六年级三打白骨精作文 篇1
情感风格：幽默调侃、轻松诙谐
核心事件：唐僧被绑
中心思想：信任与智慧在危机中显得尤为重要
话说唐僧师徒四人历经数难后，又收拾行继续上路。本来嘛，孙悟空说给唐僧弄辆奔驰或宝马来开开，直接抵达大雷音寺，既省脚力又省时间，可唐僧偏说要脚踏实地走到西天如来佛祖那里(其实俺是想公费旅游)，结果唐僧是宝马不坐，却骑上了他的白龙马。
凡人就是凡人，没走多久，唐僧便开始又叫饿。孙悟空师命难违，在唐僧周围画了个圈便坐上云头给大家找吃的去了。哎，可怜了堂堂齐天大圣，如今沦落到给人家当脚夫的份。不过唐僧那家伙是个榆木脑袋(这年头，还相公是啥病都有啊)，信错了贪吃的猪八戒，中了白骨精的奸计，走出了那个保命圈。白骨精轻而易举地把哥仨扔上大切诺基，一溜烟开回了她新买的`别墅去了。
等悟空回来，圈里一人没有，就剩白龙马在那优哉游哉地啃着一片片可爱的青草地。“喂，我说你没看见牌上写着‘保护小草，人人有责’吗？”“都说是‘人人有责’，俺是马，关俺鸟事。”白龙马见孙悟空回来，便慢条斯理地告诉孙悟空唐僧如何如何被绑了。孙悟空听了，便指着白龙马骂：“你咋不call我呢？”白龙马不屑地答道：“切！call你？要钱的，你付吗？”孙悟空晕倒，白龙马见了，便说：“大师兄，你也别着急，打电话到信息台，问一下那白骨精的联系电话不就得了呀。”
孙悟空挣扎着爬起来，掏出手机便打到信息台查到了白骨精的联系电话。好家伙！啥号码呀这是――444444，真像坟场标号呀！孙悟空拔通了电话，“喂！我说姓白的，识相的，赶紧把我师给放了。否则，我放火烧你全家……”嘟――孙悟空话还没说完，白骨精那边就挂了电话。看来得换个口气跟她说话，接着孙悟空又拔通了那个号码，“白菩萨，请……”得，这回还没说完呢，就被挂了电话，真没面子。白龙马看到孙悟空的窘样，便嘻笑着对他说：“大师兄啊，别看你本事挺高，可对这档子事，你呀，外行！我告儿你，你得这么说：‘诶，白美女，凭你那沉鱼落雁般的容貌，就我那脏不拉叽的师傅，全身没一干净地儿，您要是吃了，保不准会得啥皮肤病啊、湿疹什么的’――听到了吗？大师兄。咦！大师兄，你在哪呢？喂，我说大师兄，你干嘛呢？”孙悟空撑着金箍棒在那大吐特吐，含糊不清地说：“等等，你让我先吐会儿……”缓过来后，孙悟空咽了咽口水，再次拔通了电话，照着白龙马说的copy了一遍。你别说，还真行，白骨精马上答应让孙悟空把唐僧领走，说是怕染上什么病毒。可唐僧还自作多情地认为白骨精是看上了他，不忍心吃他，才放他回来的。其实呀，要不是孙悟空三个电话打过去，他早成盘中餐了；孙悟空他们也怕伤了师傅多愁善感的心灵，也就闭闭眼过去了。
不过，经过这一次，唐僧也学乖了，不再随便相信猪八戒的话，还让孙悟空弄了辆自行车，说是锻炼肌肉，让身材更加完美。当然，取经的事唐僧也没荒废。
就这样，师徒四人又浩浩荡荡向前走去，只不过沙僧的行李担子里多了辆折叠式自行车。
六年级三打白骨精作文 篇2
情感风格：沉思、凝练
核心事件：三打白骨精
中心思想：面对误解与挑战，要像孙悟空一样智慧应对，明辨是非。
从一年级到2六年级，我读了很多课文，有《林冲棒打洪教头》，有《三亚落日》，还有《半截蜡烛》其中，最令我难忘的一课是《三打白骨精》。
《三打白骨精》出自《西游记》，作者是吴承恩。
这一课最令我感兴趣的是第三次打白骨精，里面讲了白骨精变成了一位白发老公公，来寻找妻子和女儿。白骨精刚走近唐僧，孙悟空就迎上来并说了一句：“我认得你，你是刚才的.那个妖精。”然后，孙悟空没有像之前两次一样抽出金箍棒就打，而是把金箍棒收到耳朵里，又暗中叫来了众神为他作证，因为唐僧总以为他杀的是人，不是妖。最后，孙悟空才抽出金箍棒把白骨精打死。
我喜欢这一回，是因为这一回显现出了孙悟空的机智聪明。孙悟空在被师傅误会两次之后，而妖精得意洋洋再次出现时，凭着自己的聪明和智慧，请来了众神，既让避免了被师傅处罚，又降伏了妖精，一举两得。
其实，生活中也会遇到被人误会的事，也会遇到坏人。以前，我被人误会时就默默地生闷气，被人欺侮就偷偷地伤心，从来未想到过主动去解决。读了这篇文章，我觉得遇事不应该怯懦，而应该像孙悟空一样，好坏分明，想办法圆满地解决。
六年级三打白骨精作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：助悟空
中心思想：通过梦境帮助悟空化解误会，表达对正义与理解的向往。
一天，我闲着没事坐在沙发上看着我的《西游记》。正看到三打白骨精的精彩内容时，天旋地转，我感觉头晕目眩，倒在了沙发上。
当我醒来时，发现自己来到了一片阴暗的森林里。四周万籁俱寂，只能听到小鸟的鸣叫声。在这种地方就算是还有一点阳光，也还是让我感觉特别的可怕。我接着向森林深处走去，突然一个人影向我快速走来，我定睛一看，发现那不正是孙悟空吗？红色的衣服、虎皮裙，还有悟空的.金箍棒。我立马跑了过去，还没开口，便听到悟空凶巴巴地对我说：“小子，你是何方神圣？为什么会出现在这里？老孙我现在心情很不好，别吵我。”我听到悟空的话后立刻想到了刚刚书上的情节，他打死了白骨精假扮的一家三口，却被师傅误会杀了人。我灵机一动想到了一个办法想帮助悟空，于是我对孙悟空说：“我是佛主派来帮助你的，你带我去见一下你师傅吧！”悟空用他的火眼金睛确定我不是妖怪以后，终于在我的软磨硬泡下，决定把我带回驻地。我坐着悟空的筋斗云，不一会儿就到了驻地。一到驻地唐僧果然又对孙悟空说：“孽徒，连杀三人，你还有脸回来！”我急忙解释说：“她们三人是同一个妖怪变的，我上次来砍柴，亲眼看见这个妖怪把她们三人吃了。您就别责怪孙悟空了。”唐僧见我也这样说就不责怪悟空了。
随后，唐僧师徒四人还邀请我一起上路，我正要答应，突然，听见了一阵刺耳的喇叭声，就醒来了。呀！原来是一场梦，这场梦可真有意思！我居然帮助了神通广大的孙悟空！真希望还有机会再和悟空过一天。
六年级三打白骨精作文 篇4
情感风格：温暖、朴实
核心事件：三打白骨精
中心思想：团结协作才能克服困难实现目标
《西游记》是我国四大名著之一，是一部充满神奇色彩的名著，有许多大家都喜欢的"故事。
《西游记》主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经过了九九八十一难，终于取得真经的故事。他们之所以能取得真经，是因为他们团结一心，齐心协力。
在故事中，孙悟空神通广大，会七十二变，并且机智勇敢，为西天取经立下了汗马功劳。猪八戒虽然好吃、好色、好玩，取到真经后还求佛祖让他下凡再玩会儿，但是他力大无穷，是孙悟空的好帮手。沙僧是卷帘大将，忠实诚恳，水性好，经常守在唐僧身边，保卫师父。并且，如果没有沙僧的话，孙悟空在水中捉妖就没有那么容易了。唐僧虽然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲为怀，连敌人也可以原谅。
《西游记》中的《三打白骨精》我记忆最深刻。唐僧误会了孙悟空，把他赶回了花果山。可当唐僧遇到危险，猪八戒请他回去救师父的时候，他毫不犹豫的答应了。这让我明白了，孙悟空是一个心胸开阔的人，根本不计较这些，我应该向他学习。
在学习上，我们应该像沙僧一样踏实，像孙悟空一样机智，像唐僧一样不退缩，就一定能学好。
六年级三打白骨精作文 篇5
情感风格：深沉、生动
核心事件：三打白骨精
中心思想：师徒四人历经磨难执着前行的精神值得学习
《西游记》我已经看过很多遍了，她和《红楼梦》、《三国演义》、《水浒伟》一起称为四大名著。
《西游记》的作者是罗贯中，是一部精彩的神话故事，而且闻名世界。《西游记》讲述的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚经过九九八十一难西天取经的故事。
最令我印象深刻的"是三打白骨精的故事。白骨精为了吃唐僧肉，三次打扮成少妇、老媪和老翁，幸亏都被孙悟空识破了，可是唐憎就是不听劝告。
下面让我给大家介绍一下师徒四人。孙悟空，学会了七十二变、筋斗云，并索取如意金箍棒作为兵器，在五行山被唐僧收徒，最后成为“斗战胜佛”。唐僧善良，不辞辛苦，不畏艰险，关于发现问题，最后成为“旃檀功德佛”。猪八戒原为天蓬元帅，憨态可掬，好耍小聪明，在高老庄被唐僧收徒，有一把九齿钉耙，最后成为“净坛使者”。沙僧原为卷帘大将，忠诚老实，勤勤恳恳，在流沙河被唐僧收徒，有一把降妖杖，最后成为“金身罗汉”。
师徒四人经历了八十一难，让我联想到了他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。再想想自己，有时会半途而废、虎头蛇尾，我不断惭愧自己有时为何不能像他们一样知难而进呢？只要我把一件事情做完，不管成不成功，只要我尽力去做了，这对于我来说应该也是一种成功啊！
六年级三打白骨精作文 篇6
情感风格：激昂、细腻
核心事件：火焰山的火扇灭
中心思想：面对困难要勇敢担当，不退缩。
《西游记》是中国古典四大名著之一，它是吴承恩写的。书里讲的是师徒四人西天取经的传奇故事，他们个个性格鲜明，光彩照人。里面的孙悟空、唐僧、沙僧、猪八戒等都是家喻户晓的人物，在众多英雄人物中，我最喜欢的是孙悟空。
孙悟空神通广大，性格刚烈。在花果山，他把哪吒和巨灵神打回了天宫，这里我非常佩服孙悟空的勇敢和气魄。孙悟空还是一个敢作敢当的人。当知道自己把三昧真火落到人间，变成火焰山的`时候，他没有逃避，而是把火焰山的火扇灭。可这儿可以看出他是个敢作敢当的人。
《西游记》这本书写得非常精彩，把每个人都描写得栩栩如生，把每个打斗场景写得都非常逼真。比如三打白骨精中，把白骨精的狡诈、唐僧的仁慈和孙悟空的疾恶如仇描写得淋漓尽致，让读者有身临其境的感觉，里面一拳一脚描写得非常到位，人物性格刻画得非常鲜明。
想到师徒四人经历的八十一难，我觉得惭愧，自己有过师徒四人不惧困难的品质吗？只能无奈地说：“没。”我低下头，想起了上学的情景。
一天，老师走进说：“有一个奥数竞赛，谁想参加？”我心里想了想：“全校一定有很多比我好的人，题目也一定很困难，学校一定是高手如云，我只是学了一些皮毛，不可能拿到奖状的，算了,我还是放弃吧！”之后，我看着其他人手中的奖状，我低下了头，我为什么没有参加呢？如果当时我能够勇敢，不怕困难一些，那么领奖台上说不定也有我。我再心中给自己扇了N个耳光。
《西游记》不愧是四大名著之一，我喜欢看这本书。
六年级三打白骨精作文 篇7
情感风格：激昂、生动
核心事件：三打白骨精
中心思想：我们应学习孙悟空不计较、知恩图报的精神，同时要齐心协力才能取得胜利。
孙悟空：他一身高强的本领，善恶分明，嫉恶如仇，令人敬佩。一双火眼金睛，能识破妖魔鬼怪，不被妖精的外表所迷惑；一根金箍棒见妖就打，毫不留情。不畏强权，即使是玉帝也不在话下。这就是我非常喜欢他的理由。
猪八戒：看似憨厚老实，实则油嘴滑舌，常能迷惑唐僧。一个大肚子里不定装着什么馊主意。经常被妖精的外表所欺骗，尤其是外表漂亮的女妖，从而使妖精得逞。但是八戒比较善良，也并不讨人厌。
沙僧：憨厚老实，虽不能一眼识破妖精，但肯卖力气，不像猪八戒那样好吃懒作。挑着担子，从来不喊累。他是整个队伍里最少话的，但是他的形象一直是好男人的形象。
唐僧：由于在佛门长大，所以总是慈悲为怀。而正因为这样，才往往被妖精的外表所蒙骗。比如孙悟空三打白骨精，为什么要“三打”呀，不就是因为唐僧只识外表，再加上他的慈悲心肠，从而阻止孙悟空降妖的吗？
《西游记》导演吴承恩编写的真好！最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的"计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力，团结一致。这样才能取得胜利。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。
六年级三打白骨精作文 篇8
情感风格：悲愤、激昂
核心事件：三打白骨精
中心思想：面对误解与困难，仍要坚持正义与责任。
暑假里，我读了一本中国四大名著之一——《西游记》，它是明朝作家吴承恩写的。
这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧去西天取经的故事。他们师徒四人经历了九九八十一难，取得了真经，修成了正果。其中，这本书里第十六个故事《三大白骨精》让我印象深刻。它讲了白骨精为了吃唐僧肉，变成了一个村姑，不料，被孙悟空识破了，从耳朵里掏出金箍棒，向村姑打去，白骨精化成了一缕青烟逃走了。唐僧怪孙悟空打死好人，念起了紧箍咒，疼得孙悟空直打滚，口里不停哀求讨饶，唐僧才停下来。白骨精一计不成，又生一计，变成一个老婆子，又被孙悟空识破，又向白骨精打去，白骨精连忙使了解尸法，又逃走了。唐僧气极了，大骂悟空，把紧箍咒念了二十遍才停下来，让悟空不能再杀死好人。接着，白骨精又变成了一个老头，寻找自己的“老伴”和“女儿”。孙悟空认出又是妖怪变的，第三次打了白骨精，唐僧又阻拦，白骨精侥幸逃脱。唐僧不分人妖，把孙悟空赶回了花果山。
孙悟空走后，白骨精把唐僧抓去，八戒打不过妖怪，只能请孙悟空救师（shī）父，孙悟空一听，师（shī）父被抓走了，不计前仇，立刻去救师（shī）父，体现了孙悟空英勇向前的精神和不怕困难，知难而进的坚强意志，这是值得我们学习的。
六年级三打白骨精作文 篇9
情感风格：惊奇、幽默
核心事件：孙悟空看飞机
中心思想：通过孙悟空的视角展现现代科技与生活的进步，唤起对幸福生活的珍惜
今天，我在家正聚精会神地看着吴承恩的《西游记》之《三打白骨精》，突然刮起一阵狂风，接着孙悟空从书中跳出来，大声说道：“听说你们现在有不少新鲜玩意儿，今天带俺老孙好好瞧一瞧。”
“走，坐我的筋斗云上天溜达溜达。”孙悟空带着我在天上逛了几圈。一架飞机从我们身旁呼啸而过，孙悟空大吃一惊：“这是何方妖怪，竟然比俺老孙还快？”“哈哈，孙大圣，这是飞机，它可比你的筋头云快多了。”孙悟空将信将疑，我决定带他去见识见识。我们一起来到飞机场，机场上人头攒动，热闹非凡，他不禁感叹道：“这么多人都能上天啦，太神奇了！”走进机舱，孙悟空左瞧瞧右看看，一会儿透过窗户看看外面，一会儿好奇地摸摸行李架，当空姐教他系上安全带时，他更是惊叫连连，以为要将他五花八绑呢。看着他苍白的猴脸和不断挣扎的身体，我坐在一旁不停地偷着乐呢。
一下飞机，我们又马不停蹄地赶到科技馆。“孙大圣，你再给我展示几个绝活吧。”孙悟空得意洋洋地炫耀了他的“千里眼”、“顺风耳”和“千里传音”。“大圣啊，你的这些比起现在的`科技馆真是小儿科了，它里面可比你厉害多了。”“俺老孙不信。”孙悟空急得抓耳挠腮。“今天我要让你输得心服口服。”我带他一起研究传声筒的奥秘，他一会儿窜到管子上方，一会儿爬进管子里面，却始终找不到声音传播的秘密，气得一个劲儿地挠头，引得我哈哈大笑。我又带他去看望远镜，透过望远镜我们看到了美丽的星空，有一颗星星特别明亮，好像在和我们眨眼睛呢，孙悟空看得如痴如醉。我还带他看了精彩的微电影，坐了模拟宇宙飞船，甚至和机器人打斗。这里的每一切都让他惊奇不已，也让他流连忘返。
为了不让孙悟空不枉此行，我还带着他来到了新型桃园。水蜜桃、油桃、冬桃、大蟠桃……品种众多的桃子挂满枝头，青的、红的、紫的……他看得眼花缭乱，吃得津津有味，最后还不忘带上一些回去送给他的猴子猴孙品尝。
一天很快就过去了，孙悟空都舍不得离开了，他对我说：“你们的生活这么幸福，可是我听说很多孩子却经常挑三拣四，真是身在福中不知福，希望你们以后能懂事些。”说完他骑着筋斗云消失了，留下了我陷入了沉思……
六年级三打白骨精作文 篇10
情感风格：热血澎湃、生动形象
核心事件：大闹天宫
中心思想：面对困难与误解，仍要坚持正义与责任。
《西游记》是我最喜欢的小说，文章中的孙悟空、猪八戒、沙悟净、唐僧形态各异，我最喜欢孙悟空它一个筋斗能飞十万八千里，就不知道为什么它不能背唐僧飞到佛祖那？我喜欢看的是孙悟空大闹天宫的情节，要是我去大闹天宫，胆怯的我连走一步都不敢。孙悟空在天宫封为弼马温，听说弼马温是个很小的官，生气回到花果山自封为“齐天大圣”。玉帝派李天王去作战结果李天王带着残兵败将灰溜溜地回了天宫，它又打乱了蟠桃会、骗了赤脚大仙、吃了太上老君的仙丹，打得九曜星、四大天王、哪吒三太子、李天王二太子惠岸一一被孙悟空打败，闹的天庭大乱，结果被如来佛祖压在五行山下，真是一粒老鼠屎，乱了一锅粥。
还有精彩的.三打白骨精，白骨精分别三次化作眉清目秀的女子和年迈慈祥的老太太及心急如焚的老爷爷，都被孙悟空的火眼金睛给识破，而被师傅错怪，赶回花果山。悟空为了保护师傅，一路护主心切，忍气吞生，一次次被误解，还坚持不懈的精神，值得我们学习。
最后唐僧师徒四人走过千山万水、重重困难，一路降妖除魔，历尽九九八十一磨难，终得成果，就如我们一样遇事不怕困难，勇往直前。
六年级三打白骨精作文 篇11
情感风格：激昂、生动
核心事件：三打白骨精
中心思想：学习孙悟空的机智勇敢，面对困难不退缩。
暑假，我读了四大名著之一的《西游记》，它讲述了唐僧师徒四人经历千辛万苦，到达西天取得真经的故事。书中的几个主角也都有着不同的性格，唐僧是个和尚，一心向佛，非常善良，但善恶不分，经常被骗；孙悟空，神通广大，本领超群，善恶分明，面对唐僧忠心耿耿，但总是被唐僧误会；猪八戒，好吃懒做，贪财好色，遇到困难总是后退但他对唐僧言听计从；沙僧，老实本分，个性憨厚，任劳任怨，但又缺乏主见。
我喜欢的故事是三打白骨精，白骨精真是个坏透了的妖怪，她一会变成姑娘，一会变成老太婆，一会变成老爷爷，还好孙悟空足智多谋，识破了她的诡计，才让唐僧没有被抓去。读了这个故事，我觉得孙悟空很机智，很勇敢，以后在学习中我也要像孙悟空学习，多动脑子，不怕困难，正义勇敢。
六年级三打白骨精作文 篇12
情感风格：激动澎湃、生动形象
核心事件：三打白骨精
中心思想：做一件事想成功就要持之以恒不怕困难
《西游记》是我接触过的第一本名著，书中那些精彩生动，惊险刺激的情节给我留下了十分深刻的印象。
《西游记》这本书主要讲述了孙悟空出世以及孙悟空护送师父前往西天取经这两个重要故事，整整有一百回这么多。虽然文字很多，篇幅大，但一点也不会枯燥，什么“大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是趣味极了，那一个个死板的汉字仿佛有了生命似的，带你感受书中的趣味。
在一百回中，我最喜欢的便是“三打白骨精”了。当我看到狡猾的白骨精变为提着饭菜的.农家姑娘前来诱骗唐僧师徒时，我的心就不由自主得提了起来，真为他们的命运揪心，幸好孙悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，悬着的心总算是落地了。在这一个情节当中，我仿佛身临其境，也是孙悟空他们的一员了，当我将整本书看完时，我就如同与唐僧师徒共患难，一齐闯过了九九八十一难，取得真经，这是一种多么奇妙的感觉啊!
看完了整本书，我合上书本，闭上眼睛细细地回顾第一处精彩的情节，同时也了解了人物不一样的性格特点。比如机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空，贪图女色、喜欢耍不聪明的猪八戒，任劳任怨、默默奉献的沙僧等，其中有好多可贵的精神值得我学习。虽然我没有真正读透这本书，但我却从中明白一个道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困难，才能成功!
《西游记》是一本十分好的书籍，期望其他人了来领略一下它的风采吧!
