六年级写端午作文 篇1
情感风格：温情脉脉、细腻婉约
核心事件：药草煮鸭蛋
中心思想：端午的习俗承载着传统文化与美好记忆。
端午，中国人都知道的。其实他还有其它的称呼如：端阳，重五……
记得小时候，过端午节，总是一早起来，站在院里活动身骨，然后在耳边挂上一脉不知名的植物，那个植物有一种摄人的清香，睡意不知不觉都被卷走，脑中只有一股清风在环绕。
那时候还小，不知道那植物有什么用处，但是听爷爷奶奶说过。那是一种可以避邪的草药，端午那天是必不可少的。
你也千万别不信。我羰午那天出门，看到家家户户上挂着的都是那种植物，在门窗上，在小屋中，整个小城迷漫着这种清香的气味，令人心旷神怡。
中午的时候，我们孩子们可高兴了，因为我们可以吃鸭蛋了。
你别认为鸭蛋没什么，你得记住，那一天是端午。
没错，端午的鸭蛋是很特别的。
这些鸭蛋是以我上文说的药草煮出来的，那药香再加上鸭蛋本身的香味，别提多诱人了，而且，鸭蛋也因为药草的浸泡，全变成了青黄色，看着都让人眼谗。
儿时手比较小，想多拿鸭蛋却拿不了几个，所以总是用毛线织成一个络子，然后用一个个装在里面，挂在胸前，这当然不好看！但当时却是我们孩子心爱的饰物，鸭蛋挂久了。我们一高兴，便掏出络子里的"鸭蛋，吃了。
孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，其它都不碰破。吃光里面的蛋黄蛋白后，便用清水洗净。晚上一到，便钻进竹林中，抓几只萤火虫，放在蛋壳中，在上面盖一层薄罗，封好。萤火虫便在里面一闪闪地亮，很是灿烂！
现在长大了，竹林也消失了，大概不会再有儿时的端午吧！
六年级写端午作文 篇2
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：包粽子
中心思想：通过端午节的习俗和食物，表达对传统文化的怀念与热爱。
《端午味道的记忆》
《端午的理由》
《夏日香气》
《端午节的传统》
《端午节的由来》
《热闹的端午节》
《金黄的端午》
《两种时间里的端午》
《端午三地话风俗》
《快乐的端午节》
《环保端午节》
《端午的吃食》
《端午记忆总难忘》
《入乡随俗过端午》
《家乡的端午节》
《端午感想》
《纪念屈原》
《端午——我们的节日》
《我家的端午粽子》
《把自信投给自己的文化》
《端午，端午》
《大肉粽子》
《忆端午 话*》(*代表地名)
六年级写端午作文 篇3
情感风格：激动人心、生动形象
核心事件：鼓声阵阵
中心思想：只要坚持不懈，齐心协力，成功一定属于他们
炎热的暑假到了，今天，爸爸带我去母亲河看赛龙舟。
一到母亲河边，我就看见在平静的水面上有两艘彩色的龙船在水中摇来晃去，好像两只小鸭在走路。岸边已经是人山人海了，大家冒着酷热的阳光来观看精彩的赛龙舟比赛。
过了一会儿，比赛就开始了。只见红龙顺利地游出了起点线，而青龙的人们一时反应不过来，所以晚了一步，被红龙渐渐甩在了后面。
青龙中的人不甘心落后，努力向前追去，打鼓的人敲一下，划船的人就用力划一下，他们齐心协力，还不断发出：“加油！加油！……”的鼓劲声。此时，岸两边的人，也拼命扯着嗓子喊加油。有的人还一边喊一边打手势，红龙中的人见青龙追了上来，赶紧向前划。这时候，激动人心的时刻到了，红龙和青龙的*速度不分上下，一会儿你前面，一会儿我前面，大家谁也不让谁。
岸上的喊声响得快要震破了天：加油，千万不能输，打败他们！……青龙似乎已感受到了人们对他们的希望，竭尽全力，终于，在观众的期待中，青龙遥遥了，红龙不服输，拿着船浆还在划行。一把把船浆一上一下，在他们的手中上下翻飞。可这时候，青龙已经到了终点，岸上的人们立刻欢呼起来，成功属于青龙！
今天的赛龙舟比赛，让我明白了一个道理，只要坚持不懈，齐心协力，成功一定属于他们！
六年级写端午作文 篇4
情感风格：温馨、朴实
核心事件：包粽子
中心思想：通过包粽子体验，感受到传统节日的温暖和亲情的重要性。
中国的传统节日有很多，比如春节，元宵节，清明节，端午节，七夕节，中秋节，重阳节，除夕节，其中我喜欢的就是端午节。
记得去年端午节，我跟妈妈一起包粽子，妈妈先教我包粽子的步骤。第1步，先和妈妈一起泡糯米和粽叶，第2步准备粽子里面需要的各种食材，然后把糯米和食材混在一起，加点糖搅拌一下，就变成了香喷喷的食物，第3步把香喷喷的食物放在粽叶里面，再准备一根细长的绳子把粽叶卷起来。
我跟着妈妈说的步骤慢慢的也学习包起来，可怎么我包的粽子很往下漏米呢？而且样子也这么丑，妈妈包的粽子是个菱形的，光看着就流口水了，可我包的长长的扁扁的，像个小枕头，我不灰心也不能认输，失败乃成功之母，我又开始包了起来，吸取了刚才失败的教训。我先用两片粽叶卷成一个锥形漏斗的样子，再装进糯米，然后把粽叶一圈一圈的卷起来，后再用绳子把它系起来。终于成功了，爸爸妈妈向我竖起了大拇指，看着自己的杰作，我开心得笑了。我把煮好的粽子整齐地放在盘子里，我们拿起粽子蘸上白糖，有滋有味的吃着，一家人说说笑笑可开心了。
就这样我爱上了端午节，因为每到端午节我就可以和妈妈一起包粽子，既能提高自己的动手能力，还能和家人聚在一起，开开心心的。
六年级写端午作文 篇5
情感风格：温暖、细腻
核心事件：爱心粽子
中心思想：通过包粽子表达对母亲的感恩之情。
描写端午节的作文：充实温馨的端午节
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意?我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。
粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟!
在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈!端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!
六年级写端午作文 篇6
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：外婆包粽
中心思想：端午节的习俗和精神在一代代人中传承不息
我的家乡在江苏南通，这是一个富饶的鱼米之乡，而端午节，是我们家过的最重要的传统节日，每逢节日，我们家里都紧锣密鼓地准备着。
在端午节的前两个星期，我的外婆就开始包粽子了，有肉粽子、赤豆粽子、红枣粽子、蟹黄粽子等，因为我最喜欢吃白米粽子，所以外婆包了很多白米粽子。每当我在端午前夕到外婆家时，都能看到外婆包粽子的身影，外婆用她灵巧的手，包出了一个个有棱有角的粽子。等到了端午节那天，外婆总是拿出热腾腾的白米粽子给我，让我吃得满嘴清香、念念不忘。
端午节那天，最重要的就是看赛龙舟了！那一天，原本宁静平和的濠河变得人声鼎沸，岸边挤满了人，我和妈妈也赶到了濠河边，一睹龙舟的风采。传说赛龙舟这个习俗是因为屈原投江而来的，所以人们一直铭记着他。
上午九点，龙舟大赛正式开始！随着裁判的一声令下，鼓声震耳欲聋，所有的龙舟选手一齐用力划桨，顿时，水花四溅，喊声此起彼伏，岸上的人也十分激动，纷纷大声吼道：“加油！加油！”没过多久，一支龙舟队就以到达终点，岸上的人欢呼着，划龙舟的选手也用力拍打着水面，来表达自己的激动之情。来了！来了！我期盼的江苏队终于来了！他们划的是1000米的长度。裁判哨声一响，江苏队就像一支利箭冲向终点，水面像刚刚被刀划了一下，伤口难以愈合。几十秒后，江苏队就大幅度其他选手，我激动得呐喊着，嗓子早已变得沙哑。最后，江苏队一举夺魁，夺下了冠军，我为他们引以为豪！
端午，早已不是一种节日，一种习俗，其实啊，端午的这种精神早已深入我的心中。就像那热气腾腾刚出来的粽子一样，那种扑鼻的香气，早早便沁入心田，萦绕在口耳之间，代代相承了。
六年级写端午作文 篇7
情感风格：庄重典雅、细腻温情
核心事件：龙舟竞渡
中心思想：通过端午节的习俗和龙舟比赛，表达对爱国精神的传承与敬仰
广西左江是龙船的摇篮，农历五月初五发大水，叫龙船水。
端午节到了，家家户户都包凉粽，在门前插艾叶，将樟脑丸装在小丝网袋里，挂在小朋友的胸前避邪。大一些的哥哥姐姐，要喝一口雄黄酒，根据古老的传说，蛇精变成的人，喝了雄黄酒，就会现形。而包凉粽的.习俗，是因为古时候一位叫做屈原的爱国志士报国无门，投江自尽，为了保护屈原的遗体，民众划着龙船向江中投放凉粽喂饱鱼虾，一年又一年，形成了龙船竞渡的习俗。
我家住在左江边上，从小时候起，每年的端午节都观看龙船比赛，看惯了划龙船的队员矫健的身影，听惯了他们奋勇拼搏的呼喊和有节奏的锣鼓声。而比较为大人们津津乐道的是数年前，我县龙头乡的女子龙船队曾经参加澳门国际比赛，取得了第二名的。
端午节到了，我们一边吃着凉粽，一边欣赏着精彩的龙船比赛，缅怀着古代的仁人志士爱国传统，立志做一个热爱祖国的好学生。
六年级写端午作文 篇8
情感风格：激昂、生动
核心事件：红龙争先
中心思想：通过观看龙舟比赛，体会到团结拼搏和永不言弃的精神
星期五下午，回到家里，饭已经煮好了。我们一家人吃完晚饭，就打开电视。我拿起遥控器，刚想调到动画片，我爸爸一把抢过遥控器，说：“儿子，你都五年级了，不要老是看那些打打杀杀的动画片了，看点有意义的吧！”我极不情愿地说：“好吧！”原来，爸爸要看赛龙舟呀！
只见那些龙舟像一条条龙飞凤舞的神龙在江中游。比赛规则是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。
龙舟，与普通船只不太相同，龙船狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊！
每艘龙船船长大约为20—30米，船上约30名水手。都是些身强体壮、力大如牛的人，他们一起划桨，同心协力、不言不语、竭尽全力的在奋勇前行！只见你追我赶，此起彼伏，真是竞争激烈、扣人心弦啊！各队的拉拉队，也在台下较起劲来，加油声连绵不断，有人还打起响指呢！我暗暗的向那些赛龙舟的人举起大拇指，心想：“你们真棒！”
最终红色的龙船在冲刺阶段终于夺取了冠军。太好了！真是如我所愿，“红龙”我真为你们感到骄傲。我也情不自禁在心里鼓励哪些失败的人：“友谊第一，比赛第二。从哪里跌倒，就要从哪里爬起，只要努力，下次一定能赢，我为你们鼓气、加油！”
六年级写端午作文 篇9
情感风格：庄重、典雅
核心事件：龙舟竞渡
中心思想：端午节通过龙舟、粽子、艾草等习俗，表达了人们对先贤的怀念和对健康生活的追求。
赛龙舟，是端午的主要习俗。源于古时候，楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶去拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
端午我们是要吃粽子的，这是中国人民的传统习俗。粽子被正式定为端午食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽米中掺杂、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。
名家艾、艾蒿。它的茎、叶都含有挥发性芳香油。它所产生的奇特芳香，可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲是多年生水生草本植物，它狭长的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物
可见，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的"。端午也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。
到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。
一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。
六年级写端午作文 篇10
情感风格：温馨怀旧、细腻生动
核心事件：粽子制作
中心思想：通过端午节传统习俗表达对民族文化的热爱与传承
再过两天，就是五月初五了，一年一度的端午节就要来到了。听妈妈说，端午节，是我国的传统节日，始于中国的春秋时期，至今已有两千多年的历史。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天，人们有吃粽子、赛龙舟等民间习俗。
每年的端午节，家家都要插上艾草。据说艾草、菖蒲和大蒜是端午三有。端午节的早晨，家家都要割艾、采艾，扎成几束，悬挂在门上、窗户上，用来辟邪驱恶。
端午节，家家还要买五色绒线，拴在儿童的脖颈,手腕或足上,称为长命缕。还要采集艾叶等多种植物叶子，放在开水中，冷凉后给儿童洗澡，说是可以洗去身上的病毒和邪祟。
端午节，家家还要用很多的大蒜头烧汤，煮很多的鸡蛋，放开量的吃，可以祛毒。
每年端午节的时候，我们都能吃到妈妈包的粽子。她先买来优质的黏米，再去采芦苇叶。首先，把芦苇叶放在锅里煮。妈妈说：叶子煮煮就能发出香味。妈妈又把叶子两头剪掉，把不好的挑出来。然后，开始包了。拿两三个芦苇叶围成一个漏斗的形状，再把黏米放到叶子里再拿一根粽叶包住头部，不让大米漏出来，最后用线把粽子系的严严实实。这样一个粽子就包好了。最后，妈妈把粽子放到锅里煮。一个多小时后，香甜可口的粽子，终于出锅了。我喜欢吃妈妈包的粽子。
赛龙舟，也是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。
我喜欢过端午节，盼望着端午节的到来。
六年级写端午作文 篇11
情感风格：细腻、朴实
核心事件：粉刷工反复粉刷阳台墙壁
中心思想：人的品格不在于外表，而在于内心对工作的认真与坚持
端午节那天，爸爸和妈妈有点事情，便出去了。
我一个人静静地在房间里写作业。"咚咚"，一阵敲门声响了起来。我连忙放下笔，打开了门。一位油漆工走了进来，说："小朋友，你家阳台墙壁褪色了，我是来粉刷的。"说着，他走进了阳台。我没太在意，又回房写作业了。过了一会儿，他干完了活，便出去了。
"咚咚"，又响起了敲门声。我以为是爸爸回来了，便边开门边说："爸——"可还没等我说完，油漆工就进来了，他对我说："小朋友，刚才刷的地方还没刷好，我再去刷一遍吧！"我点了点头，心里却在嘀咕：刷了不就可以了，怎么还有这样自找麻烦的人？过了一会儿，他终于走了。正当我专心做作业时，楼下又传来了喊声："小朋友，我的工作服忘在阳台上了，把它扔下来吧！"哎，烦死我了，名堂也太多了吧！我走到阳台上，随手把上面的一件黄色的工作服扔了下去。
我以为他不会再来了，便安下心来写作业。谁知，他又来了。我气急了，骂道："你怎么这么烦人啊，还让不让我写作业啊！"他听了，好久都说不出话来。过了很长时间，他才说："对不起，小朋友。这不是我的工作服。我的工作服很旧，上面还沾有油漆。这件却还是新的……"我诧异极了，便让他去取衣服。
看到他的`身影在楼道里慢慢消失，我的心久久不能平静：今天是端午节，你怎么还要干活呢？你已经做得很好了，为什么还要力求完美呢？你……我终于意识到：人的品格是不会表露在外表上的。
但愿今后能再次看见他，对他说声：对不起！
六年级写端午作文 篇12
情感风格：温暖、质朴
核心事件：插茱萸
中心思想：要传承古老而有意义的民俗传统
端午节有许多的风俗，如吃棕子、赛龙舟等。在我妈妈的故乡——三明就有一种“插茱萸”的风俗。
茱萸是一种草，它细细长长的，又是绿油油的。每到端午节，当地的老人们就会在自家的`每一个门的两旁都插上一秼茱萸，以求神灵保佑平安。
有一次端午节，我们一家人回到了三明老家。那天，我第一次看到外公、外婆在插茱萸。只见外公搬来一节长梯，在门的旁边(门框前)架好，然后小心翼翼地拿出一秼茱萸草，拜了拜天，口里念念有词，然后慢慢地爬上梯子。最后，外公仔细找这门边的裂缝，等到找到了裂缝之后，再把那一秼茱萸草插上去，然后下来。
我们和外公在远处得意洋洋望着大大小小的门上被我们用心插上的茱萸。微风徐徐吹过，门旁的茱萸在微风中轻轻摇摆着身体，好像笑这对我们说“放心吧!我一定回保佑大家平安的!”
这就是我的家乡的端午节风俗之一—插茱萸。但是，随这时代的进步，越来越少人会要想要插茱了。
所以，我向大家提议：大家要保持这种风俗把古老又悠久的风俗一代又一代地传下去。
