【导语】语文作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文六年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文作文范文,希望对您有所帮助。
走在实验中学的校园里,心里很激动。绿柳和五颜六色的花在向我们微笑。白云飘动,彩旗飘动,就像迎接我们刚进初中的新生。真想插上一双飞翔的翅膀,在这个新的起点上迎头赶上…
“丁,丁……”上课铃响了。语文老师走进教室。第一节语文课从这里开始。
在课堂上,老师生动地告诉我们学习汉语的各种方法,偶尔穿插一些著名的东西来激励我们学习,如海伦凯勒、霍金、张海迪、周舟等。没想到,曾经觉得很无聊的语文,在语文老师讲了之后,却觉得如此有趣。
这时,老师向我走来。我抬头一看,发现老师还是一张严肃的脸,但直觉告诉我,老师严肃的表情对学生充满了期待。老师,你就像一个园丁,在种花;你就像一支蜡烛,闪耀着光和热。这时,我读懂了老师的眼神。老师,您放心,我会努力学习,不辜负您对我们的期望。
四十五分钟不知不觉就过去了,老师独特的讲解让我们受益匪浅。看着老师走出教室门的那一刻,突然觉得老师的背影好高…
点一盏小台灯,坐在安静的窗前,读一卷优美的文学作品,品一杯绿茶,清香扑鼻,回味无穷。
没错,语文就是这么一杯优雅的绿茶。我经常带着它,品尝它的新鲜,陶醉于它散发的香味.
春天沿着充满生机的绿色湖泊散步,柳树掠过湖面,蓝色的波浪在湖面上荡漾。我想起了“二月草长飞,堤上柳醉春烟”,“竹外桃花三两,春水暖鸭先知”,“碧玉打扮树高,万绿绢挂毯垂”;夏天,享受凉爽,在亭子里见。苍翠的老树上有斑驳的阳光,湖面上盛开着美丽的睡莲。我想到“绿树暗夏长,城楼映池塘”,我想到“荷叶无限,荷花晒红”;萧瑟的秋色让我想起了“一个落霞覆水,半河沙沙,半河赤红”,燃烧如火的枫叶勾起了我的诗意。不由想起“停车爱上枫树夜深人静,霜叶红于二月花”;冬天,像花絮一样飞舞的白雪让我想起了“就像春天的大风,在夜里刮来,吹开了一万株梨树的花瓣”,傲霜盛开的腊梅让我情不自禁地高喊“远方知不是雪,是暗香”。语文,就这样,让它的芬芳漫过四季,描绘出我平凡生活中的诗情画意。进入高三后,在老师的熏陶下,真的很欣赏语文的超凡魅力。我渐渐陶醉于巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。薄雾中有一种清晰的美,风景中有一种充满活力的热情。我感受到了宋庆龄对童年的深深眷恋,她给孩子们带来的无法挽回的快乐,她对劳动人民的无畏精神,她对普通同志的关怀,以及她对社会上卑微女性的无微不至的关怀。每次看到这些吸引人的文字,就有一种苏醒的感觉,虚幻的幻觉。是的,我多么向往作家笔下的壮丽景色,我多么向往老舍笔下的天堂,我多么欣赏朱自清笔下荷塘月色.汉语的独特魅力是不可抗拒的,不可抗拒的。这就是文字吸引我的地方。在生活中,我开始做笔记,记录那些值得回忆的小事。语文方面,歌颂平凡和伟大的亲情,写下同学之间真挚的友情,回忆过去的温暖和幸福,如雪、春花、秋叶、高耸的青山、碧波荡漾的湖泊,都在文字和文字的装饰下展现出奇异而绚烂的光彩。
语文是一个广阔的世界,漫步其中,一路风景优美;语文是一杯提神的绿茶,我被它迷住了。
今天语文课,老师布置我们背《黄河看起来像个骨架化石》那部分,但我听出来是自然段,就来回读。过了一会,老师让我们每两个人轮流背。听张把背出来后,我又专心致志地读了一遍。但是,不知道谁上去问老师在哪里背。他回来说:“黄河就是那个样子。”
我心跳如鼓,身体和头上不停地冒汗,只好祈祷:希望老师不要叫我,不要叫我,不要叫我.
但这不是人们想要的。老师喊了一声“张世玉”!这声音似乎把我推向了地狱之门,我只好东倒西歪地站起来,心想:怎么跟老师说?撒谎?说实话?
我犹豫了一会儿,从嘴里吐出“我不会背”四个字。突然,教室里鸦雀无声,只有老师责备的目光盯着我,手心冒汗。我一直自责:背一点点就是一点点,为什么说这么绝对!老师沉默了一会儿,然后让几个人背诵,讲了一些比较快的背诵方法。
我发自内心的说:“不知道,只是背错了地方,耽误了时间。”但是老师从来不听我的解释。让我读一遍,背一遍,挥手让我坐下。但是我的心总是难以平静下来。我在老师眼里的好印象是不是破灭了?
我是不是成了老师心目中的差生了?老师不喜欢我是因为我写不好吗?因为今天的课,我满脑子都是问题,这让我心里打了个死结。不知道这个死结什么时候能解开。都说解铃还须系铃人,那么解铃还需系铃人吗?
我躺在床上,想着最近的一切。感觉自己变了。我已经完全变成了另一个人。我变成了一个爱吃醋的人。我嫉妒张颖不会背诵,但老师只问问题
我没有问她问题,这让我出丑了!我要变回自己!
小学六年,不知道上过多少语文课。但是,三年级只有一节语文课还记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨,倪老师正在给每个人上语文课。突然,几个坐在窗户旁边的学生喊道。“倪老师,窗台上有一只鸟……”老师走到窗台前,拿了一个圆圆的东西到讲台上,放在书桌上。这是一只美丽可爱的鸟。看到我们并没有表现出任何尴尬或不安,就像看到一个老朋友一样。真是有缘啊!
倪老师马上命令:停止上课,写一篇关于这只鸟的作文。倪老师小心翼翼地抱着小鸟,在班级里走了一周,让每个学生都能清楚地看到小鸟。这是一只腹部有黄色绒毛,背部有绿色和黑色羽毛的鸟。太可爱了!
通过老师的指导,放出精彩的文章。但是小鸟该怎么办呢?可以看出,有些学生想在教室里喂鸟,但后来它失去了自由。“同学们,我们应该把鸟送回大自然!”倪老师终于做了决定,我们看着鸟儿从老师手里飞到走廊的蓝天…
那是一堂难忘的语文课。我们的倪老师不仅教会了我们写作的技巧,也让我明白了一个道理:每件事都有自己的位置,所以我们应该好好照顾他们,而不是把他们当成自己。就像那只可爱的小鸟,我们应该把它放回我们的家。
有趣的语文课
语文课都是在处理单词短语,大家都会觉得没意思。然而,我们的语文课很有趣。
这两天我们学了《我应该感到自豪才对》。老师说:“沙漠之旅结束后,小骆驼又遇到了小红马。它会说什么?小红马会怎么说?”让我们发挥想象力,和老师玩一个小游戏。老师说:“你当小骆驼,我当小红马。”听了老师的话,同学们都很激动,我也很期待。我认为老师和学生之间的对话一定很有趣。
游戏开始的时候,老师把一个同学叫起来说:“喂,丑家伙,看你眼皮上的两层睫毛。好丑!”突然全班笑了起来,同学有点不好意思的说:“我的睫毛可以帮助我的眼睛不要钻进沙漠里的沙子里。”老师露出一副满不在乎的表情,说:“好吧,你要骗我,我就不信。”同学抓着他的头笑着说:“不信我们去沙漠走走。”老师听完笑着说:“我不敢!”
然后,老师叫来了另一个同学,老师生气地说:“你看看你,多丑啊。你背上有两个肉疙瘩。你有病吧?”“嗯,你只是生病了。这叫做驼峰。它在里面储存营养。在沙漠里走很长一段路就不会累了。”老师说:“我不信。”“嗯、”同学正想,“丁、”下课了。学生们还在讨论这件事。
师生的表现真的很精彩!希望下次有这么有趣的语文课。
放学后,徐老师抱着一叠语文试卷走进教室。徐老师开门见山地说:“我们班的综合排名在这次考试中是全年第二。有些学生考试没考好。让我宣布这次考试的结果。吴,107分……”这一刻,我的心怦怦直跳,生怕自己考不好.".吴天诚,109分!他是我们班第一,也是我们整年第一!”学生们立即投去羡慕和赞赏的目光。我的脸突然发烫。不是因为我成绩好,而是因为我的真实成绩是108分。因为我在前面根据文字内容填空的部分填了一个空白答案,错了,应该扣一分。批试卷的老师没给我扣分。所以心里觉得很不开心,觉得109分不是我真正的成绩。
因为我知道我自己做的试卷,考完试后,徐老师给了我们一个初步的答案。我坐在座位上一边听老师讲,一边回忆我写在试卷上的答案。老师讲完后,我初步算了一下我的分数,最后算出我至少会扣两分,总分108分。所以我的109分一定不是我自己的真实分数。我的试卷上肯定有老师不认可的问题,所以我必须少扣1分。
每当同学说我考得好的时候,心里总有一种说不出的滋味。我真想大声说:“我居然只考了108分!”
现在,我想大声对老师和同学说:“109分不是我的真实分数!”
六年级上册语文作文800字 友谊的珍贵
陈明和我是好朋友,他们无话不谈。
有一天,我们把手工组做的小木船拿出来玩。我们心情很好,从左到右玩着彼此的小木船,只听到陈明“啊”的一声大叫。我猛然回头。原来,陈明认为我的小木船做得很好,他总是不愿意让它走。然而不小心弄坏了我精心制作的木船,我怒不可遏。我抓起她的小木船,砰的一声摔在地上,踩了几脚。我头也不回地盯着她,直接回家了。
没有陈明的陪伴,走路回家有点不习惯。回想起我们一起回家的那一幕,我们两个聊着路上学校里发生的趣事;或者讨论一些难题的答案;或者结合你的零花钱,买一些杂志、书籍、报纸和杂志.我突然从梦中惊到,心像冰一样僵住了。回到家,慢慢修好了小木船,眼泪不争气的掉了下来。“这是我花了一个星期才完成的小木船!陈明,告诉我你是否不喜欢这条小木船!为什么要毁掉它?这是我的心血!”我趴在桌子上大哭起来。
第二天放学后,我抑制不住悲痛和愤怒,问她:“你为什么弄坏我的小木船?”你觉得这好笑吗?这是我的心血!”“我也想问你!你为什么无缘无故踩我的船?全世界都是你的船是心血吗?"陈明的眉头皱了起来,打破了过去淑女的形象. "你的船是我的错,我向你道歉,但是你.”我的眼泪又一次不争气的流了下来,对她说:“你知道吗?我不想听你解释!这件事之后,不仅船断了,我们以后的友谊也断了!”我没有回头,愤然离开。
一个月后,期末考试结束了。收到成绩单那天,陈明一直带着一个包裹,好像里面有一些贵重物品。放学后。激动人心的假期终于到来了。陈明走过来对我说:“对不起!那是我的错!我做了几条船还给你!下学期我就转学了!再见!”她转身默默地离开了。我跑上前,追上了她,拉着她的手说:“谢谢你,这段友谊一直是用小木船承载的。你给我的。你是我一辈子的朋友!”陈明流下了眼泪:“我到了那里会给你写信的!”她默默地走着,擦去眼里的泪水。看着她离去的背影,微笑!
这一刻,我体会到了友情的珍贵!小木船里包含的友情让我认识了很多,失去了很多,收获了很多。
第七周的周一上午,我们班举办了一次主题为“自然启蒙”的综合性语文学习活动。在这个综合班里,我收获了很多。我们围绕主题进行讨论和交流。在活动中,我们学会了我们人类必须按照自然规律行事,否则会适得其反。同时也学到了一些仿生学的知识。
在这个单元里,我学到了生物是人类的好老师。比如科学家模仿蝙蝠飞行的原理发明了雷达,飞机装备了雷达就可以在夜间飞行。飞机设计师注重对苍蝇、蚊子、蜜蜂等的研究。并研制出各种性能优异的飞机。工程师在设计船体时模仿鲸鱼的形状,大大提高了船只的航行速度。
大自然是多么奇妙啊!偏偏有人毁了。多么恶劣的行为!大自然不仅是人类的老师,也可以在我们绝望的时候提高我们的勇气。怎么能破坏呢?
有些人把铁丝绑在离他们不远的两棵树上晒衣服。久而久之,铁丝形成的铁箍被牢牢地拉入树干,正好在树上拉出一个深深的凹槽。可怜的树似乎死了,但奇迹发生了。强壮的大树没有勒死,而是坚定的站在原地,把可怕的铁环活生生的吞了下去!而这一切恰好被一个老人看到,他得到了重生的勇气。老人得了癌症!他战胜了疾病,活了下来。他又活了几年,临死前的遗言是:谢谢那棵树!
快看!大自然是如此深刻,即使它一生沉默,也能给人以超强的力量。
是的,类似的故事还有很多。成熟麦穗低头,教我们谦虚;一群蚂蚁能把大骨头掀走,这是在教我们团结;温柔的水滴可以淌过岩石,教会我们坚强;蜜蜂忙着在花丛中移动,这在教我们努力工作;含羞草默默的采集叶子,告诉我们不要太张扬。
是的,自然是最好的老师。只要我们愿意学习,每天都会有收获。
今天,一堂独特的语文课深深地刻在我的脑海里,永远不会被忘记。
“丁……”下课后,我像抱兔子一样走进教室。过了一会,教室里挤满了人。看这个情况,我觉得今天的课是很大的一节课。“第一个环节是几个额外的问题。一群人回答,加了十分。”宋先生面带微笑,清晰而响亮地宣布了规则。但是我呢?虽然坐得笔直,脑子里还是一片空白。怎么办?怎么办?我低声嘀咕道。很快就轮到我们了。在偏僻的地方,我也和其他同学一起读古诗。过了第一关,接下来的挑战其实就是背古诗了!倒车!这个词对我来说太可怕了!“第五组!”一有声音出来,我的心立刻就提了起来。开始背诵!我不断给自己打气,但似乎不起作用。我看到坐在我旁边的人流利地背诵了一遍。还好这首诗的下一句话被我彻底理解了,只是不敢忘记。我赶紧站起来说:“保湿的东西是无声的!”话音刚落,我的心仿佛摆脱了什么,感觉轻松了很多,眉毛也一下子放松了。我很开心。其他组背不出来的时候,我就沾沾自喜。
几经周折,我们克服了一切困难,在路上有惊无险。虽然最后没有夺冠,但是还是收获了不少。240分,这个分数还不错,但是这个独特的语文课让我受益终生!
六年级:汀洋
今天,我们上了一节有趣的语文课。
老师一进来就拿起一支粉笔问:“同学们!这粉笔是什么颜色的?”我们回答:“绿色!”老师问:“你相信我能用绿色粉笔写红色吗?”我们回答:“用绿笔写红字!”老师说:“就是用绿粉笔写红字。”
“那么,猜猜你手里拿的是什么纸袋?”有人说:“书。”有人说:“笔记本电脑。”“猜不出来吗?然后,我让一个同学上来感受一下是什么。”每个人都养了主人,想上去感受一下是什么。结果老师把一个女同学叫起来说:“是椭球。”有人说:“椭圆球!”有人说:“鸡蛋!”“嗯,猜对了。”“那你猜另一个是什么?”女同学建议:“冷。”有人说:“铁板。”有人说:“铁块。”“你看,又猜不出来了?好吧,我给你看!”老师拿出一个木头铁做的东西,全班爆出几条青筋:“哇!"有人说:“老师要修黑板?”另一个人说:“老师应该参与‘非常61’
老师拿着锤子在黑板上写了几个字:“锤子打鸡蛋,圌不碎。”看到这些话,我的小组正在讨论是锤还是吹。75%支撑锤,其余支撑打击。
然后,老师叫一个同学上来砸鸡蛋。“啊!真的很6 1吗?不,非常6 1是七个鸡蛋。我们只有一个蛋,应该很0 1。”听到这个结论,全班哄堂大笑。老师说:“请安静。”老师叫的那个人上来了,但是打得很重,砰的一声,得到了答案。
原来锤子打鸡蛋,锤子不破,哈哈!
亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨:大家好!我今天演讲的题目是《学好语文,做到四多》。
语文是一门基础课。只有语文基础扎实,才能更好的理解其他课程。
学习语文没有秘诀,就是多做四件事:多观察,多阅读,多背诵,多写作。
先说,多观察。语文来源于生活。关注生活的人往往有学习语文的动力和源泉,能更好的理解每一篇文章。我妈妈经常教我观察周围的人、事和风景。记得当年孝感人民广场建成的时候,我妈在百忙之中抽出时间陪我去观察那个五彩缤纷,千变万化的喷泉。
老师多次要求我们写观察作文,我都认真写完了。那一次,为了写完一篇作文,还特意让妈妈带我去花鸟鱼市。
多读书就是多读课外书。我很小的时候就听爷爷讲过很多历史故事。它开阔了我的视野,丰富了我的感情,让我懂得了更多的知识,掌握了很多好的单词和句子。记得有一次,老老师布置了一篇作文,我用了很多成语。老师评价说这一章文字丰富,语言简练。
朗读就是大声朗读。老话说得好,一本书读一百遍,就揭示了它的意义。每天放学后,我都按照老师的要求大声朗读学过的课文。
即使爸爸妈妈忙着做家务,我也会拿本书跟在他们屁股后面给他们读。我认为阅读可以培养我们对汉语的兴趣,我们的理解能力,提高我们的语言感受能力。
多写,关键是多写日记。既能锻炼人的毅力,又能提高写作水平。可惜我在这方面做的还不够好。以后我会每天写日记。
综上所述,语文不仅要从书本上学习,更要从生活实践中学习。这样才能学好,才能扎实。
杨先生,五年级的时候,你担任我们班主任,同时教语文。由于你的鼓励和鼓励,我们参加的每一场比赛都得了一等奖。现在我们六年级了,你已经不再是我们的班主任了,但是你说的每一句话,每一句话,都是对班主任没有说完的话的完全补充。在我们同学眼里,你好像就是我们的班主任。
你大声念出来的声音是那么甜美,仿佛把我们带入了一个神奇的境界,我们都被你陶醉了。我们经常模仿你朗读。看完之后你总是夸我们,让我们觉得很有成就感。你从来不在课堂上死板地讲课。虽然课堂不活跃,但是你让我们的思维很活跃。你教会我们自悟自读,体会文章的思想感情,作者的精神品质和人生哲学。脑子里有无穷无尽的新东西。你给我们讲讲长城、布达拉宫、西藏、新疆、长江.列宁、和朱德.一节课过去了,我们还在沉醉。
杨老师,你就像一个园丁,培育着祖国的花朵;你像一个慈爱的母亲,照顾好我们;你就像一支蜡烛,为我们默默燃烧.
杨小姐,我们渴望在你身边获得知识,我们感到非常高兴。
杨小姐,我们真的很喜欢你!
教官:杨健翔
《鲁宾逊漂流记》是小学生必读的书。
主要讲述主人公鲁滨逊从小就有环球航行的理想,但父母强烈反对。他非常固执。1651年,鲁滨逊19岁时,背着父母报名当了水手。在海上,风暴把船吹翻了。罗宾逊很幸运,没有淹死。他独自漂流在一个荒岛上。然后他探索了这个岛,开垦了一块土地,找到了他需要的食物。过了一会儿,他发现了一群吃人肉的野人。罗宾逊决定营救受害者。在一个星期五的晚上,罗宾逊成功营救了一名男子,并给他取名为星期五。后来,他终于离开了和他在一起27年零75天的小岛,回到了他的故乡——英格兰。
主人公鲁滨逊以顽强的毅力回到了家乡。这本书给了我很大的启发:如果罗宾逊没有离开家,他的生活就不会如此美好。在他眼里,他只有钱,过着“衣来伸手,食来张口”的生活。他不知道如何亲手制作东西,保卫自己的家园。他有挑战世界的勇气:离家出走;他敢于与自然抗争:他没有被大浪淹没;他表现得很勇敢:当他看到犯人即将被荒岛上的野人吃掉时,他舍己救人——,一个陌生人;他有勇气去追求:他想要的,——,挑战,磨练。
我认为:作为新中国的小学生,我们也应该向英雄学习,勇于挑战困难,不屈不挠,不屈不挠,以更大的压力变得更强,从而创造出全新的自己。有勇气去战斗,去行动,去挑战,去追求,去探索……一定要学习罗宾逊的创新精神。
我第一次见她的时候,她拿着这堆书,慢慢走了进来。她微笑着看着全班同学,眼神和谐亲切。她是如此认真。好像班里每个人都想刻。当我们观察她的时候。她的脸是那么慈祥,我们都因激动而平静。他留着黑色的头发,后面扎着马尾辫。一双漂亮的眼睛和光滑的眼镜摆在他们面前。鼻子不算太高,但给人印象最深刻的是她的嘴。她总是带着这种微笑,嘴里冒出一些温暖的东西。乍一看,她只用了两个字来形容——的善良。
我记得在一次考试中写错了“祈祷文”。之前也错过了这个错误。都是我粗心造成的。她很认真地对我说:“以后不要再犯错了,你再犯错我就让你向上帝祈祷。”然后她帮我分析错误。她亲切的告诉我这个错误的危害,并提出了几种改正的方法。对于这些,我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她的认真。
后来有一段时间,她发现我学习没有以前认真积极了,上课没精神。于是她主动找我谈话。问我最近为什么不怎么热心学习?然后她跟我说~ ~ ~ ~这些事都一直在我脑子里。他让我找到了重新学习的动力。
后来。我发现我的写作水平不是很好。我向她征求意见。她很高兴地告诉我写作方法、类型等等。她走的时候也给了我一本关于写作的书。
每当我打开这本书,她的话似乎就在我耳边响起。虽然那些事都发生在两年前,虽然她现在已经不在我们学校教书了,但她的教诲永远铭刻在我的心里。
如果一个学生是迷雾大海中的一叶扁舟,那么一个老师就是指引船前行的灯塔。世界上最伟大最美好的职业是教书。
我们班的语文老师很和蔼,不高不矮。私下里,我们称他为“黑王”。毫不夸张地说,他是“黑”王。他有着像木炭一样强壮的身体,像一个非洲青年。我们班有句话叫“黑王”去讲台上写板书只能看到粉笔悬空。光说长相,该说“黑”王本人了。
幽默的
“黑”王平平时话不多,但一上语文课就滔滔不绝,妙语连珠。尤其是课堂上一两句搞笑的话,有时候能把大家逗笑,甚至让我们笑得前仰后合。我们班有些学生喜欢在课堂上插秧。这时候“黑”王会巧妙地用他幽默的语言来对抗他。最后,班里除了哄堂大笑,只有同学尴尬。
温和柔软
很多时候,“黑”王看起来总是很温柔,似乎有说不尽的喜悦。尤其是我们班那些文学“大才子”,老师跟他们交流的时候总是面带微笑,即使他们一两次不交作业,他也不在乎。“黑”王上课很少生气。他不怕我们违反纪律,而是平静的告诉我们“时间是你自己的,浪费是你自己的”。这样的话给我们很大的震撼。“黑”王说话的语气很温柔,就像涓涓细流,涓涓流进我们的心里。我们都可以接受他的话。
严格的
不要看“黑”王肤浅的笑,他教会我们永远不要忽视,永远不要纵容我们。他的政策对我们班不同类型的学生是不同的。那些经常不完成作业,成绩不好的学生态度很严格。像我这样的中国“差生”不敢轻易和他面对面交流。在“黑”王班偷懒的人从来没有受到“黑”王的严厉批评,但他们从来没有好下场。上课时,“黑”王经常听写、默写,就像一把暗藏的武器,随时打在一个同学身上。被招的人就惨了。除了受到老师的严厉惩罚和家长的声讨,还有“熬夜”的折磨;学习好的学生可以赚更多的时间来提高自己的语文水平。正如“黑”王的名言:让好学生越来越好;学好不是老师教的,是自己学的。“黑”王对我们的严格要求就是以这种微妙的方式体现出来的。
“黑”王给我留下了深刻的印象,我从他身上学到了很多。他对我们的爱总是真诚而单纯的。
晚饭后,天空变成了一片红色的云,多明亮啊!我和我的搭档穿过街道,只看到天空闪闪发光。我们准备抄春联!但是,你看,为什么没有一幅完整无缺的春联呢?我脑子里有个问号。真的,张耳和尚——很不解。有的破烂不堪,有的被淘汰,有的含糊不清。我们吁了口气,说:“继续努力!失败是成功之母!”
我们想了一会儿,石淼说,“我们为什么不上网看看?”“哦!耶!一句话惊醒梦中人!”回到家,我们赶紧打开电脑,在键盘上打出“春联”这个词。转眼间几百副对联出现在我眼前,我恨不得全部抄下来!我心里很激动!只抄了几副对联。
我应该是连写的,因为这是我第一次写毛笔字,手抖,写的歪歪扭扭,一大一小,只好放弃这一次,重新写!越写越感兴趣。当我完成它时,它看起来很美。我的心甜如蜜!
哈,这个有意义的作业我是满心欢喜的完成的。虽然收获不是很大,但是经历了修行的乐趣,感觉很有意思。不信?你试试。
‘铃铃铃~ ~’的铃声在我们耳边回响。我们坐直后,眼睛总是不由自主地看着门。和往常一样,王老师迈着轻快的步伐走进教室,她慈祥的面容再次出现在我们眼前。
上课!“站起来,”学生们好。老师们好。“请坐,”今天我们要教金华双龙洞第四课:于是,教室里充满了王老师亲切甜美的声音。虽然这是我无数次听到这个声音,但它从未让我厌倦。
经常问同学:‘语文、数学、英语三个老师你喜欢哪个?’不管哪个学生,他都会毫不犹豫的回答‘语文老师!'语文老师有一头乌黑亮丽的头发,披在肩上。她有苗条的身材和天使般的外表。她笑起来很和蔼,仿佛能净化人心。王老师不仅漂亮,而且对我们很温柔。
记得开学的时候,老师还没进来,全班同学就像“烧锅”一样尖叫起来。虽然大家都知道这样会导致严重的后果,但还是张口就说。走廊里传来熟悉的脚步声。然而脚步声极其细微,被我们的噪音深深淹没。砰的一声,门被推开,王老师走了进来。等待一场‘风暴’,如果我是一个普通的老师,我一定会暴怒,大骂全班,但是王老师没有做到。她只是笑了笑,然后皱起眉头,然后开始了一个‘演讲’。全班同学饶有兴趣地听着。我真的希望王小姐多说话。我们太喜欢听她说话了。
王先生不仅给我们带来了精神上的鼓励,也给我们带来了生活的细节。记得有一天下午,我在写作业的时候,特别累,歪着头,歪着笔记本,不停地打呵欠。我的背弯得像只龙虾。如果我平时在家的话,我妈早就给我‘大声饭’了,所以在学校的时候,我得放松一下。这时,王先生走过来,看到马上站起来,我也觉得精神焕发。感觉王小姐的手就像天使的手一样温暖,带给我们温暖和安慰。同时,她还用这双手日夜为我们批作业。我以为老师只关心我们的学习,别人默默的忽略。王老师是我见过的唯一能关注我们生活细节的老师!
我爱我的班级,我更爱领导我们班的王老师。
阶级?开始上课!说到上课,有些学生皱眉头。上课没什么有趣的!无聊,无聊,无聊.仿佛“n”个不好的字无法形容。然而昨天的第三节课真的很牛逼!下面,让我来小心。
好吃的“菜”,手忙脚乱
"好的,请翻到第十三课《夜莺的歌声》 . "老师的话一落,大家就把准备好的语文书拿出来,饶有兴趣地看着李老师,一副胸有成竹的样子。“请看中文书第55页第23段。这句话的含义是什么?第13段呢?第二自然段呢?”老师的问题就像一道美味的红烧狮子头,学生伸手就能吃到。(因为大家都学习很久了)“李娅,你来回答这个问题。”“这意味着他们这里有蘑菇。”“不!错!”教室里立即发生了抗议。这一刻就像是所有人都在抗议李亚吃红烧狮子头说“我能吃!我能吃!”
王涛版《野兽来了,野兽来了》
“谁来读第15段?注意,它不是在朗读,它是在和我说话!”李老师说。“我!我!”大家都争先恐后的喊。“杨涵,你来了。你这个坏蛋!我问这里有没有人。”“人……”“杨涵,不要大声朗读。”李老师说。之后邀请了很多同学,最后轮到我了。“你这个坏蛋!我问这里有没有人。”“人?战争开始时这里没有人。”“不!错!”杨恩远极度抗议。我斜眼看着他,以示警告。“火一烧起来,村子就着火了。大家都喊着‘野兽来了,野兽来了’——。”我顺便做了个鬼脸。“他们都跑了。”“哦,王涛说得不错。来,我们一起试试。”“人.野兽来了,野兽来了'……”“哈哈,现在大家都是‘王皓版的野兽来了,野兽来了’。”“泔水!”全班突然哈哈大笑,我也咯咯笑了起来。
打破冷门:选择自己的作业
“嗯,同学们,这里只剩一节课要上完了。”李老师说。“李小姐,语文作业是什么?”我问。“嗯,这个单位分配你自己决定。我决定我的作业不再像以前那么多了。”什么?突然,教室里充满了欢呼声。有的同学欣喜若狂;有的高呼“万岁”;有些人兴奋地在座位上唱歌跳舞;有的学会了猩猩捶胸;表面平静,内心平静.就连一向冷静的杨涵也高兴得合不拢嘴。我捏我的脸。哇!好痛!不是做梦!
这真是一堂很棒的语文课!
(再修改一遍,写下进洞距离。)
我们看到一个山洞,上面写着“汉字洞”几个字。
“燕儿,这是汉字洞吗?”馨儿问我。
“嗯,一定是。你没看见上面写着‘汉字孔’吗?”
“是拉,为什么骂我!呜呜……”
“没事的!别哭。看怎么进去!嗯?那里好像有块大石头?”
“是的!让我们一起把石头推开!”
我们左推右推,上推下推,推了半天没推开。
“这不是大石头,是机关吗?”
“我不知道。如果是风琴,有一个风琴按钮。我们为什么不去找呢?”
我在这块石头上摸索了很久,看到一只不引人注目的虫子,“天哪!”(作者:我的天,你怕个bug?你还是不是人吗?yaner:我一定是人,不是人,是鬼。yaner:无语.)
“怎么了?”馨儿问。“没什么,没什么,就是个bug!”“虫子?”“对,怎么了?”“这个虫子会不会是机关的按钮?”馨儿说完,我立刻摸了摸她的额头,“没有,没有发烧!不发烧干嘛瞎说?奇怪……”“紫妍儿!”欣儿用1000分贝的高音在我耳边叫道:“你在说什么?”“啊?不,不,没什么!”
“我只是有个问题?没发现就发现bug,我就问!”“嗯,嗯,欣儿大人,我知道了,请问,你,哦,不,是你,你能不能不要这么大声说话?我耳朵会聋的!”新儿注意到自己淑女的形象被破坏了,于是安静下来。(yaner:管用的还是我!作者:吹你!)
“为什么虫子不动?真的会是机构吗?”
“我说是,你不信。算了,我点一下看看是不是真的器官。”
馨儿用手摸了摸虫子,石头居然自动打开了。
“快进看看。”
“馨儿,你说,里面会不会有蝙蝠或者鬼魂……”我话音未落,一群蝙蝠从我头顶飞过。
“哈哈哈哈.你终于来了……”
如果你想知道后来发生了什么,请听下分解。
紫泪(我)-女-11岁-活泼开朗-喜欢紫色-好
风格(不能报名)-男-12岁-活泼-喜欢蓝色-好
小樱(没人)——女——12岁——活泼乐观——不知道是好是坏,有时好,有时坏,很复杂。凯(无名小卒)——男——13岁——学习差——不好
夏(云有学)——女——13岁,和紫泪是最好的朋友——很成熟,像个姐姐——好
杰伊(无名小卒)——男——13岁——学习差——不差也不差
龙武(没人)-男性-12岁-幽默-好
凌(子玲儿)-女-12岁-学习好-和紫泪是最好的朋友-好
比如(愚人之爱)——女性——12岁——一般学习——不差也不差
秦(无人)-男-12岁-先坏后好(只有一次坏,然后好)
康(无名小卒)——男——12岁——先坏后坏——和凯是最好的朋友
惠(无人)-男-12岁-好,是个中人,徘徊在紫泪和凯之间。
年(梦的阴影)——女——11岁——惠的妹妹——跟她哥哥一样
梦(飞行笔记)——女——11岁——是紫泪的表妹——不错,但是喜欢恶作剧
快报告,先到先得。
(注:这是下一部小说《紫色的眼泪》。打算写完《语文王国历险记》再写《紫色的眼泪》。赶紧报名。)
语文是我最喜欢的科目之一。
语文,哲学
小学五年级语文特别有趣。有许多名人的品质值得学习,有许多著名诗人的名言值得背诵。看了的《卜算子咏梅》,我明白了什么是悬崖和冰,但它仍然有花和树枝。梅花的这种品质值得学习。看了《毛主席在花山》,才知道,我听到村边的糯米声,只是因为心里有人。看了《青山处处埋忠骨》,明白了为什么青山遍地埋忠骨,还需要他们穿靴子死。看了《最后一分钟》,明白了不要忘了国耻,振兴中华。百年屈辱即将逝去,十亿人豪情万丈。
中文,记忆
看完李白的《举目四望》,发现又是月色,又是沉落,突然想到了家,感觉到了李白的乡愁。看了纳兰性德的《风雪》,做梦也想不到会伤透了故乡的心,故乡没有这样的声音。我感受到了当时诗人的乡愁。听着窗外的风和雪,感受着寒冷,我更加想念家乡的温暖、宁静和和平。看了李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,把悲伤送到明月,跟着你到夜郎溪,感受李白对朋友的同情和思念。
中国人,生活
中学语文包含生活,一点一滴。如果生活欺骗了你,不要悲伤,不要急躁,你需要在忧郁的日子里保持冷静,相信它,那么快乐的日子就会到来。生活中遇到困难不能放弃,但一定要勇敢面对。没有人的成功或优点是凭空而来的。宝剑锋来自削尖,梅花香来自苦寒。考试失败不要灰心,不要难过,因为失败是成功之母。
中文就是天空。让我自由飞翔。中文一直在。语文是海洋,我在水里游,语文是沙堆,我在堆里玩,和语文是好朋友。
放下沉重的书包,眺望无边无际的大海;放下考试的紧张,全力爬山登顶;放下繁重的作业,继续期待已久的旅行。漫长而快乐的暑假开始了,神秘而放松的时刻来临了。让我们享受这一刻!
早上不用听妈妈宣布迟到的“闹钟”,不用害怕老师的训斥,更不用害怕家长的批评!每天的这个时刻,我们只需要等待太阳升起,鸟儿在歌唱的时候,慢慢欣赏它们的歌声,叫醒我。也许,这是我最好的;也许,这是我最甜蜜的夜晚…
中午,太阳在地上燃烧的时候,很多人在空调房里总是很凉爽,但我会交朋友,和我一起去游泳。我们向一个朋友泼水,跟他开玩笑。他不甘示弱,反而向我们泼水。就这样,我们笑着玩着,笑得那么纯真,没有杂念,没有学习负担,没有竞争压力。我们多幸福啊!
下午,窗外下着毛毛雨。我真的不知道上帝为什么哭。度过这段无聊的时光,我来到自己的房间,打开电脑,坐在办公桌前,开心的玩着网络游戏。就在我激情澎湃的一瞬间,突然一声铃声郑重宣布“时间到——”,我只好关掉电脑。时间过得很快,转眼间就是一个小时,但是下了一场好雨,心情自然就好了。夕阳斜,温柔而美丽。我打开窗户,呼吸着雨后的新鲜空气,然后仰望天空中神奇而美丽的彩虹。我知道,这是上帝的微笑。大家哭完了总会笑的!
晚上月亮高高挂在天上,我就随意打开电视,看自己喜欢的节目,很幽默。连月亮都在看着,笑弯了腰,整个身体都倒了下来,变成了笑脸!哈哈!
这个快乐的暑假留给了大家一个真诚的微笑;这个快乐的暑假给大家留下了美好的回忆。这个快乐的暑假让大家想起了童年的纯真……让我们抛开心中的学习负担和杂念,享受这个快乐的暑假吧!
英语字母表中第九个字母
啊,我从小到大没等过男人。遇到什么问题,一定要用很阴暗的方式和别人打。通过那次辩论,我总结了一些经验,以至于不得不说出来,我有一种不表达不满的感觉。
那一天,太阳温柔地接触着大地,微风拂过我的脸庞,树木随风沙沙作响。虽然天气很温和,但我们班一直沉浸在紧张的气氛中,因为一场激烈的辩论即将开始。辩论的内容很简单,就是在一个英超足球联赛中,球星福勒放弃了投篮和成功。你认为他做得对吗?我对福勒放弃投篮的行为感到不满。听了老师的陈述,我自然选择了反面。老师见正反都准备好了,就宣布辩论正式开始。
首先四方一方发言,很多同学举手向我们喷了很多火,可能会把我们打败。其中一位将领宋慢条斯理地说:人们说,能过银钱关的是上帝,过不了金银关的是鬼。宋顺治也附和:他没有因为高尚的行为受到人们的赞扬而失去荣耀。李依伊没完没了地补充:他放弃了投篮,选择了高尚的运动风格,这是金钱无法替代的。
当我听到广场的声明时,我的心里充满了无名的愤怒。当老师说轮到对方时,我的逆袭话立刻脱口而出,尖锐地说:成功就像一轮旭日,代表繁荣。成功的背后,写的是艰难。一个人如果没有竞争力,就永远不会成功,永远不会发挥自己的长处,永远依赖别人。请问,这个世界上的胜败是什么?我慷慨陈词,继续辩论,边说边做手势。旁边的罗宏宇也说:对敌人好就是对自己残忍。“嗯,太好了!”我心里说。我们从东到西打击反对派,击败反对派,让他们无法自卫。
又一次轮到了广场,他们毫不留情地开火了。李依伊又站起来调侃道:“运动会上不是有个口号叫友谊第一,比赛第二吗?”她这么一说,刚刚被我们打败的逃兵们突然清醒过来,一个个附和:对,对。
我们不愿意落后。我很有口才的说:如果在战场上,如果关系到国家安全,友情会不会第一,比赛会不会第二?杨彦科也意味深长地反驳道:如果你落后了,你就会被打败。
虽然我们这边口若悬河,但我认为有很好的理由支持福勒的善良,因为没有人能抹去人类美丽的光辉和魅力。
铃响了,我们还沉浸在激烈的辩论中。通过这场辩论,我明白了多读书、多看是多么重要。不信?试一试就好。
讲师:梁瑞
我的家乡宁乡,——,位于湖南省长沙市西部。虽然这里的一切都是平凡而突出的,但家乡的闪光点往往会引起人们的注意。其中,代代相传的传统民俗是亮点之一。
节日的气氛最能体现传统习俗的魅力。
这里的第一个节日是春节。春节前,每家每户进入腊月后都会陆续杀猪,尤其是农村。杀猪后会请村民大吃一顿。我的家乡会在除夕吃鸡、鱼和肉。这只鸡一定是只公鸡。整个炖。当你把它从锅里拿出来的时候,保持高昂的头。不仅是“步步高升”的意思,而且爽口可口,不吃让人想咽下去。
春节后的另一个高潮无疑是元宵节。吃元宵当然是必须的。松软的白面粉包裹在美味芬芳的三明治里。咬一口后,香甜的黑芝麻酱流入口中,在口中慢慢融化.元宵节期间,一切都围绕着“圈”转,开灯自然。在我的家乡,有一个延续多年的——元宵节习俗。正月十四、十五的每晚,步行街和行政中心总会亮起红灯笼,为家乡增添一道亮丽的风景。正因为如此,每个元宵节都挤满了人,真是人山人海!所以后来到了就很无奈。
我的家乡虽然是个小县城,但几千年来文化底蕴丰厚,承载着祖先传下来的民俗风情,为中国在世界上增添了独特的地方特色。
摘花对蜂蜜有好处
当我第一次接触到“语文”这个词时,我是在一年级开始的时候,在班主任李老师寄给我们的一本书里遇到的。当时我以为语文的知识在语文书上,但在一次事件后,我改变了对学习语文的看法。
那是我二年级的时候。有一天,我正在看书。看,看,看到书里有一首小诗,名字叫《假如我是小偷》。诗的内容是说,如果我是小偷,我会偷走世界上所有的坏事。看书,看书,突然想到——,要不我写首小诗:《假如我是小偷》。所以我迫不及待地想写一首诗:
如果我是小偷
如果我是小偷
我想偷我妈的皱纹和痘痘
让妈妈更漂亮。
如果我是小偷
我要偷老师的蹙额。
让老师更开心。
如果我是小偷
我偷走了世界上所有的烦恼和悲伤
让世界变得更美好。
如果我是小偷
……
我把这首诗献给老师,老师把我的诗朗诵给学生听,大家都投以赞赏的目光;我把这首诗送给妈妈,妈妈笑着夸了我一句。这首小诗让我的心比蜂蜜还甜。从此我明白了,语文学习不仅仅是语文书上的知识,更是课后的丰富知识;语文学习不仅是老师在课堂上教我们的,我也可以在课后独立学习。语文学习不仅仅是完成老师布置的作业,还有很多课外喜欢的特殊作业,比如看书、看电视、写日记、写小诗、交朋友……我丰富多彩的语文学习让我快乐地成长。
现在,我认为汉语是一个大花园,里面盛开着许多美丽的“智慧之花”。我像一只蜜蜂,在这个中国大花园里采集着各种各样的鲜花,酿造着甜甜的“智慧蜜”。
采花做蜜。我喜欢丰富多彩的中文学习,我喜欢无穷无尽的乐趣!
看到这个话题,你可能会问:“你喜欢语文课什么?神经病?”不过,你得看完题目!是语文活动课,不是语文课!
我还记得那个“语文活动课”。杜老师对我们说:“接下来我们做个实验!这个实验的材料是:瓶子、沙子、水、大石头和小石头。看,我准备好了!”说着,像变魔术一样从讲台下面拎了几个塑料袋。在学生们的惊讶中,杜老师补充道:“要求是尽量把这些东西都装在瓶子里。你说,我先装什么?”
唐魏攸说:“你先装沙子!”严雪峰说:“你先装水!”我也吼了一声“你先装大石头!”
杜老师做了个打蛇拳的动作让我们冷静下来,说:“好!我先装沙子。”杜老师说着把沙子倒了进去。看着这快半瓶的沙子,失望地摇了摇头。“好吗?我会试着再装满水。”结果还是不行。杜老师又说:“由此可见,先只装大石头?”“可以!”学生们齐声回答。
然后学生们回答了杜老师提出的问题,成功地完成了实验。顺序基本是:先装大石头;然后放入小石头中摇动,使小石头能塞进大石头的缝隙中;然后装砂,再摇一摇;最后,慢慢把水渗到瓶子里。
看着满满一瓶,杜老师又开口了:“这个实验让你想起了什么——?”教室像一片麻雀林。过了一会儿,有人举手了,杜老师让他们一个个说。不过我觉得toarey yang说得好,这个瓶子就像我们的大脑,要先装主知识,比如语文,数学,外语;重新安装次要的,比如音乐、美术;最后,安装一些其他的东西。否则该装的不装,不该装的填,主的装不了。
这个语文活动课不仅让我开心,也让我明白了一个道理:无论做什么事,都要三思而后行。正因为如此,我喜欢上了这个语文活动课。
“铃铃贝尔…”下课铃响了,激动人心的时刻到了。为什么我平时笑的时候今天会皱眉?因为今天要发初试语文试卷。
激动人心的时刻终于到了,语文老师开始分发试卷。过了一会儿,一张试卷,一张满是红色十字的试卷,掉在了我的桌子上,鲜红的分数让我惊讶了——61.5分!我心里不禁纳闷:“吉尼斯纪录!我从来没考过这么差的分数。”我惊呆了,很久都没有回过神来。我一直说,“61.5分!61.5分. "其他同学愁眉苦脸,有的在头上哭,有的不动声色,有的看起来像是大获全胜的将军,满面春风。语文老师看到学生这样,就帮我们分析原因:“第一,我们班这次考的不好,因为基础不扎实。第二,做题的时候不仔细,做完也没认真检查。”我们老师告诉我们“失败是成功之母”,所以我们不能放弃,以后还有很多机会。只要我们改正自己的缺点,检查和填补差距,我们就能取得好成绩。是的,虽然这次考试我只考了61.5分,但我相信我会吸取教训,以后会做得更好。
自从中文试卷发下来,我受益匪浅。
一个周六,一个小女孩来到父母开的冬虫夏草店玩耍,很开心。下午几个人来到店里,询问各种价格,突然拉下卷帘门,从后面拿出几根铁棍,打了她父母。小女孩只觉得头被重重地撞了一下,昏了过去。她妈踢了她一脚,好像在说“你一定要坚持住,给父母报仇!”然后她就昏迷了。那几个人把店里的冬虫夏草全偷了,泼了一地的水,匆匆离开了.大概过了几个小时,她醒了,觉得脑子很痛,里面全是血。她在地上慢慢地搓着,手脚也不听使唤了。很难揉搓,她觉得自己的大脑要爆炸了。她几次差点晕倒。经过一番努力,我拿起电话,拨打了110,120。我说了地址,又晕过去了。她在医院醒来。她被送去的时候,父母双亡,脑骨全碎了。活下来真是奇迹。警察通过她的记忆很快抓住了那些人。
为什么这个小女孩在这个故事中幸存了下来?因为她有求生欲,强烈的求生欲。其实每个人都有这种求生欲,看你激活不激活,保护好自己。《鲁滨孙漂流记》年,罗宾逊一直坚信有人会来救我!以至于他在岛上靠双手过着富裕的生活,直到有人来救他。在生活中,我们应该警惕一切危险的东西,比如一把刀,一支削尖的铅笔……它们会造成一些不必要的伤害。
生存并不难,但一定要学会,否则会被不可能性打击,永远无法挽回。
语文书,学习用书。语文书虽然是普通学习的教科书,但它给了我们快乐和智慧。它会让你看到大自然的风景和芬芳,也会让你深深感受到大自然的乐趣。
语文书,几十本作者和文章都不错的书,让你记住过去,记住新的花朵!
天天看,上课,啊!回味无穷。
语文书,许多插图,图画中美丽的风景,等等.让你真的着迷,想得更着迷,就好像你真的去了照片上的地方。
语文书,几百页的书。一本大书。
永远爱你。.
打开语文书,除了看到有趣的文字和精彩的图片,还能看到隐藏在语文书里的故事。有些隐藏在成语中,如“立雪求道”“叶公善龙”等故事;有些隐藏在文字里,比如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后。当我学会了文字《轮椅上的霍金》,我对霍金产生了兴趣。
霍金是一个怎样的人?他是神话,是当代最杰出的物理学家,是科学大师,是挑战命运的勇士。
霍金出生于1942年1月8日。患上卢格氏病后,他永远被锁在轮椅上。坐轮椅的霍金,生活中还是有一些趣事的。1991年3月,霍金坐着轮椅回到柏林的公寓时,被一辆汽车撞倒。他断了右臂,割了头,缝了13针。但48小时后,他回到办公室工作。还有一次,他和朋友去一个乡间别墅,上坡的时候转弯太猛,轮椅倒了,但是物理大师被地球引力掀翻在灌木丛里。然而,即使在这样的情况下,他还是露出了招牌式的微笑。
“黑洞不黑”的伟大成就来源于一瞬间的思考。1970年11月的一个晚上,霍金慢慢爬上床,开始思考黑洞。他突然意识到黑洞应该有温度,这样它才会释放辐射。换句话说,黑洞并没有那么黑。这个思想经过三年的思考,形成了一个完整的理论。1973年11月,霍金正式向世界宣布黑洞不断辐射x射线、射线等。这就是著名的“霍金辐射”。在此之前,人们认为黑洞只吞不吐。从bigbang的奇异性到黑洞的辐射机制,霍金对量子宇宙学的发展做出了突出贡献。霍金获得了1988年的沃尔夫物理学奖。
虽然身体残疾越来越严重,但霍金努力像普通人一样生活。尽你所能。他甚至是一个活跃的人,因为他在身体完全不能动弹的情况下,依然坚持用仅有的三个活动手指驾驶轮椅,在去办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的酒店里,他建议大家跳舞,他在大厅里不停地转动轮椅。那个数字真是个奇迹。有一次,他遇到查尔斯王子,就翻轮椅炫耀,从查尔斯王子的脚趾头上碾过。
正是这个全身只有三根手指可以活动的科学巨人,却依然那么活泼好动,以至于他的《时间简史》等著作受到了读者的热烈欢迎,为人类做出了巨大的贡献。他的意志力几乎可以和他的残疾程度成正比。我也想向他学习这种精神。
读书很有趣。你可能会觉得读书很枯燥,没意思,没意思。但是谁告诉你在家要安静的?出去读点新东西:自然。
记得三国时期曹操在一首诗《龟虽寿》里写道:“水满山川,岛屿丛生。树丛生,草丰茂。”诗表达了曹操崇高的才华和广阔的感情,但这首铿锵的诗是从看海中得出的。李白也有“望岭侧成峰,远近不同。”诗中讲述了一个深刻的道理:不要被事物的表象所迷惑,要冷静、从容、细致地分析事物的本质。这是通过“游山”来实现的。读自然和读有异曲同工之妙,那为什么不读读自然呢,既好玩又感性。
读书自然可以陶冶情操,“停车坐爱林峰晚,霜叶二月红”。杜牧有许多好诗,情感丰富,优美自然。他还可以在山里旅行时用钢笔和墨水写字。“几只早起的蟋蟀在争暖树,新来的燕子是谁?”这种奇妙的联想,也是观、赏、评、赞山水大师白居易写的。
洛阳牡丹让我们想起了武则天皇后的故事。南京玄武湖让我们想起了强大的龟龙玄武;杭州西湖让我们了解了白蛇和徐贤的童话。北京圆明园敲响了我们落后就挨打的警钟.美丽多彩的风景无法欣赏;激动人心、惊天动地的故事讲不出来;大自然是取之不尽的。那我们来读自然。大自然需要阅读。
读书自然好玩。在枫林中捉迷藏,在山里赛跑,在山里泼水嬉戏,在沙滩上堆砌华丽的城堡.枫林的落叶让我们知道了生命的价值和价值;山和山向我们展示了集体的价值和力量;小溪向东流让我们知道一切皆有可能,小泉也有野心;沙滩椰子树让我们知道了无私和奉献的精神……读书是无穷无尽的,快乐的,不仅丰富了你的知识,也陶冶了你的心灵,增长了你的智慧……
这是一堂生动有趣的语文课。沈先生笑着走进教室,手里拿着一大摞作文书,然后看了一眼同学,最后说:“同学们,今天我们来修改别人的作文。”教室里一下子议论纷纷,有人说:“改作文?这明明是老师的事!”有人说:“让我们同学改作文好像很有意思!”
沈老师笑着在黑板上写了六个字,真诚、认真、熟练,然后说:“我们要用真诚的心对待同学的作文,用认真的态度改正。“最后,我谈了技巧。所有的学生都渴望尝试。
我的心怦怦直跳,心想:我的作文会寄给谁?谁的作文会发给我?这时,沈老师走过来,把一本作文书放在我面前。我紧张地捡起来,看着同学的名字。天啊,那是张的。我揉了揉眼睛,仔细看了看。是的,它是张的。我心想:张灿魏军的作文有多好?想了想,迫不及待的打开作文本仔细看了看,嗯?他的首尾处处相连,文笔还不错!虽然整篇作文就像记账一样,但是错别字多,病句多。我把他的错别字和病句一个个圈了起来。当然我也写了很好的句子和评论。这时,老师宣布要看评论。“开始!”老师下了命令,我快步走到张面前,流利地读着评语,然后回到座位上。这时,倪玉笛在那里等着。他对我说了很多赞美的话,让我有点不好意思。我心想:他也指出了我的缺点,我以后作文一定要少废话。
在这个班里,我也当过一次小老师。原来同学们都那么乐于互相交流。希望老师以后多上这样的课!
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