
六年级关羽作文 篇1
情感风格:悲壮、古雅
核心事件:刮骨疗毒
中心思想:关羽以坚韧意志和忠义精神成为后世敬仰的英雄人物。
说起三国的英雄,我定会想起他:他身长九尺,相貌堂堂,威风凛凛,武艺精通,便青龙偃月刀犹如青龙飞舞,刀起处,首级落,没错,他就是三国名将关羽,又叫关云长。
刮骨疗毒的故事就因他而起,关羽与庞德激战时,手臂中了庞德放的箭,由于箭上有毒,毒已经沾到骨头上了。华佗决定为他刮骨疗毒,一边与马良下棋,一面将手臂伸给华佗,华佗把肉割开,用刀往发黑处来回用劲地刮,远处都能听到,军帐中人个个吓的脸色发青,唯有关羽神情自然。一会儿,盆里的血满了。骨头上的毒刮完了,华佗用药敷上,又用针线将切开处缝合。关羽手臂伸展自如,一点儿不痛。
关羽不仅意志坚强,还是一位有情有义的人。
关羽得知刘备在袁绍处,于是千里走千骑,过五关斩六将,关羽不降曹操,他重于刘备、张飞的情义,尽管曹操送了很多礼品,还送吕布曾经骑过的赤兔痛快,他都不降,还送了许多金银珠宝,关羽谢了三拜,又走了。曹操想把他抓回来,让关羽投自己麾下,于是让六位大将挡住他,关羽仍去过五关,先后斩了孔秀、孟坦、韩福、卞喜、王植、秦琪,又与夏侯大战三十回合,才过五关,去袁绍处见刘备。
啊!关羽,我太佩服你啦!
六年级:27班王子晶
六年级关羽作文 篇2
情感风格:沉稳、 趣味
核心事件:关羽放曹
中心思想:通过玩“三国华容道”游戏,体会历史故事中的忠义与智慧。
大家好!我是推销员郭恩岐,今天,我要推销的就是大家百玩不厌,最具吸引力的——“三国华容道”。
要说这个“三国华容道”,那可是说来话长啊!这古老的智力游戏,取意于“曹操败走华容道”这段故事:话说三国赤壁大战,诸葛亮妙用火攻之计大败曹军,且料定他一旦失败定从“华容道”逃走。于是便派关羽等人守在华容道,果然将曹操逮个正着。但关羽念及与曹操的旧恩情,放了他一条生路,曹操得以逃脱。
好了,讲完了故事,让我们来看看这个“三国华容道”的“庐山真面目”:它选用了优质木材组成,总长13.2厘米,宽10.8厘米,厚度1.0厘米,十分的结实!十分的环保!在它的上面写着血淋淋的五个大字——“三国华容道”,这似乎让我们看到了当时那血肉厮杀的战争场景。而每一块棋子上面,都惟妙惟肖地刻画着各种三国人物——分别有老当益壮的黄忠,年轻英俊的赵云,身披铠甲的马超,威风凛凛的张飞,还有陪同的四名小卒,最后是到达关口的奸诈曹操,哦!快看,还有面如红枣的关羽耶!只见他们神态各异,五颜六色,令人眼花缭乱,我真的太喜欢了!
事不宜迟,现在,我就来告诉大家怎样玩这个有趣的游戏:棋子在棋盘上移动一次就算一步,且只准利用2个空平面移动,不许把棋子重叠,更不许像跳棋那样越过任何棋子,还要想方设法用最少的步数把曹操移到出口,并且只许曹操出去,别的棋子不许出去。这个游戏玩起来变化多端,精深莫测,令人其乐无穷。
闲暇之余,我总会找来酣战上几场,它不但让我感受到快乐,更重要的是培养了我的思维能力和忍耐力。在我认为,现在的一切游戏,全都不如它好玩儿!怎么样?您心动了吗?心动不如行动,赶快抓紧这千载难逢的好机会吧!超低的价格!放心的品质!现在只需6.8元,只需6.8元,您就有机会得到这个超级好玩的“三国华容道”,拿起您手中的电话,拨打01234567890抢购吧!机不可失,失不再来哟!
六年级关羽作文 篇3
情感风格:压抑、细腻
核心事件:试卷上的退步
中心思想:失败源于骄傲,唯有谦虚才能进步。
下午第三节课,汤老师手里拿着上午考试的语文试卷走了进来,教室里顿时鸦雀无声。
当报到我的名字时,我得意地跑了过去,我本以为自己一定可以考到95分以上的,可是当我从老师手里拿过那张88分的试卷时,心里一阵难过,我低着头,缓缓回到了自己的座位上。我垂头丧气地坐在座位上,苦苦思索,却怎么也找不出考得这么差的原因。突然,我又看见了试卷上鲜红的”退步“两个字,心里不由得又一阵难过。是啊,就在昨天我还考了九十七点五分,还是全班第二呢!?可这次呢,唉,为什么?为什么?而且以前我都是全优的,这次”阅读“居然是个合,这究竟是为什么呢?我百思不得其解。
放学后,我闷闷不乐地回到家里,也不敢把这个”坏消息“告诉妈妈。可当妈妈问起我的时候,我只能如实相告。妈妈见我像泄了气的皮球似的.,出乎意料地竟没有批评我,反而语重心长地对我说:”你知道为什么这次考得这么差,而上次考得这么好的原因吗?“我含着泪摇摇头,妈妈告诉我:”那其实是因为有个叫‘骄傲’的小人在你的体内,懂吗?“我点了点头,那一刻我终于明白了”关羽失荆州——骄兵必败“的意思了。
最后,我鼓足勇气,坚定地对妈妈说:”妈妈,下次我一定会带回好消息的。“
六年级关羽作文 篇4
情感风格:沉静细腻、 情感真挚
核心事件:关云长千里走单骑
中心思想:读书能让人领悟人生道理,提升自我修养。
“书是人类进步的阶梯。”作为一名小学生,我们必须养成好读书,读好书的习惯。在我读的众多书之中,最喜欢的一本书是《三国演义》。
一开始,我并不爱读这本书,总觉得枯燥无味,十分无聊。但在家长与老师的要求下,我拿起《三国演义》看了起来,瞧着瞧着,便身临其境,越来越沉迷其中,无法自拔。
一个星期六的`中午,我写完作业,拿起《三国演义》正好看到“关云长千里走单骑”这一章。关羽当时暂留曹营,当他得知刘备的消息后,激动万分,便与曹操告别,但曹操却不想让关羽离开,迟迟不愿见他,看到这里时,我忽然想起下午还有英语课,只好放下书去上课,一路上我都在想:关羽最后会如何选择?他会不会遇到敌人?会不会突出重围?这些问题一直萦绕在我脑海中。回到家拿起书一看,我才知道关羽还是去了刘备身边,他过五关斩六将,十分英勇,得到了答案,我将书放下,才去吃了晚饭。
《三国演义》使我明白了许多道理:刘备三顾茅庐,让我知道了求人办事一定要拿出诚恳的态度,因为态度决定一切。袁绍曹操一战,让我知道了“圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得”。小到一份试卷,大到一个国家,对每一件事都必须认真对待。诸葛亮三气周瑜,让我明白了做人一定不能小肚鸡肠,“宰相肚里能撑船”,要心胸广大,不要斤斤计较。刘备、关羽、张飞三人为天下百姓操心,深受他们喜爱,让我明白了要乐于帮助他人,帮助别人也是帮助自己。“酒逢知己饮,诗向会人吟”,人的一生又能碰到几个真正懂自己的知己呢?所以一定要好好珍惜与他们在一起的时光。《三国演义》使我终生受益,在我看来,它不仅是一本我最喜欢的书,更是我的“老师”。
六年级关羽作文 篇5
情感风格:失落、细腻
核心事件:青龙偃月刀
中心思想:通过画关羽的经历,表达对历史人物的敬仰与艺术创作的遗憾。
今天是一个星期的开端,正所谓“有一个良好的开端就是成功的一半”,不巧的是我下午因为药物的作用导致头昏脑胀,这是否预示着这星期会有大难临头呢?
幸好,至现在为止,一切都还顺利,更好的,下一节课还是今天唯一的一节好课------美术课。
这节课来得可真及时,正好可以让我放松放松,减少点病痛。
今天的美术课内容是画京剧中的人物。我们这些三国迷第一个想到的便是关二爷------关羽,因为关羽是武圣且人长得帅,所以大家对他印象特别深。
我首先画了一个椭圆形的"脑袋,然后又加了顶绿帽子,这样就算粗略地完成了头部了。
为了保险起见,我用铅笔给关二爷暂时地画了四只手臂,以便最后可以挑出最好的两只。
美髯公最有特点的非长须莫属了,所以在画他的胡子时,我特意又加了点长度,这样才显得霸气!武圣的一样东西是我们男生的最爱,那就是让敌军看到就不寒而栗的青龙偃月刀!由于刀上的青龙我画不出来,只好用其它图案来代替,结果关二爷的英姿大减。
叮铃铃......随着下课的到来,我们的涂鸦也就结束了。当我看着自己未画完的纸被收上去后,我只想说:“霸业未成,未成啊!”
六年级关羽作文 篇6
情感风格:激昂慷慨、文白相间
核心事件:甘宁射死凌操
中心思想:甘宁虽遭埋没,终以忠勇之名被后世铭记。
在《三国演义》,甘宁可是一位智勇双全的大将!可惜黄祖不识货,被人家救了,还说人家是小人!
在《三国演义》中的一回, 甘宁打算改邪归正,带1000人马投靠孙权,可中途碰上了黄祖,黄祖正缺人马,把甘宁拉了过来,东吴军前锋凌操打败黄祖部队时,甘宁带领自己的人马协助黄祖撤退,并且射死凌操。虽然有苏飞屡次推荐,但是黄祖对于立功的甘宁仍然不加以奖赏,甘宁最终投奔东吴。
实际上,甘宁的英勇连“过五关·斩六将”的关羽都怕死了他。《三国演义》里说,甘宁去益阳拒关羽,关羽要从河边攻,可甘宁说他只要800余人,就能让关羽不敢杀来,就算他来我也俘虏他!喂!吹牛皮不打草稿!一个关羽最少也能顶你2、3百人,你800人,唉!没想到这关羽还真不敢来,这甘宁好人才啊!
还有一回是写,208年赤壁之战,曹操打得孙权只剩1000人马,所有人都慌慌张张的",只有甘宁一人谈笑风生,带人冲锋,竟一直挡到周都督的救兵来到!
甘宁你真牛,连鼎鼎大名的张辽,你都能比他好。
六年级关羽作文 篇7
情感风格:庄重、朴实
核心事件:过五关斩六将
中心思想:关羽集忠义勇于一身,是真正的男子汉形象。
假如你问我《三国演义》中最喜欢哪一位,我会毫不犹豫地告诉你——关羽!他是《三国演义》桃园三结义中的老二,是灶神爷的原型,在我心目中,他是顶天立地的男子汉。
“此人身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,威风凛凛,相貌堂堂。”这是书中对他长相的描写。瞧,这番长相,就让人觉得英气十足吧。
当然,他成为我心目中的男子汉形象,主要是因为他有着男子汉的秉性。他的忠诚、义气、勇敢,让我对他深深佩服。
忠诚。在关羽“归降”曹操的日子里,受到了极高的待遇,被封为汉寿亭侯,还得到了曹操赐予的“赤兔马”。但是,这些并没有改变他对刘备的赤胆忠心。当他突然得到刘备的消息时,就立即向曹操请辞。在曹操避而不见的情况下,他毅然不辞而别,一路过五关斩六将,突破重重阻拦。“身在曹营心在汉”,他的忠诚,令人感动。
义气。我是从《华容道释曹》中看出来的。曹操败走华容道,埋伏着的关羽带着大队人马冲了出来。曹操仰天长叹:“孔明如此神机乎,我命休矣”。可是,关羽还是念及曹操以前对他的好,把他们放了。我想,关羽本可以提着曹操的首级去领赏的,但是在恩情和立功之间,他还是选择了手下留情来报恩。由此可见,他还是有情有义的`。
勇敢。想必听过《温酒斩华雄》的故事吧?华雄武艺不凡,在十八路诸侯寨前,袁绍的两名大将纷纷被他斩于马下。最后关羽请求出战,曹操让他先饮一杯酒,但关羽没喝。没几个回合,关羽便把华雄的首级扔在了地上。关羽回来时那杯酒还是温的,可见,身手不凡的华雄在关羽面前只是小巫见大巫而已。怎么样,关羽够勇敢吧?
这就是我心目中的男子——集“忠”“义”“勇”于一身的关羽。
六年级关羽作文 篇8
情感风格:神秘紧张、生动细腻
核心事件:赤壁预言
中心思想:通过阅读引发的奇幻经历,表达了对历史人物和故事的热爱与向往。
我从图书馆借来一本《三国演义》,一做完作业,便迫不及待地翻开书,津津有味地读起来。
很快我就被一个个有趣的故事和无数个性鲜明的人物吸引住了。这时,妈妈却让我去睡觉,我只好心不甘情不愿地合上书,但封面上的一幅画留在我的脑海了——威风凛凛的关羽正炯炯有神地注视着远方。突然,他似乎发现了我,扛着青龙偃月刀朝我挥来。只见银光一闪,我便失去了知觉。
醒来时,我躺在凹凸不平的地上,浑身的骨头像散了架似的。我艰难地爬起来,周围的人衣着复古,看我的眼神也像看怪物似的。我感觉有些不对劲,一个念头闪过:我穿越了?这时,一位身披铠甲、一脸霸气的人骑着一匹战马疾驰而来,跟我在电视上看到的曹操非常神似。天啊,我难道来到了狼烟四起的.三国?
曹操厉声问我:“来者何人?报上名来!”我连忙双手在胸前一抱说:“我叫祝与忱。”曹操一看我的衣服怪异,而且又挺自信。他微微地皱了皱眉头,突然拔出剑就要刺我,完了——他肯定以为我是蜀国派来的奸细了。我被吓到了,手脚颤得厉害,连忙自我介绍:“我来自遥远未来,是你们的后人,不是奸细。”
“哦?未来?那你应该熟知现在的历史,你说我军这次从赤壁征伐吴蜀联军的结果会怎样?说对有赏,说错吗,哼哼,小心你的狗命!”还好,我对这部分的历史比较熟悉,就一五一十地告诉了他。曹操听了,问我该怎么办。我劝他快逃,曹操气得拍案而起:“放肆,我堂堂男子汉大丈夫,怎么可能不战而逃,你定是那贼方派来蛊惑我军人心的。来人,军法伺候!”我大声喊叫,挣扎,可是无济于事,眼见一把军刀直刺我胸口,我吓得闭紧了眼睛。
“你怎么还不睡觉,发什么愣?”熟悉而又温柔的声音在我耳边响起。我睁开眼,原来是妈妈又来催我睡觉了。眼前依然是我爱不释手的《三国演义》,没有了关羽、曹操,他们依然还在画中。我摸了摸出了一身冷汗的后背,唉!都是看三国看入迷的结果呀!
六年级关羽作文 篇9
情感风格:悲壮、古朴
核心事件:千里走单骑
中心思想:忠义是值得敬佩的品质
《三国演义》是我国四大名著之一,它是罗贯中编写而得,这本书深动形象的描绘了三国鼎立的时期》。三国演义中,我最喜欢赵云和关羽了,三国的好汉数不胜数:有千里走单骑的赵云,有刮骨疗毒的关羽。卖猪肉的张飞,皇室后代的刘备,神机妙算的诸葛亮……其中赵云关羽是我最喜欢的人物。他们在五虎将中也算是厉害的了,关羽赵云最大的"就是忠义了,这一点是我最佩服的一点,关羽身在曹营心在汉,赵云为了阿斗千里走单骑。关羽为了保护刘备的夫人过五关斩六将啊,可张飞还要和他搏斗,关羽为了表示衷心斩了曹操一员大将蔡瑁!赵云他千里走单骑,为了救阿斗,他不惜以命相拼,在曹操的数万大军下一人破了十万大军,就连曹操也佩服的五体投地,赵云参军时是把都不到,这么一个少年有一身那么好的功夫,可谓世间少有啊!人们都说诸葛亮明智,但我不觉得,我一分为二看诸葛后,才觉得逐个并不是那门聪明,如果在赤壁之战中让关羽守第一关,那么曹操就不会活那么久了,蜀国也就不会那么早灭亡了,这样蜀国就可以一统江山了!我恨狡猾的曹操,他居然挟天子已令诸侯,这件事体现了它小人的一面,,他有眼不识泰山,司马懿那么机智他不中用,最后被司马懿推翻了!曹操野心勃勃,每一次战争他都想灭了别国,可大部分都失败了!但是他身临险境还笑得出来,真令我佩服啊!“分久必合,合久必分”这才是三国真正的写照啊!
六年级关羽作文 篇10
情感风格:坚毅、生动
核心事件:刮骨疗毒
中心思想:关羽的坚强意志和超群武艺值得学习和敬仰
关羽是三国演义里我最喜欢的人物,关羽他长得身躯魁梧,枣红脸上生一双丹凤眼,一对浓眉,长长的胡须一直飘到胸前,又英俊又威风。
自我感觉,关羽差不多是桃园三结义里实力最强的人了,他机智、勇敢、还很坚强!实力更是深不可测,是每一位士兵的榜样!
一次,关羽被人射中了毒箭,一位叫华佗的`医生驾小船从江东过来,对关羽说:久闻关将军是天下英雄,又听说他中毒箭,特来医治。关平引华佗见关羽,见关羽伤势十分严重赶忙医治。他用刀刮骨,只听嚓擦有声,帐上账下凡看到的人,都掩面生色。而关羽仍饮酒下棋,有说有笑,全无痛苦之色!这让我知道了他这坚强的意志是不可攻破的。
我最羡慕关羽的是他超强的武力值!很多大将都不是他的对手,当关羽一行走进洛阳,孟坦带好双刀,带领着人马排列在关口,关羽来到时,孟坦自持有点武艺,策马上前与关羽交锋,然后按计回马撤退,没想到关羽的赤兔马跑起来飞快,当孟坦正等韩福射出暗箭时,早被关羽的青龙刀劈为两段!
这让我知道关羽真是武艺超群,又非常的坚强,不愧是众多大将的榜样!
六年级关羽作文 篇11
情感风格:沉静内敛、细腻真挚
核心事件:读《三国演义》
中心思想:书籍能治愈心灵,带来希望与成长。
“过五关,斩六将,我怎么会不知道这个英雄人物呢?那是威风凛凛的关羽。”我看着老师的练习,脱口而出。哎!谈到关羽,便令人想起《三国演义》,那可是我最爱看的书了。
记得我刚买这本书是为了免受妈妈的训诫——不看书,只爱看电视。没意思地把它买了。好几个月了,一个字,一段文也没看过,可以说是糟蹋了它。我只把它当作显示我爱看书的工具。
不过那一天,我终于懂得珍惜它,爱护它。
当时的我,因好朋友的逝去而感到低落,也没意思去读书,总是分心于悲痛中。我躲在屋里哭,为了不哭,我从旁边的书中拿出了这一本《三国演义》,认真地看。晶莹的泪珠干涸了,只有安静,只有孤零零的我在看书,萌动着我枯干的心灵。
我忘却了任何事,一心看书,慢慢地,对里面的`精彩的故事开始感兴趣,一天不看,总觉得浑身不舒服,沉迷书中的故事甚至超出晚睡时间。人物的生动描写,故事的内容我最为关注,威武的张飞,仁义的刘备,坚毅的关羽,我无不熟悉。特别是关羽那威风形象——身长九尺,胸飘胡须长有二尺,面如枣红,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉。更甚者,面对割肉,面不改色;面对死亡,视死如归,令我万分感慨。而每次打开《三国演义》,我总是先看篇章,特别留意我佩服的关羽。自然,我便对《三国演义》产生浓厚的兴趣。
每一天,我都要仔细地看三章故事,不然,吃不安,睡不着,自然也对《三国演义》有了感情,直到我把这本书看完,才放下心来回到过往快乐的生活。但,我依然对《三国演义》念念不舍,便给自己做了些关于《三国演义》的问题,自己作答,使我对这本书有了更深认识。随后,我还买了其它的名著,认真去看。渐渐地,我爱上了看书。
《三国演义》,是你把我从沉郁中救出来,是你让我感到了看书的快乐。我喜欢你,你让我从此走进广阔的书籍世界。
六年级关羽作文 篇12
情感风格:悲壮深沉、 文雅庄重
核心事件:关羽弃曹寻刘
中心思想:关羽的忠义精神让人敬佩并值得学习
我最喜爱的经典作品
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”一首气势磅礴,宏伟大气的一首赞歌为《三国演义》拉开了序幕——我最喜爱的经典作品。
我们伟大的中华名族,有着悠久、渊源的历史文化,《三国演义》就是我国历最、最让人惊心动魄的历史著作之一。
这本罗贯中的长篇历史小说《三国演义》以汉末灵武帝中平元年到晋武帝康这一历史时期为背景,讲述东汉末年黄巾之乱开始,刘关张三兄弟桃园结义,到诸葛亮初出茅庐而定天下三分,直至三国鼎立。最后三国皆归于晋的故事。
在我看来《三国演义》是一部百读不厌的经典之作,每次读完都有不同的收获,不同的感受。这本书塑造了诸葛亮、孙权、曹操、刘备等叱咤风云的人物,诸葛亮是 “鞠躬尽瘁,死而后已!”曹操,一代枭雄,笑看天下,生性多疑。刘备,重情重义,虽缺少阳刚之气,但却是仁民爱物。关羽,威猛刚毅,义重如山。孙权,为人谦和,同皆为天下英雄。
其中,我最喜欢关羽了,以为他很忠诚。当曹操为了让它投曹,封官赐宝,还把最心爱的赤兔马赐给了他,但是关羽却始终忠于刘备,没有丝毫降曹之意。最后,关羽得知刘备所在之处,丢下曹操所赐的高官厚禄,金银珠宝,毅然弃曹而寻刘备。从这个举动中,让我感受到了关羽忠于蜀国,重义轻利的好品质。
《三国演义》是一部重温心灵;抚慰心灵的经典著作,它让我学会了做人的道理,让我明白了人生的哲理。