二年级借作文（30篇优秀作文）

【导语】借作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的借二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是借作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】花伞借给谁作文200字-小学二年级作文

借给谁的花伞

山石的大三学生赵广田

小花猫有一把花伞。一天，雨下得很大，青蛙、乌龟、小鸭子和大公鸡从他家旁边走过。小花猫看到了，想把花伞借给他们。但是人太多了。花伞应该借给谁？

小猫想把它借给跳蛙，但它想：青蛙会游泳，它不怕雨，所以不用借给它。小猫想把它借给老实的乌龟，但又一想：乌龟会游泳，没必要给乌龟一把花伞。小猫想把它借给聪明可爱的小鸭子，但是小鸭子经常在水上游泳。它不怕水，不要借给他。

哈哈，小猫终于有主意了。花伞要借给公鸡！大公鸡不会游泳，最怕水，最好借给他。

【第2篇】三借《岳飞传》作文400字-小学二年级作文

三杰《岳飞传》

大家都听过“三顾茅庐”的故事，但今天我要讲三贷《岳飞传》，故事里的主人公就是我。

记得第一次借《岳飞传》是爸爸推荐的。借了回家后放不下，津津有味的看着。看完之后，我爱上了岳飞，因为他是一个勇敢而足智多谋的英雄。

第二次借《岳飞传》，偶然在书架上找到的。和我上次看的版本不一样。就问爸爸：“爸爸，我没看过这个版本的《岳飞传》。我想借回家，好吗？”爸爸肯定地说：“当然，这种英雄书值得看几遍。”当我看完《岳飞传》的时候，我觉得岳飞是个英雄。

昨天在图书馆的书架上发现了不同版本的《岳飞传》。这次借回家看。我讨厌书中的秦桧，因为他以一个莫须有的名字杀死了我崇拜的英雄岳飞。

借了《岳飞传》之后，很想看看岳飞的家乡，是怎样的景观，产生了这样的英雄。

福建晋江第二实验小学

三年六班

陈雨欣

讲师：

杨梅梁

【第3篇】借手机

今天我爸忘了带手机，我们借了很多次给我妈打电话。

我爱买零食，也爱借姨妈手机。姨妈高兴的答应了，我也高兴的买了一大包零食。

在理工大学的食堂，我跟爷爷借的，没有手机；向妹子借，没手机；借大哥手机，没电；我们从两个玩手机的兄弟姐妹那里借的，但是电话没接。

我们去文具店，向一个阿姨借了手机，打了个电话，给了阿姨一块钱。

没有手机的生活太难过了。

【第4篇】借雨伞_小学生看图写话200字

有一天，小猫想出去买东西，突然下起了大雨。就在小猫要打伞出门的时候，她看到青蛙、乌龟、小鸭子和大公鸡都湿透了。

小猫对青蛙说，青蛙哥哥，你需要一把伞吗？青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说：“小乌龟，你需要一把伞吗？”乌龟说：“我不需要伞，因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说："小鸭子，你需要一把伞吗？"你的羽毛湿透了。小鸭子说：“谢谢你，小花猫。”。我不需要雨伞。我最喜欢在雨中玩耍。"

小猫又对湿透的公鸡说：“大公鸡，你需要伞吗？”公鸡说：“啊！太感谢了！我不像他们三个。我讨厌下雨。我弄湿了我美丽的羽毛。小花猫，你真好！

【第5篇】第一次借书200字

周末，我和妈妈打算去图书馆借书。当我到达图书馆时，我妈妈帮我拿了一张借书证。办完卡后，我根据牌子找到了孩子的借房。我在入口处刷卡进入房间。许多孩子已经在借阅室看书了。里面有那么多书！绘本、童话、漫画、小说、各种杂志让我有点眼花缭乱。发现了三个有趣的《我的第一本科学漫画书》系列，在沙发上看完了。走之前挑了两本书借回家，期待下周末来图书馆。

【第6篇】小学生优秀作文选：第一次借书作文500字-小学二年级作文

假期里，我妈给了我一张“借书证”。

我妈妈过去常帮我借。今天我妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说四十分钟后来接我，然后就去上班了。

我走在楼梯上，担心能否借到书。突然想起来，我妈之前借过我《生命探奇》系列的书，但是我没有全部借。这套书介绍了宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有意思。我决定借所有的书。

我走到管理台，把借书证递了过去。管理员拿着借书证，给了我一块有编号的板子，告诉我这块板子是用来代替书的位置的。看完之后，我把书放回旁边的板子上，然后抽出来。我说：“阿姨，你能告诉我《生命探奇》系列的书在哪里吗？”阿姨告诉我，在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”

当我走进图书馆时，我看到许多人在静静地看书。我往前走，看到一排排整齐排列的书架，柜子上写着历史、儿童文学、名人传记、教具、童话、经典。没看到科普，右转往里走，看到一个科普书柜。我从上到下仔细看了看，找了几个书架，终于找到了我想借的书。我拿着书板去管理台登记。检查完我借的书，阿姨把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“我知道了，再见阿姨！”

我一走出图书馆，就看到我妈妈朝这边走来。我挥手向妈妈跑去。我妈看着我借的书说：“我借的书好。”我很开心：以后可以自己借书了。刚开始很紧张，才发现借书这么简单。

【第7篇】去图书馆借书作文200字-小学二年级作文

去图书馆借书

石齐第一小学二(3)班严玉杰

今天阳光明媚，我立刻穿上衣服，上了父亲的车，出发去图书馆。一路上风景秀丽，百花齐放。他们有红色、黄色、紫色…

终于到了图书馆，我迫不及待的跑进去，哇！每本书都很美。从左到右看不够。我坐在一个角落里，心想：这是最安静的地方。看了一本书，又去找。哪里可以找到《成长的书香》这本书？我仔细一看，哇！是的，我借了两本《成长的书香》的书。我想再借一次，但只能借两次。很遗憾，这样的书我不能再借了。

下周我一定会回到图书馆。

(导师：郑)

组合库

【第8篇】借书作文500字-小学二年级作文

张，南阳第十五小学31班

不知道为什么，我天生喜欢读书。我书架上的书大部分都是爸爸或者妈妈从书店买的，但是有一次，班里借书让我刻骨铭心。现在，我来告诉你借书的经验。

上学期的一个早上，班主任冯老师上完语文课后亲切地对我们说：“同学们，从今天开始，每周谁拿到五面小红旗，谁就可以来找我选她(他)最喜欢的书。”听到这些话，我的目光立刻转移到角落里的蓝色书柜上，脸上突然出现了幸福的笑容。我想，那个书柜里有很多我梦寐以求的书。如果每周都能跟老师借书，那就太好了！想好好学习，好好表达自己，想办法把喜欢的书都借走。

我没有达到老师的期望。终于在周五下午，老师点名让我去书柜借书。我三步两步走到书柜前，面对着班里那么多同学。我的心里仿佛拎着一只调皮可爱的小白兔，上蹿下跳，面对着眼前这样一本书，我真的不知道该借哪一本。我从左往右选，最后借了一本书《十万只动物的分析与答案》。当我

走在放学的路上，我高兴得跳啊跳。回到家，我开始如饥似渴地看书……我的灵感来源于此：除非借，否则我不能看书。

【第9篇】小学二年级作文：借伞

“走，走，”天空突然下起了大雨。

房子里的猫拿出他的伞，借给了小动物。

它看到青蛙呱呱叫。连忙喊道：“青蛙，我可以借你一把伞！”

青蛙摇摇头。“下雨真好。我不想要雨伞。我喜欢雨滴陪我玩。”

它看到乌龟，大声说：“乌龟，我把伞借给你！”

乌龟摇摇头。“我从来不想要伞。雨滴进不了我家！”

它看到嘎嘎叫的鸭子，说：“鸭子，我可以借你一把伞！”

鸭子笑了。“我不怕下雨。下雨的时候，我喜欢洗澡，洗澡！”

他看到公鸡说：“要不要用我的伞？”

公鸡高兴地说：“好，好，我正要借伞呢！”

【第10篇】二年级小学生作文：花伞借给谁

小花猫有一把花伞。一天，雨下得很大，青蛙、乌龟、小鸭子和公鸡从门口走过。

“嘿，嘿……”雨越下越大，小动物都湿了。“我该怎么办？这么大的雨怎么回家？”大家着急的说。

“猫，猫！借我们一把花伞！”小动物们对小花猫喊道。小花猫很尴尬。她想：“我该怎么办？每个人都需要一把伞。应该借给谁？”想了想，小花猫把花伞递给小青蛙哥哥，说：“青蛙哥哥，你是最小的。如果你淋雨，你会生病的。借你花伞！”

小青蛙挥挥手说：“猫姐，谢谢你，不过我皮肤光滑不怕雨，还是个游泳好手！”青蛙一边说，一边把花伞递给乌龟说：“乌龟哥哥，你应该用花伞！”乌龟拍拍自己的硬壳说：“青蛙哥哥，我也不需要伞。我的壳可以为我挡雨，雨水可以把我的壳洗得亮晶晶的！”小青蛙一听，点点头，跳进了池塘。

小乌龟把花伞递给小鸭子，和蔼地说：“小鸭子，我想把花伞借给你，否则，你的身体会被雨淋湿的。”小鸭子摇摇头说：“不，不，我的羽毛会吸水，我会游泳！下雨的时候，我们鸭子还能洗澡！”乌龟明白小鸭子不需要伞，慢慢爬走了。

小鸭子把雨伞递给了公鸡。她发现公鸡的毛粘在一起，头上的鸡冠垂下来。小鸭子把伞递给公鸡，轻轻地说：“公鸡哥哥，小猫的伞应该借给你。你不会游泳，也没有硬壳。带着花伞回家！”“谢谢你！谢谢！”大公鸡拿起雨伞，对小花猫和小鸭子说。之后，公鸡高高兴兴地回家了。

几天后，当太阳出来时，公鸡来到小花猫的家，把花伞还给小花猫，并给了小花猫一袋美味的鱼。小花猫欣喜若狂，小花猫说：“我好久没吃到这么新鲜的鱼了，谢谢你！”公鸡说：“不用客气。这是我应该做的。要不是你把伞借给我，我早就变成落汤鸡了。”

虽然下雨天很冷，但是小动物的心是温暖的！

【第11篇】借橡皮作文100字-小学二年级作文

今天真的无聊死了。上周日去上活动课的时候，突然一个很霸道的同学向我借了块橡皮。我借了她两次，但是我没有借，因为我要等很久才能还给我。她恳求道。这时我才想起，她已经很久没有还我卷笔刀了。我让她退了，她威胁我说你不借我橡皮擦我就不还给你。可笑的是她在课堂上求我。

【第12篇】第一次借书作文300字-小学二年级作文

第一次借书

今天下午，父亲带我去一所大学借书。到了那里，看到满屋子的书，眼花缭乱。不知道借哪个好。

有儿童动画片，作文导师，童话等。让我看看这个和那个。我实在放不下，想借什么书。爸爸说，儿子，找一本喜欢的书，等你看完了，我们再借。就这样，我终于选择了我最喜欢的一本书：奇遇奇遇。

回到家，我像个饥饿的人一样看书。父亲对我说，我从来没见过我这么爱读书。早知道就借了。爸爸还说以后我们把一个学院的书都借过来，让我看个够。

我从来没有这么认真的读过书，读起来很开心，让我学到了很多以前不知道的知识。我想我以后会更认真的学习。这让我真正明白了古人说的，书是一定要借的，不能读。

【第13篇】借铅笔作文150字-小学二年级作文

有一天考数学的时候很开心，因为数学一直是我的强项，平时老师上课问的问题我都知道。试卷发出去了。我认真写了名字，班级，学号。说小红拍了拍我，问她怎么了。她说，我的铅笔断了。你能借我一支钢笔吗？我觉得老师说同学之间要互相帮助，不要自私，我就开心的把铅笔借给她了。

江西省上饶市13小学二年级：王佳妮

【第14篇】一个向你借钱的人作文600字-小学二年级作文

不知道你这辈子会不会遇到这样的人：那些平时不怎么联系，关系一般的所谓同学，有一天突然问你最近怎么样？这样你的话题就慢慢展开了。当谈话越来越精彩的时候，她突然问你，能借我点钱吗？什么时候什么时候还同学。

反正我做到了，而且不止一个。那我就说说我第一次遇到的事。那时候我上大学没多久，父母会定期给我们打每月生活费的电话。虽然不多，但足够我们平时开销了。就在我刷手机的时候，qq传来一条消息。打开一看，是一个初中同学发来的信息，问我最近在干什么。后来她问我手里有多少钱。当时我天真的跟她说了我具体的钱的情况，她问我能不能借点钱给她应急。我以为自己糊涂了，说：“当然。”。就在我准备给她转账的时候，突然想到好像没那么简单，就打电话给室友帮忙。他们问我和同学的关系是不是很好。我向他们解释：我们初中关系很好。当时我请她回家吃饭。她通常在星期六和星期天出去散步和玩球。后来她高中的时候上了技校，基本不联系了。这场聊天才刚刚开始。

可能是因为旧情，我答应了她一段时间的要求。经过室友和她反复的波折，我终于完美的解决了这件事，也让我认识到了向我借钱的人的品质。没经历过的事是真的，在黑暗中总会被骗。

我希望我们在保持头脑简单的同时不要忘记保持警惕。有些人一边欺骗你的感情，一边利用你的单纯。

【第15篇】妙心借书作文100字-小学二年级作文

2008年10月22日星期二可以

妙新借书

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

妙心：阿姨好！我想借一本书。

阿姨：小同学你好！你想借什么书？

妙新：阿姨，我想借一本《成语故事》。你有吗？

阿姨：当然。让我想想.哦，在这里。给您

妙心：谢谢阿姨！

阿姨：小同学们，爱护书籍！

妙心：我会的。再见，阿姨。

【第16篇】借物喻人作文800字-小学二年级作文

春分前夕，天上飘渺的繁星闪烁，寂静的小径充满了春天的旋律。于是，平淡宁静的生活有了新的面貌，在这优雅的旋律中，焕发出生命的活力。在这宁静的生活中，它揭示了生命的活力，万物都是灿烂的。我正悠闲地走在这片安静的田野上，发出一点点声响。突然，一阵声音搅乱了我幼稚的心态。“嘿！伙计，明天是春分。该不该发芽？”“急什么！不是春分吗？等到雨发芽还不晚！”“春分不发芽，我们就落后于其他草种！”听了这个低沉的声音，我才知道他们是草。“想送你的头发！让我再休息一季吧！”.一天后，我还蹲在这里，只看到一片绿草从坚硬的土地上冉冉升起，我惊奇地看着。一个星期后，我仍然小心翼翼地蹲在这里，观察他们的一举一动。偶然看到高高的草丛像慈祥的老人一样弯下腰，俯下身说：“哎，老兄，你不是说要休息一个季节吗？”不如现在就发？“是久违的那句“急什么？”回答它的问题时，高高的草感到无助，无法唤醒它的困惑，于是它挺直了腰，开始重新生长。一月之后，这两种草保持不变。夏天到了，我看到愿意生长的草已经长成一棵高大、苍劲、清新、自然的草，在微风下充满了风情。这一刻，昏昏欲睡的小草似乎感受到了夏天的炎热和烈日的暴晒，喘不过气来，于是破土而出，但却不知所措，因为除了它以外的小草都格外整齐、高大，它们的高度也很高。当初为什么会想到这个，刚刚发芽的草……”也是一棵小草，一个选择拼搏，一个选择等待，一个选择勇敢前行，一个选择畏缩；也是一片草地，一个能与时俱进，一个只能踉跄，一个只能在微风中幸灾乐祸，一个只能在草地上微微哭泣；同样的草，一个抓住了机会，一个却放弃了机会。“机会”是常见的，“抓住机会”是不常见的。”我不禁叹了口气。

二年级：水樱桃琵琶

【第17篇】小学生优秀作文选：第一次借书600字

假期里，我妈给了我一张“借书证”。

我妈妈过去常帮我借。今天我妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说四十分钟后来接我，然后就去上班了。

我走在楼梯上，担心能否借到书。突然想起来，我妈之前借过我《生命探奇》系列的书，但是我没有全部借。这套书介绍了宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有意思。我决定借所有的书。

我走到管理台，把借书证递了过去。管理员拿着借书证，给了我一块有编号的板子，告诉我这块板子是用来代替书的位置的。看完之后，我把书放回旁边的板子上，然后抽出来。我说：“阿姨，你能告诉我《生命探奇》系列的书在哪里吗？”阿姨告诉我，在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”

当我走进图书馆时，我看到许多人在静静地看书。我往前走，看到一排排整齐排列的书架，柜子上写着历史、儿童文学、名人传记、教具、童话、经典。没看到科普，右转往里走，看到一个科普书柜。我从上到下仔细看了看，找了几个书架，终于找到了我想借的书。我拿着书板去管理台登记。检查完我借的书，阿姨把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“我知道了，再见阿姨！”

我一走出图书馆，就看到我妈妈朝这边走来。我挥手向妈妈跑去。我妈看着我借的书说：“我借的书好。”我很开心：以后可以自己借书了。刚开始很紧张，才发现借书这么简单。

【第18篇】草船借箭缩写

战国时期，周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华，想设计陷害他。

有一天，周瑜以军事理由邀请诸葛亮，设计诸葛亮十天造十万箭，诸葛亮却说：“只需三天。”并立下军令状。之后诸葛亮向鲁肃借了二十只船，准备借箭。

前两天诸葛亮没有出声，直到四更第三天，诸葛亮叫鲁肃去取箭。这时，雾满天，河上什么也看不见。诸葛亮下令击鼓，曹操听后下令射箭。这边快完了之后，换。双方打完以后，诸葛亮命令士兵喊“谢谢丞相曹的箭”。

鲁肃回来后，又讲了一遍故事。周瑜叹了口气，道：“诸葛亮诡计多端。我真的比他强。”

【第19篇】借雨伞作文300字

雨下得很大，小青蛙撑着伞走在路上。然后小乌龟、小鸭子和小蜜蜂来了。他们没有带伞。他们看见小青蛙手里拿着一把雨伞。动物们异口同声地说：“你能把伞借给我吗？”小青蛙说：“是的！但是我只有一把伞。应该借给谁？”小乌龟说：“你应该借给我，因为我爬得很慢，回到家就湿了。”小鸭子说：“你应该借给我，因为我的头发湿了，我会感冒的。”只有蜜蜂在那里，什么也没说。小青蛙说：“你们两个别争了。伞应该借给蜜蜂，因为它每天飞到花园里采花采蜂。这是最难的工作。翅膀湿了就不能飞了。”小乌龟和小鸭子羞愧地低下头说：“我们再也不会这么自私了。我们不应该只考虑自己，而不考虑别人。”这时，蜜蜂说：“我们撑这么大的伞吧！”然后他们在回家的路上愉快地走着。

【第20篇】借橡皮作文100字-小学二年级作文

今天真的无聊死了。上周日去上活动课的时候，突然一个很霸道的同学向我借了块橡皮。我借了她两次，但是我没有借，因为我要等很久才能还给我。她恳求道。这时我才想起，她已经很久没有还我卷笔刀了。我让她退了，她威胁我说你不借我橡皮擦我就不还给你。可笑的是她在课堂上求我。

【第21篇】小学二年级作文：借物喻人

春分前夕，天上飘渺的繁星闪烁，寂静的小径充满了春天的旋律。于是，平淡宁静的生活有了新的面貌，在这优雅的旋律中，焕发出生命的活力。在这宁静的生活中，它揭示了生命的活力，万物都是灿烂的。我正悠闲地走在这片安静的田野上，发出一点点声响。突然，一阵声音搅乱了我幼稚的心态。“嘿！伙计，明天是春分。该不该发芽？”“急什么！不是春分吗？等到雨发芽还不晚！”“春分不发芽，我们就落后于其他草种！”听了这个低沉的声音，我才知道他们是草。“想送你的头发！让我再休息一季吧！”.一天后，我还蹲在这里，只看到一片绿草从坚硬的土地上冉冉升起，我惊奇地看着。一个星期后，我仍然小心翼翼地蹲在这里，观察他们的一举一动。偶然看到高高的草丛像慈祥的老人一样弯下腰，俯下身说：“哎，老兄，你不是说要休息一个季节吗？”不如现在就发？“是久违的那句“急什么？”回答它的问题时，高高的草感到无助，无法唤醒它的困惑，于是它挺直了腰，开始重新生长。一月之后，这两种草保持不变。夏天到了，我看到愿意生长的草已经长成一棵高大、苍劲、清新、自然的草，在微风下充满了风情。这一刻，昏昏欲睡的小草似乎感受到了夏天的炎热和烈日的暴晒，喘不过气来，于是破土而出，但却不知所措，因为除了它以外的小草都格外整齐、高大，它们的高度也很高。当初为什么会想到这个，刚刚发芽的草……”也是一棵小草，一个选择拼搏，一个选择等待，一个选择勇敢前行，一个选择畏缩；也是一片草地，一个能与时俱进，一个只能踉跄，一个只能在微风中幸灾乐祸，一个只能在草地上微微哭泣；同样的草，一个抓住了机会，一个却放弃了机会。“机会”是常见的，“抓住机会”是不常见的。”我不禁叹了口气。

【第22篇】动物童话故事作文400字 小白兔借尾巴

跳跃是一只美丽的兔子。她的身上长满了白色的绒毛，眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。但是尾巴又短又小，跳来跳去很难看。

跳跃看到松鼠跳跃的尾巴蓬松柔软，非常羡慕。他问：“蹦跳，你能借我你的尾巴吗？”岳跃好奇地问，“你为什么想借尾巴？”蹦蹦跳跳的回答：“我的尾巴又短又小，太丑了！”岳越说：“不行，不然我晚上就没有被套了。”

跳过去借用波斯猫丽丽的尾巴。跳起来说：“莉莉，你的尾巴真好看。可以借给我吗？”莉莉莫名其妙地问：“你没有尾巴吗？”蹦蹦跳跳的回答：“我的尾巴又短又小，所以很丑，”丽丽说：“不行，我动起来要靠它来保持身体平衡。我不能借你。”

蹦蹦跳跳一连问了好多伙伴，都没人愿意借她的尾巴。蹦蹦跳跳不得不沮丧地走回家。途中，jumping看到一条被丢弃的毛绒围巾。她高兴地想：“这不是一条漂亮的‘尾巴’吗？”

跳回家，迫不及待地把围巾绑在尾巴上，骄傲地走向松鼠家。突然，一只大灰狼从树后出现了。跳啊跳啊跑，但是新的“尾巴”太重了，跑不快。

狼猛扑下来，前爪刚好踩在“尾巴”上。蹦蹦跳跳辛苦挣来的“尾巴”。她匆忙钻进了一个小树洞。蹦蹦跳跳惊魂未定地对自己说：“我再也不想长尾巴了，它差点要了我的命！”

【第23篇】把伞借给了谁作文200字-小学二年级作文

一天早上，下着倾盆大雨，电闪雷鸣。青蛙、公鸡、乌龟在熊叔叔家门口借伞。

青蛙的弟弟先说：“借我吧，因为我要回家看书。”

熊叔叔只想把伞借给他的青蛙哥哥。乌龟爷爷说：“熊叔叔，我想借你的伞，因为我想回家睡觉。”

熊叔叔只是想把伞借给乌龟爷爷。公鸡哥哥说：“熊叔叔，你能把伞借给我吗，因为我想回家吃饭。”

熊叔叔问：“我只有一把伞。我只有一把伞。应该借给谁？”

每个人都看着公鸡淋湿，每个人都把雨伞借给公鸡。

公鸡看着大家，高兴地叫了起来。

【第24篇】借书记作文200字-小学二年级作文

借个秘书

宜昌康肖指导员刘冲

今天是星期三。我早上去上学了。上学的时候，看了一会书。我只听到“丁”的声音……”，于是上课开始了。我们为老师的到来准备了书和铅笔盒。然而，我找到了我的同桌朱颖？没有书，她就像热锅上的蚂蚁，转来转去。不知道该不该和她一起看书。我记得《雷锋叔叔，你在哪里》课，我们上的第六课。我们应该学习雷锋叔叔帮助别人的热情。最后，我果断决定把书借给她。这时，朱颖？说：“我们能一起读吗？”我说：“是的。”我毫不犹豫地把书借给了她。过了一会儿，我只听到铃铃的声音，下课了。朱颖？说：“谢谢你的帮助。”

【第25篇】二年级看图写话:雨伞借给谁

一天，在晴朗的天空下，青蛙、乌龟、小鸭子和小鸡去玩耍。

过了一会儿，雷声大作，接着是倾盆大雨。他们去小猫家借伞，但是小猫只有一把伞。

青蛙说：“先借给我吧！因为我是最小的。”

乌龟说：“先借给我吧，因为我已经病了。”

潇雅说：“先借给我吧，因为我已经湿透了。”

只有鸡保持沉默。

小猫说：“先借给鸡，因为你们都可以在水里，但是鸡不能在水里。”

【第26篇】借铅笔200字

有一天考数学的时候很开心，因为数学一直是我的强项，平时老师上课问的问题我都知道。试卷发出去了。我认真写了名字，班级，学号。说小红拍了拍我，问她怎么了。她说，我的铅笔断了。你能借我一支钢笔吗？我觉得老师说同学之间要互相帮助，不要自私，我就开心的把铅笔借给她了。

【第27篇】[优秀作文]冒雨借书作文1100字-小学二年级作文

“请问是图书馆吗？”电话里传来一个声音。“我想借几本书。我可以借他们吗？”“这是北戴河图书馆。你想借什么书？”图书管理员小王说。当电话里的人告诉他是哪些书时，小王抱歉地告诉他：“这些书不能按规定借阅，只能在图书馆里看。抱歉。”对方只好挂断电话。

在图书馆，很无聊，外面的风雨大到“没人来借书”。王心想。

突然，门嘎吱一声开了，一个人风雨交加地进了房间。他手里的伞淌着水，卷起的裤子湿透了。他把雨伞放在墙上，对小王笑了笑，让女孩借他一些参考书。小王把书递给同志时，惊讶地睁大了眼睛：“啊！你，你是周总理！”小王心里又难过又难过。她喃喃道：“总理，我真的很对不起你。我不知道你想借书。我应该寄给你。我不该让你冒雨借书，耽误你宝贵的时间。”

“啊，小同志，你把你的书管理好了，”首相微笑着回答。“有制度，很好。没有什么包机系统可以把事情做好。”周总理讲完后，拿起书，坐在桌旁仔细查阅。

小王看着专心读书的丞相的背影，内心充满了起伏，就像暴风雨中的大海。

总理查阅完资料，站起来和小王告别，鼓励他说：“一定要把图书馆搞好！”“嗯，我一定要听总理的话，搞好图书馆。”小王兴奋地回答。

开门见山，没有多余的话。从电话里的对话开始，指出借书的原因。

这里写的风雨，为周总理在雨中借书铺路。

《一个男人风雨走进房间》很传神。“伞是流水”“裤腿”“湿透了”，进一步描述了大风雨。大雨和风不能阻挡周总理求知的欲望。谁能想到是周总理冒雨借书？

写小王的惊喜和遗憾也很现实。这样的表达和语言显然是发自内心的。

总理的话虽然不多，但说到大事就深刻了。

这个比喻不错。

以人物对话结尾呼应开头。

[一般性意见]

通过周总理在雨中借书的故事，生动地展现了周总理遵纪守法、平易近人的高尚品质。

文章虽然简短平凡，但读完之后却令人感动难忘，原因有很多：

第一，选材典型。在一个风雨交加的日子里，一位国家领导人得知书籍不能随意借阅后，不顾疲劳、风雨和身份，去图书馆仔细查阅资料。只有我国总理才能做到这一点。

其次，人物形象生动，细节生动。文章中对周总理的直接描写不多，但有生动的描写？“一个人走进风雨交加的房间”；动作描述？“他把伞放在墙上，笑着来到小王面前”，“拿起书坐在桌边，仔细看起来”；有对语言的描述？“你管理好你的书。”“你一定要把图书馆搞好！”.这些都恰如其分地体现了首相的个性和品质。

第三，环境起作用。那是一个风雨交加的日子，图书馆里静悄悄的，连图书管理员都以为“不会有人来借书了”，而周总理就是在这一刻风雨交加地来了。这些描述引发了首相对规章制度的自觉遵守。

【第28篇】小学二年级作文：借半块橡皮

2014年12月19日星期五阳光明媚

数学课，我们开始考第一单元模拟试卷。试卷一发，看数学题。我暗自笑了笑，这个数学题太简单了！于是，我开始自信的回答问题。

然而，当我正要完成工作时，我不小心写错了一个号码。我急着到处找橡皮擦。这个时候我就像热锅上的蚂蚁，站起来就跑。我看了一眼身边的同学。他们都在认真回答问题。我不好意思打扰他们。

此时，我看着坐在后排的朱永聪。我还没来得及借他的橡皮，他已经把它分成两半了。我手里拿着他的半块橡皮。我感激地小声对他说：“谢谢”！他只是冲我笑了笑，就着手解决问题了。

看着朱永聪，我不能说话。以后我会尽力帮助像他这样有需要的人。

【第29篇】借口作文300字-小学二年级作文

借口

晚上，小刚妈妈正在做饭，突然发现酱油没了。我妈叫小刚去买酱油。小刚不想买，就拿起一本书说：“我在看书，没空。”妈妈只好自己买。

吃完饭，我妈叫小刚扫地。小刚说：“等一下，我还没看完呢！”母亲不得不自己扫地。

过了一会儿，我妈让小刚去打水，小刚还是说：“等一下，这本书太精彩了！”妈妈以为小刚痴迷读书，只好自己去打水。

妈妈带了一盘苹果，以为小刚还会专心看书，没想到小刚说：“苹果，我喜欢。”赶紧扔掉书，抢水果吃。

原来小刚不是一个爱看书的好孩子。他为不想帮妈妈做家务找借口。

景城实验学校二(2)班马默良

【第30篇】花伞借给谁作文500字-小学二年级作文

在一个阳光明媚的早晨，小青蛙、乌龟、鸭子和公鸡高兴地跑出房子，去森林里玩。森林的风景如此美丽，空气如此清新。他们来到森林中的一片草坪上，那里盛开着美丽的桃花，包括红色和粉色，非常美丽！公鸡，它们在草坪上跳跃，尽情玩耍。突然，乌云密布，雷声大作，雨下得很大。小青蛙小乌龟小鸭子小公鸡没带伞。他们一个接一个地赶回家。

雨越下越大，不同深浅的水溅在地上。小青蛙说：“你看，地上的水好美，真像一片绿色的荷叶。”说完，它踩着水花向前走去。小公鸡说：“我真希望这个水花是一把遮雨的小雨伞，不会把我变成落汤鸡。”。大家听了都笑了。小猫听到窗外的笑声，把头探出窗外，看到一群朋友冒着大雨跑回家。它连忙从家里拿出一把小雨伞，对着窗外喊道：“嘿，伙计们，借我的伞！”小青蛙说：“谢谢，我不需要你的小雨伞，我只想洗澡！”

小乌龟说：“我也不需要你的小雨伞。我的壳干了！刚刚好，吸点水。”

小鸭子说：“我不需要你的伞。雨下得好大，洗洗我的羽毛就好。”

小猫摸了摸胡子，跳起来说：“我知道把花伞借给谁了。”之后，他把伞给了小公鸡。小公鸡站起来，抬起头说：“我这次不用当落汤鸡了。”说完，大家唱着歌就蹦蹦跳跳的回家了。

讲师：舒建兵