六年级语文考试作文（30篇优秀作文）

【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】给语文老师的一封信作文400字-小学六年级作文

亲爱的老师：

您好！燕子去了，再来的时候；柳树枯萎了，当它是绿色的；桃花谢了，有时间再开。不过，任先生，我要和你分手了。什么时候能看到你熟悉的背影，什么时候能看到你在黑板上教我们知识，什么时候能看到你因为我们不听话而生气的表情？

六年的小学生活即将结束。在这六年里，我们和你一起度过了难忘而快乐的日子，有笑有泪。在你的呵护下，我们从懵懂的孩子变成了有知识、有学问、有理想的少年。

新学期第一节课你在教我们的时候，经常给我们讲你的童年。你说现在孩子的生活真好，就像你手里的掌上明珠。就几支笔学习不好。你总是说“安全”。我们知道这是你对我们的关心。

老师，你是奉献给我们的，消耗你的青春。你就像一个辛勤的园丁，喂养我们的幼苗。

祝你身体健康！

山西省晋城市凤矿小学六年级周秀民

【第2篇】小学六年级作文：有趣的语文

有趣的中文

语文是我最头疼的。基础知识不好，阅读理解能力不够，作文不流畅。一切都显得那么无聊，自从经历了这一课，我渐渐发现了语文的乐趣。

我还记得那次作文课，老师给我们每人带了几个气球，我们都听着说着，却没有去老师的葫芦里看看卖的是什么药。下课后，老师笑着对我们说：“这节课我们来玩个小游戏。”一听到“游戏”这个词，我们就像兴奋剂一样上蹿下跳。老师神神秘秘的讲规则：学生分成两组，用自己的气球放在各组选出的“权力之王”屁股下面，爆炸多的那组获胜。老师的话应该刚刚落下，大家都做好了尝试的准备。随着老师的吩咐：“开始！”比赛开始了，每个人都在拼命吹气球，每个人的脸都红了。我们组的同学把气球放在大理王屁股上，只听“啪”的一声。气球被炸成许多碎片，飞向天空。转眼间，地上全是气球碎片，就像一条彩色的毯子扑在教室的地板上。唉，真是“惨不忍睹”！也加入了玩游戏的行列，和同学一起引爆气球！最后，通过我们不懈的努力，我们赢了！大家笑得那么开心，那么甜。比赛结束后，活跃的气氛并没有停止。老师对我们说：“打完游戏，我们写作文吧！”普通语文和作文都不太好的同学也在忙着写。的确，作文很有效果，大部分学生都得了满分。以前写作文对我来说比上天还难，这次不一样了。我自己的生活经历了这个刺激的游戏，边玩边观察学习，写了一篇不错的作文。的确，语文不仅可以在阅读中学好，还可以在一件事上深入体验和实践，这样还是可以学好的。正是通过这种尝试，我发现了汉语的魅力。正是通过这次尝试，我意识到学好语文其实很简单！

让我们以开放的方式学习汉语，这样我们就可以在无尽的蓝天中自由飞翔！

【第3篇】小学语文作文500字 我最喜欢的电视栏目

小学语文作文500字 我最喜欢的电视栏目

喜欢的电视节目很多，有《百家讲坛》，《经济与法》，《走进科学》，《是真的吗？》，但我最喜欢的节目是《是真的吗？》。

当主要诗人黄打开他的《圣经》并说出内容时，所有的听众都大笑起来。此外，女诗人贝贝给我们带来了一个眼见为实的精彩实验，给这个节目增添了一些乐趣。面对网上网友给出的问题，黄从来没有认真核实过，只是大胆胡说。有一次，一位网友问他：“黄老师，街上卖的葵花籽被砸了是真的吗？”黄认为这是假的。如果这是真的，我奶奶早就被大学瓜子系聘为客座教授了。网友又问：“早上洗完澡真的会变重吗？”“我觉得是假的，因为通过我自己的经历，洗完澡之后会比以前轻，具体的轻要看几个月前洗了多少澡。”黄幽默地回答。另一个网友问他：“黄老师，小便真的可以提高注意力吗？”黄这次的回答可以逗大家。他回答：“我觉得是真的。每次录制一个节目，24小时不上厕所，下面几个环节我想说快一点。”台下观众顿时沸腾起来。最后一个网友问他：“为什么萧乾每次送花给你都用那种赞赏的眼神？”“我以为是真的，因为我长得像他的偶像王力宏。”萧乾立刻生气了：“你真的长得像吗？”过了一会儿，我最喜欢的电视节目结束了。

我喜欢《是真的吗？》，它让我的生活充满乐趣。

【第4篇】语文课上新变化作文500字-小学六年级作文

语文课的新变化

“哈哈哈哈.”今天的语文课会爆发出学生们阵阵开心的笑声。这是怎么回事？

原来平日的课前活动是抄单词，抄句子，抄故事。今天还是抄单词，抄句子，抄故事，只是方式有点改变，故事换成了段子。

今天的语文课一开始，王豪杰就给每个人抄单词。他今天给我们推荐的词是毅力。他让我们抄这个字的时候，事先暗示了做任何事情都要有毅力和毅力，遇到一点困难都不要放弃。

然后他开始给我们大家讲故事。当他讲完后，我没想到他会把幽默笑话带进课堂。通常这是我最喜欢的，所以我认真听了。他的笑话的名字是《比酒》。

“美国人、法国人和中国人一起喝酒。美国人给了一只小老鼠一个小“xo”。小老鼠起身走了一步，晕了过去。

法国人给了小老鼠一个小“wsg”，小老鼠连路都没走就晕倒了。

他来找我们中国人的时候，给了小老鼠一些“红薯小白干”。老鼠没有晕倒，而是回到山洞，拿出一块板儿砖头，大声喊道：“该死，猫在哪里？我把它撞死了”

“哈哈哈哈哈哈……”大家听了都忍不住笑了。老师没有因为上课讲笑话而生气，而是和我们一起笑了。我们当时真的很开心，然后老师开始上语文课.因为快乐，我们的课不自觉地结束了。丁凌.

【第5篇】寄给语文老师的一封信作文600字-小学六年级作文

尊敬的韩先生：

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快结束了，还有不到两个月，我们就要进行中考了。

语文是一门重要的学科，我们必须学好它，并努力在中考中取得好成绩。俗话说“不劳无获”，只有努力才能获得。

时间就是金钱。鲁迅为什么会成功？这是因为他把别人的咖啡时间都用来学习了。如果我们想在中考中取得好成绩，我们必须珍惜时间，尤其是清晨。春天是一年，早晨是一天。清晨是我们记忆的最佳时间。这个时候背一些语言会很有效。下课后，我们也可以拿出书来复习老师上课时说的话。时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总会有时间，排队的时间，睡觉的时间，上厕所的时间等等。这些时候，你可以把学到的东西放在脑子里，回味，琢磨。我们必须抓住有限的时间。这样，我相信我们可以在初中入学考试中取得好成绩。

要想考好中考，还必须有好的学习方法。如果想劳逸结合，就应该在放松的时候出去走走，转一转，放松一下心情，在脑海里回忆一下老师教给你的知识，这样往往能记得更深。这样才能高效学习，提高成绩。

请放心，我会加倍努力，取得好成绩，给我的小学生活画上一个圆满的句号。

最后祝老师工作顺利，万事如意！

你的学生：罗干

2007年5月10日

【第6篇】寒假语文总结

寒假语文小结

洋香茹

寒假过去了，寒假我的语文学习主要分为练字、记日记、做读书笔记、写作文。

练字主要是抄在字帖上，内容是上学期八年级的关键词，练一个字帖。有十五篇日记，记录每天发生的事情，我的感受和看完的感受，每篇日记大概三四百字。十篇读书笔记，每篇800字左右，从《意林》，《满分作文》，《智慧背囊》，《茶馆》中提炼出一些优秀的作品，最后提炼出泰戈尔和普希金的诗。作文三篇，《等待会错失那个季节》，《成长的烦恼》，《寻觅春天的足迹》。语文学习时间大概是每天一个小时。我的收获是：写字姿势有了很大的改善，写出来的字也变得比较方，基本上横竖。同时复习了上学期八年级的语文内容，看了一些名著。我感受到了汉字的美和神奇。文字是伟人写的华丽的诗词，优美的文章，是庸人写的行书。同时我也明白，站在巨人的肩膀上可以看得更远。

我还是需要改进：时间安排不够明确，过年忙着探亲拜年，计划中的时间不够明确，影响整体进度。而且日记内容空洞、单调，字数太少。第三个问题是，我只是在摘抄读书笔记的时候才发现好文章，没有太多的感受、理解和分析。第四个问题是我练字的时候比较着急。我没有心平气和的去做，也没有听到窗外有什么动静。第五个问题是不预习新课。

寒假语文学习还算满意，但是还有很多问题需要改进，还有很多地方需要完善。

这个寒假，我写了十个日记，二十个读书笔记，二十五个练习汉字的字帖，每天大概要花我一个小时。

【第7篇】一节有意思的语文课作文500字-小学六年级作文

这节语文课，老师没有上课，而是让我们欣赏苏的舞蹈表演…

“铃铃铃”响了，所有的学生回到座位上。老师让苏先给大家跳舞。她犹豫了一下，想走，但不敢。在老师和我们的鼓励下，苏大方地走上讲台，即兴表演了一段舞蹈。她的舞蹈如此美丽迷人。每个学生都目不转睛地盯着她，生怕错过任何生动的动作。有些人甚至不时为她鼓掌。最后一个动作，“金鸡独立”，她站得那么坚定。我心想：她舞跳得这么好。如果有一天我也能像她一样，那该多好啊！

老师让苏休息了一会儿，又让她表演了一些简单的动作。同学，看着我，我看着你，盯着对方，真的好迷茫，为什么还要让她再表演一次？苏表演了一个小孔雀的动作，然后走到她的座位上。老师让马泽和王昊辰学习她刚刚做的事情。他们尴尬的走上讲台，没有人会去做。然后老师让侯和侯山模仿动作。虽然她们不好意思学女生的动作，但是比之前的两个同学大方多了。他们像两只小孔雀一样在那里扭来扭去，逗得全班哄堂大笑。最后，马泽和王昊辰也不情愿地跟着学习，全班都笑了。老师甚至泪流满面。有些学生笑得合不拢嘴，有些笑得很痛苦.

我们笑着结束了这场有趣的语文课。

【第8篇】享受语文作文900字-小学六年级作文

点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷优美的文学作品，品一杯绿茶，清香扑鼻，回味无穷。

没错，语文就是这么一杯优雅的绿茶。我经常带着它，品尝它的新鲜，陶醉于它散发的香味.

春天沿着充满生机的绿色湖泊散步，柳树掠过湖面，蓝色的波浪在湖面上荡漾。我想起了“二月草长飞，堤上柳醉春烟”，“竹外桃花三两，春水暖鸭先知”，“碧玉打扮树高，万绿绢挂毯垂”；夏天，享受凉爽，在亭子里见。苍翠的老树上有斑驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲。我想到“绿树暗夏长，城楼映池塘”，我想到“荷叶无限，荷花晒红”；萧瑟的秋色让我想起了“一个落霞覆水，半河沙沙，半河赤红”，燃烧如火的枫叶勾起了我的诗意。不由想起“停车爱上枫树夜深人静，霜叶红于二月花”；冬天，像花絮一样飞舞的白雪让我想起了“就像春天的大风，在夜里刮来，吹开了一万株梨树的花瓣”，傲霜盛开的腊梅让我情不自禁地高喊“远方知不是雪，是暗香”。语文，就这样，让它的芬芳漫过四季，描绘出我平凡生活中的诗情画意。进入高三后，在老师的熏陶下，真的很欣赏语文的超凡魅力。我渐渐陶醉于巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。薄雾中有一种清晰的美，风景中有一种充满活力的热情。我感受到了宋庆龄对童年的深深眷恋，她给孩子们带来的无法挽回的快乐，她对劳动人民的无畏精神，她对普通同志的关怀，以及她对社会上卑微女性的无微不至的关怀。每次看到这些吸引人的文字，就有一种苏醒的感觉，虚幻的幻觉。是的，我多么向往作家笔下的壮丽景色，我多么向往老舍笔下的天堂，我多么欣赏朱自清笔下荷塘月色.汉语的独特魅力是不可抗拒的，不可抗拒的。这就是文字吸引我的地方。在生活中，我开始做笔记，记录那些值得回忆的小事。语文方面，歌颂平凡和伟大的亲情，写下同学之间真挚的友情，回忆过去的温暖和幸福，如雪、春花、秋叶、高耸的青山、碧波荡漾的湖泊，都在文字和文字的装饰下展现出奇异而绚烂的光彩。

语文是一个广阔的世界，漫步其中，一路风景优美；语文是一杯提神的绿茶，我被它迷住了。

【第9篇】参加英语文艺汇演作文400字-小学六年级作文

10月27日对我来说是快乐的一天，不仅因为学校要开运动会，还因为我们学校文艺队要去大邑小学参加英语话剧比赛。我们的条目是《小兔子乖乖》。

12点半左右，我们学校文艺队的几个同学和三个辅导员拿着道具上了两辆面包车。半小时后，我们来到大邑小学。

大邑小学真的很大很漂亮，感觉很大气。叫“大一小学”，名副其实！“这么大，你能跟我们学校比！”我很高兴地说。

我们笑着下了车，跟着老师来到大邑小学的报告厅。

我一进门，就看到人来人往，非常热闹。我们找了一排座位坐下。然后辅导员王先生给我们一个个化妆。尤其是“大灰狼”，王先生先给他画了一双“熊猫眼”，然后从鼻子上绕着嘴巴画了一个圈，涂上鲜艳的口红，算是大灰狼的嘴巴。我们都对此大笑起来。“大灰狼”拿起化妆盒上的镜子照了照：“天啊，我没脸见人，真丑，我没脸见人！”

【第10篇】我的语文学习故事作文700字-小学六年级作文

摘花对蜂蜜有好处

当我第一次接触到“语文”这个词时，我是在一年级开始的时候，在班主任李老师寄给我们的一本书里遇到的。当时我以为语文的知识在语文书上，但在一次事件后，我改变了对学习语文的看法。

那是我二年级的时候。有一天，我正在看书。看，看，看到书里有一首小诗，名字叫《假如我是小偷》。诗的内容是说，如果我是小偷，我会偷走世界上所有的坏事。看书，看书，突然想到——，要不我写首小诗：《假如我是小偷》。所以我迫不及待地想写一首诗：

如果我是小偷

如果我是小偷

我想偷我妈的皱纹和痘痘

让妈妈更漂亮。

如果我是小偷

我要偷老师的蹙额。

让老师更开心。

如果我是小偷

我偷走了世界上所有的烦恼和悲伤

让世界变得更美好。

如果我是小偷

……

我把这首诗献给老师，老师把我的诗朗诵给学生听，大家都投以赞赏的目光；我把这首诗送给妈妈，妈妈笑着夸了我一句。这首小诗让我的心比蜂蜜还甜。从此我明白了，语文学习不仅仅是语文书上的知识，更是课后的丰富知识；语文学习不仅是老师在课堂上教我们的，我也可以在课后独立学习。语文学习不仅仅是完成老师布置的作业，还有很多课外喜欢的特殊作业，比如看书、看电视、写日记、写小诗、交朋友……我丰富多彩的语文学习让我快乐地成长。

现在，我认为汉语是一个大花园，里面盛开着许多美丽的“智慧之花”。我像一只蜜蜂，在这个中国大花园里采集着各种各样的鲜花，酿造着甜甜的“智慧蜜”。

采花做蜜。我喜欢丰富多彩的中文学习，我喜欢无穷无尽的乐趣！

【第11篇】我和语文600字

中文对我来说是一个很熟悉的词，在我脑海里闪过了上千次。可以说，中文是我成长中不可或缺的朋友。“中文”这个词，意思是《现代汉语词典》中的语言和文字。换句话说，汉语意味着语言和文字，两者缺一不可。

先说词。我与文字的缘分不浅。我三四岁的时候，家里有很多书和墙贴，可以读，可以读，可以数，可以学各种知识。我每天都在家里，牙牙学语，读书，搬运，努力把这些话深深的刻在脑海里，记在心里。我对各种字体都很感兴趣，对中文也很感兴趣。

五岁的时候，我的书变成了《唐诗三百首》。读起来耳熟能详、朗朗上口的文字，丰富了我的内涵。我在诗歌的海洋中自由漫步，装饰我的生活。这时候，语文悄悄成了我的伙伴。

六岁那年，我上一年级。之前学过的单词、诗句、拼音对我的学习帮助很大，学习更好。

现在我的求知欲不仅仅停留在书本上，更注重课堂上的积累，从我们老师的课堂上汲取更多的营养。我把课本里美好的文字珍藏在心里，细细品味；感人的文章，优美的句子，老师精彩的故事，让我觉得自己是中国人，一个陪伴了我六年的老朋友，焕然一新。

无论如何，这是之桃我的气质的语言，它让我们看到了外面的精彩世界，它让我的生活不再孤独，它让我。

【第12篇】如何提高语文成绩(转载)作文700字-小学六年级作文

看了你的问题，我想了很久。你提的问题有一定的大作！好像理科生的中文不好！其实这是个误会。从你的描述中可以看出，你没有很好的分配自己的学习兴趣和精力，花了很多时间和精力做练习。看来你的理科成绩很好。但是你有没有想过，一个能学好枯燥理科的人，是学不好语文的？

问题在于你的思维和方法的偏差，以及你对学科之间关系的理解差。凡是在理工科取得巨大成就的人，都有深厚的语言基础。不知道大家有没有看过或者听过杨震先生的论文、作品或者演讲。这位世界闻名的科学家写了非常精通中文的文章！可以说只要理科成绩好的人都能学好语文，关键是你有没有这个愿望！所以，要想先提高语文成绩，必须做几件事

(1).调整自我挤压的思维和心态。很多理科生都有一种抗拒语文的无意识心理，无意识地把科学当成至高无上的东西，盲目地认为理科生高人一等。(想想，你有这种心态吗？

(2)合理分配时间和精力，多读语文书。如今，有许多媒体，发展迅速，出版物种类繁多。所以要慎重选择，给你推荐一些刊物。读者、青年文摘、译林(辽宁版)也可以抽时间看一些名著；

(3)每天花十五到三十分钟看电视新闻，看报纸，一定要持之以恒。

(4)尽量写一些日记、随笔等随笔。

(5)花时间关注身边的人和事；

如果你做了这些事情，你会对汉语产生浓厚的兴趣，你自然会有学习汉语的欲望。等你到了这个层次，自然就到了！

1.积累，初中高中积累很重要，多去看名著，历史之类的。

2.听课，很多人觉得上课很认真，其实不然。语文很讲究。语文应该和很多其他学科挂钩。学好汉语，就一定要学好。

3.背书，多积累单词，短语，句子，可以用于写作。

4.想象力和联想很重要。想象力是一种需要培养的技能。做阅读题和写作的时候很重要。做题的时候要想到作者的写作目的，然后活在联想中。

一般考试都是死板的，先上课，后下课，最后是写作。

多记，不要背，尽量回忆，培养想象力，多写寓言等等。

【第13篇】语文之美作文200字-小学六年级作文

我轻轻问中国人：“你是什么？”

中国人告诉我，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会离开”的奉献是中国的。

我小心翼翼地问中国人：“什么是美？”

语文告诉我“是不畏艰险之美”，这篇《穷人》是人心之美，《难忘的启蒙》是教师人品之美。美无处不在。

我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”

语笑：“俯首甘为孺子牛，是一种精神。”追日跨父是一种精神，移山也是一种精神。"

我莫名其妙地问：“和你交流能学到什么？”

孙老师告诉我：“你可以用‘飞下三千尺’来比喻瀑布，用‘异乡孤客’来比喻身在异乡。”

让我们携手去中国，体验无尽的美。

【第14篇】可亲可敬的语文老师作文600字-小学六年级作文

教师这个职业是神圣的，也是辛苦的。他们总是默默无闻地在自己的领域里努力工作。我们郑老师就是最好的例子！

郑老师教了我们六年中文，每个人都对老师有很深的感情。

我记得开学后的一天，我们下楼做无线电练习。因为是第一次在这么多陌生人中间，我开始害怕。我想妈妈了，就开始哭。就在这时，一只有力而温暖的手搭在我的肩膀上，就像一个人用手把我从无尽的黑暗中拉出来。我睁开眼睛，看到了明媚的阳光。我转过头，看到了郑先生灿烂的笑容。哦！那是天使的微笑！“孩子，你哭什么？”“我.我想妈妈。”我抽泣着。“哦，放学后我妈妈会来接你。别哭，啊！”“嗯。”我点了点头。接下来，我再也没有哭过。因为天使的微笑和温暖的手鼓励了我。坚强，坚强，坚强.

从那以后，我觉得郑老师是一位和蔼可亲的老师。那么，哪里能看到尊重呢？

有一次，郑老师的儿子生病了。她没有去医院照顾孩子，而是仍然给我们上课。你一定觉得老师上课心不在焉！其实并不是这样。这堂课，郑老师全神贯注，没有走神。做这个多难啊！脑海里浮现的是孩子生病时的表情，却没有照顾好儿子，母亲比孩子更痛苦！这样的老师难道不是为了给我们上课而不是照顾生病的孩子而受人尊敬吗？

上次我们安排班容，郑先生足足投入了100多万！虽然这一百多块钱在很多同学眼里不算什么，但是这一百多块钱，每一分钱，每一个角落，都是老师赚来的！为了给我们安排一个舒适的学习环境，我们自己掏钱。这样的老师不值得尊敬吗？

老师，学生没有华丽的语言对你说，只有一句简单的话：“老师，你辛苦了！”

【第15篇】语文作文450字-小学六年级作文

生活中没有语言，有语言的地方就是一个开满鲜花的世界，可以让你沉浸在那个世界里。

语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能让你发挥无限的力量，看到你的未来。当然，只有爱中文、懂中文的人，才能用他的“魔法”打开这扇门。

中文在生活中无处不在。中国人就像他们的盾牌。它可以在你最危险的情况下救你。中文就像人们的食物，它可以在你饿的时候喂你。语文就像衣服，冷的时候可以温暖你。语文可以让你这个年幼无知的孩子成长，从无知走向知道。

汉语是空中的雷雨，给干旱的人们带来湿气，而汉语是文字，给无色的世界带来色彩。汉语是一种鸟，它给空气带来色彩。中文是春天的一切，春天给姑娘们打扮，中文是夏天的夕阳，给老两口带来欢乐。语文是秋天的落叶，给大地增添色彩。语文是冬天的雪人，给孩子带来欢笑。

总之，汉语在生活中无处不在，汉语可以让一个盲童看到光明。

六年级：1480929327

【第16篇】生活处处有语文800字

语文就像一股清泉，流进我们的“心理”；语文就像太阳，让我们在黑暗中感到温暖！曾经有人问我：“语文重要吗？”我笑着回答：比如语文就像你的心。如果一个人没有心，他还会活在这个世界上吗？

语文有多重要！一直伴随着我们生活的成长；语文有多重要！我们到处都能看到中国人！

小学一年级的时候语文陪着我，到现在六年了！但是我小学的时候语文成绩不好，有点讨厌，但是我从一个故事中学到了——语文在我的生活中无处不在！

很多年前，有一个叫爱丽丝的人。她哪里都学得好，但是语文不好，导致老师和家长告诉她学习语文的重要性，她却不屑地说：“没什么，我数学和英语都很好！”！老师和父母都很担心她的中文，所以爱丽丝的妈妈决定今年寒假带她出去。当他们真的出去的时候，她总是很骄傲，但是她不能回答很多中国人的问题。当爱丽丝回到家时，她下定决心要学好中文。如果努力得到回报，她的语文真的进步了，很快她就会成为老师们最骄傲的学生！

有很多例子告诉我们学习汉语的重要性。可以说，中文学不好，在社会上立足不了，所以你说中文重要不重要！让我们来听听这个真实的故事。

从前有个女生，不喜欢语文，觉得语文阅读和作文不好。她每次写作文都头疼。但是，她的父母很负责，很开导她。她突然从懵懂变得沉稳成熟。俗话说“只要努力，铁杵磨成针。”猜猜这个女生是谁，居然是我！我也要感谢我的父母，是他们让我明白了中文在我的生活中无处不在！

这是我提高语文的“秘方”。好吧，如果你觉得也不错，那我们就携手一起讨论吧——生活中到处都是中国人！

“人生何其广阔；汉语的世界是多么广阔啊！”生活中的语言真的很精彩，招牌上；论公益广告：传单上有中文。可想而知，中文无处不在。

【第17篇】伴我成长的语文

我们已经熟悉的汉语，已经不能再熟悉了。中国人，以其深情的风格，为我画下了一幅永恒的图画；它以其灵动的旋律，为我谱写了不朽的乐章。语文，让我来补，让我明白文化传承的真谛。

从小学一年级开始，语文老师就开始教我们最简单的“a，o，e，i……”，然后教我们写字，让我们学会读生词，然后教我们写句子，现在我们可以写漂亮的文章。可以说语文教师在这个阶段做出了很大的贡献。之所以能写出这么好看的文章，完全和语文老师这些年的辛苦教学分不开。语文老师就像一个知识渊博的老人，引导着我们幼稚无知的孩子在知识的海洋中遨游，循着良好的引导，让我们知道了很多丰富的知识，让我们知道了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，把我们幼稚无知的孩子教育成聪明聪明有思想的学生。

语文也教我如何做一个好人。有一次，我去一个好朋友家聚会，在他的房间里看到了我很久以来一直很崇拜的电子游戏。因为我妈怕影响我学习，所以没给我钱买。看着这个游戏机，我脑子里不仅有一个想法：要么拿走他的游戏机，让我不用花钱就能享受。岂不是一举两得？最好的朋友不在的时候，我找到了合适的时间去拿游戏机，但我突然想起了语文老师给我们的《狼来了》，告诉我们要诚实。想到这里，我的手立刻向后一伸。

中文，陪伴我很久了。它聪明、神秘、深刻。它在历史的长河中嬉戏，走在绿色的文学草原上。穿过诗谷，穿过慈峡，穿过文峰。它来了，带着满满的果实，让我孜孜不倦地采集。中文和我一起成长！

【第18篇】学习语文五字经(转载)作文300字-小学六年级作文

如何学习，诀窍告诉你：

文本应该读好，大意应该说清楚。

我不知道这些新单词，但请在字典里查一下。

单词难懂，所以和语境有关。

重点放在句子和段落上，仔细研究。

构思周到，语言缜密。

深刻理解感情，写清楚。

名言警句，谨记在心。

要打好基础，主动学习。

需要自主学习，再讨论。

老师讲课的时候，认真听讲。

多读课外书，勤做笔记。

快速阅读，有个人见解。

关心世事，不放松的练习写作。

范文更欣赏，工作也有捷径。

读写结合，练练技巧。

上课打基础，课后补充。

是学的，是背的，是综合的。

思维更不一样，创新才是根本。

兴趣要趁早培养，习惯要养成。

方法要科学，意志是保证。

懒惰是不能接受的，勤奋和学业优秀。

记住，各位，爱打才能赢。

【第19篇】写给语文老师的一封信作文1100字-小学六年级作文

亲爱的老师：您好！再过几个月，就是9月10日教师节了。然而，到那个时候，我们已经不能和你一起度过你快乐的假期了，因为那时，我们已经坐在中学的教室里了。但是，我相信，我和你的其他55位同学一定会想到你，默默地祝你节日快乐！你从初三开始教我们语文，到现在快四年了。我们永远不会忘记你这几年的辛苦栽培！老师，你可以像乌汉纳先生一样用眼睛说话。你一走进教室，看着我们，调皮的学生立刻坐在危险中；做好充分准备的同学们看到了赞赏和肯定的目光。同学生病，你的眼神流露出只有妈妈才能有的苦恼和爱。从你的眼中，我们知道对与错，善与恶，奉献与付出。老师，你和藤野先生一样严格，你善于发现我们的错误，哪怕是最微小的错误。我记得有一次，我的作业是填两个字。一个问题只写了一个字，忘了写另一个。第二天你批改作业的时候，发现了我的疏忽。你拿着笔记本来找我，指着一个错误，厉声对我说：‘做完作业后及时检查！’从那以后，每次做完作业，我都会仔细检查。像奥库拉先生一样，你从不回避自己的错误。有一次，你教我们认字的时候，碰到了“杏”字。当你说“信”的时候，你实际上是在读“兴”。我们的老师和学生一起查字典。当你发现你犯了错误，你迅速向我们道歉，并对纠正你错误的学生大加赞赏。当时我们被你勇于认错的勇气感动了，你在我们心中的形象也变大了。你更像是一个很棒的老师，上课经常有点小幽默。有一次你发现有些男同学没戴红领巾，你就说：“呦！今天教室里坐了多少年轻人？”同学们面面相觑，当大家都明白你是在间接批评那些男生的时候，都忍不住笑了。而男生们都满脸通红，匆匆忙忙地戴着红领巾。然而只有极少数人在一起38天。但是，我们会在这短暂的时间里好好学习，在毕业前给你一个满意的答复。祝你身体健康，工作顺利，永远年轻！[相关链接]:

教师节散文：《我的语文老师》

教师节散文：《记我的老师程致中先生》

教师节散文：《老师的微笑》

教师节散文：《我和生物老师有个约会》

更多的“老师”作文；

给我母亲的一封信。

给班主任的信

给老师的信

普朗克告白(高考满分作文)

字母多，作文多；

【第20篇】我尝到的学语文的快乐作文700字-小学六年级作文

运动会快乐

星期五，我们学校举行了一次冬季运动会。

操场上挤满了人，彩旗飘扬，广播、欢呼声和掌声响起。校长宣布比赛项目和安全规则后，激动人心的比赛正式开始。

第一个项目是艺术体操比赛。我们排好队，在行军中慢慢进入竞技场。音乐开始了，学生们熟练地跳舞，伴随着优美的音乐，跳得很美。所有人都沉浸在舞蹈中，音乐停止了。学生们自我感觉很好。我觉得：我们这次一定会拿一等奖！

接下来是高一高二的跳组比赛。这些孩子真的很可爱，但是不太会跳起来！要么是我绊倒了，要么是鞋子掉了，扔绳子的老师无奈的摇摇头，然后轻轻的吐了。高一高二的孩子真的是我们的开心果！

第三个项目是每人跳绳比赛。汽笛一响，刹那间，场上的绳影一闪一闪的。运动员手上的绳子从他头上穿过，擦着地面，飞来飞去，像金蛇一样跳舞，发出“呼呼”的声音。围观的人眼花缭乱，眼花缭乱。很多学生也和裁判一起算：120，121，122.我们班有一个。

下一个项目是50米赛跑。裁判手里的旗子一挥，选手们就像离弦的箭。你们在互相追逐，互相退让。

最后一个项目是拔河。经过一轮选拔，我们班和64班终于进入决赛。我们正在一个个整装待发，随时准备，我相信胜利一定属于我们！汽笛一响，我们班立刻用尽了所有的力气，拼命往后拉。加油！我感觉绳子微微向前移动，我立刻又往回拉。几次差点摔倒，但还是没有放弃。一切都有回报，我们终于赢了！

我们的兴奋难以言表，两次集体比赛都拿了第一！的确，失败是成功之母。上次运动会我们赢了，但这次呢？正数第一！加油，明天会更好！

【第21篇】给语文老师的一封信作文500字-小学六年级作文

亲爱的语文老师：

您好！你知道吗？我现在有一千句话要对你说，因为你太善良了，所以不知道先说哪个“好”。

自从你在*年级接手我们班以来，你想尽一切办法让我们在学习、纪律和健康方面超越其他班。而且，你总是担心我们的健康，为我们的养成教育做计划，时刻为我们的人身安全着想。

你让我们的课堂从死气沉沉到轰轰烈烈，从来不喜欢说话到主动发言。老师是勤劳的园丁，也是我们的好老师和好朋友.

在课堂上，你总是面带微笑，平易近人，这让我们更有底气，增强了我们的自信心，也让我们和你交流变得很平常。我记得有一次，你请最胆小的同学发言。可能是因为第一次回答问题，她紧张得说不出话来。你没有对他大喊大叫，而是走过去用温柔的声音说：“别紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一段时间的开悟，*终于说出了答案。当时教室想到了热烈的掌声，笑得很开心，我们也笑得很开心。

转眼间，我们就要毕业了。为了不辜负老师的期望，我代表全体学生对老师说：“老师，感谢您认真负责的教育，感谢您对我们的关心，感谢您教给我们很多知识，感谢您对我们无私的奉献。一千个一万个“谢谢”都报答不了你对我们的教导。”

祝你身体健康，工作顺利，天天开心！

我在此交流

致敬

您的学生：* *

六年级：马琦君

【第22篇】我们的语文老师作文1200字-小学六年级作文

我们的老师总是生病，所以这学期我们有了一位新老师。这个老师不告诉我们她的真名，只告诉我们她的名字叫t，我们都亲切的叫她t老师。

新学期的第一天，t老师拿着一叠白纸在我们面前晃来晃去，像刘谦一样神秘地张开双手。所有人都突然睁大了眼睛，调皮的李树松附和道：“现在是见证奇迹的时候了！”同学们哄堂大笑，班里的空气充满了深深的期待……t老师笑了笑，停顿了一会儿才说：“其实！这几十篇都是最常见的论文，我还没准备好改变什么魔术。”耶！真是的！同学们一片哗然！但还没等我们发泄完不满，老师又问：“你猜我给你发论文的时候都干了什么。”看看谁最聪明！”“做什么用？“我们的胃口又被打开了，纷纷窃窃私语。似乎每个人都想摘下“最聪明”的头衔。我偷偷看了t老师一眼，看到她淡定的站在那里，嘴角挂着微笑。老师葫芦里卖的什么药？我心里嘀咕：用纸画画？你今天改上美术课了吗？有的同学猜测要折纸，有的自信地说一定要小试，有的怀疑要不要剪窗花.听着一个个猜测，t老师一个个摇头，我们越来越好奇。我们小心翼翼地研究着手中的那张薄薄的纸，绞尽脑汁，它似乎讨厌盯着看。没想到老师最后眨眨眼，笑着说：“哈哈！你猜怎么这么复杂？我只是想让你写下你的家庭地址和联系电话，以保护每个人的安全。“哦，我的上帝！有没有这么搞笑的老师？我们都惊呆了。老师也无辜地耸了耸肩：“看来你很善于挖掘纸张的用途啊！“哈哈！遇到这么幽默的t老师，今天的日记全是素材。

记得那是一个星期二的早上，第一节课是语文课，大家都想放松一下，因为下一节课是我们最喜欢的计算机课，而且一周只有一次！但是t老师说老师下节课出差，大家看着都很不情愿，只能硬着头皮去上课。铃响了，我们都无精打采的说：“老师好！”坐下后，t老师还是说：“我们学《董存瑞舍身炸暗堡》吧。”这时，班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡？”大家顿时哄堂大笑！我觉得：这太可怕了。认真的t老师肯定会批评我们的。不知道，t老师不变脸，只是笑着问：“那‘汉堡’和‘黑暗堡’有什么区别？”话音刚落，小手就争先恐后地举了起来，有的说：“汉堡可以吃，黑暗城堡不能吃！”啊！是宋嘉昊。整天都知道怎么吃饭，连上课都想着吃饭！“汉堡是食物，黑暗城堡是建筑！”“我们吃汉堡的时候心情很好，但是看到黑暗城堡的时候却充满了愤怒！”.王老师和蔼地说：“那么我们以后会把‘黑暗城堡’读成‘汉堡’吗？”我们异口同声地说：“不行！”同学们的表现比这个班的任何一个班都要好，甚至连平时不举手的同学都回答了很多问题。

我喜欢t小姐，因为她给我们带来了无尽的乐趣。我喜欢t小姐，有这样的老师，你也会喜欢她的！

南阳四小学六年级：可爱的x

【第23篇】语文书风波作文500字-小学六年级作文

中国图书风暴

早上，我像往常一样，背着书包快乐地去上学。到了学校，嗯，一切都一样，就打开书包，拿出课本。

正在这时，一个大问题出现了：我没带——中文书！我急得翻遍了我的书包，想找，可是找不到。

我问了一个又一个同学，向他们借书，但他们也上课！没人愿意借给我。这时，同桌说：“你不带语文书。第一节课听语文课你会怎么做？”“什么，第一节语文课？太好了，天助我，这不是，我可以先找另一半，然后再还！”

我欣喜若狂地向6 (3)的学生借了一本书。偶然上课铃响了，我坐在座位上，开心地想着：哦，不要被批评！“没想到，进来的是一名数学老师，还按照课程表，我突然呆了。

下课后，同学们把书拿回来，我只好靠在教室外面的墙上，两眼心不在焉地盯着前面。这时一个小伙伴过来问我：“你怎么了？”我把一切都告诉了他，听完之后，他告诉了我一个好消息。我立马借了，看到就说：“啊！为什么是黑白的？嘿！有书就好，不管了，下课再说吧。”

下课后，语文老师像往常一样走进教室，但我觉得老师的每一只眼睛都在盯着我。突然老师来了，我赶紧合上书，用封面上的彩图盖住。就这样，我上完了一节恐怖的语文课。不知道老师有没有发现。

今天，虽然躲过了这次抢劫，但我可以从中吸取教训，永远记住它。我再也不会不小心收拾书包了。

【第24篇】暑假游西湖_小学六年级语文上册第一单元作文600字

暑假的时候，我妈带我去旅游。给我们印象最深的是参观西湖。导游说，晴天西湖不如雨天西湖，雨天西湖不如夜晚西湖。“西湖一年四季风景如画。春天，西湖边有一片春色，满堤桃花盛开，满园牡丹盛开，百花争艳，风中飘着阵阵清香，却又芬芳！

盛夏，湖面上覆盖着绿色的荷叶和紫色的花。导游说话的时候，我突然想起一句诗，“毕竟六月的西湖风景和四点的不一样。”。天空过后，树叶无限翠绿，阳光下的荷花颜色各异。好美！

秋天，是爬山的好时候，爬山的同时，可以欣赏满山的金色落叶。秋夜月明，湖面如镜，月色与湖光交相辉映，仿佛进入了一个水晶制成的奇妙仙境，即“平湖秋月”。

冬天，花儿凋谢了，腊梅却依然那么娇艳。遇大雪，还可欣赏著名的“断桥残雪”风光！游客很多！

我们第一次去湖边，不一会儿就下起了大雨，整个西湖都被雨雾笼罩，分不清哪个是水，哪个是天。它仿佛进入了神秘的世界，只隐约看见几面船帆。我们划船到湖中央。这时，我隐约看到了断桥。雨中的桥是灰色的，白堤像一条灰色的丝带，随着波浪起伏。雾中的柔柳，似一团团青烟在水中荡来荡去，上面滚着珍珠般的露珠。婀娜多姿的荷花就像美丽的女孩，散发出一股浓郁的香味，充满了我的心肺。我不禁陶醉了。当我们返回时，雾已经逐渐散去。远近的人清晰可见，断桥也热闹。虽然已经过了立秋，但是太阳出来的时候，大气还是热的，只有湖水是平静的。偶尔一只蜻蜓掉点水，小圆晕就荡漾开去。旅行一个多月了，依然怀念西湖的美景。

【第25篇】我的小学语文收获(转载)作文1600字-小学六年级作文

语文是一门博大精深的学科，需要学习兴趣和良好的学习习惯。有些人觉得学中文很难。我觉得主要原因是他们没有一个正确的方法，没有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力。希望你看完这篇“烂文”，能为你的语言铺路，为你的语言建设添砖加瓦，为你的学习铺一条通途。

对汉语学习感兴趣，会为你的汉语学习打下最坚实的基础。无论做什么，兴趣都是最重要的。两千年前，《文生》孔子曾说“知者不如善者，善者不如乐者”。这句话恰恰说明了“好”和“快乐”是一个人追求某种东西的精神支柱。朋友，如果你暂时对中文不感兴趣，没关系，可以从“0”开始。培养兴趣，可以背诵抄写一些精彩片段，哲学名言，课外知识。就这样，慢慢积累，有一天，你会突然发现，做一个博学的学者是那么容易。你也可以参加一些和语文有关的活动，比如讲座，随笔等等。爱因斯坦说：“在学校和生活中，工作最重要的动力是工作中的乐趣，工作得到结果时的乐趣，以及对这种结果的社会价值的理解。”就像我刚才说的，如果你能参加社会活动，有人会问。如果你赢了，我们当然会士气高涨，兴趣更浓。反而会挫伤我们的热情，不喜欢中国人。那不是适得其反吗？我肯定可以回答：“没有”。看你如何实现结果的价值。如前所述，我们将充满信心地学好汉语。如果我们失败了，我们可以反省自己做错了什么。"挫折是强者的巨大财富，也是弱者的深渊."你可以考虑一下。正是因为我们发现了缺陷，才会去弥补，去做得更好。如果说学习兴趣是基础，那么一个好的学习习惯就是一个技能超群的建筑师。

学习习惯直接关系到你的学习质量。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治、文化、科学方面的良好习惯”。从这句话中，我们至少可以看出良好习惯的重要性。其实好习惯主要是自己培养的。农村有句话叫“习惯成自然”。坚持一个好的学习习惯，久而久之就会成为雷打不动的“天性”。如何养成良好的学习习惯，可以从学习实践和文章作品中了解。《礼记》说“博学多闻，审问，仔细思考，分辨清楚，做好”，这是一个很好的学习习惯，我们可以慢慢融入到学习中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，给我们敲响了“学”与“思”结合的警钟。“古为今用”、“古为今用”。许多名人都对他们的研究做了总结。我们不妨试一试(但不能盲目)。其实我们从学习中总结更重要。比如，在一个安静的地方，我们不妨坐下来，静静地想一想散文和名言，这样不仅会让我们更快乐，还会加深印象。如果一个好的学习习惯是一个有创意的建筑师，那么一个好的学习方法就是精致实用的建材。

学习方法和学习习惯其实有很多交集，比如抄精彩片段，背古诗，随时写精彩瞬间，等等。语文学习重要的是积累和应用，以上方法都是重要的积累手段。我们对语文知识的运用可以说是包罗万象，可以用在各个方面，比如社交、写作、口语……这些都和我们息息相关。有些人擅长学习中文，但当他们使用它时，他们不能把饺子倒在茶壶里。其实学习的目的就是用，这就是大纲。由于方法因人而异，我就不讨论了！我相信我亲爱的朋友，你会有一些聪明的技巧。良好的学习习惯，浓厚的兴趣，正确的方法。如果你没有学习汉语的能力，那就没用了。

学习能力是逐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂。其实是因为我们没有找到突破口。我们理解一句话，一定要联系时代背景和语境，这样你才能轻松解决问题。要想重新认识基础，巩固能力，首先要记住文字、修辞、符号的意义。有了这样扎实的基础，才能提升自己。“欲速则不达”学习能力的培养不是一天的工作，它需要你的毅力。

【第26篇】我的梦想_六年级下册语文第三单元作文800字

我很普通，但也有梦想，小梦想。“有梦想才能与众不同，有勇气才能成功”。

我梦想成为一名歌手。对音乐有浓厚的兴趣，记住了老师的气息和头腔共鸣的要点。我非常喜欢我的歌唱。虽然有时候家里人说我唱的不好甚至跑调，但我并不把这些话放在心上，而是越唱越好听。我想向他们证明我是一个好歌手。

我也想当音乐老师，教学生唱歌。教别人唱歌是一种乐趣，一种幸福，一种荣耀。我对当老师很感兴趣。今年夏天，我的两个姐姐回到了成都。我教他们像老师一样唱歌画画。他们努力学习，每天都在进步。我觉得很幸福！

我幻想有一天我一旦成为一名音乐家，会有很多同学来我那里求教。我会把对唱歌只有初步兴趣的孩子一步步培养成兴趣浓厚的小歌手。我会用唱歌的技巧和方法把孩子培养成歌手和音乐家。当时有人问我：“你为什么把学生教得这么好？”我笑着回答：“培养兴趣最重要。培养兴趣才能学好。”。我想把我教的课程的视频放到网上和电视上，让想学声乐但是学不起的人可以在网上和电视上学习。

我也想成为一名钢琴家。每当我听到我的钢琴老师弹钢琴的时候，声音是那么动听，旋律是那么优美。就像驰骋在辽阔的草原上，穿梭在蓝天白云之间。我想：总有一天，只要我坐在钢琴上，指尖敲打着琴键，就能飘出最美的歌，让人唏嘘羡慕！

音乐能给生活带来最大的快乐。音乐是生命中的清泉，是之桃气质的熔炉。

我也想成为一名科学家。我们享受着源源不断的科技产品，我们的生活越来越好。假冒伪劣商品经常发生，能源短缺问题越来越严重。我想探索科学的奥秘，用我的智慧发明创造非凡的产品，解决人类生存和生活中的问题，造福人类。

我想我们伟大的中华民族也有一个梦想，就是中国梦：“富强，不怕欺凌，永远幸福安康！”

虽然实现梦想的过程漫长，道路曲折，会有挫折和磨难，但我并不害怕。从现在开始，我会通过不懈的努力，一步步实现自己的梦想。

【第27篇】我的语文老师作文500字

我的老师是副校长。她有一头黑发，前面的平刘海衬着她白皙的皮肤。刘海下有两条弯弯的柳眉，眉心下有一双明亮的眼睛。再加上她通情达理的嘴好漂亮。她总是穿着漂亮的裙子，加上她淑女的行为，就像一个偶然迷失在这个世界上的仙女。

她上语文课的时候，带着甜甜的笑容走进教室，就像一阵暖风，让我觉得很温暖。她走到讲台上，嘴唇微微扬起，一个优美的声音传来：“上课。”“站起来，”班长喊道。我们都站起来向老师鞠躬，说：“老师你好！”甜美的声音又来了：“同学你好，请坐。”我们听说我们坐下了。当她想请一个同学回答问题时，她会伸出手去，向那个同学做一个询问的手势，然后说：“请那个同学回答这个问题。”很绅士，很有礼貌。

当她讲课时，一些学生会坐立不安或徘徊。她没有像其他老师一样对他破口大骂，羞辱他，而是优雅地走到同学面前，轻轻摸了摸他的头作为提醒。课后，她会和我们谈论学校或家里有趣的事情。当我们抱怨父母对我们不好时，她会轻轻地摸摸我们的头，对我们说：“傻孩子，爸爸妈妈那样做是为了你好。想想他们平时对你好的地方，你就知道了。”听完，我们仔细想了想，觉得老师说的没错，就羞愧地低下了头。她对我们也很严格。写作业的时候心不在焉，字迹很潦草。她会对我们说：“你这么漂亮，这么帅，字怎么会这么难看呢？”当然，你得写得和你一样好！“我们惭愧了，又低头了。

过了一会儿，她对我们说：“好，好，再重写一遍！写不好就得抄五遍！”我们当然听了她的话，重新写了一遍。这就是她，像仙女一样，总是甜甜地笑着，对我们很严格，一直很温柔，她是我的老师，我最喜欢的语文老师。

【第28篇】我眼中的语文

我眼中的中国

语文如汪洋大海，我是海中之舟。是她引领我前进。

中国人就像万物吹绿的春风，我是万物吹绿的一员，她和我一起成长。

中国人，就像战争年代的温暖避风港，像家一样舒适，像母亲的手一样温暖，让你总想投入她的怀抱，接受她的安慰。

语文能给我带来快乐。

炎热的暑假里，我总是玩，因为这是孩子的天性，但有时，我总是玩腻了。我就是这样。我整天呆在家里，早就做完作业，早就看腻了电视，父母又要上班，朋友又要去补习班，没有知心朋友陪。我曾经爱活蹦乱跳，就像一棵失去阳光枯萎的幼苗。

于是我想出了一个新奇的主意。我还不如写散文。我开始用笔和纸写散文。以前写不了文章。今天在家很压抑，很无聊，很孤独，就像水要喷出来一样。语文在我心里就像一个知心朋友。不管你穷还是富，她都会接受你，倾听你的感受。

中国人，像慈母一样，可以抚平你心中的创伤。

我记得有一次，我考砸了，大的“70分”像一把刀，砍在我心里。我想和一个人说话，但是我害怕别人不仅不同情我，还会嘲笑我。我想和父母谈谈，但我害怕父亲严厉的眼神和母亲悲伤的脸。于是，我把心里所有的痛苦都倾诉给了她，我爱的中国人。是她把它变成了我的日记，抚平了我心中的伤痛，鼓励我努力。她像一个慈爱的母亲，抚平我内心的创伤，给我安慰和鼓励。在我眼里，中文变化无穷，但它的魅力永远不会变。

我抑郁的时候，她是知己，听你的。

我难过的时候，她是个慈母，抚平我心里的创伤。

当我有了一点成绩，沾沾自喜的时候，她变成了一个严肃却美丽的女王，告诉你：“不要为一点点的成功而骄傲，前面还有更多的困难！”

我爱中国人，这就是我眼中的中国人。

【第29篇】我理想中的语文课堂

我理想中的语文课是“边玩边学，边玩边学。”对我来说，语文课就是要自由、快乐、有趣、轻松、平等。

我理想中的语文课是免费的。学生不受传统规则的束缚，不受“绳子”的束缚，不像一对“规章制度”。但是免费。学生可以按照自己喜欢的方式上课。也可以不按照课本或者老师的标准答案，用自己的经历、情感、情绪。在这样的课堂上，你可以自由地与同学分享讨论。在这个班里，你可以发挥创造力，畅所欲言。

我理想中的语文课是快乐有趣的。没有枯燥的训练，也没有必要的要求。学生可以尽情朗读课文，用自己的情感表达出来，用自己的心融入课本。也可以“慢慢吃”、“细细品味”、“慢慢咀嚼”。也可以编个游戏，学着玩，玩着学着玩。“玩”与“学”有机结合，“玩”有机注入“学”，从而融为一体，从而更有效地提高学生的兴趣。

我理想的语文课是宽松平等的。学生可以完全放松，没有任何“包袱”地去上这样的课。你完全不用紧张，也完全不用憋气。学生可以大胆提出自己的想法，可以完全否定和质疑老师或学生的答案。老师，放下老师的架子。在这样的班级里，老师就像学生的“朋友”。和他们随意谈笑，一起享受书中的情感。多了解同学。

这是我理想中的语文课。

作者：曹倩

六年级

支付宝账号：

【第30篇】穿红裙子的语文教师(转载)作文1000字-小学六年级作文

又一个夏天，炎热的山林。她穿着一条红色的裙子，带着几个小学生有说有笑地走出校门，踏入了绿色的校园树。

这是一所“老”村小学，已经65岁了。大部分老师都50多岁了。学校活在“老”的颜色里，变得沉默。

那年我刚上小学，她二十多岁走进校园。她有一头长长的黑发和一条漂亮的红色裙子。

学校安排她给我们上语文课，当班主任。语文课她就不一样了：有时候带学生去村中清水河找小鱼咬脚趾的感觉；有时候会带学生去郁郁葱葱的牛头山，看看他们长得像牛头角的地方；有时学生在课文中打扮成大灰狼、小白兔和丑小鸭。在平台上，他们模仿文本内容，喊，哭，笑…

在课堂上，学生们跟着她进入了情境。一会儿没抓到月亮的湿淋淋的小猴子站在讲台上，一会儿卖火柴的小女孩可怜兮兮地告诉你一件事。

她漂亮的裙子飘在课外活动的操场上，飘在学校的小舞台上，把学生带到课本之外的精彩世界。很快，这个小学的每一个班的班会和活动课就如火如荼的开始了。二胡、口琴、笛子、小碗、小盆等“乐器”的交响乐在学校舞台上演，引起附近几个“船迷”村民痒痒，上台表演。小学生在家玩课本，家长熟悉课本上的故事。学校变得丰富多彩，驱散了丛林中的宁静，赶走了村民的无聊和疲惫。

放学回家的孩子吃完饭吵着要上学，学校里充满诱惑，让家长百思不得其解。再也没有找借口的“逃学生”了，更没有父母拿着棍子赶着上学的孩子了。村民们在议论：学校变了。辍学的9名学生自觉带着书包上学，更多的村民主动来学校和老师谈情况.

有一次，她去县城参加一个教学研讨会，持续了5天。它正在杀死这些山娃娃。一天三次，他们站在学校门口的尖山上，等待着，期待着看到红裙子飘回来。第三天，一个五年级的女生不知从哪里得到消息，流着泪告诉大家：红裙子飘到了城里的学校！

几个不甘的小学生坐在夕阳西下的尖山上，带着无名的惆怅和失落感，拿着书包拖着沉重的脚步，告别最后的余晖，一个个回家。

第六天，她从城里回来了。她带来了锅碗瓢盆，一张批改作业的小方桌，还有一些更漂亮的红裙子。她对着身边的同学笑了笑，仿佛在说：我哪也不去。

兴奋又兴奋的孩子们围着她，很多同学都笑得热泪盈眶。在红裙子的衬托下，这些热切的笑脸是那么的迷人而纯净。