六年级那双手作文（精选12篇）

六年级那双手作文 篇1

望着小区里的环境，我想起了那双手，看着腿上已复原的伤口，我想起了那双手。那双手使我感动的流泪。

记得那是一个深秋的早晨，乳白色的雾气笼罩着大地，你已早早地挥动着扫帚，正在清扫花园四周的园坝。我无意中从你的身边走过，发现你的头发丝上结满了细小的露珠，额头冒出汗水。你抬起头，一张清瘦苍白的脸展现在我的眼前，我一看就知道你肯定生病了。但你却微微一笑，看得出你对自己工作的很满意和很快乐，顿时一般暖流涌我的心里。我想一定是因为能给我们创造一个安逸舒适的生活环境而对自己的生病置之度外吧！要不然你就不会是在这儿认真的工作呢？

还有一次，我几个小伙伴在楼下玩，一不小心摔倒了，鲜红的血从我的脚上流出来，我痛的大哭起来。你看到后，二话不说，背起我就往我家赶。由于我家住在七楼，你把我背到楼上时已经上气不接下气了。面容憔悴，头冒青筋，那一粒粒大的汗珠不断的从面颊流下来。爸爸妈妈忙着给我上药，当再回头感谢你的时候，而你却悄然离去了。

清洁工阿姨啊，你是让我最感动的人。至今还不知道你的姓名，但你平凡的身躯、认真负责的态度、乐于助人的品质和无私奉献的精神，深深地打动了我，使我懂得了学会做事首先要学会做人。

长大以后，我一定要向你一样，做一个工作认真，为社会做贡献的人。我永远会记住你的那双手。

六年级:黄叶真

六年级那双手作文 篇2

在人生的旅途中，总会有波折、有困惑。因为有你同行，我人生路上的每一个脚印，都平稳踏实；因为有你同行，我人生路上的每一次远行都畅通无阻。

在我四岁时，你为我买来一些连环画教我识字，那时我刚学会拼音，你常常教我唱拼音歌谣，一遍一遍的重复着，那熟悉的曲调回荡在我的记忆里。你总是那么不厌其烦，脸上始终带着暖暖的微笑。因为有你，成长的路途不再孤单；因为有你，生命之花开得更加灿烂。

深秋的夜里，一阵冷风将我吹醒。“早知道会起风，我就把窗户关上了。”我心里虽然这样想，但睡意正浓的我根本不愿离开温暖的被窝去关窗户，只是把被子裹得更紧了。突然门开了，朦胧中我觉得是妈妈，只见她蹑手蹑脚地走进我的房间，轻轻的将窗户关上。又向我走来，我赶紧把眼睛闭上，妈妈帮我把被子掖了掖，又悄悄地走出去了。在这深秋的夜晚，是妈妈为我遮风挡寒，秋风无情的卷着大地，却吹不走妈妈在我心中种下的.温暖。

深冬的夜晚，星星眨着慵懒的睡眼，刚写完作业的我却发烧了，我昏昏沉沉的睡着了。不知过了多久，我感觉一双温暖的手搭在我的额头，我睁开眼睛，却发现刚下夜班的妈妈正坐在我的床边，妈妈大概觉得我有点热，找来了体温计小心的夹在我的腋下。见我醒来又问我感觉怎么样，随后又去给我找来了药，扶着我吃了下去，就这样，妈妈一直陪在我的床边，直到我的体温正常了，才悄然离去……

疾病袭来时，是你用爱为我驱走病魔，如阳光般温暖，笼罩着大地，也照亮了我那颗感恩的心。你只是一个平凡的女人，但你成为人母的那一刻你变得伟大，你的身上闪烁着母性的光辉。在我人生的道路中，因为一路有你同行，我不再孤单。是你带给我希望，在我失意时给我鼓励和安慰，教我如何做人，让我跌倒了要爬起。

是你一路上无微不至的呵护和陪伴，我才少了几分坎坷和磨难，我才有信心去迎接生活更严酷的挑战。妈妈，有你同行是我这一生最大的幸福！

六年级那双手作文 篇3

有那么一双手，让我学会坚持;有那么一双手，让我学会了勇敢;有那么一双手，让我到了母亲对我的爱……或许在平时，那一双手显得那样普通，但是，对于成长中的我来说，那一刻，那一双手，犹如甘霖，带给久旱的幼小禾苗以新的生机和活力。

五年级时，我有幸当上了主持人。可是当我一站上台，望着台下黑压压的一片，一股前所未有的恐惧感将我包围。霎时间，准备已久的台词被我忘得一干二净。当时的我还不晓得怎样"随机应变"，只是呆呆地站在那儿，脑海中一片空白。台下"哄"地一声闹开了，那些高年级同学七嘴八舌地谈论着，我急得险些哭了出来。这时，人群中有那么一双手，它们相互击打的声音是那样的干脆、有节奏，吸引了所有嘲笑者的注意力，大家一下子都静了下来。而我似乎从这有力的掌声中，找到了勇气，我努力使自己镇定下来，在脑海里搜寻忘掉的.词句，终于想起来了一些，便立马开始组织语言，当起主持人来。就这样，我一边调整自己，一边紧跟着节目的进度，用优美的语言小结节目的内容。后来的主持很顺利，我不仅完全进入了角色，而且使整台节目串联的流畅自然。当我谢幕的时候，心想：今天开头的表现太差劲了，实在是太丢脸了。也许没有掌声是属于我的吧!果然不出我所料，台下一片寂静。我刚想转身离开，突然台下响起了掌声。放眼望去，原来是我的妈妈在鼓掌!她用我熟悉的那双手在不断拍打着，为我而鼓掌。一会儿，全场响起了热烈而持久的掌声。那一刻，那一双手拍出的声音是如此美妙，如此响亮，那"啪啪"声在我听来，是最美的音乐，最动人的旋律。我受到了莫大的鼓舞，不禁向台下深深地鞠了一躬，喃喃地说了一声：“谢谢!”

回家后，妈妈用这双手摩挲着我的头，用温存的话鼓励着我。我真心地感激这双手，正是这双手每天都为我操劳着：每天早晨，太阳还没有升起的时候，这双手为我洗衣服;傍晚时分，当我放学回家的时候，这双手为我端上热腾腾的饭菜;午夜时分，当我为难题绞尽脑汁的时候，这双手细心地为我辅导功课……今天这双手又教给我面对困难要坚强，不抛弃不放弃，勇敢地前进。它就像泥土一样养育着我，助我成长。当我一天天茁壮成长的时候，有一双手，如同根系，生长在我的灵魂深处。

六年级那双手作文 篇4

同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。每逢这时，我就会情不自禁地想起我的王老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。

王老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似的花生一样的双眼，黑色头发较多白色的头发较少但精神抖擞，他那有说不出的知识的嘴经常让课堂增添了几分生动。他一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是他在我心目中却是崇高的。

教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是王老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对他都非常爱戴。

记得有，教师节到了，同学们都在忙着为王老师准备花束、贺卡，以表达对王老师的爱。我和几个好朋友想要送王老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，终经过一致决定，我们决定下课一起对王老师说一段祝福的话。

“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去王老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给王老师送祝福，我便强忍着痛走到王老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“李心如，手受伤了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀！”王老师焦急地说，我抬头一看，正好装上了他那明亮的小眼睛，手心上的伤口虽然疼痛不已，可和王老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。

王老师啊！虽然你不在教我但您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭……

六年级:李心如

六年级那双手作文 篇5

朋友是可以照亮黑暗的一盏明灯；朋友是可以汲取知识的一位老师；朋友是可以通往宝藏的一把钥匙……岁月的雨水冲刷着我的记忆，让我脑海中的"许多人和事变得那么模糊，但那件事却始终刻在我的脑海里。

那是个雨天，外面正下着倾盆大雨，“哗啦啦”的雨声听起来就像一曲悠悠的小令。屋子里静极了，只有电视机在孤单地响。我和她正坐在沙发上看着电视。过了一会儿，雨停了，太阳冒出了它的脑袋，雨水在阳光的照耀下闪闪发光。看完电视的我们准备出去走走。

可刚走出家门，门前的雨水就让我摔了一跤。她立马回过神来扶我。我的心怦怦直跳，手上的伤口正鲜血直流。我望着鲜红的血出了神。她见我不知所措、无动于衷便立马跑进屋子里。等我回过神时，她已经拿着处理伤口的东西走了出来。

她迅速走到我身边，拿起我那只受伤的手，用沾了药水的棉签小心翼翼地帮我擦拭。最后帮我贴上了创可贴。

这件事过后，我看到创可贴脑子里就会隐隐约约浮现出：在那个雨后她对我的关心与帮助。

六年级那双手作文 篇6

人生就像沙漏，转眼间，时间已悄悄从指尖流逝。而成长，就像是人生中那一抹云霞，美丽但却消逝极快。

成长，是每个人不可缺少回忆，每个人的成长都会有不同的人陪伴，也许是父母；也许是爷爷奶奶；再或者是姐妹；我的成长有你真好！

我是一个多愁伤感的人，朋友不多，但身边也不缺朋友，然而真心朋友唯有她，我的成长有她的陪伴，真好！

记忆中浮现着从三年级到六年级，是她一直在我的成长起着重要作用，当然，我们一起成长，一起长大。生病时，她陪我去看病，叮嘱我喝药；伤心时，她在身边安慰我；考试失利时，她在耳畔鼓励我，帮助我。那段时光是我记忆深海中的明珠。

那些话语

记得那是六年级的一次月考，由于我家里有事，而且我又胡思乱想。于是我考得极差，在别人面前，我并没有表现得那么在乎，那么难以接受，大家都认为我很乐观。唯有她看出了我的心思。那天，我一个人坐在操场的椅子上望着天空，那时，在我眼里，天空都是灰色的不知不觉间，一滴滴泪从面颊流过！

这时，感觉肩上被拍了一下别伤心了，一次考试不算什么，失败是成功之母嘛！好啦，你还有我陪伴着你，别哭了，下次加油就好了！＂我扭头眼前是那熟悉的面孔。嗯哪，我会努力的！＂我们手挽手回到教室，夕阳下，我们的背影现得那样唯美，同样也预示着我们的友谊地久天长。

那双手

那双手，一直在我恐惧时伸在我的`面前，那双手，就像是黑暗中的那一束微光。

成长有苦有甜，有酸有辣，成长有时就像怪味豆一样，把它们一起放到嘴里就会有一个大惊喜。

我的成长有你真的很好！愿我们的友谊地久天长

六年级那双手作文 篇7

我又一次梦到了我的姥姥。梦境中，姥姥昔日乌黑亮丽的头发今日已成银丝，以前挺直的背已经微微变驼，但她的目光依旧慈祥，温和。她依旧用一双饱含温情的眼睛望着我，让我倍感亲切。

姥姥的五官长得很端正。那高挺的鼻梁下衬着一张能说会道的嘴，只要和她聊天的人都会很开心，我想全县哪一个老太太都比不上我的姥姥会说话。

姥姥的巧嘴是出了名的，但我印象最深刻的却是姥姥的`那双手。因为姥姥退休前是一名妇产科医生，她用自己的双手迎来了许许多多的小生命，为很多家庭带来了幸福。

妈妈总是对我说，以前小城里的医疗水平和家庭条件普便不好，很多人生孩子都是把大夫请到自己家里接生，姥姥总是不畏严寒，不管刮风下雨，只要家属来请，她都会迅速备好消毒包马上出发。

有一次，半夜三点多全家人睡的正香，突然听见咚咚咚的敲门声，姥姥打开门看到一个满身雪白的人站在大雪里，一副很着急的样子，姥姥一看就明白了，于是请他进来，但是他往前迈出的脚迟疑了一下，他说：刘大夫，老婆要生孩子，可是家里太穷了实在没有钱，没有人愿意给她接生，我跑了好几家了，听说您人挺好，能帮帮我吗？姥姥二话不说就走了就这样风里来，雨里去，她在自己平凡的岗位上一干就是三十多年，她总是对我们说要急别人所急，人都有困难的时候，在别人困难的时候要尽自己的力量帮上一把！就这样，姥姥用自己的双手换来了很多人的尊敬！她是世上最伟大的姥姥！

醒来后，枕边已是一片湿润。我真想让时间过得慢一点，能够让我和姥姥多玩一会儿。我爱我的姥姥！

六年级那双手作文 篇8

那一双手，感动了我。

在冬天里，刺骨的寒风吹着，我冷得发抖，奶奶见我哆嗦的样子，二话不说地坐在椅子上，拿出针线开始织毛衣。开始的几天我还以为奶奶的毛衣是织给自己穿得，心底在想：奶奶为什么也不关心关心我呢？我不敢下结论，也不敢跟母亲说。又过了一天，我终于忍不住对母亲说：“我好冷啊！”“等奶奶把毛衣织好，你可就温暖喽！”母亲答到。原谅我误会奶奶了。当我穿上了那温暖的毛衣时，我感受到奶奶用她那双平凡、粗糙的手织了一件在寒冷的冬天里温暖了我的毛衣。

到了五月初五端午节，奶奶用她那双平凡、粗糙的手为我们卖力地包着粽子。当奶奶在绑粽子线的时候，她一次又一次用力拉着那些线。每次用力一拉时，手上就会出现一道伤痕，当我们吃上那美味的粽子时，不禁会回想到奶奶那时候在烈日当空的中午，不嫌累的包着一粒又一粒的粽子。当我吃着那充满爱的粽子时，觉得心中充满了奶奶那双手的爱。

有一回，我发了39度的高烧。全家人为我忙得不亦乐乎，马不停蹄，特别是奶奶的那双手，时而为我准备冰袋，时而为我准备汤药，时而为我测体温，时而抚摸我的`额头让我安心……，在那时候奶奶的手比全家人的手都忙，我很欣慰，奶奶这样关心我。不久，我的病痊愈了，而奶奶那双平凡、粗糙的手掌从此多了几颗茧子，是奶奶的手医治了我。

我永远感谢那双平凡、粗糙但温暖人心的手。

六年级那双手作文 篇9

多姿多彩的生活中，总有一些事情会给我们带来难忘的回忆和不同的感受。去年冬天发生的一件事，真让我感动！

那天早上，我正准备背上书包去上学，爸爸突然叫出了我说：“等一下，我送你去吧。”我很疑惑，我都已经上六年级了，早都不用家长接送了，而且爸爸还没有吃早饭呢，为什么要送我上学呢？但在爸爸的一再要求下，我同意了。

刚出了门，我就明白为什么了。外面的世界晶莹剔透，房屋上，车子上，树枝上全被雪覆盖了，白茫茫的。都有好几年没下过这么大的雪了，经过了一晚上，地面上有的地方已经结冰了，特别滑，人走在上面都能溜冰了呢！路上有很多家长都在送小孩上学。我和把我和爸爸并着走在路上，那高大的身躯使我很有安全感。突然，我好像踩到了一块特别光滑的.冰，身体不由自主地向后倒，就快要倒地上了，还好爸爸及时拉住了我的胳膊，我才幸免于难。之后我走路特别小心，虽然中间有几次差点要摔倒，但还是安全抵达到学校。我和爸爸告别后，他就要回家了，但是就在他转身的那一刹那，脚底一滑，差点摔倒，还好旁边有墙，他及时抓住了。看到那一幕，我非常感动。爸爸不吃饭来送我上学，怕我在路上摔倒……想到这些种种，我的泪水在眼眶里打转，可是却不敢流下来。爸爸好像意识到我在看着他，扭过头来对我说：“没事，赶紧进学校吧，别迟到了。”

爸爸，谢谢您，我爱您！

六年级那双手作文 篇10

除了我们的亲人以外，还有许许多多的人使我们感谢，有帮助过我们的人，有鼓励我们的人，也有我们值得敬佩的人。而我，最值得感谢的人是我的老师。

老师用汗水，青春与热血都灌注在教学上。他们的头发由乌黑变成苍白、由年轻变成衰老。而我却从来没有对他们说过一句：“老师你辛苦了。谢谢您。"每当看到办公室深夜里传来的灯光、每当看到您埋头修改我们作业的时候，我多么的激动与自豪。这只是一个平凡的职业，却体现出了一个不平凡的老师。为了自己的学生，无论受尽多少磨难都坚持的走下去。有时，我想大声的告诉全世界，我有一个无私、勤劳的老师，那时的我是多么的自豪。

老师在我不懂的时候耐心的讲给我听，在我失败的时候鼓励我。您为我做的每一件事我都从未忘记，您教导我的话我都刻骨铭心，您那高尚的品质更值得我学习。

我想握住老师那双温暖，无私的手。

六年级:2567273495

六年级那双手作文 篇11

我躺在床上，望着桌上的那根蜡烛发出的光。光很微弱，仿佛随时就会灭掉一样。但又像阳光一样，一缕一缕洒进我心中，暖心又警心。

放学后，乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗。只在闪电时才划出一片亮光，捎去昏暗带来的沉闷。但闪电过后，接着，便是隆隆的雷声，那雷声好像从头顶滚过，然后重重地一响，炸了开来。

老天爷，你先别下雨，可要等我到家再行动呀。好像知道我在想什么似的，我一进家门，外面就下起暴雨来。家里黑漆漆的，灯没亮。难道停电了，今天晚上可就我一个人在家，怎么办？怎么办！哦！可以点蜡烛。于是我翻箱倒柜地到处找蜡烛，终于在一个抽屉里找到了半截蜡烛。我正准备把它点燃。“咚咚咚”，突然敲门声响起。我赶紧把蜡烛藏起来，肯定是我那邻居来借蜡烛，从他们平时的衣着来看情况应该不怎么好，借了蜡烛说不定不会还的，可不能借给他们。果然，我一打开门，就发现她站在外面，对我说：“婧雯，你家有没有蜡烛？”哼，我就知道你是来借东西的，我就那么一截蜡烛，才不会给你呢。我冷冷地说：“没有。”正准备把门关上，她突然从口袋里拿出几根蜡烛来，伸到我面前：“就知道你家没有，给，拿着。”我的"脸庞顿时烧了起来，眼角感觉有一丝异样，赶紧将泪水眨了回去。我接了过来，“谢……”。我还没说完，她就匆匆走开了……我轻声地把另一个谢字说完。

回到房间后，我为自己的自私感到羞愧。

六年级那双手作文 篇12

令我感动地事就像沙滩上的贝壳一样多，今天，我就和大家分享最炫丽的那个贝壳。记得那是三年级的时候，一天放学，天不合时宜的下着蒙蒙细雨，我一个人急匆匆的往家跑，由于地上又湿又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨伞也飞得远远的。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得厉害，怎么都站不起来。这时，我的耳边响起了一个苍老的声音：“小朋友，你没事吧？我扶你起l来吧。”我一抬头，看见是一位头发花白的老奶奶，她驮着背，脸上布满了皱纹，看起来特别慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起来，又去把我的伞捡了起来。还语重心长的对我说：“孩子，下雨天千万不要跑，地上又湿又滑，摔坏了可怎么办，要是没有人可就糟了。”我心里特别感激，忙说：“奶奶，谢谢您！我一定记住您的话，要不是您，我都不知道该怎么办了！”奶奶笑了笑说："赶紧回家吧，免得家里人担心。”然后就就慢慢的走了。

这件事虽然过去很久了，可是她就像一个绚丽的贝壳，深深地印在了我的心里！

六年级:2249997178