六年级语文上册作文（30篇优秀作文）

【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】暑假游西湖_小学六年级语文上册第一单元作文600字

暑假的时候，我妈带我去旅游。给我们印象最深的是参观西湖。导游说，晴天西湖不如雨天西湖，雨天西湖不如夜晚西湖。“西湖一年四季风景如画。春天，西湖边有一片春色，满堤桃花盛开，满园牡丹盛开，百花争艳，风中飘着阵阵清香，却又芬芳！

盛夏，湖面上覆盖着绿色的荷叶和紫色的花。导游说话的时候，我突然想起一句诗，“毕竟六月的西湖风景和四点的不一样。”。天空过后，树叶无限翠绿，阳光下的荷花颜色各异。好美！

秋天，是爬山的好时候，爬山的同时，可以欣赏满山的金色落叶。秋夜月明，湖面如镜，月色与湖光交相辉映，仿佛进入了一个水晶制成的奇妙仙境，即“平湖秋月”。

冬天，花儿凋谢了，腊梅却依然那么娇艳。遇大雪，还可欣赏著名的“断桥残雪”风光！游客很多！

我们第一次去湖边，不一会儿就下起了大雨，整个西湖都被雨雾笼罩，分不清哪个是水，哪个是天。它仿佛进入了神秘的世界，只隐约看见几面船帆。我们划船到湖中央。这时，我隐约看到了断桥。雨中的桥是灰色的，白堤像一条灰色的丝带，随着波浪起伏。雾中的柔柳，似一团团青烟在水中荡来荡去，上面滚着珍珠般的露珠。婀娜多姿的荷花就像美丽的女孩，散发出一股浓郁的香味，充满了我的心肺。我不禁陶醉了。当我们返回时，雾已经逐渐散去。远近的人清晰可见，断桥也热闹。虽然已经过了立秋，但是太阳出来的时候，大气还是热的，只有湖水是平静的。偶尔一只蜻蜓掉点水，小圆晕就荡漾开去。旅行一个多月了，依然怀念西湖的美景。

【第2篇】学语文400字

六年级是高水平的学习。那么，如何学习汉语——呢？

六年级的语文不想读二三年级的课文。六年级语文要有自己独特的见解，不管是对是错，要想写出来，读完才有感觉。

如果你总是模仿别人的思维，那么你的大脑就不属于你。

随着你成绩的提升，一切都会成长。语文是一门学不完的学科。

学习语文的关键在于缜密的思考和独到的见解；学语文在于认真分析，一点一点分析，而且有非常清晰的板书，上课不会模模糊糊听别人讲话。

六年级学语文，有人觉得很简单，有人觉得很难，不是因为自己笨，而是自己不会分析。

爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

为了学好语文，我们应该多读书，多思考，多倾听，多阅读，多写作。

【第3篇】一堂生动的语文课作文900字-小学六年级作文

今天是新学期的第一节语文课。当张先生神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。所有的学生都想给张老师留下好印象！

“同学们，你们知道哪些方法可以学好语文吗？”张老师优美的声音传遍了整个教室。同学们，看着我，我看着你们，再看着老师平易近人的眼神，一脸茫然。如何回答这个问题？这时，几个学生自信地举起了手，似乎很热情。一瞬间，课堂气氛活跃起来。

我举手，老师没叫我。看来我只能做个旁观者了！只听有些同学说“每天写日记”，有些说“多读课外书”，有些说“上课认真听老师讲”.我听到了，我觉得大家说的很有道理。

说到日记，我感触很深。上学期我的作文不是很好，但是张老师经常鼓励我们每天写日记，所以我坚持每天写一点日记。随着时间的积累，我突然发现身边有那么多的东西让我停不下来写，好词好句迸发出来。这个寒假，会让人忘记自己是谁，我还是每天写日记。过了一个寒假，日记数量全班第一，老师说我作文水平进步很大，很自豪。

老师在继续教，我在认真听。这时老师指着一张图说：“这张图最让我感动。谁知道原因？”老师的话引起了每个人的好奇心。这时，张先生叫来了班长，班长站起来说：“他们坐得很直，一会儿也不弯腰。”张老师只是点点头，没有笑。我知道如果你说出她心里的答案，她会笑着说话。我继续目不转睛地盯着照片。突然，我的眼睛亮了，我自信地举起手。张老师终于叫我了，我放开嗓子大声说：“他们的眼睛都盯着老师的眼睛。”我看到了！我看到张老师对我露出会心的微笑。她的微笑充满了赞美和鼓励。然后，她示意我坐下，动情地说：“看，这张图很感动我。希望你能做到，做好！”听过，感触很深。耶！眼睛是心灵的窗户。每当上课不看老师，就会有一种出错的感觉；别人和我说话，我眼睛不看她，我就觉得不安。当你看着对方的眼睛时，你用你的眼睛与对方的心交流。

这门课，我觉得它比任何时候任何语文课都有趣生动，让我受益匪浅！

【第4篇】有趣的语文作文700字-小学六年级作文

有趣的中文

语文是我最头疼的。基础知识不好，阅读理解能力不够，作文不流畅。一切都显得那么无聊，自从经历了这一课，我渐渐发现了语文的乐趣。

我还记得那次作文课，老师给我们每人带了几个气球，我们都听着说着，却没有去老师的葫芦里看看卖的是什么药。下课后，老师笑着对我们说：“这节课我们来玩个小游戏。”一听到“游戏”这个词，我们就像兴奋剂一样上蹿下跳。老师神神秘秘的讲规则：学生分成两组，用自己的气球放在各组选出的“权力之王”屁股下面，爆炸多的那组获胜。老师的话应该刚刚落下，大家都做好了尝试的准备。随着老师的吩咐：“开始！”比赛开始了，每个人都在拼命吹气球，每个人的脸都红了。我们组的同学把气球放在大理王屁股上，只听“啪”的一声。气球被炸成许多碎片，飞向天空。转眼间，地上全是气球碎片，就像一条彩色的毯子扑在教室的地板上。唉，真是“惨不忍睹”！也加入了玩游戏的行列，和同学一起引爆气球！最后，通过我们不懈的努力，我们赢了！大家笑得那么开心，那么甜。比赛结束后，活跃的气氛并没有停止。老师对我们说：“打完游戏，我们写作文吧！”普通语文和作文都不太好的同学也在忙着写。的确，作文很有效果，大部分学生都得了满分。以前写作文对我来说比上天还难，这次不一样了。我自己的生活经历了这个刺激的游戏，边玩边观察学习，写了一篇不错的作文。的确，语文不仅可以在阅读中学好，还可以在一件事上深入体验和实践，这样还是可以学好的。正是通过这种尝试，我发现了汉语的魅力。正是通过这次尝试，我意识到学好语文其实很简单！

让我们以开放的方式学习汉语，这样我们就可以在无尽的蓝天中自由飞翔！

六年级：神谱妮

【第5篇】我的新语文老师作文300字-小学六年级作文

以前在镇湖中心小学读书，现在转学到宝黛实验小学的彩虹双语学校上空。我很不习惯这一天上课，因为我们谈了有多少男老师教三节课。尤其是语文老师王老师——。看，他的样子，看起来很吓人。但是，他的字写的很好，教的也很好。

今天去了《培养良好的学习习惯9》:“读书做笔记”。就在王先生拿起粉笔在黑板上写字的时候，我心想：男老师的字一定很潦草，我可能看不懂。谁知道，王先生的字并没有我想象的那样浑厚有力，可以和书法家相比。

我很喜欢王老师的语文课，因为他可以用一些文字教给我们一些道理，而不是像其他老师一样用简单粗暴的手段提醒学生。

我真的很喜欢王小姐！

【第6篇】我和书有个约定_六年级下册语文第五单元作文600字

六年级下册语文第五单元作文600字篇一_我和书有个约定

闻着墨香，看着舞动的文字，心里有一种莫名的安定和平静。

书是我们的朋友，也是好老师。他们在你的脑海里有意想不到的惊喜，也许是一笔巨大的财富，可以把你的精神提升到一个更高的层次。我同意这本书。它让我知道“慈母手中的线，为任性的男孩的身体做衣服”应该回报给父母；"世界的兴衰是每个人的责任。"国家的兴亡也和我们这些祖国的花朵有关；她让我知道“梅花香来自苦寒”，只有勇敢地面对挫折，才能成功；他也教过我.

我同意这本书。书中，我吃鲁滨逊，鲁滨逊可以在自己的岛上生活；在书中，我遇到了为理想奋斗却最终成为社会毒瘤的骆驼祥子；在书中，我遇到了勇敢自由的三毛。我觉得这个财富很丰富，我的收获也很丰富。现在无论学习多忙，多累，总会找一本自己想看的书。有些名人曾经说过，“读一本好书就像和一群贵族说话”，所以我想多读书！让自己成为一个高尚的人，然后去做大事，有志者事竟成！

读书的时候也会看情况：不开心的时候会看《淘气包马小跳》，因为调皮的马小跳和他的朋友总能逗我笑。开心的时候会去看一下作文本，因为心情好的时候有很大的耐心记住一个好的单词和句子。毕竟开心的时候，我会有心情把一切都做好。

我对书籍有着持久的热爱。周末回家，我就把书举起来，然后放下。忘记吃饭是常事。

书，比如春风，让你舒服；书，像一个博学的老师，让你受益匪浅；书籍就像誓言一样，可以陪伴你直到海枯石烂……

我和书有一个约定，就是书教会我知识和成长，我会用它回报我辉煌的未来！

六年级下册语文第五单元作文600字篇二_读书的滋味

读一本好书就像为你架起通往成功的阶梯。读一本好书可以让你更接近名人。当你仔细阅读时，你可能会成为你心中的名人和赢家。

第一次翻开家里的名著，就爱上了读书，被淡淡的墨香和精妙的文字艺术陶醉，读书的滋味不一样，但对我来说最深的是苦。

那天，我在学习的时候，突然被朋友们的喊叫声吓了一跳。“我们玩捉迷藏吧！”这时候我正在看一篇很精彩的文章，就一次次拒绝。朋友们见我不出去玩，就把我拉了出来，但我还是被文章深深吸引住了。

游戏开始的时候，朋友们纷纷躲了起来。我不由自主地翻开书，静静地坐在高高的草丛后面，继续品味。

不知不觉天就黑了。朋友见我不见了，到处找我，但不管叫我什么，我都沉醉在书里，没有回应。小伙伴着急了，找到了我爸妈。她说我迷路了。她听到这话，我爸妈立刻打电话给我的邻居朋友找我。不知道过了多久，我放下书，伸了个懒腰。突然父亲发现了我，生气地说：“你在这里！”生气的父亲马上把我带回家，严厉批评我。我背过身去，说：“那位大数学家陈景润不是躲起来看书了吗？”爸爸说：“他是数学家。你呢？”这句话彻底震惊了我。

从那以后，我发誓要多读书，读好书。成为比陈景润更出名更厉害的人。书！是你！你让我尝到了人间的酸甜苦辣。是你让我分辨善恶美丑。是你教会了我无限的知识。书！你是我永远的朋友。

【第7篇】我爱语文作文900字-小学六年级作文

中文是我们生活中不可或缺的一部分。它博大精深，神秘莫测，历史悠久，我为此而自豪。

汉语是文化的体现。人们在几千年前就开始使用单词了。在我看来，汉字是最独特的。它们生动、优雅、方正。那些汉字中的中国佛，透露着中国的精神：不屈不挠的精神，不怕困难，无辜的生命，坚韧不拔。是谁创造了这篇精彩的文字？哦，是我们——龙的后代！

一个字组成一个句子，很短但内涵很深。孔子就是代表之一。"见圣贤思气，见圣贤自省.""当你知道新东西的时候，你就可以当老师了."“我冷了，然后我知道松柏会枯萎。”.孔的话意味深长，联合国教科文组织把他的话挂在客厅里！这难道不值得我们骄傲吗？

一句话构成一篇文章，光是一句话就已经很有哲理性了，何况是一篇文章。有的文章哲理性很强，比如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》，有的文章讲亲情，比如冰心的《寄小读者》，《繁星》，等等。这些文章能让人回味无穷，受益匪浅，为人的成长做出贡献。

虽然字、句、章都那么美，但是我们中国的大街小巷，比如杂货店、超市等地方，还是有错别字的。我觉得这个错别字可以说是玷污了汉字，让我很生气。回想起来，这并不是因为人没有受过良好的教育，所以才会有。我也看过错别字，把“自摘杨桃”读成了“白摘杨桃”。事后我很惭愧，自责。啊，我也曾经成了汉字之王！我决心改正，也为我敲响了警钟：错别字在城市很常见，改正错别字并没有我想象的那么容易。

因此，我发起了以下倡议：1 .尽量不要写错别字。写错了话要改正。帮助别人改正错误。希望大家都能成为一个写字正确的人。如果这些错别字消除了，我们祖国的文字会更加美好！

中文占据了我们大部分的生活。中国人，你是明亮的火，耀眼的光，坚定的路，光明的未来！语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念！正因为如此，我用中文爱你——！

私立精英学校六年级：* *

【第8篇】生活中处处有语文作文700字-小学六年级作文

在生活和居住的地方有语言

语文在生活中无处不在，只要你仔细观察，就会发现。

错别字

我是一名六年级的学生，住在金都社区。那天下午放学后，我和几个同学一起回家。偶然看到卖房子的广告纸。当我走近它的时候，我惊呆了，因为这张纸的右上角有四个字，——，“真诚就不要乱抓”。这是什么意思？只听说如果是你，没听说过“如果是你”。这是否意味着：如果你不是真的想买我的房子，那就不要“挠”我。如果你真的想买我的房子，请尽情地“挠”我吧！想到这里，我不禁暗暗发笑。我觉得车主不小心把这个字写错了。太潦草了，我立刻从书包里拿出一支笔，帮主人改单词.

唉，没想到一张小小的广告纸就用上了语文知识，真是太神奇了！

家庭用品

今天是星期天。我们家中午要做一顿大餐。其中一道菜是炖粉条。我可爱的奶奶想在里面放点甜面酱，但万万没想到里面会放豆豉。可以想象，炖粉条的味道很苦，真的很难下咽。跑到厨房，甜面酱没动，黑豆少了好多。我惊呆了，转头对奶奶说：“我的天！奶奶，你放了多少豆豉？难怪你看不懂，也难怪你”。之后我赶紧教奶奶哪个是甜面酱，哪个是豆豉。没想到，一道菜也让奶奶学会了中文。

超市商品

“不好，家里没有盐！去买盐！”我被正在厨房做饭的妈妈吓了一跳。我看到我妈给我五块钱在超市买盐。我遇到了危险，一路狂奔去了超市。但眼前的景象使我大吃一惊，各种各样的盐出现在我面前。经过十分钟的精心挑选，我带了两包碘盐回家。回家的路上，我还在想：不会读书，会耽误事，该怎么选择？

无论何时何地，生活都充满了学习。只要你是一个观察力敏锐的孩子，一定能找到。

供稿人：鹤壁实验小学刘志鹏

讲师：贾山

【第9篇】语文书与书套作文600字-小学六年级作文

透明书皮托着的书在小师傅手底下轻轻翻动，发出美妙的“沙沙”声，仿佛在放一首《欢乐颂》。仿佛小主人困了，一双大手把书轻轻放进了“窝”里。

小主人睡着后，书先对着书封面说：“我受够了！你这丑陋的书皮，看你肮脏简直侮辱我！”就在这本书说话的时候，它猛地扔掉了所谓的“脏”东西。“那又怎样……”书皮低声嘀咕着，它不想和书竞争。“你说什么？”书抬起头，把头举到顶上，傲慢地说。“没什么！”书皮也提高了嗓门，可能是受不了了。“你不能！我必须放你走，不然小主人会因为讨厌你而讨厌我！”书轻蔑地看了一眼封面，然后睡着了。看完沉睡的书，书皮无奈，带着“罪名”悄悄离开。

第二天看完书，揉了揉眼睛，发现身体轻了很多。“原来是一本脏书盖掉了！我再也不用这么脏了！”

这本书突然被一双熟悉的手拿了出来，放在桌子上。小主人不小心把书推到了地板上。书的底部重重地掉在地上。我瞥了一眼那本书，发现我屁股上有什么脏东西。这就混淆了一直爱干净的书。

书突然想到了那本脏书的封面。原来书皮这么脏是因为保护了书。书后悔。不应该说是书皮。书籍封面为自己贡献了这么多！这时候，书又被塞进了书包。他看到了书的封面，躲在角落里。他们面面相觑，一个眼神里仿佛有千言万语。

又过了一天，在小师傅的手下，“沙沙”的声音又出现了。

六年级：郑

【第10篇】生活中的语文作文800字-小学六年级作文

生活中的中国

南京李雪小学

第6类(2)

卢静宜

暑假期间，我在街上发现了一些问题。很多店铺的名称和广告不够规范，有错别字。它给市民做了一个错误的示范，这种现象越来越严重。

去了很多地方，发现很多错别字。例如：

所有的工作人员都准备好了“等待”你的来访：虽然与“等待”的区别不是很大，但也就差一个；

公共规则：“公共厕所”的“厕所”写成“规则”的“规则”，虽然只有一个工厂前缀区别；

团金：把“租”的“租”打印成“队”的“团”，虽然只有一个偏差.

还有一些故意拼错的词。虽然这很新奇，但是真的有多少人会这样写！

酒店入口：“抄”饭；汽车修理店门口：修轮胎“冲”；燃气零售店门口：“另售”；家具店门口：“家”

装修店门：装“黄”；遗失物广告：遗失物的“启示”；装公司的门：“按”；汽车商店入口：洗车处

玩“蜡”；酒店入口：“组合”餐；水果店门：“博”罗；酒店菜单：鸡“丹”；五金店招牌：“串串”

座位；体育用品店招牌：“蓝”球；快餐店入口：大排“街区”；农贸市场招牌：“范”茄子；停车

招牌：“嘿”车费；严打宣传口号：严打“日历”罢工；一个机场横幅：“绿色”的一年.

…………

但是，只有几个小错误，几个字写错了，但是会误导多少市民！会给一些同学，一些没读过书的人做一个错误的示范。也许，因为一些错别字，有些学生考试成绩不好，也许.

不仅大街上有错别字，作文里也有。

“我看了我表哥写的一篇散文，内容如下：今年土豆放假，我妈带我去了苏州，叫‘上有天堂，下有苏杭’。”在今年的土豆假期里，夏天的炎热被写成了薯片中的土豆。也出现在一篇小学生作文选择题里：现在和再没有区别。比如：“你(再)难，也要学会处理！”“我会再来”或“再见”等等。

随着社会的发展，一种严重的“病毒”流入了我国，这就是所谓的错别字。大街上，报纸上，电影里，电视剧里，错误随处可见。我们无法阻止这种现象。只是希望我们的学生和部分市民不要被这些“病毒”感染。

【第11篇】我的小学语文收获(转载)作文1600字-小学六年级作文

语文是一门博大精深的学科，需要学习兴趣和良好的学习习惯。有些人觉得学中文很难。我觉得主要原因是他们没有一个正确的方法，没有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力。希望你看完这篇“烂文”，能为你的语言铺路，为你的语言建设添砖加瓦，为你的学习铺一条通途。

对汉语学习感兴趣，会为你的汉语学习打下最坚实的基础。无论做什么，兴趣都是最重要的。两千年前，《文生》孔子曾说“知者不如善者，善者不如乐者”。这句话恰恰说明了“好”和“快乐”是一个人追求某种东西的精神支柱。朋友，如果你暂时对中文不感兴趣，没关系，可以从“0”开始。培养兴趣，可以背诵抄写一些精彩片段，哲学名言，课外知识。就这样，慢慢积累，有一天，你会突然发现，做一个博学的学者是那么容易。你也可以参加一些和语文有关的活动，比如讲座，随笔等等。爱因斯坦说：“在学校和生活中，工作最重要的动力是工作中的乐趣，工作得到结果时的乐趣，以及对这种结果的社会价值的理解。”就像我刚才说的，如果你能参加社会活动，有人会问。如果你赢了，我们当然会士气高涨，兴趣更浓。反而会挫伤我们的热情，不喜欢中国人。那不是适得其反吗？我肯定可以回答：“没有”。看你如何实现结果的价值。如前所述，我们将充满信心地学好汉语。如果我们失败了，我们可以反省自己做错了什么。"挫折是强者的巨大财富，也是弱者的深渊."你可以考虑一下。正是因为我们发现了缺陷，才会去弥补，去做得更好。如果说学习兴趣是基础，那么一个好的学习习惯就是一个技能超群的建筑师。

学习习惯直接关系到你的学习质量。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治、文化、科学方面的良好习惯”。从这句话中，我们至少可以看出良好习惯的重要性。其实好习惯主要是自己培养的。农村有句话叫“习惯成自然”。坚持一个好的学习习惯，久而久之就会成为雷打不动的“天性”。如何养成良好的学习习惯，可以从学习实践和文章作品中了解。《礼记》说“博学多闻，审问，仔细思考，分辨清楚，做好”，这是一个很好的学习习惯，我们可以慢慢融入到学习中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，给我们敲响了“学”与“思”结合的警钟。“古为今用”、“古为今用”。许多名人都对他们的研究做了总结。我们不妨试一试(但不能盲目)。其实我们从学习中总结更重要。比如，在一个安静的地方，我们不妨坐下来，静静地想一想散文和名言，这样不仅会让我们更快乐，还会加深印象。如果一个好的学习习惯是一个有创意的建筑师，那么一个好的学习方法就是精致实用的建材。

学习方法和学习习惯其实有很多交集，比如抄精彩片段，背古诗，随时写精彩瞬间，等等。语文学习重要的是积累和应用，以上方法都是重要的积累手段。我们对语文知识的运用可以说是包罗万象，可以用在各个方面，比如社交、写作、口语……这些都和我们息息相关。有些人擅长学习中文，但当他们使用它时，他们不能把饺子倒在茶壶里。其实学习的目的就是用，这就是大纲。由于方法因人而异，我就不讨论了！我相信我亲爱的朋友，你会有一些聪明的技巧。良好的学习习惯，浓厚的兴趣，正确的方法。如果你没有学习汉语的能力，那就没用了。

学习能力是逐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂。其实是因为我们没有找到突破口。我们理解一句话，一定要联系时代背景和语境，这样你才能轻松解决问题。要想重新认识基础，巩固能力，首先要记住文字、修辞、符号的意义。有了这样扎实的基础，才能提升自己。“欲速则不达”学习能力的培养不是一天的工作，它需要你的毅力。

【第12篇】语文课代表演讲稿400字

各位老师同学，大家好！

我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得自己很有能力，希望能为大家服务。

首先，我每天都能按时交作业。还有，我语文成绩一直不稳定。我想如果我成为一名语文课代表，我会努力学好语文。如果学生在学习上有什么问题或烦恼，可以随时来找我。我会做更多对班级有益的事情。如果你对我有什么不满，可以当面问我，我会改正的。

当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，和所有同学一起互相鼓励，共同进步。

如果我能成为语文课代表，我会以身作则。希望在座的同学都给我这个机会给我投票。我会努力凝聚大家的智慧，让这个班成为一个活泼、团结、充满活力的班级，让每个人的语文成绩都得到提高。

【第13篇】“不得了”的语文课作文1100字-小学六年级作文

暑假又是语文课的一天。像往常一样，六个学生，和教室一样熟悉，都分组坐在一起。课程内容是现代阅读，但这次阅读的内容和以前有很大的不同。是一个幽默风趣的女学生，在漫长的一个学期后刚刚回到教室，写给在场另一个男同学的纪念文章，被袁先生改编成现代阅读的话题。可笑的是，男同学被蒙在鼓里，不知道这篇文章是写给自己的。

看完正文，醒目的标题是《你》，作者是迟子建。我们不仅暗暗佩服袁先生，而且读迟子建的书也读得最多。这个名字太权威了，放在这里！袁老师说：“下面请一位同学读一下……”

读书的任务自然就交给我了。没办法。我被公认为“冷静哥”！

我读着读着，感慨万千，脸上却绝对没有笑容。剩下的同学就没这么好的专注力了，除了少数不知道的，都鼓着嘴忍着不笑出声来。当读到“你的笔记本被同桌的美女画了一个大大的‘爱’字”时，他惊讶的拿出了他的中文笔记本。我们第一眼就看到了大“爱”，于是我们都说：“好巧，好巧！”(“爱”起初只知道袁小姐，她提前向女同学透露了。)他着急了，就想问。袁老师威严地说：“别说话！我在看！”他不好意思再问什么了，就一个个盯着在场的每个人，好像想从我们脸上看出什么。但当大家都不笑了，认真听我讲的时候，他不得不犹豫地把笔记本塞了上去。

句末“哇”是他的口头禅。我一读到那里，就听到他嘴里蹦出一个字：“哇，真巧！看了这篇文章……”袁老师看了他一眼，又威严地说：“这是迟子建怀念儿时玩伴的一篇文章。和我们现在的生活有很多相似之处，要好好理解！现在开始看问题……”大家立刻开始做题。他动了动嘴唇，看看大家有多安静，然后把话咽回肚子里。

中考考点显示，还有总结、鉴赏、功能、意义四个题目，大家都很熟悉。只是斜眼瞥了他一眼，就看到他认真地在原文中写生，寻找自己的“性格特征”，欣赏自己的“动作和表情的描写”，理解作者“迟子建”所蕴含的思想感情。我们都想笑。

袁先生在评论时，不仅解释了参考答案，还详细分析了这篇文章的结构、修辞和细节等写作知识，供大家学习。太完美了，那个同学的疑惑也渐渐消除了。下课后，他像往常一样背着书包走出教室。

这时，袁老师放出了曾经憋了一节课的笑声，拿着书包大声告诉他真相。他一脸惊讶：“不是迟子建写的吗？”女生跳起来说：“你真傻！不就在你的名字里加一个吗？”

看着他无泪的表情，我们都笑了。他用复杂而矛盾的眼神盯着我们每个人，然后挠着头笑了。

哈哈，这个语文课真是“太神奇”了！

【第14篇】语文作文400字-小学六年级作文

汉语是我们的母语，是重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分

汉语是语言，语言是工具或交流工具。语文是精神文化。因此，汉语不仅是一种交流工具，也是人类文化的重要组成部分。

中文和实用性联系在一起。汉语是母语课程，与外语不同。你不必像学外语一样从零开始，花费大量的精力去背大量的单词，掌握语法规则。我们生活在一个母语环境中，学习汉语的资源无处不在，学习汉语的机会总是存在的。我们可以在日常生活中学习汉语，使用汉语，在实践中接触大量的汉语材料，丰富语言积累，形成良好的语感，培养我们的阅读和表达能力。

在演讲练习中去自悟，获得自我满足，获得语言能力，锻炼吸收和交流语言的技能。

在语文学习中，单词要写得直截了当，单词要一个接一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要大声流畅地阅读，单词要说得正确连贯，作文要写得流畅，好文章要老老实实地背诵……当然，更要注意做大量的课外积累和拓展知识。

【第15篇】语文王国历险记（2）作文700字-小学六年级作文

(紫嫣儿——喜欢紫色——喜欢写作——我扮演的角色)

(兰新儿-喜欢天蓝-喜欢中国梦)

(坏：土不是魔鬼(土和和是“坏”)。招人急。)

(ok:小汉字)她妈妈：于阿姨)

其他的以后再补充。不报名也没关系。将来应该会有的

一个光环包围着他们，当一个入口打开时，他们飘了进来.

不一会儿就到了语言王国的门口，挺特别的。——加粗的红字是门字，“门”的四周是彩虹，写着“欢迎来到语言王国”。颜二刚要进去，门口的士兵拦住了他们：“你们是哪里人？”

"我们是应你们国王的邀请来玩的。"

“不管你从哪里来，简而言之，要么有进入语言王国的请柬，要么就得回答问题。”

沉默.

一旁的闫妍儿道，“真是的，王太那个，邀请我们来有什么问题，我头大。对了，卡呢？”

“我也想问你。哦，不，我们好像没带卡！”

“哦，太可怕了，我只能回答问题。”

(一阵凉风吹来，我和可怜的颜、辛在一条船上.)

“恩恩。好吧，我们来回答问题。”

“好！今天的免费入场券没有人回答。试试。”说着，士兵递给他们一张纸。我看到上面写着：

单词“5”被颠倒过来，——被用作成语

“茶”的成分是什么？——是三个字打出来的(我已经透露了我的小技巧)

鼻子最讨厌什么？(这是我自己的想法，可能答案不是唯一的)

谁猜对就给5分。但是，网上查不到。你要自己思考，然后写答案，然后写你到底想不想。

后来颜和辛有什么想法吗？请看下一集。

【第16篇】我的语文老师作文300字-小学六年级作文

“朱晓，你为什么迟到了？如果你想抄课文，就说出来，不要拐弯抹角。”我试图逃离语文老师的视线时被抓住了。“老师，我本来不想抄课文的，但是我的车链子在来的路上掉了，然后我就地把链子修好了。”老师意味深长地看了我一眼。“去吧，别再干了。”然后我在老师的注视下走进了教室。

上课的时候，老师正在检查学生的作业本是否写完了，同桌的作业本还没写完，他赶紧把作业本放进抽屉里。老师过来就跟老师说没带作业本，老师也没说什么。老师走到后面检查的时候，老师好像已经睁开了身后的眼睛，一只手拿出了同桌的练习册。“优浩，你没带练习册吗？如果您还没有完成工作簿，我们可以完成它。为什么要撒谎？正确既然你喜欢撒谎，那就先抄点短信吧。”

没错，老师是一个负责任、尽职尽责、从不冤枉任何人的老师。

【第17篇】小学六年级作文：我从生活发现语文

如果把人生比作一片蓝天，那么汉语就是一朵必不可少的白云；如果把人生比作一顿美餐，那么语文就是必不可少的调料。汉语在生活中无处不在，语文课的汉语是主角，但我们不能忽视生活中的汉语：对联、公司名称、店铺名称、广告、新词、流行语、外来语、现代语言。语文博大精深，没有它很难在生活中生存。所以，生活离不开语文。如果你仔细观察，你会从生活中学习汉语，体验汉语的乐趣。

走过音像店，听到周杰伦的《发如雪》让我想起了中国。如果没有中文，周杰伦就不会有《发如雪》这么好的歌词，也不会有0103010这么好听的歌。所以，中文是一首很美的歌。

走过摊位，听到小贩的叫卖声，让我想起了中国人。没有中文，人们无法交流，只能盯着对方，用手语做手势，很难表达自己的想法。

“卖对联，买对联！”“我的对联最好，我的对联最吸引人。”打开看看：云随雪枯，美景应在春来。很好，很好。一个留胡子的老人回答说：“我买的。”对联给春节增添了一点欢乐。它不仅扩展了我们的知识，也增加了我们的知识储备。

走进小区，发现两边修剪得整整齐齐，小小的草坪上立着一个警示牌，“草是绿的，脚是慈悲的”；垃圾桶旁边有个牌子，写着“不要居高临下”。是的，汉语在生活中无处不在。它可以警告人们爱护草坪，不要随意践踏。注意卫生，不要乱丢。没有这些善意的提醒，这片草坪可能会失去城市的美丽。这个街区可能到处都是垃圾。中国知识总是提醒人们注意环境保护，保护我们美丽的家园。

是的，汉语在我的生活中无处不在。没有中文，就像蓝天没有白云，鸟儿没有翅膀。我从生活中学到了很多。但是学无止境，只要我们仔细观察，我们的知识还在等着我们去探索和发展…

【第18篇】语文收获作文500字-小学六年级作文

中国收获

六年小学很快就要在悲欢离合中度过了。在过去的六年里，我们收获了很多，也学到了很多。

语文是我们接触的第一门课程。我们从幼儿园就开始学中文，所以这个科目对我们小学来说并不陌生。

记得小学的时候，我们老师让我们写一首小“诗”，很短很不成熟，里面有很多幼稚的句子；过了几个学期，开始学写作文，一般七八句。一百字左右是好作文。听到老师说高年级学生要写一个半文具，我们都惊呆了。然而到了初三，发现当时的想法完全错了，一个半？一个半作文是普遍现象。语文这门课，我记录了多少不成熟的句子。

我在语文课上找到了朋友的——本书。一说到书，心里就有一种说不出的兴奋。这个领域我有很多话题，可以聊个没完没了一天。真的带给我很多快乐和知识。

在过去的六年里，我们从汉语中学到了很多。虽然每篇课文都很短，但它告诉了我们一些其他的知识。在我们成长的道路上，语文不同于其他课程。它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发现.它总是包含一些简短的知识点。也许正是这些知识点让我们学会了探索科学，自然而然的让我们爱上了语文。

【第19篇】假如我是语文老师作文900字-小学六年级作文

我曾经傻乎乎地想：如果我是科学家，如果我是百万富翁，如果我是联合国秘书长，如果……如果我的梦想实现了，我会做很多事情。无数个“如果”中，我一直梦想的还是一个语文老师。

如果我是语文老师，我会教学生“幽默现代化”。现在的小学生大多喜欢幽默但不“老派”的语文老师，我一定要这样做。如果有机会让学生在课堂上开怀大笑，我不会让他们愉快地学习，这不仅可以实现愉快的教学，而且可以活跃课堂气氛。真是两全其美！

如果我是语文老师，我会鼓励学生写“新作文”。写作是学习汉语的关键。写好作文意味着你的语文能力达到了巅峰。虽然写一篇好作文是一件好事，但有些学生就是达不到“新”这个词。写作可能需要创新精神，一般学生总喜欢“公式化”，所以看起来总是很枯燥。我会提倡学生从“新”开始，记录生活中每一件新的小事，从新的角度写作，把“传统作文”升级为“新作文”。

如果我是语文老师，我绝对不会用“作业山”来“打压”学生。所有科目。语文单词量大，有些考试内容是抄就能看懂的，所以语文是最适合抄的科目。但是我不会让学生把那些内容复制太多，会产生不必要的副作用。我只是让学生把那些问题抄两三遍，然后让他们看几遍。有的老师总是让学生抄十遍，但这有什么意义呢？重点是学生能十倍以上理解和领会作者的思想感情。只要他们这样做，“作业山”就不需要加入乐趣。

如果我是一名语文老师，我会虚心接受任何人的批评和指导。俗话说“学无止境”，语文也可以。即使我成为一名语文老师，我也会有很多我还不知道、还不懂的知识，我也不会羞于问别人。教学不是绝对完美的。在业余时间，我会征求学生的意见。一旦我采用了，我会马上改正，让学生们越来越开心，越来越喜欢语文课！

如果我真的是语文老师，我一定会用行动证明，一定会做自己想做的事！

【第20篇】我的第一次语文竞赛(转载)作文700字-小学六年级作文

相信每个人都有自己的第一次。这是第一次，也许新奇有趣，也许难忘。第一次尝试过很多次，第一次戴红领巾，第一次参加语言比赛，第一次洗衣服.

今天，我想谈谈我在学校会议室的第一次语文竞赛。

下午第三节课，比赛就要开始了。老师把选手带到——考场的会议室。当我第一次把左腿伸进房间时，我又犹豫了：“我能考得好吗？”同学鼓励我，我进场了。但心里还是打鼓，很忐忑。

校长把标题发了下来，我一看，更觉得是“十五桶打水——”。作文题目是：今天，是我第一次…虽然是半开放式话题，但毕竟还是很难！我拿出笔，托着下巴，沉思片刻，嘴里嘀咕着：“唉，我第一次？紧张的时候忘了。我能怎么做呢？赶紧想。”久而久之，我突然灵机一动。不然就写今天的语文竞赛。

我放下笔，仔细思考了一下提纲，又拿起笔，写下了第一句话。

写，写，碰到问题。刚刚收拾好的脸，又变得清澈浑浊。我心里疑惑，心里压了一块大石头。这时，我的耳边仿佛回响着同学和老师的鼓励：“你一定要拿第一！你一定要给班级增光。”

我的信心立刻上升，这份友谊的鼓励让我写下了一句又一句.

最后，因为朋友的支持和鼓励，我的心放松了。第一次写即兴作文就这么成功。我为我的第一次语文竞赛感到骄傲，也为我的同学感到骄傲。

通过这次即兴写作文，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要用心，再难的问题也能迎刃而解。

我走出会议室，抬头看看天空，轻松地吸了一口气，觉得今天的天空特别蓝，今天的空气特别清新。

【第21篇】小学六年级作文：生活处处有语文

生活中中文无处不在！不信？那就认真听我说。

记得那一次，我在一本书里看到一行引号里引用的随笔题目：生活中处处都是语文。我有点不知所措，在想：中国人在我的生活中哪里去了？数学不是总说人生没有数学就没有瞬间吗？我用云一样的问题寻找答案。我一出门，就觉得自己在地狱：大地烈火熊熊；飞得快的大卡车像怪物一样尖叫；树枝上的蝉张开嘴开始唱歌，但这首歌并没有给人一种轻松愉快的感觉，反而更无聊。但是一想到那个问题，我马上就去找了。我吃力的走向下面的街区，脸上满是豆大的汗珠，后背好像被水衣覆盖，但我一点都不在乎。我走在路上，环顾四周，立刻收获了一些东西：广告牌像抽水机一样，一个接一个地映入我的眼帘；一个四五年级的孩子很自豪地把自己学到的东西告诉比他小的孩子。几个老人坐在屋檐下，吹着凉风，谈笑风生……但还是找不到生活中无处不在的语言。因为天气热，我选择了暂时放弃。

之后就全忘了，但突然明白了。那天晚上，阿姨和阿姨又来和我妈“吹牛”了。他们可以说是谈笑风生了一阵子。爸爸无话可说，只好静静的玩手机。我很惊讶。有那么好笑吗？我听了哈哈大笑。他们在谈论他们弟弟的“丑闻”。他们也忍不住笑了。弟弟只好在角落里脸红，我突然明白了

这不就是生活中到处都有语言的原因吗？

【第22篇】感受自然_小学六年级上册语文第一单元作文600字

当春天带着她独特的新绿，像大海一样到来时，真的很迷人。

春天四处游荡，天上有棉花糖，脚下有软泥，花丛中飞舞着大小不一的蝴蝶，构成了一幅美妙的风情画。这么美的景色，很宜人！我喜欢春天，喜欢躺在大地母亲的怀抱里，喜欢闻着花草的浓浓香气，喜欢看蜜蜂采蜜。这一切都像童话，让人陶醉.

夏天走路，天气又干又热，让人觉得烦躁。往远处看，树荫下，一群老人在那里说笑，一群孩子在周围玩耍。虽然已经是汗流浃背了，但脸上还是一副乐呵呵的表情。我忍不住笑了。“就跟当时的我一样！”

秋天的游戏，一片片枯黄的树叶飘落下来，蹲下身子，从无数的树叶中挑出一片完整的枫叶，小心翼翼地放进心爱的书里。呼吸一口秋天的气息，突然觉得神清气爽，整个人变得精力充沛多了。

待在冬天，一阵冷风吹在我身上，我不禁瑟瑟发抖。在四季中，我最喜欢的是冬天。虽然很严酷，雪后的冬天却浪漫可爱.一切都披上了一件华丽的白色晚礼服。抬头，在房子上，在书上，在路上.厚厚的积雪覆盖了整个世界，包裹在银色之中。走在街上，人们把大衣裹得紧紧的，以防寒风侵袭身体。他们笨拙地走着，就像一个接一个的面包，让人发笑。结果他们滑到了地上，把别人逗笑了。为了避免尴尬，我只好勉强笑了笑，起身，拍拍身上的雪花，走了。冬天不仅多彩，而且有趣。

我喜欢春夏秋冬和它们独特的颜色。我更热爱大自然。是大自然给了我们丰富的生活、新鲜的空气和多彩的世界。它是如此完美无瑕。

【第23篇】我的语文老师作文400字-小学六年级作文

我的语文老师。

温柔，多才多艺，优雅，负责任，人人平等。你一定想到这个人是谁了！她是我们的田老师。

田老师的大部分教学方法都是基于幽默，教学质量是100%。我们班大多数学生都对汉语非常感兴趣。而且老师对每个同学都是平等的，从不偏向一个同学。

田老师有一双明亮的大眼睛，戴着一副眼镜。她看起来优雅而有教养。老师的微笑就像盛开的百合。我喜欢老师每天带着微笑走进教室。

说到田老师的优点，有很多：负责任，对同学的安全负责，关心同学，不抛弃任何同学，还是个才女.

如果要说田老师的缺点，真的不好说。我提个建议。

田老师，我希望你能保护好自己的声音，保持好自己的声音，给我们一个更好的演讲。

有时一些学生没有完成作业。你陪他们认真补作业。有时候天黑了，你不能早点回家。没有完成作业的同学认为老师太严厉，但这也是一个负责任的老师的行为。如果不负责任的老师让没有完成作业的学生走，实际上会伤害他们。

田老师，我爱你。我会听你的，做一个全面发展的好学生。

【第24篇】我的语文老师作文900字-小学六年级作文

“丁”，上课铃响了，这一节是作文课。陆老师大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说：“同学们，我今天很开心。你知道我为什么高兴吗？”我们都张开嘴摇头。陆老师接着说：“今天早上，我去集贸市场花一块钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗？”

同学哄的一笑，金进站不直。我想：陆小姐一定又在开玩笑了。我知道陆老师一本正经地说：“真的，我从来不说谎，我不信，我给你念。”他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的，他和父亲去菜市场买鸡，父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟，原来鲁老师是在批评一些学生不顾事实写作文，瞎编的。鲁老师说：“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章也没有意义，所以不是好作文。”我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候，总是写“春光明媚，花花绿绿……”。之后学生写作文总要仔细琢磨，深入理解，向老师、家长或查阅资料，类似错误大大减少。

另一个作文课。今天一向和蔼可亲的陆先生，突然把陆俊拖出门外。我们都吓得不敢喘口气。卢关上门，转身笑着说：“同学们，别紧张。现在我想测试一下你的视力。你跟卢俊熟吗？”“眼熟！”学生们异口同声地回答。陆老师接着问大家：“你们觉得卢俊今天穿的是什么颜色什么款式的衣服？你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋？”这个问题，所有人都震惊了，谁也不说一句话。过了一会，陆老师让卢俊进教室，然后我们看着他：他穿着天蓝色的拉链衬衫。穿着藏青色裤子和解放鞋。陆老师笑着对我们说：“这叫细心观察。”然后我们讲了几个仔细观察的故事，然后安排我们观察校园花园。这次我们看得更仔细了。每一种花草，从颜色到形状，生活习性，生活规律，都有深入观察，有的还参考相关参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事，我们知道一定要仔细观察，才能写出好的作文。

鲁先生就是这样教导我们学习和写作的。你说我们有这么优秀的语文老师，能不觉得幸福吗？怎样才能对写作不感兴趣？

【第25篇】寄给语文老师的一封信作文600字-小学六年级作文

尊敬的韩先生：

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快结束了，还有不到两个月，我们就要进行中考了。

语文是一门重要的学科，我们必须学好它，并努力在中考中取得好成绩。俗话说“不劳无获”，只有努力才能获得。

时间就是金钱。鲁迅为什么会成功？这是因为他把别人的咖啡时间都用来学习了。如果我们想在中考中取得好成绩，我们必须珍惜时间，尤其是清晨。春天是一年，早晨是一天。清晨是我们记忆的最佳时间。这个时候背一些语言会很有效。下课后，我们也可以拿出书来复习老师上课时说的话。时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总会有时间，排队的时间，睡觉的时间，上厕所的时间等等。这些时候，你可以把学到的东西放在脑子里，回味，琢磨。我们必须抓住有限的时间。这样，我相信我们可以在初中入学考试中取得好成绩。

要想考好中考，还必须有好的学习方法。如果想劳逸结合，就应该在放松的时候出去走走，转一转，放松一下心情，在脑海里回忆一下老师教给你的知识，这样往往能记得更深。这样才能高效学习，提高成绩。

请放心，我会加倍努力，取得好成绩，给我的小学生活画上一个圆满的句号。

最后祝老师工作顺利，万事如意！

你的学生：罗干

2007年5月10日

【第26篇】语文作文450字-小学六年级作文

生活中没有语言，有语言的地方就是一个开满鲜花的世界，可以让你沉浸在那个世界里。

语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能让你发挥无限的力量，看到你的未来。当然，只有爱中文、懂中文的人，才能用他的“魔法”打开这扇门。

中文在生活中无处不在。中国人就像他们的盾牌。它可以在你最危险的情况下救你。中文就像人们的食物，它可以在你饿的时候喂你。语文就像衣服，冷的时候可以温暖你。语文可以让你这个年幼无知的孩子成长，从无知走向知道。

汉语是空中的雷雨，给干旱的人们带来湿气，而汉语是文字，给无色的世界带来色彩。汉语是一种鸟，它给空气带来色彩。中文是春天的一切，春天给姑娘们打扮，中文是夏天的夕阳，给老两口带来欢乐。语文是秋天的落叶，给大地增添色彩。语文是冬天的雪人，给孩子带来欢笑。

总之，汉语在生活中无处不在，汉语可以让一个盲童看到光明。

六年级：1480929327

【第27篇】语文世界作文700字-小学六年级作文

当我推开语文的大门时，我意识到语文是一个美丽的迷宫。

我试着往前走，然后向右转。我面前有一扇门，写着“幻境”。幻想好，我很高兴进入。

车水马龙，鸡犬相闻，我漫步桃花源；蚊子就像云里的仙鹤，我回到了我小时候想事情的时候；穿着彩绘鬼和迷人的狐狸，我被蒲松龄震撼了；孙悟空骑着筋斗云和一只大肚子的猪，我要和他们一起消灭妖怪.

为了学到更多，我走了出来，向左拐，向前走，推开了自然之门。

在那里，油鼩鼱低低地唱歌，蟋蟀弹钢琴，小松鼠把松果抱在树枝上。那些树太熟悉了，哦，那是杨树，那是紫藤，覆盆子，何首乌.

出门上螺旋梯，“人”。哦，谁会在那里？进去看看！

荷塘芬芳，周敦颐走在那里；岳阳楼天气很多，范仲淹在那里寻找古人之心；茅屋里的雨麻木了，杜甫在那里哀叹；庭院绿肥红瘦，是李清照和丫环聊天的地方。向前看，在桌子上，藤野先生正在认真地批改一张纸条；双喜和他的朋友在吃豆子；飞跃地球带着一个跑得快的哥哥追着她。还有站在船上的船长，赤身裸体的皇帝，还有正在划船的海伦？凯勒；被病狼追逐的热爱生命的人.

我舍不得离开这里，继续走在迷宫里。我迫不及待地快步向前。一扇门站在我们面前，这就是“思想”。

带着虔诚，我敲了敲门。“进来。”一个老人说。“知即知，不知即不知”，孔子是在教育弟子；“舍生取义者也。”这是孟子一生的基础；“生于忧患，死于安乐”，范仲淹和滕分享了他们的鼓励；而培根说的是《论美》；小弗朗西斯在听老师说：“只要你牢牢记住自己的语言，你就是拿着打开监狱大门的钥匙。”……

是的，语文是如此重要，但我只学了这么一点点。我推开门，重新审视了迷宫，然后头也不回地往更深处走。……

【第28篇】一节特殊的语文课作文700字-小学六年级作文

今天戴老师给我们上了一节语文课，课在操场上，让我们很兴奋。

我们先跳兔子舞。我们女生熟练的跳了起来。男生安排不好自己，只好跳何老师帮他们安排队形。他们东倒西歪地跳着，像个不倒翁。

然后是激动人心的抢球比赛。代老师简单说了一下游戏规则，男同学冲到篮球场上。只见江希希拍着球冲到队前，一副洋洋得意的样子，仿佛要把我们的姑娘们炫一炫。李坤杰一看到，眼睛就红了。他用自己特有的绝招“蜿蜒西风”，伸手一勾，一扫篮球。江希希不甘示弱，冲上前去和他搏斗。操场上的篮球大战主要集中在他们之间，他们打得你死我活。

戴杰与众不同。而不是等死，他站在旁边“会安安静静坐着看老虎赛跑”。当他们筋疲力尽的时候，当他们看到“收获利润”的时候，他们走上前去，轻松地拿走了“水果”。当他庆幸自己的“阴谋”已经呈现时，一群小男孩围住了他，穷追不舍。不久，他们把戴杰追得晕头转向。他别无选择，只能把球扔出去。胖熊何伯林一直站在操场中央，懒得动腿。他没想到球会向他扑来，躲也来不及。他双手抱头缩了下去，就像一只灾难中的乌龟，但还是得到了一个球。

球被江希希抢断了。可惜此时被重兵围困，无法突围。更不幸的是，这群野生的“毛猴”看到江希希不投降也不交出球，于是太多的厨子把他推倒在地，拿着球递了出去。只听见可怜的江希希躺在地上大喊：“妈妈！爸爸！好痛！”学生只是跟着球走。毛明宏追累了，连球底都没摸到。他双手拍着屁股说：“抓不住，不如回家养老。”说完，学着和尚盘腿打坐。你累吗？你不在人世了吗？我们不知道。

“叮当.叮当声.叮当……”

【第29篇】我们的语文老师作文400字-小学六年级作文

杨先生，五年级的时候，你担任我们班主任，同时教语文。由于你的鼓励和鼓励，我们参加的每一场比赛都得了一等奖。现在我们六年级了，你已经不再是我们的班主任了，但是你说的每一句话，每一句话，都是对班主任没有说完的话的完全补充。在我们同学眼里，你好像就是我们的班主任。

你大声念出来的声音是那么甜美，仿佛把我们带入了一个神奇的境界，我们都被你陶醉了。我们经常模仿你朗读。看完之后你总是夸我们，让我们觉得很有成就感。你从来不在课堂上死板地讲课。虽然课堂不活跃，但是你让我们的思维很活跃。你教会我们自悟自读，体会文章的思想感情，作者的精神品质和人生哲学。脑子里有无穷无尽的新东西。你给我们讲讲长城、布达拉宫、西藏、新疆、长江.列宁、和朱德.一节课过去了，我们还在沉醉。

杨老师，你就像一个园丁，培育着祖国的花朵；你像一个慈爱的母亲，照顾好我们；你就像一支蜡烛，为我们默默燃烧.

杨小姐，我们渴望在你身边获得知识，我们感到非常高兴。

杨小姐，我们真的很喜欢你！

教官：杨健翔

【第30篇】小学六年级作文：一节难忘的语文课

今天早上最后一节课，老师让我们准备三个笔记。我心想：我要我们为什么准备一张纸条？过了一会儿，老师说：“我们来玩一个小组句子游戏。”下面的同学在讨论“玩什么游戏？”“这是语文课，为什么要打游戏？”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁”“哪里”“什么。”分别交给老师。

游戏开始了，老师说：“我挑一个人玩游戏。”老师刚说完。全班举手说：“老师，挑我！老师挑我！”我没听懂老师说的话，所以没有举手。老师选择了张永波。老师让张永波从三叠笔记中拿出一张。我不知道发生了什么。老师和张永波笑得合不拢嘴。后来才知道这句话是“王龙鑫在塔顶跳绳。”下课后，学生们哄堂大笑。看到的时候我就想：这怎么可能？塔顶那么尖，他能站起来吗？我敢说他一定是跌倒了才站起来的。我明白怎么玩这个游戏。我也举手说：“老师挑我，快挑我！”没想到老师选的是智华林而不是我。我真的很失望。智华林的句子是“许秋凌在海里打篮球”这怎么可能？在海里玩？不炸球才怪！下一个很搞笑。老师挑了马龙帆，马龙帆只挑了三堆笔记中的三堆。马龙帆笑得受不了。原来这句话是“妈妈在飞机上游泳。”这怎么可能？除非是豪华飞机。我看着身边的同学，有的一手拍着桌子，一手跺着脚一直笑。有的笑着眯起眼睛成一条线；一些大牙齿会笑掉大牙.

“丁铃铃”结束了，大部分同学还沉浸在这场快乐游戏的喜悦中。这门语文课太有趣了，我忘不了。