六年级小学语文作文（30篇优秀作文）

发布时间：2023-08-15 热度：54

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【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

六年级小学语文作文

【第1篇】一次难忘的语文综合活动作文900字-小学六年级作文

秋风，那么亲切，轻轻拂过我的脸颊；秋雨，那么长，滋润着这片金色的田野；秋天是如此凉爽，没有夏天的炎热和冬天的傲慢.我和同学一起读的那个声音在我耳边回响了很久.

那是一个阳光明媚的下午。

“同学们，我们刚刚学完三个单元‘母亲河’。下周的课堂上，我们将举行一场诗歌朗诵会。”老师话音一落，大家都兴高采烈，我也不例外。在课堂上，学生们没有用语言表达自己，他们的喜悦写在了满是玫瑰的脸上。

下课后，每个人都在聊天，到处寻找自己的伴侣。我也找到了我最好的朋友？姚和郭果。嘿，别提我的蜂蜜有多甜了。

“我该选择什么？”果果说。

“既然是读母亲河的诗”？姚挠挠头，“那就选《长江之歌》吧。

“是的，没错，学习有什么关系，只要你有感情和流畅。这首诗的内容很方便表达感情。”我欣喜若狂地说。

就这样，我们拿着语文书在楼道里练习。

"?姚看了第一段，我觉得你最适合看第一段。”(呵呵，其实第一段我读不好。)我说。

我和曹保果将一起背诵第二段。任务分配完毕，演习正式开始。“你走在雪山上，春潮是你的风采，你想……”？姚看得津津有味。啊，真的是班里第一个背的女的，但是看的时候结结巴巴的，结结巴巴的。我以为他们会怪我，没想到他们会对我说：“没事，好好练。”从那以后，我每天都给自己打气，坚持练习。真的是努力才有回报。终于可以动情的看完第二段了。

等我们再练的时候，上帝，世界上最好的组合，漂亮！每个人都带着情感流畅地阅读。

“配一首曲子！”曹保果说。用音乐效果不是更好吗？我怎么没想到？

时光飞逝，独奏会即将到来。

“徐清辉、王请和王？姚为我们背诵了《长江之歌》。”主持人大声说。

我鼓起勇气，精神饱满地走上讲台。音乐开始了，我听完也不再那么紧张了。不知道为什么，心里的骄傲在心里徘徊。我们的朗诵陶醉了我们的同学和老师。我们三个人看的很好，大家都很接受。一种喜悦在心里油然而生…

和同学一起看书真的很开心。我所有的激情都通过我的声音展现出来。

我不能忘记那场独奏会.

【第2篇】小学六年级作文：一节难忘的语文课

今天早上最后一节课，老师让我们准备三个笔记。我心想：我要我们为什么准备一张纸条？过了一会儿，老师说：“我们来玩一个小组句子游戏。”下面的同学在讨论“玩什么游戏？”“这是语文课，为什么要打游戏？”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁”“哪里”“什么。”分别交给老师。

游戏开始了，老师说：“我挑一个人玩游戏。”老师刚说完。全班举手说：“老师，挑我！老师挑我！”我没听懂老师说的话，所以没有举手。老师选择了张永波。老师让张永波从三叠笔记中拿出一张。我不知道发生了什么。老师和张永波笑得合不拢嘴。后来才知道这句话是“王龙鑫在塔顶跳绳。”下课后，学生们哄堂大笑。看到的时候我就想：这怎么可能？塔顶那么尖，他能站起来吗？我敢说他一定是跌倒了才站起来的。我明白怎么玩这个游戏。我也举手说：“老师挑我，快挑我！”没想到老师选的是智华林而不是我。我真的很失望。智华林的句子是“许秋凌在海里打篮球”这怎么可能？在海里玩？不炸球才怪！下一个很搞笑。老师挑了马龙帆，马龙帆只挑了三堆笔记中的三堆。马龙帆笑得受不了。原来这句话是“妈妈在飞机上游泳。”这怎么可能？除非是豪华飞机。我看着身边的同学，有的一手拍着桌子，一手跺着脚一直笑。有的笑着眯起眼睛成一条线；一些大牙齿会笑掉大牙.

“丁铃铃”结束了，大部分同学还沉浸在这场快乐游戏的喜悦中。这门语文课太有趣了，我忘不了。

【第3篇】我的语文老师作文600字-小学六年级作文

我的语文老师——是个普通人。但是她有一颗不平凡的心。也许，在大家的心目中，“老师”只是一份普通的工作，但他们有伟大的精神！

语文老师很年轻。她留着黑色长发，身材中等。老师从来不化妆，穿的很朴素。她和我们在一起快一年了，给我印象最深的是她那颗欠考虑，平等包容的心。

老师，你对我们很好。我相信你必须以一颗金子般的心对待每一个学生。谢谢你培养我们。

老师对我们很好，眼里总有一种亲切的神色。所以，虽然我们年龄相差20多岁，但我们都把她当朋友。在课堂上，我们是老师和学生，下课后，我们成了有说有笑的同学：也正是因为如此，班里一些不守纪律的学生还是想借机钻空子。

有一次上课，一个叫小明的‘捣蛋鬼’大声说话，当众打人。老师看到了，很生气，就把位置挪到老师讲台桌边，说了句‘:’等他表演好了再搬回来。我知道，他中午放学回家又跟他妈说了一遍。他妈妈很生气。今天下午上课，他妈妈突然走进我们。所有的学生都帮助老师判断。过了一会儿，校长来了，她让老师再讲一遍这件事。小明的妈妈听了，告诉老师：他儿子没有告诉她你把他调回来了，只说你把他调到那里了。哦，都是小明的话！小明的妈妈发现这件事后，很快向我们老师道歉。老师说：‘不用道歉，没事的。终于，“世界大战”结束了。

我想：老师，你在平凡的岗位上默默耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们的成长。虽然报纸上看不到你。但你就像美丽的秋叶，无私地奉献了一生。我喜欢你，更喜欢你的嘴和你美丽的心。

【第4篇】难忘的一堂语文课作文600字-小学六年级作文

语文是一门丰富多彩的学科。每个语文老师教语文的方法都不一样。有些严肃，有些幽默.但是你见过这样的语文课吗？

“铃铃……”上课铃响了。语文老师走上讲台，对大家说：“今天我们要学习《詹天佑》-——的第三和第四部分——隧道挖掘和设计人字路线。大家先拿出自己的绘本，工程师自己画的时候。”学生们听后，拿出绘本，若有所思地画着。

然后老师让我和另外两个同学在黑板上画，看哪一个画的最好，符合标准。我偷走了心里的喜悦：对我来说很难？我爸以前是学建筑的，他传给我的。而且我美术好，对我来说小菜一碟！所以，我画得像是充满了经验。

过了一会儿，大家都画完了。我们画了八达岭隧道和居庸关隧道的设计图。我满意地看着自己的“杰作”，又看了看其他同学的——。有些人东倒西歪，有些人不知道自己在画什么。我心想：这是一幅好画。好像很难不拿一等奖！我不禁露出骄傲的神色。但是——

老师开始评价我们的作品。我屏住呼吸，认真地听老师说的每一句话。听了老师对我工作的评价，我忍不住低下头。是的，我的工作太简单了。虽然有示意图线，画得很好，但是没有写开挖方法的描述，这是最重要的。如果我是工程师，这样对我可以吗？但毕竟还没开始，一定要继续努力，向詹天佑学习！

这门独特的中国美术课将永远铭刻在我的记忆深处，时刻警醒我看到自己的不足，取长补短，所以离成功不远了。

【第5篇】一节语文课给我带来的乐趣作文600字-小学六年级作文

“丁……”开始上课。这个班是语文班。老实说，我不太喜欢语文课。

我不情愿地拿出语文书，躺在书桌上等老师来上课。老师来了，我们开始上课。

张老师让我们先读《地震中的父与子》，然后圈出单词再读一遍，然后标出段落序号。我只标注段落序号，因为怕画错字等老师宣布答案。然后老师也宣布了答案。

之后老师开始提问：“这篇课文《地震中的父与子》主要讲的是什么？”全班沉默了一两分钟，甚至可以听到一根针落地的声音！然后几个同学举起了手，越来越多。我也举手了，但是我根本不能，因为我知道老师只会叫不举手的同学。我举起手，被张老师看见了。她让我回答问题，我一下子愣住了！

我站起来心想：上帝对我太坏了。没办法。我只有聪明才能回答这个问题。我想了想，说：“正文主要讲了一个感人的故事，一个父亲为了救孩子，经过38个小时的挖掘，救了儿子和同学。”张老师听了，说：“很好，请坐。”然后他说：“大家都写下来！”坐下后，我心想：我好聪明。学习中文似乎是一件容易的事情。我将来一定要学好汉语。

后来，我爱上了语文。考试分数从70分提高到了85分。

宝安区福永街道兴威小学六年级：李大兴

【第6篇】美，在语文中

中国人的美就像古典音乐和现代音乐的完美结合。给人以美的美妙享受。

我喜欢古诗中的美。古诗词就像古典音乐，时而悠扬，时而深沉的旋律，慢慢流进我的心里。我喜欢在雨天读诗.

开半亩方田，拉上雨幕，再补上一派古典诗词。远离尘世的喧嚣，独自走进自己的小屋，让疲惫的眼睛在古诗词的节奏中休息。

古诗词里有相思之泪，点点滴滴，湿漉漉的芭蕉的故乡情怀，迷雾中，笼中的建筑，奏出丝竹的旋律。在车站淋湿亲朋友。

古诗词里有招待所，有柳色，有溪桥，有鸣蛙。有杏花村，酒旗风，巴山夜，西窗烛。有天街帝都，有野径乌云，有河船尽知。有牧羊人的短笛，有渔夫的竹帽，有青山。

杜伏春夜里吟诵，李白月下去思乡，放翁躺下听夜，东坡举杯祝福，易安躺叹青、肥、红、瘦，翟成的师父赏荷。

一首散发着香米气息的宋词，记录着田野里最清晰最美的歌声，一首穿越森林，用竹鞋敲打树叶的歌，与奔放的烟雨一起吟唱了几千年。

古诗细雨芬芳时空。古诗词的阳光温暖人心。古诗词给读者最美的享受。

【第7篇】语文老师，我想对你说作文400字-小学六年级作文

老师，你说那天作业做完了，我没做。有时候真的很讨厌自己。我为什么出生？为什么我没那么聪明？有时候会随意出轨，因为这个时间真的不够。我不知道该怎么办。老师，你能告诉我吗？

我经常觉得自己在老师眼里是个小沙包，但我知道自己在老师眼里是个调皮的孩子。我以前想做个男孩。因为，你知道，我总觉得女生远没有男生聪明。老师，你怎么看？

老师，你能做些什么来提高我的语文成绩？有时候觉得自己很蠢。我不进步，反而退步。我一直想往前走，但是没什么毅力。我的生活怎么会这样？现在我已经决定，不管我的生活是什么样的，我都会把那些坏习惯的缺点带下来。

让我的成绩靠上一段楼梯，我不是说“但是你拓宽视野三百里，靠上一段楼梯”？我一定要成功，就像一个碗仔，最后一定会成功。

教官的评语：“了解你的困惑后，发现你在抱怨自己智力不如别人，抱怨自己不是男生，抱怨自己不坚持.记得第一课，‘是因为你的智慧和佛吗？’笨鸟先飞，脚踏实地，才会有进步。

【第8篇】我和书有个约定_六年级下册语文第五单元作文600字

六年级下册语文第五单元作文600字篇一_我和书有个约定

闻着墨香，看着舞动的文字，心里有一种莫名的安定和平静。

书是我们的朋友，也是好老师。他们在你的脑海里有意想不到的惊喜，也许是一笔巨大的财富，可以把你的精神提升到一个更高的层次。我同意这本书。它让我知道“慈母手中的线，为任性的男孩的身体做衣服”应该回报给父母；"世界的兴衰是每个人的责任。"国家的兴亡也和我们这些祖国的花朵有关；她让我知道“梅花香来自苦寒”，只有勇敢地面对挫折，才能成功；他也教过我.

我同意这本书。书中，我吃鲁滨逊，鲁滨逊可以在自己的岛上生活；在书中，我遇到了为理想奋斗却最终成为社会毒瘤的骆驼祥子；在书中，我遇到了勇敢自由的三毛。我觉得这个财富很丰富，我的收获也很丰富。现在无论学习多忙，多累，总会找一本自己想看的书。有些名人曾经说过，“读一本好书就像和一群贵族说话”，所以我想多读书！让自己成为一个高尚的人，然后去做大事，有志者事竟成！

读书的时候也会看情况：不开心的时候会看《淘气包马小跳》，因为调皮的马小跳和他的朋友总能逗我笑。开心的时候会去看一下作文本，因为心情好的时候有很大的耐心记住一个好的单词和句子。毕竟开心的时候，我会有心情把一切都做好。

我对书籍有着持久的热爱。周末回家，我就把书举起来，然后放下。忘记吃饭是常事。

书，比如春风，让你舒服；书，像一个博学的老师，让你受益匪浅；书籍就像誓言一样，可以陪伴你直到海枯石烂……

我和书有一个约定，就是书教会我知识和成长，我会用它回报我辉煌的未来！

六年级下册语文第五单元作文600字篇二_读书的滋味

读一本好书就像为你架起通往成功的阶梯。读一本好书可以让你更接近名人。当你仔细阅读时，你可能会成为你心中的名人和赢家。

第一次翻开家里的名著，就爱上了读书，被淡淡的墨香和精妙的文字艺术陶醉，读书的滋味不一样，但对我来说最深的是苦。

那天，我在学习的时候，突然被朋友们的喊叫声吓了一跳。“我们玩捉迷藏吧！”这时候我正在看一篇很精彩的文章，就一次次拒绝。朋友们见我不出去玩，就把我拉了出来，但我还是被文章深深吸引住了。

游戏开始的时候，朋友们纷纷躲了起来。我不由自主地翻开书，静静地坐在高高的草丛后面，继续品味。

不知不觉天就黑了。朋友见我不见了，到处找我，但不管叫我什么，我都沉醉在书里，没有回应。小伙伴着急了，找到了我爸妈。她说我迷路了。她听到这话，我爸妈立刻打电话给我的邻居朋友找我。不知道过了多久，我放下书，伸了个懒腰。突然父亲发现了我，生气地说：“你在这里！”生气的父亲马上把我带回家，严厉批评我。我背过身去，说：“那位大数学家陈景润不是躲起来看书了吗？”爸爸说：“他是数学家。你呢？”这句话彻底震惊了我。

从那以后，我发誓要多读书，读好书。成为比陈景润更出名更厉害的人。书！是你！你让我尝到了人间的酸甜苦辣。是你让我分辨善恶美丑。是你教会了我无限的知识。书！你是我永远的朋友。

【第9篇】语文老师的“债务清单”作文1400字-小学六年级作文

换句话说，在“非常时期”，——，全国期末考试前期，我们的语文老师思维差，理科差，语言差。为了让我们的思维、科学、语言同时取得好成绩，我们到处借钱让我们复习，取得好成绩。这是我给语文老师做的“欠债清单”。请看一下。

债务1:借全班40分钟(大课间休息)

“丁00，丁00……”下课后，枯燥的数学课终于结束了，学生们欢呼雀跃，跳下教室。“大破！去玩吧！”学生们大喊，“噔，噔，噔……”那是高跟鞋的声音。语文老师又“借”了吗？我们吓坏了。不出所料，语文老师的“慈祥”面孔出现了。老师把在外面玩的同学“逼”到教室，走上讲台说：“快统一考试了，你还想玩！拿出评审材料和科学评审材料。”我们不敢反抗，只好把那些可恶的文件拿出来背在背上。“丁00丁00……”大课间结束的时候铃声响了，时间真的很快。多么精彩的40分钟，是语文老师“借来”的。可悲！

债务二：借全班30分钟(午休)

午休铃响了，满头大汗的学生都进了教室。“你可以看书。”有同学开心地说。“先别打开书柜。也不看书。”袁老师突然进来说：“怎么，老师？”一个大胆的同学说。“今天中午考试，回到座位上，等我发试卷。这次是模拟考试，请认真对待。”老师扔下这句话，去办公室拿卷子。“唉！每天都很疲惫。”“没错，天天靠着它想杀我们？”学生们怨声载道。但是没用。过了一会，试卷发了出来，大家都要去做。

债务三：向音乐老师(音乐课)借20分钟

“河有家，鸟有家……”现在在上音乐课，唱已经学过的歌，但是同学们都很开心，至少比背理科，背单词和26个字母组成的名言，上枯燥的数学课要好。“我真的不想语文老师再借我们扫我们的兴。”我小声说。然而，偏偏我的乌鸦嘴又让我对了。不久，语文老师袁老师又出现在教室门口。哇！哦，我的上帝，你不会再借了，是吗？袁老师示意音乐老师出来。音乐老师一出去，我们班就吵起来了。“你以为袁老师还会来抢课？”“80%是吗？”我看见音乐老师进来了。我们班用70双眼睛看着他。这仍然是一种失望的表情。音乐老师拿起笛子说：“音乐课到此结束。现在让你们袁老师上语文课。”说完就离开了。“现在上语文课，拿出昨天拿的试卷。我来说说吧！”袁老师说每个人都要无奈地从书包里拿出试卷。

债务四：借体育老师(体育课)40分钟

“去上体育课！”我去上体育课的时候，同学们都比较开心，但是袁老师又出现在门口，我们只好回教室了。“今天体育老师有事，我给体育老师代课。”还说什么代替品，这不是和尚的头虱——明显，是借的！我心里想：“把理科复习资料和思维复习资料拿出来。”老师说学生表面上很普通，内心却100不愿意。怎么办？只能乖乖的扛着！

债务5:借全班(课后时间)10分钟

……

总计：140分钟

努力是有回报的，这次考试我们取得了不错的成绩，应该归功于你的债务。但是亲爱的袁老师，连这些都是140分钟录制的。你还欠多少债？还债是自然的。我希望你能尽快还清债务，这样我们才能玩得开心

六年级：许江叶

【第10篇】语文课700字

就在上周二，胡老师给我们上了一节类似《竞赛》的语文课，内容是：“我最喜欢的动漫人物”。嗯，说到动漫角色，从动漫诞生到现在已经有——个动漫角色了！

但每组派出的代表，即使有介绍和推荐，也只有两分钟的“宝贵”时间。嗯，我是一个人想的。哦，开始了。

第一组的小吴说了一大堆话，可是我一听就想睡觉，你问“为什么？”“想知道为什么吗？想知道就一个个听我说！——他说的竟然是《哆啦a梦》。我早就看过了！”

第二组小肖一上台开口，我和其他一些人——差点摔倒在地，但又是《哆啦a梦》！我们祈祷：“主啊！希望下一部能有新的改变。”

果然，第三组的陈骁、小张、小林一起上台，通过“引见表演推荐”的方式，详细介绍了《火影忍者》的一个片段。很多人大声说：“好吧！”而讲台上负责纪律的小姚则“怒不可遏”，因为陈为了增加创意点，未经小姚同意就把他当道具。

第四组(“本组”)小姚和潘潇一起上台介绍《网球王子》，嗯！没事的。

第五组和第六组一个接一个讲完，下了台。

第七组的四个代表讲的挺好！

终于，第八组班长上台了，“掌声雷动”！然而我的耳朵告诉我，班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个吗？我就更纳闷了！

没想到的是，——班长为第八组拿了冠军，不过是在这个组的小姚‘成了他们的道具’的情况下，和第三组一样。小姚气愤地说：“因为你让我很生气，后果很严重！"

唉！“可怜的小姚”！多么无聊的语文课啊！

【第11篇】惨无人道的语文老师作文400字-小学六年级作文

只有州官放火，不许百姓点灯。我觉得这句话很好！但应该改为只允许老师发言，不允许学生上课(音乐、体育、美术、计算机、综合、科学、思维、体能)。最严重的是体能(只有三次，还是三分钟！老师之前考语文！)和计算机(几乎我们上计算机课的概率是49.5%，因为有时候老师会接手！说老师开会，学习，学习之类的！)，理科和综合好的只占一次！其他的很少！然而班主任假惺惺地说：“哎呀！我不要这个电脑课给我！”但是！我们的体育课.不能说话！

2009年11月24日星期二，中午看书的时候.

班主任进来说了一句话！电脑是我的。

全班都很孤独…

过了一会儿，一个同学在黑板上写了句：“把我的计算机课还给我！”，又过了一会儿！班主任回来看到黑板上写着五个红色的字！顿时愤怒的大吼(绝对不亚于狮子怒吼！耳膜爆了！):“谁写的！”这是班长站起来！全班都在小声骂：“叛徒，叛徒。”班长说：“计算机课是我们的，也是大家的。不是你的！”老师立刻开除了班长！可惜！

这就是没人性的语文老师！你不这么认为吗？

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【第12篇】记一次语文竞赛作文350字-小学六年级作文

我仍然记得那是一个炎热的早晨。我们换了座位，开始了我们的中国比赛。

试卷发下来后，我以最快的速度浏览试卷，然后开始答题。我写下了班级，名字，考号。第一个大问题，记二十六个字母，以防万一。这种问题对我来说很容易。我以最快的速度完成了，然后开始了第二大问题。第二个大问题的第一个小问题是读拼音写单词。很多我都不认识，有些还能写错：飞扬跋扈写成飞扬跋扈，鹬斗写成鹬斗.

前几天考试成绩出来了，全班最高分69，全班78。三班没人通过，只有三个五十多岁的.他们得了57.5分，应该颁发证书。

我叹了口气。我从来没得过这么低的分数。好像学“永无止境”这个成语是真的！汉字太深奥了，我们永远学不会！

【第13篇】小学语文十一册第一单元看图作文——花中情作文300字-小学六年级作文

每个人都有自己的愿望和理想，每个人的愿望和理想都不一样。有些想成为天文学家去探索宇宙的奥秘；有的想当老师，播下知识的种子；有的想当画家描绘我们祖国的大好河山……我的理想是成为一名优秀的钢琴家。

如果我是一名钢琴家，我会环游世界，把优美的音乐献给所有的人，培养人们的情操，让人们充分享受音乐的乐趣。

如果我是一名钢琴家，我会去一所盲人学校，让盲人从音乐中听到美丽的山、清澈的水、绿色的树和彩色的花。听到鸟儿唱歌，动物高兴地跳起来；听到我们对他们的鼓励，听到生命的美好。听完我演奏的音乐，他们会对未来充满希望。

如果我是钢琴家，我会用轻松幽默的方式教很多学生学钢琴，而不是死板的教学方法。让他们体验弹钢琴的乐趣，把音乐交给更多的人。

如果我是钢琴家，我会把演出的钱分成三份，捐三分之一给受害者，让那里的人可以穿新衣服，住新房子，让那里的孩子上学，学习知识。另外三分之一将用于植树造林，这将使地球成为一片绿洲。我把最后三分之一留给自己。

要是我是钢琴家就好了，因为我的梦想是成为钢琴家，为世界做一点点事，给一点点力量，让世界变得更美好。

(本文写于2004年2月23日。老师给了个a .评价是：丰富的想象力，优美流畅的语言，让文章更有感染力！)

【第14篇】学好语文，做到四多700字

亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨：大家好！我今天演讲的题目是《学好语文，做到四多》。

语文是一门基础课。只有语文基础扎实，才能更好的理解其他课程。

学习语文没有秘诀，就是多做四件事：多观察，多阅读，多背诵，多写作。

先说，多观察。语文来源于生活。关注生活的人往往有学习语文的动力和源泉，能更好的理解每一篇文章。我妈妈经常教我观察周围的人、事和风景。记得当年孝感人民广场建成的时候，我妈在百忙之中抽出时间陪我去观察那个五彩缤纷，千变万化的喷泉。

老师多次要求我们写观察作文，我都认真写完了。那一次，为了写完一篇作文，还特意让妈妈带我去花鸟鱼市。

多读书就是多读课外书。我很小的时候就听爷爷讲过很多历史故事。它开阔了我的视野，丰富了我的感情，让我懂得了更多的知识，掌握了很多好的单词和句子。记得有一次，老老师布置了一篇作文，我用了很多成语。老师评价说这一章文字丰富，语言简练。

朗读就是大声朗读。老话说得好，一本书读一百遍，就揭示了它的意义。每天放学后，我都按照老师的要求大声朗读学过的课文。

即使爸爸妈妈忙着做家务，我也会拿本书跟在他们屁股后面给他们读。我认为阅读可以培养我们对汉语的兴趣，我们的理解能力，提高我们的语言感受能力。

多写，关键是多写日记。既能锻炼人的毅力，又能提高写作水平。可惜我在这方面做的还不够好。以后我会每天写日记。

综上所述，语文不仅要从书本上学习，更要从生活实践中学习。这样才能学好，才能扎实。

【第15篇】我的语文老师_写人的作文600字

她大约三十岁，有一双明亮的眼睛，闪烁着智慧。她有父亲的威严，母亲的善良，朋友的幽默。是她告诉我如何做人，她给了我无限的力量。这是我的语文老师。

我的语文老师中等身材，高高的鼻子，粉红色的嘴唇。她笑起来会弯成月牙。她有一头黑发，不散。她既是一位严厉的老师，也是一位善良的母亲。她上课很严格，但很平易近人。她是我们的翅膀，带我们在知识的海洋中自由飞翔。如果我们犯了一点小错误什么的，她很少惩罚我们。她会用最温和最亲切的语言给我们提建议。下课后，她像个孩子一样和我们混在一起，和我们玩游戏，或者和同学聊天。如果我们在学校，感觉不舒服的时候，她也是一个慈母。记得有一次，上课的时候突然肚子疼。我觉得很不舒服，但又不想打扰大家。但是我的表情被老师发现了，她问我舒服吗？我告诉过你我肚子疼。老师抚摸着我的头说，去洗手间。也许会更好。回来后还是不行，肚子痛的厉害。老师看到了，就在办公室给我端来了一杯热水。我慢慢喝了几口，但没有效果。老师一边稳定我，一边给我妈打电话，说要去医院。那一刻我哭了，因为我在老师身上感受到的是妈妈的温暖。

老师！你真的是一个史诗般的人，你是一个勤奋的园丁，你不厌其烦的训练我们成长。你是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。真的，春蚕吐丝到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯。老师，您伟大事业的光芒将指引我们一生。

【第16篇】我尝到的学语文的快乐作文700字-小学六年级作文

运动会快乐

星期五，我们学校举行了一次冬季运动会。

操场上挤满了人，彩旗飘扬，广播、欢呼声和掌声响起。校长宣布比赛项目和安全规则后，激动人心的比赛正式开始。

第一个项目是艺术体操比赛。我们排好队，在行军中慢慢进入竞技场。音乐开始了，学生们熟练地跳舞，伴随着优美的音乐，跳得很美。所有人都沉浸在舞蹈中，音乐停止了。学生们自我感觉很好。我觉得：我们这次一定会拿一等奖！

接下来是高一高二的跳组比赛。这些孩子真的很可爱，但是不太会跳起来！要么是我绊倒了，要么是鞋子掉了，扔绳子的老师无奈的摇摇头，然后轻轻的吐了。高一高二的孩子真的是我们的开心果！

第三个项目是每人跳绳比赛。汽笛一响，刹那间，场上的绳影一闪一闪的。运动员手上的绳子从他头上穿过，擦着地面，飞来飞去，像金蛇一样跳舞，发出“呼呼”的声音。围观的人眼花缭乱，眼花缭乱。很多学生也和裁判一起算：120，121，122.我们班有一个。

下一个项目是50米赛跑。裁判手里的旗子一挥，选手们就像离弦的箭。你们在互相追逐，互相退让。

最后一个项目是拔河。经过一轮选拔，我们班和64班终于进入决赛。我们正在一个个整装待发，随时准备，我相信胜利一定属于我们！汽笛一响，我们班立刻用尽了所有的力气，拼命往后拉。加油！我感觉绳子微微向前移动，我立刻又往回拉。几次差点摔倒，但还是没有放弃。一切都有回报，我们终于赢了！

我们的兴奋难以言表，两次集体比赛都拿了第一！的确，失败是成功之母。上次运动会我们赢了，但这次呢？正数第一！加油，明天会更好！

【第17篇】感动语文作文800字-小学六年级作文

踮起脚尖，尽量靠近太阳，温暖，浸透你的心，被它陶醉，感动。——铭文

随着时间，文字，节奏，历史，太阳无声无息的走进教室，伴随着古诗词文章，让我们乘上语文的翅膀。

词，那是多么永恒的绝唱！东坡站在日夜奔流的浩浩荡荡的长江上，仰面高呼：“不归之河”紧随其后，《念奴娇》，激荡着英气，回荡在滚滚波涛中，随长江之水流传千古。南宋大诗人辛弃疾写过一首歌《西江月夜行黄沙道中》，里面说：“明月不惊喜鹊，夜半清风唱蝉。在稻花香里，我说我过得好，听了蛙声。”巧妙运用静电衬里。全词风格轻快灵动，字里行间透露出作者轻松愉快的心情。

诗歌，这是一本多么精彩的书啊！汨罗江收集的韩愈？草与藻，在吊屈原的失意与悲伤中写道：“猿忧鱼翻浪，自古流传。没有地方喝藻类，空闻渔民扣着他们的歌。”虽然这个《湘中》远不如《念奴娇》英雄，但却是悲凉感人的。“姑山寺北贾廷熙，水位平，云尺低。几只早期的黄鹂竞相飞到温暖的阳光下，它们的新燕子在巢里衔泥。花越来越吸引人，浅草可以没有马蹄铁。”这前六句跟环境和季节的特点息息相关，西湖生意兴隆，再加上：“我爱缺东湖，爱绿阳阴中的白沙堤。”构成了唐代大诗人白居易的《钱塘湖春行》。

元曲，多豪华的歌剧啊！元代戏曲作家马致远写《天净沙秋思》:“死藤老树是昏鸦，小桥流水使人活，古道瘦马。夕阳西下，心碎的人在天涯。它是秋思的祖先。”这首歌，描写了特定秋景下天涯游子的情怀，是元曲中的名篇。歌曲以十组布景开始，以一个物体结束。其中《断肠人天涯》描写的是游子的深情，回味苍凉，有艺术感染力。

看似没有联系的文字背后，散文包含着怎样的中心？朱自清的《春》把春色描写得五颜六色，堪称精品散文。

中国人，让我知道的太多了。让我感动，让我学会感动。

【第18篇】给她画像——我的语文老师

一头乌黑发亮的头发；她有一个高高的鼻梁；她，一张樱桃般的小嘴；她，表情严肃；她是我的语文老师。我的语文老师不仅有条理，而且素质很高。做人不仅要多愁善感，讲道理，还要温柔善良。在我记忆的长河中，有很多事情，至今记忆犹新。它们就像闪烁的星星。虽然它们或明或暗，但都很美。其中，最亮的一颗星高悬在我的心头。叮铃铃，叮铃铃.早上赶去学校的时候，晨读的钟声无情地唱着。我冲到五楼，轻轻敲前门。这时候我的脚突然跳起了舞。哦，不！哎呀！太可怕了！为什么是今天.老师肯定会的.

这时，老师温柔地打开门，亲切地说：“锦荣，今天，王子是不是忘了把睡美人吻醒了？”公共汽车来得太晚了，对吗.不.起来！我一边偷偷笑一边吞吞吐吐地说。哦！没关系，是你的错吗？快走。老师和蔼地说。突然，一阵暖流涌上心头！她对别人很好；她温柔善良；她用语言来化解尴尬。她是我的语文老师。作品的标题给了她“肖像”

作者陆

地址：浙江省江山市谭石镇谭石中心小学

邮政编码324121

【第19篇】《鲁滨逊漂流记》读后感_小学六年级下册语文第四单元作文500字

《鲁滨逊漂流记》是欧洲小说之父丹尼尔笛福晚年创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是新资产阶级的代表人物，是一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊各种优秀的人的品质，如勇气、力量、智慧、热爱劳动，还赋予他一个“理想”的资产阶级应有的务实精神、宗教信仰和严谨性。作者用学生社团生动的细节写出虚构的场景，让人感觉身临其境，使故事具有强烈的真实感。

看完这部小说，我不仅非常钦佩作者独特的写作手法和丰富的想象力，也钦佩罗宾逊在坎坷的经历中表现出的刚毅不屈的性格。

我深深体会到，鲁滨逊丰富多彩的经历，与他的求实精神和坚强性格是分不开的。而我恰恰缺乏这种精神和性格。

我早就习惯了父母给我创造的优势。就像温室里的一朵花，不经历风雨，不热爱生活的刺激，就不可能意识到幸福的生活是来之不易的。整天安于现状，不上进，只会谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。写作

在学习中，我经常会遇到一些困难，但与罗宾逊一个人在荒岛上生活时遇到的困难和障碍相比，这个困难是微不足道的。他可以用双手创造奇迹。为什么我不能鼓起勇气克服困难？看了一个爱冒险的英雄的传奇人生，被英雄不屈不挠的精神和不屈不挠的灵魂深深震撼。所以从现在开始，我要坚强勇敢，以积极的心态去面对更好的生活。

【第20篇】我在生活中学语文1200字

生活是一件美好的事情，它有很多很多丰富的内涵。人生就像一本深奥的书，知道很多我们不知道的事情，但这些事情看起来很正常。以语文知识为例。其实生活才是最好的语文老师，只要用心去找，就会觉得好处很浅。

在生活中我学到了很多汉语知识。记得那是春节，家里人去鲁迅故居参观。走在石板铺成的曲径上，沿街的房屋古色古香，还有各种小吃和纪念品。鲁迅就是在这里诞生了一代人。半条小路临河，路与河之间有小桥过江，乌篷船来回穿梭，一派繁忙景象。看着风景，妈妈突然问：“女儿，你能用什么词来形容风景？”“啊！”我一下子愣住了，要知道，根据情况写文字是我最糟糕的！“妈妈！出来玩为什么要玩学习！”我撒着娇。妈妈很认真的说：“女儿，我们这辈子要学中文！”我明白我妈妈的话，学习汉语不仅要在课堂上做，而且要在生活中做。我仔细想想。怎么想不出来！我求助地看着妈妈。“小桥流水！”妈妈说。多贴切的词啊！短短四个字，把所有的风景描绘的淋漓尽致。哦！我又学了一个词。

我的家人继续参观，在我们知道之前，香草花园到达了。花园原是新泰门十几户姓周的人家共有的花园。它通常种植一些瓜和蔬菜，用于秋天后干燥山谷。这是鲁迅童年的乐园。他经常来玩，品尝紫桑和酸甜覆盆子，捉蟋蟀摘低泥墙周围的何首乌，夏天在花园里乘凉，冬天在雪地里捉鸟。这些有趣的童年故事在鲁迅心中留下了深刻而美好的印象，引起了他直到晚年的亲切怀念。导游的阿姨用亲切甜美的声音介绍道：“鲁迅的散文大多是生活启发的，比如少年飞跃，比如《祝福》。这些都是他这辈子见过的人。其中，鲁迅的名著《从百草园到三味书屋》就是受其启发。”然后，导游阿姨又看了其中一个片段，真的很好看！我忍不住赞叹，同时又兴奋的发现自己又学会了一个散文片段！

鲁迅故居的另一个代表建筑是三池映月。三潭印月是清末绍兴一所著名的私塾。鲁迅12岁到17岁在这里读书。鲁迅的座位在书房的东北角。一张硬木书桌是鲁迅先生用过的原件。有一次鲁迅因为某种原因迟到，被丈夫批评。他在书桌的右上角刻上“早”字，以示鼓励。守吴京是一位校长，是一位创始人，简单而有见识的人。他的人格和学术精神给鲁迅留下了难忘的印象。至于《三味》的出版，有很多说法，其中最著名的是读书就像品尝米、菜、调味品，由粗到细，层层叠叠，越读越香。在这里，我又学会了学习汉语的精神。只有像鲁迅一样，才能学好语文。

其实生活中处处都是中文。一首诗，一首顺口溜，一副春联，都可以唤起一个人的语文知识，但要理解这个知识，关键还是要像我一样去发现生活中的语文，用心去学。

【第21篇】读语文新天地有感作文400字-小学六年级作文

人们常说，和一本好书交朋友，就是和一个高尚的人交谈。《语文新天地》符合这个要求，更进一步——和很多有高尚思想的人交谈。与思想高尚的人交谈，意味着内在品质的升华，灵魂的净化。

《语文新天地》可谓出类拔萃，有很多著名作家参与其中。余虞丘，冰心，泰戈尔，巴金，老舍，鲁迅.他们努力创造，让我们感受到中外文化的精髓，体会到中国知识的乐趣。

《语文新天地》中的一个故事，就像一碗心灵鸡汤，滋润着我们幼小的心灵，牵动着每一根神经。它也是一棵宝石树，上面有宝石，我们可以收集和收藏。

但是《语文新天地》不仅仅局限于语言，还可以扩展，可以让我们了解世间万物，让我们神清气爽。

《语文新天地》让你聆听圣贤，领悟智者的指点。每一篇文章都是一个触动心灵的世界。

你在犹豫什么？当你走过书店时，我希望你能迈出这几步回家。

之所以能看得更远，是因为我们站在圣贤的肩膀上，也因为我们有智者相伴。

绍兴县杨汛桥镇中学刘(1)班

夏伊田

讲师：

王绿野

【第22篇】一次语文实践活动作文400字-小学六年级作文

晚饭后，天空变成了一片红色的云，多明亮啊！我和我的搭档穿过街道，只看到天空闪闪发光。我们准备抄春联！但是，你看，为什么没有一幅完整无缺的春联呢？我脑子里有个问号。真的，张耳和尚——很不解。有的破烂不堪，有的被淘汰，有的含糊不清。我们吁了口气，说：“继续努力！失败是成功之母！”

我们想了一会儿，石淼说，“我们为什么不上网看看？”“哦！耶！一句话惊醒梦中人！”回到家，我们赶紧打开电脑，在键盘上打出“春联”这个词。转眼间几百副对联出现在我眼前，我恨不得全部抄下来！我心里很激动！只抄了几副对联。

我应该是连写的，因为这是我第一次写毛笔字，手抖，写的歪歪扭扭，一大一小，只好放弃这一次，重新写！越写越感兴趣。当我完成它时，它看起来很美。我的心甜如蜜！

哈，这个有意义的作业我是满心欢喜的完成的。虽然收获不是很大，但是经历了修行的乐趣，感觉很有意思。不信？你试试。

【第23篇】我们的语文老师作文300字-小学六年级作文

我们班的语文老师就像是千变万化的“孙悟空”！

语文老师戴着一副眼镜，经常穿着红色的衣服，黑色的裤子和一条皮带。谁看到他都会觉得他很搞笑！

幽默：就说一次吧，老师让我们玩游戏，老师一边玩游戏一边听音乐，还跳草裙舞！嘴巴一噘，像个小丑，我们笑得合不拢嘴！

认真：老师虽然幽默，但有时候也很认真。有一次上课很吵，班长叫“安静”也没用。老师来了，看到一个情况说：“你太吵了，安静！休息五分钟，坐下！心要定，口要静，腰要直。只要有人说一句话，老师就拿尺子打架！老师这时好凶！

这就是我们幽默认真表情千变万化的好老师！

【第24篇】一节可怕的“语文课”作文600字-小学六年级作文

语文课对我们来说并不可怕，但我经历了一次可怕的语文课，给我有效的心灵蒙上了阴影。

发生在周四的语文课上。老师为我们仔细分析了张文，我们认真地听。突然，一个男孩终于忍不住内心感到害怕，说：“老师，窗帘上有蝙蝠。”话音刚落，老师就叫同学们叫理科老师去抓蝙蝠，我们就在议论纷纷。因为我是坐在窗帘旁边的一群人，我不禁感到毛骨悚然。有的同学胆子更大，走到窗帘前看蝙蝠。我也看了过去。我看到了：蝙蝠的嘴在动，它的爪子紧紧地抓着窗帘。当科学老师来的时候，我们告诉他球棒在哪里。可能是我们的声音太大，惊动了蝙蝠，蝙蝠飞了。有同学惊呼，有同学匆匆走出教室，有同学惊慌失措，不知道该怎么办。这时，老师叫我们都出去，不要干扰老师。过了一会儿，老师告诉我们蝙蝠不见了，让我们回去上课。我们回到教室，对理科老师说：“会不会是在窗帘的层里？”老师拿起伞，在窗帘里敲打着。一开始什么也没发现，后来蝙蝠顺着窗帘爬了出来，我们跑出教室，站在门外。老师在教室里和蝙蝠大吵了一架。最后，老师成功地把蝙蝠赶出了教室。当我们回到教室时，我们总是觉得教室里有一些奇怪的东西。下课了，同学们还是聊了很多。有同学在教室的地板上和帘子布下发现了一些蝙蝠屎，让我们觉得恶心。

从这件事开始，我就觉得再也不敢碰窗帘布了，总觉得窗帘布心里怪怪的。我知道，可能是我的心理作用。

李慧日中学六年级：詹婉婷

【第25篇】家乡的民风民俗_人教版六年级下册语文第二单元作文300字

我的家乡——的常德，有着非常独特的民俗风情。

我的家乡有一种独特的食物——鱼糕。每到喜庆的季节，人们总是拿出鱼糕来品尝。它在家乡人民的眼中起着不可替代的重要作用，是一种象征。

我家乡的另一个特色是，每年10月，村民们聚在一起，开一个小小的“跳蚤市场”，每个人都可以随意购买别人的农产品。整个交易会将持续十天左右。在此期间，每个人都会举行盛大的祭祀活动，希望来年有个好收成。

这几天大家都不干农活了，全村人都以这样独特的方式庆祝今年的丰收。

年复一年，我的家乡变了，但在流浪者的心中，“家乡”的感觉永远不会变。

【第26篇】一节爆爽的语文课1000字

阶级？开始上课！说到上课，有些学生皱眉头。上课没什么有趣的！无聊，无聊，无聊.仿佛“n”个不好的字无法形容。然而昨天的第三节课真的很牛逼！下面，让我来小心。

好吃的“菜”，手忙脚乱

"好的，请翻到第十三课《夜莺的歌声》 . "老师的话一落，大家就把准备好的语文书拿出来，饶有兴趣地看着李老师，一副胸有成竹的样子。“请看中文书第55页第23段。这句话的含义是什么？第13段呢？第二自然段呢？”老师的问题就像一道美味的红烧狮子头，学生伸手就能吃到。(因为大家都学习很久了)“李娅，你来回答这个问题。”“这意味着他们这里有蘑菇。”“不！错！”教室里立即发生了抗议。这一刻就像是所有人都在抗议李亚吃红烧狮子头说“我能吃！我能吃！”

王涛版《野兽来了，野兽来了》

“谁来读第15段？注意，它不是在朗读，它是在和我说话！”李老师说。“我！我！”大家都争先恐后的喊。“杨涵，你来了。你这个坏蛋！我问这里有没有人。”“人……”“杨涵，不要大声朗读。”李老师说。之后邀请了很多同学，最后轮到我了。“你这个坏蛋！我问这里有没有人。”“人？战争开始时这里没有人。”“不！错！”杨恩远极度抗议。我斜眼看着他，以示警告。“火一烧起来，村子就着火了。大家都喊着‘野兽来了，野兽来了’——。”我顺便做了个鬼脸。“他们都跑了。”“哦，王涛说得不错。来，我们一起试试。”“人.野兽来了，野兽来了'……”“哈哈，现在大家都是‘王皓版的野兽来了，野兽来了’。”“泔水！”全班突然哈哈大笑，我也咯咯笑了起来。

打破冷门：选择自己的作业

“嗯，同学们，这里只剩一节课要上完了。”李老师说。“李小姐，语文作业是什么？”我问。“嗯，这个单位分配你自己决定。我决定我的作业不再像以前那么多了。”什么？突然，教室里充满了欢呼声。有的同学欣喜若狂；有的高呼“万岁”；有些人兴奋地在座位上唱歌跳舞；有的学会了猩猩捶胸；表面平静，内心平静.就连一向冷静的杨涵也高兴得合不拢嘴。我捏我的脸。哇！好痛！不是做梦！

这真是一堂很棒的语文课！

【第27篇】语文，我喜欢作文250字-小学六年级作文

我喜欢学校的语文。每次在中国的海洋里游泳，就像在温暖的春风里洗澡，让我如痴如醉。吸引我的是汉语的魔力。我累了，读书就像呼吸新鲜空气。我无聊，读书如吹暖的阳光；我很难过，读书就像朋友安慰我。中国人，我喜欢你。

在文学的宝库里，很多作品都是被欣赏的。从《卖火柴的小女孩》，我感受到了小女孩的悲伤；从《简爱》，我看到了一个孤独女孩的传奇人生，她在人间冷暖；从《红岩》，我被革命烈士的英雄事迹所感动。总之，吸引我的是语文的魅力。

中国人，你给我带来了快乐和光明的未来。它教会了我感恩和奉献。它教会我通过文字去体会世界的温暖和温暖。

六年级：松涛

【第28篇】（100226周记）语文王国一日游作文900字-小学六年级作文

“现在请注意语言王国的乘客。火车很快就会到达车站。保管好你的个人物品。旅途愉快！”美妙的声音从收音机传到每个人的耳朵里。

“嗯？”我揉了揉眼睛，发现自己正坐在火车上。“这是哪里？”感觉很奇怪。

“语言王国到了，请下车！”优美的声音又来了。

“中国王国？我听错了吗？这是什么地方？”

我和人群一起下了火车，感觉自己在一个陌生的国度。刚进门，一个牌子引起了我的注意：入境，不需要钱，回答问题就行。

这是什么意思？远处有一家冰淇淋店。我真想吃一个！我赶紧跑过去问卖冰淇淋的，“阿姨，这个多少钱？”

阿姨递给我一张纸，上面有很多冰淇淋的图片，价格就更奇怪了。小杯成语五则，中杯名言一则，大杯古诗一首。我想了想，哈！这个不太简单！“阿姨，给我两杯中杯的冰淇淋，是巧克力和牛奶！”

“请说两句名言！”阿姨笑着看着我。

“人的一生是短暂的。如果我们轻蔑地过一生，那就太长了。”我在逆境中阻挡了一条通往真理的道路。莎士比亚和拜伦说过。"

阿姨给了我两杯冰淇淋，我边吃边走。

玩耍是孩子们的天性。想到这，我四处寻找游乐园，跟着路标来到游乐园。这里也不需要门票，但是每个项目单独收费。

让我们先坐过山车。我赶紧跑向过山车。过山车一次：要求说出古代诗人的单词或数字。轮到我了。我选择了欧阳修。毕竟这个我最有把握。“六一”和“正确答案”我坐在上面。不到一分钟，我就完成了全程。感觉真的很棒。……

天黑了。我想找个酒店好好睡一觉。

走近大酒店，看房价，最高的总统套房只需说出十本外国小说。

“我选择总统套房，”我对前台说。“十部小说：《失乐园》，《复乐园》，《哈姆雷特》，《神曲》，《红与黑》，《童年》，《少年》！”

前台给了我房卡，叫人带我上去。

当我进入房间时，我跳上了我亲爱的床，不想拿着床把我弹开。我看了看床边的标志。“请说出雪莱的作品，两个！”

" 《青年》、《战争与和平》 !"终于，我躺在床上睡着了。

“现在请去科学王国……”那是什么声音？我揉了揉眼睛。

科学王国？什么？科学王国！我理科最差！

【第29篇】班级语文状况调查报告作文800字-小学六年级作文

你在语文学习中遇到过这样的困惑吗？为什么有的同学写作文(语言优美，内容感人至深等。)，而且写得神一样，而有的同学搜着肚子没办法写？为什么有些学生自信大方地走上讲台，用侃侃语说话，而另一些学生却犹豫不决，无法表达清楚？为什么有的学生学习很轻松，有的学生很努力？

针对以上三个问题，我做了一些调查，问了我的好朋友段宪美。我问她：“为什么有的学生写作文写得神一样，有的学生搜胃写不出来？”

段宪梅高兴地说：“原因可能是那些充满热情的同学，平时可以多读书，多读书，多写字。多读书就是观察生活，做一个生活中心甘情愿的人。多读是读一些著名的文学作品，报刊杂志，参考别人的写作方法和经验，多学习别人的优点，培养自己的语感，学习很多文学常识和一些新鲜有趣的想法。多写就是多练，多练字。久而久之，你会写得更流畅。那些写作文的同学，可能平时不怎么努力，没有积累更多的素材。”所以要想写作文，写得神一样，唯一的办法就是多读，多读，多写。

我问另一位好朋友陈蒙：“为什么有些学生自信大方地走上讲台，在侃侃侃侃而谈，而有些学生却犹豫不决，无法表达清楚？”

她自信地回答说：“那是因为一些学生读了更多好的单词、句子和段落并背诵它们，所以当他们走上讲台，在侃侃说话时，他们可以自信而慷慨。但是有的同学不看，不背，就会犹豫不决，无法表达。所以要多积累好的词，好的句子，好的段落。

我又问魏源：“为什么学中文很轻松，而有些学生学起来很吃力？”

他很肯定地说：“这个问题主要是因为有些同学上课不认真听讲，还在底层做很少的动作或演讲，所以学习起来似乎很难，很费劲。我们每个同学都应该注意听课，认真完成作业。

通过对这个班语文学习的调查，我觉得只要我多读书，多读书，多写字，在课余时间多背好单词、好句子、好段落，上课认真听讲，认真完成作业，就能提高语文学习成绩。