六年级超能作文 篇1
情感风格：悲壮、神秘
核心事件：恶魔世界的血与独角兽的眼泪
中心思想：为了拯救人类世界，必须冒险获取恶魔的血和独角兽的眼泪来复活希望之神。
xxxx年12月22日，众神之首，“希望”之神死亡，还波及到了人类世界，如果过了一年，神界依然群龙无首的话，人类世界将会彻底灭亡，“慈悲”之神不忍看人类灭亡，他找到了让神之首领——“希望”之神复活的办法，那就是在第九次元——一个恶魔的世界，在哪里拿到“至邪”魔王的血和独角兽的眼泪，但是神不能离开神界，于是她挑选了几位人类。想让他们拿到恶魔的血和独角兽的眼泪，可是人类的力量是不可能拿到的，于是他去求助自然之神可自然之神并不答应……
北京朝阳区花家地实验六年级:寂寞耳机
六年级超能作文 篇2
情感风格：热血澎湃、语言生动
核心事件：魔法少年搭档
中心思想：拥有超能力的人应当用它来维护正义，帮助他人。
超能力，对你来说是不是个梦？我就不像你，昨晚我做了个梦······
我换上了一身奇怪而又漂亮的衣服。我可以干任何事，飞檐走壁，像兔子一样跳，各式各样，融汇了所有动画片里主人公会的魔法。好玩极了。这时，我看倒有一个小偷，正在偷一家珠宝店，看他的.身手非常敏捷，向我一样，拥有魔法。他是个男孩子，硬拼肯定打不过他。我想了一个好办法，把他引入陷阱。请X特警来抓住他。过了一个星期吧，我已经抓住了18名小偷。那里的电视台一我多回。我很快就成了那里的名人。我走在街上，人们都喊："快看，英雄来啦."这时，我冲出人群，向局跑去，我可不是为了甩掉他们。我突然想起那个跟我一样，有魔法的男孩。我要问问，他怎么会有魔法。我进去找到他，刚开始他还不说，不过没多久，他就说实话了。原来，他跟我一样，神奇般的有了魔法，只不过他没有把魔法用在正地方。我听了以后，告诉他："你还没有酿成大错，只要你以后改正，你肯定会变成我这样的，所谓的“英雄”。他听了以后，开始慢慢变好，一个月以后，他出狱了，跟我一起，捕捉坏蛋。一年以后，这里被治理的很好，我和那个男孩也成了一对好搭档。
我正在抓一个小偷呢，突然发现有人拍我，我一下掉入了一个漩涡，把我变回了家里，太阳正晒着我，我睁开眼睛，才发现这是一场梦啊，不过我希望这是真的，大概32世纪就可以了······
六年级超能作文 篇3
情感风格：温暖、热血
核心事件：蜘蛛侠打败电光人
中心思想：真正的英雄不在于有超能力，而在于愿意帮助他人。
今天我去看电影，看的`是超凡蜘蛛侠。
电影里的蜘蛛侠叫皮特，他是一位大学生，每当别人有困难和危险时，他就会变成蜘蛛侠来帮助他们，他救了很多人。里面还有一位电工修电路时，不小心触电了，掉进了食人鱼浴缸里，然后变成了电光人。
有一天，电光人出现在大街上，准备毁坏所有的电路，并且害了很多人。这时，蜘蛛侠马上出现，他与电光人打了整整两个回合，终于打败了电光人。这时候，人们都很高兴。
我希望我也能像蜘蛛侠一样，有超能力，那样我也可以帮助很多人。但是妈妈说：其实帮助别人不一定需要有超能力，还可以有很多其他的方法。
六年级超能作文 篇4
情感风格：好奇憧憬、生动活泼
核心事件：超能书的展示与实验
中心思想：科技产品在未来的推广与人们对新奇事物的热捧。
在未来的宝鸡，搭建了一个宝鸡书社。书社旁有一个台子，那是书社老板用来推销图书的。
“买书了，买书了！”书社老板在临时搭建的台子上用扩音器喊道：“这里有各种各样的书，升降式、波音机式、折叠式、超能式……保证有你喜欢的。快来购买啊，错过了可就没有机会了。”
这样的广告词自然吸引了许多人，我便是这众多顾客之一。人们聚集在舞台下，你一言，我一语地争论着。老板见顾客差不多满了，便开始进行介绍：
“敬爱的顾客朋友们，大家好！欢迎你们来参观本公司新研制的高科技产品。这种书籍产品分为多种类型，现在有我想您一一介绍。”说完，老板便拿出一个银行卡大小的东西说：“顾客朋友们，现在在你们眼前的就是本公司新研制的产品之一——折叠书，这种电子书可以随意折叠，变大后比电脑还大。只要你按一下书上方的.红色按钮，电子折叠书就变大了。里面的内容要删除按一下蓝色按钮，要新加就按黄按钮。要变小则按一下绿键。这种书适合于外出旅游的人。”
台下响起了一阵阵热烈的掌声，书社老板又开始介绍了。
顿时台下鸦雀无声。老板又拿来了一个类似游戏机的书。他说：“女士们，先生们，这是本公司的防水防摔防压的三防超能书。它的用法很简单。圆键用来开、关机和确定任务。上下键用来找任务。左右键用来翻页。”接着，老板做了一系列实验，什么用火烧、用榔头砸、从高处往下扔，可超能书却安然无恙。大家都瞪大了眼睛，老板说：“今天就介绍到这里，希望大家明天继续捧场。要买书的顾客请到书社的购书处。”
就这样，大家都跑到书社买书。转眼间，几百多本书只剩下了二、三本。唉呀，老板，给我留上几本。
六年级超能作文 篇5
情感风格：焦虑、幽默
核心事件：预知考试分数
中心思想：通过预知考试结果获得心理安慰和应对策略。
最近这几天老是考试，但是我有预知的超能力，这样我就可以在考完试后知道自己考多少分了。
星期二的中午，我们在班里考语文，唉.....语文是我的"弱项，希望我不要考太差。突然感受到老师在给我改，被扣了12分，我对下面语文测验更没有希望了。
开考了，我先看了一下后面的阅读理解，都是我不会的题。唉......考完试了，我预知了一下，考54分，凉凉了，我同桌考62.5分，比我还高，我回家差不多要被骂死了。继续预知，哇...老师还要签字！我爸岂不打死我啊？
不过，我又预知到，老师会在家长群里说：”这次考试卷子很难，60分都算很好的了。“
这样一预知，老爸不会打我了，可以放心回家了！
六年级超能作文 篇6
情感风格：幽默诙谐、轻松活泼
核心事件：五雷轰狐的玩笑
中心思想：不要轻信言语，要脚踏实地努力。
本栏目由阿狸玩偶赞助播出（主角：阿狸，阿狐）
狐：阿狸，我要出去几天，快去练功，不然的话猎人来抓你了，你没有反击之力。
狸：真是的！（捂住耳朵）阿狐总是说什么猎人猎人的，可几年来，连猎人的影子也没看到，你自己才要小心，不然被人捉住，五雷轰狐！
狐：你就这么不喜欢你姐姐？（翻白眼）
（突然一道雷下来，把狐狸们的家给轰了）
狸：哇哦（吓了一大跳）！这么厉害，说五雷轰狐就打雷，我真是神狐妙算啊！那我说雨过狐晴不就行了吗？雨过狐晴！！晴！晴！（阿狸不得狐解，为狐么出现了回音捏？）
（雷停了）
狐：为什么不是我得到超能力呢？5555555—（郁闷到吐血）
狸：哇哈哈哈哈哈……(得意狐洋中，无视阿狐)
狐：（坏笑）虽然你出口成真，但功夫还是要练的，我都达到天狸变第九层了，只差一层就立狐成佛了！你连第一层都不到！
狸：（画外音：嘿嘿，阿狐这简直是嫉妒的，阿狐，你也有这一天！哼哼哈嘿……）哈哈！看我超能力，我立刻立狐成佛！（阿狸的功夫马上像坐火箭一样升了上去）
狐：（阴谋达成地*笑）练太快是有副作用的，就是：胃疼！
狸：嗷嗷……（捂住肚子，在地上打滚）
（阿狸：狐族因胃疼驾崩，享年12岁！本剧终！）
福建泉州南安市南安第三实验小学六年级:黄俊豪
六年级超能作文 篇7
情感风格：理性想象、科技温情
核心事件：尾气循环利用
中心思想：通过科技手段解决环境污染与交通拥堵问题，展现对未来生活的美好期望。
如果有一天，你走在路上，看见一个背着管子的物体一闪而过，你可别误以为是飞碟，它是未来的汽车！
近年来，雾霾污染日益严重，人们都把“罪魁祸首”的矛头指向了汽车尾气，而这种新式汽车正好能解决这个问题。它背着一条盘曲的长管子，这根管子连接着汽车尾部的排气管，别看这管子不粗不细，它的用处可大了！它中间的气体增压器能将排出来的尾气重新以翻倍的速度输入汽车里，废气将推动风叶转动来带动汽车发动机。人们只需要在开始时踩一下油门，跑上一段之后就可以松脚了！这时候就该循环管子大显身手了。当踩刹车时，管子将封闭，汽车没有了动力，也就一动不动了。
除了污染，汽车还带来了一个大问题——拥堵。这时汽车的.另一个“秘密武器”要登场了。它的前端安装着一个无线电探测器，在出发时，它能够准确地判断路况，告诉你哪些地方拥堵，哪些地方通畅，帮你指出即短又通畅的线路。让大家都走上快捷的路。
它还有一个投影仪，能够绘制出前后左右四个方向的全息图，避免了因为看不见死角区而发生的车祸。
如果这款汽车能够得到普及，相信我们的生活一定会更加美好。
六年级超能作文 篇8
情感风格：神秘、奇幻
核心事件：药丸与超能力
中心思想：善恶有报，善良才是真正的力量。
我的同桌是一个普通的，在班上不算出色，可是我有一次偶然发现了同桌有超能力，这还要从两天前说起。
两天前的英语课上，我的同桌突然动了动耳朵，跟我说了一句话，说是下个问题老师会叫你回答，你不会吧，我来教你！我吃惊地问：“你是怎么知道的？”同桌没有说话只是继续给我讲题目，第二个问题老师果然叫我回答了问题，回答完了之后我问同桌他是怎么知道的，你是有超能力吗？同桌回答道：“我是有超能力，没想到被你发现了，你可不能告诉别人哦！我可以预知未来。”我想了想，点了点头说：“你是怎么得到超能力的呢？”同桌告诉我，他在放学的路上见到了一个全身都穿着黑衣的青年人，青年人手中拿了一些药丸说吃下去，明天早上就会得到超能力，我今天早上起来就有超能力了，不过做了亏心事能力就会消失。我点了点头。
第二天我的同桌告诉了我一周的吃食，好让我早上多吃点或少吃点，我很感谢同桌。中午我从食堂回来，见同桌又动了动耳朵说：“今天音乐要考试，还有体育课时你的朋友会摔伤，你要去告诉她。”体育课时，我的朋友很小心地跑，这才没摔伤。可我不小心把同桌有超能力的事告诉了朋友，很快全班都知道同桌有超能力的"事了，全班同学都听同桌的。渐渐地，同桌越来越骄傲，就连走路都把头抬得高高的。
后来有一次考试，全班考试都不理想，可同桌却在偷偷地笑。我很奇怪，原来是同桌特意没告诉他们，后来同桌还经常捉弄同学、当同桌再一次使用超能力时，却发现他看不到未来了，同桌又试了一下还是不行，原来是同桌做了坏事，能力消失了。
从此之后，同桌变好了，再也不捉弄同学了，相反他还经常帮助同学，在班上越来越受欢迎了。
六年级超能作文 篇9
情感风格：热血澎湃、童真活泼
核心事件：铃铛使者的战斗
中心思想：从小树立英雄榜样，努力成为有担当的人。
喜羊羊从小就是我的向往，因为喜羊羊他聪明绝顶，还有点可爱。他每次在最危急的时候救了小羊们，他是我心目中的大英雄。我长大后也要像他一样成为一个大英雄！
每当看着电视里喜羊羊的英姿，我的心也随着跳动起来。
有一次，我和小伙伴一起出去玩，我们来到公园里撕，有一位小朋友当了铃铛使者，我有着超能力。铃铛使者发动攻击了，他先向一个很弱小的小朋友扑去，而这时，我挺身而出保护了那位小朋友，自己也差点被铃铛使者撕掉了。还好我敏捷一闪，躲过了他的攻击，这是我发动了超能力，我让铃铛使者有分钟不能动的时间，这时候，我和小伙伴们猛扑上去，把铃铛使者的撕下来了。
小伙伴们连连夸赞我，我不好意思的摸了摸头，说：“谢谢你们的夸奖，我会好好努力的。”小伙伴们异口同声地说：“不用谢，你就是我们心中的喜羊羊，心中的超级大英雄，应该是我们要谢谢你才对。”我笑着对他们说：“我本来就是要学习喜羊羊的品质的，我也要想喜羊羊一样成为一个人见人爱，花见花开，铃铛使者见了就悲哀的超级大英雄，我会再接再厉的，谢谢你们！！！”
我和小伙伴们在欢声笑语中度过了一个上午，这个上午是最美好的时刻！
六年级:琚泽阳
六年级超能作文 篇10
情感风格：悲悯、科幻
核心事件：能源开采
中心思想：人类对自然资源的过度开发最终导致地球濒临毁灭。
一天，N博士从外太空旅游回来，看到地球时，不由得惊叫一声。
地球上，中国正在发生里氏十二级地震，日本的火山岩浆快要把国家吞没了，印度洋发生的强烈海啸，甚至波及太平洋和其他海域，非洲的土地极为干旱，所有动物都渴死了……
这是怎么回事？N博士加速冲回地球，急忙打开时光机回到了从前。原来，几年前，地球能源匮乏，石油、煤炭储量越来越少，人们急于寻找新能源。不知是谁发现地底有大量矿产，于是大家纷纷开着钻地车深入地下，果真是座能源宝库。贪婪使人们忘记了一切他们疯狂地肆意开采，拼命要据为己有。我们走到有些地方，甚至可以听到地底传来的隆隆声，感到机器的震动……不久，地球被挖得千疮百孔、支离破碎，才出现今天这种严重的"现象。
他马上纠集部下研究对策，绞尽脑汁也没有好主意，眼看着因自然灾害而死亡的人越来越多。这样下去，人类即将走向灭亡。他立即决定：向外星人求救！于是他们立刻用遥感器向X星球发出SOS求救信号。外星国王收到后，急忙选出几名顶尖技术人员，带上拯救地球的“超能修复剂”，乘着UFO来到地球，只见他们小心翼翼地拿起制剂朝各个地方喷来喷去。慢慢地，地球还原到从前美丽的样子，蓝天白云，绿树成荫……
X星人临走时向我们发出警告：“地球只有一个，你们一定要珍惜，否则悲剧还会重演！”
六年级超能作文 篇11
情感风格：憧憬期待、生动想象
核心事件：超能衣
中心思想：只有将幻想与行动结合，才能实现美好的未来。
说到未来，每个人心中都有不一样的未来吧？未来的交通工具，未来的房子，未来的城市……而我心目中未来的东西，一定得是好的东西，有益与人们的东西。
随着科技的不断发展，我来到了20xx年，这里的人们不再是穿着普通的衣服了，有人穿着超人的`衣服，还拥有超人的能力，我不禁发出一声赞叹：“哇，真是太酷了！我也想买一件。”说着，我来到一家商店，这里的衣服五花八门，材质各不相同。其中有一件衣服引起了我的注意，我问服务员：“这是什么衣服？”“超能衣。”阿姨开始向我介绍说：“这件超能衣很结实耐用，他还有几个特殊的功能。第一，现在的空气质量很差，这件衣服有一个净化空气的功能，穿上它，可以净化眼前的空气。第二，水资源越来越少，这衣服可以不用水洗，但是不用水洗脏了怎么办？能干洗呀，还能用一种特殊的药水，倒在衣服上揉搓。第三，如果不幸掉到海里，衣服里有两个拉环，使劲拉动，会让它自动充满气，就像救生衣一样，可以浮在水面上。如果发生火灾，请你不要害怕，因为这件衣服的面料是防火的。第四，现在社会上有小偷，这件衣服有两个特别的口袋，上面加有指纹识别，只有主人才能打开，其他人是打不开的，而且也不像锁那么麻烦，用的时候只需要把食指轻触这个指纹识别装置就行了，这两个口袋还很大，能装许多东西。这件衣服老人，儿童都能使用，操作简单，价格也不贵。”如果未来的社会真有这种衣服的话，一定会卖的很火的。
幻想是没有边界的，如果你光幻想不行动也是不行的，让我们从现在开始努力学习，长大后制造出这种衣服，造福人类。
六年级超能作文 篇12
情感风格：奇趣幻想、科幻想象
核心事件：面部识别机关
中心思想：科技让教育更便捷，也让校园更安全。
大家想知道未来的学校长什么样子吗?我有一台时光机，可以穿梭至22世纪，如果你们也想看的话，那你们也乘上时光机吧!
现在我们到了学校，但是什么都没有看见。于是我把密室的按钮全部打开了，学校的景物都显现出来了。我还输入了密码，密码过后，还有一道机关，那就是：面部识别。如果是学校的人或者好人，显示器都会显示欢迎光临，如果是坏人，显示器就会给他一个大拳头，把他打飞，但是打不死，因为显示器上面有一个超能控制器，可以让坏人落到比较软的.地方。
接下来我们看见了教室，发现只有讲台、课桌、窗户，却没有书包(注：因为学校会隐形，所以没作业，不用拿书包，没作业是因为老师会把自己的知识毫无保留的传递给同学们)同学们来了，他们心想咒语，书包就出来了，而且书包还是气球书包，不仅可以像气球一样玩，还可以装好多好多书呢!
后是升旗台。升旗台的旗帜上有一个微米清洗系统，每周洗，让战士们的鲜血更耀眼!
因为我们不想再打扰这学校的宁静了，所以我们乘着时光机走了。