
六年级珍惜时光的作文 篇1
情感风格:懊悔、朴实
核心事件:森林广场的四个钟头
中心思想:要珍惜时光不要让时光在流逝。
我是六一班的一名学生。
今天我在这感谢老师们的教育之恩,希望老师们今后步步高升,也希望同学们今后学业进步,天天向上。我主要要讲的是:希望大家以后珍惜时光,不要让时光在流逝。
那一年,我读四年级,比较懂事,知道珍惜时光。可在这,我迷茫了,因为我太爱玩了,所以浪费了时光。
,我和我要好的朋友去森林广场玩,大概玩了十个游戏后,匆忙地和他乘着公共汽车回到了家,发现时间还早,就自己跑出了家,独自地在沙地上玩耍。时光流逝,从2:30很快到了6:30,等我回到了家,看了看时间,才发现我已经玩了四个钟头,就看了2个钟头的书—(漫画书)到了明天,老师给我们写一张试卷。写完后第三节课时,老师来公布分数,读到我后,我的分数是“79。9”分,我心里想:天啊,0。1分也不给我。可能你们还不知道,我在班里的名数是第3名的,可这次却……老师很生气地教育了我,让我脸面丢了一地。这也不能怪老师,这毕竟是我自己造成的。
回到家后,我反省了一下,发现元凶是我自己太贪玩了,所以才造成这件事的。我从此不再贪玩,学习上升了。
我对这件事明白了:如果不再珍惜时光,让它流逝,到后,后悔的只会是自己。有一句话就证明了这件事:少壮不努力,老大徒伤悲。我再次希望同学们日后能珍惜时光,爱惜生活。
六年级珍惜时光的作文 篇2
情感风格:积极向上、朴实真挚
核心事件:规划充实的暑假
中心思想:通过合理规划暑假生活,学会自律和珍惜时间,实现自我提升。
转眼间,我们的暑假生活已经过了一半,相信大家都有很多的收获,我也不例外。在这一个月中,我可以说是学习生活两不误。因为我知道自己的学习上有很多不足,所以我就报了一个补习班,来补习自己薄弱的科目,我在学习新知识的同时,也有在复习旧知识。每天多学一点点,就是进步。
在这一个月中,我完成了很多以前没有完成的事和自己感兴趣的事来丰富自己的生活,让自己的生活变得更有乐趣。在这一个月的时间里,我每天都会规划自己的生活,早上起床,把每天的任务写下来。在这一天中,要把这些任务完成。
在以前的暑假中,我并没有严格的要求自己,每天只知道。吃喝玩乐,但是自从上了初中之后,我才认识到自律对于一个人来说多么的重要,所以在这个暑假中,我也有好好的规划自己的生活,认真完成自己该做的事。以前做事情总是拖拖拉拉的,所以现在,要学会高效率的做事,而且认真完成每一件事,在完成学习任务的同时,也要尽量为爸爸妈妈做一些家务,成为爸爸妈妈的好帮手。
现在每天都有每天的任务。而且也会认真地完成任务,所以我的暑假生活变得很充实。很多彩。在这个暑假中,我学会了很多,不管是在学习上还是在生活上都有了新的认识。
时间在一秒一秒的流逝,我们所能做的就是珍惜时间,不浪费每一分每一秒,让我们的生活多姿多彩。所以在接下来的暑假生活中,我们应该珍惜时光,好好学习,不要让外界所打扰,所以让我们过一个充新快乐的暑假,不留遗憾,同时也要认真学习新课,复习学过的知识。
做好准备的人,一定会得到一颗糖。
六年级珍惜时光的作文 篇3
情感风格:庄重、细腻
核心事件:红领巾入队仪式
中心思想:红领巾承载着革命精神,是小学生荣誉与责任的象征。
光阴似箭,人生如梦,转眼之间小学的六年时光过去了。六年中的欢声笑语却在我脑海中永远长存。
要毕业了,我还真有点舍不得,我记得我上一年级时,我有一个梦寐以求的“红领巾梦”,那天老师正在念第一批当选少先队员的成员,我焦急地听着有没有念到我的名字,可是没有我的名字。过了几天,终于,第三批当选的少先队员的同学中有我。当时,念到我的名字时,我的心里像吃了蜜一样甜,一个威风凛凛的六年级少先队员把我们带进了办公楼三楼。踏进这扇门,我一看大大的讲台上放着一个个鲜艳的红领巾,就像一朵朵引人注目的红花。
加入少先队员的仪式就要开始了,我的心中无比骄傲,六年级的少先队员们把一朵朵红花系在我的我们的脖子上。我觉得这红领巾的红色是革命先烈用鲜血染红的`,我一定会好好珍惜。
记得我第一次参加每周一次的升旗仪式,我们站在操场上。目视着国旗台,少先队员们迈着整齐的步伐走向国旗台。国旗在全校师生的目睹下缓缓上升,学校喇叭也奏起了国歌,我们口中也唱着国歌,我的内心波涛汹涌,激动无比。终于国旗升到顶端了,升旗仪式结束了我的心却久久不能平息。
我想在毕业之前再体验一回少先队员的入队仪式,我想在毕业之前再当一回升旗手,我想在毕业之前再做一次广播体操。不久我就要离开这个地方了,我真的很舍不得离开,我想再上一次课,我想再听一次老师那循循善诱的教导,我想再感受一下老师那母爱般的关怀,我想再听一次同学们那无忧无虑的笑声,我想……
难忘小学时光,感恩老师,给了我丰富知识,感恩学校,给我成长空间,感恩同学,陪我度过快乐小学时光。
六年级珍惜时光的作文 篇4
情感风格:感伤、朴实
核心事件:最后一次游园活动
中心思想:要珍惜与同学在一起的每一分每一秒。
农家乐里山清水秀,鸟语花香,风景很好。我们在农家乐了喂了鸡,种了菜,还摘了很多新鲜的蔬菜,自己动手烧菜,妈妈和我做的菜是小组冠军,有好吃又快。最有趣的就是扎稻草人了,我们用稻草和彩纸邦成可爱漂亮的稻草娃娃,现在就放在我家的客厅里。
丰富多彩的游园活动使许多同学们兴奋地到处参观。而我却只能待在教室里当工作人员。五年级的我只剩下这么两次游园活动了,我相对老师说我不相当工作人员,但话到嘴边又收了回去,因为我看到了有好几位同学都在辛苦的做着准备工作,我怎么能知难而退呢?于是我就加入了工作人员的行列。这将意味着我将剩下最后一次与同班同学们过元旦。
我一定要珍惜,珍惜所有能与同学在一起的.每一分,每一秒。因为在一年后,我将远离我的母校。以前在校园里玩的时候,总是想着还有好几年呢!可是现在我知道了,我将剩下最后一次游园活动了。万物都是有限的,不可能无穷无尽。
最后,我要对大家说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!一定要珍惜时间,不要让时间浪费。”也祝大家新年快乐!
六年级珍惜时光的作文 篇5
情感风格:感伤、细腻抒情
核心事件:珍惜时光的呼唤
中心思想:作者渴望重拾童年的美好,表达了对过往时光的珍惜与悔悟。
如果我能再做一回小学生,我一定会好好珍惜和老师、同学们在一起的点点滴滴。如果能重来,老天爷,我希望您能再给我一次机会,哪怕时光很短暂,我也愿意。如果我能在做一回小学生,我一定会珍惜,不在浪费。上课时,认真听讲,不会再不认真了。如果我能在当一回小学生,我一定要改正我马虎的坏习惯,以前,我在做功课和考试的时候,审题不认真,导致马虎,使不该错的题漏洞百出。所以,我决定了,以后一定要改变这种坏习惯。如果我能在做一回小学生,我一定会爱护校园里的一草一木,不在墙上乱涂乱画,不会用脏手去摸干净的墙壁,不会乱扔果皮纸屑,做一个环保小卫士。如果能从来,当然很好,可这一切的一切都不会再从来了,我的童年就像风筝一样带着我的回忆飞走了。
如果,我能再做一回小学生,我一定会去珍惜!
六年级珍惜时光的作文 篇6
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:洗脚洗脸
中心思想:我们要学会感恩父母,珍惜他们给予的关爱与时光。
“我不要什么,我不能,不要那一点点的小事情……”一个多么美妙的童年啊!
那么,现在的我们,该干点什么呢?
“我不要金钱,不能买一个小小的玩具就可以了,不能……”听着父亲的话语,我想:我们现在的"我们真幸福啊!可是,我们不仅不能,还总是要父母为我们操劳。
现在的我们,已经被父母捧在掌心,每天,他们都会为我们准备好吃的,不用我们操心,有时,父母会为我们洗脚,给我们洗脸,还有时,父母会为我们做点家务:洗衣服,洗碗,帮我们收拾书包……我们不用为父母操心,不必为父母做事。
现在,我们已经被父母为我们准备好了丰盛的晚餐:我们可能还不会做家务;我们已经被父母给予的爱给予了太多太多……
可这一切,都已经随着时间一分一秒地流逝了。
我们,不要再浪费父母给予的时间了,不要再让父母对我们失望,我们应该学会去珍惜这些来之不易的时光,去感恩我们的父母,去回报他们的养育之恩。
让我们行动起来,从现在开始,从小事做起,做一个好孩子吧!
让我们的家庭中充满了爱,充满了幸福,充满了欢笑,充满了温馨,充满了快乐,充满了欢笑,充满了爱。
让我们在爱中成长吧!
六年级珍惜时光的作文 篇7
情感风格:感伤、细腻
核心事件:小学五年
中心思想:要珍惜小学生活的每一刻,因为时间一去不返。
珍惜,这个词看似简单,其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过,因为我们不懂得。
珍惜,也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界,珍惜我们所爱的每一个人或事物,可能我们不经意的一个动作,会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走,因为失去了永远就不能在回来。
就拿小学五年的时光来说吧,转眼,我们从一个一年级的小“豆包”,到了五年级懂事的少年。五年的时间就
如指尖的沙子一样,就在我们的眼前,悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的`记忆吗?屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时,经不起我们细细的品味。也许,从现在,我们如果还不珍惜,那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。
回首往事,我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭,在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊,但是明知道谁不愿意分离。5年了,我们不想在别人的心里,留下那个斤斤计较,自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。
我想,我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里,在最后1440个小时里,珍惜自己身边的每一个同学,珍惜身边的每一个微笑,珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号!
六年级珍惜时光的作文 篇8
情感风格:深沉感慨、细腻抒情
核心事件:和时间赛跑
中心思想:人虽然不能超越时间,但可以比原来快一步,创造更大的价值。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话时刻提醒我:“珍惜时间,和时间赛跑。”细细品味《和时间赛跑》,对这句格言有了新的理解。
《和时间赛跑》这篇文章告诉我们:假如你一直和时间比赛,你就可以成功。读了这篇文章使我受益匪浅。作者在文中写道:“所有时间的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。”是啊,时间都是无私的,无情的。它会在你不经意的时间流逝。只有紧紧抓住时间,赋予它创造性的劳动,才能在有限的时间内,做出无限的贡献来。
当我读到父亲的话:就每天要喝阳光比赛,和西北风赛跑;把一个暑假的"作业,十天就做完了,三年级就把哥哥五年级的作业拿来做时。我就会想到我家的邻居,他每天的作业本来很少可他也要做到七八点,每个周末的作业非要挨到周日下午才做,所以他每次和时间赛跑都失败了;而我们班的学习委员,他就是个和时间赛跑典型的例子。每天中午,我们都在那儿玩耍,有的在下棋,有的在看书,有的在“充电”……你瞧,他又在哪儿奋笔疾书,本来不是很热,可他在为一道数学难题热的满头大汗。
再回到这篇文章,作者在后来的xxxx年里受益匪浅:“虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比远原来跑快一步。甚至是几步。那几步虽然很小很小,但用途却很大很大。”
六年级珍惜时光的作文 篇9
情感风格:细腻温婉、诗意抒情
核心事件:柳桃的盛开与凋谢
中心思想:珍惜时间就是珍惜生命
漯河小学 六年级四班 王嘉宝
窗前,种着一盆妈妈从外地带回来的柳桃。
听妈妈说:这种花开得十分漂亮,我开心极了!我企盼早日一睹它的风采,于是,我每天辛勤的浇水,施肥,松土,给花捉虫,终于“功夫不负有心人”,夏天来了,有一天我发现柳桃的花枝上长出了许许多多小灯笼似的花,我兴奋极了,想向全世界炫耀我的花。过了几天,花朵绽放了,像桃花一般,在碧绿的叶子的映衬下,美丽极了!微风吹过,送来缕楼清香,仿佛远处高楼上的渺茫的歌声似的。可爱的花瓣呈半圆形,有两三层,花瓣中间隐藏着小花蕊,像细丝一般,花更见标致了,时不时还引来了辛勤的蜜蜂,五彩的蝴蝶可爱的蜻蜓,柳桃见有这么多粉丝,开得更加娇艳,长得更加硕大。
时常望着柳桃,自言自语:“柳桃啊柳桃,你虽没有茉莉那样芬芳;米兰那样高雅,玫瑰那样婀娜,但是你却开出了自己的个性、真棒!”
时光是无情的,转眼间四天过去了,花朵枯萎了,凋谢了,我伤心极了,我多么希望时间再多给它几天,在世上多活几天,但是不可能了,它的时间已经没有了,我不禁感叹,生命属于我们是多么短暂。
珍惜时间就是珍惜生命。
时间就像小溪里的水,永不停歇;时间就像地球的自转一般,永不停止;时间就如太阳一般,永远都不会改变。时间不像日历,撕了一张还有下一张,撕了一本还下一本,时间不像录音带,可以倒回去,时间不像蜡烛,灭了还可以再点。
回首往事,有多少人在说:“要是时间能倒回去该多好!”又有多少老人在说:“要是能回到以前该多好。”时间一去不复返,我们不要想着昨天,而过今天,不要在后悔中度过每一个分钟,每一天,不要后悔昨天,不要企盼明天,昨天已经过去了,明天还没有来,我们只有好好的度过今天,让今天精彩。
当我们活到晚年时,回首时,要自豪的喊出:“我没有闲散的度过光阴,我没有后悔观望和企盼。我的人生不是悲惨的,而精彩的,我没有在世上白白的走一遭!”
莫等闲,白了少年头,空悲切!
六年级珍惜时光的作文 篇10
情感风格:悔恨、警醒
核心事件:出租时间
中心思想:要珍惜时间,不要虚度光阴。
杨红樱阿姨写了很多书,有很多书都深受我们小学生喜欢。近读了她写的《出租时间的孩子》,我受到很多启发。
像书名中写的那样,《出租时间的孩子》这个故事中有一个小男孩,12岁,他想买东西却没钱,他就把自己的十年时间出租给仙女蜜儿,换来500块钱,他高兴地进了游戏厅,快活地开始打游戏,可是,钱很快就被花光了。没有钱,还想玩,怎么办呢?他又想到了仙女蜜儿,好说歹说又用他自己的十年时间换得了五百元钱,拿着这笔钱,正在游戏劲头上的他转身就去了游戏厅……这个小男孩一共换了五次,他成了62岁的老头。他老了,没钱,没工作,身体又不太好,可是,一切都太迟了。他这时候才后悔了,他每看见一个虚度光阴的孩子,就上前说要珍惜时间好好学习,他是真的知道自己错了。
幸好这是一个故事,善良的仙女蜜儿把50年的光阴还给了他,小老头儿又变成了小男孩,从此,他不浪费每一刻光阴,认真地学习。
看到这里,我不禁有些脸红了。想想我自己,我们是个小学生,我们每天都要学习、运动。以前,我总是不能安排好自己的时间,在该运动的时候,我想先休息一会,在该写作业的时候,我想先玩一会,在该睡觉的时候,我却急着写作业,在该起床的时候,我只想再睡一会。宝贵的时光就这样溜走了。可是,故事中的小男孩能遇到仙女,现实生活中却不会出现这样的奇迹。
我们学过一句诗:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我不能像书中的小男孩那样在该读书的年龄却把时间浪费,我不能做虚度光阴的孩子。
六年级珍惜时光的作文 篇11
情感风格:深沉凝重、诗意抒情
核心事件:六年的时光
中心思想:要珍惜时间,让每一刻都有意义。
每个人的脚步都会停留,每一个事物都能复返。但是,时间去了他还会回来吗?如:桃花谢了,有再开的时候;黄草枯了,有再青的时候。可时间去了,他还能够周而复始吗?他还能倒流吗?
“百里不同风,千里不同俗”,时间的价值也正是如此,正像赵丽宏先生所说的“有时,短暂的一瞬间会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印,”他的价值与短暂是你无法想象的,正如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,”他的价值值千金,可千金能买回一分一秒吗?答案:不能!
一转眼,六年时光已经从我身上跨过,原来从小无知的我以为这六年是多么的漫长,不过现在看来,只是一转眼的瞬间罢了。
这六年,仿佛一只小小的蚂蚁,说小虽小,但作用极大,比如蚂蚁就可以承载比自己重好几倍的东西,它也有坚强的意志,想做什么就必须达到。
这六年仿佛针尖上的一滴水,滴在大海里。我的`日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
这六年,我都不知道做了多少事,也不知道我学到的究竟是什么,我很害怕,我害怕成为一句典型的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。所以,从现在开始,我要珍惜时间,尽量让我人生中的每一分,每一秒都变得有意义更有价值。
这段时间,我发现:
我们珍重他,他便在我们身后长出绿荫。结出沉甸甸的果实。
我们漠视他,他便化为轻烟,消散得无影无踪。
我们重视他,他便在我们身后,结出万金。
我们藐视他,他便化做一缕丝烟,一拍而散。
人类,醒悟吧!让我们开始珍惜时间吧,他可是一去不复返的,你珍惜他,他便给你更多的回报!
六年级珍惜时光的作文 篇12
情感风格:感慨、质朴
核心事件:珍惜时光
中心思想:我们要珍惜现在的生活和时间,不能忘记先辈的付出。
我们每个人都应该要珍惜现在这样的幸福生活。
现在无论在生活,食物上都很丰富,这都是因为我们先辈为我们现在的生活而牺牲自己的成就,他们不惜一切生命,为的就是我们能够发展起来,快乐的生活,现在我们不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提并论。
现在的人只有顾着自己,为了自己的私欲,从来不为别人奉献些什么,可是以前的人都是些无私奉献的.人。
有些人根本就不懂得眼前这样的美好时光,没有想到是怎样来之不易的,只知道为了满足自己的欲望和理想,而不择手段的想去实现,这种人就是自私自利的,以前的人跟现在的人差别很大。
有些一点也不珍惜,例如:乱砍乱伐,乱扔垃圾,污染环境,这都是不珍惜生活的美好而做出的行为,不管人们生活得怎么样,好像都与他们无关,只知道做自己的事情,而不想想别人怎么过,别人的想法,别人的意见。
我们也要珍惜时间,虽然一秒做不了什么,很短暂,但是你每一分每一秒积累起来,可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要时间,眼看你就要成功了,可是就差一秒,仅仅只是一秒,都失败了,那时你多么希望时间能够倒留,能够回到那时候,那么就可以好好的把握时间,做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回来的,所以要珍惜,光阴似箭,日月如梭,一秒钟,一眨眼就过去了,必须我们去争取。
因此要珍惜我们现在的每时每刻,珍惜现在的美好时光!