
六年级一颗糖作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:分半颗糖
中心思想:分享让童年的快乐变得长久而深刻
还记得读幼儿园的时候,流行一种糖。商家把这种糖做成跟妈妈的唇膏一样的形状,打开盖子,再扭一下,晶莹橙黄色的糖就出来了。形状真的很想唇膏。从此,小孩子们就有了他们自己能吃又好玩的“唇膏”。
那时你跟我一样跟妈妈撒娇才能买到糖吃。我们彼此心满意足地舔着,还学着妈妈涂唇膏的样子。有一天你病了,请假没有来上学。放学的时候,我还是一如既往在在零食店里买了一根糖。边食边走,无意间就经过你家门口。犹豫了一下便跑过去喊你的名字。当时是***妈开的门,她知道我是来找你,便兴高采烈地邀我进去坐。我回了一句:谢谢阿姨。进了门,阿姨跟你说,她要去买点东西就走了,还反锁了我们。当时我含着糖,望着发烧的你,泪汪汪的大眼珠里我找不到我的影子,你的眼睛里只有那颗糖。我把糖拿下,问:怎么了?你直率地说:我要吃糖。我看着这5毛钱换来的矮小的糖,再看看你,你也看着我。看着你这楚楚可怜的样子我答应了跟你分半。你高兴地立刻就去拿小刀。我舍不得,最后还是舔了一口才下手的。我学着婆婆们砍柴的样子乱砍了起来,“拍拍”最后,一颗完整的糖变成了碎粒。透着夕阳的光很晶莹。我们各自吃了一颗,再看看对方,不自觉的就笑了。
我跟你说起这件事时,你说你还记得。你笑着说,我笑是因为我能吃到那颗糖;我说,我当时笑是因为你的鼻涕连带那颗糖一起吃进去了。
自从那以后,大家的"父母都慢慢的认识了彼此。我偶尔留你在我家吃饭,你也会这样留下我品尝你家做的。上了初中,我们没多少钱,但我们有一个心愿:品尝所有的美食。所以,一个杯面两人分,这是我出的钱,我与你分享;后来,一串牛杂两人分,这是你出的钱,你与我分享;再后来一杯珍珠奶茶,一包饼干,一瓶水,一碗龟苓膏.......我们彼此分享了无数次!
因为那时我们学会了分享一颗糖,所以,我们彼此分享了彼此的童年里的每一样东西持续了十年,快乐的,悲伤的,无奈的....因为有彼此在,乐得很多,伤得很轻。
六年级一颗糖作文 篇2
情感风格:细腻温情、朴实真挚
核心事件:一颗糖
中心思想:陌生人的善意能温暖孤独的心灵
陌生的手温暖的心
在一次夏天,我感受了人与人之间那浓浓的情感,就算从未相识,但也会为对方给予自己的帮助。
那天,我从成都坐火车回遂宁,天气特别的热,我走出了火车站,把行李放在火车站外面 一家报亭前,心里特别高兴,终于回来啦!我身上只有一元钱了,拿起公共电话给妈妈打了过 去,但不知是因为什么,电话一直响着忙音。一直拨号,一直拨号,仍没有人接。最后,我放弃了,当时仅有7岁的我一人坐在地上哭,那哭声很大很大,许多人都听见了,可都匆匆地走了过去。突然,一位叔叔把我抱了起来,问:“小朋友,怎么了?不要哭,给叔叔说,叔叔帮你找妈妈。”
我擦干眼泪,抽咽着说:“我给妈妈打...... 打电话......妈妈不......不接。”
叔叔看了看我,“你知道你家在哪儿吗?”
“在......在沱牌......三厂。”
叔叔听后,一只手把我抱在身上,一只手提着我的小箱,然后,上了一辆出租车。
在车上,叔叔问我:“怎么只有你一个人在外面?”我说:“我从姑爹家回来,坐的火车,可妈妈没来接我,我......” 刚要说完,哇地一下,不争气地又哭了,叔叔不知在找什么,在身上摸索着, 突然,他的脸上露出了笑容,他拿着一颗糖,然后把糖纸撕了,给了我。经不住糖的诱惑,我立马不哭了。
“到家了!到家了!”我看着车窗外那熟悉的景 色,兴奋地叫了起来。
叔叔把我抱了下来,然后把我带到酒厂的门卫室,告诉我:“小朋友,妈妈待会儿来接你,不要哭哦...... ”随后,那个叔叔带着风走了,我看着他高大的背影渐渐远去......
过了一会,妈妈来了,我又一个劲地哭,心里还想着那位好心的叔叔。
小时候是一段难忘的时光,这段时光里,我体会过高兴、伤心、无聊......那位叔叔,那位陌生的叔叔,他陌生的手,我温暖的心。
“叔叔,谢谢您。”尽管我们是两个素不相识的擦肩人......
六年级一颗糖作文 篇3
情感风格:坚定、朴实
核心事件:练琴
中心思想:只有勤奋和坚持才能获得成功
人生的旅途犹如一罐糖,酸甜苦辣咸,喜怒哀乐屈,每一颗都令我回味无穷。然而,最令我回味的,还是五岁学钢琴所到的第一颗成功之糖。
小时候看着电视里庄重、高贵的钢琴上跳跃着的灵巧的双手,听着琴键上发出美妙悠扬的`旋律,心里总是渴望能够有那么一天也坐在钢琴前,让手指翩摇起舞,让优美的音乐缭绕耳畔。
6岁那年,我如愿接触到了钢琴。从此,练琴的生涯便开始了。每天,我坐在钢琴前,挺直腰板,笨拙地挥舞着小手,一下一下地弹奏着钢琴,不太习惯,不太熟练,也竭尽全力,练习着一个个音符和指法,每一下都凝聚着我的希望。但不管多么认真,多么努力,琴音仍显得十分生硬,直到胳膊酸痛,纤细的手指就像灌了铅一样沉重,还是无法练好。看着高年级的哥哥姐姐熟练地弹奏出一首首动听的曲目,而自己却如此笨拙,我有些气馁,甚至怀疑自己有没有弹钢琴的潜力,我心里十分矛盾,犹豫着还要不要继续弹下去。
老师看出了我的心思,摸摸我的头,说:“万丈高楼平地起,做任何事情都不能半途而废,你要想弹一手好钢琴,就得稳扎稳打地前进,把握好弹钢琴的要领。练琴其实并不难,难的就在于坚持。”
听了老师的话,我豁然开朗。从此,我更加充满信心,尽管每天放学回来已经很累很累了,但我还是每天坚持练习钢琴,现在我已经顺利通过了四级考级,迎接着更高级的挑战。
人生中有成功也有失败,换句话说,没有失败就没有成功。成功的路途上既无捷径,又无宝葫芦,只有勤奋和永不言败的奋斗者,才能享受到成功给予的漫天星光。
六年级一颗糖作文 篇4
情感风格:感伤、生动
核心事件:妹妹的哭声
中心思想:亲情中的妥协与无奈
震天动地的哭声从我家传出来,却被我一句求饶的话给停住了,这是怎么一回事呢?
那天,我放学回家后吃了一颗糖,不料被我那个眼尖的妹妹发现了。她三步并作两步的跑到我身边,用十分生硬的语气说:“姐姐给我吃糖。”“你说什么?”我故意装傻,想拖延时间把糖吃掉。“姐姐给我吃糖。”妹妹的语气似乎柔和了一点。“没有。”妹妹一见这个办法行不通,立刻就用甜甜的奶声奶气的声音说:“姐姐,好姐姐,给妹妹我吃一颗糖,好不好?”配着这含糖量极高的声音,妹妹还摆出一张比三月桃花还要灿烂的`笑脸,“没有了。”我得意的说,并吐出舌头给她看。
见这个方法行不通,妹妹就只好使用杀手锏——哭了。只见她往地下一坐,张着大嘴,哭了起来,边哭还边用那胖胖的小手擦着眼泪,两只小胖腿一瞪一瞪的,脸上的表情真是要多委屈就有多委屈。
一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……时间爷爷好像喜欢看我妹妹用那胖胖的小手擦眼泪,把那两只小胖腿一瞪一瞪的,不想走。可我快要被她哭声逼疯了,我急忙说:“好好好,我错了,我错了,我错了,我给你吃糖,别哭了算我求你了。”哭声戛然而止,换下的是一张灿烂的笑脸。
唉,有这样一个妹妹,我该怎么办呀?
六年级一颗糖作文 篇5
情感风格:温情、细腻
核心事件:妈妈端来一杯水和水果安慰我
中心思想:母亲用无私的爱和耐心引导孩子克服胆怯,走向自信。
我的妈妈是一颗糖,让我心里甜滋滋的,我的妈妈是一颗糖,让我拥有自信与勇气。
我依稀记得,有一次我发高烧,高达41度,妈妈量完温度之后可着急了,忙上忙下,一会儿自言自语的说:“怎么办?明天还要上学呢!“一会儿忙着给我做饭煮汤,一会儿过来喂我喝水,一会儿过来帮我量温度。当我不舒服躺在床上,妈妈给我端来一杯水,让我小心喝,“小心,别烫着了。”之后我又躺下睡觉,我迷迷糊糊的时候,在黄色柔和的昏暗灯光下,妈妈的背影让我浮想联翩,妈妈已经老了,背有点驼了,背上有那么几丝白头发格外耀眼。过了一会儿,妈妈过来给我量体温,摸着我发烫的额头,妈妈温柔的对我说:“乖,宝贝,妈妈在这里,安心睡觉吧。”妈妈苍白的脸上显得妈妈很憔悴,顿时,一股暖流流入我的心田,我觉得心里美滋滋的,我感受到了妈妈对我的爱。有时,我成绩考得不太理想,回到家里闷闷不乐,妈妈看见了,安慰我:“没关系的,成绩考得不好就要找出原因,失败乃成功之母。”然后妈妈就离开了,让我自己安静的思考成绩不理想的原因。妈妈过了一会儿,又进来了,给我端了一杯水和一些水果,让我慢慢的好好的仔仔细细的思考,时不时的递一杯水一些水果给我,然后和我一起探讨,寻找原因。
以前,我总是很胆小,不愿意参加一些竞选的活动,害怕出丑,害怕得到的是同学们的嘲笑,可妈妈总是激励我:“宝贝,你不应该胆小,你也不可以胆小,班级的实践活动就是要锻炼你的勇气,你要变得强大,就首先得做到拥有自信心和勇气,知道吗?”我知道妈妈的良苦用心,可我总是做不到,妈妈为了让我拥有自信心,经常锻炼我,终于,我渐渐的开始有了自信,虽然并没有完全自信,但是比起以前的胆小怕事,我已经进步了很多很多。
我的妈妈是一颗糖,虽不起眼,但为我付出了很多,妈妈,您如同心灵的创伤药,为我安抚心灵的伤口,妈妈,您如同雨天的一把伞,为我遮风挡雨,妈妈,我爱你!
六年级:弋雯
六年级一颗糖作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:妈妈的指路灯
中心思想:母亲无私的爱与关怀是孩子成长路上最温暖的依靠。
妈妈,您是我的“指路灯”,每当我迷惑,不知该怎么做的时候,您就给予我帮助;您是“一颗糖”,每当我伤心难过时,您就带给我
安慰;您是我的“终身保姆”,给我做饭,洗衣服,照顾我。
妈妈,这几年您为这个家,为我付出了爱,把您折腾地憔悴了许
多。记得哪个星期天您在家里做家务,把您忙的.满头大汉。现在回想
起来我真内疚,妈妈您平时就很忙了,可是星期六星期天还要照顾我,
做家务,把您累坏了吧!
妈妈,您是爱我的,关心我的。那一次,我在学校了被老师批评,
回到家,我伤心,难过极了,您看到后,问清事情后,安慰我,讲道理让我听,慢慢地,我的心情点了,妈妈您看到我心情好了,您也笑了。
那一次,我和朋友们约好第二天去玩的,可是临时有事情不能去了,我不知道该怎么办,该怎么和朋友们说。正在我眉头紧皱地时候,您走过来了,告诉我只要说清原因,朋友们回理解你的。
妈妈,我爱您,永远,永远都爱您!
六年级一颗糖作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:一颗糖
中心思想:小小的幸福也能带来深深的满足与感动
幸福,时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果在灯下品读朋友的来信,品味友情,那就是幸福。幸福可能很小,但也是幸福。——题记
我从来都愿做一只井底之蛙,细细品味我小小的幸福,独坐一偶,享受着悠静心平的满足,独自品味被遗弃的小小幸福。
我独自躲在角落里幸福了一天,都开心地合不拢嘴。我的同学给了我一颗糖,在别人眼里,这可能是个笑柄,是可鄙的。可是,这一小颗糖,在我的眼里可是珍贵的,这仅仅是一颗糖,可却承载了满满一船的友谊,在海上漂流,最后来到我的`手中。接过那一颗糖时,我心里好满足喔。那时,我不知所措地傻笑着,我觉得我好可爱噢!
是的,人在觉得很幸福时,他就很可爱。
我将这点小小的幸福,藏在角落里,最近悠然慢品,这幸福虽不是大块的,可我却觉得很甜。
回到家后,我打了个电话给妈妈。
电话刚一接通,电话那边传来了妈妈永远的问题。第一句就是“带过去的毛衣穿了没有,可别再感冒了。”我刚回答完,妈妈又抛来一个问题,没等我答完,妈妈打出了一串连珠炮,虽然有点唠叨,但打在我身上,我却觉得很温馨、亲切。
……
电话那边,妈妈的声音没了,放下电话,忽然觉得有些冷寂。慢慢坐下,品味着那边的牵挂,思索着这小小的幸福。
夜深了,躺在床上,数一数,小小的幸福感动着我。
小小的幸福,珍藏在心中,时不时拿出,依旧幸福……
六年级一颗糖作文 篇8
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:融化的糖纸
中心思想:关爱他人是一种幸福,能让世界更美好。
如果世界是一片碧蓝的天空,那么每个人都是天空中的片片云朵;如果世界是一条涓涓流淌的小溪,那么每个人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈见底的池塘,那么每个人都是池塘里自由自在的鱼儿;如果世界是一朵色彩缤纷的花朵,那么每个人都是花朵中的丝丝花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那么每个人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一个和谐美好的家,那么每个人都是家中息息相关的亲人。
“陈晨,上学了!”“哦,来了。”我还没来的及吃早饭,拿着书包就往外跑。“给你。”小蓝递给我一块糖。“谢谢。”即使已经快要迟到,但在担心之余还不忘享受早晨明媚的阳光,被阳光照耀的感觉好舒服,就在我正津津乐道的享受阳光的时候,小蓝停下了脚步。“怎么了?”我转过头问道。“没事,我要做一件事,你先走吧。”“可是马上要迟到了,那件事真的那么重要吗?”她没有回答我,毫不犹豫的走向了与学校相反的方向。我没有走,只是静静站在原地等。霎时间,我惊愕了,她向一位老人走去。在好奇心的驱使下,我慢慢挪动着脚步。她只是默默的注视着什么,我沿着目光看去。我无法相信自己的眼睛,那是一位老人:黝黄的皮肤,眼睛深凹在老人家那爬满核桃壳般的皱纹的脸上,写尽了岁月的苍桑,头上已是银丝寥寥,却无栖身之所,每日祈求的只是一日三餐,粗糙的手指不停地忙碌着,在寻找那别人丢弃的“好”东西。我不免一阵辛酸。只见小蓝将手放入口袋慢慢的摸索着,掏出那所剩无几的早饭钱,径直走向那饱受世间沧桑的老人。拿起老人那已疲惫不堪的手,将钱交给了老人。我并没有说什么,因为我知道她这样做的原因,更没有埋怨她耽误了上学时间。手中握着那带着体温的糖,走向了老人:“奶奶,我这里有些钱,如果您不介意,这颗糖也给您。”这钱是我一个月的零用钱。老人紧紧握住我的手,感动的说:“孩子,谢谢你,你们都是好孩子。”“奶奶,我们要先走了,以后再来看您。”小蓝看了看我,笑着转身。“我看见老人的手紧紧握着那将要融化的糖,慢慢的剥开糖纸,把它放进嘴中,我分明看见老人眼眶中的温暖……
我知道金钱不是万能的,关爱需要的是社会的共同关注。所以我不后悔。
得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。彼此的关怀,填补心灵的空白,弥补生活的遗憾。关爱让我们体味人间的温暖。生活因爱而绚丽,世界因爱而美好。让我们用爱托起明天的太阳,迎接新世纪的曙光。
六年级一颗糖作文 篇9
情感风格:惊异、诙谐
核心事件:一颗糖果的魔法
中心思想:调皮的孩子因贪吃糖果而经历短暂的奇幻变小,最终在成长中领悟到责任与担当。
今天,老师让我把刚改完的作业搬到教室里,我一口就答应了下来,独自跑进办公室,这时,我发现老师桌子上有一颗糖果,我是个小馋猫,马上拿起糖果,剥开外面的糖纸,就津津有味地嚼了起来,然后呢,却发生了一件极其诡异的事情--我的身体居然变小了!这是怎么回事?难道我刚才吃的是变小药丸?变小的我焦头烂额,却又无法改变,唉呀,对了,我还有一沓作业没搬呢,这下惨了,又得听“唐僧”的“紧箍咒咒语”了,不过老师没准还找不到我了呢。
我回到教室,同学们都去上体育课了,包括我的同桌,这时,我想起同桌平时对我的“三八线”控制,忍不住想给他一点点小报复,我找来小半瓶水倒进了他的抽屉里,嘿嘿,不过他一定会发现是我干的,我又找来一个同学的空饮料瓶,放在他椅下,哈哈,这下子就完美无缺了!
在享受过捣蛋的“快乐”后,我心满意足地走到操场上,“唉哟!什么东西?”我痛叫一声,我抬头一看,原来是树桩,我这么小,我怎么会撞到树桩呢?我往下一看,原来是我长高了。等等,怎么我怎么会长高呢,我又没有吃变大药丸,难道这变小药丸还有时间期限?我不由得思考起来,“唉哟!”我又惨叫一声,哎呀,我怎么又撞到树了,我和树还真有缘哪。我连忙逃走这个“充满”了树桩的地方,我来到宽阔的操场上,发现自己又变成了原来的一米四五,变小时间就这么短,一点意思都没有。
我忙跑回办公室,却发现作业不见了,应该是别人搬走了吧,我回到教室,看到我们班的同学正在发作业,“嘿,我才是班长,我发我发?”“老师看你不在,让我发的呀?”?
六年级一颗糖作文 篇10
情感风格:温暖细腻、诗意盎然
核心事件:一颗糖果的较量
中心思想:童心是最纯洁美好的
读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。
德国诗人歌德说:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”而这个寒假我阅读了冰心奶奶的《繁星春水》。
冰心奶奶受泰戈尔的《飞鸟集》影响,而写下了《繁星春水》这本现代诗篇,令我感动的是冰心奶奶用一首首小诗表达了美好的童年,无私的母爱,热爱的大自然,在当中我还是喜欢那一颗天真无邪的童心。
在《繁星》第83首小诗是这样描绘的:“小弟弟!你恼我么?灯影下,我只管以无稽的故事,来骗取你,绯红的笑颜,凝注的双眸。”冰心奶奶用对儿童的了解,写出了孩子们的心理,在冰心奶奶的笔下,仿佛儿童们都是小天使,那样的天真无邪,那样的天真童趣。
是啊!每个儿童都是那样无邪,纯洁,朴实,在我的生活中也有一位淘气可爱的小孩,那便是我的弟弟。有一次我俩同时找到了仅剩下的一颗糖果,我看机会难得以迅雷不及掩耳之势把糖抢了过来,这时弟弟不高兴了,耍起了小聪明大叫道:“妈妈姐姐抢我的`糖!”我瞬间蒙了,明明是抢来的,怎么就变成他的了,妈妈也没问清楚状况就说道:“姐姐把糖还给弟弟。”我也没法解释了,只好不情愿地把糖给了弟弟,感到胜利扑面而来的弟弟淘气的向我做了个鬼脸。看到他这个样子,我真是又好笑又好气。
冰心奶奶用小诗向我们描绘了一幅幅温馨,感人的场景,让我们一起去人间的暖吧。
六年级一颗糖作文 篇11
情感风格:酸涩、细腻
核心事件:青苹果味的糖
中心思想:人生的道路不是平坦的,而是十分坎坷的,只有努力进取,克服困难,迎接我们的才是无限的幸福。
生活中许多的小事,这些小事给人以启发,让人终身受益。今天,我就从小小的糖果中获得了启示。
语文课上,陈老师神秘地拿出一个红袋子,我的好奇心立刻勾了起来,一个劲儿往前探,透过袋子,我看到的是——糖果!奇了怪了,语文课怎么会有糖果呢?老师严禁我们带零食进校,这……陈老师笑眯眯地对我们说:“我们班中有很多同学喜欢吃糖,今天我请大家吃糖,我先请三个同学来尝尝这糖的味道,其他同学猜猜他们吃的是什么味道的糖。”话音刚落,教室里就爆发出阵阵欢叫,同学们积极举手。最后,徐艺馨、陈禹皓和章明轩被请了上去。陈老师给了他们三颗不同颜色的糖,章明轩率先把糖放进嘴里,脸上面无表情,但是从他跳动的眉毛来看,这糖的味道不好。我再看陈禹皓,他的五官扭曲在一起,似笑非笑,似哭非哭,看他那极度痛苦的表情,看样子是吃了柠檬味的,我不禁哆嗦了一下。徐艺馨刚上台还很惊喜,但一尝到糖脸色立刻变了,愁眉苦脸的,莫非是一颗苦味糖?一切要等到我亲自尝试后才会有结果。
我们期待已久的糖终于发到手上,我并没有急着吃,而是扭头看看同学们的.反应:林毅荣用手卡着脖子,好像一个极度缺氧的病人;梁时抄起水杯咕噜咕噜地喝了下去。我小心翼翼地打开包装纸,那颗糖碧绿碧绿的像颗翡翠像是很好吃的样子,我毫无防备地放进嘴里。啊!糖刚到我嘴里,我就觉得嗓子火烧似的疼,这颗糖的酸度绝不亚与三个柠檬,我伸手摸着嗓子,希望可以减轻痛苦。咦?怎么又变成甜味的了。我舔了舔,是一种又酸又甜的青苹果味,哈哈!这颗糖还真是“暗藏玄机”啊!后来我才知道,这颗糖的外面包了一层酸粉,酸粉一没,就是里面甜甜的味道了!
这颗普通的糖给了我一个不凡的启示:人生的道路不是平坦的,而是十分坎坷的,没人会在生活中一帆风顺,只有努力进取,克服困难,迎接我们的才是无限的幸福。
六年级一颗糖作文 篇12
情感风格:温暖、清新
核心事件:稻草人的微笑
中心思想:秋天是多彩而复杂的,承载着不同的感受和记忆。
秋天,是一个平凡、普通,却又充满诗意、童话般的词。每个人都拥有它,它又属于每个人。而我眼中的秋,是一颗多姿多彩,又有酸甜苦辣的糖果。
秋天来了,跟着一阵轻柔、凉爽的风,轻轻地抚摸着孩子们的脸庞。秋天,它悄无声息的来了……
一望无垠的田野首先呈现出一派丰收的景象:金灿灿的稻谷正俯着身在窃窃私语;田中央的稻草人正尽心尽责地保护田地。它总是笔挺挺的站在那里,头戴小草帽,脸上露出灿烂的笑容,一副憨态可掬的样子;偶尔飞过的小蜻蜓把田野装点得生机勃勃。一会儿落在稻草人的草帽上,一会儿在青草上歇脚、一会儿又与小蝴蝶戏耍,真像一位淘气活泼的小孩子;纵横的田埂把田野管理得井井有条……齐刷刷的稻谷、微笑的稻草人、悠闲的蜻蜓、还有一阵阵的微风,告别了城市的喧嚣,享受这样的大自然。你一定会心旷神怡,一切的烦恼一定会全都抛之脑后。这时的秋,在我眼中就像雪白蓬松,甜丝丝的棉花糖,会让人感到愉悦,幸福。
不知不觉,时间正在悄悄的流逝……
皎皎圆月,遥寄思念。每当中秋节,在外的游子总是不由得思念起家乡的亲人,总是不由地说:“但愿人长久,千里共婵娟。”虽然自己孤身在外,不能与家人团聚,一起共赏圆月,一起乐融融地享用月饼,但又觉得大家的心是连在一起的,大家都在彼此的关心着,这算是一种对自己的安慰吧。少了家人陪伴的中秋节,多了一份莫名的凄凉、少了家人其乐融融的中秋节,多了一份无法言语的孤独。树叶沙沙响,月亮也在烘托着氛围,银色的月光笼罩着大地,世界沉浸在一片幽静中……这时的秋,在我眼中就像苦涩又略带甜意的巧克力。
日月如梭,天气渐渐转凉了。
秋风瑟瑟,凉爽的风不住地向人们扑来。树叶慢慢发黄,随风飘动,像一只只蝴蝶在跳舞,然后落到土地上,慢慢腐烂。秋风徐徐地吹走了夏日的炎热,带来了清凉的微风。它飞过书声琅琅的教室、飞过古色古香的农家小院、飞过水平如镜的湖面,泛起一层层的涟漪。这时的秋,在我眼中像清凉、沁入心脾、香味缭绕指尖的薄荷糖。
秋天,它与众不同、变幻莫测,它让我们感受到了大自然的丰富多彩,它慷慨地把香甜的瓜果奉献给我们,到处瓜果飘香,硕果累累,我们感谢它,我爱你,秋天,美丽的大自然!
广西南宁西乡塘区金光小学六年级:何佳盈