六年级上册语文的作文（30篇优秀作文）

【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】难忘的一堂语文课作文700字-小学六年级作文

周三下午，同学们以为又是无聊的语文课，但情况出乎我们的意料，发生了一件让我难忘的事。

“丁……”伴随着上课的铃声，语文老师走上讲台，她笑着对大家说：“今天我们学习《詹天佑》的第三、四部分：挖隧道，设计“人”字形路线。开始讲解之前，请先做个工程师，根据文章中的描述画出詹天佑设计的铁路。”学生们听了，拿出绘本，仔细阅读，若有所思地画着。

然后，老师让三个学生在黑板上画画，看看哪一个画得最好。听到老师叫我的名字，我的心开始高兴起来。对我来说能难吗？我妈是学设计的，她会传给我。我的艺术也不错。小菜一碟！于是，我自信地在黑板上画了起来。

我会在短时间内完成这幅画。我们画了八达岭隧道和居庸关隧道的设计图。画完后，我满意地看着自己的“杰作”，看着其他同学的作品。有的东倒西歪，不修边幅；有的又大又小，比例失调；有的杂乱无章，一头雾水；我从我的眼睛里看到了我心中的美好，似乎这个第一的地方是属于我的！我不禁露出骄傲的神色。

老师开始评论。我屏住呼吸，认真地听老师说的每一句话。听了老师对我作品的评价，我不禁羞愧地低下骄傲的头。是的，我的作品工整，画的很好，挖掘方法的文字也很清楚，但是关于居庸关和八达岭的位置我搞错了。期待的赞美没有了。老师还笑着说，如果我是工程师，火车会出轨。我羞愧得想在地上找个洞。脸火辣辣的，不敢抬头。

这种独特的语文课永远铭刻在我的记忆里，永远提醒我要谦虚谨慎，戒骄戒躁，做一个像詹天佑一样为国争光的人。

广西柳州市城中区京杭小学东校区6年级彭：

【第2篇】幽默的语文老师作文200字-小学六年级作文

说到幽默，我想到了语文老师。我可以说我的语文老师是我见过的最幽默的老师，但是他有一个很强大的敌人，那就是“坚不可摧”的陶瑞新。我记得我有一篇关于语文专任老师和陶瑞新打架的文章，我就不说了。我来说说语文老师的幽默吧。

有一次，老师给儿子买了一个冰淇淋，陶瑞新说：“老师！我要吃冰淇淋！”老师说：“来！我过来就给你吃的！”没想到，陶瑞欣刚好路过，老师舔了舔冰淇淋。大家都笑了。语文老师说他买了这个冰淇淋，所以这是我的冰淇淋！不能吃！

这是我们的语文老师！

六年级：钱冰叶

【第3篇】生活中的语文600字

中文在我们的生活中起着很大的作用。如果没有语言，人类就无法交流；如果没有中文，我们的生活就不会如此丰富多彩……中文在我们的生活中有很大的用处。庆祝春节，迎接春节。庆祝春节时，许多人的房子前面都会贴对联。对联工整简洁朗朗上口。如：“春联换千旧，鞭炮声催万象新。”"春天的人们勤劳，每年的繁荣程度很高."借助对联，人们表达了对新年的祝愿和对未来的憧憬。所以，语文是丰富多彩的。

中文在我们的生活中很有用。每次看书，那些令人耳目一新、陶冶情操的名句名句名句，都浮现在眼前。这里的中国人教会了我很多知识。反复背诵，乐在其中。所以，语文很有魅力。中文在我们的生活中很有用。课堂上清脆的朗读里有很多好听生动的形容词。比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问句、反问句、借代……这里的中国人教会了我如何巧妙地运用形容词和各种修辞方法。所以语文要学会，要灵活运用。

中文在我们的生活中很有用。高速公路上所有的广告词都出现在我眼前。还有交通安全、商业信息、宣传、环保……这里的语言充分体现了它的实用性。汉语无处不在，丰富多彩。它体现了中国几千年文明的精髓。它将沿着历史发展的轨迹继续为我们的生活服务！

【第4篇】记一堂有趣的语文课700字

丁、丁，上课开始了。我匆匆走进教室去上语文课。

今天，我们有第六课《冬阳童年骆驼队》。张老师给我们讲得很详细，我认真听着。然后，张老师教我们开始分段。第一段是看骆驼啃，第二段是贝尔遐想，第三段是想剪骆驼毛，第四段是思念骆驼队。听完之后，对这段充满了兴趣。我翻开书，又看了一遍这一段。突然，我笑了。

“夏天到了，骆驼的汗热得长在骆驼的毛上。扔的时候可以扔出一大桶汗。林海印看着骆驼的毛，真想把它修剪一下。骆驼看见了，心想：你是修剪器吗？林认为的年轻头脑太天真了

学完这一课，我们将做一个练习册。发练习册的时候，我翻到第六课，看到一个问题，骆驼铃在沙漠里有什么用？刚看完题目，张老师让我们看，说：“你觉得有什么用？把这个问题写在笔记本上，然后举手告诉我。我们来做个比赛。”当我写完的时候，我不敢举手。每次张老师提问，我都像小老鼠一样躲在底下，却不敢举手。有的人写完就大胆举手，说：“骆驼的铃铛是风铃。只要前面有风，骆驼的铃铛就会震动，骆驼就会停下来休息。”

还有人说：“戴铃铛的骆驼是领头的。摇摇铃，后面的骆驼就休息了。”等等。

我们班的女生很害羞，但是她们不敢举手。

张老师高兴地说：“我们班男生比女生勇敢多了。十几个男生一个女生就这么站了起来，所以这次男生赢了。男生们高兴极了，我们女生却都低下了头。女生胆小，男生比女生大胆多了，唉！我们什么时候会变得勇敢？

在这个语文课上，我有点佩服男生，因为他们太勇敢了。以后一定要多回答问题，勇敢举手。我必须更大胆。

【第5篇】“不得了”的语文课作文1100字-小学六年级作文

暑假又是语文课的一天。像往常一样，六个学生，和教室一样熟悉，都分组坐在一起。课程内容是现代阅读，但这次阅读的内容和以前有很大的不同。是一个幽默风趣的女学生，在漫长的一个学期后刚刚回到教室，写给在场另一个男同学的纪念文章，被袁先生改编成现代阅读的话题。可笑的是，男同学被蒙在鼓里，不知道这篇文章是写给自己的。

看完正文，醒目的标题是《你》，作者是迟子建。我们不仅暗暗佩服袁先生，而且读迟子建的书也读得最多。这个名字太权威了，放在这里！袁老师说：“下面请一位同学读一下……”

读书的任务自然就交给我了。没办法。我被公认为“冷静哥”！

我读着读着，感慨万千，脸上却绝对没有笑容。剩下的同学就没这么好的专注力了，除了少数不知道的，都鼓着嘴忍着不笑出声来。当读到“你的笔记本被同桌的美女画了一个大大的‘爱’字”时，他惊讶的拿出了他的中文笔记本。我们第一眼就看到了大“爱”，于是我们都说：“好巧，好巧！”(“爱”起初只知道袁小姐，她提前向女同学透露了。)他着急了，就想问。袁老师威严地说：“别说话！我在看！”他不好意思再问什么了，就一个个盯着在场的每个人，好像想从我们脸上看出什么。但当大家都不笑了，认真听我讲的时候，他不得不犹豫地把笔记本塞了上去。

句末“哇”是他的口头禅。我一读到那里，就听到他嘴里蹦出一个字：“哇，真巧！看了这篇文章……”袁老师看了他一眼，又威严地说：“这是迟子建怀念儿时玩伴的一篇文章。和我们现在的生活有很多相似之处，要好好理解！现在开始看问题……”大家立刻开始做题。他动了动嘴唇，看看大家有多安静，然后把话咽回肚子里。

中考考点显示，还有总结、鉴赏、功能、意义四个题目，大家都很熟悉。只是斜眼瞥了他一眼，就看到他认真地在原文中写生，寻找自己的“性格特征”，欣赏自己的“动作和表情的描写”，理解作者“迟子建”所蕴含的思想感情。我们都想笑。

袁先生在评论时，不仅解释了参考答案，还详细分析了这篇文章的结构、修辞和细节等写作知识，供大家学习。太完美了，那个同学的疑惑也渐渐消除了。下课后，他像往常一样背着书包走出教室。

这时，袁老师放出了曾经憋了一节课的笑声，拿着书包大声告诉他真相。他一脸惊讶：“不是迟子建写的吗？”女生跳起来说：“你真傻！不就在你的名字里加一个吗？”

看着他无泪的表情，我们都笑了。他用复杂而矛盾的眼神盯着我们每个人，然后挠着头笑了。

哈哈，这个语文课真是“太神奇”了！

【第6篇】我的语文老师700字

吴老师是我们班的语文老师。她有一头长长的黑发，一双炯炯有神的眼睛能看穿每个同学的心思。在她高高的鼻梁下面，是一张微笑时牙齿洁白的嘴。

她的上课语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课像磁铁一样吸引人，所以我们都喜欢她老师的语文课。我忘不了她给我们《桂林山水》的时候，用生动的语言说：“请听我朗读想象，让我们一起欣赏桂林的风景。桂林的山静得让人感觉不到它的流动……”我静静地听着，心想，感觉就像和老师一起在漓江边游泳，欣赏桂林的美景。看完之后，老师带领我们仔细“观赏”了桂林的群山。吴老师的每一句生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前画出了一座座陌生、美丽、险峻的大山。就连班上著名的捣乱分子张俊卿和张小龙也听得津津有味，想了又想.

记得五年级的时候，吴的讲课往往蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的悲欢之中。最让我印象深刻的是，当她教我们文章《小音乐家杨科》的时候，我忍不住流下了同情的眼泪。小杨可的命运是多么悲惨啊！学生们被老师的真情所感染，可怜的小杨可仿佛就在眼前。全班怀着沉重的心情参加了这个班，许多学生都红了眼睛。当老师教我们《月光曲》时，学生们被贝多芬的钢琴曲陶醉了。在我们面前，仿佛有一片波涛汹涌的大海，银色的月亮从水和天空相遇的地方升起.

吴老师的语文课是这样的。她总是用丰富的情感营造出具体生动的场景氛围，带领我们在生活和知识的海洋中遨游和探索。

我喜欢吴老师，更喜欢他的语文课。

【第7篇】有趣的语文作文700字-小学六年级作文

有趣的中文

语文是我最头疼的。基础知识不好，阅读理解能力不够，作文不流畅。一切都显得那么无聊，自从经历了这一课，我渐渐发现了语文的乐趣。

我还记得那次作文课，老师给我们每人带了几个气球，我们都听着说着，却没有去老师的葫芦里看看卖的是什么药。下课后，老师笑着对我们说：“这节课我们来玩个小游戏。”一听到“游戏”这个词，我们就像兴奋剂一样上蹿下跳。老师神神秘秘的讲规则：学生分成两组，用自己的气球放在各组选出的“权力之王”屁股下面，爆炸多的那组获胜。老师的话应该刚刚落下，大家都做好了尝试的准备。随着老师的吩咐：“开始！”比赛开始了，每个人都在拼命吹气球，每个人的脸都红了。我们组的同学把气球放在大理王屁股上，只听“啪”的一声。气球被炸成许多碎片，飞向天空。转眼间，地上全是气球碎片，就像一条彩色的毯子扑在教室的地板上。唉，真是“惨不忍睹”！也加入了玩游戏的行列，和同学一起引爆气球！最后，通过我们不懈的努力，我们赢了！大家笑得那么开心，那么甜。比赛结束后，活跃的气氛并没有停止。老师对我们说：“打完游戏，我们写作文吧！”普通语文和作文都不太好的同学也在忙着写。的确，作文很有效果，大部分学生都得了满分。以前写作文对我来说比上天还难，这次不一样了。我自己的生活经历了这个刺激的游戏，边玩边观察学习，写了一篇不错的作文。的确，语文不仅可以在阅读中学好，还可以在一件事上深入体验和实践，这样还是可以学好的。正是通过这种尝试，我发现了汉语的魅力。正是通过这次尝试，我意识到学好语文其实很简单！

让我们以开放的方式学习汉语，这样我们就可以在无尽的蓝天中自由飞翔！

六年级：神谱妮

【第8篇】语文课作文1000字 一节特殊的语文课

在每节语文课上，我们都期待着看到郭老师温柔的脸，但今天我们看到了她神秘的微笑。此外，她要求我们每个人都带一件外套。我们该怎么办？

老师进班的第一句话是：“大家都带外套了！”“可以！”一个响亮的声音响起。我心想：这件大衣是干什么用的？叠衣服？幼稚！捡衣服？不可能，老师怎么能让五颜六色的衣服“飞”到天花板上！谢在议论声中低声道：“老师葫芦里卖的什么药？”后来郭老师的话让我找到了答案，“大家都要穿衣脱衣！”“可以！”我突然想到了我读过的一篇优秀的作文。是老师让他们一只胳膊穿衣服的不是吗？郭老师也让我们“独臂”！

果然猜中了老师的心思，老师下达了“死亡命令”:玩“独臂人”，只用一只手，先脱衣服再穿上，看谁动作最快，穿得整齐。(注意：另一只手不允许帮忙，否则就是犯规。)天啊！另一只手没用？恐怕不行。有的同学一脸自信，谁知道呢？命由天定！

第一轮：同桌预赛。第一，我们左同学一只胳膊脱衣服，我选左手。因为我的衣服上只有一个固定衣服的神器，既不是扣子，也不是拉链。一边是钢丝做的圆头钩，一边是钩套，只要一套钩就可以了！同桌不服气：“你犯规了！”我向他吐了吐舌头，翻了几下白眼，算是对他的回应。然后，在郭老师的吩咐下，我们都赶紧脱衣服。当我脱下不可移动的右手的袖子时，同桌冲我喊：“动！犯规！”我盯着他低声说：“你错了，我没动——！”他还在说：“韩毅犯规，韩毅犯规……”我轻轻踢了他一脚：“穿好衣服。”他马上摆好“班长”的姿势，眼睛瞪得我都觉得他的样子像是在吃我。穿衣服的时候发现先固定不了的手臂比较好。因为如果你先设置动臂，就根本无法设置不动臂。同桌偷偷弯了一下胳膊肘，我立马抓住机会大声宣布。哼，看他还敢不敢自圆其说！

第二轮：竞选。郭老师此时神神秘秘地说：“我只是穿衣服脱衣服而已。现在脱完衣服马上就穿。十佳请上台。”“啊！嗯！哇！耶！没有！救命啊！ "然而，在十强上台后，班上立刻变得异常安静。老师只留下了前六名和四名学生cut！这六个学生都是初选才选上的，后来被老师请回来的。接下来每组选一人，五组选五人。第一组——名李毅，第二组——名刘磊，第三组——名刘素彤，第四组——名谭华林和第五组——名凌豹。“准备好，开始！”伴随着老师温柔的声音，仿佛锣鼓喧天，万分惋惜，选手们立刻开始了“独臂”穿衣大赛的争分夺秒！刘雷紧锁眉头，盯着自己的衣服，仿佛在破解炸药的密码；李逸全神贯注，半松半紧地皱着眉头，仿佛在潜心学习；刘素桐有点呆，半闭着，好像口水随时会流出来；说起华林严肃的表情，不带一丝惊慌，能让我佩服。我不是来看凌豹的，因为我的目光总是停留在前面四个。最终，获得第一名，而李毅获得第二名。他们的嘴角在我们的掌声中微笑。

一次体验残疾人的活动，让我佩服残疾人。在生活中，他们可以自己解决各种日常问题。他们真的很神奇！

【第9篇】学语文400字

六年级是高水平的学习。那么，如何学习汉语——呢？

六年级的语文不想读二三年级的课文。六年级语文要有自己独特的见解，不管是对是错，要想写出来，读完才有感觉。

如果你总是模仿别人的思维，那么你的大脑就不属于你。

随着你成绩的提升，一切都会成长。语文是一门学不完的学科。

学习语文的关键在于缜密的思考和独到的见解；学语文在于认真分析，一点一点分析，而且有非常清晰的板书，上课不会模模糊糊听别人讲话。

六年级学语文，有人觉得很简单，有人觉得很难，不是因为自己笨，而是自己不会分析。

爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

为了学好语文，我们应该多读书，多思考，多倾听，多阅读，多写作。

【第10篇】我最喜欢的语文老师作文600字-小学六年级作文

一个“啤酒桶”、黑框眼镜、眼神犀利、满是墨水、知识丰富的男人被形容的那么惨是谁？他是我们的语文老师，老阳同志。

虽然老阳同志被描述得如此严厉，但他实际上是一个彻头彻尾的无辜者，他的教学方法在所有教师中很突出。我记得有一次，老阳同志正在作严肃的报告。我们认真记笔记的时候，他突然说：“今天来了一个女同学，穿着锤子(裙子)。”听了他的话，全班笑得合不拢嘴。功力深厚的老阳同志傲然横扫全班，不失时机地感叹了——。又响又高，像一颗精神原子弹扔进学生的耳朵里，——“哇哈哈”的一声，全班哄堂大笑，笑的同学们早已哭笑不得，心烦意乱。此刻，老阳同志正得意地扫视着大家，仿佛在向全班宣布：“我已经一鸣惊人三年了！”

老阳同志不仅“沉默寡言”，而且书法也颇有造诣。老阳同志在谈到古诗词《竹石》时，不知道是想炫耀自己的书画，还是心血来潮，在黑板上画了一幅竹子，用草书抄了这首诗。这幅画轮廓分明，这首诗的文字浑厚笔直，全班热烈鼓掌。老阳同志骄傲地献宝：“我的画真的很棒，郑板桥也是！”顿时，热烈的掌声变成了“热烈”的嘘声。

老阳同志站在“啤酒桶”里，戴着黑框眼镜，手里拿着课本，大摇大摆地走过来。耶！上课时间到了！说起来我还得准备——。被雷打翻了要小心！

六年级：张建宇

【第11篇】我从古诗中学到了语文作文300字-小学六年级作文

在中国，中文无处不在。中国历史五千年，源远流长。其中，古诗词最为精辟深刻。已经成为中国的主要代表。

从我记事的那一刻起，我就会背很多古诗词，等年纪大了，就明白古诗词的含义了。其中有几首古诗词给我留下了深刻的印象。——“年轻人不努力，老人伤心。”让我知道时间的珍贵。青少年是人生最重要最美好的时光；年纪大了，什么大事都成不了，什么理想都实现不了。

“不赞色，只留空气满干坤。”让我知道不要做一个谄媚的人，要做一个无辜的人。

“断骨不惧，你必须在世间保持清白。”让我佩服诗人于谦的豁达和豪情。

语文无处不在，它是一首诗，一幅画，是人生最美的乐章！

【第12篇】语文随笔作文700字-小学六年级作文

(a)法院

我从小学开始接触汉语，但一直不明白什么是汉语，什么是汉语。是文字游戏吗？还是唐诗宋词的阅读记忆？还是一种内心修炼？

“用精神创造文字，用文字改造精神”。我想这可能就是我要找的答案。

(二)乙

从接触中文的那一刻起，我就深深的喜欢上了这个专题。之所以“与众不同”，是因为它没有枯燥的数学计算，也没有死记硬背的英语.我喜欢汉语，因为它奇怪、丰富多彩、无边无际、富有魅力.

(3).

学中文，知识在增长，感情也越来越深厚。鲁迅的幽默，屈原的正直，诸葛亮的忠诚，一切都让我感受到了中国人的无穷魅力。

学中文就是学会思考，学会感受，学会做人。

(4).

如果你接触语文，自然要接触语文老师。这几年的学习经历也让我觉得语文老师不一般，做语文老师要多加注意。博学是最重要的，是基础，是“资本”。幽默是语文教学不可或缺的魅力和必要条件。有争议，这是水平的表现。帅，指的是思想作风和风格。语文老师不容易，能把不一般的语文展现出来。

(5).

中文有很强的实际效果，任何张文都必须先付字。中文的力量最长。阿文张灿传世，一首诗可以流芳百世。中国人拥有最大的改革力量，一个深刻的张文可以让罪恶的囚犯回头。

(6).

品味语言，思考，纵向看，横向欣赏。汉语的历史就是时代的历史，可见汉语的重要性不言而喻。

什么是中文？一切归于沉寂。

葫芦岛实验小学六年级七班王晓金

【第13篇】有趣的语文作业作文600字-小学六年级作文

语文老师说今天语文作业是缝扣子，全班轰动，同学们齐声说“啊——”。尤其是男生——，他们都在桌子底下说，我们做女生做的，让别的班的男生知道我们的脸是什么！他们必笑话我，我的智慧也必消灭！而女生却觉得这个作业这么简单。

回到家，我做的第一件事就是从针线盒里找针和线，然后再找我需要的其他东西。我从里到外搜查了我的房间，最后找到了一块布和一朵小花，还有两颗小珠子。手工所需的材料都准备好了，现在可以说万事俱备，唯独东风是最后一件。

我左手拿着针，右手拿着线，用剪刀剪线头。然后再穿过去，线很快就会穿过针眼，但是到了千钧一发的时候，手不小心松开了线，自然就不穿了。上完这一课，穿针的时候一定不要松手，否则之前的成绩都白费了。几次失败后，我终于把针扎了进去。

现在我想设计我想做的东西，所以我决定做一些不同的东西。我想做的是设计一个小枕头，一个一个缝上。一开始还挺顺利的，但是到了中间，由于疏忽，扎破了手，血就出来了。我忍着痛，擦干眼泪。最后缝出了一个小枕头。

现在只要把花缝好，你就完事了。我把花放在正中间，然后用顶针固定在小枕头上。然后用双面胶把两颗小珍珠粘在上面，就大功告成了。

我觉得老师布置的作业太有意思了，不仅要做一个东西，还要把做的过程中发生的事情记录下来。多么有趣的语文作业啊！

六年级：一贤

【第14篇】语文伴我成长作文900字-小学六年级作文

在我眼里，学校就是一个神秘的宝盒，里面有灵活的数学，欢快的音乐，有趣的英语，充满活力的运动……其中，有我喜欢的语言。

语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游在文学的世界里。

语文，你引领我前进，教会我乐观。读《轮椅上的霍金》，从霍金的残疾开始，我学会了乐观地面对生活中的一切。“学会以乐观积极的状态面对生活中的一切困难”已经成为我的人生信条。跌倒的时候，我不会哭，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤的时候，我不会皱眉，我会微笑，治愈伤痛；当我考试不及格时，我不会沮丧，我会保持开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，面对生活中的一切困难，我很乐观。俗话说“问渠何处清，使有活水之源。”问我我的乐观从何而来，中国人！你是我乐观的源泉。

语文，你引领我前进，教会我包容。读《负荆请罪》，从蔺相如对大局和国家的考虑中学会了宽容。“忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空”成了我人生的信条。和朋友闹矛盾的时候，我不会去找她争论，我会耐心，我会大方的向她道歉，给她一个友好的微笑，重新成为好朋友；别人弄坏我的东西，我也不会暴怒。我会给她一个宽容的微笑，说“不要紧，以后小心点”；游戏中同学不小心推了我一下，弄得我膝盖流血。看着同学惊慌失措的表情，我不会怪她。我会安慰她，给她一个温柔的微笑，说：“没关系！我不小心，不能全怪你们。”耐心和微笑让我变得宽容。中国人！你是我宽容的活水源。

语文，你引领我前进，教会我学习机智。读《卧薪尝胆》，从越王勾践的耐心中学会了机智地面对生活中的一切困难。“留青不怕没柴烧”成了我的人生信条。当我在作业中遇到困难时，我不会鲁莽。我会慢慢转个弯，用另一种方式解决问题；家里有贼的时候，我不会去和贼拼命。我会尽量报警，让警察叔叔抓小偷；我在学习疲劳的时候，不会傻傻的去做。我会适当放松休息，合理安排学习时间。灵活性，转弯，劳逸结合，让我变得机智。中国人！你是我智慧的源泉。

中国人！在我成长的路上，你是我的导师，你是我的好朋友，你引领我畅游在文学的世界里，你让我乐观、包容、机智，你陪伴我让我健康成长。语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领我畅游在文学的世界里

【第15篇】我的语文老师作文300字-小学六年级作文

我的语文老师是一个活泼幼稚的语文老师。

快看！她今天又穿了一件大红色连衣裙，显示出她的活泼。

记得有一次语文课，我在想“飞”的时候，她让我回答问题，说：“袁叔叔，你能说说吗？”“哈哈.”全班都笑了，我自己也笑了。后来她经常叫我“袁叔叔”。还有一次，我们和她一起学广播体操。当学生们对学习着迷的时候，我想看一眼参加航模比赛的队伍。没想到，她又发现了。“袁叔叔，羡慕吗？那你也能飞！”说完，我唱了首《飞的更高》，让同学们都笑了，我也忍不住笑了。从那以后，我做任何事情都不会三心二意。

快看！这是我的语文老师，一个天真活泼幽默的老师。

讲师：李成

【第16篇】语文教我爱祖国作文600字-小学六年级作文

语文教我热爱祖国

在丰富多样的课程中，我对语文情有独钟。如果你问为什么，我绝不会犹豫。

河南回答：‘语文教我爱祖国！’

湖与月融为一体，池面无风，镜未打磨。看洞庭山水，银盘绿。

这个《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品。它让我领略了祖国的洞庭湖

美景优雅。像诗人一样，充满了热爱祖国山河之美的情怀。桂林风景优美。

趴下。当人们在蓝色的波浪上时，他们是在一个绘画的世界里旅行。这是作家陈淼对桂林山水的倾慕。是的，划船

静静碧绿的漓江荡漾如何不让人心旷神怡？穿梭和享受着陌生和美丽

险峰，怎么能不让人感慨万千？大兴安岭美丽的森林，因为它与祖国融为一体，让

感觉很亲切很舒服。张家界的索溪峪有一种天然的野性之美，让我为祖国这样做

风景浓，心潮澎湃。

中文文本不仅让我领略了祖国的大好河山，也让我在祖国灿烂的历史中脱颖而出

人和骄傲！

为全班，为全潜军，为这场战斗的胜利’，革命烈士邱绍

云就像成千上万的巨石，让火在他身上烧了半个多小时。多感人啊！我今天的

幸福的生活是这些伟大战士的牺牲。生活很简单。为了祖国

业，在多少不眠之夜挑灯夜战。有一个人病了，还在一丝不苟地批改文件。

他就是我们中国人敬仰和爱戴的周恩来总理！而那些党员还是在监狱里附言

他们的革命英雄主义和革命乐观主义给我留下了深刻的印象

我印象深刻。我想努力学习，为祖国做贡献。

通过语文，我爱上了祖国的山河之美，这是祖国的光荣历史，也是我的中国

人又很骄傲！

【第17篇】语文老师作文500字-小学六年级作文

我的语文老师姓李。她有一头黑发，一双不大不小的眼睛，鼻子上戴着一副圆形眼镜。她看起来很有学问。

李老师在班上很特别。与其他老师不同，她每节课都讲很多内容，回家后留下很多作业。而是把重点放在每节课学生理解不了的重点部分和内容上，剩下的时间引导我们分析理解，让我们更早的知道这类问题。我们不理解的问题可以在课堂上及时提出，老师可以一起帮助或者解决。

李老师的语言也很丰富，教学方法也很灵活。在语文课上，她突出地读课文，我们听她读课文简直是一种享受。有一次语文老师在公开课上大声朗读朱自清《春》的时候，表情、态度、自信、笑容都在文字上，我们都被迷住了，仿佛走进了江南美丽的春光。

李老师非常关心班上的每一个学生，不管他们成绩好坏，她都一视同仁。不管她的同学打架还是有小矛盾，她都会照顾。她还告诉我们不要针对一个班的学生，要团结。这说明语文老师心地善良。

语文老师最大的优点，也是我最佩服的一点，就是每次上课，脸上都挂满了笑容。不管同学们怎么对她，她都没有生气，脸上依然挂满了笑容。这就是我佩服语文老师的地方。可以说，微笑取代了语文老师的生活。

我从语文老师身上学到了很多，有这样一个好老师我感到无比的开心和自豪！

黑龙江省绥化市安达市人民中学6班1班6年级：金雨欣

【第18篇】朋友灯塔（人教版小学语文课本第十一册第二单元作作文800字-小学六年级作文

在我的记忆中，陈骁是一个认真负责的人。记得，去年暑假，我们去了军训夏令营。在一个黑暗多风的夜晚，轮到我们站岗了。当时是凌晨一两点。经过一天的训练，我拖着疲惫的身体，迷迷糊糊地从床上爬起来，和陈来一起走到门口站岗。我问教官：“我们要站多久？”“站到五点半，”教官板着脸回答。我一听到这句话，立刻惊呆了，像个泄气的皮球。我虚弱地问陈骁：“我们为什么不回去？”“不行，既然答应站岗，就要站到最后，答应别人的事，一定要做到！”陈淡淡地说道。所以，我只好站岗。站了一会儿，我开始数天上的星星。然后，我看着陈骁，看到他警惕地站着，不时地环顾四周。看到他，我笑着说：“你不用这么认真吧？整天东张西望，小心被抓成来探路的贼！”出乎意料的是，他一脸严肃地说：“你工作这么粗心，迟早会出事的。”我笑了笑，没有回答他。看着他那么认真的坐着，我想：他坚守岗位，就没事了。让我先休息一下。于是，我坐了下来，却一直想睡觉。我一开始反抗，最后还是抵挡不住昏昏欲睡的头的呼唤，靠着墙睡着了。

过了很久，我醒了，看了看手表。已经3点了。陈骁在哪里？我看着顺眼，见他还警惕地站在门口，却连连打呵欠。可能他是受了瞌睡虫的折磨，一躺下就能马上睡着，但是他忍着不睡着，顶多靠在墙上一会儿。于是，我走过去对他说：“你先睡吧，这里我负责。”他听着，沉默了一会儿。也许他现在在纠结自己的想法。最后他咬着牙脸红了，说：“不行，站岗是我的任务。我必须完成它并对它负责。不能要求任何人更换！如果我去睡觉，你去休息，万一有事呢？”我无言以对，不知道该怎么回答。我默默回到自己的岗位上，思考着陈刚才所说的话。看着满天的星星，我不禁为刚才的所作所为感到羞愧。是的，如果我们都不负责任，世界还能和平吗？

陈骁认真对待自己工作的精神值得学习。陈骁，你不止一次帮助过我，帮助我在黑暗中航行时找到光明的码头。啊，我的朋友，你是我人生导航的灯塔。

【第19篇】语文王国历险记（1）作文500字-小学六年级作文

主角：

紫妍儿——女——开朗坚强——学习委员——喜欢紫色(10岁)——我充当摆设

兰心儿——女——调皮强势性格——中文系代表——喜欢蓝色(注：是天蓝色)(10岁)

一个城市一个学校的一个班(读者：为什么学生这么多？作者：我说你傻，一个是随便的意思，不然一想到名字，我就有这个学校，不会委屈死我。)有两个好朋友，他们的名字叫紫妍儿和兰馨儿。他们的父母是同学，也是很要好的朋友。他们不仅是邻居，而且是多年的同学！

一天晚上，他们做完作业睡觉后，都在梦里做着同一个梦。

第二天醒来，桌子上有一张请柬。

新二没穿鞋就跑到颜二家，看到颜二手里拿着一张请帖，嘴巴大得像个鸡蛋，他们就把事情的始末想通了。“辛二，你说，这是真是假？”“我怎么知道？”“我们打开它好吗？”“嗯，好吧。”

妍儿和馨儿打开请柬，上面写着：亲爱的妍儿(馨儿):我是语言王国的国王，特地邀请你来我们王国做客。

这时出现了一个光环(读者：傻逼，是两个，有两个人！作者：看不看都可以。一个光环可以围绕两个人！包围他们两个.

以后会怎样？请看下一集。

【第20篇】我向课外书学语文作文500字-小学六年级作文

学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。

《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。

学语文，如果局限在课本上，很死板。通过大量的阅读，我们可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的语文水平。

这些只是我的感受。也可以试试。

【第21篇】生活处处有语文700字

“中国人”就是这么深刻的一个词，却无处不在。它就像一种甜酒，让人回味无穷；像凉爽的春天，滋润着我们干燥的心；像一幅美丽的风景画，让人陶醉，仿佛置身其中！

“中国人”在郊游。初三的时候，老师带我们去“白石山”秋游。枫叶一路火红如火，落了下来，让我想起了杜牧的诗“停车爱上枫树，霜叶红于二月。”一路旅行，一路美景。我们终于来到了山顶，向外眺望，欣赏着美丽的风景。我终于尝到了杜甫的“登峰造极，一览众山小”的境界！语文就像甘露，永远滋润着我的心！

语文在雨中。一大早，我在家里推开窗户赏雨的时候，远远的烟雾弥漫天空，群山若隐若现。真是“山空多雨，奇奇怪怪”！上学的路上，已经堆积成了一条小溪，但雨还在淅淅沥沥的下着，不停的往水里滴，再仰望灰色的天空，让我真的很欣赏苏轼的诗《乌云翻墨不遮山，白雨跳舟》。啊！多美的雨景啊！语文在我们的生活中，只要用心去感受，它就会一直在！

“中国人”还在无限风光中。每当游到“云顶山”时，看到牛羊悠闲吃草，就忍不住唱起：“天发白，旷野茫茫，风吹草动，见牛羊。”当我站在南山公园脚下时，高耸的楼梯令人望而生畏。我不禁想起陆游的诗《五千里天际》多高的楼梯啊！语文成了我知识的源泉，我灵魂的伊甸园！

“中国人”随处可见，无时无刻，它就在我们身边，就像甜蜜的“甘露”，总是滋润着人们的心灵，让人享受它，陶醉其中

【第22篇】我们班的语文老师——李老师作文600字-小学六年级作文

也许你不认识我们的李老师，所以请仔细听我说。

李先生的脸是大眼睛的瓜子脸；鼻子很直；你的嘴弯得像月亮，你的笑很甜，你的声音很清脆，很美！两只耳朵真的很聪明，学生在课堂上窃窃私语很容易被李先生听到；头发看起来很滑很滑，又黑又厚。李老师做事很认真，上课不准学生在她眼皮底下“做事”。

我清楚地记得有一次，正式上课的第一天，因为一个暑假过去了，我已经两个月没有接触到正式的上学时间了。正式上课的前一天晚上，我还是11点才睡。第二天早上，我很早就去上学了。定在6: 30的闹钟就像一根铁棒，瞬间把昏昏欲睡的虫子都敲掉了。我睁开朦胧的眼睛，困倦的昆虫仍在我周围盘旋。突然想起来又要睡觉了。背上背着沉重的书包，睡意很浓，就去兜风，所以步子很小。我一到大门口，汽车就启动了。还好有人叫司机停车，我才能够及时赶到学校，但是早读课我趴在桌子上睡着了。李先生走到桌边，轻轻地叫醒了我。做早操的时候，李先生跟我沟通了30多分钟，说：“好的开始是成功的一半，同样，不好的开始是失败的一半。”那些激励我、批评我、教育我的话深深打动了我。我感到惭愧和遗憾，我不尊重老师的工作。李老师教我上课打瞌睡30多分钟，可见她有多关心学生。

……

李小姐的儿子还年轻，为我们班付出了很多努力和精力。她把所有的心思都放在了教学上。如果你见到我们的李老师，我想你也想成为她的学生之一。

【第23篇】生活中的语文作文800字-小学六年级作文

生活中的中国

南京李雪小学

第6类(2)

卢静宜

暑假期间，我在街上发现了一些问题。很多店铺的名称和广告不够规范，有错别字。它给市民做了一个错误的示范，这种现象越来越严重。

去了很多地方，发现很多错别字。例如：

所有的工作人员都准备好了“等待”你的来访：虽然与“等待”的区别不是很大，但也就差一个；

公共规则：“公共厕所”的“厕所”写成“规则”的“规则”，虽然只有一个工厂前缀区别；

团金：把“租”的“租”打印成“队”的“团”，虽然只有一个偏差.

还有一些故意拼错的词。虽然这很新奇，但是真的有多少人会这样写！

酒店入口：“抄”饭；汽车修理店门口：修轮胎“冲”；燃气零售店门口：“另售”；家具店门口：“家”

装修店门：装“黄”；遗失物广告：遗失物的“启示”；装公司的门：“按”；汽车商店入口：洗车处

玩“蜡”；酒店入口：“组合”餐；水果店门：“博”罗；酒店菜单：鸡“丹”；五金店招牌：“串串”

座位；体育用品店招牌：“蓝”球；快餐店入口：大排“街区”；农贸市场招牌：“范”茄子；停车

招牌：“嘿”车费；严打宣传口号：严打“日历”罢工；一个机场横幅：“绿色”的一年.

…………

但是，只有几个小错误，几个字写错了，但是会误导多少市民！会给一些同学，一些没读过书的人做一个错误的示范。也许，因为一些错别字，有些学生考试成绩不好，也许.

不仅大街上有错别字，作文里也有。

“我看了我表哥写的一篇散文，内容如下：今年土豆放假，我妈带我去了苏州，叫‘上有天堂，下有苏杭’。”在今年的土豆假期里，夏天的炎热被写成了薯片中的土豆。也出现在一篇小学生作文选择题里：现在和再没有区别。比如：“你(再)难，也要学会处理！”“我会再来”或“再见”等等。

随着社会的发展，一种严重的“病毒”流入了我国，这就是所谓的错别字。大街上，报纸上，电影里，电视剧里，错误随处可见。我们无法阻止这种现象。只是希望我们的学生和部分市民不要被这些“病毒”感染。

【第24篇】语文之美作文400字-小学六年级作文

汉语之美

我轻声问中国人：“中国人是什么？”中国人回答：“春天老去，人空瘦。红泪？触摸？漂浮！钡是最好送的东西？只是针对新的旋转炫？新纺炫？嚎叫罚点球？戴安娜苍树！钡抬高了姚娅的伤疤？就在岸上，抱怨送氡死？坚固的外衣亵渎了你的钹！钡钠梗？就牛排和水枪？隐约的知识？rou？猫头鹰胫？祭坛！钡谋？学校？只是澳洲保卫英烈更近？全部过滤掉树蕨！钡乳玻璃？chaao？是假的吗？付钱？形状小！钡晚溅？chaang？黄慢？累？孟磊爱上生活>生活？蒯的做法？杂扇？原谅我！钡墓楼兰拍？

我小心翼翼地问中国人：“什么是美？”中国人回答我：“美是蓝天飘过云端，绿野收获希望，金色的太阳照进心里，白色的月光倾诉心中。白蝎子充满活力，鲜百合美不胜收，浓郁的丁香纤细高贵。”

我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”中国人回答我：“如果你真的用心融入中国，你会发现一切都是那么美好。就是“我不怕被碾压，我要在世上保持清白。“与其投降，还不如投降”，这是汉族社会的心声，但这种堕落仍未回归。“气节”就是不要夸色，只留下空气里满满的干坤。“情是”直赴庄川月，不求平等而显美。“英雄。”

通过这次和中国人的对话，我的思想变得越来越开放。似乎有更深的意义让我意识到…

【第25篇】《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级语文下册第四单元作文800字

我看过关于人与自然的故事，《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。大师罗宾逊并不在现实生活中，但他做的每一件事都很清楚，因为他是亲手做出来的。

鲁滨逊是世界文学中第一个资产阶级正面的例子。他出生在一个幸福生活的中产阶级家庭。本来他可以过得很幸福，但是从小到大周游世界的想法促使他离开家，开始了令人兴奋的人与自然的生活。罗宾逊在一个荒岛上度过了超过28年的艰苦生活。他利用人类文明在一艘失事的船上留下的一点点生活资料，与自然进行了顽强的斗争。其中安家造独木舟的情节显示了鲁滨逊善于发现和利用。拯救“星期五”、营救船长、制服暴民等事件，刻画了鲁滨逊与自然抗争的不屈精神，从而塑造了一个反映新兴资产阶级精神面貌的形象。

作者笛福曾这样评价鲁滨逊：形象是对现状感到不安、行动勇敢、追求勇敢、风雨兼程、按照现代文明模式开辟新世界的创造者。很多人就是想安于现状，过上没有任何风浪的幸福生活最好，却不知道没有经历过大风浪的人是经不起任何打击和挑战的。有些人经过一些考验，得到了自己想要的，但一旦失去，就再也无法振作。因为他们害怕经历很多麻烦再遇到难题。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠嚎叫着，急匆匆的。失去来之不易的奶酪后，他毫不犹豫地穿上鞋子，开始了新的寻找。这样，他们的心态和情绪会越来越平静，因为他们懂得追求，所以他们的距离并不远。

罗宾逊也一样。如果他没有离开家，他的生活就不会如此美好。在他眼里，只有钱，他过着“衣来伸手，食来张口”的生活。他不知道如何亲手制作东西，保卫自己的家园。他有挑战世界的勇气：离家出走；他敢于与自然抗争：他没有被大浪淹没；他有足够的勇气行动：他看到犯人即将在荒岛上被野人杀死吃掉，舍命救他——，一个陌生人；他有勇气去追求：他想要的，——，挑战，磨练。

我认为：我们也应该这样做。我们要敢于挑战，不要被打败。压力越大，我们就越强大。这是我们的目标。我们要勇于行动，勇于挑战，勇于追求，才能创造出强大的自己。

【第26篇】人教版六年级下册五单元作文：学习语文作文2400字-小学六年级作文

“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。高中的课程很多，不同的科目有不同的特点，学习方法永远不可能一样。最好是按照老师的思路去找出这个学科的规律，得到入门的方法，然后不断的充实和提高，形成不同学科不同的学习方法。就像我前面说的，一定要在学习的过程中不断进行归纳改进，找出最适合自己的方法。以下是我自己的学习体会。

有人说考语文靠运气，有人说靠感觉。如果你运气好或者感觉对了，你会得到更高的分数，甚至可能会心烦意乱。当初我也是抱着怀疑的态度。每次考语文之前都要“酝酿”，希望找到所谓的“感觉”。后来通过和几个同学的交流，看了一些师兄师姐们关于学习经验的书，逐渐认识到学习语文需要一套科学的方法。

首先要多读书，这是每个人的经验。通过阅读一些著名的文学、报纸和杂志，你可以培养你的语感，学到很多文学知识和一些新鲜有趣的想法。现在语文考试阅读占很大比重。不仅有文言文阅读，还有科技阅读和现代阅读。在课堂上不可能培养所有这些能力，只能靠课外努力。

我更喜欢看《读者》，《散文》之类的杂志。看《读者》，可以学到很多独特的观点，看到一些内涵丰富的文章，让你思考更多。尤其是在写作方面，我经常受到它的启发。目前作文一个很重要的评分标准就是是否有创新。这样的观点往往不是凭空产生的。看你的经历和生活经历了。对我们大多数人来说，人生就是简单的两点一线，很少有机会看到更广阔的世界。所以，读书看报是捷径。但是在时间和金钱有限的情况下，看《读者》是捷径中的捷径。更重要的是，它也是我们放松自己的好伴侣。

看《散文》，语文老师介绍的。教我语文的陈武先生，是一个文学功底很深的人。他的课真的不怎么花时间在课本上，他更愿意教我们一些从课本中衍生出来的知识。三年过去了，感觉学到了很多。尤其是文学素养方面。我记得他给我们推荐《散文》的时候，没有多说什么，只有几句话让我印象深刻：“肚子里有本书。”于是我开始学习欣赏《散文》。刚开始觉得有点雾蒙蒙的。后来我静下心来，细细体会字里行间流淌的细腻感觉，仿佛一下子被文字的美攫住了。原文也可以这样写！一个很普通的经历，被一个作家描述过，却能完全获得诗意的美。喜欢一遍又一遍的读自己有特别感觉的单词，直到背下来，然后不经意的用在作文里，文笔有所提升。同时，通过揣摩作者的感受，在不知不觉中，我养成了一种思考的习惯，在做文字和表达的时候特别有用，而且更快更准。

另外，有空的时候查字典也是个不错的方法。比如你做拼音题的时候，翻《新华字典》，把之前没看对的单词记在小本子上，考前再看一遍，印象会很深刻。另外，平时听新闻的时候也可以留意一下，注意播音员的发音，当他遇到和你不一样的词的时候记下来，查字典看看他对不对，或者你对不对，印象特别深刻。做单词用法题目时，翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限于自己想查的词。你最好把前后的单词都看一遍，这样通过对比加深印象，同时学习很多新单词。最好每天都做这个工作，每天记几个，积少成多。记得高三的时候，老师让中文系的代表抄成语、易错词、易错词等。每天都在教室后面的黑板上。课后，每个人都会有意识地看一看，一些细心的学生会把它们整理在笔记本上。到高三做模拟试卷的时候，我们班的学生在这类问题上已经很少出错了。

写作上，除了多读书多看报，还可以适当的保留一些日记和周记，锻炼自己的写作风格。久而久之，你会写得更流畅。有些喜欢听歌的同学经常会记住自己喜欢的歌词，这确实是写作时很好的使用方式，至少在语言上有很多优势。当然，你可以背一些漂亮的句子，把它们变成自己的东西，经常记住，你的写作水平自然会提高。总之，语文就像中药，越熬越有味道。当有一天你发现你的“感觉”越来越准确的时候，你的付出已经有了回报。

中国功夫一直都是平时积累的，除了个别“感觉”突然变得特别好，平时是什么水平会导致高考怎么做。与其坐等“奇迹”侥幸出现，不如脚踏实地地练功夫。考前基本没什么可复习的，但也不算完全荒废。可以看看文学常识，翻翻杂志或者做一两张模拟试卷，保持熟悉题就够了。最重要的是自信。不要因为语文成绩不稳定而对自己失去信心，放下一切包袱，你一定会在高考中有新的突破。

语文，有人觉得语文最难，为什么？因为他们觉得自己再怎么努力，进步好像都不大，总体感觉就像是处处强大，就是物理上“没压力”，“做功是0”。其实这是由语文本身的转折决定的。语文知识面广，分析什么学，什么词，什么句子，什么段落，有哪些著名的警名。但是语文考试不可能什么都考，所以我对这个问题有些深刻的理解。记得高中的时候我语文最差，每次考试都是100多一点。高三第二期第一次模拟，我语文只有96分(班里倒数第八)。后来在语文老师的指导下，每天坚持阅读一些优秀的短文，增强语感，同时隔天写一篇作文。很简单。每天早上看书的时候都会抓一些我觉得不错的文章。声音越大越好，我就写作文。刚开始的时候，我模仿别人的文笔，甚至干脆“抄袭”。其实抄袭是很好的方式。通过临摹，你可以了解一篇好的作文是如何组织的，是如何构思的，如何造句。就这样，经过我的不懈努力，当然一开始(表面上)用处不大，但是最后模拟1、2、3，我语文成绩分别是126、127，甚至高考语文考了131分，保证了语文没有不及格，为考上清华打下了最好的一步，所以最后总结。学中文有两个秘诀？“坚持住”！

【第27篇】难忘的第一次_六年级下册语文第一单元作文500字

从牙牙学语开始到现在，我一直是一个小学即将毕业的六年级学生，在成长的过程中经历了很多第一次。第一次上台领奖，第一次做饭.然而最让我印象深刻的还是我的第一次电子琴考试。

记得几年前我过电子琴一年级的时候，过音乐这个年级是很难的。我妈妈让我每天练习五个小时的钢琴。那时候我才9岁的孩子。当然，我也不想每天练那么久。但是，为了考出好成绩，我还是坚持下来了。因为是夏天，每天练出汗，手臂酸痛。

终于到了考试的时候，我很紧张，但又想到自己这么多天练琴有多努力，为取得成功而不懈努力。渐渐的，我不再紧张了。演奏的时候，我自信地走到电子琴前，流利熟练地弹奏了三首曲子。音乐停止的那一刻，我觉得好放松。我这么多天的努力没有白费。我成功了，通过自己的努力取得了不错的成绩。

我笑了，笑的很自然，没有压力，也没有悲伤。

第一次考试的事实让我明白，每一次成功都有不懈的努力做后盾，只有坚持才能胜利，只有努力才能成功。

以后对我来说会有很多第一次，也许是第一次上班，第一次出国。我将张开双臂欢迎更多的第一次。

【第28篇】我向课外书学语文作文400字-小学六年级作文

学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。

《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。

【第29篇】一堂特殊的语文课作文500字-小学六年级作文

“同学，前两天发生了一起事故。老师的脚卡在讲台上的一个大洞里了。这个洞早就应该修好了。想象自己去后勤处找师傅修。你会如何表达自己？”在教室里，学生们的大脑在快速运转。“如果我是物流高手，怎么能让我修讲台？”瞿老师满怀期待地问。

老师的问题再次让我们陷入深思。过了一会儿，一段清晰的文字出现在我的脑海里。组织好语言后，我高举双手。听了几个同学的意见，老师好像不满意，把我叫了起来。我自信地站起来，说出了我准备好的台词。“嗯，有空我就去！”没想到曲老师懒洋洋地拒绝了我。可能我的话太没有说服力了，打动不了他！我后悔地坐了下来。

“为了不让别人抄你，”老师又在耍花招，“赶紧把你的想法写下来！”经过一段时间的努力，老师找了几个学生和老师一起表演模拟表演：学生假装邀请师傅，老师变成了工人的师傅。

同学和老师都把这件事解读为真实。但是同学们的软磨硬泡打不过“师傅”的尖牙，不得不失望.

快乐的时光总是飞逝。这个特殊的语文课给我们一种特殊的感觉。钟声已经敲响，我们还在默默的思考和思索.

【第30篇】我最敬佩的语文老师700字

我们班的老师是一位非常漂亮的女老师。她身材苗条，头发乌黑，像瀑布一样从头顶倾泻而下。她柔软迷人，时尚洒脱，充满青春活力和魅力。她善良的眼睛能看到一切，好像她知道我们心里在想什么。她的鼻子修长挺拔，内鼻很优雅。嘴唇薄而光滑，表现出敏捷和灵气。嘴角经常出现两个甜甜的酒窝。

严静老师是我们班的语文老师。她在讲课时情绪投入，生动形象，把同学带入课文现场。在讲述美丽的风景时，人们的听觉充满了诗情画意；说到幸福，人们不禁心花怒放；说到悲伤，其实是让人流泪。

我很佩服何老师，因为她有一种精益求精的精神，从不羞于提问。有时候不懂就谦虚的问其他老老师。我嘴里还一直说：“知道就是知道，不知道就是不知道。”我们老师就是这样务实，知识精炼的，她从来不知道这件事。所以，她爱同学的爱和敬佩。由于她扎实认真的教学和显著的效果，多次被评为优秀班主任和先进县教师，并在学术讨论中多次获奖。即便如此，当我们向她提出意见和建议时，老师们也会谦逊地接受，然后尽力不断改进教学方法，用知识之泉浇灌我们的心灵。

有一次，我写完作业，交给了办公室。后来老师改作业的时候，发现我写的“溜”字是三分水，就把我叫到办公室说：“周，我记得滑冰的溜是在“脚”字旁边。真的是三分水吗？”我对老师说：“我赶紧跑回教室，把语文书拿给老师。老师看完之后对我说：“哦！原来我错了，对不起，我错怪你了。"

何老师就是这样一个虚心学习，热爱学生的好老师。