二年级心中的榜样作文（精选12篇）

二年级心中的榜样作文 篇1

每当我想起一位阿姨帮助我的事情，一份感激之情就会涌上心头。

一个寒冷的下午，我在路边等公交车。一阵风吹来，我不由得打了个哆嗦。心想：要是有人送我去学校该有多好啊……

这时，一个骑自行车的阿姨从我身边经过，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。这时，她看见了我背着书包，就对我说：“要不我送你去学校吧！”这时，我有些犹豫，一动不动。阿姨看出了我的心思，转头对我说：“快走吧，等会就要下雪了。”阿姨的话感动了我，我立刻上了车，并坐好了。阿姨用力的蹬着车子。我想：这位阿姨真好，待回一定要好好谢谢她，这时，一阵风吹过来，但不像刚才那么冷了，而像春风一样温暖。

不一会儿就到学校了。我从口袋里拿出五元钱给阿姨。阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧！”说完，就飞快地离开了。

我站在学校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流进我心里。

人间处处有真情，真情处处暖人心。在今后学习、生活中我要以那位阿姨为榜样，去帮助、关爱他人！

二年级心中的榜样作文 篇2

我有一个心灵手巧的婆婆。她今年快七十岁了，总是一副笑眯眯的样子。

有，渭南农村的一个哥哥要结婚了。婆婆送了一对用六斤面粉蒸出来的老虎。看，两只大老虎，威武地蹲在桌子的两边，大大、圆圆的耳朵神气的向上竖立着，绿色的眉毛像把刷子；用彩色弹球做成的眼睛，闪着明亮的光；大大红红的嘴巴张开着，长长地舌头向外伸张着，一对锋利的虎牙想要吃掉一切妖魔鬼怪似的。额头上用红纸做的王字，无处不在的显示着“森林”威风！

所有参加婚礼的人们，都被这一对活灵活现的“真”老虎吸引住了。他们都发出了“啧啧啧”的赞叹声：“这是谁做的呀！手真是太巧了哦！”

看着这对婆婆花费了半天时间就做出来的老虎，受到大家一致好评。我心里像吃了蜜一样甜！

婆婆除了会做老虎。织布、裁剪、绣花、做小虎鞋样样在行。村里人有什么事，都会找婆婆帮忙。这时候的婆婆总是一副乐呵呵的样子。她也会在暑假里，教我如何折纸，然后一剪刀剪出一个五角星。

这就是我亲爱的婆婆，她勤劳、乐于助人的精神，是我学习的榜样！

二年级心中的榜样作文 篇3

他的身影常常在我的脑海中浮现，他是我心中的榜样。他是谁？他是我的好同学——王世豪。

王世豪是班上个子矮小的男生。从外表看，你会觉得他是一个需要别人照顾的小男生，但是你错了，其实他是一个勇敢坚强的小男子汉。在课间，你总能看见他那活泼、矫健的身影。然而，xxxx年11月12日下午，可怕的厄运降临在这个“顶天立地”的男子汉的身上。在来校的路上他发生了意外——车祸。下午一点钟左右，王世豪和同学跑过一条宽阔的马路。他们好象百米冲刺一样，完全不顾左右的车辆，一直向前冲。王世豪落队了，徘徊在来往的车辆之中。只听得一阵刺耳的刹车声，令人惊讶的一幕发生了，只见鲜红的血如雨雾般落下，洒在马路上。而他，倒在冰冷的马路上。当时，在场的人全都下坏了，一个个木头似的呆在那，没有一个人拨打120。他舅舅见了，冲上去狠狠地揍出租车司机。躺在血泊中奄奄一息、脸色苍白的他，还在用微弱的声音呼喊：“舅……舅……不要打他，是……是……我违反了交通规则，是……我的错，不要打他……”他的妈妈看见了，连忙拨打120。一会儿，救护车来了，把昏迷中的他带走了……

他出事的那天下午，时间好像停止了，干任何事都平淡无味了，比以往缺少了许多生机……几天后，我们集体去医院看望他时，他的妈妈站在床边一边含着热泪，一边哽咽地对我们说，他在头部缝针时没有叫一声、流一滴泪，硬是自己独自一人挺过了十八针，他一直把恩科西作为自己的榜样，默默地坚持。这3天，他没有进食任何食物，只靠打点滴维持生命。他这次能活下来算命大了……王世豪是我心中的榜样。我要向他学习，学习他那纯洁和善良；我要向他学习，学习他在痛苦中的坚强。

王世豪，你永远是我心中的榜样！

二年级心中的榜样作文 篇4

每个人心中的榜样都不一样，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星；有些人敬仰的是博学多识的科学家。而我心中的榜样只是一个普普通通的人——我的妈妈。记得去年夏天，我和妈妈去看望姥姥，顺路去一家水果店卖水果。水果店的生意特别好，妈妈挑选了一些水果，付了钱，可老板却多找了五元钱。我看到后，心想：这回我可以买大雪糕吃了！谁知妈妈却把钱扬起来：“喂！老板、老板，你……”妈妈的话还没说完就被老板打断了：“我很忙，一会再说！”因为买水果的人实在太多了，我们一下子就被挤到了一边。

我很生气，拉着妈妈就往外走妈妈拉住我说：“我们这样做对吗？”我说：“是他错找了钱，而且还不理我们。”妈妈又说：“我们把这不该拿的钱拿走，这种行为对吗？我们该怎样做呢？”我站在原地思考了很久，想到了平时老师对我们的教育。我一下明白了。我大声对妈妈说：“我知道该怎么做了。”我举着手中的钱，飞快的跑到老板面前大声说：“你刚才多找了我们五元钱，还给你。”老板楞了一下，连声说谢谢。旁边的人都向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的。

啊！原来身边的妈妈就是我学习的好榜样！

二年级心中的榜样作文 篇5

“铃铃铃”下课了，一大群学生拥出班级，走到操场上。教室里鸦雀无声。其间有一位十二三岁的少年，手握钢笔，在纸上“刷刷”地写着时而抬起头细细的思索着。

这少年便是季晗。在我心目中，他一直是我的榜样。他学习好，很爱看书，学习成绩在班里名列前茅，他积极回答我们不懂的问题，现任学校大队委。那天，我带了一本《秦时明月》一不小心让他发现了，这可坏了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的书，我到底没逃出他的手掌心。后，把书借给了这位令人即好气又好笑的“书呆子”。

可是，人无完人，他还是有一点小毛病。那天，我没带涂改液，这可如何是好。我突然想到了我的左桌——季晗。远“亲”不如近“邻”嘛，我问他“季晗，借用一下涂改液。”“不借。你自己不是有吗？”“我涂改液落家了。”“不好使！我就不借你。”唉！我只好用笔勾了。

小毛病谁都有。由于我们的互相帮助，他再也不那么小气了。我们成了形影不离的朋友，孔子说过“毋有不如己者”嘛。在以后的学习中，我们一定会相处的更好的。

他，就是我的偶像——少年季晗。

二年级心中的榜样作文 篇6

她，乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”，一双明亮的大眼睛里透着一股灵气，她不苟言笑却温文尔雅，她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。

她是一个月前才转过来的。那时，我们已经上完好几课了，我真有点担心，怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生，而不愿和同学们多说一句话。我心里想：开学这么久了，才来我们班，肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。

果然，我发现了，她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课，而且做数学题时，经常用计算器算答案。有我劝告她再不要用计算器帮助计算，她却不分青红皂白地说：“关你*事。”我听后很不舒服，心想这个人怎么会这样，出口成脏，难怪其他学校不愿收留她。

但是，经过几次单元测试，我发现她的成绩进步很快，而且逐渐在班里名列前茅，她是怎么做到的呢？我百思不得其解，她有那么多不好的习惯，为什么会进步如此神速呢？后来，我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课，而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记，或独立思考问题，碰到不懂的问题时能主动问老师。哦，我明白了，原来她不甘落后，特别好强，她将成为我学习上有力的竞争对手。

真可惜，没过多久，我对她稍稍好转的印象又被她揉碎了。一天下午放学，我跟她开了一个玩笑，她居然毫不客气地用一瓶修正液朝我扔过来，恰好修正液打在我的后脑勺上，疼得我抱着头死劲地捂着，眼泪差点就没流出来。我本来想以牙还牙也用修正液去扔她，但回头一想，也许她不是故意要扔到我的，过一会儿她应该会跟我道歉的，我傻傻地等着，但是她没有。

第二天，我进教室的时候，张廖梅早就来了，我没跟她打招呼，只是随意瞪了她一眼。下课后，她竟大大趔趔走到我跟前，低着头轻声对我说：“王宝林，你昨天没事吧？”“还没死，我命大。”我没好气地说。这时，她似乎很过意不去，红着脸对我说：“昨天……对不起了……”毕竟她向我道歉了，我的心情好像舒畅了许多，她的诚意使我原谅了她。原来她能知错就改啊。

转眼间，这个学期也过去一半了，我们俩成了学习上能互相帮助的好伙伴，我们经常在一起讨论学习上的问题，她思维很敏捷，我发现我好像真的不如她。果然，这次期中测试，我考得很不理想，而她却门门功课得了第一名，真让我佩服得五体投地啊。

如今，她刚来时的一些坏习惯似乎不见了，在同学们的眼里，她变了，变得更加聪明，变得热爱班集体，关心同学，成绩也更加优异了，而且还被评为校园之星呢。我真为她感到骄傲！

她，已成为同学们心中的榜样。

二年级心中的榜样作文 篇7

尹子鹏是我一年级的同学，他学习认真，做事一丝不苟，还很有爱心，真是一位“小雷锋”。

上课时，老师只要一提出问题，总能看到他把小手高高地举起。考试时，他总是第一个将试卷写完，然后细心的检查。他每次考出来的成绩，在全班不是第一就是第二，老师把他的.优秀成绩和表现都登在我们学校的《学生报》上。

他也是个“小书迷”。有一次，我约他到小公园玩。我八点钟准时在小公园等他，时间到了也不见他的身影，“他怎么还没来呢？”我想。再看看手表，已经八点半了。我想：“就再等你半小时。”结果九点了，他还是没来。我赶紧给他打电话：“笃笃，笃”我用暗号说。他也知道我是谁了，他说：“我在家里看书，看着看着入了迷，所以就忘记去小公园了”。“你个书呆子！”我吼道。

当尹子鹏听说学校有人得白血病时，他立刻捐给那位白血病人200元。他只要听说有谁缺什么文具，就会立刻借给同学。

正是因为尹子鹏学习认真，一丝不苟，很有爱心，所以才成了我的好榜样。

二年级心中的榜样作文 篇8

在我们身边，其实有许多鲜活的榜样，他们热爱教育事业，工作扎扎实实，时时为人师表，处处令人学习。

就说上周的常规检查吧。不论是检查什么，不论是工作量大小，每一位参与检查的主任、老师都是那么认真、仔细，当时的场景之“热闹”，现在想起来都让人感动。一阵紧张忙碌之后，结果全部揭晓。当我们浏览检查表时，一种熟悉的字迹跃然映入我们的眼帘，字体依然是那么工整、隽秀，没有一丝连笔，没有一处涂改，整洁得让人爱不释手，而且每一个检查记录都是那么详实、清晰，想起她每批改的作业都那么仔细，想起她不断地在批阅总是先老师们之前做完各项工作，想起她业务笔记的每一个字都那么认真，想起她修改的备课总是那么详细、实效，想起她每的成绩都遥遥，想起……是的，只要是留下她的字迹的地方，就会留下一片感慨！只要是有她的地方，就会有一种无形的力量在催人奋进！

身边的榜样有很多，就看我们是否虚心去发现去学习。

二年级心中的榜样作文 篇9

我心目中的榜样有许多，比如说有爸爸、妈妈、王老师、刘老师……但在我的心中，值得我学习的人是带我的语文老师——王老师。

在我上一年级时，王老师就开始手把手教我们写字，每一篇课文，王老师都能耐心细致讲解，直到我们领会为止，如果课堂上我们没有学会或者还有许多问题，下课时再来问，王老师也会像在课堂讲的一样，仔细讲解，百问不烦。

我们的王老师不但如此，而且王老师还用自习课来给我们讲课文，为的是让我们更能理解课文，而且老师还给我们看一些与课文有关图片，加深理解，增强记忆，有时还能给我们讲一些课外知识，想尽一切方法让我们的知识一点一点变成一座座宝库，吸取课外的知识，让我们变的更文明、更礼貌。

王老师是我的榜样，我以后也要当一个和王老师一样的好老师。

二年级心中的榜样作文 篇10

每个小朋友心中都会有自己的榜样，但是每一个人的榜样都会有所不同。就像孔子所说“三人行必有我师”，每一个人都有我们需要学习的地方，而我们也应该多向别人学习，多克制自己的坏毛病。我的榜样就是我们院子里的小伙伴——张秦元，下面哦给你大家介绍一下。

他学习特别好，尤其是英语，英语课文读得特别快很快就能背下来。我又向他问了一个问题你为什么记单词，句子都很快，他说上课多下一些功夫，下课也下点功夫复习下，就能记下了，哇！原来高手不是天生就有的，是练出来的，这时让我想起一句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这真是一句实话。

他还是一个乐于助人的好孩子，经常帮助老奶奶，老爷爷扫地，拖地，打扫屋子，扶她们过马路。因为他调皮可爱，经常逗得大家哈哈大笑，大伙都很喜欢他。

这就是我的榜样！我也要向他一样学习，做一个好学生一个好孩子！

二年级心中的榜样作文 篇11

玉茗同学是我的好同学，好朋友，她不仅学习好，优点还数不胜数呢！

她手很巧，捏彩泥，编花绳，串珠，折纸。样样精通。只见她不一会儿就捏好了一个小娃娃，几天就串出了一个水晶熊，一会儿就折出了一个千纸鹤。她的英语很好，不但口音纯正，而且基础扎实，还参加了全国英语竞赛，取得了三等奖的好成绩。

更让我羡慕的是玉茗的音乐，她是我们班的音乐委员，不但会弹钢琴，又会吹长笛，唱歌也很好听。拿起长笛一吹，一曲曲优美的音符就在我们耳边缭绕。她才学了将近一年，就进入了学校的管乐团，我想，这是要经过刻苦的练习才可以达到的。她弹钢琴非常投入，有时轻柔舒缓，有时慷锵有力，整个人都融入了钢琴的世界。她钢琴已经过了八级，今年要考十级，现在正在加紧练习呢！

玉茗同学的作文水平也很高，好作文经常登上溪流校报和大河报上。

玉茗同学是我的榜样，我要向她学习，学习她不怕苦，不怕累的精神，争取取得更好的成绩。

二年级心中的榜样作文 篇12

纪欣彤既是我的同桌也是我的朋友。他个子不高，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴。他学习认真成绩不错，平时很喜欢帮助别人，班里的卫生他总抢着做。老师常常表扬他。

记得有放学，正好轮到我们小组打扫卫生。但是，张一驰放学后还要急着去口才班，只见他一边背着书包，一边急冲冲地准备扫地，这时，纪欣彤看到了就爽快的答应地说：“张一驰，你要是有急事儿就先走吧，我帮你打扫卫生吧。”张一驰感动的说：“谢谢，谢谢。”

纪欣彤一边说着一边拿着扫把迅速地扫起来。这时，我吃力地拿着拖把走进教室，纪欣彤看见了赶快走过来，接过我手中沉甸甸的拖把说：“刘馨仪，我来拖地，你去扫地吧！”我感动极了。

我的同学纪欣彤就是这么一个人，学习认真，乐于助人。他既是我的好朋友又是我的好榜样。