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六年级下册文字的作文(30篇优秀作文)

发布时间:2023-09-04 热度:6

【导语】文字作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的文字六年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是文字作文范文,希望对您有所帮助。

六年级下册文字的作文

【第1篇】退步的文字1200字

文字是人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰,靠自己的双手劳动。最终从猿猴变成了人。

中国是世界四大文明古国之一,中国人也是最聪明的。他们用自己的智慧创造自己的语言文字,用它们来交流彼此的感受。作为一种交流工具,写作显示了其跨时代的意义。历史已成过去,但人们如何认识过去?历史不是空白的,它留下了很多记录。正是有了这些文字记录,人们才能了解过去,认识现在,感知未来。

随着历史的发展,汉字发生了奇怪的变化。汉字的发展趋势是由繁到简。汉字的数量越来越多,所以人们写字时会出现一些错别字。

这个周末,我和朋友组成调查组,到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字。于是,我们带着笔记本和笔出发了。

首先,我们来到了步行街。我们穿过街道,经过许多商店。这些商店的标志真的很耀眼,让我们眼花缭乱!我们几个人在四处走动。突然,我看到一张纸贴在一家水果店的门上,上面写着:我们有苹果、香蕉、梨、马球等水果。快来买!突然看到上面的“polo”字好像错了,菠萝有个稻草前缀。于是我把我的问题告诉了朋友,朋友跑过来看了看,说:“对!菠萝这个词明明写错了!”于是我建议:“还是让老板纠正吧!”“好!”伙伴们齐声说道。我先鼓足勇气进了水果店,走到老板面前说:“叔叔,我们是错字调查组的。纠正错别字是我们的责任和义务。今天,我们发现你通知上的两个字写错了。请指正!”我告诉了他这两个字的正确写法。我以为他可以谦逊地接受他们。但他恼羞成怒,站起来挥着拳头喊道:“这两个字写错了怎么办?”与你何干?快走。不要打扰我的生意!“小伙伴们还想说什么,我抓住他们,无可奈何地出去了。出去之后我们都很郁闷,有几个玩家想打退堂鼓。我给他们做思想工作,讲正确使用汉字的重要性,他们又重整旗鼓了。于是我们继续搜索。

过了一会儿,我们发现了另一个错别字:一家快餐店的招牌上用白色粉笔写着两个大大的“和饭”。饭盒的“盒子”是如何成为家庭幸福的“和谐”的?我们进去告诉老板我们想要什么。老板很谦虚的说:“我们都是农村人。我们没有太多的知识和文化。要不你帮我改改?”我们答应过的。所以老板给我们带了粉笔。我从老板手里接过粉笔,认真的改正了错别字,然后离开了家。

回到家,想到这些“小插曲”,心里真不是个滋味。现在社会在进步,汉字却在“退步”。作为一个小学生,一定要以身作则,严格要求自己。我平时不写错别字,写规范汉字,做一个真正的中国人。

在这里,我呼吁大家正确使用祖国的语言,让中国拥有悠久的历史和文化。

【第2篇】文字之悟,文字之乐作文500字-小学六年级作文

“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的险峻之美,“人比黄花还瘦”的悲凉之美,“太阳落山,断肠人天涯”的悲凉之美.这些都体现了文字的美。

文字就像小纸条,从笔尖溜走。这些精灵在变化,跳跃,飞翔,时而露出美丽的笑脸,时而变成回味悠长的苦咖啡。所有这些都在吸引我进入写作的精彩世界。

樱花季节,坐在地上柔软的草地上,拿出一个笔尖划过纸张的笔记本,就变成了一篇富有香草味的小短文。

在栀子花的季节里,在这个难忘的——年6月,在我们即将离开的时候,我们会在操场上见最后一面。嗅着沁人心脾的花香,靠在笔直的杨树树干上,看着熟悉的笑脸,笑容却略带苦涩,我的手不由自主地动了起来,记录着这充满悲伤和离别的一天。

红叶飘落的季节,走在石子路上。迎面吹来的秋风,清新柔和,感觉时间在飞逝,感觉到了,把这次难忘的旅行记在了笔记本上。

在梅花在寒冷中独自绽放的季节,银花满天飞,到处都是化妆和玉石的世界。角落里,艳红特别鲜艳。我不禁感叹,只有梅花才能熬过这个严寒的冬天,迎来人生最美丽的一次绽放。又是那个笔记本。有点老了。它描绘了这个令我敬佩的场景。

每天一篇文章,感受生活,感受文字的押韵。将来有一天,我会成为一名作家。

河北省邢台市巨鹿县老于洪小学六年级聂:

【第3篇】大自然的文字作文300字-小学六年级作文

书里有很多字

字字句句充满玄机;

自然中的文字

每一句话都充满了乐趣。

夜空中的星星

在一块小石头的脚下

树木年轮

这些都是大自然的特征。

蚂蚁移动

天空很快就会变脸;

鹅向南飞

快冬天了。

小鸡飞到树上

地震快来了;

海上有水泡

海啸来了。

在雨中听到蝉鸣

晴天快到了;

小猪驮草

预报寒潮。

狗正在洗脸。

天气会变好;

鱼在水面上跳跃

雨会下到地下。

大自然的话语

精彩有趣

多加注意

大自然的话无处不在!

【第4篇】随笔文字

你就像窗外的星星

看起来很近

今天难忘,未来光明

根据你的想法

恐惧的心,絮你

我们都只是彼此生命中的过客

我的心像一座荒岛,我将死去

如果你只是喜欢

为什么夸张成爱情

【第5篇】六年级我与语言文字作文1100字 我与语言文字

语言是人际交往的按钮,是朴素的民族艺术,是人类智慧的结晶。

一句温暖而快乐的关心,一首悠扬而清新的歌,一首华丽而优雅的诗,一篇优美而悠闲的散文,都离不开一段源远流长的语言,或陌生或熟悉或亲切,勾起人们深深的回忆。我们祖国的语言就像一层神秘的面纱。轻轻打开,你会看到一个辉煌耀眼的舞台。汉字有几千年的历史,从我们知道的甲骨文到今天的字体。

不仅仅是氧气,水,食物,还有我们谁都离不开的语言。它让我们的生活更美好。它让我们能够与他人正常交流,从心底表达快乐和感激,感受他人的安慰和鼓励,分享他人的痛苦和快乐。语言像暗夜里的明月,又像喧嚣中的幽静小巷。它也像一幅宁静而美丽的画,让我们回味无穷。就在上周语文小考刚结束的时候,彭老师亲切的问我语文学习有没有什么困惑,我确定我上课很专注,鼓励我好好学习。那些亲切的话语从和蔼可亲的彭老师嘴里汩汩而出,就像美妙的音乐一样,让我感受到了语言和文字的无限魅力,也像一阵温暖的微风吹过我的心田,给了我前进的力量和勇气

众所周知,海伦凯勒是一位伟大的作家。她从小就失去了双耳和甜美的嗓音。但她用心感受语言的魅力和乐趣,用心捕捉语言的艺术。她心中有笔,创造了许多文学奇迹,她的语言让她的生活更加丰富,更加自信。

语言就像一个纽带,交织着人们的感情和生活。语言也很有趣。还记得小学学的一副对联:“好读书不好,好读书不好”。刚开始预习的时候,觉得很有意思。我该怎么读这么多“好”?什么意思?后来在老师的指导下,终于对复音词的读音和对联的含义有了清晰的认识,觉得语言非常博大精深。我还记得宋代王安石的名句《春风与绿江南岸》。“绿”字是他反复考虑后决定的。他用了“来”、“吹”、“福”等词,但都觉得不够生动。最后,他赢得了这个独一无二的词,使它成为千古名作,展示了语言和文字的艺术性。伟大的总理周恩来是一位杰出的外交家。精彩的外交故事给我留下了深刻的印象,我更钦佩首相的机智和幽默。这些故事,这些人,感动了我,影响了我,学好了祖国的语言,在我心中深深扎根。

语言不仅是高雅的艺术,也象征着一个国家和民族的信仰和精神。简单,标准,不容易改。如今,我们经常可以看到为了吸引客户的注意力而随意改变语言和文字的现象。一些店铺的招牌上突然写着“衣服都合适”“衣服不掉棚”,电视广告上也出现“沉默的蚊子”。改编的成语如“骑不完”,甚至现在的网络语言,“同学”都成了“童鞋”,这些无言的文字失去了对语言和文字的恐惧,更重要的是,语言是文明的重要组成部分,一定不能让错误的文字误导人,一定不能让错误的文字蒙蔽人的眼睛。

提起笔,笔尖轻轻一碰,漂亮的字在纸上欢快地跳动。它们用雄浑的笔触书写,穿过历史的尘埃,吟唱着经久不衰的文明。

【第6篇】写语言文字作文700字 我与语言文字同行

中国是一个历史悠久的国家,被称为古代文明。在漫长的历史中,中国文化源远流长,博大精深。

汉字是中国人的骄傲,是前人智慧的结晶,是中华民族的象征。“横”“竖”“左”“那”……简单的笔画构成了千千一万个神奇的汉字,赋予了汉字独特的魅力。“一个词不同,一个世界不同”这句话是绝对正确的。就在我上课时把“乌鲁木齐”念成“鸟鲁齐木”的时候,全班哄堂大笑。当时我羞愧得恨不得找个地方消失。所以,我深深体会到了笔画的重要性。如果我们年轻的时候不重视纠正错别字的重要性,不认真学习,以后会犯更严重的错误,所以一定要规范用词。

虽然语言文字的规范化给我上了一课,但也给我带来了很多乐趣。有一次语文课,老师让我们玩汉字急转弯的小游戏,我们很开心!“王阿姨,白阿姨,坐在石头上。”在老师的命令下,全班立即开始了热烈的讨论。我用钢笔在草稿纸上画画。突然,我的一个同学说:“不是国王吗?”老师失望地摇摇头。突然想到“bi”这个字,激动地说“bi”!老师露出开心的笑容,瞬间竖起大拇指,学生们都赞许的看了我一眼。我感受到了成就感,同时也享受到了语言带来的无穷乐趣,让我感受到了汉语的生动性和灵活性。

作为一个小学生,一个光荣的少先队员,你要把普通话说好。但是有时候,我控制不住自己。我尽量把“我”、“同学”叫做“童鞋”,“什么”变成“虾”……虽然这只是通俗的语言,但也是语言上的一大失误。在生活中,一些商店、餐馆、服装店等。改变了习语中的单词。比如卖蚊香的店广告词是“没有蚊子(气味)”,服装店说“衣服都听话”或者“衣服舍不得”.语言和文字就像是我们毛细血管里流淌的血液,我们绝不能让错误误导人,更不能被错误蒙蔽双眼,更不能把错误发扬光大。所以,希望大家用词正确。

汉语就像一个缠绕紧密的中国结,牢牢地连接着五十六个民族的人民。我们应该学好语言,因为有了它,我们会更加团结,因为有了它,我们的祖国会更加繁荣富强!

【第7篇】我与语言文字的故事作文800字-小学六年级作文

我和语言文字的故事

从小父母就教导我,语言反映一个人的修养。语言是人与人之间沟通的纽带,人与人之间沟通的桥梁,人与人之间的共同结晶。作为一名光荣的小学生少先队员,要把普通话说好,把规范汉字写好。

简单的笔画构成了千千神奇的汉字,赋予了神奇的语言独特的魅力。“一个字抵一千块钱”这句话是真的,就像我之前看的那篇文章,说“乌鲁木齐”写的是“鸟鲁木齐”。有了这个差价,18万元的商品变成了一堆废品,18万元就这样浪费了。古人说“一句话抵一千块钱”。现在看了这个“一个字抵一千块钱”,觉得写字一定要慎重,不然不仅会闹笑话,有时还会造成严重后果。有同学认为这根本不算什么,错别字很多。现在,我深刻体会到了“一句话抵一千块钱”的重要性。如果我们年轻,我们会这样不规律地写作;不重视错别字的重要性;如果你不努力学习,你将来会犯严重的错误。所以请不要低估我们汉字的水准。

“太姥山”是福鼎的名山。但是,“太姥山”的“晒”可以打败游客。记得有一次去太姥山,想看看名山的风采。路上听游客们对太姥山赞不绝口。其中有一个年轻人的话让我哭笑不得:“年纪太大了真的很奇怪。”路人似笑非笑,年轻人不解。原来,太姥山的“姥”读的是穆而不是老。是复调的。这个年轻人羞愧地低下了头,因为他的语言不标准。标准的发音有多重要!

大家肯定都看到了《汉语桥》!有些外国人汉语说得比中国人好!连外国人都会说中文,何况我们?

文字是我们不可分割的一部分。有哪些东西是和错字读写分不开的?千万不要让错误误导人,不要被错误蒙蔽双眼,不要把错误发扬光大。文字和表情都不是死板的符号,而是性格独特的精灵!所以要写好,说标准普通话!

六年级:李晶萍

【第8篇】容我苍白文字,许你花开花落作文400字-小学六年级作文

又到了四月,打开回忆的大门,依稀看到你又从我的记忆里走出来,相视而笑,又走回记忆深处,那么安静的隐藏,仿佛你从未在我的世界里走过。

花开的季节,却落在心头。从此,你就是我的领域里最美的风景。想你的时候,我把你放在阳光下,看着你一朵一朵绽放。我嘴角的微笑擦干了我脸颊上的泪水。

你说,我是你眼中唯一的风景,绝不让你的世界枯萎;我淡淡的笑了笑,我知道,我只是你眼中的一道风景,永远不会填满你的世界。当你消失在街角,我知道你的影子只能是我一生的回忆。

满满的惆怅,倾空了寂寞的夜,当时间的匮乏和圆圆的弦月迎合着我的心,每一个夜晚都散发着萧瑟的光芒。你,只是一个不可触及的影子,纠缠着我破碎的感情。

躺在草发芽的山坡上,风吹着,脸软软的。那是你温柔的手抚摸我的脸吗?听听你编织的谎言,给自己一个惨淡的苦笑。四月,应该没有眼泪。

云映衬下的天空蔚蓝清澈,像此刻我想你一样宁静宜人。看着天上飞着的大雁思念着你,花开的时候还会记得我吗?

浦头中心小学六年级:杨燕

【第9篇】我与语言文字的故事

从小父母就教导我,语言反映一个人的修养。语言是人与人之间沟通的纽带,人与人之间沟通的桥梁,人与人之间的共同结晶。作为一名光荣的小学生少先队员,要把普通话说好,把规范汉字写好。

简单的笔画构成了千千神奇的汉字,赋予了神奇的语言独特的魅力。“一个字抵一千块钱”这句话是真的,就像我之前看的那篇文章,说“乌鲁木齐”写的是“鸟鲁木齐”。有了这个差价,18万元的商品变成了一堆废品,18万元就这样浪费了。古人说“一句话抵一千块钱”。现在看了这个“一个字抵一千块钱”,觉得写字一定要慎重,不然不仅会闹笑话,有时还会造成严重后果。有同学认为这根本不算什么,错别字很多。现在,我深刻体会到了“一句话抵一千块钱”的重要性。如果我们年轻,我们会这样不规律地写作;不重视错别字的重要性;如果你不努力学习,你将来会犯严重的错误。所以请不要低估我们汉字的水准。

“太姥山”是福鼎的名山。但“太姥山”的“晒”能打败游客。记得有一次去太姥山,想看看名山的风采。路上听游客们对太姥山赞不绝口。其中有一个年轻人的话让我哭笑不得:“年纪太大了真的很奇怪。”路人似笑非笑,年轻人不解。原来,太姥山的“姥”读的是穆而不是老。是复调的。这个年轻人羞愧地低下了头,因为他的语言不标准。标准的发音有多重要!

大家肯定都看到了《汉语桥》!有些外国人汉语说得比中国人好!连外国人都会说中文,何况我们?

文字是我们不可分割的一部分。有哪些东西是和错字读写分不开的?千万不要让错误误导人,不要被错误蒙蔽双眼,不要把错误发扬光大。文字和表情都不是死板的符号,而是性格独特的精灵!所以要写好,说标准普通话!

【第10篇】文字的童话1000字

2052年,出现了一个汉字王国,然后出现了一个黑暗法师。汉字王国的学生急于逮捕黑暗法师。林澜、霍祥、木轩这三位汉字界的“魔术三重奏”也不例外,于是汉字王国新增加了一门课程,叫“——魔术课”。

在一节魔法课上,伊索驱魔人告诉所有的学生,黑暗驱魔人最害怕由汉字组成的成语,其中大话西游是最伤害他的成语,但是虽然大话西游对黑暗法师非常有害,但这四个字只会在去臭名昭著的骷髅山的怪物身上找到。谁愿意冒险?

听完魔术三重奏,热血沸腾。他们三个异口同声地说:“伊索驱魔人,我们愿意去骷髅山把这四个字带回来。”

伊索驱魔人兴奋地说:“为了你的勇敢,我给了你至高无上的书写魔法。林澜的魔法令人震惊,可以减慢别人的速度,你的魔法从火中重生,可以提高你的攻击力。木轩的魔法是木质藤本,可以提高你的防御力。"

魔术三重奏一准备好,他们就出发了。他们乘着校长的魔飞毯,呼啸着抵达骷髅山。

魔法三人组一进入骷髅山,一群小战士就冲了出来。其中一个说:“好久没尝人肉了!”林澜说:“我在魔法课本上见过这种写字的妖怪。虽然它们攻击很弱,但攻击很快。我们应该小心。让我放慢他们的速度。可以再攻。”过了一段时间,书写怪物变成蓝色,速度会慢很多。写字的妖怪说:“怎么会这样?我们的速度怎么变得这么慢?不可能!”霍祥道:“我一见你就把你赶走。”从火中重生,书写怪物被打得四分五裂,几秒钟后,一句天道从书写怪物身上飞出。

魔术三人组在越南战争中越来越勇敢,在代蒙吉打老大。boss这个词并不像其他小怪兽一样岿然不动。其中任何一个都是很厉害的,需要聚集三股力量才能打败他。林澜、霍香、木轩这三个魔术师,三种魔术都试过,对字老板没有坏处。木轩道:“这字老大太厉害了!我们的魔法已经试过了,但一点也没有伤害到他。”林澜说:“看来我们要牺牲自己才能拯救整个汉字王国!”霍祥说:“一定要灭了这个字老大。”

他们牺牲了自己的生命,合成了一种新的魔法,三位一体,一举消灭了单词boss!

形成了大话西游,黑暗驱魔人被囚禁在魔坛,文字王国的黑暗魔法不存在。这三位英雄永远被世人铭记,文字的力量是最强大的。

【第11篇】手指可触摸的文字作文1400字-小学六年级作文

当你徜徉在作家余杰的纯动物小说—— 《最着迷野生动物故事》里,你会感受到一股清新质朴的风,世俗的羁绊会一层一层剥离。

作家在《雨街》中的写作风格独特,清新隽永,简单自然,就像一首拨动心弦,时而激荡,时而舒缓的旋律。诗一般的句子,不急不缓。当你用手指触摸这些方字的时候,你流连忘返,不想离开。

你会惊喜地发现,这么多栩栩如生的动物正走在你身边。比如小象依兰宝、水牛比尔、傻蛇鹿丸等。既是“兽性”又是“人性”。作者巧妙地移植了仁爱、善良、守信、勇敢、合作、尊严、贪婪、残忍、阴险、奸诈等特征。动物和人类的共存,并生动地展示了它们。站在一个很高的角度来看,是合理的,也是合理的。动物的生存环境、生活习性、狩猎和生存都表现出生命最原始的本性,野性的呼唤回归到真实的自然。

一段真实的生活经历让你蠢蠢欲动,动物的原生态引领着你。对人生的感悟,对人生价值的定位,深深触动你的灵魂,冲刷你的内心。比如文章《小章鱼拉尔》中,在海洋生物中,章鱼lal并不是很显眼,而是一种很常见的鱼。在如此巨大的海洋生物环境中,为了生存,我们多次与对手对峙,几乎每次都是九死一生。章鱼拉尔的生存不仅靠他睿智的头脑和生存技能,还靠团结、友谊、善良、诚实和慷慨。也许你要问,我们存在的意义是什么?价值观取向呢?

在人们道德行为日益下降的现实生活中,重新审视我们的生存状态、生存观念和生存价值尤为重要。这也是这本书的制高点。

对于远离自然的人来说,每次走进一个动物或者故事场景,都是新奇刺激的。作者每次把动物形象推给读者,都不像橱窗里的模型那样死板、机械、僵硬。而是充满活力,活泼聪明。作者用生动、形象、传神的语言,让每一只动物都充满了血肉。无论是着眼于大局还是写在小图上。你总能让动物从各个方向、各个角度活灵活现地站在你面前,仿佛你就在其中。神奇!

作者描写“蜜獾”等食肉动物,既从正面给读者粗线条的大致轮廓,又从侧面用视觉语言细致刻画。使用了很多修辞手法,如比喻等,时态极强,能穿透纸张背面。对于不太为人所知的动物,比如蜜獾,远离人的视线,人们通过详细的描述和精确的定位会有非常清晰的认识。看一看,念念不忘。

再比如狼王辛格和灰熊的决斗,以及其他动物之间的竞争。作者首先展开笔墨渲染背景,借以营造气氛,为决斗主角铺路。在壮丽的草原或美丽的荒野中,战士们依次出现。一场血战瞬间爆发。战斗充满智慧,鲜血充满贪婪.

自然选择,弱肉强食。他们都遵循这个古今自然规律。

此外,作者更注重对战斗过程的描述,不断使用动作和状态极其丰富的动词,如跳跃、跳跃、投掷、按压、垂直、上升、倾斜、按压、指向等。从而使杀人过程一气呵成,一气呵成。如果一个人欣赏的话,绝对是一部惊艳的武侠动作片。这样的动物形象和生动的语言在小说中随处可见。这也是中小学生痴迷的原因之一。

当你流连于动物故事的情节时,往往会被一些内容所吸引。你会惊讶地发现,作品不仅仅局限于讲述一些故事情节和冲突,还包含了一些科普知识。在解读故事、揭露矛盾冲突的同时,展现了动物生活的原始习性、生活模式、文化密码、情感世界、人格特征和理想追求。作者零碎地贯穿这些知识,对中小学生的阅读是非常有益的。

六年级:郑

【第12篇】文字兄弟作文900字-小学六年级作文

词兄

在一个豪华的别墅里,住着两个兄弟,哥哥叫他们俩,弟弟叫他们俩。他们是形影不离的铁哥们。

不,当我听说今天市场在降价时,我想四处走走。看哪,他一踏出前脚,就叫了声:“兄弟,等等我!我跟你走,这么好的东西也不带我走!”满脸无奈。

两兄弟走到街上,只听一个“大剧院”的人大喊:“迎新晚会就要开始了,请参与活动……”路边一个卖蛋挞的也叫卖:“快来买!香甜的蛋挞!吃个暖心!”我赶紧说:“走,我们去迎新晚会。”就是听到了,连忙说:“聚会上有什么好看的?还不如吃一吨蛋挞。”之后,我以风的速度向蛋糕房跑去。我边跑边说:“你等我,我马上回来!”我心想:你这个饿鬼,既然到门口了,进去看看吧!

过了一会儿,我吃了一个蛋挞,问:“为什么我总是觉得饿?”尴尬的回答:“你天生如此!想了一下,我强心说道:“其实你最初的字形是一个人靠着盘子准备吃饭的样子!”那是点了点头。

在去“大剧院”的路上,我又问了一遍:“所以当我在那里的时候,我会马上做点什么。比如‘我想马上吃饭’。不是吗?”听到这里,我惊呆了,摸了摸脑袋,笑着说:“对!哈哈!看来你不仅是个饿鬼,还是个急性子!”

就是聊天的时候对两者都产生了兴趣,问:“那你原来的字形呢?”“我也靠近盘子,但是头已经转到后面了,说明我吃饱了!”

“所以当你出现‘都’的时候,就说明事情结束了,完了!”也就是说。

“嗯!“既成事实”意味着它已经成为现实。"

就是此刻,他恶狠狠的笑了笑,说:“哈哈,既然你吃够了,这个蛋挞就是我的了!”

他着急的说:“哦,就算你是我哥,也不能这样欺负人啊!”

“那你告诉我为什么我只用‘自’,而你却说‘连’?也就是说笑。

解释:“‘既然’是指已有的事实,那就意味着‘已经’;“即使”是假设的意思,类似于“即使”。

“呵呵,我明白了!晚会就要开始了,去买票吧!”就是把蛋挞扔到嘴里。

我生气地说:“你小子.换我的蛋挞!”

【第13篇】文字之美——手随心动作文800字-小学六年级作文

文字也是一种美。看着笔尖流过的活泼的方块字,就像清新的露珠滑过纯白浅绿色格子纸的脉络,心中总有一种宁静舒适的感觉,沿着内心的线条勾勒出来。自然是舒服到让人感觉像是掉进了泡泡浴。灵感在柔和的阳光下跳跃,伸出手来,清脆的声音过后,美丽的彩灯变成蜿蜒无尽的曲线,游走了。游出美丽的织锦画和精致的字线。于是,就这样,生成的幻想充斥全身,把最美的留在脑中,把最真实的留在浅绿里。

不知道有没有手,可以吐露真情。就像圆圆的蚕在绿叶上吐出白丝,一层又一层,没有任何杂质。它是那么纯净,凝聚着自然的精华,散发着灵气。文字也是用我们的手指弹奏的,凝聚着智慧和世界的真善美。它们被层层包围。比如一杯搅拌好的咖啡,浓浓的深棕色和淡黄的伴侣有规律地溶在一起,香味从杯中滴出来,文字透过手指洒在纸上。

我不知道我们是否能用心感受这个巨大的世界,就像当只有太阳的红色角落照耀在地球上时,近乎透明的月亮静静地站在蓝色和淡紫色的薄纱里。看着一望无际的群山,他们收起了生命的绿色光芒,在太阳的角落里像一只温顺的绵羊一样感受着巨人矫健的手的安慰。月亮不知道自己的美丽,但她在普通的阳光下达到了最美的状态。在那无数的日子里,这个世界被我们用心看着。太阳升起,月亮落下,潮水涨落。不知不觉,贫瘠的耕地变成了壮丽的花园,世界成了我们的游客。期待和胸膛里跳动的炽热的心一起绽放的前夜。

手随心,灵魂在大自然的清水中不断陶冶。激情被言语平息。最善良的心触动最美好的大脑,最美好的大脑触动最真实的文笔。文就像它的字形,像一条流动的丝带,充满了色彩。世界就像一棵新的幼苗,那么绿,那么平凡,那么充满活力。长大了,叶子就像是浸过墨水的宣纸,随意的鲜艳翠绿,叶子上结着奇花异果,却从不枯萎。这就是文字和自然的区别。

文字的美是永恒的,就是夜空中最亮的银河。其他星云一时眼花缭乱,这一个的光辉将永存.

【第14篇】星星的文字作文400字-小学六年级作文

你告诉我的

星星是精灵的话语

满天星光

充满梦想

我抬起头

告诉你我看不懂

你的嘴角溢出动人的微笑

轻轻地把星星连成文字

荷塘边的钟声

悄悄响起

告诉我

已经是夏末了

多少年后的夜晚

我离家很远

望着天空中的星光

满眼的水

心里有千千万万个念头

问天上的星星

母亲

你可以好好的。

【第15篇】看《头文字d》作文500字-小学六年级作文

动画版《头文字d》真好看。我最喜欢看主角藤原阔海、高桥凉介、高桥启介和仲李一的比赛。我看见他了。当他在拐角处时,他从内车道或外车道“哼哼”着,开得很好。我认为最漂亮的是阔海,他们在最后一分钟的角球中以高超和老练的技术超越了对方。真的很刺激。好像坐在车里,也很紧张。过去,我为他宽心。“好险”。不过我觉得这部作品的缺点是故事不是很精彩,大部分是关于郭海和好朋友舒舒的对话。关键是郭海很少说话,也就是说他的台词很少,大部分都是“嗯”“哼”“哦”。所以在对话过程中,阿澍总是在一旁叽叽喳喳,而郭海总是在发呆。用阿苏的话来说:“他会有赛车手的样子,除非他在开车的时候遇到了强劲的对手,否则他总是很迟钝。”

这部动画中另一个吸引我的地方是里面的车相当酷。只是海中封闭的ae86真的有点丑,车上印着“藤原豆腐屋”几个字,看着有点怪怪的。看看别人的车,钟的r32,和凯杰的fc和fd。相比之下,海中封闭的汽车简直就是一个珠宝店里的小沙,不起眼。但我佩服的是这个:车比别人差,却能打败对方,不是吗?真的很酷。听说最近有一部电影叫《头文字d》,里面有当红歌手周杰伦。“这将是一场精彩的演出。”。嘻嘻!

【第16篇】文字里的爱作文800字-小学六年级作文

今天是阳历二月初七,明天就认识一百天了。这几天,不知道该怎么感谢你。那种心情是说不出的幸福,你不会知道它给我带来了多大的世界。我在你给我的世界里快乐地幻想,快乐地做着美丽的梦,明知不对,但女人的虚荣阻止不了我,就像毒品,蚕食着我的思想,蚕食着我。

关心的话从话语中来,我的心是温暖的,我的笑容掠过我的额头,我在镜子前旋转,我看着镜子里我自信的脸,我想象着你的信息的表情,我在想这是不是一种真诚的祝福,会让我快乐的度过孤独的时光。每天的某个时间,接到你的电话,我既高兴又害怕,就像初恋的女孩,把这里的一切都告诉你五遍。感觉好像有什么东西完成了。这只是我自己的感觉,也是我的性格,喜欢做一些超越现实的华丽的精神梦想。

我知道你对我是真心的,“你说我不开心,你不知所措,我不知道该怎么做才能让我开心,说不要难过,想想开心的事,活出好心情或者坏心情。坚强一点,我会一直在你身边,只要你愿意”!然后发一个害羞的表情。我知道你怕我误会,对你有不好的印象。你说你只是在我面前贫嘴。我也知道你是个自信的男生,很帅。你心目中的女人一定是独一无二的。我相信你会找到它,永远幸福地生活。这个时候,不管心情多不好,我都会笑。你就是有这么大的能力,我真的不知道。

每当你问我想不想你,我都不知道该怎么回答。在我心里,你比你的朋友亲密多了。和你说话没有负担和压力。原因只有一个,我们不认识。所以能感受到你真好!

你总是说:我想你!

你知道吗!会让我暗暗发笑。你真傻。你认识我吗?你认识我吗?我想告诉你,网上的一切都是假的,包括我对你说的话。大部分都是假的。我知道他们不应该,但我不想让你迷恋。其实我自己也很傻。我也喜欢你在这里的问候和关心。可能就是我太多愁善感的原因吧!

好了,在这里祝我们一百天快乐!你更快乐,小傻瓜!

沉默是路过的天使!

【第17篇】文字的魅力作文800字-小学六年级作文

偶然看到的一些文章会很难忘,会一直萦绕在心里,在心里徘徊很久。

这是昨天发生的一件事。夕阳西下,一点点余晖洒进屋子里,一切都被塑成了金子。当我做作业时,我拿起桌子上的一份报纸,漫不经心地看着以打发时间。突然,“林清玄”这个词引起了我的注意。我清楚地记得第三课,《桃花心木》,是他写的。

然后,我仔细看了一遍。题目是《莺歌山之冬》。文章中的句子优美抒情,每一段文字都散发着迷人的芳香。文章说林清玄在下雪的鹦哥山上,林清玄来自台湾省。他说他很想念台北的雪,但是过了几天,他的朋友来问他。他说:“我习惯了这里的生活。这里的雪非常漂亮。我不想回台北。”

我看着,陶醉了。仿佛被这篇文章吸引住了.抬头看着满是夕阳的天空,心头涌起一抹感动,被文字的独特魅力所感动。是的,鹦哥山的冬天是美丽迷人的,整篇文章散发出一种温暖而简单的气氛,我的心是宁静而安详的。心和心的纯洁是世界上最美的语言。是的,最深的冷暖感不在皮肤,而在心情。在寂寞的时候,在春园里,我的心还是会冷;在它兴起的时候,即使走在寒冷的雪夜,依然能感到温暖。多么简单的语言,却表达了我内心最深处的感受。

在后来的岁月里,不知怎的,我常常想起大作家林清玄,想起他那些引人入胜的文章。每次想起他们,总会有一丝丝的激动.

“书自有金屋,书自有颜如玉”这几个字的墨香远胜于花香;文字的魅力远胜于鲜花的魅力。

我喜欢用冷漠的话

平静我的生活

我喜欢使用巧妙的词语

我的冷静

我喜欢用粗体字

灿烂的微笑

我喜欢用温柔的话语

感人而温柔的爱

我喜欢用软词

像水一样释放我的柔情

我喜欢用强硬的语言

铿锵清新的生活

我喜欢用抒情的词语

歌唱岁月如歌

我喜欢用漂亮的词

临摹风景如画的山河

一句好话是一幅画

一幅美丽的图画

一句好话是一首歌

一首美丽的歌谣

好话是灯

一种香茶

好话是杯子

一杯清丽的酒。

【第18篇】大自然的文字作文500字-小学六年级作文

飞翔的薛瑞,你是自然的话语。

来年永远是期待收获的季节;

变幻的月亮,你是自然的话语。

十五六岁的你是最圆的;

勾住白云,你是自然的话语。

神圣的雨养育成千上万的物体;

未来的鹅,你是自然的话语;

丰收的秋天又来到了人们的眼前;

低飞的蜻蜓,你是大自然的话语;

其次是雨滴和彩虹妈妈;

啊,你们都是大自然的人物!

鱼龙化石,你是自然的话语。

巍峨的珠穆朗玛峰,原来是海洋世界;

年轮,你是自然的话语。

密集的一面是追逐太阳的方向;

动蚁,你是自然的话语。

过一会儿,会有五颜六色的小伞花;

蛇出洞,你是自然之言。

地震是你诚实的警告;

满是裂缝的石头,你是自然的话语。

原来,苍桑这个地方发生了巨大的变化;

褶皱玄武岩,你是自然的话语。

这里曾经有过惊心动魄的岩浆画面;

凹凸不平的黄土坡,你是大自然的性格。

见证了这个地方曾经是战争的战场;

蓝天,黄土地

你是自然的话语

繁荣与衰弱,腐败与兴衰

曲折的道路,灿烂的光芒

大自然的话语

讲述地球历史的“红色地图”

描绘太阳升起的地平线!

介休市义安中心小学六年级:李元开

【第19篇】我发现了大自然的文字作文300字-小学六年级作文

文章源合成库

我发现了自然的话语

雀儿山路二小学6 (1)班:谢家兴

我找到了,我找到了,我终于找到了大自然的性格。

说“星星是字,石头也是字”,说明自然也有字。你不信,我给你举个例子:

在古代,当水手需要在海上认路时,他们会去看星星写的天书。即使他们没有指南针,他们也不会迷路。他们仰望天空,在许多有星星的星座中发现了小熊座。在小熊座,他们发现了代表北方的北极星。

云也是一个字。炎热的夏天,一朵白云矗立在远方。从这片云上,两个尖点向左右延伸,山就成了铁砧。这是铁砧云。如果一架飞机飞过它,它就会被摧毁。

蚂蚁移动的时候,经常走的很高,这告诉我们要下雨了。

……

自然界有很多角色。总是坐在家里的人永远不会理解大自然的特征。

讲师:谭老师

文章源合成库

【第20篇】在文字中飞翔800字

“鸟有翅膀。他们可以在广阔的天空中飞翔,在白云中玩耍;蝴蝶有翅膀。它们可以在花丛中穿梭,在嫩叶上跳舞。如果我有一双翅膀,我会飞得很高……”这是我读过的最喜欢的一句话。在我看来,最休闲的事情就是读书。从小就比较喜欢散文和小说,可能是因为它有一种独特的香味,浪漫的香味常常让我陶醉。我们听过拇指姑娘的故事。在我的想象中,拇指姑娘有一双天使般的翅膀,生于花与骨之间,身上有一股香气。虽然她只有大拇指那么大,但是靠着花心很可爱。我觉得我和拇指姑娘很像,只是我在文字的旋律里飞翔。只有在充满幻想的文字里,我才能找到世界上最大的幸福。

在所有语言中,汉语是最美的语言,它能用简短的语言画出美丽的图画。闲暇之余,我宁愿在文字中徜徉。我不认为这是浪费时间。在我看来,是最好的事情。文字给我知识,给我情感,给我梦想。只有学习的时候才会觉得特别轻松。我可以在此期间飞行,而不会感到无聊或疲劳。有时候我会被它“俘虏”,离不开它。文字仿佛给了我的翅膀磁性,让我深深被它吸引,离不开它。文字是我的朋友。他们最了解我。当我失去信心时,他们给了我强大的冲击。当我成功时,它给了我很大的鼓励。渐渐地,我发现我离不开它,我爱上了文字。我可以在它面前自由飞翔,自由写作,把我所有的想法和想法都告诉它。当我用文字飞翔时,我充满激情。我觉得它太棒了,太迷人了。有时候他让我哭;有时候他逗我笑;有时候我很困惑.好像是一首永远写不出来的曲子。旋律跌宕起伏,像小山,像盆地,像高山,像高原,像平地。飞得越高,看得越清楚。它似乎也是一片无边无际的草原,绿草如茵。

飞,高飞。让语言给我力量,让我的翅膀美丽而坚强…

【第21篇】为视频与文字开一场辩论作文700字-小学六年级作文

例如:支持视频比文本更重要

反对:支持文字优于视频

开始辩论。组织者:日记大厦

c:大家好!我们今天要和反对派辩论.不好意思,我喜欢开门见山,视频视频,什么是视频,什么是频率?可以看,可以听,很精彩,影响很大,这就是它的优势!

反对:我们支持写作,这是中华文明的传统。它可以用更通俗简单的方式给你展示一个精彩的传说。而且能让人回味无穷,领悟一些禅法,转峰转谷,让人觉得“重山重水复无从解惑,花后暗村明”。

正面:有什么话,视频也可以给大家。况且视频在表达上更胜一筹。前面说了,能听能看,震撼不仅限于片面,还能让人激动。

反对:对不起,郑方,谁说制造麻烦一定是好事?文字的另一个好处就是视频比不上。这就是它的宁静。文字可以沉浸在书海中,让人细细品味。这个视频可以做吗?

正面:视频虽然做不出来,但能不能问一下对面的同学视频是否生动?文字虽然生动,但毕竟只能写,视频就不一样了。视频动态,逼真,贴近人们生活。

反对:你这么说,我们为什么不直接跳过视频,去大街上看看风景,看看人呢?那不是更真实吗?而文字,则给予精神上的愉悦,让人在其中想象和陶醉。这样的享受已经远远超过了视频!

正面:最后一个观点:视频可以全方位刺激人的五官,生动逼真,给人视觉听觉上的强大震撼!

反:优雅抒情的文笔是人们的精神食粮,在人们心中开辟了一片净土,彻底给人以精神和精神两方面的享受。

辩论的获胜者,因为?

后记:之所以不写赢家,是因为两者都是人类所需要的。正是因为他们,我们的生活才丰富多彩,不是吗?

【第22篇】我与文字作文700字-小学六年级作文

那些在清新淡雅的书里度过的日子,那些埋在图书馆里的日子,那些总是在悲伤中徘徊的岁月,将成为我生命中最辉煌的印记。文字,我的荣幸,我的生命之源。

在阳光的照耀下,我们每天都在成长。在成长的道路上,也许我们失败了,我们难过了,我们堕落了,我们尴尬了。在那段时间里,我总是用文字填补心里的空洞。

我喜欢读单词,就是看书。但是我不来回看。我喜欢细细咀嚼,在文字里看到它那细腻脆弱的灵魂,然后为他们拭去泪水,含情脉脉地微笑。言语总是束缚着我的情绪。主人公遭遇不幸时,我心疼地咬紧牙关,焦虑地皱起眉头,伤心地望着天空。英雄笑得开心,我就陪他笑。整个内心充满了喜悦和喜悦,就连阳光似乎也格外温暖。

不仅是读单词,还有写单词。我笔下一个又一个的人物,都是脆弱而多愁善感的孩子。它们经常进入我的梦境,放映一个接一个的慢动作,就像老式的电影,白雪皑皑,花儿沙沙作响。我经常在业余时间把笔记本拿出来随身带着,把每一个想象中的细节都描绘的很详细。我创作的场景往往有蓝天绿草和暖阳。我沉浸在其中,无论经历了怎样的巨大挫折或成功的喜悦,它们都变成了一首温柔美好的曲子。在我的文字世界里,我轻声歌唱,轻声低语。

文字很精彩。它们带走了激情,带来了平静和情感。言语是真诚的,它们托起你脆弱的心灵,带来一丝爱意。言语是温柔的,它抚平了你心中参差不齐的隐疾,拥抱着,诉说着让人落泪的故事。言语带来成长的阳光,架起爱的桥梁。

我喜欢文字。淡淡的爱,深深的思念。

这是我的荣幸,我的生活离不开文字。愿文字伴随我成长的道路,带给我勇气、信心和鼓励。

【第23篇】牢记祖国文字---《错别字的故事》读后感作文500字-小学六年级作文

记住祖国的话

-《错别字的故事》阅读后

今天,我兴奋地一遍又一遍地拿起《错别字的故事》这本书

《错别字的故事》这本书主要讲:教我们如何辨别和纠正错别字。这本书可以让我们纠正阅读中的错别字习惯,可以大大提高我们的学习兴趣和思维能力,启迪我们的智慧,有益身心

当我读完这本书的时候。我觉得文字是用来传递信息和交流思想的,所以从小就要注意不要写错别字,认真对待文字。如果发现错别字,要及时改正,把正确的单词记在心里,防止下次再发生同样的错误。

在我们的实际生活中,有很多书写和使用错别字的例子。记得前几天在网上看到一则广告:“姓氏宝贵,请珍惜。在这则广告中,“生”的“性”误写了“名”和“姓”,令人不解。他们认为名为“生命”的家庭很有价值,珍惜它真的是一个字差,千里谬误。写错别字不仅不能正确表达自己的感受,还会给工作带来损失。所以要纠正错别字,让它们没有位置。

看了《错别字的故事》这本书,受益匪浅。社会上错别字很多,不光是街上的招牌因为错别字闹笑话,报刊杂志也因为错别字犯各种错误,所以我们要好好学习祖国的文字,让我们把祖先的神奇汉字记在心里。

【第24篇】文字的童年作文500字-小学六年级作文

从能读能记的那一刻起,我就自发的写,很有意思,能倾吐内心的话。我很高兴我写的长篇大论的文章发展得如此之快。我觉得我很厉害,甚至像哈利波特一样,我有自己的勇气和智慧。从一年级的乱七八糟的错别字,到现在的随笔和小说,我花了很多个日夜琢磨。

我经常打开自己的文章,津津有味地阅读。有时候我简直不敢相信自己的眼睛,觉得可笑又骄傲。一年级的时候,我自己也在摸索这些东西。我不知道什么是文章。我只知道自己想说什么,懒得去查我不会的字,所以十个字有九个错了;现在呢?我喜欢写作,我喜欢欣赏各种生活,我喜欢说自己心里想说的话。六年,六年,六年的回忆.

时光荏苒,转眼间一切都变得模糊,就像秋风吹过手指,试图牢牢抓住,却又自由的溜走。人生一开始是一张白纸,但需要你一步一步走下去,做出最美的画面和生活!文章,记录着生命路过的痕迹,那么刻骨铭心的回忆,怎么舍得放弃?

每一张白纸都记录着你童年的每一行每一步!

文章中充满深情的文字,能让你回忆起当时的情景,悲凉、忧郁、喜悦、狂野。你可以试着用一颗童心去看待生活的每一个角落。欣赏你的纯洁和真诚。

在文章的漫漫征途中,我会继续走下去,向着理想出发。延长诗歌的生命,延长我的生命,珍惜这份珍贵的礼物。

【第25篇】我与语言文字规范标准沾早作文700字-小学六年级作文

我熟悉语言和写作的标准

读了惠的《旗》,有一件事让我感动,读了经典,才知道小我和语言的规范和标准早就接触到了。

早晨的太阳,像牛车的轮子一样大,像铁水一样鲜红,用它明亮的光线坐在东方的山脊上,用它的手掀起轻纱雾。我熟悉语言和写作的标准

深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点,它白色的肚子似乎膨胀起来了。

春雨连绵不断,细细的雨丝织成一张巨大的网,从云层垂到地面。远处的黑山,近处的粉桃花,青杨,柔柳枝,都笼罩在这无边的网中。这张网是春姑娘巧织的围巾,覆盖在天地与山川之间。表姐刚来的时候,穿着格子衬衫,补了几块补丁,一双沾满泥巴的白色凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她土气。但是现在,我们不敢说表哥。看她穿着一件漂亮的外套,一条紧身牛仔裤,一双闪亮的高跟鞋,脖子上戴着一条闪亮的金项链,肩上披着长长的黑发。回到家里有说有笑,像生活在蜂蜜里。食物,给老师的信,我的理由

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔,仿佛怕太阳伤了翅膀。更让人感动的是大妈下雪天的画。去年,我去姑姑家过年。一天,下了一场大雪,她带我和她住在一起。公园变成了银色的世界,我们仿佛来到了北极。但是阿姨不怕冷,就选了场景开始画。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手冻得发红。我心疼地拉了拉她的裙子,轻声说:“回家吧,阿姨,下次……”但她只是眯着眼睛看风景,看着画,在纸上来回挥动画笔.

深蓝色的天空中挂着许多小星星,仿佛刚刚沐浴在银河之中。

【第26篇】语言文字作文600字 奇妙的中国语言文字

中国的通用语言是汉字,通用语言是普通话。在我看来,汉字就像美妙的音符,而普通话就像优美的旋律,可以组合成世界上最美的乐章。

汉字的历史可以追溯到古代。在千千,一个简单的笔画就可以构成一百万个神奇的人物。他们就像精灵,每个精灵都有不同的特点。比如“乐”使人微笑,“怒”使人皱眉,“悲”使人皱眉,“乐”使人快乐。一个“人”字可以反映世界上的各种事物:好人、丑人、高尚的人、邪恶的人、勇敢的人、懦弱的人……汉字是中国人智慧的结晶,音节洪亮,寓意深刻。

在一次语文考试中,老师读了十个单词,但我错了两个。当我宣布答案的时候,我发现我听写了“文明”为“著名”,听写了“组织”为“条件作用”。发音相同,但单词和意思却大相径庭,这也体现了汉语的神奇。

每当我们谈到“扁担长,板凳宽,扁担要绑在板凳上,板凳不要绑在板凳上……”这些朗朗上口的绕口令;每当我们读到“然而,尽管中国与我们保持友谊,天堂仍是我们的邻居”;每当我看到“天连尾水”,这些意思相同的句子都是倒着念的;每当看到家家户户门口贴对联;我不禁在心里感叹:多么美妙的汉语啊!

汉语就像一个魔术师,因为它无限多样,充满神秘的魔力,所以它吸引着全世界的人。正如歌中唱的,“全世界都说汉语,孔子的话越来越国际化……”作为一个中国人,他能写出漂亮的方块字,能说一口流利的普通话,无论你走到哪里,你都可以自豪地说:“我是中国人!”

【第27篇】我爱你,祖国的语言文字作文900字-小学六年级作文

汉字是中国人的骄傲,是祖祖辈辈智慧的结晶,是一种神奇的象形字体。

我咿呀学语的第一个发音是“妈妈”;我认识的第一个字是“中国”;我要唱的第一首歌是《祖国你好》.在13年的道路上,我很幸运,总是处处充满欢笑,处处充满喜悦。

每个汉字都是由简单的笔画组成,有左有右,但有不同的解释。看看他们,你会感受到他们独特的性格。当你从书上看到“日出”这个词时,你能感觉到一缕明媚的阳光照耀着你;当你看到“晚霞”时,你会被绚丽的色彩陶醉;当你读到“崇敬”这个词时,你会再次感受到一种神圣的力量。“hi”字使人发笑,“ai”字一见就皱眉;“哈”字让人脸上笑得很灿烂,“呜”字看着好像听到哭声;“香”似乎散发出花香。“无忧无虑”这个词出现后,你就像小鸟一样快乐自由。当你看到“哭丧脸”这个词时,似乎一张哭丧的脸展现在我面前.这些汉字是劳动人民在实践中逐渐创造出来的,象形汉字是逐渐演变而来的。

当你用笔写直了汉字,你会感叹汉字的神奇,祖先智慧的结晶。它就像一个技艺高超、举世无双的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而弱如春光,时而妩媚如震撼。每一个字都是一张色彩斑斓的图片页,也是跳跃欢快音符的乐章。汉字就像充满灵气的精灵,在纸上欢快地起舞,姿势是那么优美,那么迷人,那么迷人。

中国是世界上最古老的文明之一,拥有5000多年的历史和文化。从甲骨文到篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,哪个字体不值得我们感叹和骄傲?虽然每一个字都那么普通,但其实都是隐藏的,包含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的起源和词义……由同一个字和不同的字组成,就有不同的词义,各种词组组成就会产生不同的文学作品。如果汉字遇到什么麻烦,坐下来听一篇优美的短文,似乎汉字精灵在我的脑海里跳动,不停地飞来飞去,包围着他们。汉字反映了中华民族智慧的结晶,是一个伟大的创造,它让中国文化上了一层楼。

当我听到“汉字”这个词时,我不禁赞叹起来。汉字!我很想对你说:“我爱你!”

上海市浦东新区北学校六年级:董

【第28篇】我发现了什么 作文600字 文字“仙人掌”

我发现了什么 作文600字 文字“仙人掌”

朋友,你会关注生活中一些琐碎的细节吗?最近发现了一个小而有趣的细节。

那是星期四晚上,我打了个哈欠。咻,终于做完作业了。这一刻,我隐约看到,每一个字都仿佛有一层长长的毛在上面。嗯?是我的视力吗?我揉揉眼睛,专注地看着。没错:每一个字都像刺,像仙人掌。我伸手去摸,那些“刺”却和我用超细笔芯画的一样。再看前面几页,每一个字都一样,只是之前没注意到。

这个有趣的现象立刻吸引了我。我拿着笔记本去咨询父母,他们对此一无所知。所以只好咨询全知电脑。我在电脑上搜了一下,马上就知道答案了。原来笔记本的表面并没有我们想象的那么光滑,因为大部分纸张都是机器压缩制成的,所以笔记本表面会有一些凹槽。当我们在笔记本上写钢墨时,一部分墨水会被材料吸收,另一部分会像河水一样流进肉眼看不见的细小凹槽,从而形成我所看到的“写字仙人掌”。另外,一些材料优秀的书会被特殊材料压缩,所以不会出现这种问题。

俗话说“熟能生巧”。我从作业本和记事本上撕下一张纸,然后在两张纸上写下钢笔字。把它们放在显微镜下,我可以清楚地看到笔记本上的线条就像干涸的河流。钢笔画和墨水吸附在笔记本上后,表面的一些“河流”涌向了河流。而记事本有沟,但是墨水会很快被本子吸收,不会留下“刺”。

理解了“仙人掌”的奥秘,我很高兴,为自己解开这个谜而高兴。朋友,你应该在生活中找到更多,相信你会有意想不到的惊喜。

【第29篇】最温暖的文字作文1000字-小学六年级作文

窗外下着大雪,但教室很暖和。

这是最后一天。明天考完,大家解散。

这是最后一天最后一节自习课。老师在办公室,学生在教室。

教室里没有学生在说话。大家都在自学,准备考试。

突然,一个纸团打在了火星的头上,火星打开了纸团,上面写着两个字:

再见!

火星心里咯噔一下。她环顾四周,看到茹凉正看着她,焦急地等待着她的回答。

火星也回答了“再见”。

两人的行为在全班引起轰动,大家都放弃复习,传笔记。

教室里只有传纸条的声音,没有其他声音。

教室的地板上铺满了写着各种字的纸,却写着“再见”。

大家都不情愿。

雪越来越大,但是房间越来越暖和。

大家都不传纸条了,聊了起来。有人建议:“不要自己学习,我们来讲笑话吧!”

大家都同意了。

第一个上来的周晨昕说:“麻将是错的。四个人打麻将,其中一个着火了,但是这四个人还在不知道的情况下继续打麻将。过了一会儿,一个消防员来了,问:“火里有多少人?”甲说,‘四万!’消防员问,“死了多少人?”乙说,‘两万!’你们其他人安全吗?c说,‘哈!“烧焦了,”我说完了。"

世界上有很多笑话,有无数的表演。

放学后,老师走进教室,学生们立即安静下来。老师看到地上的纸,问:“谁扔的?”班长说:“我们都扔了。”

“那你们都留下,别走,扫完教室才能走!”老师转身走了。

虽然大家都留了下来,但是没有一个人难过。最后一天大家都很开心,很珍惜。

扫完之后,大家都走了,每个人都留下了最温暖的一句话:“再见。”

第二天考完试,大家都会散去,有的会哭,有的会拥抱自己的朋友。

火星走到一旁,默默地说:“再见,大家,再见,亲爱的母校。”然后,她转身没说再见就走了。

她在路上走着,心里想:“再见,意味着离开,也意味着我们会再见。所以,哭,抱,勉强都是没用的。不管你怎么反抗,命运都会把我们分开。当我们打破这面墙时,意味着我们又见面了……再见,我的朋友们!

火星对这个学校的想法比任何人都更深刻更厚重。她想回到这个母校,但是……总是被命运捉弄,变成命运的玩偶。最后,救她,救她的灵魂,救她的心,就是两个很简单的字:再见。

山东省济南市天桥区五营山小学六年级:马明宇

【第30篇】我与文字作文600字-小学六年级作文

我和文字

一张纸和一支笔。

将最温柔的相遇投射在你面前。

一卷纸和一本书

你已经成为我生命中的奇迹

——铭文

的确,我从没想过我会和文字有如此不解之缘。

那是初一。

第一次和你握手是高一的一篇作文。从那以后,我们的会议发布了翻天覆地的变化。我一半怕,一半怕你。在我儿子初一作文之后,你成了我生命中不可或缺的一朵花。

那是一个漆黑的夜晚。进入初中不久,语文老师安排了一篇作文。

后期修复。周围静得可怕。望着窗外黑暗的天空。半愣曰。对新同学的不熟悉似乎注定了这样一个夜晚,我只能和你打交道

所以这个时候,你成了我唯一的依靠。

在纸上,一个字一个字,一笔一划。

看笔尖点缀着一幅水墨画。

只有到那时,你才不会像以前想象的那样头痛和恐惧。我在鼻尖的颤抖和手指的颤抖中不知不觉爱上了你。

从现在开始,我每天陪你,每晚陪你散步。

这样的过程是如此简单而微妙。我不能再和你分开了。

所以你在读书,你在写作,甚至此刻挥舞你的笔都是为了你。

字字句句都是你。

在这看似平凡却不平淡的未来三年里,很多回忆似乎很难告诉你。

借你来表达我的喜怒哀乐。写完后,放下笔,看看自己跃入一本书里,演绎出什么样的故事。

你给我带来了很多难忘的努力故事。

我熟悉文字,如纸和笔。

因为你我形影不离。

有你一路走来,路很华丽很美好。

《六年级下册文字的作文(30篇优秀作文).doc》
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