描写蜻蜓的作文六年级（30篇优秀作文）

【导语】蜻蜓作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的蜻蜓六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是蜻蜓作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】蜻蜓，我们是朋友

早上七点钟，我来到阳台，看到一位身材苗条、举止优雅的女士，名叫蜻蜓。

它卷起透明的翅膀，静静地享受着阳台上欣欣向荣的文殊兰。

我慢慢走过去，怕打扰它。

就在我离它只有一步之遥的时候，小蜻蜓注意到了我。不知道为什么，脸变红了。小蜻蜓呢？微微笑着看着我，这一刻，我和它的身份似乎变了。

就这样，悄悄地，我们成了好朋友。

突然，小蜻蜓停在我的裙子前，仰面看着我。这时，它就像一位美丽的年轻女士，向我微笑！我很开心，你知道，蜻蜓是我最喜欢的动物。

这一刻，我的心里仿佛充满了蜂蜜，甜蜜而幸福。

我向这只可爱的蜻蜓伸出双手，对它说：“你好，可爱的小蜻蜓，你愿意到我手里来休息吗？”

我话音一落，小蜻蜓就飞到了我手里。我好像听到它说“好，好！”

我想：这是我从小到大第一次让一只虫子停在我手里。我想为它唱首歌。于是，我唱了一首歌：

“蜻蜓龙飞，”

“你停在我手里。”

“我觉得好幸福。”

“蜻蜓龙飞，”

“我们将永远是朋友”

……

【第2篇】你肩膀上有蜻蜓吗作文600字-小学六年级作文

在一个非常安静美丽的小镇上，有一对恩爱的恋人。他们每天去海边看日出，晚上送日落。每个见过他们的人都对他们投以羡慕的目光。

但是有一天，在一次车祸中，女孩受了重伤。她静静地躺在病床上，几天几夜没有醒来。白天，男孩守在床前，不停呼唤昏迷的恋人；晚上，他跑到小镇的教堂向上帝祈祷，他已经哭出了眼泪。

一个月过去了，女孩还在熟睡，男孩已经憔悴不堪，但他还在挣扎。终于有一天，上帝被这个痴情的男孩感动了。于是他决定为这个执着的男孩破例。上帝问他：“你愿意用你的生命去换取它吗？”男孩毫不犹豫地回答：“我愿意！”上帝说：“好吧，我可以让你的爱人很快醒来，但你必须答应成为一只三年的蜻蜓。你愿意吗？”男孩听后坚定地回答：“我愿意！”

黎明时分，男孩变成了一只美丽的蜻蜓。他告别了上帝，匆忙飞往医院。女孩真的醒了，还在和旁边的医生说话，可惜他听不见。

几天后，女孩康复出院，但并不开心。她询问男孩的下落，但没有人知道男孩去了哪里。女孩一整天都在不停的寻找，而早已变成蜻蜓的男孩却一直围着她，他既不能喊，也不能抱，只能默默的忍受着她的视而不见。夏天过去了，凉爽的秋风吹走了树叶，蜻蜓不得不离开这里。于是他最后一次落在了女孩的肩膀上。他想用翅膀抚摸她的脸，用他的小嘴亲吻她的额头，但他虚弱的身体仍然不足以让她找到。

【第3篇】雨中小精灵——蜻蜓作文400字-小学六年级作文

雨精灵——蜻蜓

黄昏时分，我和同学们倚着冰冷的栏杆在走廊里漫步，细细欣赏着校园迷人的风景：足球场在阳光的粉饰下变得柔和，大榕树。突然，一个调皮的小家伙闯进了我的视线。——是一只小蜻蜓。我不禁皱眉，因为又要下雨了。

果然不出我所料，大雨才下了几分钟。我抱怨这么美的风景突然被大雨吼走了，真没意思。这时，一只看似虚弱的小蜻蜓又飞到了我的地方。我心里有一种厌恶的感觉：“就是这个可恶的家伙冲走了我的兴趣。算了，我会观察蜻蜓来完成下一篇作文。还让这只蟑螂赔我。”蜻蜓的翅膀虽然不大，却像风筝一样托起了蜻蜓的身体。它的眼球很大，像一个“口袋”玻璃球。虽然有点奇怪，但是很聪明.我仔细一看，一滴雨从屋檐落下，重重地打在它的翅膀上。毕竟蜻蜓不是人。面对雨滴，他们无法抗拒。蜻蜓坠落，我的心突然迸出揪心的痛。但是当我要抓住它的时候，它又用力费力地挥动着翅膀，跌跌撞撞地飞向天空.

雨停了，但我的眼睛停留在天空。蜻蜓，你会回来吗？

【第4篇】小学六年级作文：蜻蜓记忆

当我没有离开家乡的时候

蜻蜓是那里最美丽的天使。

它在田野里飞来飞去

只是为了秋天的快乐。

当我离开家乡时

蜻蜓是睡眠中的天使。

睡着了就能看出来。

在烈日下，它在田间简单而勤劳。

【第5篇】小学六年级作文：蜻蜓

我，我是大自然的一员，也是只需要出门的小蜻蜓。

在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。

夏天来了，空气变得燥热。我跟着他们，来到公园的一条小溪边。

我正飞过小溪。一阵微风吹过，我感到凉爽。原来夏天可以这么凉爽。

我飞过小溪，慢慢地走下来。当我来到水面时，我轻轻地摇了摇水中的一个波纹。我觉得很好玩，就玩了一会。我看着小溪上方水面泛起的一波又一波涟漪，觉得很美。

我慢慢飞出了公园。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。

飞啊飞，我看见一簇簇鲜艳的花。花很鲜艳，经过宇哥的浇灌，变得更加美丽。花儿在争取更多的雨水。宇哥说谢谢。宇哥说不客气就走了。

我和宇哥说了声再见就一个人走了。

慢慢的我飞出了小镇，来到了一个庄园。庄园里有很多果树，他们正在努力为人们种植新鲜的水果。小麦也在生长，希望能给人营养丰富的大米。许多植物正在努力给人们提供更好的食物。

时间过得真快。天黑了。我该回家了。回到家，我安详的睡去，美好的一天过去了。

【第6篇】蜻蜓作文1000字-小学六年级作文

小时候和表哥在小山丘上玩，突然一只蜻蜓进了我的眼睛。我用小手指着蜻蜓问表哥：“姐姐，这是什么？”“这是一只蜻蜓。”表哥告诉我的。“蜻蜓？那是什么？”我莫名其妙的问。“蜻蜓是一只昆虫。它小时候捕食水中的蚊子幼虫或小动物；长大后会吃蚊子苍蝇飞蛾等害虫。所以，蟑螂是益虫。我们必须爱他们，不能伤害或俘虏他们。”姐姐耐心的回答了我的问题。所以我的小心脏对蜻蜓有好感，甚至喜欢这个勇敢的“小飞侠”。

长大了，又遇到了那个可爱的“小精灵”，从小时候的陌生变成了现在的好奇。当我再次观察它时，我发现它是如此美丽。它的整个身体细长、纤细、柔软而轻盈，就像一个年轻的女孩在一个花哨的男孩身上，在空中跳舞。不仅如此，它的小脸上还长着一双翡翠般的大眼睛和一张类似钳子的嘴。他还有一对隐藏的翅膀，六条细长的腿和一条优雅的长尾。很吸引人。

虽然我很爱蜻蜓，但我还是很好奇它们：“它吃什么？”有哪些种类？它们分布在哪里？“我心中对蜻蜓既陌生又熟悉。最后，一节科学课让我对这只可爱勇敢的小动物有了更深的了解。原来有5000多种，最常见的蜻蜓如蓝脸蜻蜓分布在浙江、四川等省；长痣绿蜻蜓分布在中国北方。黄蜻蜓分布在中国许多省份；玉带蜻蜓只产于中国，主要分布在北京、江苏和福建省市。

暑假回家的时候，遇到了表哥。表哥知道我很喜欢蜻蜓后，对我说：“我好喜欢啊。我带你去一个地方，确保你会喜欢他们。”“哪里？”我莫名其妙的问。“你去了就知道了。”表哥是悬念。我和我表哥来到湖边。令我惊讶的是，里面全是蜻蜓。那是大自然建造的蜻蜓天堂！在这里，有的蜻蜓自由飞翔，一只飞得比另一只高，仿佛在举行飞行比赛；一些蜻蜓在湖上玩耍，一只甚至在另一只上飞翔。有些人在花丛中与蝴蝶共舞，看着它们美丽的舞蹈，就像跳舞的仙女在花丛中向每个人展示它们美丽的舞蹈；还有其他的。啊，是地下仙境，是天堂！我被这里吸引，仿佛我就是这些蜻蜓中的一只，挥舞着翅膀，向着更美好的未来飞翔！

直到太阳落山，表哥在我的幻想中把我叫醒，说：“喜欢！这是我的秘密基地。我带你来是因为你那么喜欢蜻蜓，可是现在太阳要下山了，我们该回家了！”我不得不忍痛离开“蜻蜓天堂”。

晚上，心情很好的睡着了。我看到一群蜻蜓勇敢地飞翔，越飞越高，向着美丽的蓝天和美好的未来飞去！

六年级：吴

【第7篇】蚂蚁运蜻蜓的启示作文600字-小学六年级作文

蚂蚁运送蜻蜓的启示

经常听人说“蚂蚁攻泰山”，但还是不太明白其中的真谛。一个偶然的机会，我终于侥幸逃脱了。

星期天早上，我在石坡旁边看书。突然，我在陡峭的岩石斜坡上看到了一些黑暗的东西。仔细一看，原来是一群蚂蚁在运送蜻蜓。那场面好热闹，好壮观！那些蚂蚁，只有油菜籽那么大，精力充沛，大家齐心协力，扛着一只大蜻蜓。这时，我仿佛听到他们的喊声：“咳，咳！”他们的心去了一个地方，他们的努力去了一个地方。这种团结协作的精神真的很让人敬佩。

蜻蜓被运送到斜坡中间的一个小洞里，它们都停了下来。这个小洞很可能是它们的窝，我突然明白它们是要带蜻蜓去窝里一起分享。因为洞小，蜻蜓进不去。怎么办？他们在洞口停了一会儿，然后一个大胆的行动开始了？“切割”。他们把蜻蜓切成碎片，就像五匹马。切割后，这些“战利品”开始时被一个接一个地运送到洞穴中。装运后，一只蜻蜓消失在洞穴外。我猜他们是一起去品尝这种美食的。当时我就在想，为什么他们切洞的时候不吃一顿饱饭，而要等到洞的时候才能吃一顿饱饭呢？蚂蚁的集体生活似乎还在享受。没有一个吃的早，没有一个吃的多，也没有一个偷吃。他们的集体主义精神真的很值得学习！

一个小小的发现让我意外地知道，蚂蚁不仅聪明，而且有团结协作、自我牺牲、无私奉献的精神。我们应该向他们学习。

江苏省溧阳市鹿洼小学6 (1)李莉

指导员王(213351)

【第8篇】捉蜻蜓作文600字-小学六年级作文

捕捉蜻蜓中国重庆开县瀚峰五中六年级三班刘若愚。乡下的风景真的很美，吸引着成群结队的蜻蜓。我忍不住抬头数了数：一，二，三.“这么多！恐怕县城没那么多蟑螂吧？”我不禁叹了口气。农夫的妹妹晓晓听到这里，建议抓蜻蜓。表哥和晓晓的弟弟王旺高兴得跳了三尺高。

穿过玉米地，我来到了一个杂草丛生的地方。这里有这么多蜻蜓。草尖上栖息着许多蜻蜓，不同颜色的蜻蜓在空中飞舞。发出嗡嗡声。我接过笑笑递过来的捕虫网。我抑制不住内心的喜悦，在空中跳了一会儿舞。空中的蜻蜓被迫降落在草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝大黄蜻蜓伸去。只见她飞快的捏了一下蜻蜓的尾巴，一只飞舞的蜻蜓被晓晓抓住了。

学了笑笑的动作，开始抓蜻蜓。突然，一只蓝白相间的蜻蜓停在我脚边的杂草尖上。哈哈，我投网了，没抓到白的。我不禁好奇。我轻轻的走着，屏息凝神，伸手快速的捏了一下，蜻蜓却飞走了。

我没有灰心，继续抓蜻蜓。经过几次尝试，我终于总结出一个经验，就是在捏蜻蜓尾巴的过程中，如果你发现蜻蜓的翅膀向前移动了一点点，不要抓势，因为这说明蜻蜓已经对你有所警觉，并采取了防范措施。你只需要一动不动地等几秒钟，当它的翅膀向后移动时，你就可以尽快抓住它。

不一会儿，我们抓了七八只蜻蜓。带回家玩一会儿，再放蜻蜓走。因为蜻蜓是益虫，在城市很少见，要保护。

【第9篇】倒竖蜻蜓作文400字-小学六年级作文

星期天中午，我和两个刚认识的好朋友去了中学操场。

当我来到中学操场时，我的一个好朋友说：“我们去爬杆玩吧，好吗？”先从最低杆爬到最高杆。”我说，“好了，我们开始爬吧！”我们三个一起说了声“开始”，然后一起爬上杆子，开始爬过去。起初，我和我的两个好朋友跑得一样快。慢慢的，我落后了。结果我输了。

玩完爬杆游戏，好朋友想出一个游戏来玩。它的名字叫“倒置的蜻蜓”。我知道怎么玩这个游戏。于是我说：“我可以玩这个游戏。我先把蜻蜓倒立起来。我把手放在地上，双脚朝上，倒立着站了起来。我站了一会儿才收腿下去。我下来后，一个好朋友做的。她没有我做的好，不够直，时间很短。她只是站了起来，瘫倒在地。另一个好朋友也会做。然而，她更糟糕。她站了几次，但没有站起来。我说：“我来帮你完成这个动作。“我给了她一只手，在她快要摔倒的时候扶着她的腿，让她站起来。

然后，我们玩了一些游戏，每个人都玩得很开心。

时间不早了，我和两个刚认识的好朋友告别，回家了。

【第10篇】假如我是一只蜻蜓作文300字-小学六年级作文

如果我是一只蜻蜓，我会飞到一条清澈的小溪去和我亲爱的宝宝们玩耍，让他们知道他们不仅是清澈水中的国王，也是陆地上的人们不可缺少的东西，是人们喜欢的好宝宝。如果我是一只蜻蜓，我会飞到天上和云儿说话，告诉他我的委屈。我也会去找宇哥，告诉他，谢谢你把湿润美味的水带到干旱的土地上，当然更少了。你每天早上都给人们带来灿烂的阳光，让人们早起好好锻炼。如果我是一只蜻蜓，我会飞到寂静的森林里，倾听树叶的沙沙声，鸟儿的欢乐，雨声的叮当声，石头的咚咚声。哇！我真的很喜欢这个美丽的音乐团体演奏的美妙声音。太好听了，太精彩了，人睡觉可以笑，上课可以专心，工作可以振作。如果我是一只蜻蜓，我会去一望无际的绿色草原。我来看生病的花，请鸟儿在那里唱歌。看，只哭了几声，病花马上就把腰伸出来了。如果我是一只蜻蜓，我会去一望无际的绿色草原。

【第11篇】童年趣事作文800字 捉蜻蜓

童年趣事作文800字 捉蜻蜓

童年就像一幅色彩斑斓的油画，就像跳动的音符。童年是丰富多彩的，就像一个多彩的梦。童年的往事让我无比快乐，刻骨铭心。

我小时候住在乡下。盛夏，金灿灿的太阳照在大地上，郁郁葱葱的树木像金色的大衣，清澈的湖水像闪闪发光的金子一样荡漾着，绿色蓬松的草地上点缀着几朵小花，精致可爱……一切都是那么美好。

在一个满是荷花的池塘里，荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤着，白色的荷花从这些大圆盘中间出现。在莲花上，有许多精灵——蜻蜓，轻盈的身体和精致的翅膀在飞翔。我和爷爷碰巧路过这里。当我看到这些蜻蜓的时候，我很爱它们，就跑过去抓它们，结果却是趟过了河岸，泪流满面。我爷爷赶紧带我回家，边走边说：“别哭，我爷爷会回家给你做一个抓蜻蜓的工具，你用它可以抓很多……”

于是，我和爷爷就回家做了。先找到一根长竹篙，再找到一根中粗的铁丝，圈成“o”形。最后我们把铁丝圈绑在竹竿顶端，捕捉工具就完成了。

我迫不及待的想试试，但是我爷爷说：“我们还是得找点黏黏的东西粘蜻蜓。蜘蛛网也一样好。”于是我们去了墙角、树枝、屋檐等地方，钓了一大圈，直到铁丝圈布满了蜘蛛网，终于我可以抓到蜻蜓了。

回到河边，我拿起竹竿，对着蜻蜓挥了挥手，但它们轻松地飞走了。看着飞走的蜻蜓，我很着急，焦急地寻求爷爷的帮助。爷爷笑了。他指着一只停在莲花上的蜻蜓说：“要抓一只蜻蜓，你应该学习技能。不要急于求成。你看，我们要轻轻的慢慢的靠近竹竿。”之后，他小心翼翼地把竹竿向蜻蜓靠去。当它离蜻蜓大约20厘米的时候，他爷爷小声说：“现在，我们要让竹竿快速向蜻蜓射击。”就这样，蜻蜓被卡在了网上，动弹不得。

看着这里，我突然心花怒放，一跃三尺高。然后我和爷爷一起找蜻蜓抓蜻蜓。最后一共抓了四个，虽然不多，但是已经很满足了。

我把抓到的蜻蜓放进一个透明的罐子里，仔细观察。有时，一个人被抓住并被玩弄。我发现它们都在拍打着翅膀，挣扎着，试图飞出瓶子。看着看着，我心软了，心想：动物也需要自由，不想被关在一个小瓶子里。于是我打开瓶盖，让精灵们走了。看着他们飞向远方，我开心地笑了。

童年珍贵，有趣的往事刻骨铭心。我想保留这份幸福，让童年的回忆永远留在心里。

【第12篇】断翅的蜻蜓作文300字-小学六年级作文

你是一只红蜻蜓

绚丽的色彩

眼花缭乱，但有一种奇怪的味道。

突然，事故瞬间发生了。

带走你可以飞翔的翅膀.

你很清楚

失去一只翅膀意味着什么。

这意味着从现在开始你不能飞了.

如你所知

然而

但你依然坚持不懈地飞翔。

摔倒了

已经无数次了

一次又一次失败

一次又一次的打击

没有让你放弃。

你相信

带着决心和信念

即使翅膀断了的蜻蜓也能飞。

同类建议你

停止徒劳的尝试

但你仍然没有放弃.

因为你相信

翅膀断了的蜻蜓也能飞…

几年后

一只翅膀折断的红蜻蜓

期待阳光

在蓝天中飞翔。

在他身后

这是一道美丽的彩虹.

【第13篇】小蜻蜓飞走了作文300字-小学六年级作文

五岁的时候，在老家抓到一只小蜻蜓。它的眼睛很大，像一个美丽的小球，有明亮的金银；它的身体又细又长，还一节一节的！它的翅膀又细又透明，好像一碰就破。

回到家，我小心翼翼地把小蜻蜓放在窗户上。他一动不动地停在那里，好像有什么心事。我用手轻轻摸了摸我的尾巴，它突然翘起来，不动了。我想：“小蜻蜓不应该飞走！”于是我安心的看了这本书。看完书，发现蜻蜓还在原处。突然，它展开翅膀，飞了起来。我伸手接住，没接住。抓到的时候还是抓不到。小蜻蜓在房子里转了几圈，从窗户飞走了。

我伤心地哭了。爷爷过来了，我跟他说了事情的经过。爷爷笑着说：“祥子，自然是龙飞的家。它在天上飞，那它就幸福了！”我一边听一边擦干眼泪笑了。

聂渝北区机场实验小学六年级：

【第14篇】捉蜻蜓作文700字-小学六年级作文

抓蜻蜓

我们小时候喜欢抓蜻蜓。

在这里，每年从杰西李到深秋，成群的蜻蜓时而飞过稻田，时而在荷塘的水边徘徊，时而掠过行人的头顶，时而盘旋在山谷的田野上。红、黄、棕、棕、淡、快。他们像小飞机一样展开翅膀，像小风筝一样在空中飞翔。他们头上裸露的复眼像透明的玛瑙和水晶珍珠。微风吹过，树枝晃动，草叶摇摆，蜻蜓在上面休息，却安然无恙。更有趣的是，只要睡觉的时候有一根草或者一片浮叶，它们就能更稳定地落在上面。微风吹过，像船一样行驶。每次看到这一幕，朋友们总是欢呼雀跃。

我们喜欢抓蜻蜓，用树枝绑一个圈，绑在竹竿头上，在屋檐下找一张蜘蛛网，然后用它来网蜻蜓。蜻蜓被迎面抓在空中，牢牢地困在里面。这样抓到的蜻蜓不会受伤。有时候，我们也用手抓住它，从后面悄悄溜，抓住它的尾巴。但是这样的机会很少，成功的次数也很少。蜻蜓很敏锐，经常喜欢逗我们。他们即将被抓，却突然飞走，让你失望。所以，有时候我们会以能否徒手抓到蜻蜓来判断自己的运气。谁用手抓蜻蜓，谁就是幸运的。

每当我们抓到一只蜻蜓，我们就会一起享受它。有的给一个小笼子装着，有的拿出一条长线放风筝。——把细线绑在蜻蜓的尾巴上，然后在它后面绑一张小纸条。蜻蜓放飞起来，非常漂亮。

孩子们的心是如此的纯真。谁抓到更多的蜻蜓，别人就会一起祝贺，一起分享快乐；谁有什么招数，总是毫无保留的互相教导。每一颗比水晶更透明的心，都表现出真诚无私的友谊。

牛奶的味道消失了，伙伴们都长大了，都在为学业努力。然而童年捉蜻蜓的场景不断闯入记忆。

【第15篇】做三角插蜻蜓作文200字-小学六年级作文

蜻蜓虽然简单，但可以做得很漂亮，这对初学者来说是一个好的开始。你也试试！

图中，一些发亮的卷烟纸被用来折叠。如果你家有人抽烟，你绝对可以找张纸用。双喜红或者真龙的深蓝色有光泽有光泽，折叠起来非常有效。如果没有找到一些卷烟纸，也可以用各种广告纸、礼品纸、金纸、银纸或者把扑克牌一分为二来折叠。看着看着，我幻想着一群五颜六色的蜻蜓在蹦蹦跳跳，于是我想，十只大大小小的蜻蜓，可以用各种颜色的纸片叠起来，然后全部贴在一张卡片上，然后裱起来(当然你可以折一百只蜻蜓，凑在一起就是一件了不起的艺术品)。)

一幅立体画就这样诞生了。想象一下效果。太美了！

六年级：martin2010

【第16篇】童年往事－捉蜻蜓(转载)作文500字-小学六年级作文

童年往事-捕捉蜻蜓

时光飞逝，日月如梭。随着时间的推移，开心的事越来越多。时间就像镜头，匆匆而过。开心难忘的事不能忘记。

一个仲夏，在外婆家，我和小表妹一起抓蜻蜓。

在池塘边，几片芦苇的叶子长得很长，又绿又直。转眼间，小表妹不在我身后了。我环顾四周，看到他正在抓一只橘红色的蜻蜓。哼，有什么了不起的？我要抓一只比你漂亮的蜻蜓！一次偶然的机会，一只蓝色的蜻蜓落在了一片芦苇叶的顶端，并在那里小睡了一会儿。哈哈，它上钩了！我屏住呼吸盯着它，慢慢靠近它，做出小心抓住它的动作。一抓就抓。

“太好了，我终于抓到这只美丽的蜻蜓了！”我兴奋地大叫。我高高举起蜻蜓，小表弟羡慕的看着我。

当我兴奋的时候，我突然想起了一件事，我的小表弟对我说：“蜻蜓是一种益虫，我们不应该伤害它，更不要抓它。要不，我们就这样吧！”

小表弟说：“好吧！”于是，他放开了蜻蜓，我也放开了蜻蜓，把它放回了大自然。

我暗自心想：蜻蜓，飞吧，希望你能为人们的防蚊工作做出更大的贡献！

啊！童年事件数不胜数。让我们珍惜这段童年，让这段美好的童年记忆深深地印在我们的脑海里，永远不会忘记！

【第17篇】小学六年级作文：被垂钓的红蜻蜓

善良是人的天性，每个人都会不自觉的去发挥。

那天，我和表哥去曼歇巴的xx餐厅吃饭，在那里遇到了一件心疼的事。

当我来到餐厅点菜的时候，我和表哥跑到草地上玩。我们坐在草地上，尖尖的针状草扎着我们的屁股，痒痒的。

“接住！抓住了！”一个尖锐的声音传入我的耳朵，打在我的耳膜上，于是我跳起来，环顾四周，看看是哪个孩子。

十米外，我看到一个大叔和一个小孩。孩子手里拿着一只红蜻蜓，高兴地说：“爸爸，你真了不起，一只红蜻蜓！”他叹了口气说：“但它会飞走的。”

他的父亲想了想，但他不知道在哪里做绳子。然后他在蜻蜓的尾巴上打了个结，把绳子的另一端递给了孩子。“这个就可以了。”

孩子看着龙飞笑了！

但是蜻蜓呢？它发现自己被克制住了，开始拼命扇动翅膀，试图飞向天空，但最后竟然是“竹篮打水”。

我看着被玩弄的蜻蜓和那个可恶的孩子，善良又一次从心里涌了出来。

我看着表哥，向她示意：叔叔走后，让蜻蜓飞吧。

……

行动开始，我们走过去对孩子说：“小哥哥，我可以借你的红蜻蜓吗？”

懵懂的孩子点点头，把红蜻蜓给了我，我把它——搬飞了！我趁机放开线，蜻蜓飞走了。孩子盯着刚刚飞走的红蜻蜓，又盯着我哭了！

我和表哥立刻就跑了，叔叔来的时候，我们已经跑了！

之后希望再见到红蜻蜓，带绳子的红蜻蜓，希望没事。

【第18篇】帮蜻蜓找回自由作文300字-小学六年级作文

帮助蜻蜓找到自由

秦皇岛市教师进修学校附属实验小学三(2)班任长航

有一天，我在楼下玩的时候，不小心看到一些小朋友往杯子里塞东西。我跑去看他们在抓蜻蜓。

他们跟我说要把蜻蜓送给蚂蚁，我突然想起来老师说“蜻蜓飞的速度和世界女子100米短跑冠军一样，和奔驰火车差不多。”我把这些知识告诉了孩子们，他们说：“我不相信蜻蜓能飞得这么快。”我说：“不信你可以试试。”他们打开杯盖，放出蜻蜓。

我对孩子们说：“对不起，我可能让你们太失望了。但是，蟑螂是益虫。它们可以吃蚊子、苍蝇等讨厌的东西。”那些孩子低着头离开了。

就这样，我帮助蜻蜓找到了自由。

【第19篇】竹蜻蜓作文600字-小学六年级作文

竹蜻蜓的作用是在天空中自由飞翔。我看哆啦a梦里的竹蜻蜓太幼稚了。我比他们高两级。比如他的需要电，我的不需要电，所以我可以在天上飞。哆啦a梦要是失势，就从天上掉下来。我的也可以瞬间转移。从岳阳转日本没问题。我开始做了。竹蜻蜓其实是铁做的。应该叫“铁蜻蜓”，但是比较光滑，就叫竹蜻蜓吧。

竹蜻蜓用半个大铁球，一根铁棍，一把小铁扇的叶子。棒插在半圆和扇叶之间，形状已经做好。现在需要安装内部零件，内部有电机，永久不会烧坏，不需要电。里面有一层黏糊糊的东西，所以你一旦上去，就不会在空中掉下来，直到落地他也不会松手。然后你得装个思维传感器，想去哪就去哪。好吧，成功了。

我先试试。“哎呀，疼死我了！”我马上脱下来。“怎么这么重！我还是装个减压器吧。”“滴，滴”应该可以吧！

我努力了，哈哈，我飞了，我想先去舅舅家吃早饭，一到了就被舅舅舅妈弟弟震惊了。我自豪地说：“这是我发明的竹蜻蜓。”“你真棒。”早饭后我马上离开。午饭去月经家，晚饭去姨妈家。今天真的很过瘾。

回到家很多人来买，我就做了很多，一月份就拿到了100多万。我邀请了五六个学生四处旅游。我必须吃肯德基。我刚开口。突然，我听到一个熟悉的声音，“你这个懒虫，起床了，上学迟到了！"我渐渐睁开惺忪的眼睛。扫兴的说：“啊！这又是一场梦！”

【第20篇】飞舞的蜻蜓

今天我妈上班值班。下午，我和妈妈来上班。我在妈妈的办公室练习了一些书法。我妈说：“挺好的。今晚想吃什么？”我马上回答：“我想吃烧烤。”我没想到我妈会同意。我太开心了。过了一会，爸爸来接我们，妈妈说：“不过现在去烧烤有点早。要不我们一起去渭河玩，然后去烧烤？”

于是我们赶到渭河。过了一会儿，我们到了渭河。爸爸停下车，我们一起来到河边。河岸上有许多绿色的嫩草。五颜六色的鲜花包围了我们，一阵香味钻进了我们的鼻孔。当时我发现美丽的蜻蜓从我们眼前掠过，有红的，有黄的，有蓝的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到红蜻蜓。它们在空中飞来飞去，一会儿互相追逐，一会儿在河边做游戏，一会儿在草地上玩耍，一会儿伸展翅膀。真的很漂亮！

我追着蜻蜓跑着笑着，和它们在美丽的渭河上玩得很开心！

【第21篇】小学生六年级作文：小蜻蜓飞走了

五岁的时候，在老家抓到一只小蜻蜓。它的眼睛很大，像一个美丽的小球，有明亮的金银；它的身体又细又长，还一节一节的！它的翅膀又细又透明，好像一碰就破。

回到家，我小心翼翼地把小蜻蜓放在窗户上。他一动不动地停在那里，好像有什么心事。我用手轻轻摸了摸我的尾巴，它突然翘起来，不动了。我想：“小蜻蜓不应该飞走！”于是我安心的看了这本书。看完书，发现蜻蜓还在原处。突然，它展开翅膀，飞了起来。我伸手接住，没接住。抓到的时候还是抓不到。小蜻蜓在房子里转了几圈，从窗户飞走了。

我伤心地哭了。爷爷过来了，我跟他说了事情的经过。爷爷笑着说：“祥子，自然是龙飞的家。它在天上飞，那它就幸福了！”我一边听一边擦干眼泪笑了。

【第22篇】蜻蜓800字

蜻蜓是一种著名的昆虫。我特别喜欢蜻蜓。我经常去野外观察蜻蜓，了解它们的生活习性。蜻蜓可爱又小。大多数蜻蜓都是橄榄色的，圆圆的头上镶嵌着一双凸出的眼睛，结构复杂，由成千上万的小眼睛组成。因为有了这些眼睛，蜻蜓在两公里之内就控制住了，也是抓蚊子的好助手。蜻蜓有四个翅膀，扁平，长，晶莹，重叠，像薄纱一样飞翔。蜻蜓还有一条“宝贝”——的尾巴，可以保持平衡，掌握方向，相当于飞机的尾巴。别瞧不起这条小尾巴。和壁虎一样，蜻蜓的尾巴也有再生功能，但是当蜻蜓饿了没有东西吃的时候，它就是唯一的食物。蜻蜓是真正的“飞行之王”，因为它在飞行中行动迅速。人们根据蜻蜓的飞行原理发明了飞机。但是，蜻蜓的飞行技巧远胜于飞机。蜻蜓不仅可以向前飞，还可以向后飞，左右飞。他们的动作灵活熟练，飞行速度可达每小时100多公里。蜻蜓是最优秀的飞行员。夏日午后，一群蜻蜓轻盈地飞翔，在万里无云的晴空中飞翔。时而盘旋，时而潜水，快速掠过水面，偶尔用尾尖拍打水面，荡漾成圈，大概是“一只蜻蜓带水”。蜻蜓飞得高、低、快、慢。也许是累了，一只蜻蜓轻轻地落在一朵含苞待放的花上，闭着眼睛，在阳光下闪闪发光。翅膀不停地动着，尾巴蜷曲着。这一幕让我想起了流传千古的宋代诗人杨万里的一句名言：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”蜻蜓捕食蚊子、小飞蛾、叶蝉等。他们是人类的好朋友。另外，暴风雨来临的时候，雨滴打在蚊子的翅膀上，使它们飞不高。蜻蜓飞近地面是为了抓蚊子，告诉人们要下雨了。蜻蜓对我们影响很大！蜻蜓是捕捉蚊子的好昆虫，是人类的朋友。我们必须保护蜻蜓，让它们为绿化我们共同的家园做出贡献。简评：因为关注和欣赏，作者让熟悉的蜻蜓在这里有了展示的舞台！为你和它加油！

【第23篇】做一只飛舞的蜻蜓800字

一只海龟被海水冲到了岸边的一块岩石上。乌龟好奇地问：“你呆在这里，别动。你不孤独吗？礁石回答，我在这里已经几百万年了。我已经习惯了！乌龟惊讶地说，嗯？你活这么久不公平，我只能活一千年！

乌龟遇到大象，慈祥地问，像哥哥一样，你能活几年？大象回答：“七十年。”你呢？乌龟听到很多心理平衡的话，得意地说：“一千年，石头却能活几百万年，真不公平。”大象甩了甩它的长鼻子，愤怒地喘息着。不满意吗？我多可悲啊！大象吃时间水牛，牛哥。能活几年？水牛回答，四五十年，像大哥，你呢？大象一听，高兴地说，我比你多活了20年，但离乌龟的小杂种还远着呢。它能活1000年。水牛低着头，愤愤不平地吃着闷闷的食物。水牛在河边喝水时，可以通过询问邻居羚羊和绵羊妹妹来告诉哥哥。能活几年？羚羊害羞地回答，怎么打听这位女士的年龄？人家才四岁，是个年轻女人！水牛四岁是年轻人，可你能活一百二十岁？我比你多活30年，但是大象这个家伙能比我们活得久！羚羊听后，一脸不高兴地走开了。

羚羊背上背着一只鸟。羚羊问，小家伙多大了？小鸟回答，我已经不年轻了，我两岁了，活不了几年了！羚羊大吃一惊。有比自己“短命”的吗？它也有一些心理平衡，但一想到水牛，它就生气地说，小家伙。你我都不如水牛幸运。水牛可以活50年。如果我活20年，你就穷了！这时，鸟儿意识到自己太不幸了，悲伤地飞走了。

乌龟、大象、水牛、羚羊和鸟聚集在草地上。他们表面上彬彬有礼，内心却充满嫉妒。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色的翅膀在空中盘旋。小鸟大声说：“蜻蜓妹妹有什么急事？”龙飞笑着回答，不要叫我姐姐。我只剩下不到一周的时间了。我一定要充分利用这短暂的时间，尽快找到伴侣，生下自己的后代，我就心满意足了！

蜻蜓说着飞走了。鸟儿、羚羊、水牛、大象和乌龟都抬起头来，用眼睛看着飞翔的蜻蜓。

人要学会知足。但是满足不代表没有追求。如果你像蜻蜓一样飞翔，你就不会浪费生命，也不会失去理智。

【第24篇】彩色蜻蜓与黑色蝴蝶作文900字-小学六年级作文

当

当代表幸福的彩色蜻蜓来到我面前

我的嘴角

轻轻勾住

扬起笑容。

英语字母表中第九个字母

比如

一只燃烧的蜻蜓

红色

代表幸福。

红蜻蜓

左手拿着黄色的蜻蜓

-就像妈妈一样

右手拿着蓝色的蜻蜓

-就像爸爸一样

在空中

散发着淡淡的香味

似乎

世界上的一切都变得美丽

天空

太蓝了

如此清晰。

黄鹂

唱歌

像大自然的声音一样美丽。

但是幸福

总是那么短。

黄色蜻蜓

飞向远方

飞得那么远，那么远

.

只留下

英语字母表中第九个字母

带着这个想法

必然的空虚

.

我突然想到

走了

它不会回来了。

今年

我八岁了

8岁的时候，天空似乎突然崩塌了

一切

都在我年轻的肩膀上

沉重

沉重

沉重得我无法呼吸

.

当

代表痛苦的黑蝴蝶像我一样飞来

我的眉毛

轻轻皱起

泪水顺着眼眶滑落。

英语字母表中第九个字母

比如

一只黑色的蝴蝶

黑色

代表悲伤

黑色乳头

没有左手

右手拿着一只白色的蝴蝶

-就像爸爸一样

他同情她的离别

担心白发

我沉默了

渐渐地

在沉默中灭亡

.

孤独和寂寞同时袭来

四周一片漆黑

大象

无底洞

我会慢慢来吗

缓慢地

吞咽并咀嚼

.

但是痛苦

舍不得离开

我低着头很模糊

看脚趾

默默忍受

另外

英语字母表中第九个字母

没有其他出路

.

【第25篇】动物作文作文750字 苍蝇与蜻蜓

苍蝇蜻蜓大家肯定都很熟悉。每年夏天，他们整天不停地在你耳边尖叫，让人感到非常烦躁。而且细菌多，是害虫。还有蜻蜓！是专门吃蚊子的，生活在水边，是益虫！有一天，苍蝇被发现在垃圾场，但它仍然找不到任何食物。它因为饥饿而虚弱地向前飞去，来到一间小屋前。一股美味的香气从小屋的窗户传来。苍蝇的嘴里长满了几千英尺，连嘴都合不上。它立刻飞进机舱，看到桌子上有脆皮土豆和炸辣椒，然后期待着美味的面包。有美味的食物，如奶油蛋糕、水果沙拉、布丁、水煮鱼、牛肉火锅等。苍蝇抵挡不住美食的诱惑，就扑向面包，津津有味地吃起来。

突然，它发现身后有一个黑色的影子。回头一看，原来这小屋的主人正怒气冲冲地朝它走来，嘴里不停地喊着：“你这死蚊子，怎么敢吃我做的东西！”我看到他大喊一声，拿起手中的苍蝇拍，就要扑苍蝇。他用苍蝇拍，试图向惊慌失措的苍蝇拍移动。苍蝇躲在旁边说：“嘿嘿，没打中。”说着飞走了。飞出机舱后，苍蝇失望地说：“唉！我还没吃饱！我只吃了一半。”但它越想越是不解：“为什么总有人打我们？”苍蝇不停地飞了大约十分钟。当它来到一个池塘时，碰巧遇到一只蜻蜓，问它：“为什么人们这么讨厌我？我也用苍蝇拍拍我，为什么人家不用苍蝇拍拍你？”苍蝇的脸上满是疑问。

蜻蜓回答说：“因为你在垃圾场呆了很长时间，你自然会有很多细菌，当你吃人类的食物时，你会把细菌传给食物，从而把疾病带给人们。我们不但不吃人类的食物，还抓蚊子，所以人家不会打我们！”苍蝇突然意识到，它明白了人类为什么打苍蝇，明白了益虫会受到人们的青睐，而害虫会受到人类的憎恨和惩罚。

【第26篇】蜻蜓作文350字-小学六年级作文

来到窗前，发现窗外停着一只蜻蜓，心中萌生了一个抓它的念头。我知道蜻蜓很敏感，更何况是大蜻蜓，比较难抓！所以不敢轻举妄动，但一直找不到合适的位置。不是我的定位不好，一定是它的定位太好了！连我都抓不到！更何况我胆小，怕它的大嘴巴咬到我的手指。虽然不会很疼，但是心里还是充满了恐惧(虽然我的手比它的嘴差很多，可以捏死它，但是是谁干的？)。

它好像找到我了，就飞到了下面一点，让我更难抓住它。我用卡通棒摸了摸，它飞到了下面一点。我只是用纸团扔，因为我不想看。当我看到它的时候，我会想抓住它。最后，它带着另一只蜻蜓飞走了，大概是在找伴侣吧！

真心希望这只蜻蜓不要被抓到，变得更加灵活可爱。希望它有一个幸福的家庭，有一些可爱灵活的宝宝！

【第27篇】蓝蜻蜓(中)作文500字-小学六年级作文

香雪海别无选择。她别无选择。现在对她唯一有用的就是找嘉义，但她也有尊严。她永远不会向嘉义和火凤低头！

第二天晚上，学校又开始清场了，香雪对她的情况非常了解。外面有火凤凰的人在看，但是她没带20块钱，因为她上次无意中听到嘉诚和火凤凰的领导嘉义的对话：“那个姑娘，我们很看好她，让她带20块钱，这其实是给她画纹身的钱。"

项无论如何不能加入火凤！

而现在她正忐忑不安地沿着墙走着。慢慢地，她来到西门。就是街对面那家奇怪的餐馆。可悲的是，正如程所说，铁门是锁着的。

香雪海突然发现铁门旁的墙上有只用粉笔画的蓝色蜻蜓。她用手擦掉了它。没有任何痕迹。很奇怪。但香雪海没在意，在学校里走来走去。当他再次回到铁门时，他看到了一只幽灵般的粉笔蓝色蜻蜓。

这怎么可能？我自己明明擦掉了。香雪海慢慢走到门口，用手擦掉。就在它被抹去的三秒钟后，蓝色蜻蜓又出现了。

“喂！”嗯？我丢了钥匙。香雪海拿钥匙慢，怪怪的。一般情况下，即使钥匙被剧烈移动，也不会掉下来。她困惑地看着铁门。忽然，香雪海看到了什么。

铁门的锁眼！

一个想法击中了香雪的脑神经，她简直不敢相信这是自己的主意。

她看了看房门钥匙。再看看铁门的锁眼，别让她多想。香雪把自家门的钥匙塞进铁门的锁眼里。

“喂！”铁门打开了。

香雪海兴奋得跳了起来。她冲进酒店，环顾四周。

【第28篇】小学六年级作文：变成蜻蜓的男孩(5)

被玲玲撞后，陶陶瘦了很多。他一直想忘记这件事，但它一直困扰着他，让他痛苦，他甚至想过自杀。这一天，玲玲来到了陶涛。陶陶苍白的脸上挤出一丝勉强的微笑，问道：“你在这里干什么？看我笑话？”“不，我是来告诉你一件事的，我不是有意嘲笑你的。”玲玲赶紧解释。“哦，我还能告诉你什么？”“走，我带你去见个人。”在陶陶回答之前，玲玲把陶陶赶走了。他们一路跑到公园。公园里有很多人。玲玲径直走向一个穿着白色衣服的漂亮女人。在女人面前，陶陶震惊地问道：“她是谁？跟你一样。是你姐姐还是妹妹？你们是双胞胎吗？”陶陶提出了一系列问题。“呵呵。”玲玲看着他傻乎乎的样子，笑着说：“她是我的双胞胎姐姐——。”“哦。”陶陶又问：“你为什么带我来这里？”陶陶微微皱起眉头。“嗯，我只是想让你见见他。”“哦，就这样？如果没事，我就走。”“啊？等一下！现在是中午，我们一起吃饭吧。”"."这句话意味着陶陶默许了，玲玲把他拉开了.

【第29篇】蜻蜓作文400字-小学六年级作文

今天又去公园散步，突然撞到一只蜻蜓。我看见蜻蜓成群结队地在空中飞翔。有趣的是它们上下盘旋，忽快忽慢。

它就像一架飞机，它的飞行技术比飞机好，所以它真的是‘飞行之王’。它可以轻轻抖动翅膀，来个180度的急转弯，同时做八字。我也能飞很远的距离。我跟着它走了两个多小时没有落地，这让我佩服自己。突然，它不停地飞到树枝上，消失得无影无踪。

蜻蜓不仅是“飞行之王”，也是“气象学家”！

大家都听过“蜻蜓点水”，这不是传说。

有一次，我在一个小湖边亲眼目睹了这壮观的一幕。几只红蜻蜓在清澈的湖面上表演了武术中的“水上飞行”。它们在水上飞行，尾巴在水中上下移动。就像表演水上芭蕾一样，非常精彩。我想古代的蜻蜓就是这样得到水的吧！我不禁觉得自己被迷住了。

然后，天开始下雨了，水面上的蜻蜓还在玩。脑海里浮现出一个大胆的幻想：是在告诉人们要下雨了吗？瞧，多么善良勤劳的‘气象学家’！

【第30篇】蜻蜓600字

有一天，在院子里玩的时候，表哥突然喊了一声：“哥哥姐姐，快来！这里蟑螂多，请帮我抓一只。”于是，我和哥哥赶紧向院子里走去。

当我来到院子时，我看到有许多蜻蜓。因为蜻蜓飞的不高，所以我们很容易就抓到了。我把它囚禁在一个瓶子里，捡起来仔细观察。

这只小蜻蜓似乎没有认清现实，一直在瓶子里挣扎，试图逃离这个狭小的空间。我把它摇晕了，它终于平静了一点。瓶子里的蜻蜓有一对薄薄的透明翅膀，大大的眼睛鼓鼓的，占据了它头部的大部分，长约3厘米，像一架小飞机。我听哥哥说蜻蜓的视力非常好。它的眼睛是由很多小眼睛组成的，包括28000个，可以灵活自由地旋转。看起来有点像科幻小说里的外星人。

我看着院子里低空飞行的蜻蜓，脑子里突然闪过一个想法：蜻蜓吃蚂蚁吗？我抓了一只小黑蚁放在瓶子里，却看到蜻蜓没有反应。于是我把小蚂蚁直接放在蜻蜓的嘴上，蜻蜓嚼碎了，吐出蚂蚁。好像听不吃蚂蚁！

我记得老师说过，如果蜻蜓在低空飞行，一定会有大雨。为了验证这是不是真的，我们等了大概半个小时，最后天色渐渐暗了下来。不一会儿，天空布满了乌云，大雨滴落在我的脸上，我赶紧去避雨。没想到蜻蜓是个好天气预报员！

蜻蜓小小的身体里有无数的奥秘。我很想弄清楚！