六年级描写方法的作文（30篇优秀作文）

【导语】方法作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的方法六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是方法作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】南瓜煎饼的制作方法作文150字-小学六年级作文

今天奶奶教我做南瓜派。奶奶说：“先把南瓜去皮，然后把南瓜切丝，放在小盘子里。然后挖三勺面粉，加一个鸡蛋搅拌一会，再加点水搅拌，使其不稠不稀。然后把锅烧一会儿，加点油。然后将搅拌好的面条、鸡蛋、南瓜丝放入锅中，慢慢绕圆，然后加入一些油和蒸汽，直到可以翻转。

按照奶奶的说法，真的成功了！

六年级：71602353

【第2篇】小学六年级作文：学习方法

六年来，在父母和老师的关心和细心教育下，我学会了做人，尊重长辈，礼貌待人。其中，我最大的收获就是学会了语文学习方法，对其他科学的学习和理解大有裨益。由此我知道了方法的重要性，因为有一句名言：“不求方法，事半功倍；讲究方法，事半功倍。

每个新学期开始，我都会给自己定一个目标。因为，目标是方向和动力，向着自己设定的目标努力前进。每次新课前，我都要认真预习课文。查字典，把你不懂的问题都记录下来。如果第二天上课听不懂，就问老师或者和同学交流。有些同学可能会害怕，但孔子是“不耻下问”的，更何况我们是在“问问题”。如果连这点勇气都没有，就不配做小学生！

比如我在准备《索桥的故事》的时候，“关于索桥有什么值得学习的故事吗？”我总是想不通这个。所以我录了下来，准备明天上课问老师。上课的时候，我总是不认真听讲。现在上课，我不小动作，认真听讲，积极发言。下课后，我认真填写大小练习册。

现在，我的学习成绩有了很大的进步，书法也很工整。我还是要继续好好学习语文等课程。学习方法很重要，上课认真听讲，完成作业也很重要。同学们，让我们一起努力，采用正确的方法解决生活中的各种难题。

【第3篇】养成良好的学习方法作文1000字-小学六年级作文

亲爱的家长和老师：

大家好！

时间依然像箭一样飞逝。转眼间，树干上的年轮多了，我们也渐渐长大了。过了一个学期，匆匆走过。在这一学期的学习中，我获得了更多的经验和体会，我将借此机会与大家分享。首先是调整学习态度和进度。“态度决定一切。”只有我们认真负责地对待我们的学习，我们才能取得进步。调整自己的作息时间也很重要。

我会给自己制定一个时间表，制定一个学习计划，然后按照时间表学习。因为，只有合理安排时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习，要适当休息。

其次，要多读书。书是知识的源泉，学习离不开书。上课前预习一下书上的内容，了解一下大概的知识点，以免跟不上老师上课的节奏。课后，再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话，多问自己一些问题，尽量把知识点都记住。复习时，把所有知识点从头到尾读一遍，把知识框架理解清楚，找出每个知识点之间的相互关系，整体理解，这样更容易记忆。考试前，把书再翻一遍，看看有没有记住里面所有的概念性的东西，把所有不清楚的知识都记得清清楚楚。"这本书读了一百遍，其意义不言而喻。"平时多读书，对学习很有帮助。

第三，要注意听课。课堂是重要的学习方式，所以保持听力效率是关键。带着问题听课，积极跟着老师的思路去思考，在课内预习的时候理解自己不懂的问题。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点，记下老师讲的主要内容，课后多读多想，不完整的部分补上。

第四，关于错误的话题。对于之前的错误，可以设置一个错题集，收集记录所有的错误，多复习，想想当时为什么错，怎么改正，避免以后考试出现类似的错误。

第五，最好课后适当准备一些参考资料。《教材全解》可以用来在准备和复习的时候更好的掌握书的内容。练习的时候可以多看看课外辅导资料。另外，如果时间允许的话，可以参加一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有的，课堂上老师也没有提到的东西，有利于在补习班的帮助下丰富自己的知识，更好的巩固自己的知识。

"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."每个成功的人都不仅仅依赖运气。六年级：梦月精灵

【第4篇】最搞笑的销售方法作文600字-小学六年级作文

一个来自农村的年轻人去世界上最大的“一切”百货公司应聘售货员。

老板问他：“你以前做过销售吗？”

他回答：“我以前是村里挨家挨户卖东西的小贩子。”老板喜欢他的聪明：“你明天可以来上班。等我下班了，我就来看看。”

一天对于这个乡下来的穷小子来说太长了，还是有点难。但是年轻人熬到5点，差不多该下班了。老板真的来了，问他：“你今天做了多少销售？”

“一个订单，”年轻人回答。“只有一个订单？”老板大吃一惊，说：“我们这里的销售人员基本上一天能完成20到30笔生意。卖了多少？”

“30万美元，”年轻人回答。“你怎么卖这么多钱？”目瞪口呆，半晌才回过神来问老板。

“好吧，”乡下来的年轻人说，“当一个人进来买东西时，我先卖给他一个小钩子，然后是一个中等钩子，最后是一个大钩子。然后，我卖给他一根小鱼线，一根中鱼线，最后一根大鱼线。我问他去哪里钓鱼，他说海边。我建议他买一艘船，于是我带他去卖船的柜台，卖给他一艘20英尺长的双引擎纵帆船。然后他说他的大众可能拖不动这么大的船。我带他去汽车销售区，卖给他一辆丰田新豪华‘巡洋舰’。”

老板后退了两步，几乎难以置信地问道：“你仅仅通过买一个钩子就能卖给顾客这么多东西吗？”

“没有，”来自乡下的年轻推销员回答，“他是来给妻子买卫生巾的。我告诉他，‘你的周末被毁了，为什么不去钓鱼？’"

【第5篇】关于数学的作文600字 将已学的方法使未学的问题变得简单

关于数学的作文600字 将已学的方法使未学的问题变得简单

生活中处处有学习，数学无处不在，有很多值得效仿的学习方法。就像“三堆棋子，每堆60个，其中第一堆的黑子和第二堆的白子一样多，第三堆的三分之一是白子，那么三堆棋子里有多少个？”这是我看到的一道数学题。这个问题给我的第一印象很简单，但又想不出从何入手。

事实上，我们可以发现第三堆中的白子数很容易计算。数量关系公式为：第三堆棋子总数(即单位“1”)1/3=第三堆白子数，公式为：601/3=20(枚)，第三堆有20枚白籽。然而，在找到白子第三桩的数量后，仍然没有有用的信息来找到白子第一桩和第二桩的数量，所以我们必须找到一个“突破口”来解决问题。有两条信息：“每堆60块”“第一堆黑子和第二堆白子一样多”。“突破”是“第一堆黑子和第二堆白子一样多”。这个资料显示，第一堆白子的黑子和第二堆一样多，第一堆黑子=第二堆白子；第一堆白子=第二堆黑子。现在可以用我们学过的“变换”方法来解决问题，用第一堆黑子换第二堆白子。交换之后，第一堆全是白子，第二堆全是黑子。交换后第一堆棋子的白子正好是60块，是第一堆和第二堆白棋子的总和。第一堆和第二堆有60件来自白子，第三堆有20件来自白子。60(第一堆和第二堆白子之和)20(第三堆白子的数量)=80件，第三堆有80件来自白子。

用“转化”的方法，我轻松解决了这个问题。我发现只要用我学过的方法，比如“转化”，我就可以把我没学过或者学不到的问题“改变”成我学过或者会做的问题，这样我就可以整理思路，轻松轻松地解决问题。在生活中，也要用这种方法，注意观察，让生活更充满知识。

【第6篇】未来的垃圾处理方法作文200字-小学六年级作文

垃圾让人觉得恶心。但是人不能完全摧毁他们。现在人们要么烧了它们，要么埋了它们。以后就完全没有垃圾了，我来告诉你。

第一个：每个月都有一艘飞船，没错，就是装垃圾的。准备出发，只听“嗖”的一声，飞船飞向天空。飞到一个不知名的星球，把垃圾埋在上面。在等待星球被掩埋的时候，我曾经发射过原子弹炸毁星球。然后派几个机器人去宇宙扫太空垃圾，最后把太空垃圾埋在另一个星球上。

第二：下次告诉你。

【第7篇】凑也是解题的好方法作文700字-小学六年级作文

在我们的日常学习中，很多学生甚至老师都觉得一起做题不好。但我不这么认为。只要你掌握了它的技巧，其实是个好方法。下面的例子可以证明。

比如“一顿晚餐有三种饮料，每两个人喝一瓶椰子汁，每三个人喝一瓶果汁，每四个人喝一瓶可乐。这顿晚餐一共喝了65瓶这三种饮料。多少人参加了晚宴？”虽然这个题目不难，但是有些同学却找不到解决的办法。在这种情况下，我们可以用这个方法：参加晚宴的人数应该是2、3、4的公倍数，并且[2、3、4]=12，那么参加晚宴的人数就是12的倍数。这12个人分享饮料：12 2 12 3 12 4=13(瓶)。而65 13=5，说明参加聚餐的人数是12的5倍，那么参加聚餐的人数就是12 5=60(人)，所以这个问题很容易解决。

遇到“十个连续三位数的最大值不超过130，这十个数的和是77的倍数。十个数是多少？”我们在做这样一个题目的时候也可以用这个方法：因为十个连续自然数的和必须是5的倍数，而且我们知道这十个数的和是77的倍数，所以这十个数的和必须是77 5=385的倍数。由于这十个连续的数字是三位数，最大不超过130，所以这十个数字之和大于1000小于1300。用实验的方法，找一个位数为0或5，同时可以被11和7整除的数，结果只有1155，那么这十个数之和就是1155。根据等差数列的特点，当有偶数时，中间两个数的平均数等于1155 10=115.5，第五个数是155，第一个数必须是111，第十个数是120。这样，这个问题就用这个方法解决了。

从上面的例子中，不难看出，一起学习并不是一种既费时又解决问题能力差的方法。关键是用好。一起学习不仅可以帮助你，还可以为你解决很多问题。我们平时用的电灯，不就是大发明家爱迪生，经过1600多种矿物，6000多种植物制成的吗？

【第8篇】锦上添花，好的方法800字

老师从一年级开始就教我们练习写作。学生一开始找不到写作文的要领。每次写字都挠头不知道怎么写。我妈见我作文总是不好，就给我报了作文班。当我开始写作文的时候，我得了4分，这是最低的分数。后来经过我的努力，终于拿到了最高分6星！经过四年的学习和写作练习，我总结出了几个写作要领：(1)要想尽快提高写作水平，必须在写作实践中学会思考和探索。(二)通过大量阅读，借鉴他人经验，学习他人成果。多读一些名著，从中可以揣摩分析成功的经典。阅读同行的作品，更容易引起心灵的共鸣，开拓新的思路。最大的好处就是话语境界没有差别。同样的时代，同样的生活方式，同样的生活内容，甚至同样的表达感情的方式，才是我们同龄人写作最大的特点和优势。我可以在同样的语境下和读者直接对话交流，也可以在写作方法上直接拿来。(三)多练习是写好作文的重要途径。在文章中使用一些好的单词和句子，使文章更好。现在我教你几个小技巧：(1)我们写作文的时候，要想想以后怎么写。(2)去想故事的内容，想不到这个希望到那个，那是不行的。(3)作文首先要包括：人、地点、时间、你在做什么、结果……写清楚了老师才能给我们高分！......................我就是这么用的！直到现在，我还在用这个方法，我不觉得这个方法老，只觉得这个方法好！我觉得我的同学朋友都可以做到以上几点，我的作文就会生动，完美，流畅！我写着走上一段楼梯来祝福我的同学和朋友.希望同学们多用我的方法写你们的作文。向写作的天空，让我们飞翔！我在等你的好消息！我是来作文的！

【第9篇】由一道题做出的种种方法作文500字-小学六年级作文

数学老师曾经给我们讲过一个问题。题目是“张先生从上海坐火车到北京，10个小时走了全程的5/6。这样的速度从上海到北京要几个小时？”老师一问，教室里所有黑的都举手了。老师点了一个人，他说：“我用方程做。5/6x=10，据说全程的5/6被认为是单位‘1’，全程的5/6等于10小时，但它没有告诉我们单位‘1’是多少，所以用等式。”他说完后，老师又点了一个人。他说：“你也可以把10除以5/6，再把分数除以相应的分数。”“很好”。老师说。还有几个人举手。老师命令许郝建：“先把5/6除以10，也就是每小时做多少，然后用1去掉。”卢克真还在举手，老师点了一下。她很自信的说：“分数我是分开算的。10除以5乘以6，就算出来了。”“还有别的办法吗？”老师又问了一遍，班里只有刘克岩又举手了，于是老师又让她回答，刘克岩又给她讲了另一种计算方法。老师说，“卢克岩讲得很好。你看，5/6等于全程，5/6等于花费的总时间。老师说了，在黑板上写了：已经做的时间除以总时间=5/6，那么就是10除以5/6，和上面第一种方法一样，只是意义不同。学生懂吗？”大家又举起了手。

我不得不觉得做题的方法有那么多，可见数学的世界有多么广阔。我想尽情地在这个世界上游泳。

【第10篇】《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇读后感500字

这个寒假，我看了《小学生皮皮的高效学习法》的方法。这本书主要讲如何提高学习效率，如何记忆，如何预习和复习，如何抓住课堂40分钟，如何学好所有的课，如何应对所有的考试，等等。俗话说“遇到的人不难，做一件事难的人就不难”，是因为他不了解和掌握关于它的规则和方法，掌握了与之相关的规则和方法的人在做的时候也不会觉得难。

请跟我进入“方法海洋”——。

首先要认真审题和例题；一公斤铁和一公斤棉哪个重？如果不仔细审题，一定要掂量掂量！家里的铁锅拿起来有点重，被子盖起来要轻很多！但是都是一斤！一定要认真考虑！如果遇到难题，可以参考方法复习问题，保证正确率；

1.解题前先看题：先看题，一定要搞清楚自己知道什么，想要什么，然后在纸上列出已知条件和想要什么。

2.解题中的阅读：这种阅读是用来寻找解题突破口的。阅读时，列出主题信息中涉及的知识点。

3.解体后阅读：再次阅读标题、分析过程、公式和解决方案。这次阅读的过程重点是思考，思考自己的解答是否符合问题的意思，然后用笔计算过程。

我们不是智商问题而是方法问题！

【第11篇】读后感的写作方法作文1300字-小学六年级作文

怎样才能写好读完的感觉？

从结构上看，一篇读后感至少要由三部分组成：一是要介绍原标题的内容和特点；二是根据自己的理解对原著的内容和特点进行分析评价，即从总体上谈对作品的整体印象；三、读书后的感受和体验。即解释部分、依据评价部分、感受部分，重点是“感受”二字。

第一点是“读书”。“读书”是感觉的基础，“感觉”从“读书”中诞生。只有认真学习，理解难点和疑点，理清文章思路，透彻把握文章内容和要点，深刻理解原文精神，结合历史经验、现状和个人实际，才能真正有“感悟”。所以，要写出有后阅读感的作品，首先要看懂原著。

其次，要慎重考虑。读后感的主体是“感觉”。实事求是地说，我们应该在阅读原著的基础上进行自己的分析和评价。分析和评价是一个“感觉”的孕育、浓缩和进化的过程。有了这样的分析和评价，才有可能让“感觉”紧紧跟随原著的主旨和主要观点，避免脱离原著，漫无边际，离题太远。

所以要边读边想，结合历史经验，把现状和自己的实际联系起来，把书中的人和事和与书相似和相似的人联系起来，和与书对立和对立的人联系起来，这样才能激发自己的感情，使之有序、系统、理论化。总之，只有深入思考，才能写得深刻感人。

第三，一定要抓住重点。看完一部作品，会有很多感触和体会，但是写不出来。读后感是写作最深的感受，不是书评，不能全面介绍和评价作品。因此，如果我们仔细选择对现实生活有意义、有针对性的感受，就可以避免泛泛而谈、文章分散、缺乏中心、与实例缺乏联系的弊端。

怎么才能抓住重点？

读了张或的作品，我们自然会感动，会有许多感触，但这些感触很多是零碎的，有的是模糊的，一瞬间就失去了。想写自己的读后感，就要善于抓住这些零碎甚至模糊的感受，反复思考比较，找出两个比较突出的，针对现实的，然后在深入思考的基础上集中思考整理。只有这样，我们才能抓住具有现实意义的问题，在学习、思想和实践中为解决人们的问题写出真实而深刻的有价值的思想。

第四，真实自然。就是写出自己的真实感受。写下你是如何被感动，如何思考。越是具体真实的写出自己的想法，张文就越是真诚活泼，鼓舞人心。

从表达的角度来说，经常会对读后的感觉进行描述和讨论，必要时会使用抒情的方法。叙述就是把事实付诸实践。谈就是谈感觉，谈推理。抒情是读完之后激情的表现。叙事语言要简洁，论述要准确，抒情要集中。三者要融为一体，避免空谈、大话、口号。

还有两种表达方式：一种是用实践解释真理。这是从理论和实践相结合，结合我自己的亲身经历和具体生动的例子来阐明一个真理的正确性，把这个理论具体化、形象化，使之有血有肉，在某些事情上有理性，生动形象。二是从研究理论的角度阐述其意义。根据自己的研究和理解，理清一个比较困难的思想观点，或者评价一部作品的思想意义。它的作用是帮助读者从理论上加深对原文的理解。这种读后感受的重点还是在“感受”这个词上，但理论性很强，所以一定要注意议论文的特点，论点鲜明，论点典型，中心明确突出等。

【第12篇】孔明灯制作的方法作文1000字-小学六年级作文

今天是元宵节，人们兴高采烈地燃放孔明灯笼。我们能做一个自制的孔明灯笼来飞吗？

一，孔明灯笼的起飞条件

孔明灯笼之所以能飞，是因为燃料燃烧提高了环境空气温度，降低了密度，从而耗尽了孔明灯笼中原有的空气，降低了自身的重力，靠空气的浮力支撑。

根据漂浮和下沉条件，仅当：

f浮动；g总计=g热空气g灯

例如灯

当它能上升的时候，可以看到它自身的重量(包括外锅内燃料的重力)应该很轻才能起飞，到什么程度？

g灯

g灯( air- hot air) gv排

m灯( air- hot air) v排，(1)

空气的密度可以从理想气体的状态方程得到。

将式(2)代入式(1)即可得到

由此可见，能否起飞是由灯质和气温、热风温度、孔明灯量决定的。

具体数据估计如下：

设一天的温度为：t空气=300k(27)；大气压：1标准大气压，p=1.01325 105pa孔明灯笼的体积：v体积=v排=0.2m0.25m0.4m=210-2m 3；热风温度：t热风=500k(227)；空气=0.029千克/摩尔。代入(3)得到：

在上述条件下，当孔明灯笼的总质量为9.44克时，热空气的温度上升到227。

假设在上述条件下，孔明灯的质量减少到m灯=4g=410-3kg，由公式(3)转换并代入数据：

也就是说，只要热空气的温度升到88，孔明灯笼就能升起来。

根据以上条件，如果孔明灯笼的质量

即m灯23.56g，无论温度上升多高，热气都不会飞起来。

由以上分析可知，孔明灯笼是要起飞的，质量不能超过一定值，质量越小，热空气温度越低，越容易起飞。

第二，简单的孔明灯笼

在上述分析的基础上，我制作了一种易于取下的孔明灯笼。一旦学生在课堂上使用它，他们就有兴趣自己制作它，他们都是成功的。

2.1材料和生产

取一个又大又极薄的塑料手提袋，用手平剪。

取一根细铜线，长度60cm左右(可以用多根软铜线中的一根铜线)，两端绑在方便袋的两侧。

在细铜线的中间包里放入适量的棉花，制作简单的孔明灯笼。如图。

2.2飞行

选择一个没有风的地方(室内)，一人双手握住方便袋底部的两个角，使开口面朝下，让用棉花包裹的细铜线自然下垂。将适量酒精倒在棉花上点燃。几十秒钟后，孔明灯笼就会飞起来。

2.3注意

酒精棉不宜过重。一般总质量(方便袋、细铜丝、酒精棉)在5g以下可以轻松拿掉。

细铜丝长度要合适，使塑料袋在酒精燃烧后不熔化，注意防火。

如果要拉下来，事先在细铜线之间绑一根细铜线，使其下垂。

【第13篇】驯养小狗的方法作文500字-小学六年级作文

我们家有一只可爱的狗，它可以帮我做很多事情，比如捡铅笔、橡皮和其他掉在地上的东西。今天我就教你怎么训练小狗。狗可以听别人的语言，所以方法比较简单。

首先，小狗特别讲究喂养。喂小狗和喂人一样。你不应该总是给它肉。你应该给它素食，从小养成爱吃素的习惯。喂小狗的时候，给他一些素食，因为他饿了，必须吃。等他半饱了，给他点肉或者骨头，再来点肉，味道就不那么好吃了。时间长了，他会觉得素菜和肉一样好吃。

理科老师说马戏团里的动物表演都是经过训练的，都是利用动物贪婪的特点。我就是这样训练我的狗捡橡胶的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很远的地方。我示意说：“给我捡起来。”一开始它好像没听懂，我就做了个手势，一遍又一遍的说，这样我重复很多遍，它就明白了让它捡东西。给我捡回来的时候，表扬它，奖励它一点好吃的。经常训练，它就知道以后怎么捡橡胶了。我的狗会帮我捡铅笔、书和笔记本。每天晚上我做作业的时候，它都会看着我，经常帮我捡起掉在地上的东西。

我问老师这件事，老师说是条件反射的真相。虽然不太明白什么是条件反射，但我觉得是给它吃东西形成的习惯。你明白吗？

【第14篇】小学六年级作文：学习方法决定成败

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！我是63班的丁琳。今天我演讲的题目是：学习方法决定成败。爱因斯坦曾经说过：成功=努力，方法正确，不空谈。要想学好，一定要注意科学的学习方法。然后希望下面的一些学习方法能给大家带来启发！

一、明确学习目的

学习的目的是我们学习的动力和方向。长远来看，今天的学习是长大后成为对社会和家庭有用的人才；从现在来看，就是为了争取一个理想的初中。有了目的，它才能带给我们学习的力量和克服困难的勇气。

第二，制定好学习计划

制定切实可行的学习计划。每天要从早到晚安排，学习时间要固定，要坚持。

第三，做好课前预习

一节课的时间很宝贵。人们接受新知识需要一定的时间。在自学中进行课前准备，掌握书本知识，可以让你在课堂上积极思考，并有所了解。

第四，注意听课

认真听课是提高成绩的关键。巩固课堂预习的知识。在课堂上，要学会熟练掌握重点，做好笔记。这样可以弥补自学上的缺陷。

5.认真对待课后复习

如果有一些部分不能完全掌握，就要复习巩固所学的知识。

第六，学会反思和总结

反思很重要。完成并正确做作业不是回家。一般来说，练习结束后，我们应该从五个层面进行反思

1、如何制作？你想解决问题的方法；

2.你为什么这么做？想解决问题的原则；

3.为什么会想到这个方法？思考解决问题；

4.还有其他方法吗？哪种方法比较好？想各种办法培养求异思维；

5.可以换成另一个练习吗？让一个问题变得多变，促进思维的发散。

当然，如果有错误的解决方案，我们应该反思一下：错误解决方案的根源是什么？回答类似问题需要注意什么？如何克服常见错误？认真总结，不断提升自己。

当然，在学习的同时，我们应该积极参加体育锻炼，注意保持和提高身体素质。同学们，希望好的学习方法伴随你一生，取得更大的成就！

我的演讲结束了，谢谢！

2012年10月14日

【第15篇】小学六年级作文：数学的新方法

今天中午，我在做几个周末的作业。上面说，很不幸，我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的：有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了，心想：这个问题真难！只知道两个区域的乘积，这就要求体积也必须知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种数学方法：先列出数字，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想：这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以其他边的长度之和(都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是：209=111919=2 1711217=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题：分解素因子，结果一模一样。解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题，费了好大劲才解决。标题是：两棵树上有30只鸟，4只鸟从第二棵树上飞走，3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟？我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想，少了四棵之多，那一半是13棵，第二棵树是14棵；一棵树是16。公式为：(30-4) 2=13(仅限)；13-3 4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。答案是：a树16棵，b树14棵。通过解决这个问题，我明白了，无论你做什么问题，都要小心，否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。

【第16篇】我发现能更快地走出迷宫方法作文500字-小学六年级作文

我找到了更快走出迷宫的方法

前几天偶然发现一个更快走出迷宫的方法，就是倒着走。

前几天跟同学借了一本书《走迷宫大全》，我拿在手里不肯放下。就在我要“走”完所有迷宫的时候，一个迷宫难倒了我。

这个迷宫的路太多了，光是检查站就数不清了。从“起点”到“终点”的路，要么被堵死，要么就是岔路口。“走”了很久，我花了眼，但还是在迷宫里转圈。

“真奇怪，为什么不能一直出去？”我对自己说。对了，走迷宫讲究观察。所以，我仔细看了看漏洞。最后我的大眼睛几乎贴在眉毛上。最后发现“终点”只有一个出口，而“起点”有几个入口。遵循这个“终点”。所以.成功的可能性不是很大吗？嗯？这不是和上学期第《田忌赛马》课一样吗？是孙膑的逆向思维让田忌赢了！“对，对！”我一拍脑袋，转身说：“逆向思维，逆向方法！从‘终点’到‘起点’就行了。”

我立刻从“目的地”出发，花了一段时间才“走出”这个“艰难”的迷宫。我欢呼：“对，对，逆向思维，逆向方法！”

从我的发现中，我明白了无论你做什么，最重要的是要善于观察、发现和思考。有时候你不需要用传统的方式做事。可能会更好。

【第17篇】学习方法作文400字-小学六年级作文

学习可以丰富我们的知识，可以让我们成为国家的栋梁，也可以让我们“不出门就知道世界上发生了什么”。在我一、二年级的时候，因为我有我的学习方法，我获得了无数的奖项。

我数学很好，最容易出错。我喜欢口算，但是口算错了！做一个计算，看到一个简单的公式就可以用嘴算，最后算错了。奖励也比以前少了很多，都是粗心大意造成的。现在我不会在这里了，我会很小心的！上课认真听讲，上课勤讲，作业认真写：不要偷懒算题目，勤勤恳恳工作；要小心，动脑子。所以不要像我一样懒。另外，你可以学数学，但是我得奖了！语文对我来说是最难的，每次扣n分，屁股都要遭殃！现在我得出一个结论：先审题，不要慌，抓住要点，冷静思考；范畴范围和中心，不偏离大方向。写作文的时候，只要保证不跑题，快速思考，选材料，不费事开始，第一行尽量早写。开门见山最清楚，心不慌。专注身心，要避免半毁文章。结尾尽量新颖好，开头结尾尽量完整不长。抢第一卷不是英雄，好文章是没有错误的。

学习和爬山一样。有很多种方式，比如走路和坐公交车。感觉不一样。这是我的学习方法。如果有什么不妥的地方，请指教！

【第18篇】我发现了除去污渍的好方法作文500字-小学六年级作文

小时候很调皮，经常恶作剧。有一次，我甚至在我的白衬衫上做了整容手术，用刷子把它刷成了“黑白”。爸爸很生气，说：“孩子，你今天不把这件衬衫洗干净，你就不想吃了”。现在该怎么办？

先用洗衣粉洗，再用肥皂洗，没有改善。我以为没希望了，就开始了新的恶作剧。我拿了一把盐，放在衣服上。父亲来了，我又假装蹭衣服，想避开父亲的责骂。其次，我期待一个新的奇迹。搓了半个多小时，手都红了，脚都麻了。我拿出衣服看了看。嘿！奇迹出现了！墨水没了，衬衫又变白了。我拿着衣服去领赏，一张热气腾腾的桌子摆在我面前。我狼吞虎咽地吃着，但父亲一直拿着衬衫发呆。他想教我学好，但我洗了衣服，他的计划泡汤了。后来从书上了解到盐的化学名是氯化钠，是一种晶体。它不仅可以用作调味品，还可以去除污渍。氯化钠和水溶性物质一起可以漂白衣服和去除污渍。盐也是很好的家用灭火剂。盐在高温火源下能迅速分解成氧化钠，通过化学作用吸收燃烧中的自由基，抑制燃烧。粒状盐是一种有效的灭火剂。颗粒盐由于其颗粒含量大，在高温下吸热膨胀，破坏火焰形状，同时吸热反应，稀释燃烧区的氧气浓度，因此可以快速灭火。

生活中似乎处处都有学习，只要用心观察学习，就能学到很多东西。

【第19篇】数学的新方法作文700字-小学六年级作文

今天中午，我在做几个周末的作业。上面说，很不幸，我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的：有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了，心想：这个问题真难！只知道两个区域的积，这就要求体积必须也知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种数学方法：先列出数字，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想：这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以其他边的长度之和(都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是：209=11 1919=2 1711 2 17=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题：分解素因子，结果一模一样。解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题，费了好大劲才解决。标题是：两棵树上有30只鸟，4只鸟从第二棵树上飞走，3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟？我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想，少了四棵之多，那一半是13棵，第二棵树是14棵；一棵树是16。公式为：(30-4) 2=13(仅限)；13-3 4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。答案是：a树16棵，b树14棵。通过解决这个问题，我明白了，无论你做什么问题，都要小心，否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。

厦门海沧育才小学6班谢世伟6年级：谢世伟

【第20篇】学好语文的方法1000字

学习语文无疑是阅读、作文和一些基础的单词短语，很容易掌握。在我看来，学好语文并不难，难的是深入理解文章。在我六年的学习中，我掌握了许多学习方法。接下来我就来说说。

学好单词很容易，轻松掌握——读、写、背只需要三步。阅读意味着理解这个单词的发音。比如“山”，我们需要知道它的声母、韵母、声调，这些都是非常必要的。写作就是在写作过程中把一个单词的各个部分都写下来。比如“剑”由“门”和“天”组成。默写的时候可以这样想：“天”存在于“门”中，“天”在“门”中间。“健”字自然出现。记住，就是用有趣的方式记下单词。如“冢”，可以理解为“一家之主”被砍掉，即死了，“冢”的意思恰好是“坟”。一家人死了，不是要一个个埋进坟墓吗？通过有趣的方法，让人久久难忘。这个方法值得一试。

进入中高年级，单词已经成为最基础的知识，大家认为难的两个方面接踵而来：阅读分析和作文。同样，阅读分析也需要一定的读、说、记、想的方法。读书就是带着感情大声朗读。从阅读中，我们可以进一步了解作者想表达的思想和感受。说，就是看完之后，用最重要的词组成一个可以概括全文的句子，这个句子往往与中心相呼应，这样就可以很容易的找到中心。背诵，把一些重点段落背下来，一般文章和重点段落会说明中心。如果关键段落能背出来，那么这篇文章的中心也就背出来了。思考，当然是思考，思考这篇文章里的疑惑，这些疑惑都明白了，对这篇文章的理解也透彻了。

写作，说白了就是特别长的一段话，只是在要表达的思想感情上加上“砖”和“瓦”，这样理由更充分，感情更完整。在我看来，写作只需要三点：词汇量大，情绪饱满，不跑题。这三点最重要。单词可以构成句子，句子可以构成段落，段落可以构成章节。感情一定是真情实感，否则文章就像一道没有调料的菜。即使厨师被公认为世界上的神厨，这道菜还是很无聊。偏离中心是作文中的禁忌，是跑题。跑题的文章就像是原料不对的菜。比如题目要求你做“鱼香肉丝”，你却做了“酸辣白菜”。即使“手艺”也好不到哪里去，调料多了，“色、香、味”全了，也只能得个——的零分，无关紧要。所以，审题很重要。

同学们，以上是我在六年的学习生涯中学到的。不敢说好用，但绝对实用。反正我成绩就是这么来的。

【第21篇】我掌握了吃苦食的方法作文500字-小学六年级作文

10岁8个月开始吃硬的。在此之前，我讨厌吃硬的。我几乎每顿饭都吃甜食。饭堂里没有甜食，几乎都是苦的。每次都让爸妈买糖吃。最近父母给我买菜。他们很少买糖果。我总是在购物时买糖果，但我从不买苦味的食物。做饭的时候只做甜食，不做苦的。

我几乎每天都吃排骨。他们很可怕，有很多骨头。一旦我吃了它们，我就会把它们吐出来，放在碗里。吐骨碗不在我旁边，我就把吐骨碗拿到我身边，再吐一次。有时候会咬骨头，不是很坏。每次吃鱼，我都把鱼刺撕了扔掉。如果我撕不开，连肉都会被吃掉。如果有刺，我会吐在碗里。他肖文告诉我吃蔬菜有多种周期。我不能只吃一道菜。我不能很快地吃蔬菜，吃甜食只会导致我智力迟钝。我开始慢慢吃，但只是一口吞下。训练一个月，吃的很快，吃的越来越苦。11岁的暑假，我甚至吃过韭菜、韭菜之类的苦味食物。韭菜和韭菜黄是我心里最苦的食物，去食堂吃也没事。有一天，我的食欲出现了不良反应。吃了童心蕾马上就吐了，716霞变酸了。岳影和血从盐道口流出。原来佟欣来是装大蒜的，但是没有大蒜很好吃，但是水太多了。芹菜也很苦。吃的时候没觉得恶心。原来是口腔里唾液太多，有时候还流口水。所以每天都去看看有什么吃的。我发现了吃东西的规律，做的东西是苦的，做的东西是甜的。早饭不吃硬的，曾经面条很苦。虽然没放东西，但是胃口有没有变得这么差？有一次在外婆家吃丸子，丸子里放了盐。我吐了，大家都笑我。

后来每次吃硬了就用口水吸味道。不觉得苦，但是吃多了就觉得苦。大多数肋骨都有规则的骨骼。如果吃不规则的骨头，我会慢慢找肉吃，有的几乎全是骨头。因为切排骨的时候不会切骨头，有的排骨吃起来和肉丸一样难吃，所以不吃那种骨头。

【第22篇】《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇读后感

这个寒假，我看了《小学生皮皮的高效学习法》的方法。这本书主要讲如何提高学习效率，如何记忆，如何预习和复习，如何抓住课堂40分钟，如何学好所有的课，如何应对所有的考试，等等。俗话说“遇到的人不难，做一件事难的人就不难”，是因为他不了解和掌握关于它的规则和方法，掌握了与之相关的规则和方法的人在做的时候也不会觉得难。

请跟我进入“方法海洋”——。

首先要认真审题和例题；一公斤铁和一公斤棉哪个重？如果不仔细审题，一定要掂量掂量！家里的铁锅拿起来有点重，被子盖起来要轻很多！但是都是一斤！一定要认真考虑！如果遇到难题，可以参考方法复习问题，保证正确率；

1.解题前先看题：先看题，一定要搞清楚自己知道什么，想要什么，然后在纸上列出已知条件和想要什么。

2.解题中的阅读：这种阅读是用来寻找解题突破口的。阅读时，列出主题信息中涉及的知识点。

3.解体后阅读：再次阅读标题、分析过程、公式和解决方案。这次阅读的过程重点是思考，思考自己的解答是否符合问题的意思，然后用笔计算过程。

我们不是智商问题而是方法问题！

【第23篇】成功的方法——读《唯一的听众》有感作文700字-小学六年级作文

今天看了课文《唯一的听众》。让我陷入沉思：无论在生活中还是学习中，都要有信心和毅力，坚持下去才能成功。

这篇课文主要讲的是，我在学小提琴的时候，拉得特别用力，声音就像锯床腿，听不进去，更别说别人了。“我”很沮丧，但我没有灰心。跑到树林里练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发我的自信心，她谎称自己是聋子，天天听我说话。最后，“我”终于写出了著名的《月光奏鸣曲》。

这段文字教会了我，在人生的道路上，不会一帆风顺，但总会有风雨，总会有荆棘。当困难和挫折来临时，我们要勇敢面对，不要退缩，要充满信心。如果我们坚持，我们就会成功。

从小就喜欢画画，但每次对画画不满意就灰心，不想画画。这时，妈妈对我说：“遇到一点小问题，不要气馁。你在成功的路上会遇到很多困难，但你绝不能退缩，你必须勇敢地克服它们，这样你才能成功。”听了妈妈的话，我冷静下来，继续认真画画。

在我六年的学画过程中，遇到了很多困难，风雨交加，严寒酷暑，头疼脑热，我坚持下来了。努力是有回报的，我的努力得到了一点回报，获得了很多成功和快乐。我的绘画水平越来越高，得到了老师和同学的好评。他在各种绘画比赛中获得了许多奖项。素描考到了六级。我爷爷很欣赏我的画，精心挑选了几幅挂在他家的墙上，每个人都会“炫耀”他孙子的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心画了一幅漫画人物，送给好朋友邓英杰留念。他翻来覆去，看了一遍又一遍，舍不得放下，说这是最好的礼物。听到这个消息我很高兴。

风雨过后总有阳光。风雨后见彩虹。我知道未来的生活会有很多艰辛，我知道如何去迎接，如何去克服。

北京市密云县果园小学六年级李：

【第24篇】“文到用时方恨少”——作文方法500字

作文是我们经常写的东西，但有的人半小时写不出三个字，有的人开始写“哇，哇，哇”，一篇几千字的文章就放出来了。这是为什么？为什么同一作文题目效率完全不一样？请看淡原因。1.没有素材。有的同学“啃着字迹”，但经过老师同学的一点拨，就明白了思路。为什么？这是典型的不关注生活。只有关注生活，才能写出好作文。2.长期写人或事不够具体，细节描写严重不足。为什么呢？因为积累，他积累的不多，词汇量不足，或者是没有条理。这需要平时积累。所以写作文是需要积累的。我们写作文经常会遇到很多方面的问题，我也犯过这样的错误，让作文有些画蛇添足。今天给大家总结一下写作方法，换个方式。也许，你会记得更深。1.写作就像解方程。解决办法：如果“作文”总量为x克，词汇占1/3克，修辞法占1/4克……第二，作文像一道菜。食谱(作文主题):30克；调料(写法):20克；油(手写):15g食材(含量)90%加热，100%用心烹饪，你的“作文晚餐”就出来了。

【第25篇】认真 正确的方法=成功600字

认真正确的方法=成功今天，我去射击俱乐部参加射击活动。

我们来到距离目标50米的地方，教官开始给我们讲解。记得上次来拍的时候，漏拍了一张，分析原因：没有认真听，不知道要点。我觉得这次一定要认真！说真的！认真一点！教案对大家说：“射击时，瞄准‘三分一线’。三点指的是扳机上钢板上的小缺口，枪口上的铁棒，还有你的靶子。枪口略低于目标，所以击中目标的几率为60%。”

第一批同学上阵，伴随着“鼓掌”声，大家只打了最后一枪，让人很失望。最后一枪打完，有人打到第四环！我们一直为他鼓掌。

我们参战了。第一轮我已经尽力做到了“三分一线”，但是还没打到，离目标还很远。但我并不气馁，所以我会继续打。第二轮和第三轮，感觉离目标越来越近。第四枪，“啪”的打了出去，距离目标只有三厘米左右！第五轮，我想：前四轮没打中。这一次，我要加油，加油，再加油！一定要打中！我继续努力做到“三分一线”，然后把枪口稍微往下推，移到靶子的下方。因为紧张，枪抖了。我用力屏住呼吸，稳住枪，打响了最后一枪。

我闭上眼睛等待结果。几秒钟后，我睁开眼睛，看着电脑屏幕。哇，我上八环了！拿到“荣誉证书”很兴奋，心想：你看，认真点，我今天收获不少！

过了一会儿，我们离开了俱乐部。我唱着歌，走在阳光明媚的小路上。

【第26篇】100%成功=100%意愿 100%方法 10作文700字-小学六年级作文

成功是个流行词。有多少人因为这个简单易懂的词而为之奋斗，成功取决于你能否抓住一些平凡的机会。

在成功中，你不必让别人。在成功的征途上，退一步不是一片广阔的天空。相反，你打啊打啊，然后你的空间就无比的大了。之后你如何珍惜机会，就看你愿不愿意了。你的成功之路一定是曲折的。如果你愿意，你就有心去做，积极去完成。即使失败了，也会从失败中吸取教训，在失败中激励自己走向成功，在失败中鼓励自己不要走同一条路。积极创造一切，要有100%的自信，有坚持到底的心，热爱学习的思想，敢于付出，诚实正直，才能收获积极的成果。

人不缺什么，缺的是时间。我从书上看到，一个72岁的美国男人，睡了21年，工作了14年，个人卫生7年，吃饭6年，旅游6年，意外排队5年，学习4年，见面3年，打电话2年，找东西1年，其他3年。看了上面的数据，觉得很奇怪。别的不说，找东西，打电话，排队，收拾个人卫生，一般都要占用这么多时间。俗话说“活到老学到老”，但学习时间只有四年。把学习时间浪费在做家务上，多丢人！最奇怪的是，排队已经用了五年了。是这么多事情里最闲的一件事，花了这么久。这不是浪费。

存一块钱比赚一块钱容易。能救就救。说一个字比较快——。速度和创造力=跨越。人最大的挑战是自己。超越自己就是克服一切困难。早上，对比昨天的自己和今天的自己，你的脑袋取得了怎样的进步。

一百句空话不如一个行动。采取行动，争取成功。

只有梦想才能实现目标。如果你心中有梦想，你就能成功。

能飞就飞，不要放弃飞。如果你有机会创造，你就会成功。

仁者不忧，智者不惑，勇者无畏。大声对自己说：“我创造，我努力，我成功。”

【第27篇】开头的方法(转载)作文2800字-小学六年级作文

方法开始：

1.《唱荣华》，不粘。

刘勰曰：“先唱荣华。”这是常用的方法。因为时间短，篇幅短，所以测试作文一般都是从重点开始，写下标题“好”。请一句话出佛，让人在阅读之初就能感受到你的见解、想法和感受。例如：

这是一个比尘瓷嘴还古老的地方！(第4期，2000，《散文瓷器门之旧》)本文以题目开头，指出瓷口比较老，有自己的特点——。由此，全文，老房子，旧音乐，旧生活，旧民俗，都变成了一种文化，旧文化。而且，是一种醉人的老，一种温暖，安慰，安全，忧郁的老。

没有人会在直路上迷路。是岔路口让我们迷失了方向。站在人生的岔口，决定自己是否迷失，是我们的精神选择。(2002年高考作文《在人生的岔路口》)

什么是“凤头”？——小巧精致，美观大方。直奔主题，干净整洁。

2.设置悬念，刺激

又称倒装启动或切入启动。也就是说，在开头，用特写镜头写出一些最吸引人的事件片段或者先叙述事情的结果，以此来设置悬念，吸引读者，激发读者兴趣，同时使文章曲折

去。请看2001年《谈诚信》代表作《阿q新传》开头：

“梆梆梆”，土地庙的门被啪地一声关上了，外面的人喊着：“阿q，去开厂吧。跟我走，跟我走。阿q忙。但是没跑几步就被什么东西绊倒了.于是阿q醒了。

目前，国家实行改革开放政策，允许私营部门发展。于是魏庄掀起了工厂热。王虎和小d都开了自己的工厂，当了老板，腰间挂了个bb机，手里还拿着个大手机。风景极其美丽。遇到阿q的时候连眼皮都没抬一下。想到这，阿q生气了：妈，不是工厂吗？我老q也做一个！

这个开头，人物的风采，时代的特征突然浮现，引起强烈的悬念，让阅卷老师眼前一亮，心弦一震。

(2)导演又带了一个男生。(1998年2月，《青年文摘第十个流浪儿》)

像往常一样，要从头开始，描述事件，而文章直入中间，然后介绍背景，省略前九条，完全不提，从第十条开始。读这个的时候，读者感兴趣。

3.引用语句，起点高

这种开头也是一般考生容易掌握和使用的。想象一下哪个考生记不住几首古诗，几条格言，几句名言。考场组成因题目不同，镜头引用。为什么不可以？名言警句开头可以自由运用，往往增强了开头的气势，让人觉得突兀、高耸、清高。

问世间情为何物，任人生死。袁浩文真的很会提问。他的问题可以说是古往今来。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出代价后做出了人生的最终答案。但是每个家庭的话和每个人的脸一样。

石：“爱是一种工具……”

(2000年高考优秀作文《问世间情为何物》)

有人问：“什么是幸福？答案五颜六色。

尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫石一起吞下去，但不恶心的人，才是幸福的。”

但是，斯多葛派认为：“拥有无限的财富和权力，能够做事情而不被震惊，这是真的。”

幸福。"

(2000年高考优秀作文《答案是丰富多彩》)

4.善用修辞增添色彩和光彩

巧妙的提问，启发人们思考：

当广阔的天空被染成一片漆黑的背景，新月初升，无边无际的天空布满星星，我不禁感到思绪万千。我问天上的月亮：什么是孤独？(2000年高考优秀作文《寂寞的意韵》)

有趣的拟人化，特别：

“砰！”随着锤子的敲打，问号先生清了清嗓子，说道：“时空研讨会现在正式开始。今天，我们的主题是“什么是美？”请不同时代不同国家的学者积极发言。”(2000年优秀作文《什么才是美》)

(3)平行度、合成孔径：

选择善良，是一个路标，在你迷茫的时候，给你指明前进的方向；选择善良是一股清泉，渴了会滋养你的一生；选择善良是一双有力的手，在你无助的时候会给你很大的帮助。所以，灵魂的选择，一定要选择好的，跟随。(2002年江西考生《择善而从》)

(4)为了比较，澄清事情：

当人们提到孔繁森的名字时，他总是与伟大、光明和进步联系在一起。臭名昭著的王，一提到他的名字就让人联想到贪婪、黑暗和丑陋。两个人都结束了自己的生命。但一个永生，另一个早就被唾弃了。人生的价值，在两个人的鲜明对比中，还没有出现？

5.布置并营造氛围

提到瑞士，你会想到什么？手表，军刀，巧克力？雪山，绿湖，青山？中立，福利？安居乐业？(1998年8月，《青年文摘天堂是人造的》)

这是询问吗？不，不是。其实这是讲瑞士之美，瑞士的天堂之美。加深和强化你对瑞士的良好印象。接下来，作者叙述了他在瑞士的经历，指出瑞士的天堂是由完善的制度和每个公民的自我意识建造的。最后作者问：“天是人造的。说出来并不稀奇，但为什么世界上只有一个瑞士呢？”难道不值得深思吗？

“渲染气氛”是为了突出主角的某个特征，或者营造一种“前事不忘后事之师”的气氛，需要在主角出现之前做好铺垫。请看下面的例子：

s市爆发大新闻：“诚信”将于今日8点公开拍卖。我总是喜欢看到新的东西，但我不能错过它。7点半，拍卖会上已经挤满了人。大家都在私下议论：这东西值多少钱？也有人放出风声：诚信一定是有价值的，稀缺是宝贵的！我硬着头皮，挤在人群中，期待着表演快点开始。(2001年高考优秀作文《拍卖诚信》)

6.讲述故事令人着迷

从故事和例子开始，很容易引起读者的兴趣，吸引读者沿着作者的思路思考。在使用这种方法之初，要注意以下两点：故事要精心挑选，有利于作者观点的推导。其次，叙述不要太详细，也不要太长，只要能引出正文就行，不要怕生动。请参见以下示例：

我经常被一个叫微生的老人感动得流泪。“尾巴是关于女人的，女人不到三天，遇到水，尾巴就抱着树，奄奄一息。”微生是这样一位执着而可爱的绅士。为了把写给自己的合同留在内心深处，他用生命捍卫它。我在他身上看到了两个闪亮的字：——老实。(2001年高考优秀作文《守住心灵的契约》)

(2)哲学家和他的徒弟坐在草边，哲学家问：这草怎么才能清理干净？有句话，用刀砍；除此之外用药也很方便；还有说法，手拉，干净。哲学家笑着说，明年来。第二年，哲学家走了，现在门徒们正在看一片片绿色的麦田。哲学家的信息：用爱占据它。

世界千变万化，问题层出不穷，答案五颜六色，但怎么可能完美呢？带着爱。为什么会有爱情？有爱！

作文作业：

读课文，按要求写：

一位经历过社会贫困的企业家说：“人的尊严取决于财富。”

一个被冤案折磨过的老人说：“人的尊严靠法治。”

一位经历过艰苦研究的学者说：“人的尊严靠思想。”

似乎不同经历的人对“尊严”的理解是不一样的。你怎么理解“尊严”？请以“尊严”为题写一篇文章。可以写经历，感情，观点，信仰，也可以写故事，寓言。

要求：

(1)自决

文体自我选择

自制题目

不少于800字

【第28篇】考试的方法作文600字-小学六年级作文

马上就要考试了。为了让自己变得更好，我总结了考试方法。

一旦拿到试卷，记下姓名、班级、学校等重要内容。你要从头到尾浏览试卷，了解题目。如果题目难，不要灰心，想到“我难，我难”，坦然面对。如果题目难度低，你不能得意忘形，“我很容易变人”，结局还不确定，每一个题目都要做的一丝不苟。

做题的时候要小心，写之前仔细看问题。基础知识不难，一般不会扣很多分。最重要的是阅读题和作文。在做阅读题之前，你可以先把所有的题都看完，也许你可以从中“挖掘”出宝藏！做阅读题最傻最好的方法就是多读。当然，考试只能在心里默读。“一本书读一百遍，就能看出自己的意思”，要用问题把自己放在自己的位置上，这样才能更好的理解文章。一遍读不下去，就要读两三遍。如果你遇到一些困难的思考问题，你应该去寻找它们

把相关的句子或片段读几遍，然后联系上下文，仔细分析文章中写的人物或事物，然后组织好语言，最后得出结论。然后就是作文。作文是平时写的，把它“下移”就行了，暂时不要修改太多，有时间可以起草。最重要的是写的工整，能给人留下好印象。其次，字数要够，句子要通顺，不要写错别字。另外，你写得好不好取决于你平时的积累。如果你能使用一些好的单词和句子，那就更好了。

总之，考试期间一定要细心，冷静，保持良好的心态。

我相信经过我的努力，我一定能够达到理想的目标！

【第29篇】教学方法大变身作文1500字-小学六年级作文

丁毒，上课的时候毒响了。同学们，跟着我看生动的课堂生活吧！

推开教室的门，一阵书香扑面而来，学生们响亮的读书声传出。第一节课是语文。老师已经走进教室了。搬到一把小椅子上，坐在我旁边。来上这个意想不到的语文课吧。随着“上课”“站起来”“好老师”，我们快乐语文课正式开拍了！当你打开课本时，你可能会感到无聊。这时，语文老师开口了：“同学们，我们今天要学15课《花木兰》。你知道吗？花木兰虽然是女孩子，但是他为了丈夫去打仗，忠贞孝顺，不比男人差！接下来，我想挑几个学生来演这部教科书剧。”这时，我看到学生们齐声举手。老师挑选了几个学生扮演每个角色(这样最能调动学生的积极性)。看，小演员们演得那么认真，演完了，加深了我们对花木兰的了解。老师说话了：“下面是交换问题的时间。提问的同学要一个个向老师汇报！”啊，交流时间？我最喜欢这个活动！现在就开始吧！我们组采用顺时针研磨法，答案加一颗红星，一周内拿到最多红星的同学可以得到老师奖励的一本漫画书！……怎样？还不错！哦，下课了。五分钟，我们都在考语文老师。真的很棒！做完老师布置的作业，写下自己感触最深的一句话后，还有更多意想不到的东西等着你！老师布置了今天的作业回家和父母玩《花木兰》，然后第二天回学校和同学交流感受。下课后，你会羡慕地说：“你语文老师真好，我想听一节英语课。”我们学校的老师堪称快乐教育法。碰巧下节课是英语。过来听！

当你走进教室时，当你看到英语老师时，你想笑。英语老师是一个非常幽默的人。当你去上课的时候，有一个写着“英语老师”的大牌子。所有学生都说是老师的身份证。这时，英语老师用他诚实的低音说：“同学们，今天我们在这个班学习单词的时候，就要学习动物的动作。哪些学生可以表演小动物？”“好了，那个同学，你来给小兔子看看。”我们都在下面欢呼，只看到阮庚跳得很重，最后滑了一跤。同学们都笑了，英语老师笑着说：“这位同学是只胖兔子！”说完，又笑了起来。笑声平息后，老师郑重其事地说：“我们请李林说说阮庚刚才演的是什么？”李林简单地回答说：“兔子在跳。”英语老师说：“好，李林答对了。继续吧！".丁，放学的铃声已经传入我们的耳中。英语老师的课真的很有效。大家不仅背了单词，还拼了出来！看到这里，你是不是很渴望知道我们的英语作业？好吧，我不是悬念。我告诉你吧。仔细听！画出今天学过的小动物和动作，用英语句子搭配，要图要文。

回到家，我不禁为老师的教育方式和有一个“新老”老师而沾沾自喜。做完老师布置的新作业后，我坐在床上发呆，想象当时老师上课的样子。唉！我实在想不出来，谁让时代变了！明白了。坐时空穿梭，去姐姐的小学，一起走！

当我走近姐姐的校园时，一种沉闷的气氛像一千美元一样压在我的头上。当我走进教室时，我成了一个沉默的倾听者。老师的旧教法大大降低了我对姐姐老师的期望。教室里的学生们鸦雀无声，只听到老师的讲课声和妹妹记笔记的“刷刷”声。当我认真听的时候，发现老师是在按照自己的想法教学。完全是照本宣科，一点创新都没有。老师不让学生分组交流，班级都那么死板，我在后面打哈欠。终于下课了，老师还在给学生做很多作业，甚至不知道自己已经耽误了上课。老师终于下了讲台，学生们只想像冲出笼子的小鸟一样自由飞翔。上课铃把学生们赶回了教室。

看到这一幕，我害怕回到现实生活。我不仅觉得自己出生的时代很好，还赶上了老师们的新教育。我真的很幸运！

老师的教育方式发生了很大的变化，这真的让我们感到惊讶和高兴！

【第30篇】国旗下的讲话——学习方法决定成败800字

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！我是63班的丁琳。今天我演讲的题目是：学习方法决定成败。爱因斯坦曾经说过：成功=努力，方法正确，不空谈。要想学好，一定要注意科学的学习方法。然后希望下面的一些学习方法能给大家带来启发！

一、明确学习目的

学习的目的是我们学习的动力和方向。长远来看，今天的学习是长大后成为对社会和家庭有用的人才；从现在来看，就是为了争取一个理想的初中。有了目的，它才能带给我们学习的力量和克服困难的勇气。

第二，制定好学习计划

制定切实可行的学习计划。每天要从早到晚安排，学习时间要固定，要坚持。

第三，做好课前预习

一节课的时间很宝贵。人们接受新知识需要一定的时间。在自学中进行课前准备，掌握书本知识，可以让你在课堂上积极思考，并有所了解。

第四，注意听课

认真听课是提高成绩的关键。巩固课堂预习的知识。在课堂上，要学会熟练掌握重点，做好笔记。这样可以弥补自学上的缺陷。

5.认真对待课后复习

如果有一些部分不能完全掌握，就要复习巩固所学的知识。

第六，学会反思和总结

反思很重要。完成并正确做作业不是回家。一般来说，练习结束后，要从五个层面进行反思：

1、如何制作？你想解决问题的方法；

2.你为什么这么做？想解决问题的原则；

3.为什么会想到这个方法？思考解决问题；

4.还有其他方法吗？哪种方法比较好？想各种办法培养求异思维；

5.可以换成另一个练习吗？让一个问题变得多变，促进思维的发散。

当然，如果有错误的解决方案，我们应该反思一下：错误解决方案的根源是什么？回答类似问题需要注意什么？如何克服常见错误？认真总结，不断提升自己。

当然，在学习的同时，我们应该积极参加体育锻炼，注意保持和提高身体素质。同学们，希望好的学习方法伴随你一生，取得更大的成就！

我的演讲结束了，谢谢！

2012年10月14日