐约感觉它停在了我的脸上,于是我以迅雷不及掩耳之势抬起手狠狠的打在自己的脸上,好疼啊!可是还是白费劲,仍然让它逃之夭夭。我气得火冒三丈,忽然脑子里想起了我的灭蚊神奇-电蚊拍。于是我把电蚊拍也拿来了,放在床头,我要让它瞧瞧电蚊拍的威力。我再次睡下了,可是蚊子并不轻易的来寻找它的食物了,我等了好久,刚刚有了睡意,它终于露面了,这次我等它靠得近一点后,拿起电蚊拍一挥,只听见“啪”的一声,一股烤糊的味道散发出来,它的“尸体”黏在了电蚊拍上。
这场与蚊子的大战中,我最终胜利了,多亏了现代化的“武器”啊!
六年级蚊子作文 篇8
情感风格:紧张激烈、生动活泼
核心事件:人蚊大战
中心思想:通过与蚊子的斗争,表达了对生活中小困难的顽强抗争精神。
夏天到了,蚊子又开始猖獗了。虽然我家每扇窗户都有纱窗,可这些小东西总会趁着开门的间隙偷偷地溜进我温暖的家。
晚上,关了灯躺在床上,正当我准备做美梦时,突然听到“嗡嗡……嗡嗡……嗡嗡嗡”的叫声,顿时我的睡意全无,我悄悄地下了床开了灯,准备开始我的"“人蚊大战”了。
顺着刚才的叫声,我小心翼翼地东瞧瞧西看看,眼睛睁得大大的,用心地搜寻着每一个角落。突然,我心中暗喜,发现在洁白的墙上正蹲着一只蚊子,我蹑手蹑脚地走过去,慢慢地张开自己的手掌,做好拍打蚊子的准备。心想:可恶的蚊子,我送你一个巴掌,你马上就要升天了!只听,“啪!”,我的手掌和墙壁来了个“亲密接触”。“妈呀!疼死我了!”我大叫一声,但一想到粉身碎骨的蚊子,我还是不怀好意地笑了。当我拿开自己的手,啊!蚊子呢?竟然 “竹篮打水一场空”,原来这只蚊子早已逃之夭夭了。气死我也!我立马火冒三丈,见一个打一个,不打死所有的蚊子我誓不睡觉。可恶的蚊子太灵活了,转身、逃跑,简直是半秒钟跑到了几米远,害得我刹不住脚,身子一下子撞在了桌子上,我摇了摇头,复仇心更强了,可恶的蚊子,你们的末日到了!经过我半个多小时的浴血奋战,房间渐渐平息了。
通过这次人蚊大战,我已经“等闲不敢开门久,飞来蚊子四五群!”真希望蚊子能尽早消失,免得更多的人遭受皮肉之苦。
六年级蚊子作文 篇9
情感风格:怀念、细腻
核心事件:抓蚊子
中心思想:通过回忆祖奶奶的关爱与自己的成长,表达对亲人的思念与悔悟
就在炎热的夏天,大树无力地摆动着枝叶,蝉儿不停地叫着,当金银花在祖奶奶家门前盛开的时候,小狗在门口安详地睡着了,房子有点暗,我的祖奶奶就永远地消失在这样的环境中了。你对我很好,也很关心我,但最后我还是没有见到你。
我还记得祖奶奶的床边总是放着一个小啊木盒,里面整整齐齐地放着几件衣服,衣服下面还有一个小抽屉,里面放着钱和食物。那天,当你请我帮你抓蚊子时,我向你提出了一个建议。我帮你抓蚊子,你得给我点吃的。否则,我不会帮你抓蚊子,让它们咬你。但是你笑着说,好好为你吃,为你吃。然而,我在想你不能给我任何食物。不管怎样,我知道把你的钥匙放在哪里,我会自己拿走的。这样,我得到了一些饼干。
祖奶奶喜欢干净。她的衣服穿得很整齐。她的头发总是卷得高高的,然后她插入一个发夹。她看起来很有活力。祖奶奶,你每天都要坐在门口的石墩上等我放学。然后你会给我讲一个好故事。布谷鸟的.故事包罗万象。你就像一个完整的故事。
我还记得那天我生病了,奶奶刚刚蒸了红薯。爷爷害怕我吃它们,所以他不让我吃(那时爷爷奶奶就在附近)。爷爷离开时,爷爷奶奶偷偷给了我50美分买糖果。我犯了个错误。我爷爷想打我。你拦住了我爷爷,替我说了句好话。然后你帮我擦干眼泪,让我玩。
我经常因为一件小事和你吵半天,我会因为一包饼干而生你的气。
现在想想我过去有多天真。祖奶奶会因为我的愤怒而难过吗?
祖奶奶,我现在很想你。我想和你一起抓蚊子。我永远不会向你要任何东西。我会和你一起吃饼干。我永远不会和你争论。我会主动帮你工作,为你做饭,这样你就能享受你的快乐。
祖奶奶,我好想你!
六年级蚊子作文 篇10
情感风格:悲悯、 沉稳
核心事件:蚊子挣脱
中心思想:生命值得珍惜,面对困境要努力求生
我想生命是什么呢?什么才是热爱生命呢?
一天我看到有一只蜘蛛在织网,我好奇地看着,不一会儿一张洁白的网,宽大的碗就完成了,嗡嗡什么声音啊,原来是一只蚊子撞上了蜘蛛的陷阱,可她挣扎着用尽自己全部的力量逃脱了逃脱了以后,蚊子快速的把自己身上的蜘蛛网清理干净,呜呜的飞走了一只小小的蚊子都飞走了一只蚊子飞走了一只蚊子的力量保护自己的生命,而我们只是有些想不开就结束了自己宝贵的生命。
我又问自己爷爷是什么才是热爱生命?爷爷只说了一句,鸟为食亡,人为财死,我回家后看到我养胃死亡已经快饿死了,可是他拼命的用小小的嘴巴,啄着笼子又用了半天笼子开了它飞快地飞向桌子上的小米量,我觉得小鸟都知道,在关键时刻不能白白饿死,只要有一线生机,哪怕只有一点点,也知道自己也要拼一拼,我看到了这一刹那,我就明白了爷爷对我说的话的意思,小鸟只有不勤奋的时候才会饿死,而我们为了财富就牺牲了自己宝贵的`生命。
小小的蚊子知道被蜘蛛网粘住了,还可以挣脱小鸟快要饿死了,也可以凭自己力量维持自己的生命,而我们只是有一些想不开就结束了自己宝贵的生命,我们也应该热爱自己的生命,热爱我们的新生活。
六年级蚊子作文 篇11
情感风格:悲凉、讽刺
核心事件:蚊子被电蚊拍击中
中心思想:蚊子以第一人称视角控诉人类对它们的残酷对待。
哈罗,大家好,我是一个人见人打的蚊子,人们看见我们就打,自己杀生不说,非把我们和苍蝇、老鼠、蟑螂称为四害,我们也只是吸了他们一点点血,有些不讲卫生的同类传播一些疾病而已,他们也不至于把我们给“咔嚓”了呀。人类不是有句歇后语说:“老鼠过街,人人喊打。”我看倒是“蚊子飞过,人人拍打。”
为了使每次偷袭人类成功,我们蚊子想尽了各种办法,用尽了各种手段,使失败的频率尽量减少。记得有一次我单枪匹马地去袭击人类,差一点就命归黄泉了。那天晚上,我的肚子已经咕噜咕噜地在叫了,不得不冒着生命危险去弄点夜宵来吃。我从窗帘后探出脑袋来一看,呦,这小孩看书真认真呀!我悄悄地飞过去,停在她的额头上,却被她发觉了,一巴掌下来,幸好我及时逃开了。否则就要死在那个小姑娘的巴掌下了。但我不死心,从课桌腿边慢慢靠近她。没想到她早就把我盯上了。又是一巴掌,“哎呦!我的腿断啦!”我有气无力地喊道,“快来救救我呀!”我负伤而逃。
现在我们蚊子的"日子越来越不好过了,人们发明了蚊香、杀蚊剂、灭蚊灯、电蚊拍等。我的许多好哥们都惨死在他们手下,让我惨不忍睹。有一次我还看见灭蚊灯里竟有我的20多个兄弟姐妹!
你瞧,我说的不错吧,人类正拿着电蚊拍来打我呢!我还是趁没被他们发现之前逃之夭夭吧,再见罗!
六年级蚊子作文 篇12
情感风格:紧张激烈、生动活泼
核心事件:蚊子战斗
中心思想:做事不能硬着来,要以智取胜
晚上,正当夜黑风高时,我正在解一道数学难题,正当我想出时,想法却欲出又止,因为我的额头上突然觉得很痒。
我挠了一下,发现好大的一个包,好家伙!原来是让蚊子咬了一口。没过一会儿我就发现那个可恶的小家伙挺着个大肚子,得意地吹着喇叭,唱着歌,在我眼前翩翩飞舞,似乎在讥笑我:“哈哈,你真没用!!!”我看到它了,一巴掌拍过去,它却扬长而去。我赶紧追过去,又是一巴掌,手都拍红了,可明明是停在墙上的蚊子却又不见了踪影。
就这样,一场人与蚊子的大战开始了。原来还在半空悬浮在它一下子就销声匿迹了。我竖起耳朵,仔细倾听着从蚊子里发出的细细的“嗡嗡”声,似乎又在对我嘲笑:“你的耳朵是跟不上我的速度的,你当我是呆子呀,我岂会坐以待毙!”我再次细细的听着那“嗡嗡”声音,发现还在床底下,我用手在床底下扇了几下,果然它被我吓了出来,稳稳的停在我的书桌上,我开心的.说:“哈哈,小蚊子,这下是神仙也救不了你了!”我立刻猛地一拍,打开手一看,手都拍麻了,可蚊子呢?我一下子火冒三丈,想:我一个堂堂人类,难道会斗不过区区一只小小的蚊子吗!
没过一会儿,我慢慢冷静下来,决定改变战术。它在暗处,我在明处,我不如就来个以静制动。我装出从容的样子,努力想着那道难题。不一会儿,蚊子终于按捺不住,又开始蠢蠢欲动了。它先是试探我一下,在我的身边转了几圈后,终于安心的在我的书桌上一蹦一跳,我趁机双手一拍,打开手一看,哇!只见手心一滩血…….
经过这件事后我明白了,有时候做事不能硬着来,要以智取胜。想到这里,突然那道题也终于迎刃而解了。