六年级点亮作文（精选12篇）

六年级点亮作文 篇1

我八岁那年，我妈妈跟我说有一个人名叫雷锋，他常常做好事，不怕艰辛，是中国人学习的好榜样。记得他有这样一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”，就因为这句话。我决定树立了这样一个梦想：我要向雷锋叔叔学习，长大以后为祖国效力。

我读过一本书叫《世界经典神话》，里面有很多的神话故事，有《女娲补天》、《夸父逐日》、《女娲造人》等等。他们用自己的生命来造福人类，让人类过上快乐幸福的生活。神话里的每个人都很勇敢、很善良。我也要他们好好学习，做一个勇敢善良的人。

到了现在，我依然保持着这个梦想，我要不断努力，帮助别人。阅读改变了我的一切，阅读让我懂得了很多的道理。从《渔夫的故事》中我懂得了我们要相信聪明和智慧，对邪恶的势力即要敢于斗争又要善于斗争。我以后要靠自己的智慧战胜一切黑暗，为祖国献上自己的一份力量。

每个人都有自己的梦想，要敢于面对勇于面对一切的困难挫折，让我们用阅读创造梦想，用梦想创造辉煌。阅读点亮人生，梦想创造辉煌，让我们的.梦想放飞起来，相信阅读定能创造我们美丽的人生。在阅读中，我知道了我们要向普罗米修斯学习，不怕惩罚坚定为人类造福，面对眼前的一切困难与挫折都要勇敢的面对。

千百年来，对为什么而读书，有许多不同的回答，电视连续剧《八月桂花香》中，胡雪严的父亲胡道宏，几十年寒窗苦读，捱到中举当官之日就中风而死;《儒林外吏》中，吴敬梓笔下的范进，看到自己榜上有名竟当场发癫，在他们心中，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“世上万般皆下品，唯有读书高”，于是，读书当官，成了他们心中的理想，苦苦的追求。我想读书不只是为了实现梦想，

更多的是照亮自己的人生路。

懵懂无知到心怀梦想，我因着自己的梦想而追求着。是书，给了我这个梦想，是书，让我去追逐梦想!我将会伴着书香，在这条梦想之路上走下去。

六年级点亮作文 篇2

俗话说，“科学技术是第一生产力”，确实，这句话说得一点也不错，先进的科学技术确实能够使我们的生活变得更加便利，美好。

在没有创造电灯之前，人们一般日出而作，日落而息，顺应自然规律，倒也生活得挺有规律的，不过，人们的作息很大程度上受到大自然的限制。后来，创造大王爱迪生经过成千上万次尝试，创造了电灯，点亮了全世界，给黑暗中的人们带来了希望。电灯的创造改变了人们的日常生活，人们不再受黑夜的限制，有了更多的时间来完成白天未能完成的工作。如今，城市的高楼大厦和街道也纷纷挂上五光十色的小灯泡，汽车都装上了明亮的指示灯。

随着科技的开展，交通越来越兴旺了，从最开始的步行，到后来的自行车，摩托车，汽车，现在的马路四通八达，交通非常方便，以前想要去一个地方，比方北京，一般要花上好几天的时间才能够到达。而现在，交通工具不仅有了高铁，还有了飞机，极大程度地缩短了路程，如今，以前需要几天的行程在几个小时内就能到达。

科技改变了我们每个人的生活，让我们的每一次旅行变得更加舒适。

21世纪的那抹曙光照耀向大地，带来的不仅仅是世纪的"更替，时代的交融，它承载着我们民族无数的梦想和和使命。更让人惊讶的是，我们的周围，学习、生活已经渐渐的脱离不开两个字：科技。科技是民族腾飞的希望。

科技让生活更美好！自从1988年提出了“科学技术是第一生产力”以来，科技带着着我们，辞别旧社会，大步地迈向了信息时代。我们用科技创造了崭新的世界，科技和智慧的结晶遍布在了各个角落。科技提升了我们的生活品质，使我们的生活更为舒适。

科技让生活更美好！因为科技，我家的生活变得越来越美好了。

六年级点亮作文 篇3

人生犹如漫长的旅行，途中或喜或怒，或悲或乐，但我们从来不会寂寞，因为我们有一位良师，一位益友，也是我们的终生伴侣，它就是书。它不仅让我学到了许多丰富的知识，更让我懂得了很多做人的道理。

小时候，刚上幼儿园，我就爱上了书，那时候我最爱看连环画。记得有一次，我趴在窗台上忘我地在书的海洋中遨游，贪婪地享受着精彩的连环画带来的快乐，当看到小白兔采蘑菇，我也学着它的样子，弯下腰，蹲下身，简直不亦乐乎，正当陶醉其中时，突然我的脚一滑，从窗台上掉了下来，我感觉手隐隐地作疼，但那本书好像是一块吸铁石，又好像有了魔力，把我的.心紧紧地揪住了，我顾不得这点疼痛，仍拿起掉在一旁的书看了起来……待我享受完了这本书，才感觉到右臂已经从隐隐地作疼发展到了阵阵剧痛，犹如被大灰狼啃咬一般，钻心地疼，爸爸、妈妈连忙把我送到医院检查，结果，我竟然骨折了!看，这就是我小时候看书所付出的代价，但我并没有放弃看书，反而对它的兴趣逐日上升。

时间犹如一支离弦的箭，过得飞快，一眨眼我已经上四年级了。在书这位良师帮助下，我已经从一个不懂事的孩童成长为文理略通的小男孩。最近我又迷恋上了动物小说，经常看得泪流满面，不是被小生命上演的生命传奇感动，就是为它们的死去感到惋惜，在这字里行间中，我明白了许多，生命从来不绝望，即使遭受灭顶之灾也一再坚持，它们不向命运低头，它们不向命运屈服，哪怕没有一丝希望!小小的动物把我的心灵震撼了，读了这些书后，我简直判若两人，以前的我做事拖拖拉拉，浪费时间，可现在我尽量不浪费一分一秒，因为我从书中知道了要热爱生活，热爱生命，使自己活得更加充实、更加光彩有力!

是呀，孤独时，书是益友;忧郁时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光;它点亮了我前进的道路，给我知识，给我力量，昨天，我在书海中遨游，今天，我用知识创造一个属于自己的缤纷世界。在这漫长的人生之旅中，让我们带上书去”旅行“吧!

六年级点亮作文 篇4

读万卷书，走万里路！书就像大海，让我们尽情地遨游；书就像一盏明灯，照亮我们美好的明天。一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。

课堂上，周老师告诉我们，要坚持阅读，并要求我们每天做阅读笔记，摘抄好词、好句。渐渐的我爱上的阅读，并拥有一间自己的书屋。日积月累，我掌握了许多的好词、好句，并将它们运用在我的学习上。

每天晚上，我都会在完成作业后，遨游在书籍的海洋里。在众多的书籍中，我最喜欢阅读的是《绿野仙踪》这本书，它让我百看不厌。这本书主要讲述了善良、可爱的小姑娘多萝茜被一场突如其来的龙卷风刮到了一个陌生而又神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在寻找回家的过程中，她陆续结识了没有头脑的`稻草人，没有爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，历经艰险，最终凭借着非凡的智慧和顽强的毅力，如愿以偿地完成了心愿。

俗话说得好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。友情是最珍贵的，稻草人为了朋友的安全主动挑战吃人树，胆小的狮子为了救伙伴而毅然与蜘蛛怪抗争，这是多么感人的故事！记得一次午休课，我忘记带阅读的书籍，是同学伸出了援助的手；还记得那次体育课上，我不小心摔倒受伤，是同学陪我去了医务室……友谊的种子在我们的心中播种、发芽，开花。身边的每一位同学都是我的朋友，我们应该互相帮助，这样才可以共同进步，达成各自的愿望。

读完了这本书，我深刻的明白了一个道理：人生就像是航海，必须朝着自己定下目标行驶，在前进的道路上勇往直前，不畏艰险勇于拼搏，最终到达理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，只有不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱，互相帮助，那么，心中所想的美好的一天定会到来。

“为中华之崛起而读书，”作为一名小学生，这些字应当镌刻在我们的心中。如今我们需要的就是学习。通过学习充实自己，发展自己，使我们这些需要别人呵护的花朵，成为能支撑祖国的栋梁，用自己的知识来建设祖国，完成自己的梦想！

六年级点亮作文 篇5

插上想像的翅膀，想像未来，让梦飞起来。

科学技术快速发展，世界的面貌日新月异。在不久的将来，世界一片绿色，没有污染也没有自然灾害。

人类已经能自如地利用太阳能为地球服务。我们日常用的电灯，电脑、电视、汽车…都使用太阳能，不再产生污染，也不再为其它燃料或资源的枯竭而担心。

人类还发明了污水净化器，也是应用太阳能的。它可以把海水，甚至废水加工处理成可以直接引用的纯净水。人类不再为水资源的短缺而烦恼。

太阳能灭菌器得到了普遍使用。地球上不再有碳痘菌，sws病毒等病菌的"大规模流行而威助人类。

人类还发明了一种可预测自然灾害和意外事故的预警器，使地震、海啸、矿难等灾害得到预知和控制。

未来的世界，人们生活在干净、清新的环境中，人人懂科学，互相帮助，和谐相处，不再有战争。

六年级点亮作文 篇6

理想是人生导航的灯塔，有的人想当歌手，有的人想当明星，有的人想当宇航员，有的人想当黑客，有的人想当赛车手，可我最想当的.是老师。

毛泽东主席说过，要树立正确的人生观，价值观，社会观。无论是多平凡的工作，只要这个工作是对人民有好处的，那么这个工作就是有意义，有价值的。

我当老师这个职业是为了未来孩子们的学习，为了祖国的后代。到那时候，我带着孩子们遨游知识的海洋，到欢乐的课堂，到碧绿的草坪，到自由自在的蓝天下奔跑。

也许我并不是一个最好的老师，也许我教的学生并不是最聪明的学生。但是我一定会是最认真，最负责的老师。也是最尽力，最幽默，最慈祥的老师。

为什么我想当老师呢？因为做什么工作其实并不重要，重要的是要为人们的利益，孩子们的学习，祖国的未来而工作，尽管它只是一个平凡的工作，所以我想当一位老师。你的理想是什么呢？

六年级点亮作文 篇7

理想是人生导航的灯塔，是催人奋进的风帆。是理想，让我们不懈努力，让我们坚强，让我们更加努力前冲!每个人都不应该没有理想。

我的理想是当一名作家。

这要从我四年级说起，那是老师非常欣赏我写的作文。他说我的作文往往是发自内心表达，所以，我的作文总是收到他的好评。因此，我也喜欢上了写作!

也是因此，我学着欣赏别的作家写的文章，我也从中受了不少启迪，还给我带来了许多悲与欢。有时伤心的时候，阅读者作家手中幽默的言语，有事会让我笑起来，忘了所有的烦恼;消极的时候，读着些励志文章会让我领悟到许多道理，让我不再消极，反而想要勇往前进!有时读着感人故事，我会感动流泪，但我认为流泪让人更懂得这篇文章。

就这样，一本本健康的书，教育了我如何做人。

所以，我希望当一名作家，激励读者不断前进。

我一定要好好学习，当一名作家!

六年级点亮作文 篇8

小学生：游上海科技馆游上海科技馆作者：pps昆山市实验小学 六（4）班 李嘉玮暑假里，我参加了我们学校主办的科技夏令营活动。来到上海的第一天，大家都十分兴奋，因为我们迎来的第一个景点就是“上海科技馆”。去科技馆的路上，大家有说有笑。我们早就听说那里有数不胜数的科技产品，可真是来对了呀！“到了！到了！”我迫不及待地下了车，直朝科技馆大门奔去。进了门，我们来到“动物世界”，里面有许多惟妙惟肖的动物模型，看上去栩栩如生，好像富有顽强的生命力一样，在大丛林中自由自在地奔驰、咆哮。你看那体态端庄的大象，甩动着它那长长的鼻子，两颗坚固无比的象牙象征着它那强悍的力量，好像在：“你们谁敢来和我比比？”接着，我们又去了“智慧之光”，那里全是人们的发明，拟成了一些自然现象。你瞧那龙卷风，它是由上层风扇和下层风扇不同的波动形成的，那电力自行车，正前成六盏灯，它是根据踏板扭动摩擦发电点亮灯的。我上去试了试，呵，可真难哩！费了我九牛二虎之力才点亮了第六盏灯??这些知识是多么有趣，激发了我们前所未有的好奇心。最有趣的还是“机器人世界”，那里可都是些聪明能干的机器人，比如拿包的"机器人，只要你说出包的颜色，机器人就会去抓那只包，厉害吧？有的机器人还会下五子棋呢，我和几个好朋友一起和机器人对决，可它步步妙手，让我们措手不及，“轻松”的输给了它，真不愧是机器人哪！更绝的是，有个“机器人音乐家”，它居然会弹琴！在那悠扬的乐声中，我陶醉了，那舒缓的旋律，令人舒心，又给人一种快意。上海科技馆真是有趣，它让我在游戏中感到快乐，在快乐中学到智慧，令我受益匪浅，不由得惊叹：人类的智慧究竟有多少？

六年级点亮作文 篇9

“变了，真的变了!”爷爷首先说。以前住的全是破烂不堪的瓦房，上面的瓦片好一片，坏一片的。一到春天，雨水好像都想来凑热闹，屋子里全是雨滴，大家只得连夜挪动家具;一到冬天，呼呼地寒风冷冽刺骨，我们总是被“寒冷”这个恶魔欺负着。现在、现在可不同啦，政府加强了村庄规划建设，对村内废弃的旧房、旱厕、猪圈、禽舍等进行彻底拆除，整齐有序的楼房像雨后的春笋般拔地而起，红色的瓦，米黄色的墙，处处都可以看到的新绿，显得格外的协调，这不禁让人感叹着如今乡村生活的变化。

“变了，真的变了!”奶奶抢着说。“哎呀!又是这股难闻的垃圾味!”每当经过镇政府门口这条有垃圾堆的土路，我总得捂着鼻子走，因为垃圾堆好久没有人清理了，再加上人们不断地往里投垃圾，垃圾越来越多，都涨到了外面，每一个行走在这条路上的人都会捂着鼻子绕着走。“家园清洁”一行动，垃圾堆逃得无影无踪，干净、美观的垃圾箱光荣上岗啦!马路经过一次又一次的翻新，也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的神气样。

“最值得一提的是政府门口新建的广场。”妈妈赶紧补充说。广场的早晨是在榕树上鸟雀的啁啾中开始的，是在晨练者轻盈的步伐中开始的。天边还是一抹微白，老大爷、老奶奶们都忙活开了：行云流水的太极拳，夸张奔放的大秧歌，妖娆妩媚的土家舞，旁若无人的吊嗓子，成了广场早晨最美丽的画卷。

“变了，真的变了!”爸爸争着说。“从去年开始，政府就大力支持和发展农用沼气，实施“一池三改”(建沼气池，改厨房、改厕所、改畜禽圈舍)生物循环利用工程。通过农作物秸秆喂牲畜—牲畜粪便变沼气—沼液沼渣还田种植农作物—农作物秸秆再用来饲养牲畜，变废为宝，太神奇了!”爸爸语重心长地说“真不愧是解决农村环境污染和农民增收的一剂良方。既改善了农民的生活条件，又加快了新农村建设的步伐，一举多得啊!”“沼气点亮新生活!”爸爸、妈妈异口同声地说。

刹那间，我的心猛地一怔：

他们心中的新家园是什么?

那不就是——整齐规划，整洁环保的新农村!

那不就是——手拉手、心连心和谐新社会!

六年级点亮作文 篇10

我喜欢上了____六年级作文：我喜欢上了科学

科学，对于现在的我们来说，枯燥无味，甚至一提到它就会有一种厌倦的感觉。

我，从前十分讨厌上科学课。一上课就会困的想睡觉，老师总是不厌其烦地讲着一遍又一遍的知识，做着一个接一个无聊透顶的实验。

可上次上科学课，我却发现了科学的魅力之大。那次，老师讲解的内容是关于显微镜，而我正爬在桌子上发呆。当讲解显微镜的构造时，老师说：“一会每一个同学都要上讲台来为大家介绍显微镜的构造。”开始了，同学们一个一个的上了讲台，漫不经心地指着各个部位，说着它们的名称。可过了好久，老师都没有叫到我，我感到十分疑惑。时间一分分过去了。

又过了许久，老师微笑着告诉我：“一会会有更艰巨的任务交给你！””一时间，我提起了精神，反复的想着老师的话，后我终于明白了这是老师对我的信任，我也应当对得起老师。不一会儿，老师叫我：“施宇萱，请你上讲台来将显微镜按照正确的方法放回盒子内。””我一听，心里特别高兴：平时老师可是不让任何同学挪动显微镜的，这个任务今天却交给我……我忐忑不安地走上讲台，在许多同学的注视下，我小心翼翼地按照老师曾经教的方法取下目镜和物镜装进袋子里，又将显微镜小心地放入盒子内。虽然这只有短短的几分钟，但却包含着老师对我的信任。

从这之后，我慢慢地认识了科学，了解了科学。我发现原来科学如此有趣，它让我体会到了自然和生命的意义。实验中，让我发现了亲身体验的乐趣。

现在，我憧憬着，将来要学习的物理、化学那会多么有趣呀！

六年级点亮作文 篇11

我是多么想变成小仙子啊！当小仙子可以为人们做许多事情：帮助有困难的人，帮助穷人。。。。。。

一天，我在树下玩，忽然，看见一只小精灵飞过来，说：“小朋友，你想变成什么呀？”

我迫不及待地说：“我想变成帮助人们的小仙子！”小精灵听了，挥了一下手里的魔棒，我立刻觉得自己轻飘飘的，我的背上长出了一对雪白的翅膀，我开心极了。我飞呀飞呀，看见一个小女孩在树下慢慢吞吞地走着，我马上飞了过支，原来那个小女孩的眼睛看不见了。我想：我应该让小女孩的眼睛健康起来，想完，我挥动了手中的魔棒，小女孩的眼睛一下子就明亮起来，她和小伙伴们一起高兴地玩耍着。我飞着飞着，看见一位农民伯伯正大汗淋漓地在耕地，可是，怎么看不见牛呢？没有牛怎么耕地呀！于是我挥动了一下手里的魔棒，田地里立刻出现了一头强壮的耕牛，农民伯伯见了，高兴极了。

不知什么时候我飞到了家里，我睁开眼睛一看，原来是一场梦。这个梦可真有趣，我帮

助了许多人，我开心极了！

六年级点亮作文 篇12

从懵懂儿童到明智少年，其间经历了许多，也明白了许多。感谢有你，让我的年华，芬芳美好。

——题记

一个木制的书橱，有着木头的自然纹理，也散发着木头淡淡的清香，一本带着拼音注释的《西游记》，是我从阅读这条大道上的开始。

初见你，只是因为觉得那封面上的`画有趣：富态的唐僧骑着白龙马，肥头大耳的猪八戒扛着九齿钉耙，无所不能悟空攥着金箍棒，戴着“项链”的沙僧挑着杖……情不自禁翻开书，原本只是想要看画的心慢慢被这散发着油墨味的字所掳获，不知不觉用稚嫩的童声把这些字读出了声，虽然磕磕绊绊有很多的字不认识，但就在这种半生不熟中，我第一次读完了你，也第一次领略到了文字的魅力。唐僧的善良、悟空的机灵、八戒的憨态，沙僧的忠诚已深深地刻在我的脑海里，以后只要有时间，我还是一遍又一遍地阅读你。

深遇你，已是六年级的我，读着有些难懂的文言文原版，但凭着前面对你的了解我很快就领略到了你更深的魅力，同时唐僧师徒们的团队精神和那种坚持不懈的执着让我敬佩不已。

后来，我读了更多的书：林黛玉的多愁善感、诸葛亮的足智多谋、鲁智深的英雄豪气等都让我敬佩。感谢幼时那本最初的《西游记》，让我喜欢上了阅读，领略到文字的魅力。

人生的路上，因为有你，才不会孤独和空虚；因为有你，才有芬芳和美好。