六年级作文写价值（30篇优秀作文）

【导语】价值作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的价值六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是价值作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】感悟生命的价值(转载)作文700字-小学六年级作文

没有花香，没有树高，我是无人知晓的小草。每当听到这首动人的歌，我仿佛看到了绿草，看到了坚强而不为人知的小生命，看到了生命价值的存在。

"野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。"这句话让我们看到了坚强的人生。

暴雨突然倾盆而下，黄豆般的雨滴“啪啪”落下。一切都低垂在他们骄傲的头上，失去了从前的活力，但只有一个小小的生命，——草。他们倔强地仰着头，轻蔑地看着风暴，挣扎着柔弱娇小的身躯。没有人保护他们不受风吹，也没有人保护他们不受雨打。虽然雨下得很大，但他们屈服了吗？你有没有为这场风暴辩护？不，他们是用最顽强的毅力在奋斗。用自己的体温和热情感染整个集体，仿佛在说：“朋友们加油，风雨后见彩虹！”最后他们坚持到底，赢了。他们赶走了风雨，以最坚强的精神迎接彩虹。快看！雨后的草地似乎换了一套新衣服，骄傲地微笑着，欢呼着庆祝他们的胜利。从草丛中，我第一次深刻体会到坚强的伟大人生价值。

草强则未知。

在花呗和苗圃里，你一眼就能看到绿草以其特有的气味。草不与花争亮度，树不与树争高度。它愿意做一个陪衬，用自己的身体装扮花朵，展现树木的高度。他们是幕后的使者，愿意让自己成为人们欣赏的陪衬。虽然人们很少谈论他们，但他们很满足，因为他们默默无闻地付出，没有任何缺陷。我又一次被他们震惊了。我不想变漂亮或变高。我默默无闻地付出了我的一切，这份人生价值又在他们身上闪现。

从草丛中，我体会到了生命的价值，强大而未知。他们只是路边无名小草，却用实际行动，充分诠释了人生价值的凯旋！

【第2篇】生命的价值作文600字-小学六年级作文

保罗的话还在耳边回响，“生命对人来说是最宝贵的，生命对每个人来说都只有一次……”这种关于人生意义的论述，激励了很多人去奋斗，让自己的人生更加灿烂！

人的一生，难免会遇到挫折、失败、打击，但遇到这些，就不能放弃目标。只有坚持，他才能战胜他们！

瘫痪失明的保罗，写了《在暴风雨中》截瘫张海迪，读完了从小学到高中的所有课程，翻译了很多著名的外语；海伦，一个又瞎又聋的女孩，没有屈服于命运，成为了一名作家.

保罗，张海迪，海伦，他们一生都在努力，奋斗，奋斗，他们的生活是多么美好。但是茶花女却把人生看得那么没有意义。这难道不值得我们遗憾吗？

人生在于勤奋，海伦凯勒是一个用勤奋和不屈创造奇迹的人。19个月前她刚出生的时候，突然一阵猩红热引起高烧，夺走了海伦凯勒的一切，让她变得又聋又瞎又哑。这些疾病中的任何一种对普通人来说都是毁灭性的。很多人认为这个又聋又瞎又哑的人活在世上没有意义。然而，这并没有让海伦凯勒放弃。她用自己的勤奋证明自己还有存在的价值。她整天孜孜不倦地从书本中吸取“养分”来充实自己，利用自己唯一的勤奋扼住命运的咽喉！她在全世界出版了14本书！

我们生活的环境这么好，身体这么好，我要好好珍惜他们，不要浪费时间。

人生的意义在于，不畏艰难，勇往直前，无所畏惧，为理想而不懈奋斗。这就是人生的意义。

【第3篇】生命的力量与价值1200字

有人说生命是脆弱的，但我不这么认为。我觉得生命也是顽强的。生命的力量在于执着的追求和不懈的努力，让有限的生命创造无限的价值。

为了向往阳光，实现自己的生活意志，无论上面的石头有多重，石头有多窄，它都要弯着腰，不屈不挠地向地面渗透，它的根要钻入土壤，它的芽要挺立在地面上，它的石头要停下来，结果被他掀翻……这是种子的力量，这是生命的力量，不可抗拒的力量。

"野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。"这首诗是古代诗人白居易写的，《赋得古原草送别》。诗中描写的野草也透露出生命的力量。来年草会越长越绿，即使只剩下几根。

虽然生命短暂，但我们可以用有限的生命创造无限的价值。即使只有一线希望，也不能让宝贵的生命白白失去。就像苏霍姆林斯基说的：人类的生命像洪水一样奔流，不遇到岛礁就很难激起美丽的波澜。

不是每一滴水都能流入大海，也不是每一粒花种都能开花结果。但是，他们仍然珍惜自己的生命，努力工作，遇到困难从不放弃。虽然那滴水不能长久，那花种不能开出美丽的花朵，但在他们离开之前，他们已经把自己的力量、勇气、幸福和快乐传递到了每一个角落。

有些人虽然死了，但他们的死是有价值有意义的。他们不仅为自己的生活创造价值，也为世界增添光彩。叔叔和尹老师就是这样的例子。

5月29日中午，最漂亮的司机吴斌叔叔像往常一样开着车。突然，一块重几公斤的铁打碎了吴斌叔叔驾驶的公共汽车的挡风玻璃，直接穿透了吴斌叔叔的腹部。吴斌叔叔不顾生命危险，用1分16秒的标准停车姿势靠边停车，拉手刹让车停下。并吃力的站起来引导乘客安全离开。6月1日凌晨，吴斌叔叔因抢救无效去世。吴斌叔叔用他宝贵的生命换来了全车24名乘客的生命。吴斌叔叔真是令人钦佩！

2005年3月31日中午，城南小学组织数百名大一大二学生去电影院观看革命传统教育片。在路上，一辆车冲向学生。面对突如其来的危险，阴薛梅老师不怕危险，放弃了自己的生命。她张开双臂把那六七个小学生推到路边，却被车撞飞了25多米远。尹受了重伤。虽然她已经尽了最大的努力去营救她，但由于伤势严重，于2005年4月5日凌晨不幸去世，永远离开了自己热爱的事业。

生命的力量真的很大！植物为了在这个世界上生存，创造了巨大的力量，即使遇到巨大的困难，也绝不会放弃！我们人类呢？遇到小挫折就放弃宝贵的生命。我们真的应该向强壮的植物学习！叔叔和尹老师真的很棒！它不仅为自己的人生创造了无限的价值，也为这个世界增添了光彩。虽然他们离开了，但他们总是留下一件东西。56860 . 66666666666

——美灵！

【第4篇】小学六年级作文：存在就有价值

坐在长椅上，感觉很无聊。我的目光随着绿化飘到了侧座和地上。因为我惊讶的发现那里有一群蚂蚁！蚂蚁，很多人认为无足轻重甚至视而不见的小生物，在那个阴天给我上了重要的一课。我不喜欢蚂蚁的外形和审美。为什么我每天都穿黑衣服？但是我喜欢它勤奋的内涵。我看见几个强壮的年轻人拿着一大粒米。我看见几个壮汉在我身后扛着两粒米。几个孩子撑起一小粒米，比我的手指甲还不如。就这样，还是有很多分散的队伍！他们浩浩荡荡地走着，几个领导把他们带回洞里。我能看到一个小女孩正在和她的祖父做什么。我能明白为什么有些拐杖不用背；我看得出来有些妈妈还背着宝宝！嗯？发生了什么事？耶！原来小蚂蚁摔倒了。许多人去帮忙，但小蚂蚁挣扎着爬起来。它让我的脸颊泛着红晕。我以自己的软弱为耻：觉得长大了只能败坏国家的名声。可是没想到一只小蚂蚁竟然能自己爬起来！突然，一只大蚂蚁站在椅子上走来走去，很惬意！想到别的蚂蚁跑来跑去，他却无忧无虑的开心，我很生气。我刚刚捏死了他。突然，另一只大蚂蚁向前走了两步，代替了他的位置，仍然在东走西走，举起它们黑乎乎的手，东荡西荡。我惊呆了，我突然明白他们是指挥官.我为自己的行为感到羞耻和后悔，世界上的一切都是有价值的，包括我自己.

【第5篇】友情的价值——读《夏洛的网》有感

最近看了美国作家e. b .怀特的代表作《—— 《夏洛的网》。这本书充满了孩子般的友谊，让我受益匪浅。

这本书讲述了一只名叫威尔伯的小猪和一只名叫夏洛特的蜘蛛的故事。威尔伯冬天会变成火腿，但他的好朋友夏洛特告诉他：“你不会死，我会救你！”一开始威尔伯不相信夏洛特——。一只小蜘蛛怎么可能救他的命？然而，夏洛特不断努力，在网上编织出“王牌猪”、“惊艳”、“光荣”、“卑微”这几个字，让威尔伯成为镇上有名的猪。虽然威尔伯不会是火腿，但是秋天来了，夏洛特的生命也走到了尽头。下蛋后，夏洛特将永远离开这个世界。夏洛特死后，威尔伯永远不会忘记她和她所做的一切。

看完这本书，我被夏洛特对威尔伯的所作所为感动了。我觉得真正打动我的是他们纯真的友谊。耶！友谊是一杯冰冷的咖啡，也是你失败时的鼓励。试想一个人如果没有朋友会有多孤独！真羡慕威尔伯整天有夏洛特——做他的伴。但是在现实生活中，这种纯洁的友谊已经被虚伪玷污了。大多数人为了自己的利益和金钱，和一些有地位的人成为“好朋友”。曾经在一个新闻里看到一条消息：两个人是好朋友。第一个人很注重这种友谊，第二个人却想利用这种友谊让自己有更多的兴趣。每次第二个人有困难，想寻求第一个人的帮助，第一个人都会很努力的帮他；但是当第一个人遇到麻烦，想找第二个人帮忙的时候，第二个人总是找借口。最后，第二个人向第一个人借了钱，但再也没有归还。他还说：“我什么时候有你这个朋友了？我不记得了！”我听了很生气！这种视友情如粪土的人，不配拥有任何朋友！

但是世界上还有友谊。它发生在我们周围。邻居同学有交情，比如我妈车祸。我妈出车祸住院了。她平时的好朋友没有说她很忙，工作很多。当时病房里挤满了人，有我认识的，也有我不认识的。我妈跟我说，都是他的朋友同事。最让我记忆深刻的是那个每天忙于工作，总是攒钱的大叔。他平时很“抠门”，想尽办法攒钱，但这次给我妈买了一束花和很多水果补品，似乎变得大方了，“抠门”已经完全看不见了。晚上了，我已经生气了，还有一个跟我妈在一起的阿姨，陪了我妈一晚上，不认识的人会以为是姐妹！

友谊无价。多少钱可以买到一个肯努力，肯关心自己的人？一千？一万？还是一个亿？答案是肯定的：不是！友谊不能用金钱来衡量！因为友谊可以穿越时间，穿越人心，穿越一切艰难险阻，形成世界上最美的一幕。

所以让我们珍惜友谊，珍惜这无价之宝！

【第6篇】生命的价值1000字

生命的量是以时间计算的，生命的价值是以奉献计算的。

这是真的，但是不管你活多久，你没有任何价值的生命仍然是徒劳的。但是，即使英年早逝，短暂的生命中有留恋也要好得多，活着也比活一百岁值得，因为至少有了辉煌的人生，你的生命会比其他一切都珍贵。

有这么一回事。

汶川地震后，志愿者和军队正在尽最大努力救人。这时，他们看到一个女人跪在地上，这似乎有点像古代的敬礼。当他们发现她已经死了，他们就离开了。突然船长喊道：“回来，还有人活着！”于是他们冲了回来，船长在女人下面摸索着，好像在找什么东西。终于，我找到了一个宝宝，一个可爱的宝宝，还活着，睡得很安稳。然后我发现了一条已经写好的短信：记住，如果你还活着，我爱你！看着可爱的熟睡的孩子和写好的短信，大家都被这份伟大的母爱感动了。

这位母亲的生命在孩子心中不是比什么都珍贵吗？虽然她不会说话，但我相信她心里已经感受到了这种母爱。

也许，孩子长大后，她不知道自己有这样的母亲，但如果她知道自己会有多骄傲，至少她母亲的生命比别人的生命更有价值。

老子曾说“死而不死者活”，告诉人们，有些人虽然活着，但在人们心中已经死了；虽然有些人已经死了，但他的理论、思想和精神早已影响了今世后代的人们，活在人们的心中。郭沫若说：“活着就要有灵，死了就要有灵。”的确，活着就不要为别人活着。为什么活着什么都不做？

有人说人生如蜡烛。当一个婴儿出生时，就是它发出火花的时刻。有人的火焰，隐隐要熄灭；某人的火焰，烛影摇红；某人的火焰静静地闪耀；某人的火焰明亮耀眼。但是，总有那么一瞬间，蜡炬化为灰烬，归于平静。唯一不同的是——留下的敬佩。如果一个人只为自己小小的生存而活，活到百岁有什么价值和意义？

俗话说，“吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭。”正确看待生活，它就会发光。

【第7篇】一支笔与一个人的价值作文900字-小学六年级作文

那天下午，我在看哥哥用普通铅笔画画。突然，妹妹从旁边出现，轻蔑地说：“这么破的笔画，肯定不好画！”听了这话，我不禁又想起了那个庆祝会。

节目进行的很顺利，很精彩，掌声忍不住一阵一阵。但即便如此，我最不想发生的事还是来了：我和两个人一起唱，杨陪着我。最后一个音符唱完，我走下舞台，迎接我的不是赞美，而是悲伤的否定和鄙视。他还说杨邓禹不打更好，我们的心一下子就黑了。

真的，唱的不好没关系，只要开心就好。况且没有我们的声音就没有甜美的旋律；没有杨的吉他声，我们的歌声哪里来的美？

肯定是一年一度的庆典。我把烦恼都抛在脑后，自得其乐。“有请相声三三三三五四第四组的“香”和“石”。演出结束后，全场大笑，但随后有人捣乱：“曹锦什么也没说！”曹锦气得说不出话来。她只看了他一眼，就回到了自己的地方。

我们这样想：如果没有配角，她能无休止地说下去，嘲笑我们吗？所以，我们不应该鄙视任何人。每个人都有自己的优点和缺点，但没有人不希望别人用一双雪亮的眼睛来推进自己的优点。

每个人都有自己的价值，一支笔也是如此。

姐姐说坏了，我以为是因为她太近视了，她的钢笔一点也不差。那些“伤痕”其实是一个充满经验的画家的体现！这个“伤疤”可以帮助他完成一幅优秀的画。

其实世界上的一切，甚至每一个字，都有自己的价值，他们都期待你用自己明亮的眼睛去发现。

【第8篇】提升自我价值作文400字-小学六年级作文

每个人都是无价的，但这是真的吗？其实不是。只有当我们做了一件事，我们才能真正表明我们知道它的价值！

在当今这个金钱时代，只有不断提升自己的价值，才能让别人欣赏我们，赚更多的钱。

昨天听说有兼职，就和同学一起去了。到了那里，才知道要学生抄试卷，一张四块钱。所以试卷一发下来，我们就迅速投入到紧张的抄卷中。那些论文真的很难超越！不仅字数多，而且如果我们抄的卷子潦草，老师也不会给我们发工资，而是把卷子退回去。在这样的压力下，我认真的抄着，手都酸了。我终于意识到赚钱不容易！父母每天都在为我们努力，有时候还会熬夜。他们不会大声喊叫。现在抄了这么多小时的知识，感觉很辛苦。所以我一定要好好学习，学好知识，掌握技能，提升自己的价值，这样我才能做更轻松的工作，以后才能赚更多的钱！

自我价值的提升需要更多的努力，所以我必须坚持下去，不断提高自己的能力！

【第9篇】友谊的价值700字

什么是友谊？著名作家鲁迅说过：“真正的友谊是建立在监督原则的联系之上的。”我和池刚就是这样的例子。

我和池刚是形影不离的朋友。我们从小就在一起玩，无论发生什么都互相倾诉。我们在学习中遇到了困难，我们互相帮助。当我们在生活中遇到不开心的事情时，我们会告诉对方。然而，有一天，我们在看东西上意见不一。

那天下午，分行代表拿着一大堆数学作业走进来

我只是抄了一个问题。这时，池刚看到我在抄作业，赶紧走过来：“蔡婉，你怎么又抄作业了？”之后，他拿走了作业。当我心里很不高兴的时候：“不要只拿一次，有什么大不了的？”

时间是这样的。当你发现你应该珍惜它的时候，它就会越跑越快。转眼间，学校就结束了。

很多作业做错的同学都回去了，教室里只剩下我几个同学。偏偏今天池钢值班。他扫地完，走进教室，看到我还在上课。他走过来拍拍我的肩膀：“你还没说完？来，我来帮你看看。”之后，他坐在我旁边，给我讲课，告诉我问题的解决方法，并给我介绍了几种简单的方法。我突然想通了，不一会儿，作业就写完了。

回家的时候，我和池刚一起走。我很尴尬。我只是那样想念别人。池刚不仅不会跟我计较，还跟我说，解题要讲究方法，认真分析题目，注意看清那些字，比如“平均”，画圆的时候看清是半圆还是整圆。

现在我才真正理解鲁迅先生的那句话：“真正的友谊是建立在监督原则的联系上的。”是的，每个人都有朋友，但要成为知己却是极其困难的。

这可能就是友情的珍贵吧。朋友们，请珍惜任何友谊！

【第10篇】生命的价值800字

巴金有句名言：我一直保持着这样的信念，生命的意义在于给予，给予，不接受，不奋斗。这句名言告诫我们要培养无私的品质，不要太计较得失，以宽广的胸怀回报社会，帮助他人。但从另一个更直观的意义上说，生命是如此珍贵，应该为之奋斗和珍惜。

我记得在一个阳光明媚的春天，大地充满了活力，我和同伴们在公园里相遇玩耍。就在我们流连忘返，沉醉在花丛中的时候，一道不和谐的“音符”出现在美丽的风景里：是一个失魂落魄的乞丐，似乎疯了。他漫无目的地游荡，有时会大喊大叫。无论春夏秋冬，他穿的都是一样的衣服；风雨无阻，他蓬头垢面；不管丢弃的食物有多脏，他都会把它当成宝贝捡起来啃掉。他不在乎别人的吐槽，也不在乎世人的鄙夷。对他来说，可能只有一个活下去的愿望。这种求生欲令人震惊，让我觉得有点酸。我忍不住想给他一件衣服穿，一碗饭吃！回忆起生活中有那么多人，他们抱怨，疲惫，无病呻吟，为了哪怕是最微小的困难和挫折，就想去杀人，放弃生命，这个乞丐是那么的伟大。

还有一次，我坐在沙发上看电视，看完精彩的节目正要换台。一则公益广告吸引了我：一大片绿草被人随意践踏，有人带着狗到处跑，草疼。我呻吟着，“我旁边有一条路，为什么要踩我？”一群小男孩在草地上踢足球，草疼。“操场上空地多的是，为什么非要踩我？”旁边一个小女孩不忍目睹这一切。她似乎听到了耳边青草的叫声。很快，草地上竖起了警示牌，上面写着：“请珍惜生命，草会流泪的！”从此，草又恢复了往日的生机。草笑了，姑娘笑了。是的，草还有生命，何况人。

在历史的长河中，生命是短暂的。然而，我们可以让有限的生命显示出无限的价值。人的生命属于自己，也属于亲人，朋友，甚至社会。珍爱生命，让我们努力让生命更有价值！

【第11篇】最有价值的生命作文300字-小学六年级作文

雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限地奉献给为人民服务.多么令人兴奋啊，是的，只有把有限的生命无限地奉献给为人民服务，才能释放生命之光。

清晨，我们走在美丽的上学路上，你有没有想过，是谁为我们保留了这么干净的地方？谁对环保有贡献，不为人知？他们是环卫工人。

每当我们在家看电视时，环卫工人就在外面努力工作。电视上少见，报纸上也少见。他们心中有一种精神，一种值得学习的精神。

他们第一个迎接日出，是为了给每个上班上学的人送上一份詹妮弗的心情。他们不抱怨，因为他们推走的垃圾显示了他们平凡的工作。

人生的价值不在于他创造了什么，而在于他为社会做了什么！平凡的工作，平凡的岗位，真诚的心，才是最宝贵的生命。

【第12篇】微笑的价值作文400字-小学六年级作文

微笑的价值

黑龙江省宁安实验小学六年级一班石

讲师：颜

想必同学们都接受了别人的微笑。和你们所有人一样，我也收到过别人的微笑，但我收到过无数的微笑，这些微笑都在我的脑海里流逝，没有留下任何印象。但是有一次，别人的微笑成了我脑海里永久的雕塑。

记得——年夏天，鸟语花香，升到小学三年级，杨玲老师给我们代课。有一天，我在最后一个房间里做练习的时候摔倒在地上，然后血就掉了出来，杨老师就带我去校医室消毒。

消毒的时候，用宋丹丹的话说：“那家伙，真疼。”好几次都要哭，但看到杨老师焦急的脸，我立刻擦掉眼里的泪水，告诉自己：“没事，消毒时间不长，忍一会就好了。”过了一会儿，毒消除后，杨老师冲我笑了笑，我突然觉得全身都没病。另外，我感觉精力充沛。回到班里后，我发现我的眼睛在不知不觉中充满了泪水。

从这以后，我知道每个人都需要有人对他微笑。我在这里向同学们建议：“我们都行动起来，对每个人微笑吧！”

【第13篇】努力实现人生价值作文500字-小学六年级作文

6月16日，我来到了“超越梦想”小升初公益讲座。在讲座中，小升初衔接教育高级讲师曾海斯先生告诉我们这句话：“没有愚蠢的人，只有懒惰的人。”这句话的理解启发了我。它告诉我们，世界上没有愚蠢的人。在别人眼里，“笨”其实是因为自己平时懒惰，不愿意努力，不努力学习造成的。只要我们肯学习，肯努力，肯努力，肯努力学习，我们每个人都是天才。

曾海斯老师也给我们看了几张图片。他告诉我们，一个人只有有梦想，才能超越自己。从曾海斯先生的解释中，我深深地意识到，只有我不怕吃苦，有勇气去拼搏，我才能实现自己的人生价值。一个人一定要有梦想，还要敢于追求。

曾海斯老师也说过，一个人的成功不是你看到他做了什么，而是你看不见他的时候他做了什么。可能你睡觉的时候他在复习，也可能你看电视的时候他在做题。这告诉我，一个人必须有努力工作的精神才能成功。

通过这次讲座，我也意识到一个人不仅要努力学习，还要注意学习方法，比如学习英语，用一些特殊的方法来提高记忆力。

从小学到初中是一道坎。进入中学后，我一定要记住曾老师的教学经验，努力学习，努力工作，注重方法，灵活运用，实现自己的人生价值，为社会做出更多的贡献。

六年级：卢韶涵

【第14篇】教学中激发学生自我理解的价值作文2800字-小学六年级作文

绿顶珠

(黄冈实验小学老师)

摘要：传统的教学模式以传授知识为中心，以教师的理解为主导，往往取代学生的理解，成为权威。这种教学模式注重教学效果，忽视学生自我理解的价值，忽视教学过程，难以提高学生能力，实现素质教育的目标。素质教育要求改变这种以知识为中心的教学模式，将教学重心转移到关注教学过程上来。新的教学模式注重教学过程，强调学生对知识的自我理解，强调教师在启发和引导学生自我理解中的作用。在这种新的教学模式中，问题情境的设置是教学过程的关键。学生在教学过程中自我理解所犯的错误，对学生能力的培养同样有价值。学生认知上的错误不仅是学生能力培养的必要阶段，也是学生的基本权利。

关键词：教学；自我理解；价值

传统教学以传授知识为中心。教师的理解成为学生理解的基础。在教学过程中忽视了学生的自我理解。结果的重要性成为教学的首要目的。学生对知识的掌握与能力的培养是分开的。这种教学模式的哲学基础其实是功利主义的教育观，其在现实生活中的突出表现是应试教育。知识和考试是师生关注的焦点，师生只能关注知识本身，而不能通过理解知识来培养能力和锻造人格。在整个教学过程中，学生的学习兴趣受到抑制，无法转化为持续的内在学习动机。学生智力因素和非智力因素的投入水平很低，长期处于压抑状态。学生的学习热情被老师急于掌握知识所压抑。学生掌握知识的心理涵盖了他们求知的动机。在这种教学模式的控制下，学生成为被动接受知识的容器。

现代心理学的研究表明，从非智力因素的角度来看，动机是提高知识掌握有效性的关键，也是引导智力深度参与的动力。没有强烈的动机，学生的能力就不能在教学过程中得到提高，学生在学习过程中不能获得真正的满足，他们就没有真正的学习兴趣。马斯洛的研究表明，人的动机是由人的需求演化而来的，好奇心是学生在学习过程中最基本的需求。“获取知识，使宇宙系统化，在某种程度上是获得本世纪基本安全的一种方式，或者对聪明人来说，是自我实现的一种表现。此外，还详细讨论了作为满足基本需求的先决条件的询问和表达自由。”基于知识掌握的教学模式降低了学生的学习动机水平，剥夺了学生对知识兴趣的连续性。

同时，现代认识论的研究表明，人类的智力结构是通过同化和顺从的交替作用而完成和完善的。同化是基于个人现有的知识和经验。学生掌握的知识越多，能力就越强。同化有三个层次：物质上，以环境成分为养分，同化和内部形式；感知运动智能，组织自己的行为；逻辑智能将经验的内容同化到自己的思维形式中。适应是通过同化作用将外界物质转化为自身的结构，使个体不断适应环境。同化水平越高，适应能力越强。

传统的以知识为中心的教学模式忽视了学生所掌握的知识，尤其是学生现有经验在教学过程中的价值，极大地影响了学生在教学过程中的同化能力，也影响了学生适应社会的能力，不利于学生能力的提高和学生个性的培养。

适应现代心理学的教学模式是启发式教学，要求把教学理解为一个过程。在这个过程中，对知识的理解首先激发学生对文本的自我理解，学生自我理解的目的是深入参与到所掌握的知识和经验中。在学生自我理解的过程中，理解的正确与错误并不是这个教学环节的重点，学生的错误有自己独立的价值，应该得到教师的同等尊重。因为学生的学习过程是掌握知识和提高能力的过程，也是形成个性的过程。波普尔认为，科学本身就是一个试错的过程。没有试错，就没有科学，就没有真正的知识和真理。教学过程的前期应该是给学生提供试错机会的阶段。学生只有在试错的过程中，才能发现自己在自我理解上的偏差，从而形成同化和适应的强大动力，在与他人交流和比较的过程中发现自己在自我理解上的不完全，从而形成不断提高理解水平的动力。

在教学过程中不断激发学生的自我理解是教学过程的关键环节，但以知识转移为中心的传统教学模式形成了排除和压缩这一关键环节的内在动力。因为在这种教学模式的控制下，知识的掌握结束了教学过程，结果是教学过程的唯一参考，没有任何实用价值。反过来，这种观念又被我们以知识为评价体系的考试制度强化，成为以知识掌握为方向的教学模式异化的外部环境，强化了这种教学模式的功能。最终的结果是大家都感受到了这种教学模式的弊端，却没有人能够摆脱这种教学模式的支配，最终成为这种教学模式的资源支撑。

解决这一悖论的关键在于如何在教学过程中充分发展学生的自我理解。学生在教学中的自我理解不是一个完全开放的环境，而是在教师的指导下完成的。因此，问题情境的设置成为启发式教学模式的中心环节。教学过程中的问题隐藏在文本习得的历史背景和知识本身的发展史中，即知识社会学中。在设置问题情景的过程中，教师必须对自己所教科目的知识社会学有透彻的掌握。问题情境的设置不仅要适合学生的智力水平，还要揭示文本在知识体系中的价值。问题情境适应学生智力水平和知识结构的目的是引导学生自我理解。一方面是激发学生的自我理解动机，让学生的智力充分参与到文本的自我理解中，从而培养学生的能力。另一方面是让学生在这种相对独立的情况下体验到独立思考和创造性探索的价值，为学生进入社会创造条件。问题情境应反映文本知识社会学的要求，以避免学生对文本的过度解读，使学生的自我理解与文本所涵盖的公共知识无关。因为教学过程最终使得有必要在学生自我理解的基础上，通过充分的沟通和反驳，形成能够为学生所同化的公共知识，形成学生对公共理解的适应，让学生体验到他的自我理解有助于公共理解。

总之，如何在教学过程中激发学生的自我理解，是区分传统教学模式和现代教学模式的关键。在启发式教学模式中，教学应该理解为一个过程而不是结果，过程是教学过程中的关键环节；在教学过程中，学生的自我理解很有价值。学生自我理解过程中的错误同样重要，学生的错误也是学生成长的一部分；问题情境的设置是现阶段的重点，既要适应学生的知识结构和智力水平，又要符合文本知识社会学的要求；在问题情境的基本结构中，学生的自我理解与文本所包含的公共知识有着内在联系，学生的自我理解有助于公众对文本的理解。毫无疑问，启发式教学模式对教师提出了更高的要求，不仅要求教师透彻地把握课文的时效性，还要求教师充分理解课程内容的知识社会学，使教师设置的问题情境既能适应学生的知识结构和智力水平，又能使学生的自我理解指向公共理解和公共知识。

【第15篇】人因被爱而拥有价值作文500字-小学六年级作文

人有价值是因为有人爱

人有价值是因为被人爱，而不是因为有价值被人爱。当你一个人爱你的时候，你会有巨大的幸福，价值，甚至巨大的财富。

曾经看过这样一篇文章。

一个年轻的老师刚毕业就被分配到一个小镇工作。班里有个小女孩学习一流，但是这个女孩很不卫生，衣服从来不洗，有一种酸酸的味道。年轻的老师给她买了一条蓝色的迷你裙。她的父亲非常高兴，准备好被她骗了。很明显，她很脏，穿上这条可爱的迷你裙不合适，所以她让妈妈给她洗。洗完澡穿上迷你裙，我看到周围的人

如果环境太脏，不合适，全镇会动员里里外外打扫家和镇。

因为一个年轻老师送的几十块钱的超短裙，女孩的生活从此改变。一个贫穷落后的小镇，就是模范镇；那个女孩是她同学的榜样。这个女孩以前在班上很透明，除了老师没人注意到她。现在，她是全班的焦点，大家都在问她身边的问题。

一点点关心改变了一个女孩的一生，让她变得有价值，变得快乐。改变了一个小镇的名声。原来一点点的关心，一点点的爱，会改变很多。甚至可能会有翻天覆地的变化。

爱一个人是如此重要，如果全世界都爱一个人，在乎一个人。那么世界上每个人都会有价值和幸福！

【第16篇】人生价值话题作文800字

从我们来到这个世界的那一天起，从家人期待的目光中，我们的肩膀上就充满了希望和梦想。当我们还是婴儿时，我们呼唤童年；年轻的时候，我们呼唤青春。

青春是跳动的音符，能让我们舞动奇迹；

青春是一种奇妙的颜色，它能让我们闪闪发光；

青春，这是一篇好文章，可以让我们写人生。

所以，我们呼唤青春。

在青春的舞台上，我们自由飞翔，独自静静地散步，听着鸟儿快乐地歌唱，闻着花香，享受着生机勃勃的春天。用手触摸古老的树干，感受它们的沧桑。呼吸土地特有的清新，领略大自然的质朴。或者透过清澈的玻璃，看着一切欣欣向荣的事物，不禁感到希望，享受洗礼。

这一切都是青春的礼物。所以，我们呼唤青春。

在青春的舞台上，我们自由奔放。在我们的青春里，心中总有一丝叛逆。下雨的时候，我们从不打伞，在雨中奔跑欢呼。看着精灵在我面前飞舞，载歌载舞，让它们钻进我的衣服，摸着我的脸颊，拍打着我的手掌，落在我的脚趾头上。雨停了，我们甩甩头发，大步向前走。“不经历风雨如何见彩虹”成了我们变帅的借口。

这些都是青春的足迹，所以我们呼唤青春。

在青春的舞台上，我们写忧郁。一片片落叶在我眼前飘过，一丝悲伤从我心里冒了出来。我们在青春里总是多愁善感，为书中主人公的悲惨命运而哭泣，为自己所追求的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时忧郁，有时迷茫，有时充实，但这些心灵的触动往往是莫名其妙，无缘无故的。

这一切都是青春的省略。所以我们呼唤青春。

青春是我们从幼稚走向成熟，从无知走向深刻，从天真走向理性，从单纯走向复杂的时候。

我们在花中歌唱，我们在微风中飞翔，我们在成长的路上呼唤青春。

【第17篇】小学六年级作文：努力实现人生价值

6月16日，我来到了“超越梦想”小升初公益讲座。在讲座中，小升初衔接教育高级讲师曾海斯先生告诉我们这句话：“没有愚蠢的人，只有懒惰的人。”这句话的理解启发了我。它告诉我们，世界上没有愚蠢的人。在别人眼里，“笨”其实是因为自己平时懒惰，不愿意努力，不努力学习造成的。只要我们肯学习，肯努力，肯努力，肯努力学习，我们每个人都是天才。

曾海斯老师也给我们看了几张图片。他告诉我们，一个人只有有梦想，才能超越自己。从曾海斯先生的解释中，我深深地意识到，只有我不怕吃苦，有勇气去拼搏，我才能实现自己的人生价值。一个人一定要有梦想，还要敢于追求。

曾海斯老师也说过，一个人的成功不是你看到他做了什么，而是你看不见他的时候他做了什么。可能你睡觉的时候他在复习，也可能你看电视的时候他在做题。这告诉我，一个人必须有努力工作的精神才能成功。

通过这次讲座，我也意识到一个人不仅要努力学习，还要注意学习方法，比如学习英语，用一些特殊的方法来提高记忆力。

从小学到初中是一道坎。进入中学后，我一定要记住曾老师的教学经验，努力学习，努力工作，注重方法，灵活运用，实现自己的人生价值，为社会做出更多的贡献。

【第18篇】一毛钱的价值作文250字-小学六年级作文

有人问我10美分能干什么？

我说：

一角钱凑在一起可以帮助别人

一角硬币曾经是一顿美餐

一毛钱可以挽救一条生命

有时候你去超市，没人卖给你一分钱不到的东西。

有时候给乞丐一毛钱可以给别人一份感激。

经常在想1块钱是怎么补上的。

一毛钱，不是吗？

10元是怎么形成的

一毛钱，不是吗？

100元是怎么形成的

一毛钱，不是吗？

1000元是怎么形成的

一毛钱，不是吗？

所以我呼吁大家珍惜每一分钱。山东菏泽东明县东明县第一初级中学6年级：朱

【第19篇】诚信的价值作文800字-小学六年级作文

有人说诚信是金，但诚实守信是中华民族的传统美德。古人云，人无忠义，立于世。诗人说：“三杯吐一诺，五山轻.所有这些都足以表明诚实的重要性。所以，我觉得诚信的价值远超黄金！

如果每个人都讲诚信，每个企业都讲诚信，每个政府和国家都讲诚信，真正信守承诺，那么从长远来看，人们的生活将处处充满和谐。古往今来，诚信的例子不胜枚举：春秋战国时期，齐桓公凭借自己的诚信，笼络了大批人才为他服务，也奠定了自己在各国霸主的地位。晋文公的重耳也以真诚待人，吸引人才。他仍然知道诚实在战场上是一件极其危险的事情，他仍然采取回避他人的行动。晋文公也因此而声名鹊起，成为继齐桓公之后的霸主！“远离家乡”的通俗故事也受到后人的称赞。

诚实是一个人面对世界的重要通行证。现在让我们想象一下不诚实的结果：如果一个政府不诚实，公民的权利将得不到保障；如果一个企业失去诚信，消费者权益得不到保障，这个企业怎么可能不一步一步走向破产？如果连朋友都谈不上诚实，那么人与人之间就没有信任，友谊就会变成一个空壳，整个世界都会被momo所笼罩.失去诚实后的世界会如此可怕.

现在大部分人都不谈诚信，因为当诚信与金钱和利益发生冲突时，他们无法抗拒选择金钱和名誉而放弃诚信的诱惑。古人云，君子爱财，有正当的取钱之道。然而这些人反其道而行之，导致把自己放在一个不诚实、不信仰的地方。我记得富兰克林说过一句名言：一失足，可能马上又站起来，食言，可能永远无法挽回。这难道不是给那些没有公信力的人敲响了警钟吗？

朱自清的文章《论诚意》中有这样一句话：“诚、诚、诚，皆君子之德；不诚实是骗人的小人。”这段话分别总结了真诚和不真诚。虽然世界上有善意的谎言，但并不是所有的谎言都是善意的，所以我们不仅要诚实，还要区分别人的话是否可信。

诚信不仅仅是个人的事情，它关系到整个社会、国家乃至整个社会的风气。让我们以诚为本，老老实实待人，老老实实做事，不空谈，不说大话，共同打造诚信作风，让这种优良的传统美德发扬光大！诚信——是无价之宝！

【第20篇】五角钱的价值作文600字-小学六年级作文

以前的五毛钱和现在的五毛钱差距要大得多。但彼此相差甚远。我根本不信，只好就五毛钱的价值采访父亲。

星期天早上，经过我的深入调查，父亲终于给我讲了他们小时候五毛钱的故事：“我父亲年轻的时候，家里很穷，经常和你叔叔一起去偷别人的食物，卖钱买吃的。那时候我和你一样好吃。我可以花一便士买一小杯瓜子和几块糖，花两分钱买一根冰棍，花五分钱买一袋米……”我震惊了。“哦，不！”爸爸又说：“那时候我们的零花钱一周才两分钱，因为我们学校门口的糖太好吃了。每天看到混着糖的口水，就很想吃。但是你爷爷没有给我们钱，所以我又不得不和你叔叔一起偷食物。偷了很多吃的，我们就去市场卖，一共大概一元二角六分。我和你叔叔分的。我把钱放进破本子里，第二天就去买菜了。”听完之后，我迫不及待地问：“那怎么办？”爸爸接着说：“我不知道我偷了菜之后发生了什么。第三天，菜主来到门口，把爷爷骂死了。爷爷不得不给他打工的钱。并对我说，这个月，不能吃蔬菜，只能吃。如果我饿了，我会吃菜叶。一个月终于过去了，但是我想吃糖。没办法。上学的时候没看出来。”听完故事，我流下眼泪，让爸爸给我五毛钱去逛街。

我耳朵里塞着五毛钱跑到苏果超市，结果只看到333，543.50元的可可和333，543.00元的薯片……但是五毛钱我什么都没找到。出来的时候在收银台发现了一个333，540.50元的棒棒糖和333，540.25元的泡泡糖。和以前相比，现在差距更大了。

终于知道什么叫不乱花钱了。以后我会珍惜每一分钱，每一分钱。

合作奇

讲师：旺信

【第21篇】牢记价值观 点亮中国梦

社会主义核心价值观是民族生存的基础，是社会发展的基础，是民族精神的灵魂。

繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、诚信、友善，这24个字高度浓缩了我们对国家未来、社会未来、个人修养的期望和要求。这24个字回答了我们要建设什么样的国家，要建设什么样的社会，要培养什么样的人这些重要问题。建设什么样的社会，培养什么样的人，这是一个重大问题。它就像一面旗帜，指引我们前进的方向，凝聚各方力量。

社会主义核心价值观为中华民族的伟大复兴指明了发展和繁荣中华文化的方向。社会发展是全面的，民族复兴也是全面的，既包括物质实力的增强，也包括文化的繁荣。文化繁荣需要全社会形成高度一致的核心价值观，呈现积极乐观的道德氛围。

社会主义核心价值观为国家的发展描绘了一个清晰而光明的前景。深化改革正是早日实现这一美好未来的必由之路。只有了解大局，顾全大局，才能全面深化各项改革。深化改革的根本目的是让广大人民过上好日子。社会主义核心价值观也强调要建设自由、平等、公正、法治的社会。

曾说：“核心价值观是文化软实力的灵魂，是文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次的要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力。

社会主义核心价值观是人类文明发展的新高峰。它既体现了社会主义的本质要求，继承了中国优秀传统文化，又吸收了世界文明的有益成果，体现了改革创新精神，托起了中华民族伟大复兴的中国梦。

社会主义核心价值观引导我们追求重道德、守道德、守道德的生活，从而形成一种崇尚真善美但又导致积极进步的浓厚社会氛围。

社会主义核心价值观为所有中国儿女指明了方向。让我们坚定不移地朝着创造世界先进文明、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的目标前进。

【第22篇】珍惜现在，让生命更有价值作文700字-小学六年级作文

关于阅读——中《假如给我三天光明》的思考

我的朋友，你一定看过夕阳破云而起的惊险一幕。我一定是去海边听海鸥，看巨浪了吧？一定见过蝴蝶在美丽的花丛中翩翩起舞？你想过我们心灵的窗户和我们眼睛的享受吗？不禁想起美国作家海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。

海伦不幸因为一场大病失明了。所以她的内心是极度渴望看到世间万物的，但对她来说，这是不可能的，但她提醒明眼人，“看到眼前闪过的东西，会给生活带来很多乐趣，唤醒人们麻木呆滞的心。”她的话深深地激励了我，不仅让我认识到了眼睛在我生命中的宝贵作用，也教会了我们这一代人珍惜现在，珍惜每一分钟，不要错过任何东西，让生命更有价值。

的确，正如海伦凯勒在《假如给我三天光明》中所说，“事情往往是这样的。一旦失去了什么，人们就会怀念它，人们生病时就会想到健康的幸福。”

记得有一年，我妈带我去玩的时候，我看到一个禁止的盒子里有一些太妃糖，叫我妈去买，但是她不买，让我很难受。所以我以为每次生病妈妈都会给我买好吃的。我灵机一动，悄悄实施了我的计划。晚上睡觉的时候故意踢掉被子，第二天早上起来就发烧了。我妈走到我床边，摸了摸我的额头，然后厉声说：“你看看你，晚上老是踢被子，现在发烧，难受！”我心想，人家有病，你还骂人，真烦！“我生病了。我不能出去玩。整天在家看电视，我感到无聊。看电视很无聊。生病太痛苦了！我先来的。对不起！

所以，我们要珍惜现在拥有的，不要等到失去了，长大了也不要尝到“后悔”的滋味。陶渊明曾说：“盛年不回来，早晨起床难。及时自给自足，多年不待人。”让我们珍惜现在，珍惜点缀时间的缤纷多彩，把握现在，学习各种技能，让生命更有价值！

【第23篇】平凡的花，不平凡的价值作文300字-小学六年级作文

普通的花，非凡的价值

2010年7月6日星期二可以

百合是一朵普通的花，但你不要小看它。虽然是一朵普通的花，但它有着非凡的价值，这让它更受重视。它的价值是什么？是它的意义和象征，它的意义是百年好合，象征着幸福的生活。

康乃馨也是一种普通的花，也有非凡的价值。它的意义是尊重和感激，象征着孩子对母亲纯洁的爱和真诚的感激。

玫瑰也是一种普通的花。它有什么样的价值？它的意义是爱、和平、友谊、勇气和奉献的体现，象征着永恒的浪漫爱情。

花不会说话，但也是我们听不懂的花语。他们试图和我们交流。我们可以通过语言和行动与世界交流。

其实人就像花一样。让我们以“平凡人，创造非凡价值”为人生座右铭，努力实现！

你还记得吗？^_^

【第24篇】痛苦的价值话题作文1200字以上

相信很多人只知道品尝甜头和一切美好事物的初衷，害怕在一些不幸、折磨和磨难中倒退。其实我们应该品味生活中的快乐和痛苦。还有一些对你有利对你不利的事情。我们都应该以适当的心态去调整，去应对，去面对。现在你想想怎么让自己开心，你一定也觉得你不可能一直得到，有时候会给你带来痛苦。你会享受快乐，也会享受痛苦？虽然痛的很难受。不一定，有人会说“我为什么要忍？”。其实这种想法没有错。相反，有人说，我们也要承受一些痛苦。人们常说这样想的人有神经问题。但个人觉得后者更合适。因为痛苦让我学会了最简单的道理，那就是尽量不要把痛苦转嫁给别人，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。所以，痛苦其实会教会我们道德上更好。但是当我们痛苦的时候，面对它是对的。有些人可能会问：“当某件事失败时，你想这样做吗？即使受不了痛苦，你也要这样做吗？”是的，我们应该这样做。在痛苦中，面对不同的感受，承受的痛苦是不同的，痛苦结束的速度也是不同的。如果像惩罚一样面对痛苦，会变得很痛苦。如果以运动和品茶为形式，疼痛就不会感到疼痛。其实痛苦是无形的，是一种可以被某种能力驱散的情绪。不管你有多痛苦。如果你学会带着一种味道去面对走来走去的痛苦，你会少一些痛苦，学到很多东西。痛苦引导我们走向良好的道德。在人生的日子里，快乐和痛苦都是美好而完美的。所以，我们要在好心情中品味快乐，也要在好心情中面对和品味痛苦。人生如玉，再白如玉，也有瑕疵，再幸福的生活，也有挫折和痛苦。面对有瑕疵的玉，有人认为它不值钱，有人认为它不掩饰自己的瑕疵。正是因为玉有瑕疵，才显得天然无价。但是，面对生活中的挫折和痛苦，有人夸大挫折，放大痛苦，觉得生活无望。有些人觉得，成功离自己更近，是因为挫折和痛苦。亚洲金融风暴后，经济不景气。两个破产的年轻老企业家不期而遇。当年轻人满脸沮丧地把自己的沮丧和痛苦告诉老人时，老人笑着对他说：“我很老了，剩下的时间还不到你的三分之一；我的公司也很大，改制成本是你们的三倍。我现在是一个又老又穷的人。面对挫折和痛苦，我打算重新开始。年轻有活力的你还打算放弃吗？”人的一生必然会遭受各种挫折和痛苦，聪明的人会选择勇敢面对，并从中获得成功的启示。因为他们知道挫折和痛苦并不可怕。可怕的是他们无法正确面对，也无法打倒。如果我们专注于成功，挫折和痛苦将成为成功的基础！美国教育家卡内基说过：“从失败中培养成功，挫折和痛苦是通向成功的两个最稳定的垫脚石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，从挫折和痛苦中吸取经验教训，才能成功！当我们能够正确面对挫折和痛苦，并将其转化为成功的动力时，成功就在我们面前。我们必须把挫折和痛苦作为走向成功的两个垫脚石！司马迁在《史记》中写道：“王文拘奏《周易》，钟聂犯《春秋》；孙子跛脚，孙子兵法，左丘失明，爵《国语》；韩非囚禁秦，《说难》 《孤愤》，……”历史上的先贤没有遭受挫折和痛苦。他们以挫折和痛苦为成功的垫脚石，取得了巨大的成就。 被世人敬仰的马克思，年轻时就开始《莱茵报》，激怒了反动政府。在这样的挫折下，他没有痛苦，没有气馁，没有妥协。相反，他在英国和法国之间旅行，为他将来写《资本论》收集了大量的信息。马克思面对自己的挫折和痛苦说：“在科学的道路上，只有敢于沿着曲折的道路攀登的人，才能到达胜利的巅峰。”在他的一生中，马克思用行动证明了他对挫折和痛苦的无畏！挫折和痛苦是走向成功的两个垫脚石。我们踏上了它，回首走过的路，怀着崇高的憧憬展望未来的宽广之路。不惧挫折和痛苦，勇往直前，就不难看出成功近在咫尺。

【第25篇】生命在坚强中体现价值作文700字-小学六年级作文

沉淀，接种；怀孕了，转正了，终于有一天，你再也忍不住了。随着一声巨响，岩石破碎了，云层散开了，岩石陡峭地突出在万仞陡峭的岩石上。

你是第一个承受阳光和雨水洗礼的人，你是第一个迎接暴雨雷霆轰击的人。山洪漫天，拭去你战斗的尘埃；清凉从心底升起，抚慰你血肉模糊的身体。无数次的反击和嚎叫，你锻造了一个铁铮铮，凝聚了正义感。这就是在夹缝中生存，在苦难中挣扎，在力量中挺立的黄山松！

当我们还在世俗的藩篱中诉苦，命运的苦难和不幸像高山一样向我们袭来时，我们上学、考试、就业、竞争、生病……无数次扼杀我们的梦想，无数次威胁我们的生命。朋友，你堕落了吗？不要告诉我你的骨子里充满了懦弱和恐惧，站起来，用力量支撑你的腿和灵魂，坚定的站起来！

司马迁不是在反击宫刑的屈辱吗？孔子在仕途上受挫后，不也是激动而顽强的吗？孙膑砍断膝盖骨悲痛欲绝；左丘失明后写了《史记》.人生的道路布满荆棘，人生的旅途充满坎坷。只有坚定地面对一切，坚定地微笑面对生活，生活才能在驶向成功彼岸的那一刻变得丰富而生动。

环境越艰难，越需要力量、毅力和信心。人的一生总有很多艰辛。曾经有人问我：“人生的真谛是什么？”想了想，我平静而坚定地回答：“很强！”是的，很强。是实力告诉我们，成功还有希望；是强大的方向指引我们前进；是我们与命运抗衡的强大支撑；是力量告诉我们要勇敢自强。

我们用力量守护灵魂的沃土，懦弱不会占它的便宜；当我们用实力交上人生的答卷，灵魂才对得起金钱。坚强是病床上的微笑；这是一个失败后复活的样子；是艰难之后难得的平静和沉稳。生命在力量上扩展了它的宽度；生命在力量中实现它的价值。

每天早上，当第一缕朝阳照亮黎明时，我会想起万仞悬崖上的灵魂，心里默默地说：“我要坚强！”

浙江省舟山市普陀区沈家门小学六年级胡：

【第26篇】小学六年级作文：生命的价值

生命的价值

关于阅读——中《生命生命》的思考

今天看了文章《生命生命》。

当我读到飞蛾挣扎求生时，求生的欲望震撼了我，那么强烈，那么清晰；当我读到砖缝里的小瓜苗顽强生长时，生命的坚韧和不朽深深打动了我；当我读到作者听他心跳的时候，我的生命仿佛一下子就冲进了我的手里。

"虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值."这句话让我受益匪浅。人生短暂，但你是这艘船的舵手。虽然航海时间不长，但是环游世界，做点有意义的事情就够了。这就是人生的价值。

这就是人生的价值：不是去争取，不是去收获，而是去付出。

是的，如果我们浪费生命，我们就会自杀。如果我们好好珍惜生命，就不会有更多的人在辉煌强大的时候半途而废，在自以为毫无意义的时候郁郁寡欢。我们应该做更多有意义的事情，停止浪费时间。我想借此机会向社会和全世界呼吁：珍惜时间！不要让为你付出的人失望，不要让时间从指尖溜走！

这一刻，我终于明白了生命的价值是什么。做有意义的事的是——。

【第27篇】人生的价值在于追求作文300字-小学六年级作文

有一次听人说一个山民爬了大大小小的山，一个朋友问他：“你太冒险了，为什么要死？”登山运动员说：“我要活下来。”多么美好的生存，这句话告诉我们一个不可战胜的人生哲学：人生的价值在于追求。

许多伟人只有通过不懈的努力和顽强的战斗精神才能成功。孙膑在腿残的困境下写了一本知名的书《孙子兵法》；贝多芬耳聋的时候写过《生命交响曲》。这些典型的例子不说明一个道理吗？人生的价值在于追求。敢于追求的人会成功。前途无量。相反，一个不追求进步的人，总是在知识的低谷中徘徊。不是吗？

追求是人积极进步的精神动力。高尔基曾经说过：一个人追求的目标越大，他发展的目标就越大。对社会的贡献越大。我坚信这是一个道理。

朋友：相信自己，人生的价值在于追求。

【第28篇】关于人生价值的作文1200字以上

台湾漫画家蔡志忠曾经说过：如果你用橘子来比喻生活，一个橘子又大又酸，另一个橘子又小又甜，有人会抱怨大的橘子酸，有人会抱怨小的橘子甜，但我会庆幸小的橘子甜，我会感谢它大的橘子酸。

我认同这位漫画家的态度，也一直相信积极的人生态度最终会帮助人走向成功。

美国汽车业巨星艾福柯曾经为福特创造过上亿美元的销售额，但因为老板的嫉妒而被解雇，但他并没有灰心，依然以积极的心态生活着。他怀着平常心来到了濒临破产的克里斯公司。经过多年的努力，他终于带领公司度过了难关。仅在1984年，它就为公司盈利24亿美元，成为美国巨头。试想一下，如果艾考夫被福特解雇后心灰意冷，情绪低落。会是什么结果？恐怕很难想象，但他没有灰心，没有失望。相反，他以积极的态度面对这一切，重整旗鼓，最终向世界证明了他的成功。

同样，法国英雄拿破仑。他被放逐到厄尔巴岛，在此期间他没有萎靡不振，但他仍然观察着王朝复辟后的一举一动。路易十八的暴行注定不会得到军队和人民的支持。他一直抱着这样的心态，军队需要拿破仑这样的皇帝来唤醒他们，需要他这样的聪明领袖。正是带着如此积极的心态，他的人生出现了转折，东山再起，没有一颗子弹就夺回了法兰西，高呼“皇帝万岁”的勇士们。

项羽大家都知道。战败后他在乌江自杀，但他没有必要。他可以振作起来，打败刘邦，夺回自己的国家。但是，他没有积极调整心态，最后恨了几千年。

相反，勾践虽然沦落为被征服的人，却能够不离不弃地报效自己的一生，终于又见天日，大有作为。

高尔基说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”他写道他对革命非常忠诚。让世人为之倾倒，他也以坚强无畏的心态创造了自己辉煌的文学人生。就像一个“0”，可以看作是一个滚动的轮子。如果你是一个乐观主义者，你会对它微笑，一切都从它开始；如果你是一个悲观主义者，面对它，你会沮丧，一切都将结束。

让我们以积极的心态面对生活，把一切都变成我们的动力，做一个乐观的人。

记住：挫折和不幸是乐观者的上升阶梯，也是悲观者的无底洞。让我们做乐观的人吧！让幸福离我们更近！

生是偶然，死是必然~！

过这种生活的过程就是生活~！

不要要求自己走出的每一步都是对的，只要求自己走出的每一步都是没有遗憾的人生~！

在活着的时候找到自己存在的价值~！让自己活的充实~！

既然来了这个世界走一次就跟他住一次~！

要活下去，就要属于自己的“目标”和“梦想”，给自己的人生画上几个色彩~！

如果找不到自己存在的价值，想想自己，给自己在父母朋友中最爱的人一个交代~！

然后享受夕阳的美景，傻笑着画出你人生的完美画面~！

活着的意义就是找到活着的意义：

1)每个人都有自己的生活意义。人们应该为自己而活。意思是为自己的目标努力工作。成功需要汗水。成功，失败，欢笑，哭泣，每一个环节都是体验和享受。相反，如果一个人没有理想，要做的是向别人展示，他能实现什么？

【第29篇】社会主义核心价值观1200字以上

大家好，我是袁思怡，江海青年通讯社3188记者，现任江海青年爱心使者团副团长。今天我给大家讲讲社会主义的核心价值观。

社会主义核心价值观是什么？他由二十四个字组成，代表繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法制、爱国、奉献、诚信、友善。今天就来说说我对其中一些的理解。

首先说一下我对诚信的理解。实话实说。这样大家才能信任你。你听过这样的故事吗？被称为曾子杀猪的曾子为他的孩子树立了榜样，并为他们从小奠定了诚实守信的基础。正是因为有了各种优秀的品质，曾子才有了今天。在我的生活中，你是否诚实意味着你有多少真诚的朋友。只有你诚实，别人才会接触你，信任你。久而久之，大家都知道你是个老实人，那么朋友还会多吗？大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理话。信任有时是一门科学！信任是人与人之间的桥梁。在我们江海青年通讯社，有这样一个游戏“相信我们落后了”。游戏规则如下：一个人站在桌子上，两个人搭起长方形肩膀的架子。我们一起说：“相信我们向后倒。”桌子上的人摔倒了，被下面的人抱起。

这个游戏虽然简单，但是考验了堕落者的勇气和对团队的信任，而抓到它的人要相信自己有能力，能做到！在这个小游戏里，同学们的心绞成了一根麻绳，只有兴奋和对彼此的信任。所以，你要想获得别人的信任，首先要有诚信，让别人觉得你是一个值得信赖、值得信赖的朋友，是你坚强的后盾。

然后，我再来说说平等。看似只是一句微不足道的话，但在一群人的心里，却是那么遥不可及。这些人有的是先天失明，有的是聋哑，有的是因为一些天灾人祸失去了四肢……这是一群残疾人。我们团队——江海少年爱心使者团的故事，一定是南通特殊教育中心的那群朋友讲的。小伙伴看不见天，看不见草，看不见花，生活在黑暗的世界里。然而，他们的内心是丰富多彩的。在他们的心里，有可爱的动物，有云雀在歌唱，有白云在蓝天上飘荡，他们是世界的主人。他们用清澈的心告诉我们他们的力量，悄悄地，用笑声抹去悲伤，填补空虚。有这样一个团队，“江海少年爱心使者团”，用7年的风雨，一点一点的弥补了这些和他们一样大的孩子的心，抚平了他们的伤口。他们用行动告诉人们，小学生也可以做伟大的慈善事业！上帝为他们关上了一扇窗，为他们打开了另一扇希望之窗。我朋友的关心和体贴。触摸，听觉.让小使者们感叹多于惊讶，但更多的是佩服。

盲童的朋友给了我们很多想法，他们身体残疾，意志坚强，他们的乐观和积极让我们学到了很多。残奥会上那个朝气蓬勃的身影，让中国人由衷地佩服他们顽强的意志力。但是很难想象那个数字背后隐藏着多少悲伤的回忆.

社会上还有一部分人，虽然生活中有太多的不幸和不公，但他们并不怨天尤人，而是用双手拼搏，用汗水捍卫自己。他们是胜利者，他们用自己的努力克服了困难。他们值得我们钦佩。

还记得上面说的故事吗？其中，有人提到了我们的江海青年通讯社。江海少年通讯社的快速发展是由于通讯社的各种职位。岗位上的每个人都有责任。而江海少年通讯社是“弱肉强食”，只要你做到了，抓住了机会，你就会去，但你也必须通过考验。面对来之不易的工作，我们都很珍惜，更多的是一种能做得更好的心态，促使我们严谨工作。我怕大人会对我们的“敬业精神”感到惊讶！以编辑部一至五位部长为例。编辑每一期报纸是最重要的任务。召开编辑前会议，组织讨论报纸主题，布置任务，经常关心辅导小记者的学习和工作。之后审稿，参加校对，在审稿会上总结当前报纸的优缺点，并对自己的工作进行批评，然后在下一期报纸中进行改进。这是一个忙着折腾这个圈子的时候。然而，他们仍然坚守岗位，认真做好每一项工作。此外，他们还关心学生对报纸的建议或参与规划活动。这种一丝不苟的工作态度是我们工作时最重要的。

虽然，在有些人眼里，这只是一个孩子的游戏，虚无缥缈。但在我们心中，这是我们必须尽最大努力去完成的事情。

说到报纸编辑，在这个过程中，往往会有一些文章需要搜索，而在搜索的过程中，文明用语是最基本的。这就是一个记者涵养的体现，比如：你，请问，请问，等等。另外，小记者要佩戴红领巾、记者证等能证明身份的东西，以示对他人的尊重。比如招聘志愿辅导员，我们经常这样说这样做：提前团队仪式，说明身份，告诉兄弟姐妹我们此行的目的，概括介绍江海青联的主要意义。同时交一份报纸，问他是否愿意参与。如果他想参与，就注册。如果对方婉言拒绝，不要勉强自己。你可以说“那太令人不安了！”。这是招聘考试中一个小记者的礼遇。当然，在面试中不仅要有礼貌。在生活中，礼貌和礼貌就像你最好的武器。你对别人有礼貌，对方也会这样对你。

明白了社会主义核心价值观，那么，作为一个少先队员，就要走出“温室”，在阳光下成长，为祖国的发展而努力，让祖国更加繁荣富强，更加焕发青春！为“中国梦”做准备！

【第30篇】智慧的价值作文300字-小学六年级作文

1974年，美国政府邀请广泛的公开招标来清理自由女神像翻新过程中丢弃的垃圾。但是过了几个月，应该没人出价了。一个在法国旅行的犹太人听说这件事后，立即飞往纽约。看到自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝钉、木头，他立即签了字，没有提任何条件。

纽约的许多运输公司都暗暗嘲笑他的愚蠢行为。因为在纽约州，垃圾处理是有严格规定的，不好就要被环保组织起诉。就在有人想看这个犹太人笑话的时候，他开始组织工人对废料进行分类。他让人们把废铜熔化，铸造成一个小小的自由女神像；将木材加工成基底；让废铅和铝成为纽约广场的关键。最后，他甚至把从自由女神像上扫下来的灰尘打包，卖给了花店。不到三个月，他就把这堆废物变成了350万美元，每磅铜的价格上涨了1万倍。

几千个常用汉字睡在那里。在一些人眼里，他们可能是一堆乱七八糟的垃圾，但在聪明人眼里，他们会变成美丽的语言和文学，变得有价值。

朋友们，你们眼中的文字是什么样子的？