二年级我想变成作文 篇1
情感风格：温暖、诗意
核心事件：变成一只蜜蜂
中心思想：通过多种角色的想象，表达为他人和社会贡献力量的美好愿望。
我想变成一只蜜蜂，
把我酿的蜜分给大家吃，
让人们的生活更加甜蜜。
我想变成一只信鸽，
把信息传到重要的地方，
让我们的祖国更强大。
我想变成一株小树，
让每个人呼吸到新鲜的空气，
让环境更干净。
我想变成一块田野，
在秋天收获许多粮食，
让每一个人都吃上美味的饭。
我想变成一盏灯，
不仅照亮每一个角落，
还能照亮每个人的心。
我想变成一池清泉，
给沙漠徒步旅行者解渴，
让全世界的人尝尝中国的清泉有多么好喝！
二年级我想变成作文 篇2
情感风格：温暖、 想象丰富
核心事件：神笔画出温暖家
中心思想：通过神笔实现善良愿望，传递助人为乐的正能量
我想变成神笔马良
——如果有人问我：“你想变成什么？”“神笔马良”！我会毫不犹豫地说。因为马良有一支神奇的毛笔，画什么就真的变成了什么......晚上，我碰见了一位魔术师，他用魔棒一指。真的就变成了传说中的神通广大的“神笔马良”。
走到大街上，看到有几个衣衫褴褛的乞讨者，光着脚在雪地中乞讨。这么冷的天，他们一定很冷吧，我要帮他们过上幸福生活。于是，拿出神笔，唰唰唰几笔，最新款的时尚羽绒服，精美的食物，而且还给他们画了装有暖气的房子。看着他们吃的好，穿的暖，住的舒服......总算有个属于自己的家。我也感觉好开心。
走着走着，一群贪官欺负老百姓，为非作歹......于是打算惩罚他们：先画了一座金山，在金山周围画了无边无际的海。看到金山，贪官们的眼睛都直了，纷纷吵着要去运金子。他们坐着船直奔金山......我又画了猛烈的台风，把他们的船都吹翻了，贪官都淹死了。从此，老百姓们都生活的非常幸福，非常快乐，再也不会受欺负了。
接连干了两件好事，让我也觉得很有成就感。
走着走着，走到了一个贫穷的地方。那里没有学校，所有的孩子都上不了学。一定要让他们上学，学到知识，我心想。首先我画了一座美丽的“希望小学”让孩子们快乐的学习。接着又画了成群的鸡、猪、羊，让他们不再贫穷，过上了衣食无忧的幸福生活。村长代表所有的村民感谢我。
如果我真的能变成神笔马良，我就做更多的好事，让世界更加美好。
心若在，梦就在，只要努力，凭借我们的双手，也可以实现。
指导老师：赵秋红（望嵩小学四四班）
老师的话：你的作文想像丰富，语句通顺，内容具体，突出重点。
老师发现你是一个能说会道，很有文采的孩子，从文章中，老师还发现你是一个真诚，善良，有爱心的孩子。加油，小作家！
二年级我想变成作文 篇3
情感风格：天真烂漫、 诗意童趣
核心事件：变成小鸟
中心思想：通过幻想成为不同动物和花朵，表达对自由与快乐的向往
我有一个梦想，我要变成一只可爱的小鸟，快乐地飞在高高的天空上，是多么的自由呀！
我有一个梦想，我要变成一只活蹦乱跳的小兔，快乐地奔跑在田地里、森林里，是多么快活呀！
我有一个梦想，我要变成一只开心的小鱼，从小溪游进江河，从江河游进大海，是多么欢快呀！
我有一个梦想，我要变成一只可爱的小猫，舒服地趴在温暖的小窝里，吃着主人喂的小鱼，是多么的.幸福呀！
我有一个梦想，我要变成一朵美丽的花儿，盛开在茂密的树林里，是多么的艳丽呀！
虽然这些职能在梦里实现，可我只要进入了梦想的世界，就会非常快乐。让我们一起打开梦想的大门吧！
二年级我想变成作文 篇4
情感风格：童真、诗意
核心事件：我想变成小鸟和小鱼
中心思想：通过想象变成小鸟和小鱼，表达对温暖家庭的渴望。
假如我会变，
我想变成小鸟和小鱼。
变成一只小鸟，
大树给我一个温馨的家，
蓝天给我一个翱翔的家，
我在他们的手掌上长大，
它们就是我的爸爸和妈妈。
变成一只小鱼，
大海给我一个自由自在的家，
白天我靠岸边玩耍，
晚上我在深海休息，
大海就是我的妈妈。
二年级:王霄宇
二年级我想变成作文 篇5
情感风格：欢快、童趣
核心事件：夏天是位小姐姐
中心思想：通过想象变成各种事物，表达对夏天的喜爱和向往
夏天来了，夏天是位小姐姐。她热情的问我：想变点儿什么?我想变一只青蛙。在荷叶上跳WU。
我想变一只小鸟，在树上唱歌。我想变一架飞机，在空中自由地飞翔。我想变一只蜻蜓，在花丛中穿梭。我想变成二《4》许家豪夏天来了，夏天是位小姐姐。她热情地问我：想变点儿什么?我想变透明的露珠，睡在一片荷叶上;我想变一只青蛙，跳入绿油油的稻田。我想变一只蜻蜓，在水上点水;我想变一只知了，歌唱我们的生活。我想变发光的萤火虫，照亮夏日的夜空。最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的睡莲。睡莲像一张地毯，我想变成白云夏天来了，夏天是位小姐姐。她热情地问我：想变点儿什么?我想变可爱的兔子，在草丛中跳;我想变长长的芦苇，在河塘边做操。我想变一只蜻蜓，我想变一只小鸟。
最后，我看见蓝天中有白云，真想变成雪白的"白云。白云像一群小兔，小鸟来了，把白云当做扇子。我想变成。二(4)班臧恩辉夏天来了，夏天是位小姐姐，她热情地问我：想变点什么?我想变成一个电风扇，帮别人扇风;我想变成冰冷的冰棒，别人吃了就感觉身上很冰凉。我还想变成一只青蛙，告诉人们什么时候下雨;我想变成一只蜻蜓，静静地停在大荷叶上。我想变成各种各样的水果，我想变成浮在天空中的白云。最后，我看到了一轮夕阳，真想变成大大的太阳。太阳象一个火球，静静地举在天空。春天来了，可以让万物生长，夏天来了，别人就可以吃冰棒了。我想变成......
二年级我想变成作文 篇6
情感风格：天真烂漫、童趣盎然
核心事件：时空机穿梭
中心思想：通过想象成为时空机，表达对自由与快乐的向往。
如果问大家都想变成什么？有很多人会回答：狮子、豹子、时空机、汽车、火车、飞机和老鹰等等各种各样的东西。可是，你们知道我想变成什么吗？如果你很想知道的话我就告诉你们吧，不过，请你们先往下看吧。
我很想很想变成可以穿梭过去和未来的时空机，这样，载满了快乐的小朋友在时空隧道上行驶，我开心的到处乱飞，可以想去哪里去哪里，还可以带着好朋友飞到他最怀念的.时候，让每个人都很开心、快乐、高兴、兴奋和期待的小朋友。他们都很想在我身上多坐一会儿可是我也要休息一会呀，那肯定就会有危险，那怎么办呢？不用担心，上面有有一种隐形的安全带不会摔跤的。
啊，我想多么的快乐呀！
二年级我想变成作文 篇7
情感风格：温馨喜悦、生动活泼
核心事件：变成小狗
中心思想：通过想象成为小狗，表达对自由和陪伴的向往。
每个人都想变成别的东西，让我来讲讲我想变成什么吧！
我想变成活波可爱的小狗，因为变成小狗，可以自由自在地奔跑。
春天到了，我可以跟主人一起在绿油油的草地上玩耍，追逐五彩缤纷的蝴蝶。
夏天到了，主人可以给我洗澡，我热的`时候还会把舌头伸出来散热。
秋天到了，我和主人去果园散步，主人还会给我摘果子吃。
冬天来了，主人给我穿上漂亮的外衣，和主人一起堆雪人。我可以帮主人运一些小东西，可以守门，我还可以帮主人抓，爱小偷小摸的小老鼠，把主人逗得呵呵笑。
二年级我想变成作文 篇8
情感风格：童趣盎然、想象丰富
核心事件：迎春晚会
中心思想：通过花的四季变化表达对生命循环和自然规律的感受
我想变成一朵花，我会像别的花一样。
春天，我和我的花朋友一样迎春怒放，也会在春节的那一天晚上去准时参加迎春晚会的"。在那一天晚上，花儿们穿得漂漂亮亮的，当然我也不例外。晚会有两个阶段，第一：跳舞。花们两个一组，蛐蛐演奏音乐。他们一会儿转一个圈，一会儿跳起来。第二：自由活动。花几个在一起，一边喝咖啡，一边有趣地交谈。
夏天，我和同伴一起晒太阳。太阳照在身上暖和极了。晒够了太阳，我们去树下乘凉。一到树下，我差点被冻僵了。有一个同伴瞬间结成冰棍，还有两个冻僵了。我回去得了重感冒。不过，我天天锻炼，一两天就好了。
秋天，我们枯萎了。不过，我和几个伙伴躲在一个洞里，落叶遮住了洞口，里面可暖和了。一个秋天，时不时有水果滚进来，让我们饱餐一顿。
冬天，我对我的同伴们说：“我要睡觉了，不要打扰我。”然后，我便钻进雪白的被子里昏昏欲睡。然后，春天来了……
二年级我想变成作文 篇9
情感风格：童趣盎然、诗意盎然
核心事件：云朵洒雨滴
中心思想：通过想象变成云朵，表达对自然现象的热爱与美好愿望
我想变成一朵云，跟好朋友拉拉手就变成了彩虹。
我想变成一朵云，让阳光伯伯轻轻抚摸着我，啊！真舒服呀！
我想变成一朵云，雨点小姐藏在我的发丝里，我就把它洒向田野，让庄稼茁壮成长。
我想变成一朵云，风儿妈妈轻轻一吹，我就飞到了村庄的上空，那里有快乐的孩子在玩耍。
如果我真的变成一朵云，我会飞到小朋友的"头上，让他们摸摸我到底是什么样子，很多小朋友都认为我是棉花糖，其实呀，我是许许多多的小水滴抱在了一起。
我真想变成一朵云。
二年级我想变成作文 篇10
情感风格：温馨、诗意
核心事件：太阳的光
中心思想：我想变成太阳为世界带来温暖和光明。
假如我会变的话，我会变成太阳，变成太阳以后，我可以给万物光和温暖。
清晨，我从东方慢慢升起了。我身旁是雪白的云朵和飞翔的小鸟。我用温暖的光照射着它们，它们受到温暖。小鸟对我连连感谢。云朵也变了形状。
中午，我发出了热烈的光。光下美丽的午时花因有了热烈的`光而展开橙色的花瓣，向我微笑着。
傍晚，我就要从西方回家了。我对世界万物轻柔地呼唤：“明天我会再来的，再见！”万物听到了我的呼唤，抬起头来对我依依不舍。
我想变成太阳，发出温暖的光，为世界造福。
二年级我想变成作文 篇11
情感风格：天真烂漫、生动活泼
核心事件：变来变去
中心思想：通过幻想变身表达对不同角色的向往和对帮助他人的渴望
我想变得东西多了，变来变去可好玩了，我一点也不会厌烦。
我想要变成一只兔子，可以当魔术师的助手，你可以来问我，魔术师是怎么把我变不见得，我会偷偷告诉你答案的`。
我想要变成小狗，不是大狗，不是那种凶八八的臭臭大狗，是可爱的小狗，全身都是白色的长毛，远看就像一只小猫咪，近看才会知道被我骗了，哈哈！我是小狗啦！
其实，我最想变成一个小天使，身上有着美丽的翅膀，在云朵里飞翔，在天堂吃喝玩乐，跟天堂里的好人们一起喝下午茶聊天。
偶而，我会来到地球，看看有谁需要我的帮助呢？最近圣诞老公公最可怜，为了送礼物给小朋友们，都忙翻了，我可以替他分担工作，坐着他的雪橇，把小朋友最想要的礼物送到他们家。
最后，我又变回“心好”了啊！当心好最舒服了，天天被爸爸妈妈照顾，还变什么变呢？
二年级我想变成作文 篇12
情感风格：童趣盎然、想象丰富
核心事件：魔法棒的使用
中心思想：通过梦境中学习魔法的经历，表达了对美好事物和神奇力量的向往。
一天，我在看动画片，看见电视机里有一位魔法师在施展他的魔法。他拿着一根魔法棒指向花儿，花儿变成了一个大怪物。他拿着魔法棒指向电脑，电脑居然长出了手和脚。他又拿起魔法棒指向一个小盒子，盒子里出现了许多糖果。我看着好羡慕啊！
晚上，我做了一个梦，梦见我遇到了一位魔法师。那位魔法师穿着一件紫色的衣服，带着一顶黄色的礼帽，手里还拿着一根长长的魔法棒。他用洪亮的声音问我：“你想要点什么呢？”我说：“你能教我怎么变魔法吗？”魔法师回答道：“可以，我可以教你魔法。”于是，我就跟那位神奇的魔法师学会了许多魔法。他还特意送给我一个小小的魔法棒。我很开心！
我拿起那根魔法棒，向空中轻轻的划了一下，笼罩着天空的雾霾消失了。天空恢复了往日的灿烂：蓝蓝的天空、红红的太阳、白白的云朵，还有那叽叽喳喳的小鸟飞来飞去，漂亮极了！
我又向前方划了一下，巨大的停车场长出了各种各样的花草，各种颜色的蝴蝶在花草上翩翩起舞。四周是一片片小树林，树林下小溪纵横，小鱼儿们在水里游来游去，青蛙们在岸边呱呱的叫着比赛跳水。
我又朝身后的居民小区划了一下，花园里面的小树呼呼的长成了参天大树，比那高高的楼房还要高大。它巨大的枝叶盖在楼顶上，给高楼盖上了一个大伞盖。闷热的房间一下子变凉爽了，人们关掉了空调，在窗边欣赏着那美丽的风景，也享受着那窗外吹来的凉风。
忽然，我醒来了，发现自己原来做了一个梦。我想，这要是真的该多好呀！
二年级:杨若涵
