二年级石头剪刀布作文（精选12篇）

二年级石头剪刀布作文 篇1

“石头、剪刀、布”这是我和老爸经常做的小游戏，每当我们俩意见不合时，我们就会用这个有机来决定。但每次都是老爸赢，有一次，我去问老爸。

“为什么总是我输?”

“因为你总是出石头。”

“我有时候不想出石头，但手不听使唤。”

“那是因为你的安全感很弱。”

“你真么知道?”

“因为石头是自卫型的，没有安全感的人就喜欢出石头;布是包容型的，心胸宽广，能保护他人的人就喜欢出布;而剪刀是攻击型的，喜欢用暴力或毒舌来解决问题的人就喜欢出剪刀。”

······

用布包住石头，一个连幼儿园的孩子都知道的事，我现在还说，大家也许会感到奇怪，我只是想和大家分享一下我认为的，这个动作的其他含义。如果你是石头，那么，你是幸福的，因为有人会来关心你，宽容你;如果你是布，你也是幸福的，因为你能得到宽容和关心他人后得到的他人对你的感谢。这件事让我感受到老爸对我的爱与关怀。

二年级石头剪刀布作文 篇2

我的同桌叫王小乐，他和我一样都是八岁。他的头发像小刺猬，一根根往上翘，跑起来一抖一抖的，真好玩！

上课的时候，如果我把橡皮弄丢，王小乐会立刻把橡皮掰成两半，给我一半，还小声说：“别怕，有我。”老师提问时，他举手快得像弹簧，可有时答错了就偷偷吐舌头，像偷吃了辣椒的小猫。

下课了，我们一起在走廊玩“石头剪刀布”。他输了就学小狗叫，学得真像，逗得我肚子都笑疼了。有一回我生病没来，第二天发现桌子里多了一张小纸条，上面写着：“快点好，我等你回来！”旁边还画了一颗歪歪扭扭的爱心。

我很喜欢我的同桌，他是我好好的朋友。

二年级石头剪刀布作文 篇3

在我的家乡--永安，在永安的龟山公园，龟山公园的广场中央。

一天，我爸爸带我到龟山公园玩，到广场我一眼就看见了五彩缤纷、五光十色的音乐喷泉。我感觉它本身就是彩色的，其实是下面有彩色的灯，把它“染色”了。

我倾听了一会儿，果然有音乐响起啊！喷出来的水柱时而高时而低。仔细听，我觉得好像是节奏高时水柱高节奏低时水柱低。之后我把妈妈也叫来和我一起玩。

妈妈说：“阙梓恒，我们来玩一个游戏。等水柱低时我们就冲进去，且在里面玩石头、剪子、布，赢一次就走一步，看谁先走出喷泉的外边谁就胜利了。”我满口答应了。接下来我和妈妈先进到喷泉的`中央，开始玩石头、剪子、布。就你一盘我一盘得锤，你一步我一步得走，最后我赢了，妈妈还再喷泉里，出来时两个人浑身上下都湿透了。爸爸看见了急急忙忙的说：“快回家换衣服，要不该生病了”。

后来，我们决定要回家了，我恋恋不舍得对爸爸妈妈说：“下次我还要来玩！”

二年级石头剪刀布作文 篇4

今天，妈妈去超市回来，还带了一串香蕉。妈妈把香蕉分成了两半，一半放在冰箱里，另一半拿出来吃，我和妹妹一人拿了一个，迫不及待地剥开，大口大口的吃了起来，我们都吃了一个，我说；“妹妹，我们边吃边玩，由石头、剪刀、布来决定，好吗？”妹妹说；“好。”说完，游戏开始了，我和妹妹玩了好多盘，后，还是我赢了。

二年级石头剪刀布作文 篇5

今天是个好天气。

小老鼠、小老虎和小青蛙三个好朋友一起去公园里玩荡秋千。

它们用“石头、剪刀、布”的方法来决定谁第一个玩，谁最后玩。

首先由小老鼠来玩，它玩地可开心拉！

现在该轮到小老虎了。因为它太重了，坐上去没玩几下就掉了下来，原来是绳子被它弄断了！它急得哭了起来。聪明的小老鼠想了一个办法，就是把绳子断了的地方打一个结，这样小青蛙就可以继续玩了。

她们三个好朋友玩了很久，才高高兴兴地回家！

二年级石头剪刀布作文 篇6

星期六的下午，老师让同学们做老鹰捉小鸡的游戏，大家高兴得手舞足蹈。

我们以石头、剪子、布决定胜负，角色定好后，我们就开始游戏了。只见老鹰信心十足，迫不及待地向鸡妈妈扑去，鸡妈妈张开双翅，拼命地和老鹰进行激烈地决战，她领着小鸡左躲右闪，生怕自己 的孩子被老鹰叼走。

老鹰气愤不已，火冒三丈地说：“别得意得太早了，一会你们就要成为我的.口中之食了。”老鹰又向鸡妈妈发起了第二次进攻，老鹰以迅雷不及掩耳之势向鸡妈妈猛扑过来。这时，只见鸡妈妈一躲闪 跑到了一边，老鹰由于猛扑，一时停不下来，结果摔了个四脚朝天，逗得小鸡们哈哈大笑。老鹰看到小鸡笑了，就红着脸悄悄地飞走了。

游戏在大家的笑声中结束了！

二年级石头剪刀布作文 篇7

下课了，操场了顿时热闹起来，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的`跳远，不时地传来一阵阵欢声笑语。我也和小伙伴一起玩我们平常最爱玩的“石头，剪刀，布”的游戏。 首先，我和一个小伙伴脚尖对脚尖站好，我们把手放在背后，喊：“石头！剪刀！布！”我出了石头，他们出了剪刀，我赢了！

我高兴的退了一步，他们只好往前迈了一步来碰我的脚尖。我们又继续“石头，剪刀，布，”我运气真好，一直都在赢，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后关头，我相信自己能赢，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，这下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了脚，我努力的去够他的脚尖，可就是够不着。我输了，心里有点不高兴，皱着眉头，嘟着嘴，一动不动。这是别的小伙伴过来拉我。我的气消了，又和他们一起玩了起来。 “丁零零”，上课铃响了，我们像一只只开心的鸟儿向教室跑去。瞬间，操场上又恢复了一片宁静。

二年级石头剪刀布作文 篇8

我的弟弟，他长着一双大大的眼睛，总是一眨一眨的。一头乌黑的短发，还有一个皮球般圆圆的头，全身胖乎乎的"，可爱极了!

记得有一次出去玩，弟弟兴奋极了，一大早就起来了。吃完中饭我们就玩了起来，弟弟笑着说：“我们来玩石头剪刀布吧!”我高兴地说：“好的。”可好玩了，玩石头剪刀布的时候，弟弟连输了三把。又开始赖皮，弟弟大声地说：“哼!不玩了。”

之后我们就跟妈妈一起去第二个地方玩了，可真好玩，比如“鬼屋”，弟弟一进鬼屋就吓呆了，站在那里一动不动，像一个木头人。我推了推他，他才回过神来，小声说道：“哥哥，这太恐怖了，我还是换个地方玩吧。”说完，弟弟拉着我就往外跑。我当时看着弟弟忍不住的笑了：“你也太胆小了!”

这就是我的弟弟，你喜欢他吗?

二年级石头剪刀布作文 篇9

今天，我和11个同学来了一场与众不同的拔河比赛。我们打算要用“石头剪刀布”来分组，结果我和郁雯诗，程欣，宋婷婷，林依娜一组，可惜我们只有5个人，她们组有6个人，而且他们组有个“大力士”刘忆瑜。真是让我绞尽脑汁也想不出什么好办法呀！

比赛开始了，还没有到一分钟，绳子就被拉去了小半结了，这种画面简直让我们失去了信心，这时，林依娜突然说：“我们不要失去信心，只要我们团结一心、齐心协力就一定能反超过她们的。”这时，大家的信心又油然而生，每个人都使了全身全部的力气，拼命地向后拉，她们尽管自己满头大汗、汗流浃背也一定要赢这次比赛，经过了一翻折腾以后，果然“功夫不负有心人”我们一组赢得了这回比赛的胜利者，这时，整个走廊里都弥漫着我们的欢呼声。

这次拔河比赛让我们真正明白了“只要我们团结一心、齐心协力就是泰山也会被我们移动的。”这就是所谓的“人心齐，泰山移”吧！

二年级石头剪刀布作文 篇10

昨晚，做完作业，妈妈帮我洗好澡，放到被窝里。我自己读书，难得今天爸爸在家，我就叫来爸爸，让爸爸陪我读书，爸爸说：你自己读好了，干嘛要人看着？我说：有的字不认识要问的。妈妈也在边上附和，让爸爸陪我读书，她好抽身去干洗洗涮涮的活。

爸爸答应下来，陪我把《小灰兔找朋友》读完，读完后，看看时间还早，就玩起了石头，剪刀，布的游戏。谁输自我惩罚一下。我们玩得特别高兴。不知不觉就到了睡觉的时间，这时间过得真快呀？妈妈来到床上，问：佳佳觉得读没有拼音的书怎样？我说：觉得挺好的，发现自己能认识好多字了，有些不认识的`还能猜对，比读带拼音的还快些。妈妈说：以后我们就读没有注音的吧，还有这几次考试觉得佳佳太粗心，越来不理想。而我却不是太在意。妈妈说：唉，原来上学前对佳佳的担心都是多余的。本以为佳佳会争强好胜，心脏不强大。原来妈妈多虑了，原来心态真好！唉！

妈妈是在唉声叹气吗？我也不知道！

二年级石头剪刀布作文 篇11

周六下午，我和伙伴们在家门前玩起了木头人游戏。

谁也不愿意当木头人，于是我们比赛“石头、剪子、布”，谁输得多就当木头人，结果是陈明宣当木头人。

木头人的任务是移动身躯来抓我们这些“机灵鬼”，抓到一个就算胜利。

活动开始了，我们有的小声说话，有的跑来跑去，有的站在原地一声不吭。抓来抓去都没抓到，木头人失败了。

“我们机灵鬼胜利啊！”大家欢呼着跳起来，别提多高兴。

木头人游戏给我们带来了无穷的乐趣！

二年级石头剪刀布作文 篇12

我的好朋友是小刘，他有一个圆圆的脑袋，脸上还有两个小酒窝，他的牙齿白白的"，我们经常一起玩耍，在体育课上我们经常一起玩游戏，我们用石头剪刀布来决定谁来捉谁来逃，体育馆分为三层，我一直沿楼梯跑，他跑的可真快，最终我被捉住了。我玩的真开心。