二年级的好伙伴作文 篇1
情感风格：温暖细腻、朴实真诚
核心事件：手工笔筐
中心思想：真挚的友谊能跨越距离带来温暖
我有一个幼儿园的好伙伴，叫刘言希。她有一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，一个灵巧的鼻子，一张好看的小嘴巴，只是说起话来稍微有点结巴。她和我住在一个小区，加上在幼儿园又是一个班，所以一起玩的机会很多，渐渐地成了最要好的小伙伴。
记得有一次，老师让我做一个手工小笔筐，可我偏偏忘了带彩色卡纸。正在我急得像热锅上的蚂蚁一样时，刘言希悄悄对我说：“你是不是忘带卡纸了？”我点了点头。她很大方地从自己的小桌上拿了几张黄色和粉色卡纸递给我，帮我渡过了难关。事后，我开心地对刘言希说：“谢谢你！”刘言希回答道：“不用谢，我们是好伙伴呀！”
就这样，我们在一起上完了幼儿园。后来我转到安康上小学，而仍然留在旬阳上小学。虽然现在我们不在一起读书，但我却时常想念她。每当想起她，我的心里总是甜甜的。
二年级:我是小草
二年级的好伙伴作文 篇2
情感风格：温暖、朴实
核心事件：扶小弟
中心思想：真正的友谊体现在关心他人、勇于担当的行动中。
我有一个好朋友他的名字叫——李哲，他有一双明亮的眼睛，尖尖的"鼻子，耳多长长的，他最大的一个特点就是很爱打足球，我常常和他玩。
记得有一次，我和他在我们村的学校打篮球，突然，我的好伙伴看见一个小弟弟摔在了地上，他连忙跑过去扶小弟弟，我就对他说：“小心人家看见你欺负小弟弟，赖上你……”他瞪了我一眼说： “你还是不是小学生，连这件小事都做不了。”听了这句话我惭愧的低下了头。
我的伙伴真是个少先队员。
二年级的好伙伴作文 篇3
情感风格：温暖、生动
核心事件：金豆的叫声
中心思想：通过描写金豆的日常行为，表达了对小狗的喜爱和它作为伙伴的重要性。
“金豆”是一只可爱的小狗，它有一张圆嘟嘟的小脸，脸上有一双像黑宝石一样的"眼睛，眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有一张长满锋利牙齿的嘴。它全身雪白，从远处看像一个圆球，手摸上去很柔软，很舒服。
喂狗粮时，我还没把狗粮倒出来，它就已经迫不及待地跑过来等着开吃了。
我要带它出去玩时，它看门一开，就冲过来坐在门口，好像在说：“主人快点，我们赶紧走吧。”我看它已经开始催促了，只好给它带上链条出门了。
有一次我放学回家，一开门它就跑到我跟前不停地摇尾巴和汪汪汪地叫。好像在说：“主人欢迎回家，我想主人了。”
还有一次，家里来了它不认识的人，它就龇着牙对着那个人叫。我对那人说：“对不起，我家狗不爱在家看到陌生人。”那人说：“没关系。”那人走了以后它才停止叫声。
我爱我家的小狗“金豆”，它是我的好伙伴。
二年级的好伙伴作文 篇4
情感风格：愧疚、生动描写
核心事件：水龙头的教训
中心思想：书是陪伴我成长的好朋友，教会我知识也让我明白责任。
我的好伙伴有无穷无尽的知识，有说不完的故事。你一定猜到了吧，我的好伙伴就是书。它带我遨游知识的海洋，让我认识了许多世界名著。
还记得有，妈妈说“蓉蓉，我煮饭在厨房里，我现在要出去一下，帮我注意。”我起先一个两分钟就跑去看一下，后来，我觉得太无聊了，就和舒舒去玩了。
我拿着一本《木偶奇遇记》在书桌上看，正看到精彩的部分时，突然听到一声震耳欲聋的叫声“啊”，我回过神时，立马跑到厨房一看，天哪，这哪是厨房，简直是个小水池。妈妈看到我，直接是劈头盖脸的骂“蓉蓉，你是怎么回事，怎么会这样。？原来是我离开时，不小心把水龙头打开了，没注意，差点就造成了水灾。
虽然这样，可我还是没日没夜的看书，我和书的情谊永不变！
二年级的好伙伴作文 篇5
情感风格：天真烂漫、生动活泼
核心事件：小鸡啄米
中心思想：朋友间的调皮与关爱是友谊中最温暖的瞬间。
我的好伙伴朱奕茗是个可爱的淘气包。
她长着一个圆圆的脑袋，一双大大的眼睛，亮晶晶的，像黑珍珠一样闪闪发光。嘴巴小小的，像红红的樱桃，让人忍不住想咬上一口。她浑身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可爱极了！
有一次，我正在专注地画画，她悄悄地、轻轻地走到我的身后，突然伸出双手，蒙住了我的双眼。我顿时感到天黑了下来，手中的画笔也失去了控制。我生气地对着她大吼一声：“你干嘛？”朱奕茗连忙一边说：“对不起，对不起！”，一边一把抱住我的胳膊，一阵“小鸡啄米”。
还有一次，我们一起去逛超市，排队付钱的时候，朱奕茗趁我不注意，像一只大老虎似的从我背后猛扑过来，“扑通”一下，就把我扑到了地上。我痛得捂住膝盖“哇哇”大哭，这下可把朱奕茗吓坏了，还被她奶奶打了一顿。
这就是我的好伙伴——一个既可爱又淘气的小姑娘。
浙江嘉兴海盐向阳小学二年级:李星妤
二年级的好伙伴作文 篇6
情感风格：温馨、 朴实
核心事件：萌萌玩球
中心思想：通过描写小狗萌萌的日常行为，表达对它的喜爱之情。
我的外公家里有一只小狗，它撒娇的时候很可爱，所以我就给它起名叫“萌萌”。
“萌萌”的眼睛很大，像两颗水灵灵的葡萄。它的四肢很短，爪子和腿上有很多毛，就像穿着小绒裤似的。“萌萌”的尾巴可长了。
“萌萌”喜欢把耳朵贴在地上睡觉，它最大的`本领是看家。我们不在家的时候，如果有陌生人来了，它就会“汪汪汪”地叫起来。如果是熟人的话，它就会立刻跑过去撒娇。
“萌萌”可喜欢玩我的小皮球了！它先用爪子刨了刨小皮球，小皮球到处乱滚。它不甘心，又一把抓住皮球，可皮球还是不乖乖听话。“萌萌”终于发威了，它伸出爪子，猛扑上去。“萌萌”得意洋洋，张开嘴巴叼住皮球，皮球飞走了，这样反复几次后，球终于破了。空气从球里跑出来，“吱——”，我正准备对它发脾气，可它又对我撒娇，唉，怎么办呢？
你看，这就是我家可爱的小狗“萌萌”，我真喜欢它！
二年级的好伙伴作文 篇7
情感风格：温暖、 生动
核心事件：捉迷藏
中心思想：通过描写小兔子的日常行为，表达对宠物的喜爱之情。
叮叮是我一只可爱的小白兔，有一身雪白的毛，有一双长长的耳来，红宝石般的.眼睛，和一只短尾巴。
叮叮是我6岁生日的时候，爸爸送给我的礼物，它吃东西的时候可是狼吞虎咽的，一片菜叶拿了过来，只用了一眨眼的功夫，菜叶马上就被吃完了，但是如果你一直看着它吃，那它一定不会吃，只有你走了之后，他才会吃，你不走它就一直不吃。
叮叮也十分喜欢和我来玩捉迷藏，我每次打开笼子，它马上会用最快的速度跑出来，会把我弄得头昏眼花，每次都要找好久。后来，我想到了一个十分不错的点子，每当我放学回来，就会大叫：“要吃晚饭了！”叮叮就会马上跑过来。
真是可爱的叮叮啊！
二年级的好伙伴作文 篇8
情感风格：温暖、活泼
核心事件：小伙伴来找我玩儿
中心思想：珍惜与朋友相处的时间，提高效率以便有更多时间玩耍。
自从我上小学了以后就很少回姥姥家了，这里有好几个是我从小一起长大的小朋友。
今天是周末，妈妈带我回姥姥家，我又见到了我好久不见的好伙伴，跟她们玩得很开心！
今天妈妈来接我放学，我真高兴。
回到家作业写完了，我的"幼儿园同学，我的小伙伴来找我玩儿了，我真是太高兴了，今天我能有时间下楼玩儿，真开心，以后我要提高写作业的速度，这样就能和小伙伴一起玩儿了。
二年级的好伙伴作文 篇9
情感风格：温馨细腻、童趣盎然
核心事件：布娃娃的微笑
中心思想：布娃娃是作者童年中给予她温暖与力量的重要伙伴。
我有一个布娃娃，是我过生日那天爸爸送给我的生日礼物。
布娃娃的头发是金黄色的，一双圆圆的眼睛上一双柳条似的眼眉，一个像小红豆豆的鼻子下面长着一张甜甜的小嘴。
这个布娃娃的身上穿着一件粉色的裙子，上还有花。它的手是白色的，含戴着戒指。它比我还小气！
他的腿穿着一双小水晶鞋，真像一个白雪公主！
每当我考是之前的"时候，我和它以块微笑。每当放我考试成绩不好的时侯，它跟我一样伤心。
当我晚上写作业想偷赖的时候，它好像对我说：“杨缴田姐姐，不要偷赖，你一定要坚持下去，坚持就是胜利！”
我好像得到了鼓励，就拿起笔来写起来。这个布娃娃给我无穷的力量，也给我极大的欢乐。我我爱我的布娃娃，它是的童年好伙伴。
二年级的好伙伴作文 篇10
情感风格：温暖细腻、 生动形象
核心事件：花宝的蛇尾
中心思想：通过描写花宝的特点，表达了对小伙伴的喜爱之情。
我有一个好伙伴他叫花宝，他是一只小乌龟。
花宝的圆圆的壳好像是用好多的五边形拼起来的，腹部的周围有好多小圆圈。它头上的花纹像是用一条一条的线组成的。它的小手上也有着一个一个的小圆豆，花纹和头上的一样。有时候花宝睡觉的时候会把头放在树叶上面，看起来很像我睡觉时候躺在床上悠然自得的样子。
花宝还有一个又细又长的`小尾巴，像蛇的尾巴一样。用手轻轻一碰，如蛇尾似的尾巴一瞬间就蜷缩回去。不管碰到哪里都一样，都会很快缩回去。
谁说乌龟跑的慢，我家的花宝跑的可快了。有一次我把花宝放在地上，一转眼功夫它就跑到了家门口，其实乌龟跑的一点都不慢。
花宝是一个可爱的活泼的小动物，我喜欢我的花宝。
家长寄语：思维有点定格话，说什么都听不进去，总是说别人是别人，我是我，觉得自己写的就是最好的。不知道为什么会有这么自信的想法?重复啰嗦。
世界很美好，善于发现它的美好才能出现更美妙的画面。看书不是只看故事情节，能理解作者生动的描写才是你需要提高的主要部分。
二年级的好伙伴作文 篇11
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：爱读书
中心思想：通过描写一位多才多艺、勤奋好学的班长，表达对朋友的赞美与向往
她是我很好的伙伴，一双水汪汪的大眼睛，好像两颗明亮剔透的黑宝石，小小的鼻子下，长着一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发，老是被梳成一个马尾辫，走起来一晃一晃的，可标致了！你晓得她是谁了吗？对了，她就是我好的伴侣，我们班的班长––高林彦。
高林彦的乐趣快乐喜爱可普遍了！她喜好看书、画画、跳舞……此中，她爱看书了。一下课，她就捧起书津津有味地读起来，连眼睛都不眨一下呢！她看书看得特快，一分钟能看5页书，若是她看书看上一成天，至多能看3本书！正由于她读的课外书良多，学问面广，所以她写的作文很是活泼、风趣。
她也很喜欢画画，画得几乎和书上一模一样，所有人看了她的画都拍案叫绝，所以我们有时候城市叫她“画仙子”。
这就是高林彦，她是我很好的伙伴，若是你也喜好她，就和她做个伴侣吧！
二年级的好伙伴作文 篇12
情感风格：欢快、生动
核心事件：抛气球玩
中心思想：童年的快乐在简单游戏中悄然流逝
今天下午爸爸带我在小区跳绳，跳了一会爸爸从口袋里拿出一个气球，爸爸把气球吹大了，我和三个小伙伴一起抛气球玩，玩的正高兴呢，一阵大风过来，气球被吹得好高、好高......
我和三个小伙伴见了跳呀、喊呀，我们玩得真是太高兴了！