数学二年级小作文范文（30篇优秀作文）

发布时间：2023-07-11 热度：84

【导语】数学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的数学二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是数学作文范文，希望对您有所帮助。

数学二年级小作文范文

【第1篇】数学日记三则

7月27日星期天是晴天

数学立方体

今天在一本书上看到一个问题：一个九方格子，里面填了1到9，这样九方格子的横、竖、斜加起来就是15。一开始我尝试了很多次都没有成功。后来我发现了一个规律：只要7，8，9不满足，5永远在中间。我又用这个招数做了这道题，而且做起来容易多了，就一下子全做了。我是这样做的：先在中间填5，5上面填9，左边填7；右下角填8；然后我算了算，5下面填1，右边填3；我在左上角填2，左下角填6。最后右上角填4，你就完了。我又检查了一遍，以确保我做得对。

这个问题看起来很简单，但做起来有点难。真的很有意思！

7月30日星期三可以

钻石和棱镜

放假的时候，老师让我们“写单词”。父亲检查我的“写字”时，说我的“写字”中有一个字是错的，不是零形。我问他是什么形状。爸爸说：“是凌，但不是这个零。”他在字典里查了一下。过了一会，他说可能是棱形的。我不信，就在电脑上查了一下，结果是“钻石”。简单来说，棱镜和钻石的区别在于，棱镜是立体图形，而钻石是平面图形。我和父亲突然意识到。

8月5日星期二多云

向《举一反三》学习

上学期数学老师让我们买《举一反三》，一本书配合我们学习。老师让我们每天完成作业，看一会儿。我坚持每天看，明白了很多难题。

假期里，我在床上看了半个小时或者早上一个小时的《举一反三》，有些题做不出来。按照上面的思路，我发现比较简单。有时候会创新思维。比如第22周，我熟练的填写了竖排式(2)，和ace例1中的算法不一样：问题面是a，b，c分别代表三个数字，这样你就可以找出他们代表的是什么数字，竖排式是abc abc abc=478。以上算法比较复杂，我直接算478/2，简单多了。有些问题用书上的方法很容易算出来，更多时候我用的是书上的方法。

《举一反三》是一本好书，对我的数学学习很有帮助！

【第2篇】有趣的数学绘本

2014年8月7日星期四下雨

今天，我向老师借了一些数学图画书。什么是数学绘本？第一次听说，很想马上知道书的内容。

终于到家了，拿出一份《猫画被盗事件》，迫不及待地打开看了起来，津津有味。哦，我明白了。它把数学数字融入有趣的故事，结果是一本独一无二的书。通过看故事让我们爱上数学真的很有趣。

数学绘本可以让我们快乐地学习。我非常喜欢数学绘本。

【第3篇】买零食_生活中的数学作文200字

今天打开抽屉，发现没东西吃，就决定和妈妈一起去小吃店买些小吃。

到了店里，我和我妈互选，选完之后我妈拿着去收银台付款。

当我拿着一袋零食走出商店时，我大声喊着要看收据。我妈给了我收据，说：“用手拿着总数，算算要多少钱？”我看了看收据说：“栗子18元，果冻20元，鸭舌27元，糖果2元。所以一共是67元。”“你是怎么想出来的？”妈妈问。这不就是上学期刚学的吗，于是灵机一动，“我可以这么算，18 ^ 2=20，20 ^ 20=40，然后加27，最后67元！”我回答。

我妈妈听了我的解释，称赞我是个聪明的孩子。

【第4篇】数学冲浪200字

今天，我父亲问了我和贾加一个问题：我和我母亲已经四十岁了。十年后我和妈妈多大？

贾加说：“这个问题太简单了。40加10等于50。”

我想：不是，两个人是同时长大的，我妈大十岁，我大十岁，应该是六十岁。

爸爸说：“贾加错了，他是对的。如果遇到这样的问题，一定要仔细思考，才能说出答案。”

【第5篇】数学故事会

妈妈，我们的数学课是讲故事的，很有趣。@ # $% .*(又把故事叙述了一遍)老师讲完，他提问，我立刻举手。但是老师不是每次都给我打电话(当然是36个孩子)。妈妈，我还能看问题。@ # $%(我看的问题比较多，但是没毛病。)老师说我要数数家里的东西。(所以每次吃饭都会数碗筷子盘子，有时候一副牌会数半天。)

【第6篇】放学路上的数学作文200字-小学二年级作文

上学路上的数学

每个星期六，我都去拉丁舞。

今天我和妈妈回来买了一袋栗子。上面说14块钱一斤，我买了10块。我妈跟我说，10两一斤。我在想，“一两个多少钱？”啊！我终于知道了。一斤的价格除以10两，算出来的价格是一两。14除以10等于1元的4分。知道一两个的价格，就能快速算出我买了多少个栗子。先把10元换成100分，再把1元的4分换成14分。100除以14等于7.2两。哦！原来我买了7.22的栗子！

我和我妈一边吃这个甜栗子一边往家走。一路上还帮忙剥了几个，我吃的津津有味，不一会就加了。

【第7篇】小学二年级作文：今天的数学测验

今天，老师给了我们每个人一份试卷。我做得很快，但有许多错误。回家后，我把这件事告诉了妈妈。

妈妈很生气地说：“你考了多少分？”

我遗憾地说：“95分。”

我妈妈很生气。还好哥哥及时抓住了我妈，不然我就揍她一顿。

我妈让我下定决心，以后绝对不会考这么差的分数。

【第8篇】小学二年级作文：数学故事会

【第9篇】一节有趣的数学课

周五，校领导来班里说：“下周一，去多媒体教室。每个人都会带一副扑克牌和一张a4白纸。校长会听课的。”

铃响时，学校领导们坐在座位上，认真听老师讲课。老师告诉我一副牌有多少张。有几种颜色；有几种颜色；每套衣服有多少张；我们和老师一起回答了所有这些基本问题。

老师接着说，52张卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52个星期，4种颜色代表四季：春、夏、秋、冬，一种颜色有13张卡片。13张牌的点数加起来是91天，代表一个赛季91天。四种花色加小王的总和是365天，是一年的天数，再加上其中一个王者老师讲完后，问了我们几个问题，同学们都争相回答老师。学校领导很高兴看到我们认真听，一直鼓掌。

这是一堂非常有趣的数学课，让我明白了打牌隐藏的秘密。

【第10篇】在家里的数学竞赛作文150字-小学二年级作文

饭后，按照我的顺序，“我宣布数学竞赛开始”，所有参赛者都有爸爸、妈妈、姐姐和哥哥。一开始我给了他们一个解方程，没想到他们都做到了。我又给了他妈一个申请问题，他的梦想实现了。最后爸爸赢了。

二年级：孟晓

【第11篇】数学之手300字

一只数学之手正向我们飞来。

“哎，我脑子还得报销！”我在抱怨难题，脑子一片混乱。突然，我觉得我会，我在思考的黑暗中点亮了知识的灯泡。用x，y原理求解。把难题简化后，用单位换算解，方便带分布规律，求难度大括号，最后用六步综合公式，用x和y代替未知数，互相计算，在十步混合运算中，适当放大，中，小括号，然后解x和y，最后得到数？推出去！哈哈！我五六年级就能解决！

这是什么鬼东西？这么多人！赵，荆，丐帮，恒河沙，100次方到100次方！100后面有几十亿个零！它太大了，我不知道该怎么办。

哇！五十八步混操作！孩子，你能回答吗？

【第12篇】数学作文450字-小学二年级作文

今天我和妹妹借书后，爸爸让我们做奥数。我和姐姐各有5个问题。我先做的。这是一个很难的数字。我已经做了半个多小时的五道题了。我把最后一个问题画在纸上，设法把它答对了。题目如下：三棵树上有27只鸟，当三棵树上的鸟相同时，从第一棵树到第二棵树有2只，从第二棵树到第三棵树有3只，从第三棵树到第一棵树有1只。原来每棵树上都有几只鸟。我在纸上画了三棵树。这些画是鸟。我用笔把他们移到这棵树上，再移到另一棵树上，最后做出了回答。

姐姐开始算题，她花了半个多小时算出了五道题。然而，爸爸错了两个。姐姐哭了，不知道怎么办。有一个话题：小学的操场是一个大广场，两边各有10面红旗，每个角落都有一面红旗。学校周围有几面红旗。我妹妹每边画了10面旗，四角画了一面旗。44边，错了。我之前算过这样一个题目，我跟我姐说，每边10个面都包含了角上的旗子。标题“四角插旗”只会让你迷惑。最后我姐把这个问题算对了。

【第13篇】数学在我身边作文300字-小学二年级作文

数学在我身边

今晚爸妈带我去多多餐厅吃饭。“多多”真的名副其实。里面的菜品种真的是眼花缭乱，数不胜数，让我眼花缭乱。怕抖n-h，剪，剥，饲，炎，印，招，求，告？鱿鱼，肉蒸蛋，鱼片汤，3碗米饭。茄子1元5角，空心菜1元，蒸蛋2元，鱿鱼7元5角，米饭3元。

爸爸问我：“上面的菜15元，一共23元。一碗汤多少钱？”

我脱口而出：“一碗汤，8块钱。”

爸爸说：“真快。如果能说说是怎么算的就更好了。”

我很有信心的说：“为什么这很难？23-15=8元，三减五不足以减，一退十，十三减五等于八，八写一，一减一等于十的零，最后数是八。”

爸爸用赞赏的眼神看着我说：“我女儿很棒。她真是个聪明的雨滴。”

通过这件事，我知道数学就在我身边。

【第14篇】小学二年级作文：学习数学的乐趣

学习数学的乐趣

我们的数学老师是高，他当了四年的班主任。顾名思义，高小姐姓高，但是她的人有点高。从高老师的脸上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服装温暖而专业。但是高老师已经不是我们班主任了，成了教导主任。但是，她对我们班级管理的关心丝毫没有减少。

高老师虽然看起来威武，但是她在课堂上隐藏了这种威武的力量，让你根本看不到。记得有一次，别的学校的数学老师来听高老师给我们上数学课。如果你是另一个老师，你会紧张，没有动作，但高老师的表现只能用两个字，那就是“淡定”。高老师上课的时候，时不时的举个例子，结合课堂上的一些小幽默，让我们哄堂大笑，让一节数学课更加生动易懂。

我们去了我们高一老师的数学课，很有意思。用高老师教的解方程的方法，我们解决了一系列难题，这是我们下节课的乐趣。

【第15篇】我的数学老师作文900字-小学二年级作文

我非常喜欢教我们数学的叶老师。

叶老师身材高大魁梧，宽脸，明亮的黑眼睛，闪烁着智慧和善良。头发夹杂着几缕银丝，见证着无私奉献的艰辛，而有力却粗糙的手却有粉笔留下的痕迹。叶老师一直孜孜不倦，孜孜不倦的教学精神真的很感动我们。叶老师的幽默使我们的数学课变得有趣。

我记得有一次，我们在学习两条线相交的知识。当面对这些新知识时，学生们的脸上表现出一种不可接受和困惑的表情。不管叶老师怎么说，我们还是想不出交集的定义。我们大部分的注意力都在奇怪的“交集”这个词上，因为“交集”听起来像香蕉。同学们议论纷纷，有的同学边说“交集”二字边笑，但很少有人关注叶老师给我们的知识。讲台上的叶老师似乎注意到了同学们的表现，这似乎是厄运的前兆。但是叶老师并没有像我预料的那样对我们大发雷霆。叶老师很自然的笑着说：“同学们注意，这是香蕉，不是苹果。”台下的同学们先是目瞪口呆，然后哈哈大笑，被叶老师幽默的语言深深感染。过了一会儿，叶老师又问大家：“同学们，是香蕉还是苹果？”学生们又一次捧腹大笑，兴高采烈地说：“是香蕉，是香蕉。”叶老师幽默的语言不仅给枯燥的数学课增添了很多乐趣，也让学生牢牢记住了交叉的新知识。真是一举两得！

还有一次，我们在一道数学题上发生了争执，有同学说了这个答案，有同学说了另一个，其中声音最大的是我们班的“胖乎乎”蔡燕南。叶老师见我们争不出结果，做了个裁判：“正确答案应该是……”叶老师宣布这个答案后，蔡延南不同意。他大声抗议：“不，不，显然不是，是这样的。”叶老师没有理会蔡延南，而是对我们大家说：“好吧。说完，我也学会了蔡燕南哭的样子。叶老师滑稽的样子把我们都逗乐了，高兴地说：“好。”看着蔡延南的委屈，我们班的同学又哄堂大笑起来。

回想叶老师和我们的关系，总能感受到叶老师的幽默感，这种幽默感与教学融为一体，让我们边学边玩，边学。谢谢叶老师！

【第16篇】数学课的乐趣作文300字-小学二年级作文

今天早上，我们上了一节数学课。上课的题目很奇怪，叫玩棍子。王先生给了每个人两根棍子。让我们设置三角形、正方形、矩形和角。有人不解，问王先生：“我们只有两根棍子，怎么放呢？”王老师很认真的回答他们：“四个人一起努力。”我们一起努力。张译丹和我首先考虑放什么数字，所以我们把它挂了起来。后来王先生问了一个问题：“谁能用更少的棍子摆出两个三角形？”听完这个问题，我们聊了又聊。王和一开始以为我们三个伸手都想上去接，结果我上去了。我给孩子们看了我在陈列下展示的图形。我用了五根小棍子，布置了两个三角形。王老师把我摆出来的图给大家解释了一下，我们就知道了一个线段，叫做公共边。我觉得今天的课真的很有趣，我学到了新知识！

【第17篇】我喜欢学数学作文350字-小学二年级作文

在我们学习的众多课程中，很多学生应该对数学感到头疼，我也不例外。但是随着对数学理解的加深，我渐渐对学习数学产生了兴趣。

我记得刚接触数学的时候，我觉得这个科目很难。对我来说，哪怕出现一点点，也可能算错数字。不稍微转过头来，就会陷入思考的困境。

虽然我一开始对数学很头疼，但是随着父亲的辅导和老师上课的认真教学，我逐渐体会到了学习数学过程中的学习方法，就是数学虽然变化灵活，但有很强的规律性。如果你熟悉一类题目，举一反三，把书中的知识点运用到题目中，那么这些问题就很容易解决了。

现在数学对我来说是一门容易的课程，我在学习数学的过程中获得了很多乐趣。我会继续把数学作为一门很强的学科学好。

【第18篇】有趣的数学老师_写人作文

他身材高大，瓜子脸，浓眉，长相凶狠。其实他的课很幽默。

在他的课堂上，你会一直听到我们的笑声。上课的时候他经常跑题，上了就上了课外。有一次，我们在学习新课的时候，他让刘芳如起床读盒子里的一段话。刘芳如读书的时候，不小心读错了一个字。他给我们讲了个笑话：医院里有个医生。他拿着一个病人的病历看了半天，最后叫下一个‘棒槌’！原来那个人签名字的时候，有点草。他应该打电话给林坤。结果他把林的两个树林分开，变成了木棍。听完我们都笑了。

还有一次，他在讲一个计算集装箱的问题时，又跑题了。他告诉我们，如果你看到一辆像集装箱一样的大车，一定要离它远一点，因为这些大车的后轮是不能转的，只能使劲转才能转。转弯过程中不能超过黄线，所以转弯时后轮离路边很近。如果，就这样，在他的题外话里，我们不仅笑了，还学到了知识。

我们每天都期待着上他的课。在我们眼里，他不再是凶狠，而是非常幽默的周立波。……怎样？你猜到他是谁了吗？

【第19篇】数学考试没考好作文100字-小学二年级作文

我数学考试没考好

今天数学考试成绩出来了：96加10分。我对这个成绩不满意。4个小问题没做好扣4分，都是粗心造成的。

看着试卷，我暗暗下定决心，下次一定要考100分。要考100分，我想上课认真听讲，积极回答老师的问题，认真做好复习，考试认真，考完试后反复检查。

佛山市第九小学二(1)班邓云天

【第20篇】数学知识应用作文300字-小学二年级作文

今天午饭后，我妈带我去建行取钱，来到了气势恢宏的建行。我妈妈从自动取款机上取钱。然后，我妈带我去了“田文旅行社”，我看到人来了，一路开车，川流不息，很热闹。过了一会儿，到了田文旅行社，我妈问我，100块钱买一张益阳到广州的硬座火车票，然后用剩下的钱给你买一个漂亮的文具盒够吗？我妈建议：火车票69元，手续费5元，文具盒20元。我算了一下：

100元-69元-5元=26元

然后，26元20元=6元

发现26元(；)20元

于是，我大声自信地对妈妈说：够了！妈妈笑着说：宝贝！你真棒！以后我会奖励你一本让你着迷的公主童话故事书。听了妈妈的夸奖，我开心的跳起来甜甜的说：妈妈，谢谢！

湖南省益阳县桃江县二级：刘金修

【第21篇】竞选数学组长

竞选数学系主任

大家好！我叫张西健，想竞选数学系主任。

因为我藏书快，如果大家配合我，会加快速度。请支持我。

如果我成为数学小组组长，我会在考试中得100分，这将带动这个小组的数学成绩上升。请支持我，投我一票！

我的演讲结束了，谢谢！

【第22篇】我的数学老师作文400字-小学二年级作文

我的数学老师，今年三十多岁，个子很高，戴着一副近视眼镜，露出一张和蔼可亲的脸。这个老师上课很认真。我记得刚上学的那一天。上课的时候，当老师转身在黑板上写字的时候，我小声跟同学说了几句话。老师耳朵特别尖，立马知道我在下面说话。立刻就不写了，转身狠狠地瞪了我一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了挺。老师又转过身，继续在黑板上写字。从那以后，我再也不敢在课堂上说话了。

数学课老师很认真，体育课就没那么认真了。她变得非常善良可爱。

我一年级的时候，记得上过一次体育活动课。轮到我们在那个区域打乒乓球了。老师还拿起乒乓球板和我们打起来了。我被她击落了。然而，班上有两个学生打了老师。他们打了老师。老师非但没有生气，反而表扬了他们。当时觉得数学老师好平易近人。

这是我的班主任，也就是我的数学老师。我很喜欢她！

讲师：冯永康

【第23篇】二年级记叙文：数学考试！100字

今天刘老师发了上周三的试卷，我考了92.4分。回家给妈妈看的时候，妈妈很不满意，因为有些题忘了做。嘿，要是小心点就好了。

下午我们没有去上体育课。我们正在举行数学竞赛。很多人都不会做第12题。体育老师讲过。赶紧说出答案。这个问题我能做。

郭老师说：最近大班期间我们已经不做了。我们必须听写，因为听写比赛马上就要来了。今天听力和写作考了a。我很满意，我妈也很满意。

【第24篇】数学考试没考好作文150字-小学二年级作文

我数学考试没考好

今天数学考试成绩出来了：96加10分。我对这个成绩不满意。4个小问题没做好扣4分，都是粗心造成的。

佛山市第九小学二(1)班邓云天

【第25篇】比赛场上的数学300字

周六下午，我和爸爸去五台山看田径比赛。

长跑开始的时候，爸爸问我：领先的运动员每秒跑8米，落后的运动员每秒跑6米，环形跑道400米长。领先的运动员要多久才能遇到落后的运动员？

大概是因为太迷游戏了，连这么简单的问题都没回答。爸爸说你在考虑，过了一段时间，我终于想通了。

我很自豪地说，领先的运动员比落后的运动员快8-6=2 (m/s)。4002=200 (s)后，领先运动员与落后运动员相遇。爸爸说：“嗯，没错。你太棒了！

通过这次比赛，我发现体育比赛中数学题无处不在，生活学习工作中数学题无处不在。我更喜欢数学。

【第26篇】解数学题作文500字-小学二年级作文

解决数学问题

“一条河以每小时4公里的速度流动，一艘船在静止的水中以每小时16公里的速度行驶。这艘船从a向下游驶去.6个小时到达b，问船从b返回a需要多少个小时”这个问题，乍一看感觉很迷茫，有点“两个和尚摸不着头脑”(虽然上过奥数课，但还是要思考一下)。

嗯，这个问题就是“航海”，可以用“航海”这个公式来“设定”。根据已知的条件，我们可以找出河流的速度。如果要求回答，还必须知道距离和时间。现在来说说我解决这个问题的思路。

先求出水流速度：4 ^ 16=20(km/h)，再求出a到b的距离：20 * 6=120 (km/h)，再求出反向水流速度：16-4=12 (km/h)，最后求出a到b的时间：120/12这样就解决了这个问题，综合公式为：

(4 16)*6/(16—4)

=20*6/12

=120/12

=10(小时)

甲：这艘船从乙返回甲需要10个小时.

解完之后，我翻了翻桌子上的数学书，看到了，我的方法是正确的。我豁然开朗，大喊一声“我又破了个题”。我妈听完说：“干得好。”。

通过做这道题，我得到了一个启示：解决数学题，只要思路清晰，没有问题，我们是做不到的。

第二小学

六年级二班

赵崇博

2010.9.8

【第27篇】我的数学老师作文350字-小学二年级作文

我们的数学老师是一位即将退休的老太太。她的头发是灰色的。为了我们的学生，她还是选择站在讲台上，尽职尽责的教我们。

虽然我们的数学老师不年轻，但是她上课一丝不苟，每天精力充沛。老师上课思维敏捷，一丝不苟，往往做完一个知识点才能回过神来，这就需要我们在课堂上集中注意力，保持大脑运转。一开始我们都觉得上数学课很辛苦，但是时间长了我们都习惯了，觉得老师这样教对我们有好处，我们都很喜欢这个数学课。

现在我的数学成绩提高了。有这样的数学老师我很感激。我以后一定会继续好好学习数学，取得更好的成绩。

【第28篇】我的数学老师作文500字-小学二年级作文

我的数学老师。

印象中，给我留下深刻印象的老师不是我的数学老师就是别人。

去年夏天听说新老师要来了，大家都讨论起来：“希望老师是男的，希望老师对我们好。 "“丁”去上课了，外面来了一个三十多岁的老师。你看，他身高179 cm，像个军人，头发一绺一绺地卷着，明亮的眼睛看着大家。

教师有两个特点：1。老师爱拖延。有一次，铃声被传到了全班同学的耳朵里，但数学老师好像没听见，说得更起劲了。我们别无选择，只能听。最后老师说下课了，但是过了一会儿，铃声又传到了我的耳朵里。这时我心里想：“老师，真的，已经拖到上课了。”。

第二个特点是容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多问题，让我们在10分钟内完成。我们怎么能做得这么快？时间过得好快，十分钟就到了，可我只做了一个半。老师检查我们，看着我们无精打采的样子，突然勃然大怒，说：“你真没用。你连这样的问题都解决不了。你是什么样的学生？”把这些问题给我做10遍。“之后老师生气了，我们就麻烦大了。

这是我的数学老师。虽然在你眼里他可能很坏，但在我心里，我还是觉得他是一个认真负责的老师。