六年级竞选班干作文 篇1
情感风格：自信坚定、朴实真诚
核心事件：竞选体育委员
中心思想：一个人只要敢于展示自己，就有可能实现自己的目标。
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是李瑄怡。今天，我很荣幸站在这个讲台上，参加班干部竞选。这次，我竞选的岗位是体育委员。
人们常说：“身体是革命的本钱”，一个人要是没有健康的身体，一切将无从谈起。要想身体好，就要多锻炼，所以我认为体育锻炼是十分重要的，因此我很喜欢体育运动。
我认为我选体育委员是有一些优势的。因为，我有父亲的天赋。我会打篮球、排球、乒乓球、羽毛球……我觉得我可以做好这个职务的，戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任那个职务。”这句话给了我勇气和信心。当然我也有一些不足之处，人无完人嘛！我有时缺少组织力度，所以我也有可能落选。
如果我当选了体育委员，就决心做一个称职的委员。我会教会同学们打球，带领同学们做好每一件体育工作，提高同学们的体育水平。我向大家保证，我一定会努力，不怕辛苦，做一个好委员。
如果我竞选失败了，我也不会气馁，俗话说得好：“失败乃成功之母”。我一定会继续努力，找出自己的不足之处并及时改正，争取下次能当选上体育委员这个职务。
人没有十全十美的，我当体育委员时也不会做到十全十美，但是我会尽全力去做好这份职务，也会心平气和的为每一位同学服务。请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定能行！谢谢！
六年级竞选班干作文 篇2
情感风格：真诚、朴素
核心事件：竞选学习委员
中心思想：通过竞选学习委员表达自我改变的决心和责任感。
大家好，我叫王晗嘉，今天我要竞选的班干部是学习委员。
我以前担任过几次学习委员，但是我总觉得我没有认真负责任，所以，我今天决定重新调整好状态，希望能胜任这份工作。
我觉得我大概能胜任吧，我对自己还是有点信心的。虽然我在上课时候都不举手，就算被陈老师叫起来，我也是声音很小，但是我还是鼓起勇气，希望自己能丢掉胆怯，好好为班级劳动。
我以前总是心不在焉，只是把“学习委员”这个称号挂在身上而已，却一直没有以身作则、行动起来。从现在开始，我要“洗心革面，重新做人”，从自己开始，不乱扔垃圾，不乱说粗话，不乱和别人吵架，还要劝阻别人不做不文明的.事情等等。好好督促同学学习，同学有难题，我要尽力帮助。
如果这次我被选上了，我一定好好负责，不让自己失望。
六年级竞选班干作文 篇3
情感风格：紧张压抑、细腻真实
核心事件：竞选班长演讲
中心思想：失败是成长的必经之路
星期一上午，老师让我们自荐竞选班长，我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语：郭子那么弱，能当好班长吗？我对同学们的猜疑笑而不答，那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶：我要参加竞选班长了！
中午老师让我们做好演讲准备，我因为玩心大了，没有写。在心里我一直安慰自己：不就是演讲吗？没什么大不了的，到时再临场发挥吧！
下午，终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时，严肃的目光和我对了个正着，在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台，我的心像是装了一颗定时炸弹似的，一直在怦怦怦地响。下面请郭荧炎同学上台演讲，大家掌声欢迎！老师的话像突如其来的春雷，惊醒了沉思中的我。在我站起来的"那一刻，我什么都没想，只听到自己的心跳声，脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台，现场热闹的气氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看着我。嗯我的脑袋一片空白，我的嘴巴不听使唤，我可以感觉到自己的腿在微微颤抖，汗水悄悄爬上了我的背
当我清醒时，我已经坐在座位上了，我不知道自己说了什么，也不知道自己是怎样走下来的，竞选的结果是我落选了！尽管早有思想准备；尽管老师和同学们都来安慰我，我还是难过地哭了。
妈妈说我打了一场没有准备的仗，其实当没当上班长并不重要，重要的是我尝到了失败的滋味，也使我明白了许多道理，这次的教训我一定会牢牢记住的！
六年级竞选班干作文 篇4
情感风格：愧疚、 低沉
核心事件：眼泪与犹豫
中心思想：面对成长中的选择，退缩也是一种遗憾
今天下午，老师面带笑容地走进来，说：“同学们，新学期开始了，今天我们就来竞选班干部，班干部竞选。”我从同学们眼里看到了他们的兴奋，他们的喜悦，可是我却怎么也高兴不起来。
从上学开始，我一直是班里的班干部，当班干部不仅学习成绩要好，还要有管理的能力，当老师不在时，要当好一个小老师。一直以来，我都非常努力的向着这个“标准”靠近，可是班里总会有几个调皮的同学，不论我怎么劝告，他们还是不听，而且我还因此得罪了不少同学呢！所以这学期我不想当班干部了，一方面我可以更加专心的去学习，一方面还可以让别的"同学多一些机会……正当我心潮澎湃、胡思乱想的时候，同学们已经一个一个上台了，我也听到了他们面带微笑充满信心的演讲。
因为我没有上台竞选，我看到了老师对我投来的鼓励的目光，也看到了同学们惊讶的表情，而我的脑子却一片空白，就在这个时候，我听到了同学喊道：“傅雨萱、傅雨萱……”顿时，我的心情更加复杂了，不争气的眼泪也流了下来，可是最终我还是没有上去竞选这次班干部。
竞选结束了，可是我却后悔极了，我辜负了老师、同学对我的期望，我多么希望老师能再给我一次机会啊！
六年级竞选班干作文 篇5
情感风格：坚定执着、文采斐然
核心事件：竞选纪律委员
中心思想：通过竞选班干部的经历，表达成长中的责任与担当。
时间如时间如流水，当我看见活泼可爱的小朋友在外面玩的都忘了回家时；当我看见天真无知的小孩子被抱在妈妈怀里撒娇时，我意识到，我长大了。从牙牙学语到写出精彩的，从支支吾吾到登上讲台，我已是六年级的大姐姐了。不知不觉，八年时间过去了，六年级的新生活开始了，竞选班干部的仪式落下帷幕，但我总是忘不了那一个个踊跃登台的班长、副班长、中队长、副中队长……的竞选。
竞选班干部分为两个环节，第一环节竞选的是班长、副班长、中队长、副中队长。竞选班长开始了，霍思羽和于若彤勇敢地登上讲台，听着他们的演讲，我不知道该投谁的票好。霍思羽是我的好朋友，我原来想投她，但后来又想，既然是班长，是整个班级的领导人，就要选择一个有能力的人，于若彤在四年级当过班长，我们组都同意于若彤，我们组投给了于若彤。但是最后霍思羽以一票胜出，班长就有霍思羽来担任。第一轮比赛继续进行着……
第二轮竞选开始了，这一轮竞选的是学习委员、宣传委员、纪律委员和组织委员。我提前就做好了准备，把背得滚瓜烂熟。但跟我竞争的是孙朝阳和郭涛，他们都是班上大名鼎鼎的尖子生，我难免有些泄气。登上讲台后，我捷足先登，第一个开始演讲：“同学们大家好……”虽然我的能力不及他们，但是我是第一个演讲的，并且脱稿，还比较有礼貌，而且我的文笔优美，用了很多好词好句。竞选投票时，我的"心里非常紧张，我想，大家一定不会选我的，结果孙朝阳当上了学习委员，我和郭涛落选了。比赛是残酷的，有胜必有败，有输必有赢，但老师说了，落选的同学可以不用演讲，继续参加竞选。我觉得纪律委员比较适合我，我便参加了这个职务的竞选。虽然我没有演讲，但是我是以微笑面对大家的，希望我能竞选上这个职务！果然，功夫不负有心人，第二次竞选，就是不一样，我和董子煜被选为纪律委员，我高兴地简直要跳了起来！
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是草，我就要给大地增添一片绿色；既然是石头，我就要铺出道路；既然是纪律委员，我就要尽职尽责管理好班级纪律，为争创“红旗班级”贡献力量！
六年级竞选班干作文 篇6
情感风格：坚定执着、朴实真挚
核心事件：班长竞选
中心思想：坚持自己的梦想并为之努力，即使面临质疑也要勇敢前行。
十一月底，我们班进行了一次班干部竞选。老师公布这个消息的那一天，我就回家跟爸爸妈妈说：“我想当班长，妈妈快帮我准备。”妈妈迟疑了一会儿说：“是不是考虑一下其实职务?”妈妈为什么会迟疑呢?或许我在她的眼里总有这样那样多的.缺点，觉得我的表现与班长的身份有着很大的距离吧。
“不，我就是要竞选班长!”我斩钉截铁地回答。妈妈说：“哎，田忌赛马的故事说给你听也不懂。只是万一班长没选上，其他班干部因为没申报也没当上，不是损失大?”“我要竞选班长!”我再一次强调。“好吧。”妈妈心想，这是我自己的决定，不管结果如何，尽力拼一把吧。爸爸倒是站在我这边说话：“好!今年竞选不上明年再竞选，明年竞选不上后年再竞选，直到成功为止。” 我竞选班长这件事就这么决定下来了。
六年级竞选班干作文 篇7
情感风格：紧张期待、生动细腻
核心事件：24号的勇气
中心思想：通过竞选班干部的经历，展现了自我突破与成长的重要性。
转眼间，新学期过去快四星期了，红老师要除旧迎新，换换班干部了!
时间安排在星期五下午的班队课上，让我们星期四认真准备准备!我写好了稿子，并且一遍又一遍地朗读，直到心满意足。整个晚上，我都在期待着明天的班干部竞选!
“叮铃铃”，咦，这是什么声音呢？原来是班队课开始的铃声呀!首先，我们由抽签来决定顺序，我居然抽到了最后一个，24号，我可真幸运呀!1号.2号.3号……15号，16号，我的心里忐忑不安，“我要上去吗？与这么多优秀的同学一起来争夺班干部的职位，我看还是算了吧!肯定没有希望的，别再妄想了!”心里那个自卑，胆小的我默默地说。这时，自信、胆大的我反驳了：“为什么不上去，这次不上去，以后还有机会吗？不行的，我不能放弃这么好的机会，再说了，能站在讲台上竞选班干部，也是我的荣幸，我必须上去!”经过两个我的激烈斗争，自信、胆大的我终于打败了自卑、胆小的我!”“现在请24号鲁沁怡!”轮到我了，我不能紧张，我要轻松自如地上台去。“敬爱的老师，亲爱的同学，大家好……请大家给我投上宝贵的一票，谢谢!”话音刚落，我的耳边响起了热烈的掌声。
演讲结束了，也使我松了口气，但我还是十分担忧，我能当上班干部吗？这时，红老师让我去算票。有我的.名字吗？“刷刷刷”，我立即翻动着投票纸，心想，有希望了!一节课过去了，我计算好了票数，这出乎我的意料，我竟然票数最多的，38票，经过红老师的挑选，我成为了十大班干部之一。可惜的是，我的好朋友都落选了，不过，我相信他们在下个学期肯定是最棒的!
做为班干部的我，一定会更努力，做好老师的小助手，做同学们的好榜样!
六年级竞选班干作文 篇8
情感风格：感动、朴实
核心事件：19位同学的掌声
中心思想：真正的友谊和集体的温暖比个人荣誉更重要。
在上学期，学校要选一批大队部干部，而我就自不量力地参加了。
当天，我是争聘学校的“大队长”，那时真的以为自己很厉害，而偏偏对人就是学校最厉害的学生，我想我输定了。竞选开始了，我选把我的竞赛书读完，回到座位上。比赛一完，我当选不到。
而当我回到教室时，让我意想不到的是全班都在教师等着我，当时我也不知该怎样面对如此的场面，不知该跟他们说些什么。原来，我班的同学都选了我为大队长，而我就偏偏不行，我就带着失望的神情离开了教室。而当我离开教室的那一步，19位同学的声音笼罩着我，一直在安慰我。此时，我停住了脚步。
我想，我为什么在平时发现不到有这么多好同学？我为自己这么笨而伤心；我也为有这么好的.同学而感到荣幸；我也为我有这么为我着想的同学而感到骄傲；我也为有么一个团结的班集体而感到自豪；同时也为自己能认识到这班好同学而感到高兴。
这种团结之心，我这么久也没有忘记。因为在我成长过程中，也没有遇到过这么团结的班级。
六年级竞选班干作文 篇9
情感风格：真诚恳切、朴实无华
核心事件：竞选班长
中心思想：通过竞选班长的经历，展现自我提升与责任担当的重要性。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，也不会有今天的我。
我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一，我从一年级开始担任班长，想必有足够的经验管理好班级。第二，我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣，这也是我的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。
如果这次我荣幸的竞选上了班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。
但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长，我也一样可以为同学们服务，我也一样，可以成为老师的得力助手!
同学们，请把你们手中拿最宝贵的一票投给我，让我来为你们服务。
谢谢大家，我的演讲完毕!
六年级竞选班干作文 篇10
情感风格：紧张期待、朴实真挚
核心事件：数学小组长演讲
中心思想：即使落选也要保持谦逊，争取进步。
今天我很高兴，因为今天下午要竞选班干部，到了下午的最后一节课，做完眼保健操后就开始竞选。
竞选的程序是先演讲再投票。首先同学们纷纷拿着自己的演讲词上台演讲。第一位上台的是我们班原来的班长——杨希，她的学习成绩一直很好，非常团结同学，所以这次她还是竞选班长。第二位上台的是我们班原来的大队长——李其熹，他的优点就是善于发言，每节课发言均达到五次以上，是我们班学习成绩最好的"同学，他竞选的也是班长。
我是最后一个上台，我竞选的是数学小组长。我演讲的内容是：同学们，你们好，这次我竞选数学小组长，因为我的数学成绩一直很好，所以参加竞选，请同学们给我一次锻炼的机会，我一定会帮助同学提高数学成绩。在演讲时我非常紧张，一是害怕演讲出错，二是怕没有同学为我投票。我演讲的时间虽然只有1分钟，可总觉得非常漫长。
我的演讲结束后就是投票。全班有73人，有71人同意杨希，李其熹得了70票，而我只得了48票，当我听到我的票数后，心情不是高兴，而是很冷静地等待老师的宣布。我想，如果我这次没有评上，也不会气馁，如果我评上了，也不能骄傲，要更好地为同学服务，帮助同学提高数学成绩。最后，当老师宣布我当选为数学小组长时，我高兴极了，心里乐滋滋的。
六年级竞选班干作文 篇11
情感风格：紧张激烈、生动真实
核心事件：竞选语文课代表
中心思想：通过竞选语文课代表的经历，展现了自信与努力的重要性。
这个学期一开始，班上就竞选班干部了，在竞选的这些班干部中，我最想参与竞选的是语文课代表。
当第一节语文课开始的时候，班上的同学们也就端正的坐在座位上，等待着语文老师的.来临了。果不其然，当上课铃声响起，语文老师走上讲台后，接着就宣布这一堂要在班上选出一个语文课代表来。
我原本是信心满满的，毕竟我对自己的语文很有信心，不过我完全就没有想到，班上居然有这么多的同学都想着当语文课代表，这可是让我惊讶了好一番。当语文老师说想当语文课代表的同学站起来，唰的一声，班上至少站起了一小半的同学。不仅是我惊讶了，就连语文老师恐怕也没有想到，班上居然会有这么多的同学想竞争语文课代表这一个职位。
不过既然语文老师都说了只要想当语文课代表的，就能来参加竞选。所以这一堂语文课格外的竞争激烈。
语文老师让每一个向竞争语文课代表的同学上台发表讲话。每人限定两分钟，不仅要自我介绍，还要当着全班同学的面说一说自己竞争语文课代表的优势所在。随着一个同学一个同学上台演讲，很快的也就轮到我上台的。
上台之前，我利用其他同学演讲的时候在心里打了一个腹稿。一走上讲台，我就思路明晰的说了介绍了自己，然后就语文课代表的这个职位一一列出了自己的优势。目的也就是希望到最后班上同学举荐的时候，能够投我一票。
我自信我说的很好，也从语文老师眼中看到了那一抹赞赏。在我演讲之后，甚至还有几位同学自动退出了这场竞争。
当最终结果出来的时候，自然的我成为了班级里的语文课代表。
六年级竞选班干作文 篇12
情感风格：紧张期待、幽默生动
核心事件：竞选演讲
中心思想：即使没有当选班长，也要尽职尽责做好自己的工作。
“喂，李思张，明天要竞选班干部了，你准备好了没？”同学们问我。我笑着回答：“嗯，准备好了，我都写好了。”
新学期又开始了，老师决定举行一次班干部竞选，通过演讲竞选自己希望担任的职位，最后让大家投票选出最后的班干部。
想当班长的人只有三个，杨俊杰、严翊铭还有我。当日，杨俊杰上去做了演讲，他写的稿子很长，内容也写得很好，我不由得为他投上了一票。
轮到我的时候，我非常紧张，腿一直在抖动着。不过，我战胜了胆小，勇敢地走上讲台，大声地演讲着：“尊敬的老师，亲爱们的同学们，上午好……”讲完了以后，我很自信地走下讲台。这次的`演讲应该会有很多人选我吧！
可当严诩铭上了台后，我改变了想法。严翊铭边演讲边做搞笑的动作，他的稿子写得很幽默风趣，把同学们都给逗笑了。同学们都说：“哦，我要投严翊铭！”
最后结果出来了，严翊铭22票，我20票，杨俊杰io票，严翊铭当之无愧地当上了班长。而我，当上了中队长。
这一次我没有当上班长，但我会尽职尽责当好中队长，做老师的好帮手，同学们的榜样。
