【导语】做手工作文怎么写好?本文整理了18篇优秀的做手工二年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是做手工作文范文,希望对您有所帮助。
今天下午放学后,我在家做手工。
做什么?我想了想,没错!做白菜。
我拿起一个绿色的橡皮泥,开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的,六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子,粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了,大小一样。一个用于根部的上部,一个用于根部的下部。
一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了,因为是我自己做的。
啊!多好的白菜啊!
做手工
今天妈妈给我买了一个婴儿车模板,是木制的。让我自己把它做成婴儿车。
我一到家就开始拼写。拆开包装,里面有一张图纸,教我们怎么拼。我仔细看了看,完全看不懂,就让我妈配合我。我妈妈开始教我看图纸。最初,每个模具在图纸上都标有数字。只要把相同编号的零件插在一起,模型就出来了。我按照我妈的教学方法把模板上的模具碎片一个个拿下来,然后开始按照图纸拼起来。不一会儿,我把上面的零件放在一起,我在最大的两个零件上放了八个轮子。下面也拼了,但是上下插在一起,却绊住了我。出了几个错就插不进去了。我妈说:“太紧了,我来帮你。”在妈妈的帮助下,婴儿车模型终于完成了。我高兴地拿给外婆欣赏。奶奶说:“你的模型真好。稍微装饰一下就好看了。”说这话的时候,我用双面胶把散落的木圆片粘在车棚上。装饰的婴儿车真的更漂亮。我把芭比娃娃放进去坐下,然后推来推去玩。
我喜欢做手工,这不仅给我带来快乐,也锻炼了我的实践能力。
有些人喜欢画画,有些人喜欢下棋,有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。
今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸,蜡笔等工具,我就开始做了。首先,我拿出一张餐巾纸,用手揉成一个小球,然后拿出一张餐巾纸,把小球包好,扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部,下部作为它的身体;然后,拿出一张餐巾纸,拧成条状,绑在它的脖子上,就像一个阳光小娃娃的两只小臂;最后,用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。
我喜欢做手工,因为它给我带来无尽的快乐!
湖北省武汉市青山区青山小学二年级:李立浧
看图,写字,做手工
张馨月,第二实验学校二年级六班
周六,兔子还没做完手工,就去问胖乎乎的猪。猪胖胖说:“我还没想好怎么办呢?”白白带着胖乎乎来乐乐家。松鼠乐乐说:“我想出了三个办法,你可以照我说的做。
乐乐带他们去后花园,太美了!他们开始做了。胖胖用白纸和树叶做了一只丹顶鹤,但是他不能白粘一条小金鱼,所以他让乐乐给他粘一条小金鱼。乐乐自己粘了一只可爱的小山羊。
他们做完手工后,在花园里快乐地玩耍。
教官崔美茹
今晚,我精心挑选了树叶,然后仔细贴上凤凰的“头”,再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看,突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘,然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀,它们与身体相连。凤凰终于完了,好美!
今天真是有意义的一天!
今晚,我精心挑选了树叶,然后仔细贴上凤凰的“头”,再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看,突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘,然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀,它们与身体相连。凤凰终于完了,好美!
今天真是有意义的一天!
今天,我想做一个降落伞。
我带了一把剪刀,一个包,一根绳子和一个能盛水的瓶子。我开始做了。首先,我用剪刀在包的边缘剪了六个洞。现在我把线剪成大致的长度。现在我用线把边缘的洞扎起来。剩下的线留下了。现在我把线接到瓶子上。
就这样,好玩的降落伞完成了。我跑上楼,把它扔了下来。问题又来了,我太高兴了。降落伞下得太慢了,我往小瓶里放了一点水,跑上楼再试一次。这次既不快也不慢。我高兴地说:“哈哈!我的降落伞成功了!”
有些人喜欢画画,有些人喜欢下棋,有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。
今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸,蜡笔等工具,我就开始做了。首先,我拿出一张餐巾纸,用手揉成一个小球,然后拿出一张餐巾纸,把小球包好,扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部,下部作为它的身体;然后,拿出一张餐巾纸,拧成条状,绑在它的脖子上,就像一个阳光小娃娃的两只小臂;最后,用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。
我喜欢做手工,因为它给我带来无尽的快乐!
周六,创意班的陆老师布置了一个作业,就是小规模手工制作。
周日晚上,一顿丰盛的晚餐后,妈妈提醒我,我有这样的任务。我看了看家里的废物篮,发现里面是空的,但是我启动不了。爸爸在一旁说,“就当最简单的风车吧!”我想我经常做手工。做风车对我来说应该是小菜一碟。
于是,我拿着正方形的纸板,剪开对角,交错向中间对折,小心翼翼地用胶水粘上,用小钉子钻了一个洞,然后把小钉子穿过洞,钉在小棍子上,最后涂上颜色。这时,它拿着棍子,在风中奔跑,嗖嗖地跑来跑去。就这样,一个风车成功的完成了。
看着风车,我高兴得说不出话来。
周三下午,小明放学回家。他喝水,看着窗外,心想:“现在你可以做手工了。”
于是,他拿出剪刀、彩色纸板和胶棒。他切了一个圈作为狗头。他还切了一个大圆当钟。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他说:“你可以开始把剪下的形状粘在一起。”
他看完漂亮,开心地笑了。
我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们,呵呵。我们做了一只鸵鸟,粉红色的身体,大的椭圆形的身体,白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴,尖尖的,然后装了两个小黑眼睛,让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的。他的脚呢?爸爸回来了,他给我买了一根细铁丝粘上,用三分细铁丝绞在一起,三分支撑,鸵鸟的脚就这样诞生了。最后,我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。
做手工是我最喜欢做的事情。每天学习任务一完成,我就掐着干。你不知道,当我完成一件作品的时候,那种激动是无法形容的。
我一直想成为一个不倒翁。今天,我要成为一个不倒翁。我拿了一个鸡蛋,把蛋黄倒出来,用沙子把壳填满,把嘴封住,把鼻子和眼睛涂上油漆,用卫生纸做了个胡子。
我喜欢做手工。我想用手工飞行。
2014年7月21日星期一可以
今天画画课,老师让我们用彩色的软纸条做一个水下世界。经过老师的示范,学生们发展了自己丰富的想象力。一些水下世界覆盖着海藻,而其他的是许多小鱼在周围游动。每个人的水下世界都是多彩而独特的。
我的画在碧蓝的大海里,一条可爱的金鱼在自由游动,两条活泼的小金鱼在大金鱼旁边玩耍,很有趣。
我们画的手绘图片都很好,受到了老师的表扬。
二年级:王晓宇
作文课上,老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤,有些人做了爱,有些人做了飞机.我能怎么做呢?
有了它,我就成了风车。注意决定,我把长方形的彩纸剪成最大的正方形,然后把正方形折叠成三角形,再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后,我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管,用胶水固定好,备用。我找了个图钉,用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后,把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样,一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。
下课后,我赶紧带着我的“小可爱”,来到外面刮风的地方,啊!风车在飞!在阳光下,它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍,10000倍。
今天的手工艺课,让我一边玩一边学,也一边学一边体会快乐!由此我也了解到,如果经常动动手,大脑可以更加灵活。
草醒了,柳枝绿了,花儿慢慢张开笑脸。我们都喜欢春天。所以我想做美丽的牵牛花。
我和爸爸一起做手工。我们先找了一些彩纸,我选了一个我喜欢的颜色。我把彩纸对折,然后折成双方形,再折成一角,后面也是。然后我把它切成半圆形,把叶子折下来,一朵美丽的牵牛花在我手里开了。
这个牵牛花虽然没有真花漂亮,但是是自己做的,比爸爸的好。我很喜欢。
我做手工
今天是周六,下午在家做手工。
我在一张白纸上画了一些可爱的孩子,然后把他们剪了下来。我把双面胶贴在孩子的背上,放在一张白纸上。我做了一些可爱的小羊羔,贴在大白纸上。
然后我在这张大白纸上画了一些画,用水粉画出来。红色的太阳高高挂在天空,郁郁葱葱的森林,绿色的草坪,五颜六色的花朵,几只金鸟在天空自由飞翔。我还在贴纸上画了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下来,用钉子连接,让孩子的手可以动。我还把小羊的腿和钉子连在一起,小羊会动,很有意思。
这样就完成了一幅非常生动的手工绘画。我给这幅画起了个好听的名字“蒙古草原”。
特别喜欢做手工作品。我做手工作品的时候,用不同颜色的纸和胶带作为材料,可以做各种各样的东西,比如窗花,飞机,飞船,电视,轮船,火箭。我做了一架带发射器的飞机,可以非常平稳的飞行。我做的拖鞋能自己走路!
作为手册,先在纸上画出结构,然后用剪刀剪下来。用胶带和胶水把零件粘在一起,最后在上面涂上你喜欢的图片,就完成了一件漂亮的手工。
我做很多手工,放在我的小柜子里。
今天下午放学后,我在家做手工。
做什么?我想了想,没错!做白菜。
我拿起一个绿色的橡皮泥,开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的,六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子,粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了,大小一样。一个用于根部的上部,一个用于根部的下部。
一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了,因为是我自己做的。
啊!多好的白菜啊!
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