六年级的我们作文（精选12篇）

六年级的我们作文 篇1

xxxx年，是一个多遥远的日子，可是好像一眨眼的就到了，对于你的未来，你有什么遐想？我现在来畅想一下我的未来吧！

一转眼就到了xxxx年，我的童年还没过完呢，哎……好想念童年呀……要是有时光倒流的机器就好了……我边刷着牙边想着，我有点想念我的小学同学了，去看看他们吧！我在网上通知了一下，说下周开同学聚会，大家都说好。

聚会那天我穿着休闲的运动装，只见老同学邓方成走过来，他还是和原来一样帅，他现在可是月球开发研究主要的投资商，他还是和从前一样，酷酷的，不是太和我说话，咦？那个……是谁？好奇怪？我好像忘记了……只见他摘下了墨镜，我终于看清，原来是蔡昊呀，他可是职业赛车手，现在年薪过亿，我顿时郁闷了，他居然视我为空气，从已经在聚会里面的人打招呼，喂喂，我有些不满了，好歹我小学常常请他吃棒棒糖呀，这个家伙，哼！气死我啦，我定了定神，看见门口是我们班的数学天才艾力亚，我立马无语了，这些人一个比一个混得好，这个艾力亚，现在可是数学家，全国都知道，哼！这时只见小学同学马琳娜冲我打招呼，我想：还是老同学好！丝毫不顾及她金领的身份她狂奔到我面前，一下抱住我，说：“付庆彤，你现在是干什么的？”我顿时无语了，我这出名的人你居然不知道？太坑爹了，我说：“当让比你混得好啦”，她说：“那是，付庆彤是谁，哦，对了，你到底是什么？”我说：“是企业的老板，偶尔写写作文，飙飙车，黑黑别人的电脑”。她说：“哇，付庆彤，你混得太好了！”我说：“哪里。”她说她很想我。我不信，就这样，我们说说笑笑着走进了聚会的那家酒吧，我看到了小学的同学马小兰，她现在可是首席记者，我有点羡慕了，这只猪的生活费从哪来的呀？

怎么样？不错吧，同学们，好好发挥想象吧！

六年级:

六年级的我们作文 篇2

将毕业了，即将分别了，即将关上童年的大门了。我又漫步在白如雪的蔷薇旁，遥望当年的我们。夕阳绚丽多彩的余晖依偎在簇拥的花朵身旁，微风一吹，拂过小学六年难割难舍的回忆……

渴求

寻寻觅觅，我们在知识的碧空中渴求。上课了，老师精神抖擞的走进教室，讲着那似乎永远也说不完的知识。同学们如同一棵棵苍翠的小树，背挺直、脚并拢、手放好、眼直视，端端正正，沐浴着知识的阳光。我们是多么渴求那来之不易的营养啊!

哦，这是博学多才的我们!

奋斗

勤勤恳恳，我们在众目睽睽之下奋斗。一年一度歌咏会，同学们信心百倍，以崭新的面貌来迎接。下课了，练;空闲了，练;回家了，练……在海潮般的掌声中，我们这一尾尾活蹦乱跳的小鱼们昂首挺胸地游向舞台中央。我们唱着精彩的童年，唱着毫不吝惜的汗水;唱着灿烂的笑容，唱着美好幸福的明天;唱着团结的力量，唱着永不磨灭的气势;唱着无悔的青春，唱着平平凡凡的奋斗……因为，我们是跨世纪的新一代!

哦，这是团结友爱的我们!

劳动

来来回回，我们在杂草丛生的草坝劳动。刚刚下课，大家便”全副武装“：垃圾桶、扫帚、铲子……看着同学们忙碌的身影，阳光仿佛都更强烈了些。大家大汗淋漓，但却是快乐的。我蹲下身拔下一株、两株、三株……累积起来：这劳动的成果，这收获的快乐!

哦，这是不辞辛劳的我们!

锻炼

推推搡搡，我们在宽阔的操场上锻炼。玩耍是孩子的天性，而锻炼时我们却像变了个人似的。看，这别具一格的锻炼：双手打直成”一“字，双脚岔开与肩宽，喊声震天响，掌声如雷鸣……

哦，这是朝气蓬勃的我们!

……

回忆匆匆的流年，转眼又到离别。大家都懂得了珍惜：再也不会因为分数的高低而争个面红耳赤，再也不会一下课就三五一堆说着悄悄话，再也不会又的绝交有又的和好……

珍惜，这个词格外扣人心弦。遥望当年我们的喜怒哀乐。一回头，蔷薇花随着夕阳没了影儿，只剩香味弥漫……我们不也一样吗?!至少，我们曾经在这里烂漫过，回忆过，嬉闹过，珍惜过……

六年级的我们作文 篇3

它是古代神话小说，它为我们展示了一个五光十色、奇光异彩的神话世界，它就是《西游记》。每读，都让我有不同的感受。

孙悟空有着七十二般变化，火眼金晴，筋斗云等诸多本领。细细品味，孙悟空总是天不怕地不怕，生活得自由自在，甚至易怒易躁：逗引猪八戒、小妖的恶作剧也是他的爱，充满纯真，顽皮和无畏，也充满对未来世界的好奇。看着他，仿佛看到了我自己。

猪八戒，懵懵懂懂，但憨厚老实的模样第一时间跃入我的脑海。他时常横冲直撞，但他补实、重情重义。但他是猪，未免少不了贪吃、贪睡。

沙僧，总是一个人默默挑着杆子走到后，一副任劳任怨的样子，充满着干劲。

读完这篇文章，我知道我们要明辨是非，明辨善恶，不能被假象所迷感惑，保持自己的主见。我们只要坚持不懈，就会有成功的收获，只要努力了，就会有回报。

我们也该上路取经了，马上要到六年级，该为上初中打好地基。

《西游记》诠释的不仅仅是取经路上的九九八十一难，更是小学生活的写照。让我们充满孙悟空的朝气蓬勃，带着八戒的纯真朴实，携着沙僧的沉着稳重，风雨兼程吧。美好的未来属于我们！

六年级的我们作文 篇4

每当我看见小学毕业照片时，都会想起那六年的小学时光，那短暂而又充满无穷回忆的六年时光。

六年很短，真的很短，毕业的最后一天，我们以为有许多人会红了眼眶，可是那天来了似乎比以前还静，考完试后，各自收拾好东西，背上书包，几个人一起，肩并肩走出了教室；走出了校园；走出了自己六年的青春。可是，每个人都回头望了望，最后到家了，谁也再也按捺不住留下了眼泪。

考完试这辈子这个班是聚不齐了，但，待你白发苍老，你是否还记得曾天真无邪满操场乱跑的我们？

新的学期，教室里依旧会坐满了人，可找不到我们的身影。

“白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们”不要担心受伤，勇敢的朝梦想闯一闯。是啊，每天我都会想起大课间和体育课。在操场上演撕名牌的我们玩三国杀的我们。那时我们是多么天真；多么无邪，有时说这说那；闹这闹那，都显得非常和睦。但六年之后，我们还能像这样吗？

“枫下的秋千、盛夏的暗恋，我们说过要永远在对方身边，走廊的光线，剪影的校园，即将是从前，毕业的那天，许下的誓言，能不能别轻易说再见，快门按下，手牵着手，暂停童年。”在小学，女生都有崇拜的男生，男生都有喜欢的女生，却都不敢表达，直到毕业，也会有一丝丝后悔。毕竟是人生第一次喜欢，却想写下永不放弃的誓言，可最后我们做得到吗？都会想校服是唯一的.情侣装，毕业照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在报道上看到你们的名字，但这可能吗？

老师唯有骗我们的一句话是“六年真的很短”。

我们都希望老师可以把六年级期末试卷讲一下！哪天约个时间，还是那些人，那个教室，那个座位，那个心情，这次，可以拖堂！

时间会带走我那六年的小学时光，但带不走那颗回忆的心。

六年级的我们作文 篇5

六年级的军训作文：团结友爱的军训

烈日炎炎，骄阳似火，挥汗如雨的我们却依旧要和着“1，2，1”的口号前进。教官鼓励我们再坚持一下，意志告诉我们要坚强，要努力，不服输的精神告诉我们不能轻言放弃，否则就对不起自己。四肢酸痛，头昏脑涨，我们要挺下往;唇干舌燥，气喘吁吁，我们也要熬下往。理智告诉我们：“撑下往的是英雄，躺下往的是狗熊。”所以，我们终极还是坚持下来了。

也许困难真的像弹簧吧，那些看似麻烦的动作，做久之后也如此轻松。最后，竟能“一笑了之”。

教官们个个身手非凡，摔跤，擒拿，表演万分出色。这边的喝彩声刚结束。那边又开始了“军歌嘹亮”，“冷风飘飘落叶，部队是一朵绿花……”“钢要炼，铁要打，宝剑要磨枪要擦……”军歌固然不是很动听，但也却实有几分刚强与魄力。别以为练习场上就枯燥无味，没有时代气味。个人表演中传唱率很高的流行音乐就占领尽对上风了。男生们总是唱着《双截棍》为自己加油打气，为自己喝彩。于是乎，我们的练习场有时也类似于“无与伦比”演唱会了。

军训，说白了，就是为了让我们吃点苦。究竟，“吃得苦中苦，方为人上人。”嘛。只是，蜜罐中长大的我们，能够挺下往，圆满成功吗?

军训，真的是辛劳的，可练习场却也常是笑声，掌声，喝彩声同在。

练习场上的我们是艰辛的，是劳累的，可我们会“苦中作了”。而那时我们是痛并欢快着。

汗水洒落操场，我们笑看军训。

时光流逝，十天很快结束了。不知为何，我们竟有种依依不舍的怀念之情。回想这十天，我们真的学到了不少。我们懂得了团结有爱，我们更明白了要在风雨中微笑……

六年级的我们作文 篇6

我们都生活在一个普通小行星上

我们在小行星上都叫做“人类”

我们不是什么传说中的大人物

我们都渴望活得自在、活得快乐

我们也许做到了

我们每人都有不同性格、不同的梦

有些梦很远大，有些也很普通

我们渴望每天都做不一样的事，有不一样的乐趣

我们也许做到了

生活中会有很多风景

它们可能是一团白云，一条平凡之路

山山水水，花花草草

甚至，一个人

你是否会停下来，

仔细欣赏品味大自然的神奇

我们可能同在一片蓝天，或是一片阴霾下

我们要相信，会有人给我们阳光

是的

我们也要给予别人阳光

我们付出微笑，

别人同样用微笑回报我们

这时你便得到了阳光

我们每天可能会被一大堆稀奇古怪的问题困扰

你找到解决的办法了吗？

我们生活就像是两条直线

在同一平面上不是美好就是一团糟

无论再痛苦再黑暗

也会有温暖有灯光

我们一定要相信

我们一定可以

我们是谁？

我们为什么而活？

我们其实都一样。

一样。

六年级的我们作文 篇7

第一场秋雨在外面淅淅沥沥地下着，而我在教室里面静静听着雨声，如一首动听的歌曲。它让我忘不了。

第一场秋雨下起来了，我看见了湿漉漉的地上时不时会有着一个小水洼。从宿舍门出来，一股清新的雨混着花香的味道扑鼻而来。天空，它不再像原来那样蓝天白云了，而是布满乌云，空气中布满了一层又一层的雾，将一座座高大的山隐藏起来，就像在与我们捉迷藏。雨，它并不是倾盆大雨，而是牛毛细雨。瞧！像牛毛、像花针、像细丝，密密的斜织着。

细丝般地雨滴在我的脸上、手上，甚至滴在脸上的雨滴顺着脸颊流进我的身体里面，冷死了。因为人们都说“一场秋雨，一场寒”啊！怪不得呢？秋雨，当它滴在我的脸上时是柔软的，一种舒服的"感觉，就是冷了点。看看走向教室路上的同学们，有打伞的、有拿书挡雨的，也有不打伞在雨中潇洒的走着的。打着伞，就像一个个长出的小蘑菇在悄悄的移动着。

秋天，有些花也在慢慢凋零，去向教室的小路旁有着一丛丛花朵，它们在夜里也被雨水冲刷过。看！在那花瓣上还存留着几滴小水珠，晶莹剔透。忽然，从天空中又降落下了一颗水珠与它们结伴，顺着花瓣滴到了比它矮的那朵花上，它就这样像滑滑梯一般，最终落到一处小水洼中，溅起了朵朵水花，美极了！

我们，也同样在雨中行走着，也算是雨中的一处景物吧！在悄悄摸摸移动着。在操场的草坪上，我们在雨中认真学着广播操，冻得我瑟瑟发抖，草地上地雨珠将我的鞋子浸湿了，双脚也被冻的僵硬，第一场秋雨是真的冷啊！

而耐冻的只有那颗颗松树，它坚强的屹立在那，不怕寒冷，就如冬天里的梅花似的，不向寒冷屈服，证明它们的坚强与勇敢。不管秋雨它多大、多冷，可它们却永不屈服，有铁一般的精神。

我们回到教室，雨还在淅沥地下着，如一首动听的歌曲，万物都在欣赏这歌曲，而我也同在。

这，就是我所忘不了的秋雨，它美、芳香，还奏出了动听地歌曲。雨停了，那动听的歌曲也停止了，美与芳香它们也不会长久的存留。但是，它们在我的心中刻下了一个美的印章。

六年级的我们作文 篇8

3月12日是植树节，我们一起去植树。

今天下午有班队课，有的同学理所当然地想：今天是植树节，班队课的主题又是植树，当然应该去植树造林，绿化家乡罗。但班主任邵老师却让我们植了一棵特别的树——播种理想之树。

只见黑板上用粉笔写了大大的主题——播种理想之树，十年后的我们。随着上课音乐铃声的响起，史誉之和姜彦辰两位副班长在热烈的掌声中走上讲台，今天，他们俩是主持人。

史誉之开始畅想未来：“十年后的我应该在南京航空航天大学学习，我梦想着要像杨利伟、聂海胜他们一样坐着宇宙飞船飞入太空遨游……”只见他一边比划一边动情述说，没想到文质彬彬的史誉之竟然有着飞天梦想。

姜彦辰的畅想也很高大尚：“我的理想就是考上清华北大，然后再去哈佛留学，所以，希望十年后的我正在我国顶尖的高等学府读大三。为此，我得付出比别人更多的努力。”

我被点到，于是上台演讲：“我将来要读美国麻省理工大学的金融专业，空闲时间里，我要像名侦探柯南一样，用鬼才之眼看破一切发现真相……”虽然，我并不知道，麻省理工有没有金融专业，那所世界如果有金融专业，是不是它的强势学科，但因为得到过邵老师奖励的世界书签，又听说学了金融专业，以后赚钱特别厉害，所以我才这么畅想。说得我自己都有点脸红了，希望我不是信口开河。

后，邵老师谆谆教诲道：“今天我们在心里播种了一棵理想之树，以后的岁月里，不忘浇水施肥，用我们的努力，让它茁壮成长，成为一棵参天大树。”

六年级的我们作文 篇9

从这个月的第二天到第六天，我去了北京，参观了许多景点，如天坛公园、故宫、景山公园、长城、圆明园和其他景点。其中，给我印象最深的是长城。在我们去长城的那天，我们的导游小翠把出发时间定在6：30，以减少游客数量。到八达岭长城大约需要一个半小时的车程，游客数量会变得非常多。

当我们到达长城时，在下车之前，小崔建议我们爬到右边，因为右边相对平坦，但是风景不是很好。左侧相对陡峭，但风景相对美丽。我，我的父亲，我的.母亲，张灿林阿姨和钱玉桥组成了一个团队，并决定爬到左边。其他人都爬到了右边。经过几十分钟的努力，我们终于到达了第一座烽火台。我向对面看去，发现这座灯塔的高度和第四座差不多。难怪我们这么累。我们休息了一会儿。

我的父亲，钱玉桥和我将负责第二个烽火台。考虑到我们需要回到原路的体力，我们在一个小房子里预定了目的地。经过近10分钟的努力工作，我们终于到达了小房子，在那里我们休息了一会儿，然后回到原来的道路，因为斜坡很陡。我紧紧地抓住栏杆，以非常慢的速度走了下来。爬长城真的很累，但是它也锻炼了我们的意志。

六年级的我们作文 篇10

每个人，都想逃离这座城市。灰尘满布，交通堵塞，空气糜烂，但有些人的命运，注定与着这座城市有关，逃也逃不掉。

（一）

晴，就是那个想逃离这座城市的人。她个子不高，其貌不扬，要命的是她还胖胖的。但这似乎不影响她乐天的态度，每天嘻嘻哈哈，人际关系融洽身边也不缺“红颜知己”，洁，就是一个。

她们两个住在同一个寝室，都是中午住校晚上回家。洁的名字很雅静，但却是男孩子性格。她与晴有许多共同话题，例如，帅哥：

“哎，你知道金贤重吧，超帅的诶！”

“当然知道了，《花样男子》里的智厚前辈么，超帅的…”

就这样，她们花痴了一年，不知道，第二年会换谁。

（二）

高二分班了，晴与洁都选了理科，但却没有分到一个班，两人都很惋惜。对于两个女生为什么会选择理科班，她们都说：“理科班帅哥多嘛~”

晴走进新的班级，看到新的面孔，她有些慌，其实她很害怕进入一个新的环境，遇到新的人。她随便找了个座位坐了下来，身边是一个长发齐肩的女生，后来她才知道，那是薇。

晴开始观察起了她新的班主任，外号叫丁丁，一个三十都不到的人，竟然有些秃顶，在他身上完全看不到80后应有的青春，阳光与一点点叛逆。穿着规矩的条纹衬衫，没有熨得很平的西裤，一双沾着灰的黑色皮鞋，本来就不高还有点驼背。晴暗暗在想，以后一定不要找这样的男朋友。班主任重新安排了座位，晴与原来的同桌浩又坐到了一起。浩，一个温柔的处女座男生，还曾经唱歌给晴听过，只唱给她一个人。

后来过了一段时间，班主任又调了座位，晴与薇做了同桌。她们俩本来并不熟识，晴也原本以为并不会与薇有什么交集。但在与薇相处之后才发现她原来只是一个极爱jj，又对三年前的感情依依不舍的单纯女孩，是性情中人，想哭就哭，想笑就笑。

一天中午吃饭，洁突然问晴：“你知不知道有一个男生经常去六楼打水，瘦瘦高高的，头发有点花白？似乎是你们班的…”，“是贝吗？”这个名字脱口而出。贝，是晴的同班同学，行为极其低调，很爱打球待人也很好，只是平时很少与晴打交道。但，等等，为什么晴清楚地知道洁说的是谁，并且还记得他那的杯子是黄色？母亲樱？

就这样，洁每天在晴的耳边提起贝，晴也就不自觉地关注起了他。每天来学校，都会先看看他在不在座位上，一般晴来的比较早，每有一个人进门她都会抬头看看；上课时老师叫他起来回答问题，晴便用心听他说话的声音，有时轮换座位，贝坐到晴的后面，晴便会小声告诉他答案；每次上体育课，晴总会坐在离他很近的地方看他打球，看球在他手中形成一条完美的弧线，有时也会躲到一个小角落里，用手机捕捉下他的身影。她有些窃喜，因为洁，她有了一个光明正大偷拍贝的机会。

六年级:沐雪謦

六年级的我们作文 篇11

我被抽到了一个自己从未想到的班级——六年一班。与朝夕相处的好朋友都不在一起。虽然六年级说是累并快乐着，但是我还是很怀念五年级我们一起度过的时光。不管是挫折也好，鼓舞也罢。开心也好，郁闷也罢。五年级的我们天真，单纯，懵懂。在五年级生活的小打小闹，一点一滴，酸甜苦辣，那是我最难忘，最美好的记忆。五年级的每分每秒，那些欢笑泪水，那些欢乐忧伤，深深的定格在我的脑海里。

在那段美好的时光里，我们并肩作战，突破难关，共创美好的记忆。校运会上，老师的微笑，就是我们五年四班最大的动力和信心；然而，老师的眼泪，却让大家心中一动，在心中悄悄发誓：让老师的这一滴泪水，成为最后一滴泪水！老师走了，愿望还没完成，希望下一届的学生好好珍惜这个好老师……

升上了六年级，我们都要迎接升学和毕业的压力。多么希望能够一直在一起。老师，同学，永远在一起，创造我们美好的回忆。

那么，既然我们升上了六年级，就应该发奋努力，考出好成绩，让自己的六年生活更加精彩，画上一颗圆满的句号，然后自豪地对着天空呐喊：“四班无敌！”

在这片充满希望的土地上，我们播撒下友谊的种子。在爱的浇灌下，种子开始萌发长大。园丁们发现了种子们，叫种子如何张掖，开花。种子们绽开绚丽的花朵……

老师把我们送出而二实小的大门，无私的奉献出自己。我们更加努力，考出好成绩，欢呼着在跑道上挥洒汗水……

此致

敬礼！

六年级的我们作文 篇12

新学伊始，同学们都在寻找着一个熟悉的身影，但始终没有找到。后来也不知是谁传出消息说："杨老师重新找了份工作。"但同学们谁也不相信。玩耍嬉闹时，还是杨老师长，杨老师短地议论着。

过了一天又一天，杨老师还是没有出现，我们就自觉的干起了杨老师的工作--检查卫生。这工作虽然简单，但却来不得半点马虎，因为只要稍微不公平，就会引得各班同学的愤愤不平。我们几个检查卫生的同学，早已是杨老师的"老部下"了，对检查卫生的方法、细节也是了如指掌，虽然没有杨老师的指挥坐阵，但我们已深谙此道，按部就班的完成着各项检查任务。

哪里的地面没有扫净？哪个班的`垃圾没清理？谁的自行车摆放不整齐？……都要一一登记在册，督促他们立刻整顿。30多个教学班，一千多个学生的生活，学习环境，在我们的管理下，显得窗明路净，井然有序。看着校园优美的环境，同学们都称赞说是杨老师的功劳，我们并不否认。

因为杨老师已经50多岁了，怎能忍心继续让他六点钟起床、晚上十二点休息；怎能忍心让他一个人周末值班；怎能忍心让他跑上跑下的找调皮的同学…… 他现在虽然离开了工作了几十年的学校，但他一贯的作分依然时时在我们身上再现。

我们有理由深信--做的会和杨老师一样好。你看，六（5）班的徐刚同学又在环境区域"视察"呢！