六年级浙教版作文（精选12篇）

六年级浙教版作文 篇1

六年级上册浙教版第三单元作文范文

她，有着中等的身材，一头乌黑的头发，小小的嘴巴，大大的眼睛，你知道吗!她是谁就是我的妈妈.我的妈妈很俭朴，她常常教与我也要节俭，不能随便浪费。一次，我一不小心把鞋弄出来了一个口子。回到家，我一气之下，把这一双鞋子丢尽了垃圾桶对它说："都怪你，今天你让我在同学面前出了丑。"我以为以后再也不穿了，结果妈妈给我捡了起来，给我补了一下，就又可以穿了。第二天早上，妈妈把我昨天发脾气丢的鞋子给了我，让我穿着去上学了。为我鞋子呢?妈妈顿时变得严肃起来，语中心长地说”孩子，电视里经常报道有许多贫困山区的儿童吃不饱，穿不暖，你跟我们比，真是幸福多了，你是身在福中不知福，他们的鞋子.衣服还有裤子已经补过了很多次，是多么可怜啊，我听过了妈妈的话，以后再也能铺张乱费了，我也知道了鞋子可以穿就穿，实在不可以穿了的时候才换吧!后来我存了三四个月，一共存了三四十元钱，这四十元钱，是我每天省吃俭用，省下来的我把这四十元钱和妈妈的六十元钱一起捐了贫困的山区。我的妈妈就是这么一个俭朴的人，这就是我尊敬的人。

六年级浙教版作文 篇2

六年级上七单元作文浙教版：我们的语文老师

我们的语文老师，是个既和蔼又严厉的老师，让我敬佩她是因为的热爱岗位，喜爱同学。她作为一名老师，对自己的工作永远都是那么孜孜不倦，对同学总会像妈妈一样温柔。

记得有，张老师在办公室的壁橱拿东西时不小心撞到了壁橱的门上，头皮被磕破了，还流了好多血，可张老师像没事发生一样继续为我们上课，连医院都不肯去，她说她怕我们少一节语文课。我当时看了心疼极了!她自己受伤从来不延误我们的课程，但是当我们班的任何一位同学身体不舒服。就算他平时很不遵守校规，时常做一些让老师们头疼的事情，张老师也会像一位“慈祥”的妈妈对待自己的孩子一样，细心地照顾他。说到这，我对张老师的敬佩之情油然而生。

还有，一些同学的作业还没有完成，因为他们这个作业是好几天之前布置的，张老师便生气了，把他们都留下来。那天，我做完卫生，已经5：00了，几个同学的作业还没有完成。张老师毕竟是“家庭主妇”，需要回家烧饭，而且菜还没有买，这该怎么半呢?张老师好像忘记了自己家里的事，认认真真地教他们。晚上6：00多，妈妈带我去超市买东西，当我们经过学校时，我们班里的灯还开着，从下面看上去，还有几个模模糊糊的身影。啊!张老师还在!张老师对我们比对她自己要好得多。这不就是母亲一贯的作风吗?

张老师的一言一行在我心里留下了深刻的印象!

六年级浙教版作文 篇3

精选浙教版六年级上册第三单元作文范文

我尊敬的人有许多，但值得我尊敬的就是那幽默古怪、搞笑的叶老师!

平常见他衣冠楚楚也没什么。但是上课搞怪的都忘了自己是以为教师。他搞怪是很搞怪，平常上课照样上，但他比平常的其他老师不一样，他很少在学校，都去排练了。上课时，他总是生龙活虎、活灵活现的走来走去，就像一只小袋鼠一样，他上课我们班准是开怀大笑，下课呢!他在办公室忙碌不堪、手忙脚乱，叶老师不仅字写的好，责任心以为是非常强，咧如：上次，扫地的同学差王凯峰一人没扫地!叶老师罚人可是一流的，记得有，上语文课，课前准备时!黑板上有2个人的名字，他就把他叫了起来问原因，看着老师的脸一会儿阴一会儿晴。我真害怕，上课个个人都是笑盈盈的，满怀好心情的上课，老师就是用开心来激烈我们上课的专心，放学时，每个人见到他都问一声：“老师您好!”

看，这位生龙活虎、幽默搞怪的老师是不是很值得我尊敬呢?

六年级浙教版作文 篇4

浙教版六年级上5单元作文：长廊

我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。

绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿;夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

六年级浙教版作文 篇5

六年级上七单元浙教版作文：我们的奥数老师

周老师是教我们奥数的，她说起话来很幽默。不信?你就上她一节课，保证笑破肚子。

有，我去上奥数班，一到那里我赶紧掏书，咦?呀!糟了!我的奥数书忘在家里了，我急地像热锅上的蚂蚁，真不知如何是好。

上课了，周老师见我没带奥数书，就严厉地说：“你没带书，就像没带枪的士兵，怎么上前线?”听了这话我惭愧地低下了头。过了半响，周老师说：“我借你把枪，下次要带来哦!”我心理的这一块大石头终于放了下来，谁知周老师从房间里拿出来的不是奥数书，而是他儿子玩的玩具冲锋枪，大家笑翻了天，我也不知不觉地笑了起来.......

不过，周老师也有严厉的时候，他严厉起来谁都要怕她三分。

我们奥数班有一位同学上课经常吃东西，周老师批评了很多次，但是那位同学还是屡教不改，有周老师再也忍不住了，把那位同学的零食全拿出来，并火冒三丈地说：“你不是喜欢吃吗?我让你把你吃的零食的名称抄200遍!”可怜的那位同学整个下午都在抄。从此，她再也不敢在上课吃零食了。

周老师就是这样一位又幽默又严厉的老师，我们喜欢可亲可敬的周老师。

六年级浙教版作文 篇6

六年级上浙教版4单元作文：板报的排版

我当了两年的宣传委员，但是，这只是个称号，我根本不知道做什么。

前天，老师就交给我一个任务：做黑板报的设计人。我傻了眼，一会儿缓过神来，召集了我的好朋友，打算一起做黑板报。

根据上次我做助手的经验，我明白：一定要符合主题——爱国，还要编排得漂亮，完成时间短。一个叫项雨歆的同学抱怨道：“上一期的制作人员都是班里出了名的好学生，像唐诗玮啊，王璐呀，龚翼泽呀，真是不一般的好，我们这般就是中等的……”

我反驳道：“没关系，明天大家各带一些关于爱国的材料吧!”

我回到家，扔下书包，赶紧拿出红纸，“咔嚓咔嚓”地剪了许许多多的红五角星，然后用黄色的五角星和大红纸做了一面红旗，我看着自己的“杰作”，咧开嘴嘿嘿地笑着。

第二天。

下午，同学们快放学了，我们黑板报小组人员聚在一起，叽叽喳喳地讨论起来。

六年级浙教版作文 篇7

小学浙教版六年级上六单元作文：我的好弟弟

他呢?我的表弟，比我小八个月，却比我矮了半个头，嘻嘻!好，我先来介绍一下他。

小小的脑袋上却长了双大眼睛，闪着机灵的光(也的确，不然他的性格就白长了)，小嘴巴说的话却像连环炮一样，别看他模样挺乖的，调皮的你不敢想像。

那次，我费了九牛二虎之力才完成了我的大作，画完，我满意地拍拍手，去上了趟wc，不料等我回来一看，我的大作上爬满了蚯蚓，我想都不用想就知道是谁了，他人呢?我四处张望却不见他的踪影，这小子，又逃哪儿去了?“葛骋畅!”我使出绝招——狮子吼，他这才从房间里探出脑袋。“说!是不是你干的?”我厉声问道，“这位小姐，请不要血口喷人，你说我干了这事，我咋不知道呢?”他说的很礼貌，眼中却尽是挑衅的光。轮到我无奈了，我确实没有证据啊!他一蹦一跳地逃开了。这样调皮真是有水准是吧?

其实，他也不是只调皮，他学习也真得很不错哦!是班上的尖尖，特别是数学，没事也爱做做奥数题钻研钻研。有时，我还得请教他呢!“大师，请问这题……”“哦，让本大师看看，是这样的……”待我明白后，他还装腔作势：“大师出马，人到事决!”哼!牛皮吹得也太大了!

我的表弟，我的好朋友，可爱、调皮、好学的男孩!

六年级浙教版作文 篇8

浙教版6年级上5单元作文：大树

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。

仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

六年级浙教版作文 篇9

浙教版六年级上四单元作文范文：做板报

今天，我回到教室后，看见了涂老师正在搞黑板报。我就回我自己的座位，收拾好东西，然后去搞清洁了。一分钟，二分钟，三分钟…… 终于搞完清洁了。我就回教室读书了。

第一节课，科学老师来上课。

第二节课，英语老师来上课。

第三节课，数学老师来上课。一分钟，二分钟，三分钟…… 又过一个小时。终于到了涂老师上课了。就是语文老师，我们的班主任。老师说：“不要在外面踢毽子，会搞烂手抄报的。”说完，就更正《导学导练》了。

六年级浙教版作文 篇10

浙教版六年级上册第三单元优秀作文范文

我在这世上，只尊敬3种人：为人们无私奉献的人;对我生活上、学习上有影响的人;我的长辈。爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。

记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。

11点，12点，……3点，他回来了，寄托了雨对他的问候回来了。“怎么样，他没来吧?我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧。再说了，淋湿了，可以擦干;生病了，可以吃药;可信誉没了，什么都不可以!”这一段话震撼了我。

我尊敬他，因为他的守信。

一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊?”“3元一斤。”“好，给我来一条。”说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。爸爸付了钱，但他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不见了。

我们在离开的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的重量，公平秤显示的是3斤。爸爸二话没说，马上跑到那鱼摊，把应付的钱给了老太太。还说：“您应该换个秤了，不准!”说完，我们走了。

我尊敬他，因为他的诚实。

我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来!”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。

我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊?”“我爸爸!”我自豪地说。

我尊敬他，因为他的无私奉献。

我的爸爸，守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲!

六年级浙教版作文 篇11

最新六年级上册浙教版第三单元作文精选

在我的日常生活中，每天都会跟人接触：我的亲人，我的朋友，我的同学……他们对我的影响与认知都有很大的影响，但说到值得我尊敬的人时，我的脑海里会立刻浮出一个人的脸，他是我的叔叔。

也许会有人会问：为什么叔叔是我值得尊敬的人呢?那么，请看我一一道来!

在我的印象里：当我会走路，有记忆时，他就已经出现在我的生活中了。因此，我对叔叔有的亲切感不亚于父母。叔叔他在我小的时候就很能吃苦，每天天还没亮，就早早的去工作，一直到天黑才回来，他对工作是兢兢业业的;可以说他是敬业的。

有一次，我跑到叔叔工作的地方玩，看见叔叔正在与顾客谈生意，我怕打扰他，便悄悄的从他身边经过，回访去等他，一进门，便听到超声，我已经，转头一看，叔叔与那位顾客吵起来了!我不知该怎么好?慌忙间，躲到房里，坐下来。过一会儿，杂吵的声音没了，随即，便是门开的声音。我一听，便知道叔叔来了，当时的我像偷吃什么东西似的，急忙站起来，慌慌张张的跑到叔叔那，叔叔看见我时，愤怒的表情瞬间消失，对着我的是一张我熟悉的笑脸，看不出丝毫愤怒，好像刚才那一幕没发生一样，由于我的好奇心太强，便不好意思的朝叔叔说：“叔叔，刚才怎么了，怎么跟人家吵起来呢?”这话一出，我便后悔了，没事往叔叔伤口上撒盐干什么，我有些害怕的看着叔叔，心里早已把我的嘴巴拍了无数次，生怕叔叔又再次发起火来。可以想不到的是，叔叔还是满脸笑容的抚摸着我的头说：“没事，就是工作上的问题，这位顾客给我的机器出现小故障，缺了一个小零件。我把它修好了，”我一听，随口就说：“不就是个小零件吗，干嘛跟人家吵一架，一修不就好了。”叔叔一听，脸上的笑容立马就没了，快的让我来不及思考，他严肃的对我说：“这不对，凡是做事不能马虎，在工作上就更不能有‘马虎’二字，如果我不对他说，将会有其他的受害者，我不能这样做。”我一听，感悟很大呀，这才明白做事不能马虎，要一心一意。叔叔不但能吃苦，而且还热爱学习。他总说：“活到老，学到老”“学海无涯苦作舟”他也经常教导我：“文化知识是无穷无尽的，是学不完的，要好好学习，在社会中没文化是很可怕的!

我的叔叔不仅仅在工作上细心，在对待亲人时，在认真思考时，在细节方面无一不没有不细心的地方，这样的叔叔是值得我尊敬的。

你们说叔叔值不值得我尊敬呢，我也要向叔叔学习，做一个热爱学习，做事细心的人。

六年级浙教版作文 篇12

六年级上浙教版4单元作文范文：画板报

今天老师安排我们五个五年级小学生帮助一年级小朋友画黑板报。我们兴冲冲的来到一年级小学生的教室里，只见一年级的老师笑眯眯的变出一张图纸和资料，说：“按这张图纸上的画，再画一点花边。”我们信心满满的吼出了：“行，保证完成任务!”这时，一年级的小朋友蜂拥到讲台前，好奇地看着我们这些陌生人。 我们赶紧冲锋到战地----后黑板。

我们几个小朋友分工协作，有条不紊，画艺术字、画小孩和小花、写粉笔字，忙的不亦乐乎，把自己的绝活都拿了出来…….经过我们的精雕细琢后,空空如也的黑板穿上了新衣：小男孩抱着毛笔画画,小熊牵了五颜六色的气球,三个醒目的大字屹立在正中：:爱阅读。一句马克思的名言，一个琅琅上口的小故事，一首小诗，这些都是我们劳动的果实!

画完后，我们的手都变成了白色魔爪。大家都赶到水池边洗手。我洗完了接了些水弹到另一个小朋友身上，别人也弹我，嘻嘻哈哈的笑声飘呀飘，飞向天空。