六年级完美作文 篇1
情感风格：真诚、 朴实
核心事件：分担家务
中心思想：人要不断发现并改正自己的缺点才能不断完善自己
人要不断地发现自己的缺点，还要及时改正，才能不断地完善自己，在会变得更受他人喜欢。完善自己是一项艰难的任务，最大的敌人就是自己，所以要完善自己必须克服、打败自己的缺点。
要完善自己，就是要做得比原来好。原来的我在家务方面总是不做，就把家务活全撂给了妈妈，让妈妈承担了那么多的家务劳动，一次偶然，我发现了妈妈的手上有了许多茧，皱纹也随着岁月的流逝爬上了妈妈原本漂亮的脸，我才知道，妈妈原来有多累！所以从现在开始，我要主动帮妈妈分担家务活，让妈妈有更多的时间放松。除此外，家务劳动还有助于我责任心的发展和独立能力。
在兴趣爱好方面，我也应该增加。
现在的我只喜欢羽毛球和乒乓球这两种运动，兴趣爱好很少。每当其他同学在谈论其他的体育运动的时候，我就显得格格不入；
下象棋也是我的特长，但身边的同学下围棋的.比较多，看着他们下围棋的意气风发的样子，真酷！在古代，各个将领们也都会下围棋，这提高了他们统领军队的能力。所以我要增加我的兴趣爱好：多关注其他的体育运动，并试着去喜欢上它们；和同学们一起下围棋。有许多的兴趣爱好能使我更加活泼开朗，有助于我良好性格的形成。
另外，在学习方面我也应该更加努力。
以前，放学后我总不先写作业，而是去看电视，等到吃完晚饭后我才去写，这样不利于我学习的进步，也减少了复习的时间，所以我现在起要做到回家先写作业，写完作业还要复习，这样才能让我的成绩更进一步。
不断地完善自己必须战胜自己的不足，人不可能没有缺点，但缺点是可以克服和改的，只要你勇于改正，就一定能做得更好，不断进步，让自己更有自信，让周围的人更加喜欢你。让父母，老师引以自豪！
六年级完美作文 篇2
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：试卷上的错题
中心思想：通过一次考试失利，让家长和孩子都认识到主动学习和健康管理的重要性
这个星期老是在出差，从周一早上出去，周三晚上回来，周四下午接到儿子电话，说：“妈妈，我今天语文测试，我没有得满分。”然后，我听到他似乎很不开心，估计还掉了几滴瓜子。于是电话里赶紧安慰说，没问题，考试不是目的，通过考试，你了解了自己哪些方面还没有学扎实，补上就可以了！
其实，我还是有些奇怪的，孩子送上学后，每次的语文测试它都很笃定的拿回满分，我在家里从来没有给他压力，只是跟他说，展现自己，快乐上学，和同学们一起成长就是这个阶段你的主要任务。于是，从会场上找了一个借口，赶紧回家，看了看孩子的试卷后，深深感触到其实应该检讨的是我：上个星期孩子请了三天病假，然后就是周末，周末有朋友来杭，我就又带着他海玩去了，没有及时把学校学习的内容给孩子提示一下，因此，他对造句的认识跟老师本次测试强调的.有些差距，句子不错，只是少了一个叠词的使用，扣了几分，让他感觉不是很好。
我跟孩子一起分析一下后，然后跟他说，没关系，妈妈今晚去北京，争取明晚回。咱周末一起把这个内容来练习一下就可以了，这是第一次，妈妈和你一起完成，今后要你自己主动去把自己没有学扎实的内容补上，妈妈相信你是最棒的！无论遇到任何事情，不要掉眼泪，那是懦弱的表现，男子汉要学会坚强，学会照顾别人！当然，你现在应该感觉到，你要学会自己照顾自己，如果生病，会影响学习，对不对？
尽管孩子认为考得不理想，但我却觉得要把坏事变好事，让孩子更加认识健康的重要，更加知道很多时候要自己主动学会取长补短，不能过了就过了！
六年级完美作文 篇3
情感风格：愧疚、 真实细腻
核心事件：99分的试卷
中心思想：诚实比分数更重要。
这几天，每次看到妈妈，我都不敢看她的眼睛，因为我做了一件让我很惭愧的事情。
上周三，我们班进行了数学考试，前面我已经连续考了两个一百分，这次考试我也信心满满，一发下试卷，我就飞快的做起来，做完试卷，我又把我平时最容易出错的填空题、计算题检查了三遍，才到了交卷时间。
下午，数学老师把试卷发下来了，我迫不及待的打开试卷，一看，我不敢相信自己的眼睛，浑身都冒出了汗，“怎么回事？99分？”我把试卷仔细的"看了一遍，发现是应用题在写答语时将180写成了108，被扣了一分。我想起了妈妈看到我考一百分时脸上高兴地笑容，又想到今天可能出现在妈妈脸上失落的神情，我的心里有了一个主意。
晚上回到家，我告诉妈妈今天又考了100分，就急匆匆的跑到别处去干别的，果然，妈妈又很高兴，可是妈妈好像看出了什么，意味深长的看了我一眼，我的心里嘣嘣直跳，幸好妈妈没再说什么。
这几天，妈妈都没有再说考试的事情，可是我的心里总觉得很惭愧。我要向妈妈坦白，妈妈，对不起，我不该骗您，下次我一定会更认真的做题，用真实的一百分让您高兴。
六年级完美作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：煮水饺
中心思想：妈妈用无私的付出和辛勤的劳动，教会了我做人的道理。
我有一位很贤淑的妈妈，她留着长长乌黑亮丽的头发和苗条的身材，还有一双温暖的手，把我们全家人照顾的无微不至。平常都没有机会用甜言蜜语来赞美妈妈的辛苦，现在我就用写的方式把感谢妈妈的心意表达出来。
多年来，因爸爸在外地工作，我和弟弟的生活起居都由妈妈来打理，每天早上帮我准备早餐并且带我去上学。又怕我课业跟不上，让我上补习班;回家后又要帮我复习功课和准备令我大快朵颐的美味晚餐。当我生病时你总是心系着我，夜晚辗转反侧，您在我的心中是世界美丽又伟大敬爱的妈妈，也是在任何事情上处理的面面俱到。
看到妈妈的那双手那么粗糙，身体那么疲惫，所以有时我会尽量帮忙分担家务事，让你不会那么辛苦。记得有晚餐时间，妈妈还在忙，我就去冰箱拿水饺出来煮，虽然我是第煮东西，可是我觉得很高兴，因为，可以帮妈妈分担家务事。当自己遇到挫折的时候，您总是在身旁鼓励和教导我，你含辛茹苦地扶养我，让我成为一个认真懂事的人，妈妈谢谢您!
我觉得妈妈是我的好榜样，教我做人的道理，有一位好妈妈是我的荣幸，我要祝福伟大的妈妈，身体健康快乐。我也要像妈妈一样，成为超完美的自己!
六年级完美作文 篇5
情感风格：惆怅、细腻
核心事件：红玫瑰与单身者
中心思想：在寻找理想情侣的过程中，发现身边有许多孤独的人。
画面四 单身情侣
正在我快要绝望之际，“哇塞！帅哥耶！”
一米七八的海拔，俊俏的面貌，时髦的发型，时尚的穿着，手里拿着一束红
玫瑰，不过，怎么就只有一个人呢？要是他身边还有漂亮的女孩子该多好啊！这
样，我就心目中完美的情侣也看到了，帅哥美女也看到了，真是一箭双雕啊！嘻
嘻！
嗯，他可能是拿着玫瑰去告白吧，那就祝他好运咯！
于是我继续走啊走，突然听到一个人在说“节日快乐!”我侧头一看，原来
是个中年人满面笑容的在对着手机说呢！又是一个单身，他一定是在跟他的lp说
吧！呵呵！那我就祝他们全家幸福吧！
尾声
郁闷啊，我找了半天都没找到一对满意的情侣……
呃？街上的人怎么越来越少了呢？拿出表一看，我的妈妈呀！9点半了啦！
难怪找不到目标哦，那些情侣们早都回家去过他们的情人节了！嗯，我也回家
吧……
明年！明年的今天！我要早一点出来，继续，寻找目标！
六年级完美作文 篇6
情感风格：真实细腻、 平实自然
核心事件：自我认识与反思
中心思想：通过自我剖析认识到自身的不完美，决心改正缺点，努力追求梦想
有一个人，她长相平平，有一双在再平常不过的近视眼，一张爱吃零食的嘴巴。没有任何特色。鼻子连她自己也不知道长的啥样，只知道他很灵通。
至于她的性格吗？也是很平常的啦。不喜欢人多的地方，不喜欢和陌生人讲话。在别人眼里，就是一个性格孤僻的人。可是，只要与她交往过的人，都不这样认为。因为她也和朋友之间有说有笑的`。而且总爱把她那不特别的牙都露出来，与特好的朋友在一起时，在别人眼里，她就是一个爱说爱笑性格外向的人；她特别喜欢一个人看电视。而且特别能睡，像一头小猪。她也特别喜欢唱歌总是唱不好。
她的为人吗？不好说。有时在别人眼里是一个有正义的人。有时却也是不为小人。因为，她会为不公平事出手；有时却也会说些小慌，骗骗人。她对于是非对错，从不看结果，爱凭着自己的直觉来判断，只会心里感到可惜。
对于她的学习，总是马马虎虎。可也有认真的时候。特别她经历过失败之后。态度发生了翻天覆地的改变。也许是习惯成自然吧。一不小心，就松懈下来，可一发现，就会立刻进入状态。
她的梦想是先考上高中，然后在考上大学，希望一切都可以顺顺利利。她是一个白日做梦的人，总把事情想的很好，把自己想成一切问题的中心，把自己看的很重要，希望一切围着自己转。
这个人就是我。
通过自己写的这些，我认识到了自己，认识到了自己不是那么完美。今后一定要改正自己的缺点，努力完善自己。最重要的是今后要好好努力，追求自己的梦想，做个诚实得人。加油!加油!
六年级完美作文 篇7
情感风格：深沉、细腻
核心事件：回家看看
中心思想：真正的幸福来自于亲情的陪伴与心灵的交流。
怎么样才算“幸福”？只是通过劳动，获得财富，给老人买东买西的？老人们在家里，总是在和同龄人们在一起，下下棋，打打麻将。我们老是喜欢一厢情愿地、理所当然地认为：他们认为已经很幸福了，不会在有什么奢望。那可就大错特错了！
我是一个六年级的小学生了，即将面临我的是无休止的竞争世界。我的爷爷奶奶，几乎是我每次回家，就催我去他们家玩儿。可是，我总是已自我为中心，总是说：“哎呦，我没空啦，下次再说，下次再说！”迎接我这句话的，也总是一声失落的叹息。我总是会被这一声叹息“抽上一鞭”。每当这时，我突然会“良心发现”，觉得会对不起爷爷奶奶，可每一次“发现”后，又会将它丢在脑后。我为此而感到惭愧。
我明白，我的爷爷奶奶渴望我能去他们家转一转，期望我缠着他二老帮我买个氢气球。我明白，我的那个年纪已经一去不复返了。我明白，爷爷奶奶需要我们之间心贴心的在一起。我明白，爷爷奶奶期待我们一大家子能日日夜夜地团聚在一起。
在一张报纸上，我曾经看到过这么一张照片——一个老太太身着邋遢、破旧的薄衬衫，双臂抱膝，一双无助的眼睛望着即将落山的夕阳。据了解，这位七旬老人身患冠心病、糖尿病、高血压，被三个早已厌恶她的儿子轰出了家门。目前为之，她还在流浪。看到
老人们的心很纯洁，透透的，和水晶一般，一点就会激起涟漪；可又是那么的`脆弱，所以说，老人们的心灵是需要我们小辈精心呵护的。他们的内心，真的只想拥有精神上的愉悦。我们呢？仅仅只是一味的在工作场、学习场、名利场上来回地转悠，从来不去关注自己身边的那双苍老的、默默地眼睛。他们眼里的满足于渴望，对你，对我，对他，都是一种铭心刻骨的震撼！
在这个地球上，有着一个常常被人们遗忘的角落。那个角落，居住猪一群白发苍苍的老人们。在我们看来，他们互相帮助，自娱自乐，似乎没什么好的。可是，他们在同龄人的娱乐之中，也需要我们做晚辈的孝敬呀！我们也应该关爱关爱老人啊！他们也是整个社会群体中的一员呐！
我们不能只顾着自己，或者傻兮兮地认为只有财产才能带给我们和长辈以欢乐与幸福。那样的，是虚假的，仿佛被蒙上了一层纱，近在咫尺，又遥不可及。那样的世界，也是不完美的。那么，又缺了点儿什么呢？
——爱。当然，也不是虚假的爱。任何人都需要关爱，老人尤为需要。他们会在我们的关爱下，去细细品味“幸福”的精华。
记得有首歌——“常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶背、妈妈揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子只图个平平安安！”一句简单明了的歌词，唱出了老人们的心声。
大人们，回一趟家，向你们的父母问一声好，哪怕是一句，好好关爱、孝敬他们；同学们，我们该拉起手来，一起为咱们的爷爷奶奶、爸爸妈妈献上祝福！不要伤了老人的心！将爱表现出来。
对呀，有爱，世界才会完美。
六年级完美作文 篇8
情感风格：轻松幽默、生动活泼
核心事件：书包的完美着陆
中心思想：用崭新的心态迎接新的开始
日子一天天过去，看着日历表上刺眼的17日，我既担忧，又高兴。怀着期待，怀着兴奋，我启程前往学校，开始了一个崭新的学期。
途中，脑子里许多念头蹦了出来，这个学期班里会不会有转学生呢？会不会有新老师呢？要不要再次竞选班干部呢？一路上，满脑袋的怪点子，好像一个个小精灵一样，飞过来又飞过去。
“哈喽！同志们！” 我迈着轻松的步伐，哼着《日不落》的调子，来到了班级门口。说完，大步流星地走向座位，将书包往前一甩，帅气地“完美着陆”了。“陈悦帅气地走进来，帅气地将书包放下，挂好，这动作，帅气。”一旁的邹柯袆目睹了我进教室的一系列动作，不禁发话了。
“小邹，好久不见了！”说着扑向邹柯袆。小邹一看急忙跑开了，不停地对我说：“陈悦，你别扑我身上，我可受不起呀！”“那——我不扑你，总行了吧！”我调皮地说。“呼——，被你吓坏了！”小邹长长地叹了一口气。
忽然，我猛地想起在QQ群上朱赵瑒居然夸下海口，要与我单挑，顿时，气不打一处来，直奔朱赵瑒的座位。“小朱同志，寒假过得怎么样呀？在Q群上居然胆敢单挑我，真的`想清楚了吗？”我挑衅似地盯着朱赵瑒。朱赵瑒的脸迅速涨红，呆呆地望着我，过了一会儿，才从嘴里挤出“好吧，不跟你计较了”！看着他诚恳的眼神，我不禁原谅了他。
又是一个崭新的学期，又是一个崭新的一天，我也要用一个崭新的自己，来迎接崭新的开始。
六年级完美作文 篇9
情感风格：憧憬、幻想
核心事件：巧克力乐队
中心思想：希望六一儿童节能更加自由、有趣，让所有孩子都能快乐参与
我爱你儿童节作文：我梦想中的完美六一
今天，举行的“六一儿童艺术节”，虽然过得有滋有味，但是却与我梦想中的六一节差距太远了，我觉得现在的六一太约束了，太古板了，没有一点新意，每次就是演点节目就结束了，我觉得六一街那天该是我们少年儿童的天下，家长、老师管不着我们。我要创一个巧克力乐队，儿童们手拉手围着我们，我们呢一人拿一个同巧克力做的乐器演奏，那一个个音符加上巧克力浓郁的香味真是无与伦比，而且到处都是欢声笑语，家长看了可能也会心动。或者，我们用泡泡糖各自吹一个的泡泡，坐在泡泡里面飘来飘去，在天空中望着一览无遗的城市感叹。我们还可以举行各种比赛，只要花一分钟报名就能来到赛场参赛，为了不让残疾小 朋友参赛，我们还会派智力机器人去辅助他们，让他们觉得六一儿童节非常快乐。我要把大人们安排到幻想的美好世界中，让他们也过好儿童节。反正那时，我们做主!
这个梦想啊，虽然是遥不可及的，但是随着社会时代的发展，这个梦想就能成为现实的!
六年级完美作文 篇10
情感风格：坚定、积极
核心事件：六年级的目标
中心思想：在小学最后一年努力提升自己，不留遗憾地完成学业。
两个月的暑假生活，如流水般从我们身边流过，一转眼，我们开学了。
开学后，我步入了六年级。六年级是小学中最高的年级。既然成为了六年级的学生，那我们的行为举止也应该再提高一个节。在六年级，我把自己定位成低年级小弟弟小妹妹的好榜样，定位成六年级的好学生，要努力学习，温故而知新。
我要在我的小学生涯中的最后一年，做好充分的准备，汲取更多的知识，在毕业的时候，胸有成竹，信心满满，坚决不留下任何后悔、遗憾和悔恨，在小学生活中挥出辉煌的一笔，添上一个完美无缺的句号。在多年以后再次回忆起我的小学生活时，不留叹息，而要觉得这几年很充实，让我的.梦想从此飞扬！
步入六年级，我的目标有很多，第一个就是行为举止要提高，给低年级的弟弟妹妹们，做个榜样。
第二点，就是在课堂上我要用12分的努力，把耳朵竖起来认真听，不放过任何一个细节。平时我一直认为在课堂上眼睛一直看着老师就是听讲，但步入六年级以后，我发现不但要眼睛盯着老师，脑子也要思考，不然，眼到心没到还是不能做到认真听讲。
第三点，在学习上专心，首先要态度端正，以积极的态度迎接面对学习。进入六年级，我每天要以积极的、信心满满的态度进入学校，面对同学、老师和学习，只有良好的态度，才可以在学习上提高效率。
开学，我升入了六年级，目标也定了，我就要向目标努力，让我的小学最后一年，多彩充实！
六年级完美作文 篇11
情感风格：挫败感、 生动细腻
核心事件：包饺子的尝试
中心思想：再困难的事，只要用心去对待，总能成功。
那年春节，我和父母回到了老家，我看见大人们在包饺子，我认为包饺子很容易，便打算亲自试试看。
我拿起擀面杖，把面擀成一个圆形，然后，我学着大人的样子，拿起一个大勺子，挖了一大块馅放在面上，再用两边的面包住馅，一个饺子就做好了“好了”。我得意洋洋地说“好了。”“好了？你自己看看。”妈妈说，我低头一看，咦，这是饺子吗？明明是一个穿着破“衣服”的馅儿。
首战虽然失败了，可是，我并不灰心，又开始了第二次尝试，这次，我拿了一个很小的勺子，心想：这么小的勺子，我就不信还会撑破面。可是，这样一来，馅又太小了，饺子变成了“包子”。
我忍不住了，对馅儿大叫：“连你也和我作对，一会儿大得像苹果，一会儿小得像绿豆。”这时，爸爸来了，对我使出了“激将法”，”刚才是谁说简单的呀！”我连忙说：“刚刚只是失误，这次，我一定可以弄好。”“真的？”爸爸问。“真的”。我坚定地回答。
这次，我仔细观察叔叔阿姨的"动作，才开始小心翼翼地把馅放在面上，结果，我把注意力都放在馅上了，所以面被弄得不成样子，我抱着头叫道：“讨厌，刚弄好馅，这面又来找我麻烦。”妈妈过来安慰我：“没关系，正所谓世上无难事，只怕有心人呀！”我一听，对呀，我要坚持下来。
我再次起信心，一会儿调整馅的多少，一会儿调整面的美观程度，终于，“完美饺子”诞生了，然后，我又用这种方法，又做了许多“完美饺子”。
吃饺子时，我尝了自己做的饺子，哇！自己做的就是不一样。
通过这件事，我明白了：事上无难事，只怕有心人。再困难的事，只要用心去对待，总能成功。
六年级完美作文 篇12
情感风格：紧张焦虑、朴实自然
核心事件：英语课堂
中心思想：没有一个人是完美的，要善于借助他人发现自身缺点。
我的记忆还算是好的，古诗，课文，我都能背得下来，而且记得还非常的熟。
我参加劳动是非常的积极的，假如说如果今天该值日的同学迟到了，没有值日的`我就会替她。在小学的是候我也非常的能参加劳动，几乎学校的每一次的大扫除我都在，当然除了有一次的情况比较特殊，我没有去。
我的毅力也非常强，有一次，在去游玩的途中，遇到了一条比较狭窄的路，而且那条路是你意想不到的长，我足足走了一个时辰才到达了尽头，站在尽头，望着自己走过的路有一种成就感，因为那是我一步一步的走过来的。
我觉得自己没有缺点，只有优点。后来，我觉得我错了，世界上没有人不可能说他自己没有缺点。世界上的每一个人都有缺点。伟大的教育家孔子他还有缺点，更别说是我们了。
一次的英语课中，老师要随机点名让人起来回答问题。当时我整个人就如同一根琴弦紧紧地缠绕在琴上，随时都可能断掉。突然我听到了老师叫了我的名字，这下完了，这可怎么办呀我不会呀！就在这时我听到了一道如获大赦的声音，原来是我的好朋友在偷偷地告诉我答案，于是我就说出了那个答案。
还有一次就是小测试的时候，我一下子紧张把这道题的算法给忘掉了，但是我的同桌把方法告诉了我，于是我才算出那一道题的答案，才懂得了题的意理。
自从这两件事情以后啊！我才知道一个人即使你做的再好，成绩再好，也不可能没有缺点，我们应该借他人之手来发现自己的缺点。要时刻的记住世界上没有一个人是完美的，他们都有缺点。
