六年级下辩论会作文（30篇优秀作文）

【导语】辩论会作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的辩论会六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是辩论会作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】开卷有益辩论会作文（10）作文500字-小学六年级作文

人们常说：“开卷有益”，但也有人说：“开卷未必有益”，于是我们围绕一个话题进行了专题辩论！正面观点是有利于开卷，负面观点则相反。

在老师的指挥下，辩论正式开始。

一开始周围一片寂静，大家面面相觑。起初，孙宇航打破了沉默，然后他大声说话：“高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书是必要的，所以我们认为开卷有益。”说完大家纷纷评论。对面的同学也不甘示弱，然后尚反驳道：“我不能完全赞同正面的观点，因为现在市场上充斥着很多不健康的书籍，很多青少年都被这样的书籍毒害，走上了违法犯罪的道路。这个方块怎么解释？”这次正面攻击的结果是，我们一时失去了“斗志”，失去了阵地，聚在一起商量对策。正当炉火熊熊时，无所不知的蒋正义脱口而出：“我们提倡开卷有益。开卷是有选择性的。我们一定要读好书，陪好书，就像和好朋友一起散步一样，受益无穷。”

大家找我谈话，在侃侃谈，各抒己见，一下子滔滔不绝，把气氛推向高潮。

最后老师做了总结：“好书不如宝，坏书不如强盗。”所以翻开书是有好处的，首先要看什么卷。同时，真正的学者往往不是读书的人，而是会读书的人。”说完台下响起了热烈的掌声。

这场辩论虽然分不开，不分上下，但让我知道，读书一定要有选择，杜绝坏书，将来报效祖国！

【第2篇】五官辩论会作文500字-小学六年级作文

所谓五官，就是口、鼻、耳、眼、眉，对人的作用不同。今天五官会举行专题辩论会。辩论赛的主题是“谁的作用大”，裁判自然是布雷恩先生。辩论一开始，眉毛哥就跑上来异口同声地说：“我们最有效。我们为眼睛小姐遮风挡雨。没有我们，眼睛小姐根本发挥不了作用。我们是优秀的后卫。”之后，眼小姐急了，赶紧上台反驳：“我的作用最大。如果不是我，人类会生活在黑暗中，看不到美丽的风景。况且我这么漂亮，需要保护！”说完，眉毛哥哥冲上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上台说：“我的角色是无边的！人类没有我就不能吃饭说话。我对人类的影响最大。之后小穗子姐姐不服气，说：“我的作用比你大。没有我，人类听不到优美的音乐，然后变聋。然后，鼻子先生走上舞台，打招呼：“打哈欠，打哈欠！”他慢吞吞地说：“别争了，我的作用最大。如果人类没有我，他们就无法呼吸。”大家不服气，对布雷恩先生说：“谁的作用最大！”布雷恩先生说你也有同样的效果，人类离不开你们中的一个！“所以关于五官的争论已经结束了。六年级：周平

【第3篇】看，这场辩论会

原因

星期五上午，王先生宣布下午将有一场辩论。什么？王老师，我知道你有很多“招数”。你为什么把辩论带进来？看不出我们是六年级，但是从来没有过争论，连要求都不知道。怎么才能辩论？要说辩论是对的：人要诚实，不能说谎；反对：生活中，有时候需要善意的谎言。当然，我绝对支持肯定。古今中外有多少人正直地为世界服务？

克服重重困难

我以为大家都会支持我，但当我和他们讨论利弊时，马国秀、张寒、王思博、王思硕、孟军对我大喊：“殷小寒，你怎么能支持利弊呢？你应该支持反对派！”我惊呆了：“为什么都是‘反军事’？体面的人都走了，就剩我一个人了？”然而努力是有回报的，我终于找到了对的人。基本都集中在第四排后面。人少，但是否意味着我们要输？不一定！你看，辩论还没开始，正反就打起来了！谁在反对，说要为广场哭，秦毅马上回答：“我们下午等着看吧，看谁会哭！”

价格

“舒勤舒，你在干什么？矩阵！这次我们的间谍身份是007还是008？”"我是来给你看辩论的材料的。"“有必要这么鬼鬼祟祟的看数据吗？就像一个国际小偷，走路是无声的。”“尹小涵，我指望你赢！”“什么！我要静静地坐着！必要时插方刀，不必要时插方刀。”“好吧，就插方刀。”张寒的脸突然出现在我面前。“哦，妈的，张寒，为什么你和秦怡一样有德行，而你却神出鬼没？你们两个就叫它‘地狱团’吧！”“给我看资料，我中立。”“不，我知道你支持反对派。”我用“义词”说。“我嫉妒你！”"如果你感到尴尬，我会告诉王欣去！".“啊——”我的尖叫声在教室里回荡。张寒捏我之后，我没解恨，我“狠狠地”了我的铅笔盒。悲剧！还好是个铅笔盒。如果是文具盒，不知道会捏成什么样。唉，这就是辩论的代价！

步骤

“铃铃贝尔！”辩论开始了！“谁先开口？”嘿，总是活蹦乱跳的人都跑了吗？最后是我同桌——梅浩宇开始的，说错了三句话，紧张的时候结巴。“我.我是方……”梅浩宇！你一开口，全班哄堂大笑，广场的气势就被你一个人赶走了！不过还好后面没结巴，稍微往后拉了一下。现在，大家都跃跃欲试！刘说，你说什么？我会记得华盛顿和樱桃树。反对的时候到了。李说：“我们中国人只需要知道我们是对的。”刘子豪反驳道：“你对撒谎不感到内疚吗？”李回答说：“我并不感到内疚。我觉得这种欺骗是美好而善良的。”“你欺骗别人是正当的吗？”是啊，李没话说！我环顾四周，好像只有我一个人没说话。快走。“你认为是善意的谎言，别人认为是善意的谎言？你觉得是为了别人，别人觉得是为了他好吗？你是在把自己的意志强加给别人，干涉别人。善意的谎言，中心词是“谎言”，谎言不是实事求是，是夸大、歪曲事实。马克吐温曾经说过，“当你不能下定决心时，就说出真相。”

最终结果

我一讲完，王老师就把全班总结了一遍；“不知道同学们有没有发现，诚实和善意的谎言并不矛盾。”哦，我明白了。老师想让我们把两者结合起来。

通过这节课的辩论，我不仅学到了诚实的知识，也获得了辩论的经验，还收获了一个金果：诚实固然重要，但善意的谎言也是人生不可或缺的调味品！

【第4篇】一次辩论会作文400字-小学六年级作文

今天，我们一班举行了一场辩论。辩论已经开始，我们代表的观点是翻开书是有益的。我说：“在这个信息的世界里，多读书可以扩大我们的知识面，这是我们补充的主要途径之一，就是多读书。我想的都是“开卷有益”。对手张太尉急忙拍着桌子喊道：“看黄书还是不行。你能说开卷有益吗？”郑方李元昊迫不及待地敲响了桌子，说他读坏书的时候还是个好人，因为他吸收好书，抛弃坏书。他可以学习新知识。所以我觉得开卷有益。

对立的辩手在和我们对立的辩手竞争。场面那么激烈，但是激烈有两种，一种是激烈的辩论，一种是为自己这边准备演讲材料。这一次似乎一眨眼就过去了，铃声响了，辩手们还在精彩地辩论着。杨老师下的命令。辩论结束。这就是教室里突然的寂静。大家都在等老师宣布辩论结果。当对手觉得自己赢了的时候，杨老师说对手和对手打成平手，今天最好的辩手是。对手仍然不相信，他们认为他们赢了。这是我们班的辩题。你能告诉我这场辩论精彩有趣吗？

清镇市红枫第六小学五年级李小虹

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【第5篇】我们的辩论会_六年级记叙文600字

之前在电视上看过辩论，就觉得：哇！他们好凶！那场面好凶！但我不知道，当我站在这么激烈的场面里，那种感觉是那么美妙！

我们辩论的主题是“开卷有益吗？”。我们的观点是“开卷有益”。反对的观点是“解缠未必有益”。

在这场辩论赛中，有一个场景我记得很清楚：一个学生讲完，另一边的学生几乎都“呼”了一声，像弹簧一样从座位上跳下来，抢着发言。就像一只为食物而战的鸟，恐怕我没有我的那份。

辩论开始前，我还觉得对方无话可说。但辩论开始后，我意识到：哇！原来这么多对立的观点都能反驳我们！

我认为反对派的副国防部长唐蕊在这次辩论中讲得很好。他一遍又一遍的质问，连我们都措手不及。在自由辩论中，唐锐体给我留下的印象是一个问题：“既然郑方认为开卷有益，我想问一下，如果一个自制力差的孩子沉迷于言情小说之类的坏书，他会不会被教坏？”

我觉得开卷有益。因为世界上所有的作家和大作家都很爱读书，把书看得比自己的生命还重要。不学文科的人爱看书，学理科的人也很爱看书！华从读书中获益匪浅。他写了数百首诗和散文。初中毕业的时候写的数学论文，指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷有益。

我从这场辩论中获益匪浅。我明白了，事情的好坏没有绝对的标准。凡事都有两面性。我们可以换个角度思考。

【第6篇】小学六年级作文：记一次激动人心的辩论会

上帝给了每个人一个思考的头脑，让人们长出想象的翅膀，飞向知识的海洋，探索和发现一个又一个美丽的世界。

女娲给人一张会说话的嘴，表达自己的情感，喜怒哀乐。语言多样，传达温暖和帮助。

说到辩论，我们总是兴高采烈，目光炯炯。

辩论是一种语言艺术，它可以交流自己的想法，你的观点可以让人感到耳目一新，在辩论中，你可以丰富自己的知识，吸收别人的优点，从各个角度进行分析，最终得出满意的结论。可以说是你的导师。

不，我们还有一场精彩的辩论。

我们的观点是“诚实”，对方的观点是“善意的谎言”。因为我们的辩论处于劣势，伙伴们的心就像吸收了足够水分的海绵。

当我的搭档兴奋地跳起来和我讨论如何辩论时。我低下头，长发遮住脸，紧咬嘴唇，轻轻摇摇头。

我的伙伴眨着大眼睛久久不语，似乎看到了我的心思。于是她伸出她白皙的手，用力握住我的手，盯着我茫然的眼睛，说：“我们团结一致，共同努力，一定会成功！输了也没关系，我知道你会尽力的，你很棒！”

我的心轻轻悸动，压抑的眼睛闪着光，紧绷的嘴角伸了起来，像一轮细细的月亮，在我的心里明亮地闪耀着，我的手还温热着，有一股暖流从心底涌出，我的眼睛红红的。

放学后，太阳还很热，知了在树木的绿波中高声歌唱，以缓解夏天的无聊和炎热。但是，我快步回家，没时间休息就推开门，在网上查资料，认真做好各种准备。

网上的辩论精彩、精辟、雄辩、雄辩、自信、数不胜数，让人叹为观止。我一个个看着。我看不到它，在天堂。我放不下。

在我们的期待和努力下，辩论悄然而至。

激烈的争论开始了，一个同学刚说完，另一个马上反驳，第三个自信地补充。双方并驾齐驱，针锋相对。一波又一波的掌声涌了上来，所有的学生都感慨万千。

上课的铃声会把我们从激烈的辩论中带回来，但会有激动人心的争论。

我的心好像要跳出嗓子眼，只好用手按住，喘气。

我们这边赢了。

我们的胜利？

我们的胜利！

这是我们共同目标的结果，是相互鼓励的结果，是我们共同努力的结晶！

我们大声欢呼，如释重负，仿佛一滴油掉进了滚烫的水里，整个地板充满了我们欣喜若狂的声音。

眼泪终于涌了出来。

【第7篇】辩论会700字

周日上午，我们作文辅导班以“开卷有益吗？”。每个学生都在认真思考自己的稿子有没有漏洞让对方趁机进入。

老师宣布辩论正式开始。支持“开卷有益”的是对的，支持“开卷未必有益”的是反对的。首先双方领导陈述观点。然后一场激烈的争论开始了。对面的肖敏说：“现在有些学生喜欢看小说和武侠言情之类的书，有时候会忘记吃饭睡觉。一旦他们迷上了读书，就会迷上书。然后他们上课只想看书。如果他们没有心思学习，成绩就会一落千丈，所以我觉得开卷未必有益。”广场上的叶培立即站起来反驳道：“古人说，‘好读书，好读书，好读书。’所以我觉得开卷有益。对手子瑞说：“有的人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时走上犯罪的道路。这不是对阅读有害吗？“广场不能坐不住。他说：“书籍是人类进步的阶梯，知识是无价的。只有读书才能让我们增长见识，开阔眼界。楚贤也立即站起来伸出援手：“莎士比亚说过‘书籍是整个世界的营养’。”对面的子瑞一把抓住把手，立刻理直气壮地说：“那些不健康的书也是营养品吗？”总之，董欣很快就想到了。他说：“事物总是有两面性。例如，汽车给我们带来了便利，但汽车的废气污染了环境。我们可以因为汽车的负面影响而不使用它们吗？同理，我们也不能因为不法分子出版不健康的书，就否认开卷有益。”双方面红耳赤。

一场激烈的辩论正在进行。只在铃响的时候，郑先生做了总结发言：“今天的辩论很有意义。它让我们知道阅读一本好书的必要性。我们在读书的时候，一定要选择一本适合自己的书，这样才能有利于打开书。”

我无法忘记如此激烈的辩论。

【第8篇】一场精彩的辩论会作文600字-小学六年级作文

今天，我们班举行了一场精彩的辩论。题目是“善意的谎言和诚实”。

老师面带微笑走进教室，大家都沉默了。老师说：“今天，我们来进行一场精彩的辩论，题目是《善意的谎言和诚实》。同学的门高兴地跳了三尺高。每个人都很紧张和兴奋。赞成者赞同诚实，一半的人和反对者赞同善意的谎言。首先，我和薛将代表各方发言。双方都在准备。薛拿出各种书籍，与广场上的人交谈起来。我们同学把我拉到他面前说：“到时候我该怎么做怎么说？”我紧张得发抖，什么也听不懂。我终于要说话了。薛拿起一本书看了起来。我的心跳得很快，在想：到时候该怎么办，该说什么。轮到我了。我走上讲台，看着同学说“善意的谎言”。怎么办？我犯了个错误。第一，这句话不是我说的。于是我看了一眼黑板，指出老师写的善意谎言对别人有好处，读了。心想：啊，我很惊讶。幸好我聪明。之后我们同学对我说：“好极了，好极了”。然后是雷鸣般的声音。我高兴地走下讲台。然后，杨，一个方块头，盯着我们说：“无论什么谎言都是骗人的。".我生气了，红着脸站起来说：“请注意，这是善意的谎言。“一个接一个，你看着我，我看着你。我觉得下一场辩论肯定会更精彩。薛站起来说道，“我同意对方的观点。老实人是好孩子。《庄子》里的一本书上说“不老实不能动人。”。就这样，双方各执一词，时间不知不觉就过去了。

这场辩论太精彩了，我真的希望老师下次能举办这样的比赛。

【第9篇】记一次辩论会作文500字-小学六年级作文

10月的一天，我们全班在教室里举行了一场关于“诚实善意的谎言”的辩论。

辩论开始了，我们被分成两组，一组支持右派，另一组反对右派。积极的观点是我们在生活中需要诚实，而相反的观点是我们在生活中也需要善意的谎言。

这时，广场学生韦波站起来说：“我代表广场。说谎就是说谎。如果每个人都用善意的谎言作为理由，世界上就没有真理了。”话音刚落，响起了热烈的掌声。我们的对手小红自信地站起来说：“我反对正面观点。有时候善意的谎言是一种引导和鼓励人的方式。”我们对面的同学投来赞赏的目光。李广军，一个古板的学生，意味深长地说：“我认为善意的谎言让人看不到自己的弱点，并且自以为是。”老师用欣赏的目光看着李广军，而对手闫亮说：“善意的谎言能建立自信。就像第十一课唯一的观众，老教授不说自己是聋子，作者也无法重拾信心，在成千上万的观众面前表演。听了这句话之后。”观众中的学生在窃窃私语。整个教室充满了强大的火药。

老师拍了拍手，同学们立刻沉默了。老师很热情的说：“生活中，有时候善意的谎言是合适的，但是人一定要说实话，千万不要说伤害别人的话。”听了老师的话，我觉得在社会上，一定要诚实。善意的谎言是不能说的，而是用在适当的地方来引导教育。

【第10篇】辩论会作文800字 记一次激动人心的辩论会

上帝给了每个人一个思考的头脑，让人们长出想象的翅膀，飞向知识的海洋，探索和发现一个又一个美丽的世界。

女娲给人一张会说话的嘴，表达自己的情感，喜怒哀乐。语言多样，传达温暖和帮助。

说到辩论，我们总是兴高采烈，目光炯炯。

辩论是一种语言艺术，它可以交流自己的想法，你的观点可以让人感到耳目一新，在辩论中，你可以丰富自己的知识，吸收别人的优点，从各个角度进行分析，最终得出满意的结论。可以说是你的导师。

不，我们还有一场精彩的辩论。

我们的观点是“诚实”，对方的观点是“善意的谎言”。因为我们的辩论处于劣势，伙伴们的心就像吸收了足够水分的海绵。

当我的搭档兴奋地跳起来和我讨论如何辩论时。我低下头，长发遮住脸，紧咬嘴唇，轻轻摇摇头。

我的伙伴眨着大眼睛久久不语，似乎看到了我的心思。于是她伸出她白皙的手，用力握住我的手，盯着我茫然的眼睛，说：“我们团结一致，共同努力，一定会成功！输了也没关系，我知道你会尽力的，你很棒！”

我的心轻轻悸动，压抑的眼睛闪着光，紧绷的嘴角伸了起来，像一轮细细的月亮，在我的心里明亮地闪耀着，我的手还温热着，有一股暖流从心底涌出，我的眼睛红红的。

放学后，太阳还很热，知了在树木的绿波中高声歌唱，以缓解夏天的无聊和炎热。但是，我快步回家，没时间休息就推开门，在网上查资料，认真做好各种准备。

网上的辩论精彩、精辟、雄辩、雄辩、自信、数不胜数，让人叹为观止。我一个个看着。我看不到它，在天堂。我放不下。

在我们的期待和努力下，辩论悄然而至。

激烈的争论开始了，一个同学刚说完，另一个马上反驳，第三个自信地补充。双方并驾齐驱，针锋相对。一波又一波的掌声涌了上来，所有的学生都感慨万千。

上课的铃声会把我们从激烈的辩论中带回来，但会有激动人心的争论。

我的心好像要跳出嗓子眼，只好用手按住，喘气。

我们这边赢了。

我们的胜利？

我们的胜利！

这是我们共同目标的结果，是相互鼓励的结果，是我们共同努力的结晶！

我们大声欢呼，如释重负，仿佛一滴油掉进了滚烫的水里，整个地板充满了我们欣喜若狂的声音。

眼泪终于涌了出来。

【第11篇】人与动物的辩论会作文500字-小学六年级作文

周日下午，人类代表与动物进行了一场精彩的辩论。辩论的主题是关于人类欺负动物的。

黑羚羊先开口了：“你们人类乱砍乱砍，把我们所有的食物都砍了，把我们休息的森林铲到地上。洪水来的时候，我们很多同胞都被这场可怕的洪水淹没了。”“但是，我们人类也受到了伤害，人类已经知道自己错了，正在努力提高绿色森林的种植。你拿这个老东西干什么？”明明理直气壮地说。东北虎王领着虎族，用爪子指着明明，冲他吼道：“什么，你说是老东西？你们人类事先不说，却杀了我们的骨肉同胞，剥下他们美丽的皮毛来卖钱。你真是肆无忌惮！”“是的！耶！你乱扔垃圾，让我们头晕目眩，百无聊赖，最后被垃圾释放的毒气熏死！”兔子妈妈一边擦眼泪一边大声哭。“你们人类比狼更可怕。你摧毁了我们的家园，杀害了我们的同胞。你会被诅咒的！”听得清清楚楚，我脸红了，大声辩解道：“科学技术在发展，人类应该随着科学技术的发展而飞速进步。如果我们不砍伐森林，人类就不会有如此优越的条件！”“别说了！~ ~ ~ ~ ~”突然站起来说，“我们人类真的错了。在此，我代表人类向你道歉。回去之后，一定会呼吁人们保护家园，保护地球！”

动物们听着，点点头，会意地笑了笑，人与动物的争论就在这种和谐的气氛中结束了。

【第12篇】有趣的辩论会1000字

“科技发展利大于弊……明天我一定要赢……”我还是怀念明天睡前的辩论。是的，又一场辩论要来了，我躺在床上绞尽脑汁反驳对立的方法。

早上，我拿起材料，直接去了教室。随着时间的推移，我们的辩论临近了。在辩论开始时，我们都坐了下来，主持人李班长清了清嗓子，宣布辩论正式开始。首先，各方的意见是通过双方的辩论来陈述的。我们的同学肖拓用流利大方的语气告诉全班同学我们的观点“科技发展利大于弊”。对方的同学冯晓也不甘示弱，很快向我们陈述了一次对方的观点。然后在第二阶段，我们的同学小莫侃侃用“双刃剑”一词来反驳对方的观点，说“双刃剑”，这是我们吸取上一课的教训后提出来的。不知不觉，辩论的高潮已经到了。我们必须向反对派提出三个问题。下面的观众小声说：“有好戏看了。”轮到我玩了。我站起来，手不停地颤抖。我深吸一口气，说：“请对方辩论。”对方的一个论点站了起来，我阴险地说：“对手的论点朋友，你能一个星期不看电视吗？”不玩电脑？你不用中性笔吗？”他们马上看了信息：“我们今天讨论的是科技发展的利与弊，而不是科技创造的东西.“唉，你就不能用自己的语言回答吗？我只能看资料。”你不能用科技创造的这些东西，因为科技和你息息相关，密不可分！“我无奈的说。”请对方反驳。“这个问题一定要实际。”你出国没有交通工具吗？“你是步行去吗？”小静又开始看材料：“我们今天讨论的是科技发展的利与弊。”我反驳道：“要不是科技发展，交通运输怎么可能创造出来？我们使用的大部分都与科技发展有关。”突然被一句“大部分在用的东西”缠住了。想到下一个问题，我指着对方手里的数据问：“你的数据从哪里来的？”还是不用电脑或者打印机？”不出我所料，对方的肖鹏挠了挠后脑勺，无言以对。对方该提问了。小国的问题非常突出，它们不断损害我们的精神。由于我们的共同努力，我们的第一、第二和第四名辩手以机智和得体的语言挽救了我们的坚定立场。经过又一场激烈的自由辩论，我们这两方都“面红耳赤”的我们冷静下来，最终用双方的四个论点结束了我们的发言。一场有趣而激烈的辩论就这样结束了。

六年级，看完有趣的节目就回不来了。我要珍惜这些回忆。

【第13篇】一场辩论会500字

周二下午，我们班进行了一场特别的辩论。

首先，郭老师把班里的同学分成两个辩论组，方代表是齐克彭军；反对派的代表是徐丹。然后宣布这次辩论的主题是；开卷是否有益。

当老师还没来宣布开始自由辩论的时候，全班顿时炸开了锅。辩论从你的一句话开始，一瞬间全班展开了激烈的辩论。

在郭老师的组织下，对立的学生首先发言：

对立的同学徐丹说：“我们认为开卷无益。”四方同学凯彭军说：“多读书对眼睛不好。看课外书影响学习。”郑方说：“如果你不读书，你就写不出作文。可以扩大知识面。”郑方说：“我们现在是一棵幼苗，需要吸收书本的营养，长成天上的大树。”反对的同学说：“读对身体不好的书，未必有益。

这时我想：“书籍是人类进步的阶梯。不学习，就会落后于别人，永远赶不上别人，但是盲目阅读未必有益。你应该多读书，多读一些有利于学习和健康成长的书。”

最后老师做了最后总结：“‘这次对立的学生赢了’。“所以，如果有利于打开书，就要先看书。

【第14篇】开卷有益辩论会作文（12）作文500字-小学六年级作文

书籍是人类进步的阶梯，是社会发展的需要，是世界进步的动力，甚至是一切前进运动的需要。它可以让一个人由坏变好，但是否有利于翻开一本书，今天已经进行了一场激烈的争论，看谁赢谁输。

我们认为开卷有益。班上有很多写文章的小作家。材料结构不是来源于书本吗？而对立辩手是平等的，邹涵予拿起漫画书，郑铮有句话：“我们觉得翻开书可能没什么好处！想想不可控的日本漫画，就会陷入其中，会出现暴力等不良行为，导致小学生模仿。”我心想：哼，吃梨对肺有好处，吃枣对胃有好处，但是也有副作用，也有三个毒副作用。

我犹豫了一会儿，紧张而自信地站起来说：“俗话说，书有自己的金屋，只要你打开书，你一定会获得知识。你应该多读书，读好书可以开阔眼界，陶冶情操。所以我们充分肯定开卷有益。不能赢一些好的吗？

然而，李反驳说：但是小学生没有统一的权力。不好的一面呢？观众鼓掌。轰动一时。只是没掀屋顶。黄子婷回答：“你多大了？”“12岁”他们艰难地说，“你们12岁的人已经失控了！”她语气中带着歧视和怀疑，观众的掌声变得更加热烈，房子倒塌了。

原来世间万物都是一把双刃剑，可以治病，也可以像药一样有毒。看书也是有益的。但是我们不能茫然的翻开书，学好的一面，扔掉不好的一面。

【第15篇】难忘的一次辩论会作文800字-小学六年级作文

难忘的辩论

童年就像一幅美丽的图画，五彩缤纷。每当想到这张图，我就会想起那些记忆中难以抹去的场景，而让我最难忘的是让人回味无穷的语文课。

那天早上，成千上万缕阳光像金色的凤凰一样传播到美丽的校园，使鲜花芬芳。带着这醉人的香味，我背着书包来到了五年的b班教室。我一进门，就看到黑板上五颜六色的字：“开卷有益吗？”这些人物在明亮的阳光下闪闪发光。啊，美妙的铃声响了。

老师走进教室，用抑扬顿挫的声音对学生说；“今天，我们举行一场关于开卷是否有益的辩论。请做好正反两方面的准备。辩论开始。老师的话音刚落，全班同学就像烧红的油一样炸开了锅——。大家都在踊跃发言，有的在和祖利人讨论，有的躺在办公桌上，静静地思考。有大眼睛，好像不知道该怎么办。

我看见铬坐在我的左边。他非常兴奋，眼睛睁得大大的。他举起手，不停地颤抖。老师让他回答。他跳起来，迫不及待地说：“一本好书包含丰富的知识和美好的情感。看书就是穿越时空，和那些高贵的人说话。这是一件多么美妙的事情！是书籍造就了一批社会精英，推动了人类文明的发展。是人类学习、工作、生活的良师益友。铬铬慢慢坐下，脸上露出了笑容。他的圆脸像天上的星星一样清澈，像秋溪里的水一样清澈。闪耀着喜悦和骄傲。男孩女孩们，跟我说话。我们广场上的同学用石头这种坚不可摧的字眼把对面的同学压垮了。终于，四方胜利了，在同学们的欢呼声中，万老师在主席台上大声说了：句“四方胜利”！我们来了，欢呼了一遍又一遍，声音似乎飞到了校园的每个角落。

我的童年是多么难忘啊！尤其是在这次辩论中，我们一下子受益匪浅。我爱读书，我愿意探索书里无尽的秘密，我知道祖国的未来，知道人类的未来。这是我一生中最美好的回忆之一，我永远不会忘记这场辩论。

【第16篇】宇宙辩论会500字

有一天，太阳系九大行星聚集在一起，讨论人类之后谁将在那里生活。

火星先开口了：“人类已经证明我是离地球最近的，太阳大哥让我舒服，我身上还有水的痕迹。看看你。不是热就是冷。人类怎么受得了？"

水星接着说，“我也离地球很近。再说了，人类给我起的名字不就是证明我身上有水的痕迹吗？”

金星愤怒地对水星说：“人类已经证明你身上没有水。我离地球还是比较近的。人类怎么受得了用火烤出来的？如果是这样，那我的身体里全是金子！

火星和水星说话后，其他六个星球再也忍不住了。越吵越厉害。就连离太阳最远的海王星也追上了这句话。孙大哥的话早就被他们压制住了。未知的地球在偷偷流泪

孙师兄终于怒了，大叫道：“别吵了，你没看见地球小弟在哭吗？

这时，大地擦着眼泪说：“人在我身上打洞了。人类乱砍乱放，把垃圾丢进我的血液里，让我感到肌肉疼痛，无法动弹！

其他星球终于明白人类如此恶毒残忍，于是一致决定不接受人类，也不知道人类会对自己怎么样！

寓意：不能只看外表，还要看内在。它还讽刺了那些不知道如何保护环境的人

【第17篇】一次精彩的辩论会500字

今天早上，我们班举行了一场激烈的辩论，讨论开卷是否有益。全班分成甲乙两队，当老师宣布“辩论开始”时，同学们开始七嘴八舌地议论起来。

甲方：开卷有益。书籍是“人类文明经久不衰的果实”。世界上没有一个著名作家喜欢读书。杜甫说“读书断，写作如神”；书籍是人类智慧的结晶，是人类历史经验的总结，是社会生活的反映。自古以来，人欲成材，士欲济世，必读书。只有广泛阅读，他们才能成为人才。

乙方：我们说开卷不一定有益，但不是说你什么书都看不到。但是，看书的时候要有选择。你甚至需要读坏书吗？像《阿衰》 《碗豆笑传》之类的那些烂小说和武侠书，有的同学很喜欢模仿，所以模仿那些烂书里的人和事，有的甚至走上了犯罪的道路。

甲方：不过，可以课后看，或者作为反面教材，少读就好。

乙方：但是有些人就是喜欢把它当成一门固定的课，无法自拔。

甲方：那是人的问题。让我打个比方。如果一个人拿刀去杀另一个人，你不能责怪刀。是一个拿着刀的人。刀子不会动。

双方都有条不紊，你说什么都有千丝万缕的联系。

最后，主持老师说：“凡事都有两面性，只看你选哪边。”

这样精彩的辩论结束了。

【第18篇】精彩的辩论会作文800字-小学六年级作文

经过一周的紧张准备，我们终于迎来了期待已久的主题为“开卷有益吗？”。赞成者的观点是“开卷有益”，反对者的观点是“开卷未必有益”。双方各有四名辩手，都很有攻击性，充满自我。对手的辩手张，是一位雄辩的大师！我们都可以看到金老师希望看到我们激烈的辩论。

辩论开始了，反对者和赞成者都很紧张，尤其是赞成者。先问这个问那个，因为我是首席辩手，心里像兔子一样“扑通扑通”。首先主持人做了开场发言，指出我们先陈述观点是对的，应该为我们准备的论据不全，要放在一起。我心虚地站起来陈述自己的观点：“我们认为开卷有益，这应该是世界名人培根说的.所以我们觉得开卷有益。”赢得了广场的掌声后，对手辩手刘世全站了起来，自言自语地说：“虽然开卷有益，但害处可不小。读完所有书的人害怕他们什么也做不了.所以，我们认为开卷未必有益。话音刚落，雷鸣般的掌声响起。

第二部分是自由辩论，这也是最刺激最激烈的一段时间。学生们准备战斗。四方辩手张文娇满怀信心和激情地说：“我们认为开卷有益，因为高尔基曾经说过……”马风立即站起来，自信地说：“有些人看了一些武侠小说和不健康的书籍，误入歧途……”四方一方沉默。

对方神色凝重，我们都以为胜利在握。没想到，张半路上就来了。他很平静的说：“如果坏书把我们引上了犯罪的道路，把我们关进监狱，那你就可以去监狱开本了！”！”这一次，我震惊又服气，心想：没想到他这么厉害。班上掌声雷动。

冰释前嫌后，杨云岩自信地站起来反驳对方，但我们的话似乎没有太大分量，因为刘世全咄咄逼人的言论让我们陷入了僵局，无言以对。

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活动进行得非常顺利。最后老师总结道：“双方辩手之间的辩论很有力量，很精彩。大家说的都有道理。那我们以后就不读坏书，多开有用的卷。”通过这次活动，我们不仅提高了应对能力，也锻炼了口才。这场辩论的掌声和欢呼声还在我耳边久久徘徊。

【第19篇】一场辩论会作文700字-小学六年级作文

用于：

善意的谎言抛开了丑陋，来到了美好的世界；善意的谎言抛弃了自私，来到了诚实的世界。朦胧的天空不能代表世界的黑暗；邪恶的贪婪代替不了善意的谎言。善意的谎言制造美好的回忆，过滤掉痛苦和悲伤；善意的谎言树立了崇高的理想，踏入了现实的殿堂。

有人说善意的谎言与诚实背道而驰；有人说善意的谎言和原则是分不开的。谎言是一张隐藏着无数陷阱、荆棘和霰弹枪的网。天使把善意寄托在谎言上，荆棘成为荒凉的绿地，陷阱成为沙漠中的水箱，霰弹枪成为婚礼上难忘的镜头。善意的谎言受到人们的尊重和钦佩。

反对：

是骗人的吗？没有好感？就是善意！为什么撒谎？

虽然谎言是善意的，就像谎言本身一样，但与诚实相反。所以，不管谎言是不是出于善意，成为谎言必然会阻碍诚实。

诚信是中华民族的美德，就像长城是中华民族的象征一样。一个人失去诚信，就留下虚伪：一个企业失去诚信，就面临破产；如果一个国家失去了完整性，它将会倒下并死去！

守信，守净土，守信，守信成功，守信，中华民族就能长存

考场作弊是最典型的缺乏诚信的行为。

有的人觉得出轨是小事，被抓了就承认倒霉。如果他们不抓住自己，他们就会得到一笔交易，并且在他们的思想中不把它当回事。但是，不得不说，出轨不仅仅是一个人节操的卑劣表现。中国有句话：不要让事情变得更糟。因为小恶可以变成大恶。现在我们还没有充分认识到考试作弊和抄作业的危害性。这种“小恶”会逐渐成为我们性格中最顽固的部分。带着这种“小恶”的习惯进入社会后，对社会的影响会很大。这样的人充斥社会，我们的国家会变成什么样子？

六年级：fzcqwe137

【第20篇】小学六年级作文：辩论会

有讨论余地的

歌德-罗列夫曾经说过：你要学会与人和谐合作，才能敲开成功的大门。为此，我深受感动。的确，人在任何地方都离不开合作。在那场激烈的辩论中，我意识到了合作的重要性。

进了教室，就像一个正式的辩论场，组员们在座位上聚精会神地看着自己的正反资料，时不时窃窃私语几声，手里转动着笔，手里揉着紧皱的眉头，心里默默地组织着论点。

我坐在较低的评委席上，和后面的同学交流，仔细看了整个教室。我很紧张，但期待这场辩论。

经过充分细致的准备，辩论开始了。作为法官，我用手捂住心口，深吸了一口气。“放心吧，你一定是最棒的！”即便如此，心脏还是忍不住不规律地跳动。

在主持人张哲的一番言论之后，辩论终于如火如荼的开始了，以“利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论给我留下了不可磨灭的印象。

首先，李缓缓起身，表达了自己利大于弊的观点。也许是因为紧张，我的话哽咽了，我的心也在波动，难以释放内心压抑的感情。对方马上出来反驳，机智的言论振振有词。关于“上网导致疾病，危害心理健康”的辩论成功赢得了学生们的掌声，对立一方也不甘示弱地进行了辩论。战争的硝烟正在蔓延。庄迪马受不了。她跳起来大声说：“网络虽然有利，但弊远大于利。第一网络会损害人际人格，失去道德，语言真假难辨。而且四方辩手说上网是有益的，但是我想问，有自制力的人会从网络中学习知识，但是世界上有多少人有自制力呢？相反，网络会让人忘记，控制不了自己，沉入网络。”

我不禁鼓掌。庄迪米娅也用了一个具体的例子，那就是她的辩论更有道理。果然四方玩家都愣住了，盯着手中的数据。我咬着下唇等着看发生了什么。在四方和对立一方的战斗之后，四方的张玉玉一开口就像一个平雷。我看到她的手抓着衣服的下摆，有点紧张地清着嗓子，阐述着自己的观点。你手里的资料是从哪里来的？”一句话，对方队员忍不住低头沉思，然后铿锵有力地说：“网络不断完善，中国早就能减少辐射机，网络适应社会发展，传播高科技能力。难道不是网络利大于弊的最好证明吗？”一个反问让对手沉默。

…………

评委点评的时候，我的心瞬间悬在了嗓子眼，手不停地搓着，很紧张。也许只有这个词能很好地反映我的心情。

环顾一周，我的心慢慢放下，慢慢张开嘴，试图让自己平静下来，但我还是仰面朝天，坐立不安，最后跌跌撞撞，长叹一声，却又忍不住对老师的表扬不寒而栗。

势均力敌的双方展开了更加激烈的辩论。在自由言论辩论的最后总结中，我对团结合作的重要性有了更好的理解。通过这次辩论，我拓宽了知识面，学到了一些我从未接触过的知识，也明白了合作的真谛。我有互相协调的精神，我有信心面对一切。我相信我有能力发光，诠释生命的价值。为什么不可以？

【第21篇】一场辩论会作文900字-小学六年级作文

今天的语文课是一场关于“科技的利与弊”的辩论。徐老师昨天让我们准备，但是没有人知道。我和我的死对头彭两天前就准备好了。我们既是竞争对手，又是形影不离的铁哥们。我们同意今天决定结果！

“辩论开始！”在老师的命令下，我们开始了激烈的竞争。

第一，方莉讲：“科学技术可以给人们的出行带来便利，自行车、汽车等交通工具，给人们的出行带来极大的便利！

但它带来了更多的废弃物、汽车尾气、二氧化碳等危害，严重影响了人们的健康。

科技让人们知道了很多人们不知道的知识，比如外太空，飞船等等。

“科技导致的全球气温上升，直接影响到全世界人民的生命安全”。

“科技让很多繁琐的事情变得对人来说很简单，比如耕地，用拖拉机种地，旅行时开车。等等。"

“科技让很多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，很多畸形的孩子都是辐射造成的。”

我方一澄清观点，对面马上就有人反驳。当我们的成员看到对方如此咄咄逼人时，他们会更加兴奋。对方成员显然有所准备，视情况会有激烈的争论。老师在讲台上对我们进行评判，不仅更贴切地表达了双方的理由，还给了我们一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。辩论进行得如火如荼。对方突然向我们投射了一个反问句，但是对方因为我们的失误追上了我们。我们的成员焦急地讨论对策。这时，对方抛出了几个问号，被我们成员巧妙地反驳了。辩论已经到了白热化的阶段。我已经看过分数了。到目前为止，如果对方犯错，可以挽回局面。只要对方在接下来的几个发言中找出破绽，一气呵成就能赢。在对方发言的间隙，我们成员想出了反驳的理由。比分持平，成败就在于这两次发言。每个人都很兴奋，因为结果将在接下来的几分钟内揭晓。我来做个总结发言，说：“科学技术的发展是大有裨益的，科学技术的发展造福人类是不变的事实！”对方代表没有足够有效的总结科技发展劣势的原因，所以对方赢了！

老师拿起一支粉笔，在黑板上写下“技术是一把双刃剑”

最后老师告诉我们，科技的发展有很大的优势，但未来可能会有很大的劣势。利弊是双刃剑。只要优势被避免，科技的发展将造福全人类。

在这场辩论中，我们不仅学到了很多知识，也经历了精彩的辩论。多么激烈的辩论！

六年级：徐子必须

【第22篇】开卷有益辩论会作文（5）作文400字-小学六年级作文

我觉得开卷未必有益。读书确实能让人增长见识，陶冶性情，陶冶身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

汉朝时，刘翔曾说：“书还是药，读得好才能治愚。”书既然是药，就有两个作用：一是良药，药治好了；一种是毒药，会死人。不是吗？在20世纪20年代的德国，很多人看到了希特勒的《我的奋斗》，由于它的不良影响，被认为是希特勒的殉难。一本坏书，就像一个坏朋友，可能会伤害你。是真的。现在，一些学生沉迷于武侠或言情小说，整天阅读顾雍那些奇形怪状的书籍，把作业“扔”在一边，导致学习成绩不断下降，最终导致一场空。试想，“开”这样一本书“卷”能说是“有益”吗？“一本好书胜过财宝，一本坏书胜过强盗。”所以，如果有利于开本，就要先看书。

一位哲学家曾经说过，能得到必要营养的人比吃得多的人更健康。同时，真正的学者往往不是读书的人，而是会读书的人。有些人看书的时候不认真思考，只是略读。有些人读不适合自己的书。有些人甚至抱着求新的态度看书。这样的“开卷”有什么好处？

【第23篇】辩论会500字

传说宋太宗皇帝每天读很多书。有人认为皇帝每天要处理很多重要的事情，还要读书，会太辛苦，所以劝他避免过度劳累。但唐太宗回答说：“只要我打开书，就会得到很多乐趣，多读书总是有益的。”后来他还是坚持读书，即使有什么事情耽误了，也会抽空补上。

多读书是好的，但是有人说看不健康的书怎么办？在我看来，这个不用担心。只要你读了大量的好书，知道了对与错的区别，当你遇到不健康的书，你就会反抗，拒绝那些书，把它们翻出来。

赫尔芩说，如果你不学习，就不会有真正的教养和歧视。因此，阅读不仅可以让我们了解更多的知识，还可以让我们了解更多国家的社会、世界、文化，让你了解天文和地理。在朋友中做“小主人”不是更好吗？

我曾经听我妈说过，未来的社会，竞争会很激烈，你必须懂得很多东西，才能留在一个残酷的社会，甚至比别人更好。但是谁能给那么多知识呢？那就是书。书是公平的，谁都可以拥有。你只在乎你懂不懂他们，珍惜这个宝藏。只有打开书，才能知道知识比以前更多、更丰富、更多，拥有更多的“财产”！

我觉得“开卷有益”！不知道你是否同意。

【第24篇】一场辩论会作文1100字

今天，我们举行了一场精彩的辩论。主持人杨老师说：“我相信所有的学生都热爱读书，但是读书也有它的优点和缺点。读好书会使我们终身受益，但读坏书会损害我们的身心健康。那么，开卷有益吗？今天我们来辩论一下。”很快，双方都摩拳擦掌，跃跃欲试。罗天成抢先说：“我们相信，翻开书是有益的。三国时期的诸葛亮能“知天文地理”，也能运筹帷幄，化险为夷。这些都是读书给他带来的好处。”罗天成说着，挺起胸膛，摆出一个“v”字，表示四方会赢。罗天成果然名不虚传，一下子让对方陷入沉默。过了一会儿，李宏鸣自信地说：“诸葛亮看的都是好书，但是现在的小学生都喜欢看小说，看武侠言情之类的书刊，有时候连吃饭睡觉都忘了。一旦他们迷上了阅读，他们就会发疯。然后上课只想看书，没心思学习，成绩一落千丈。有些人被书中的情节所吸引，模仿书中的人物。被我们班称为“小才女”的沈振振有词地说：“只要是书，总有优点。如果这本书充斥着病句，不堪入目，连一般的“流水账”作文都不如，那还怎么有人看？一本书再烂，在所谓的烂书里至少可以学到一些写作技巧，最差也能认识几个字，几个字。”刘心语再也抑制不住心中的激动，厉声说道：“有些漫画书太小了，影响我们的视力怎么办？李璇突然站起来，出乎意料地反驳道：“那我们可以读一会儿书，出去看看绿色。”。只要时间调节好，视力就不会下降。”“大嗓门”赵玉强反驳道：“我弟弟整天沉迷于武侠小说，总是不分时间场合地看书，在学校里玩武侠，感觉自己是武侠小说里的人物，几次伤害同学，成了彻头彻尾的坏学生，成绩直线下降，视力迅速下降。”吴起振振有词：“刘翔曾说：“书尤其是药，读得好可以治愚。”世界上有两种药，一种是良药，能使人受益，另一种是毒药，能使人死亡。这不就是“开卷未必有益”吗？罗天成立刻发现了吴起话里的漏洞，说：“刘翔是哲学家。他的话告诉我们，要善于读书，就是要选择好书来读。读坏书，要学会取其精华，去其糟粕。只要我们学会了好读书，我们的一生都会受益。”这是我们的看法。罗天成精彩的演讲赢得了学生们的热烈掌声。接下来的几轮，双方都说公平合理，老婆婆说她合理，谁也不许。最后杨老师示意大家暂停。她总结道：“一本好书胜过一个宝藏，一本坏书胜过一个强盗。所以，是否有利于开本，首先要看开本什么卷。真正能读书的不是读书，而是选择读书。”虽然这场争论是一场没有刀枪的“血肉之灾”，但“唇枪舌剑”互相撞击，“写与写”的气氛令人兴奋。让我明白，真正的学者不是读书的人，而是会读书的人。"

【第25篇】记一次班级辩论会作文600字-小学六年级作文

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书籍是人类的精神食粮，但也有人说：“开卷未必有益。”我们怎么看待这个问题？为此，我的班级举行了一场辩论。

今天，每个人都很兴奋，因为班上将有一场辩论。我们把桌椅成对摆放，面向两排，一排是正方形，一排是反党。正方形的观点是“打开书是有益的”反党观点是“开卷未必有益。”每一方有四个辩护者，我是对方的辩护者。在解释了游戏规则之后，“现在我宣布现在开始辩论。”听到老师的命令后，一场紧张激烈的辩论开始了。第一，广场阐述了“读书有益，读书可以获得很多知识”的观点。然后对方马上反驳：“开卷未必有益，有些有害的书会影响身心健康，甚至影响学习……”这样，“战争”就越来越激烈了。有时候，当一方成员很快被对方辩手击败时，总会有其他辩手立即站出来反驳，让我们一身冷汗。

看看各方阵营下正在观战的同学。他们都是板着脸思考或者皱着眉头思考，或者默默的帮助他们。看来，嘻xi哈哈不像往常那么容易了。就连颜老师也时不时帮我们加油。最后广场赢了，可能是我们理由不充分的原因。看着对方球员笑着享受胜利的喜悦，而我们都在郁闷，真的不是一种滋味。

通过这场辩论，我知道我应该选择一些健康的书籍来阅读，以免影响我的学习，成为对祖国有用的人。

翠音小学五年级二班黄泰生

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【第26篇】记一次辩论会作文700字 从一场辩论会想到的

我们班是在今年10月份举行了一次专题辩论会，题目是“讲诚信善意的谎言”。

辩论开始前两周，石老师选择了利弊，我们开始准备材料——。当然，这场辩论的目的是为了让反对者相信“善意的谎言”。不过，我们还是投入了一些心思准备。除了查阅资料，我们准备了充足的演讲稿，并分组练习了几次。感觉演讲不到位的时候及时调整，感觉组里同学有进步的时候及时互相鼓励。对于要投递的稿件也写了自己的补充意见。

辩论如期举行。石老师一说，我们广场辩手就开始七嘴八舌的议论起来。我们的辩手是李，他激动地说，声音越来越大，速度越来越快。后来，她甚至做出了一系列令人震惊的举动。等她说完，对方辩手也不甘示弱，灵巧地反驳我们，比李说得还大声。当时我有点生气，准备在他们说完之后用50分贝反驳他们。但是，就在这个时候，我突然想到了我爸对我说的话：“和别人说话的时候，声音大，语速快，都是无能愚蠢的表现。”于是，我想了想，及时调整自己，没有激动，决定冷静机智地阐述自己的观点。

对方第二次论证结束后，我开始抓紧时间阐述我们的观点；“我们坚持认为人们应该诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实

在无意识中，我们在所有反对者和反对者的辩论结束后开始自由辩论.场面激烈到无法形容，双方打成平手。

辩论结束，石老师做最后总结。

“同学们，你们的辩论非常激烈和精彩！双方都很好地阐述了自己的观点。然而，在准备方面，郑方做得更好。所以，我宣布，今天的辩论将是赢家！”

“耶！ "我们兴奋地欢呼。

我从未忘记这场辩论。就算赢了，也要激励自己，找出自己做的不好的地方，改进，更不要骄傲。同时，在对方反驳的时候，我们不能轻易放弃，一定要坚持！在这场辩论中，我们做了很好的准备，在我们所有人的共同努力下，我们赢得了胜利。我们要继续发扬这种团结合作的精神！

【第27篇】开卷有益辩论会作文（6）700字

强调读书重要性的成语“开卷有益”，自然有其积极意义，但不宜判断为开卷有益。

"书籍是人类进步的阶梯。"如今，在知识经济时代，人们的知识越来越深。如果你不努力去跟随它，你就会落后，越陷越深。所以，为了跟上时代，你必须不断学习。

虽然古人说书“浩瀚”，但我认为书的世界是“天堂仍然是我们的邻居。”这绝对不是理想化的类比。世界再大，也没有阻隔。佛说“三千个世界”，很大。书的情况包罗万象，渗透三个境界。

我们可以不离开家在这里随意阅读。谁说学者目光短浅，不讲道理，不关心世事？在这里你可以获得丰富的经历，认识世界，结交各种各样的朋友。经常在书上“闲逛”，至少可以摆脱一些无知，多一些关注！

其实读书不一定非要认真做，只要随便读，积少成多，久而久之，脑子里自然就有了知识的宝库。想想，不就是开卷的好处吗？

如果想骗人，这个方法可以冒充文科。现在有些人，跟我聊天后，经常说我看了很多书。其实很多书我都没有集中精力看，只是翻了翻，只是经常翻，了解了一些。

要想真正“有益于开卷”，还必须有这个爱好，有读书的爱好。我觉得，如果你喜欢读书，就应该天天练，天天练。生病的时候练，刮风下雪的时候练，烈日炎炎的时候练，把锻炼当成爱好。任何一个爱书的人，都能对每一页书感到极大的兴趣。

要做到“开卷有益”，还必须选择适合自己的书，让自己在自己喜欢的书里自由的生活和游泳。

“开卷有益”。如果我们认真学习，我们可以不断积累知识，让我们的精神有所寄托，让我们的生活更加丰富多彩！

【第28篇】开卷有益辩论会作文（8）作文1100字-小学六年级作文

周五下午，我们班进行了一场特别的辩论。

丁000……上课的时候，老师走进教室说：“今天我们要进行一场辩论。主题是是否有利于开本。”突然，班级爆炸沸腾了。有的说开卷有益，有的说开卷未必有益。大家都聊到了。“请正反双方上台辩论。”老师大声喊道。的主要辩手是我，语言基础不错，还有我的队友：马小艺、李、郭。对手是、司浩南、吴、霍子槐、黄博文。他们对张飞来说就是小菜一碟吃豆芽——。虽然我很自信我很容易打败对手的辩手，但是我还是很紧张，我的心就像一只“跳跳鼠”，快要跳出来了。

我先出击：“书是整个世界的养料。我们现在是一株等待吸收营养的幼苗。只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。

李号臣立即反驳道：“但是读那些毫无意义的书有什么好处和效果呢？看那些不健康的书，会让你纯洁的心灵变得肮脏。我刚才所说的一切都是我们的观点。”开卷未必有益。"

杨晓飞说：“书籍是人类进步的阶梯。全世界都在不断努力和进步。不学习，就会落后于人，永远赶不上。

吴说：“有些人看漫画之类的书，导致他上课注重听课，痴迷于学习。他甚至认为自己有翅膀，从天上飞下来.这都是书造成的，不一定对开卷有益。”

李嫂说：“读好的有用的书是不够的。敢于尝试，愿意接受来自不同方面的书籍，从书籍中汲取丰富的营养，从而更全面的提升自己，抵御各种挑战。如果限制书的种类，阅读的目的等。读书前，虽然读书有用，但书恐怕多了，还是营养不良。

司浩南说：“就是你同意我们看漫画？”

马孝义说：“漫画是用来娱乐的。经过紧张的学习，我们应该放松一下。”

黄博文说：“当然，读书可以增长人的见识，但是开卷只是在有利的条件下，而不是随便什么书。汉朝时刘翔曾说：‘书还是药，好读书能治愚。’书既然是药，就有两个作用：一是好药，药治好了；一种是毒药，可以杀人。打开书不一定有好处吗？

我们吵得面红耳赤，谁也不让。台下的同学也听得津津有味。

最后老师做了最后的总结：“好书不如宝，坏书不如强盗。”所以，如果有利于开本，就要先看书。吃药对你的健康有好处，但也有副作用。读书有益，但也有糟粕。一位哲学家曾经说过，能得到必要营养的人比吃得多的人更健康。同时，真正的学者往往不是读书的人，而是会读书的人。观众报以热烈的掌声。

这门课真的很有趣！

【第29篇】抽屉里的辩论会作文600字-小学六年级作文

窗外风很大，下着倾盆大雨。人们一直躲在床上，甜甜地睡觉。晚上，灯灭了。但是，抽屉里，有一场激烈的争论，嗯？他们是谁？哦，原来是哥哥钞票，姐姐证，有势力有势力的龙哥椅，还有那个小《播撒诚信的种子》。

他们为了什么吵架了。原来他们是为谁最重要而脸红。

听着，钞票大哥拍拍胸口说：“当然是我最重要的事。你看，更别说钱是衣食住行的必需品了。国家建设、发展、科研、教育、体育等等都需要钱。你看，我们中国的飞船上天了，雅典奥运会我们拿了那么多金牌，需要很多钱去搞科研，训练运动员。去年看了海啸，灾区人民没钱怎么重建家园？钱是人的生命。钱就是一切。”

“嗯，钱不是最重要的。”傲龙兄脸上有神气。“权利是关键。从古至今，什么不是靠实力获得的？清朝官员和沈不是靠斗权发财的吗？至高无上的皇帝也有无限的权利。不是有句话叫‘你要我死，我就得死’吗？”

“哦，你们两兄弟，整天就是千千的钱，权力，浑身都是铜臭味，真烦人。现在几点了，说皇帝，说贪官？现在，改革开放的春风正吹遍祖国。我觉得，最重要的是学习。无论你多么富有，无论你多么强大，你如何才能在事业上取得成功，更不用说为社会做出贡献，实现自己的价值了。我觉得你应该好好学习，多拿点奖，这才是长久之计。”

“那又怎么样，整天像个书呆子一样过着无聊的生活，有什么意义？我觉得钱是最好的。毕竟哪里都需要钱！”钞票大哥反驳道。

【第30篇】一次别开生面的辩论会作文700字-小学六年级作文

特别辩论。

一天下午，老师说明天有一场关于上网是否有益的辩论。我们回家找相关资料吧。

第二天一早，我回到学校，一路上的风景很迷人。路边野花盛开，小草向我点点头。这只鸟在树上唱着一首美丽的歌。看到如此美丽的风景，想到即将举行的辩论，我感到非常高兴。

“丁00……”铃响了，老师走进教室，高兴地说：“因为社会上科学技术的飞速发展，人们使用了计算机，但是上网有益吗？今天我们有一场辩论。”说着，在黑板上写几个大字“上网有益吗？”。并且让我们正反同学一起聊聊。

五分钟后，老师大声说：“现在开始辩论。请先请广场的同学发言。”话音刚落，我们的小伙伴信心满满的站起来大声说：“我们认为上网不仅可以开阔视野，还可以和网友倾吐心声，缓解压力。为什么没用？”小浩刚坐下，对手小田就站起来理直气壮地说：“和网友聊天可以缓解压力，但是会被网友骗啊骗啊。”听了他们的抵抗，我们没有示弱。哮天立刻站起来，不慌不忙地说：“不是每个人都是坏的，但大多数人都是善良的。而且可以在网上打游戏放松自己！”对方花赶紧说：“在网上玩游戏会上瘾的。长时间坐在电脑前对眼睛不好，也会影响学习，记忆力下降。”.我们不甘示弱，提出了自己的看法.

最后，老师以一颗坚强的心说：“其实任何事情都有两面性，既有好的一面，也有坏的一面。当然，上网也不例外，但上网的好处大于坏处。我们必须正确使用互联网。”

络脉的积极作用。

“丁00……”一声清晰的钟声结束了这场特别的辩论。学生们满面笑容地离开了教室。这次辩论我忘不了，因为我学到了每个人都要正确使用互联网，提高安全意识，不沉迷网络游戏，遵守国家法律法规，不要在商业网吧消费。