
六年级最敬佩的人作文 篇1
情感风格:温暖细腻、质朴真诚
核心事件:爷爷练字
中心思想:人要活到老学到老,保持积极向上的生活态度。
我今天要写的这个人可是我最敬佩的人。他年过古稀,中等身材,走起路来腰杆板直,脚步稳健。
他虽然上了年纪,练习书法是他每天必做的事,而且每次一写就是一两个小时,写过字的那一摞摞宣纸,码放在书橱上,已经都顶到屋顶了。看到那漂亮的`小楷和他练字时的认真样我说:“您这么大年纪了还这么认真练字,不怕辛苦吗?”他笑了笑,摸着我的头说:“傻孩子,练字能够修身养性,实在是一件好事呀!而且人要活到老,学到老,我还要请你当老师学习弹电子琴呢!收不收我这老年学员?”我赶忙调皮地说:“收!收!给您当老师也是我三生有幸!”从那以后,电子琴旁总能看到他刻苦练习的身影。现在的他已经会弹好多首歌曲了。
他很爱运动,每天早晨五点多就起床,只要天气不下雨,他就要去游泳馆游泳,游泳过后还要买菜、做家务,总是不知疲倦、精气神十足的样子,我对他说:“您要注意身体呀!”他却说:“没事儿,生命在于运动嘛!”
他还是一个充满爱心的人。每次放学去他家时,他都要到车站接我,还耐心告诉我过马路时要注意安全。他还给我买了好些书,希望我长大成为一个有出息的人。从他身上我还学会了很多生活的道理。
呀!对了,忘了告诉你,这个我最敬佩的人就是我的爷爷呢!
六年级最敬佩的人作文 篇2
情感风格:温暖细腻、 平实真挚
核心事件:张老师生病仍坚持上课
中心思想:老师无私奉献的爱值得我们敬佩
我敬佩许许多多的人,有坚守岗位的警察叔叔,有热心体贴的护士阿姨,还有辛勤工作的环卫工人……但是如果你要问我最敬佩谁,我会毫不犹豫的"告诉你,我最敬佩的人就是我们的班主任——张老师。她个子不高,中等身材,淡淡的眉毛下有一对黝黑的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。在生活中,张老师无微不至地关心我们,在学习上,张老师不知疲倦地教导我们,是老师更像妈妈。
还记得有一次上课时,我没有听讲,张老师注意到了,但她没有说话,只是继续讲课。下课后,她把我拉到一边和我谈心,耐心地教育我应该认真听讲,不然成绩就会越来越差。我听了,红着脸,低下了头。我以为张老师没有发现我的行为,但是什么事情都逃不过她的"法眼",可张老师并没有当场批评我,给了我面子,我既惭愧又感激。从此以后,我每天都认真听讲,成绩果然提升了。从那时起,我就充满了对张老师的敬佩。
还有一次午休时间,我们班的两个同学打架,一个同学的脑袋被打破了。张老师知道后,马上从家里赶到学校,把那个受伤的同学送进医院,并和两个同学的家长沟通,还专门去看望了受伤的同学呢!张老师负责的态度感染了大家,很好的解决了这个矛盾。
张老师每天辛勤的教导我们,有时她生病了、嗓子哑了,她依然坚持为我们上课。她为我们的成长付出了很多心血,这难道不值得我们敬佩吗?
人民教师的职业是光荣的,值得每一个人去尊敬。我敬佩张老师,更敬佩人民教师这个职业。
六年级最敬佩的人作文 篇3
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:环卫工人劝阻摘花
中心思想:环卫工人用行动教会了我尊重生命、保护环境的重要性。
我最敬佩的人是环卫工人,他们的品质会永远留在我心里。在寒风刺骨的冬天的一个早晨,太阳不知躲到哪里去了,被厚厚的云层遮挡着,只有刺骨的寒风拍打着人们的脸,特别难受。
我独自一人走在去往学校的路上,还有一点小疲倦。我被厚厚的棉袄裹着,下巴也藏在围巾里,可嘴里还是不停的打着哆嗦。我低着头逆风而行,突然撞上了什么东西,抬起头一看,原来是负责打扫我们学校路旁卫生的环卫工人。他大概已经六十多岁了,在我心里他是最特殊的一个,我立刻向他道歉,他和蔼地对我笑了笑。这时,我惊奇的发现他的额头上滴着汗珠,我感觉自己的鼻子又酸又麻,有些为他感动。从这以后我每天都把垃圾丢到垃圾箱里,也去阻止那些要随地丢垃圾的同学,让他们养成不乱丢垃圾的好习惯。这个特殊的环卫工人,不仅辛苦地工作着,同时也非常爱护花草。每年春天,他都会忙里偷闲出来欣赏路边的不起眼的小花小草。
有一次,我和同伴放学后结伴而出,走在这路边种花草的.小坛边,我的一个朋友觉得那朵野花很美丽,就想把它摘下来,夹在头发上。他一伸出手,环卫工人大喊着从远处飞奔过来,拦住我朋友的手说:“这朵小花虽然很美,可是它本来就活不了多久,你摘了它,它就死了,它会很伤心的,千万不要摘掉它们,不然这片土地也不好看。”我的同伴点点头,又用手轻轻抚摸小野花,那位环卫工人这样才放心,继续去工作。
以后,我一见到他就问声好,他也用粗糙而又温暖的手抚摸一下我的头。我会将他的品质移到我的心里。
六年级最敬佩的人作文 篇4
情感风格:温暖、朴实
核心事件:外公捐钱给山区
中心思想:平凡人也能用行动传递温暖和正义
每个人都有敬佩的人,有的人崇拜歌手,有的人崇拜明星,还有人敬佩科学家或作家,而我敬佩的人是我的`外公。
外公是一名退伍军人,他的个子不算很高,而他的头发就像镶嵌在巧克力蛋糕上的糖霜。外公说话很幽默,不管遇到大大小小的事,外公总会耐心地对待他,面对他。有,我一不小心弄碎了外公的眼镜,爸爸大发雷霆,拿起拖鞋就要打我,我外公却一把把我护在后面,对爸爸说:“无论是任何人,他都不能保证自己不犯错误,其实犯了错也不能打孩子,要耐心地跟他讲道理,他才能记得住。”听到外婆的话,爸爸也拿我没辙了,所以以后每次爸爸妈妈想打我时,我都会躲到外公身后。
外公是一个节俭的人,他会把家里不用的纸箱、废品和自己看过的报纸卖给收废品的老爷爷,每个月他还会去拿一些自己的养老金捐给山区里贫困的人和受到灾难的地方。他常常会对我说:“只要别人有困难的时候,尽出一份自己力量,哪怕这份力量是微薄的、渺小的,但我们至少奉献出了这一片爱心!”
这就是我的外公,虽然他只是一个普通的人,但在我眼里他就是我敬佩的人!
六年级最敬佩的人作文 篇5
情感风格:执着专注、 坚韧沉稳
核心事件:看黄帝内经
中心思想:表哥为了学习废寝忘食的精神值得我们学习
“表哥,快来吃饭了!”“等一下,我看完这一篇。”唉……我哥又在废寝忘食地看书了。
我的表哥个子高高的,一头乌黑的短发,显得整个人特别精神。一副大大的"眼镜架在高高的鼻梁上,看起来真像一位知识渊博的研究生。可不就是嘛!为了考上研究生,他每天废寝忘食地看书。
一次,妈妈在做饭,表哥又在看他的那本《黄帝内经》了。妈妈做好了饭,他也还在看,我去叫他他也不答应,我们只好先吃着,都快吃好了,表哥才反应过来,走过来坐下狼吞虎咽地吃了起来。
还有一次,我们都睡下了,表哥也正准备睡,可他突然想起还有几道题还没做,就爬起来研究。也已经深了,我起来上厕所时,表哥还在台灯下专心致志地做着题,我叫了他半天,他才去睡觉,可嘴中还一直在念叨着那几道题呢。
唉!这就是我那勤奋好学的表哥,他那为了学习而废寝忘食地精神值得我们学习。
六年级最敬佩的人作文 篇6
情感风格:温暖感动、朴实真挚
核心事件:建筑工人汗水换城市繁荣
中心思想:建筑工人用辛勤劳动换来城市美好,他们的无私奉献值得敬佩
我最敬佩的人,不是什么大名人,也不是超级有钱的富翁,更不是耀眼的明星,我最敬佩的只是一个普普通通的"建筑工人。
建筑工人他们不怕吃苦,不怕累,不怕脏,每天天还没亮就上工地,他们献出自己的劳动力是为了城市的建设更加美好,让城市更加的美丽,更加的漂亮,他们吧一块块荒废的土地都变成了一栋栋崭新的高楼大厦,他们用自己的汗水换来了城市繁荣昌盛。有一次,我问了一位建筑工人叔叔,我说:叔叔,你们天天这样工作辛苦吗?叔叔和蔼的笑了笑,说:辛苦,但是我们看到一块块的荒地变成了一栋栋崭新的高楼大厦,我们心里就很高兴,也就值得了。多么朴实的一句话呀,当时让我深深地受感动。
建筑工人的工作所付出的汗水换来了城市的崭新面貌,他们的默默无私奉献让我深受感动,建筑工人,一个不怕吃苦,不怕累,不怕脏的朴实的工人,也是我最敬佩的人。
六年级最敬佩的人作文 篇7
情感风格:敬佩真诚、细腻生动
核心事件:台下十年功
中心思想:只有坚持努力学习才有可能成功
在我们班里,能人巧匠随处可见,有“琴王”李静,弹起琴来出神入化;有“数学王子”林荣,用已学的知识转化为“炮弹”,把一道道难题“堡垒”夷为平地;还有体育健将“飞人冯”……但我最敬佩的是王婷,她有两个本领让我对她佩服得五体投地。
NO.1:绝
她的是由精准的词语与优美的.语句相结合的。她写景的文章,读后让人犹如身临其境,陶醉在美景之中,流连忘返;写事的文章,那些事情的细节就像放慢镜一样展现在眼前,让人一目了然,通俗易懂……所以,王婷的一直被老师啧啧称赞。我真敬佩她!
NO.2:能歌善舞
她可不是一个书呆子,整天只顾看书哦!她还酷爱歌舞。她从一年级开始就参入了学校的合唱团和腰鼓队,经常跟随合唱团、腰鼓队去参加全市的比赛,同学们都叫她“金嗓子”。王婷还经常在舞台上唱歌跳舞,博得同学们的掌声和欢呼。我真佩服她!
我曾经多次暗中观察,终于发现了王婷成功的秘决:在别的同学们玩耍时,她在读课外书,摘抄好词好句,苦练;在别的同学们郊游时,她在练习唱歌跳舞……难怪她能成为优秀的学生,因为她坚信“台上一分钟,台下十年功。”
我佩服王婷,因为她的努力让我敬佩她,也因为她的行动给了我启示:只有坚持努力学习才有可能成功的道理!
六年级最敬佩的人作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老爷爷扫吐物
中心思想:平凡人用善良和宽容打动了我。
在人生的路上,总会碰到许许多多令你敬佩的人。有人敬佩妈妈、有人敬佩爸爸、有人敬佩老师……可是,我最敬佩的是——清洁工。
有一天,我放学后。进入了我最喜欢的小卖部,吃着十分美味的小吃。过了一会儿,我的肚子开始翻江倒海了。不一会,一股恶心的气味从我口中冲上来,刚到门口时,我便吐了出来。一位穿着清洁服的老爷爷看见了我,他那慈祥的眼神莫名的给人一种温暖。而路边的行人见了我却跑得远远的,一点也不想靠近我。只见老爷爷快速走上来,问我怎么样。刚吐完的我,抬头疑惑地看他了一眼,只见他的衣服很破旧了,干枯的手拿着一把脏兮兮的扫把,他一凑近我,一股垃圾的恶臭味就扑鼻而来,惹得我更想吐了。于是,我嫌弃地对老爷爷说了一句:“走开,不用你管,臭死了。”老爷爷明白了我的用意,没有再上前,带着复杂的眼神,离开了我,但我发现他并没有走远,而是在不远处默默地注视着我,一脸担心的样子。
我好了一些后,就回家去了。回到家后,我去阳台上收衣服,刚好往楼下看了一眼,只见老爷爷在细心地扫着我吐的"东西,那东西十分恶心,可老爷爷仍旧毫不嫌弃地扫着。我心里有些后悔,不该跟老爷爷说那样的话。
第二天,我上学的时候,路过我昨天吐过的地方,那里被老爷爷扫的干干净净,完全看不出来被吐过的痕迹。我心想:老爷爷真厉害啊!能将我吐的东西扫得一干二净,真不容易啊!
我现在想起那件事,十分后悔,不该对老爷爷那样说话。老爷爷真是一个伟大的清洁工啊!我打心底里敬佩他呢!
六年级最敬佩的人作文 篇9
情感风格:温暖、 朴素
核心事件:父亲吃馒头
中心思想:平凡的父亲用朴实的爱感动了我让我懂得珍惜
我敬佩的人有很多,有严谨的警察叔叔,有救死扶伤的医生,有勤劳的扫地阿姨……可我最敬佩的那个人却是一位父亲。
星期六的晚上,我独自和弟弟去肯德基买东西,我们点了许许多多的美食。在等待美食的过程中,我看到了一对父子……
那位父亲穿着一件破旧的衣裳和一条快洗白了的裤子。他们左挑一下,右挑一下,等了许久,连面带笑容的点餐小姐姐都忍不住说:“你能不能快点,没钱就出去,别在这里浪费时间,后面还有很多人排队了。”那位父亲叹了口气,点了一点东西。从口袋里掏出2张皱巴巴的10元钱付给了收银员。
因为他们点得少,所以很快食物就拿到桌子上了。可是,此时只有儿子在津津有味地吃,而父亲却在一旁观看,时不时还露出了笑容。不一会儿,那儿子问道:“爸爸,您为什么不吃呢?”爸爸看着儿子说:“爸爸不饿,你快吃吧,我出去一趟,你别跑出来。”儿子点了点头,爸爸便走出了肯德基。我不明白那位爸爸为什么要出去,便叮嘱弟弟不要跑出来,便跟着那位爸爸出去了。只见那位爸爸从口袋里麻利地拿出了一个冰凉的有些硬的`馒头,坐在角落里津津有味地吃了起来。
我心事重重地走了回去,过了一会,那位父亲就回来了,儿子问道:“爸爸,您去哪里了?”爸爸说:“我出去看看,没什么,吃完了吧,我们走吧!”我看着那位父亲的背影,心里默默想:“那爸爸真辛苦,想到这里,我又在感慨自己真是身在福中不知福啊!”
这就是我最敬佩的人——一位普通的不能再普通的父亲,他不帅气,他也不富裕,但是他对孩子的那份爱,是他人所不能给予的。
六年级最敬佩的人作文 篇10
情感风格:痴迷、 朴实
核心事件:爷爷的画与戏
中心思想:爷爷对戏曲的热爱和执着体现了他对艺术的真诚追求。
“看戏喽!”话音刚落,我家门口立即冲出来一个人,兴冲冲地跑到露天舞台旁坐下来看戏,他就是我的爷爷。
爷爷今年69岁了,是一个十足的戏迷。什么演员的什么角色,穿的什么衣服他都了如指掌。
他看过许多的戏,什么黄梅戏“三打祝家庄”还有什么皮影戏“猛虎下山”。里面演的什么内容他都倒背如流,更夸张的是他每看完一场戏,就要把其中他最喜欢的人物画出来,虽然画得不好看,但他自己却不嫌弃,他把每一幅画贴在自己的房间里,每天一睁眼就能看都自己喜欢的画,别提他有多开心了!
其实这还不算什么,有一表,还有一个小时,爷爷慌忙整理衣物,像一只猎豹飞奔而去,门钥匙都没带,我赶忙查了一下,那儿离这儿竟有二十多公里但爷爷还是快马加鞭的赶了过去,由此可见他对戏的痴迷。
还有一次,我坐在沙发上看电视,可爷爷冲过来,一把就抢走了遥控器,换成了戏剧台,然后津津有味地看了起来,眼睛都不眨一下。我看了看表,3点,是戏剧开播的时间,我心里一惊,爷爷也太准了吧!只见他侧着身子躺在沙发上,摇头晃脑,全身心投入到戏曲中,过一会还跟着哼几句。过了10分钟左右,我发现爷爷的`眼皮开始“打架”嘴里也不再哼唱。我兴致勃勃地站起来,蹑手蹑脚地走过去拿起遥控器,刚准备换台,爷爷突然一惊,立刻坐起来大声怒吼道:“你想干什么”?我又无奈,又害怕,只能乖乖放下了遥控器。
这就是我的爷爷,一位爱画画,又准时的爷爷。
六年级最敬佩的人作文 篇11
情感风格:庄重、严谨
核心事件:南中国海侦察任务
中心思想:父亲用实际行动教会我责任与担当。
我敬佩的人是我爸爸。我爸爸个子不高,但身体十分强壮,他走起路来雄纠纠气昂昂的。因为我爸爸曾是海军航空兵的一名飞行员,也是跟美机撞机的“海空卫士”王伟的战友。
有一次,我问爸爸哪次执行任务立了功爸爸的脸上溢满了自豪的`笑容。他告诉我有一次在执行侦察南中国海的一艘不明国籍的间谍船时立了功。当时天气十分恶劣,天上乌云密布,能见度不足五公里。他带着僚机从云空钻到云下去寻找间谍船。那时飞行高度低,人的精神高度紧张,稍有不慎,就有可能机毁人亡。间谍船也很狡猾,一直躲在云底下,不让爸爸他们发现。但是爸爸还是凭着高超的飞行技术发现了间谍船。爸爸说当时心中好似一块石头落地,他立刻告诉僚机打开飞机上的照像设备,对着间谍船拍照,顺利地完成了任务并荣立三等功。我真为我的爸爸感到骄傲和自豪!
在生活中,爸爸像僚机关心长机一样,时刻关心着我。有时我参加田径训练忘记拿换的衣服,爸爸还亲自跑到学校把衣服送到我手里,并不时叮嘱我出了汗后不要穿湿衣服,要及时更换。
在学习上,爸爸像长机要求僚机一样严格,严格要求我,不让我有半点差错。爸爸说:“在飞行中有半点差错,就有可能机毁人亡。”
这就是我敬佩的:一个敢用生命保卫祖国,在生活中又很严历、慈爱的人——我的爸爸!
六年级最敬佩的人作文 篇12
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:粉笔
中心思想:老师像园丁一样辛勤培育学生
是谁用那雪白的粉笔,给我们传授知识?是谁每日每夜的为我们备课,查找资料,批改作业?是谁让我们从学习中学会做人,慢慢成长?是您,我敬爱的杨老师,也是我小学四年生涯中最敬佩的一个人。
杨老师即是我们的语文老师,又是学校的教导主任。杨老师对工作非常负责。她不管学校工作再忙,也不会耽误我们的课程,也不管有多累,也会把我们的课讲的绘声绘色,让同学们听的如痴如醉。尽管杨老师那么辛苦,她还会坐在桌前细心的批改作业。看着杨老师面带憔悴的脸,我才真正的`到了为什么说老师是辛勤的园丁了。
在课余生活中,杨老师对我们就像妈妈一样,和蔼可亲。记得杨老师刚接我们班的时候,班里的同学都不敢接近她,觉得她是学校的领导,都挺害怕的。经过几天的磨合,我发现杨老师是一位平易近人的老师。她好像看出了我们的心思,就主动找我们谈话,消除了我们心中的顾虑。因为我是班长,杨老师就给我讲了一些道理和管理班级的经验。从此同学们对杨老师亲近了许多。
最值得一题的是,杨老师对待同学们都一视同仁,从此偏向哪个同学,即使是那些调皮的同学,只要他们有了进步,杨老师就会表扬他们,激励他们努力学习。
这就是我敬佩的一个人——杨老师,我们语文老师。