
六年级红军作文 篇1
情感风格:沉重、朴实
核心事件:泥泞小路
中心思想:通过寻找太姥爷坟地的经历,体会亲情与坚韧的可贵。
今天是我们全家约定上坟的日子,早上,冒着蒙蒙的细雨,我们开车出发了。一到山脚下,我和姐姐,还有豆豆就像雀跃的小鸟,顺着台阶往山上跑。这里的风景依然那么美,空气依然那么清新。飘飘洒洒的春雨像调皮的孩子,扑到我的脸上,耳朵上,痒痒的,真好玩!走到台阶的尽头,熟悉的小路忽然不见了,出现在眼前的是一条泥泞不堪的黄泥路。经过昨夜大雨的洗刷,变得面目全非了。没办法,只有这一条路,我们只能上,一脚一个泥坑,踩下去再提起来就多了一斤。
不一会儿,脚上的鞋子就不成样子了。我们几个孩子从没走过这样的路,觉得很有意思。大人们可急了,因为找不到太老爷的坟地了。在黄泥地里上上下下,来来回回找了一个小时都找不到,我们也跟在他们*后面走,步伐越来越沉重了。寻找还在继续,大人们一的副誓死都要找到的模样。我们索性呆在原地不动,脚上的鞋子已经不堪重负了。我们还打趣说:“冒着蒙蒙的细雨,踏着泥泞的小路,寻找阿ta的足迹。
阿ta,您在哪里?您在哪里? ”阿婆说:“你们也应该尝尝红军长征的感觉,那时侯只能穿草鞋,脚底磨出泡,磨出血,都是很平常的事。你们这一点苦算得了什么。”十万八千里,怎样的路都走过,该是多么的艰苦啊!正想着的时候,太姥爷的坟地找到了。清理打扫,虔诚拜忌后,我们又踩着泥泞的路下山了。
六年级红军作文 篇2
情感风格:温暖真挚、庄重深沉
核心事件:红军故事讲述
中心思想:我们要铭记历史,传承精神,学会感恩与尊老。
尊老、爱老、敬老都是中华的传统美德,也是我们每个人应尽的义务。在今天我们便来到了卢沟桥敬老院进行实践活动。这次活动有丰富多彩的演出使我们开阔眼界,还有爷爷奶奶们给我们讲述红军的故事,使我们牢记历史、不忘初心、砥砺前行。
活动的第一个环节是表演节目,乐器、舞蹈、歌曲一个个精彩的演出呈现在我们的`眼前,场下的气氛十分欢乐。一段欢声笑语过后,爷爷奶奶们为我们讲解红军的故事,他们的爸爸妈妈们也有过当兵的经历,在战场浴血奋战,抛头颅洒热血,为新中国的建立做出了伟大的贡献。如果没有他们也就没有我们现在的幸福生活,我们应怀着一颗敬畏、感恩的心来看待她们。
活动即将接近尾声,最后一个表演节目是歌曲《感恩的心》,这首歌曲是为了表达我们对他们以及那些过世的老红军们的感谢。人的一生不售返程票,生命的时光一去不复返。每个人都有老去的时候,回想起年轻时,他们做过的事情都会为此感到骄傲与自豪。而作为新时代的我们应发愤图强作栋梁,为祖国的明天奠定坚实的基础!
六年级红军作文 篇3
情感风格:温情脉脉、诗意盎然
核心事件:与苏霍姆林斯基对话
中心思想:通过与雕塑的对话,传递红军精神与学习的重要性。
雕塑会“说话”,真是件稀罕事!
你们可能从来也没有见到过。可是,我却对坐在校门口的阿·瓦·苏霍姆林斯基对过话,而且还交成了好朋友,这真是件荣幸的事情啊!
今天刚放学不久,我等了好长时间,爸爸妈妈还是没有来接我。我就去和苏霍姆林斯基先生谈话了。我抚着他的肩膀,盯着他的眼睛,默默地在心里说到:“您还记得我吗?”“记得!你就是上次和我谈话的小姑娘!”他的头脑好像非常清醒,这么多天没见,还记得我。我在心里偷偷地说!“我向您谈谈红军的故事吧!”我微笑着说。“我国红军走过千山万水,到过11个省市,经历了二万五千里的长征。”有一句诗词是这么写的“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”想一想我们红军是多么的"艰苦啊!
“是啊!真是非常的艰苦,这是我们普通人不到的,我们应该学习红军这种乐观向上,不畏艰难,坚强不息的精神才对!”
先生又对我说:“所以,你们一定要好好学习!你们是祖国的花朵,你们是祖国的骄傲!加油!”“好好学习!一定要好好学习!”我坚定地说!
“嘀嘀嘀...”爸爸来接我了,我回头望望苏霍姆林斯基先生,微笑着挥了挥手......
六年级红军作文 篇4
情感风格:庄重热烈
核心事件:红军服装伴舞
中心思想:通过表演《长征》诗歌,表达对革命精神的传承与敬仰。
今天,我们学校举行了首届校园文化艺术节,每个班级都表演了节目。有的班表演了唱歌,有的班表演了诗歌朗诵,还有的班表演了跳舞……丰富多彩的节目看的我们眼花缭乱,热烈的掌声伴随着整个表演此起彼伏,响个不停。
我们班表演的节目是M的《长征》诗歌朗诵,我觉得是整个艺术节里最精彩的一个节目。首先上场的是诗歌朗诵的同学,他们整齐地排成三排,昂首挺胸地站着。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤……”同学们有声有色地朗诵着。当“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这最后一句诗传入耳帘的时候,我们十个穿着红军服、戴着红军帽的“小红军”雄纠纠气昂昂地上场了。在音乐的前奏中,我们摆起了造型:有的摆动着双手,好像是在匍匐前进;有的弓着腿昂着头,好像是在冲锋陷阵。接下来,我们随着主诵同学朗诵《长征》的节拍,做起了有力的舞蹈动作,领队的同学挥舞起了红旗。这时候,台下爆发出热烈的掌声……
我们班的"表演结束了,同学们回到台下,兴高采烈地说着笑着,议论着刚才的表演,我们都开心极了!
回家的路上,我的耳边还久久地回荡着《长征》的诗句,脑海里还浮现出“小红军”伴舞的画面。我想,这次艺术节上我们的精彩表演将会永久地留在我的记忆中。
六年级红军作文 篇5
情感风格:忐忑期待、生动叙述
核心事件:讲台展示红军长征课件
中心思想:自信是战胜挫折的勇气
老师每天站在三尺讲台上,为我们传授知识,每一堂,我们都受着甘泉的滋润,吸取着营养。不同的课堂有不同的体验,不同的.课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。但那节课,却是由同学在讲台上为大家讲授知识,令我十分难忘。
那节课,刘老师让我们站在讲台上展示我们做的“红军长征”的课件。我又紧张又激动。因为在这之前我还从没站在讲台上对着全班同学讲话呢。轮到我了,我站在讲台上,心里想装了只小兔子,砰砰乱跳。生怕自己会出错,引来同学们嘲笑。
但我发现同学们都在认真听,这令我鼓起了勇气。于是,我抬起头,用清晰响亮的声音,有感情的读起红军长征时的感人故事。虽然这次的表现还是不如其他同学,但却让我找到了自信。相对于原来那个胆小内向的我来说,我已经向前跨出了一大步,已经很棒了。
我永远忘不了那一节课,是那节课让我由胆小变得自信,更使我明白,我们应当以自信的心态面对生活,自信是能够战胜挫折的勇气。
六年级红军作文 篇6
情感风格:悲壮深远、朴实真挚
核心事件:草鞋
中心思想:我们要继承和发扬红军吃苦耐劳、坚持不懈的长征精神
以前我在语文课上也学过一些写长征途中发生的故事文章;如[倔强的小红军]一文讲述的是小红军为节省一些青稞面,后饿死了。这种舍己为人的精神不仅仅打动我,而且教育了所有的同学,使我们懂得:做人不能只为自己。
这些英雄的故事,还让我看到了红军战士吃苦耐劳坚持不懈的精神,在红军二万五千里长征的途中,他们力尽千辛万苦抢渡大渡河,过草地。爬雪山。我们现在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪时还觉得冷。而他们呢,都穿着是自己亲手编的草鞋,脚趾都露在外面,那种草鞋随时会坏,由于走得路太多了有时一天会坏一双,没有草鞋时,战士们就光着脚前进……就是这样恶劣的环境才造就了红军战士吃苦耐劳。坚持不懈的长征精神,这也需要我们这些小学生牢记在心,发扬光大的。
现在我们这些小学生的生活是多么幸福吃得饱穿得暖,家长也尽大的努力满足我们的需要,这样的生活是创造的呢?都是革命老前辈们抛头颅,洒热血换来的。我们该做些什么,才能把长征精神代代相传呢?我想:我们应该珍惜现在的大好时光,刻苦学习,用自己掌握的知识建设祖国,报效祖国,虽然现在红军二万里长征结束了。但是老红军的舍己为人,吃苦耐劳。坚持不懈的精神将永远活在我们心中。
我们要用自己的实际行动,宏扬长征精神实践长征精神,立志成材报国。
六年级红军作文 篇7
情感风格:坚定勇敢、朴实真挚
核心事件:火把夜行
中心思想:革命先烈用鲜血换来了今天的幸福生活我们要珍惜
“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”这是毛泽东为长征所写的一首诗。这个假期,我参加了南国早报小记者俱乐部组织的“小长征”活动,在活动中,我学习了急救知识和战术,经历了反围剿战役、遵义会议、火把夜行、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等,让我深刻到了那首诗歌的含义。
整个活动中,最令我难忘的一次经历就是火把夜行。那天傍晚,天色还没有完全暗下来,每个人都拿着枪,要穿过5公里的敌占区。一路上,我们派了几名小红军在前面打探敌情,在确认前方没有敌人的情况下才继续前进。就在我们走了差不多4公里的时候,敌人突然出现了。于是,我们便开始了一场激烈的"战斗。红二军在前面打冲锋,红一军在后面打掩护,我们小红军克服了重重困难,终于把敌人打退了。这时,天已经完全黑下来了,我们点燃了火把,继续前行,最后通过了敌占区,一路上再也没有遇到敌人。
革命先烈们不怕牺牲,不怕流血,勇战敌人,取得了革命胜利,换来了我们今天幸福的生活。通过这次“小长征”活动,我深有,一定要好好珍惜这来之不易的幸福生活。
六年级红军作文 篇8
情感风格:坚韧、励志
核心事件:登山
中心思想:遇到困难要像红军一样坚强不屈
千盼万盼,终于盼到了五一长假,因为这个长假爸爸、妈妈要带我去千岛湖游玩,我高兴坏了,恨不得立刻插上翅膀一下子飞到那里去,去领略那里秀丽的山川景色。
5月4日,我怀着兴奋的心情来到了美丽的千岛湖畔,先乘船饱览了一下千岛湖湛蓝湛蓝的湖水和湖中隐约可见的鱼儿,便来到了坐落在千岛湖中央的苍翠欲滴的青山脚下,原以为山不高,好登极了,在加上天气晴朗,应该是毫不费力,我鼓足勇气,一越两越便爬到了半山腰,可好景不长,渐渐地,我有写吃不消了,山虽矮却很陡,一不留神就会跌下山去,这时,天空也突然变成了灰色的,转眼间边下起了瓢泼大雨,泼想了毫无准备的我们,我被这突然从天而降的大雨惊呆了,回过神来已边成了一只小“落汤鸡”,这时疲劳、难受一齐拥来,我打起了退堂鼓。可导游说“没有回头路可走。”一听这话,我“哇”地一声大哭起来,妈妈见状,走过来擦干我的"眼泪,鼓励我说:“笑笑,遇到困难要坚强,俗话说,困难象弹簧,你弱它就强,你强它就弱!来吧,让我们一起去压这个弹簧!”可我是又累、又渴、又冷,难受委屈得不行,爸爸见状,灵机一动,想起我最崇拜红军了,便说:“笑笑,你才爬了这点山、才下了这点雨就受不住了,你想想看,红军爬的雪山,比这更高、更陡、更滑,而且空气稀薄、雪崩频繁,而他们克服常人难以想象的困难攻下了,爸爸希望你发扬红军精神,攀上这座山,你一定行的!”我听了,坚强地点点头,鼓足勇气继续爬山,雨水、泪水、汗水混合着一滴滴的在脸颊上流,中途几次实在撑不住了想停下,但还是咬紧延关,一步步爬下去。
“加油,还剩2米,还剩1米……”我自言自语地为自己鼓气,我身上的T恤全湿透了,紧紧贴在身上,裤脚上全是泥水,象一朵朵盛开的菊花,鞋就更甭提了,象一个小型蓄水池,一走就回压出许多水来,不过有红军这杆指路明灯,我浑身干劲倍增,脚下生风,“嗖嗖嗖”加快速度,登上山顶。
站在山顶,我举目四望,天是那么蓝,云是那么白,空气是那么清新,小草是那么绿,花儿是那么娇艳,真是“欲穷千里目,更上一层楼”啊!我好不兴奋,但兴奋地并不只是看见了美景,而是我学会了红军的——不怕困难、坚强不屈。
六年级红军作文 篇9
情感风格:悲壮、朴实
核心事件:铁锅
中心思想:红军用坚韧不拔的意志完成了伟大的长征,值得我们学习和铭记。
长征, 1934年8月至1936年10月间,中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。这是人类历空前未有的战略大转移,红军们战胜千难万险最终到达目的地。总共长达二万五千里。
这是多么艰苦啊!平日,我们一点路都不愿意走,吃不了苦,可红军却有坚韧不拔的意志!
长征途中,有一些可歌可泣的故事:草地上,小红军不骑将军的马,不吃将军的粮食,最后英勇的牺牲了;雪山上,炊事员郭大叔背着一口大铁锅,在山上走着走着就倒在雪地里了,临死双手还牢牢地抓着锅沿儿;沼泽地上,一个士兵快被沼泽吞没时,旁边的士兵为了救他自己却永远地埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里,才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山,过草地,上刀山,下火海。他们都完成了,因为他们只有一个目标:“新中国”。长征途中,红军历经艰难困苦,而我们现在,过着衣食无忧的生活:吃东西挑三拣四,这个要吃,那个不爱吃,还怕苦怕累,怕脏怕受委屈,在家里就像个小皇帝,衣来伸手,饭来张口的。和红军一对比,真是惭愧极了。
作为小学生的我们不得不被红军的大无畏,坚强与乐观主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识,在困难面前决不低头。用科技强国,以人才壮国。
读了长征,我们要从生活做起,力所能及的事自己做,能吃苦,不怕累,做一个坚强的人。
六年级红军作文 篇10
情感风格:惊喜、生动
核心事件:阳朔渔村
中心思想:通过旅行中的所见所闻,表达了对自然景观和人文故事的欣赏与敬仰。
早上,我们去了靖西,去了世界第二大跨国瀑布玩,瀑布真是大!爬了很久才爬到顶。对面就是越南了!最后我们还看了一下界碑。
然后我们按计划去了巴马,那里可是世界长寿之乡,可是在去巴马的路上遇到了大暴雨,雨停之后,我发现有一大堆车堵在一起。起初我们还以为是普通的堵车,但是很快就发现是个大石头松动,要把它炸掉。我们等了很久都没听到(轰的一声)于是我们就撤退了百色市。
第二天,我们去看了红军第七军军部旧址。然后就去巴马骑了自行车,接着我们去了百魔天坑看到了各种各样的钟乳石,还到了瑶族的山上看了看。
接着我们又去了桂林阳朔,路上还是下大暴雨,雨停之后,出现了一条彩虹,真是漂亮!!阳朔的景点非常多,可是美国总统克林顿只去了一个普通的渔村,这渔村到底是有什么好玩的还是有什么呢?我们决定去看看。原来美国总统克林顿到阳朔渔村是为了拜访克林顿女儿切尔西的中文老师,这真是一个尊敬老师的美丽故事。
六年级红军作文 篇11
情感风格:庄重严肃、简洁明了
核心事件:南昌起义
中心思想:我们现在的幸福生活是革命烈士用鲜血换来的
八一建军节
今天是8月1日建军节,但是我不知道建军节的来历,所以我就到网上查询,原来在1927年8月1日,以周恩来为首的前敌委员会和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的北伐部队2万人。在江西南昌举行了武装起义,打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争的开始。
1928年4月,朱德、陈毅率领保存下来的南昌起义军与毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山会师,正式组成了中国工农革命军第四军。1933年6月30日,中央革命军事委员会决定:每年8月1日为中国工农红军纪念日。同年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府批准了这个决定。从此,“八一”成了中国人民解放军的建军节。
通过查询我知道了八一建军节的来历,也知道了我们现在的幸福生活是有那么多革命烈士的鲜血换来的,我们要珍惜现在的美好生活,好好学习,锻炼身体,长大后报效祖国。
六年级红军作文 篇12
情感风格:庄重沉思、朴实真挚
核心事件:扫墓活动
中心思想:通过扫墓活动,领悟到红军的无私与伟大,珍惜今天的幸福生活。
通过这堂生动的教育课,在我幼小的心灵中,渐渐地明白了红军是伟大的,红军是无私的,红军是我心目中的英雄,在长久的革命战争年代,不知道有多少位英勇的无名英雄在战场上牺牲了。
清明节来临的前一天,全校师生参加了一项非常有意义的活动——去烈士陵园扫墓,同学们穿着整齐的校服,戴着鲜红的红领巾,每人手捧一朵精心自制的小白花,神态庄严地列队在高高的纪念碑下,在雄壮的国歌声中,听老红军爷爷讲述当年红军们浴血战斗的动人故事。
通过这堂生动的教育课,在我幼小的心灵中,渐渐地明白了红军是伟大的,红军是无私的,红军是我心目中的英雄,在长久的革命战争年代,不知道有多少位英勇的无名英雄在战场上牺牲了.他们为祖国,为人民,为今天幸福的生活献出了青春,热血,甚至宝贵的生命.小英雄王二小是儿童团员,为了消灭侵略者,掩护着后方机关和几千老乡,假装带路,把敌人引进八路军的埋伏圈.敌人受到打击,知道上了当,就杀害了王二小.王二小只是抗日战争中千千万万的烈士的其中一位,正是由于这些革命烈士的流血牺牲,才会有我们今天的幸福生活。
我们要好好珍惜现在的好时光,认真学习,决不辜负先辈们的期望,以优异的学习成绩告慰那些长眠在九泉之下的英雄们。
夕阳西下,鲜红的少先队旗在春风里迎风飘扬.走在回家路上,我想,这次扫墓活动虽然结束了,但红军的革命精神将激励我们一代又一代人奋发向上,勇往直前。