首页 > 年级作文 > 小学作文 > 一年级作文
栏目

谁的本领大作文一年级(4篇优秀作文)

发布时间:2023-12-09 热度:9

【导语】谁的本领大作文怎么写好?本文整理了4篇优秀的谁的本领大一年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是谁的本领大作文范文,希望对您有所帮助。

谁的本领大作文一年级

【第1篇】比谁的本领大作文100字-小学一年级作文

一天,兔子来和乌龟比赛。兔子说:“我们吃萝卜吧。”吃萝卜是兔子最好吃的东西!乌龟吃了几口,说:“太难吃了。”兔子赢了这场比赛。轮到乌龟了。乌龟说:“我们游泳吧。”当兔子跳进水里时,他喊道:“救命啊……”乌龟救了兔子的命。乌龟赢了这场比赛。

【第2篇】《谁的本领大》读后感200字

看完《蜗牛的奖杯》,看了正文《蜗牛的奖杯》。原来蜗牛会飞,是飞行的冠军。但是为了炫耀它的战利品,它整天背着它。久而久之,蜗牛和奖杯就联系在了一起。蜗牛再也不会飞了。我不认为一个人可以骄傲,他的成就只是暂时的。人要努力学习,不断进步。

【第3篇】谁的本领大作文400字-小学一年级作文

有一天,几个好朋友,比如啄木鸟,大象,奶牛,聚在一起聊天。说着说着,我就说谁技术好。但是,说了老半天,他们也决定不了谁的能力最大。于是,他们去找聪明的小猴子。

当他们到达小猴子的家时,他们又开始争吵了。“停,你一个一个说。”小猴子不耐烦地喊道。这一喊,他们没有停下来。

啄木鸟先说:“我的能力最大。我可以治好舒叔叔,帮他抓身体里的虫子。这样树叔就不会因为昆虫而影响生长了。”

“你的能力是什么,我的能力很大!别看我。整天只知道吃饭睡觉。事实上,我不仅可以帮助农民的叔叔们摘香蕉,还可以帮助工人们摘木头。”大象说。

“没人的技术有我大。”牛说:“我可以帮农民犁地,这样他们不用费多大力气就能犁完整大片地。”

聪明的小猴子听了他们说的话后,感到困惑。他们中谁最厉害?小猴子沉思了一会儿说:“其实你的技术很棒,但是啄木鸟的技术最棒,因为它帮助大树抓虫子,让大树可以无忧无虑的生长,让我们生活在绿色的环境和可爱的家里。至于大象和牛!他们也很有能力。但是现在的技术发展很快,大象和牛的工作已经被高科技完成了,所以啄木鸟的能力最大。”

啄木鸟、大象和牛笑得很开心,因为它们知道照顾自己的家园是它们最大的能力。

【第4篇】谁的本领大作文700字-小学一年级作文

一个阳光明媚的早晨,一场赛跑将在森林里举行。

比赛中有兔子、小鹿和小狗。比赛开始了,兔子遥遥领先,小鹿和小狗在后面追。啦啦队员绝望地大喊:加油,加油,加油!最后兔子赢了。小兔子很骄傲。兔子,准备好。晚上请到它家来庆祝胜利

晚上,每个人都来到兔子的家。兔子说:“我去摘些水果给大家尝尝。我的朋友们要和小兔子一起去。小兔子要我技术好,不需要别人帮忙。让大家在家等着!

兔子来到一个葡萄架前,看到葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄,让他垂涎欲滴。他想:快摘下来!招待客人。”于是兔子使劲跳,想摘葡萄,但是葡萄挂得太高了,兔子摘不到。兔子痛苦地走开了。他来到河边,看到河中央有很多莲藕,就想摘,但是兔子不能在河中央游泳。我该怎么办?没办法。兔子只好失望地走开了。他一边走,一边看见几棵枝叶繁茂的桃树,树上结满了饱满的桃子。兔子觉得用桃子招待客人很好,就想摘,但是兔子拼命跳,够不到桃子。小兔子好难过!突然他想到了他的三个好朋友——长颈鹿,猴子和青蛙!他认为他们可以帮我摘这些水果。去找他们帮忙!兔子很快跑回家。

当我回到家时,我的朋友们看到他空手而归,感到非常困惑。小兔子把情况一个一个告诉了朋友,并向他们求助。朋友们愿意帮助小兔子,所以他们出发了。当他们到达那里时,他们展示了他们的神奇力量,毫不费力地完成了任务。他们把水果拿到兔子家,大家玩得很开心!晚上去他家庆祝胜利。

通过这件事,小兔子明白了一个道理:人各有所长,各有所长。看到一个人的技能不能简单的从一个方面来判断,要从整体来看,这样一切都可以做好!

《谁的本领大作文一年级(4篇优秀作文).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入作文

分类查询入口

相关范文

一键复制