快乐歇后语
五年级写人作文:快乐歇后语，歇后语归类清晰，涵盖历史典故、生活现象、性格特征等多...
年级作文
-
-
我的乐趣
六年级话题作文:我的乐趣，情感真挚自然，以“我”的视角贯穿始终，富有感染力，场景...
-
进山
一年级优秀作文：进山，观察细腻，调动听觉（叮咚声）、触觉（凉凉的泉水）、视觉（金...
-
游彩虹谷
小学生优秀写景作文:游彩虹谷，以“风雨—彩虹”为双线结构，自然勾连景物描写与人生...
-
星际争霸战
三年级作文:星际争霸战，构思大胆，将太阳系行星拟人化为参战势力，体现儿童特有的宇...
-
文具盒
五年级状物作文：文具盒，以文具盒第一人称视角展开，童趣盎然，视角独特，四层结构对...
-
四年级作文我的好朋友
四年级作文我的好朋友，以真实生活场景切入，人物形象鲜活自然，心理描写细腻，如“我...
-
雨中观升旗
六年级叙事作文：雨中观升旗，以儿童视角真实呈现国庆清晨冒雨观礼的全过程，细节饱满...
-
小学生作文未来的人类
小学生作文未来的人类，想象大胆，将飞行能力赋予各年龄层人物，构建出层次分明的未来...
-
父爱
五年级写人作文：父爱，以一张老照片为线索贯穿全文，结构清晰自然，细节描写真实细腻...
-
公园
小学三年级作文：公园，观察细腻，由近及远、由面到点有序铺展荷塘景致，拟人与比喻交...
-
老校工
六年级写人作文：老校工，选取校园中易被忽视的平凡人物作为主角，视角独特而温暖，通...
-
我们快乐的家
四年级作文：我们快乐的家，以军衔喻家庭角色，构思新颖又贴合儿童视角，对话鲜活自然...
-
小学生我的家乡作文
小学生我的家乡作文，观察细腻，从银杏古树到嫩芽、香樟、小鸟，层次丰富，场景鲜活，...
-
春天里的发现
小学二年级作文：春天里的发现，观察细腻，紧扣视觉、听觉、触觉多维呈现春景，动词精...
-
小学生五年级作文童年趣事
小学生五年级作文童年趣事，选材真实鲜活，两件趣事一动一静，富有童年典型性，语言口...
-
城市中的小鸟
六年级童话寓言作文：城市中的小鸟，以小鸟视角展开叙事，童趣盎然，视角独特，情节跌...
-
童年的趣事
三年级优秀作文:童年的趣事，以儿童视角展开叙事，真实自然，充满天真烂漫的想象力，...
-
四年级下册第六单元作文
四年级下册第六单元作文，拟人手法贯穿全文，赋予自然万物鲜活个性与生命温度，时间线...
-
我和我的班主任
小学生作文：我和我的班主任，以儿童视角真实呈现新教师带来的积极心理变化，对话穿插...
-
小学五年级难忘的春节作文
小学五年级难忘的春节作文，以儿童视角细腻呈现年俗细节，真实可感，时间感知富有诗意...
-
小学六年级状物作文
小学六年级状物作文，观察细致，从发色、眼眸、服饰到肌肤质感层层描摹，情感真挚，将...
-
三年级爬山作文
三年级爬山作文，观察细致，将俯瞰田野的形态联想为汉字“田”与“昌”，富有童趣和想...
-
胜似亲人
四年级写人作文:胜似亲人，开篇以工整的四季排比勾勒出村庄清丽温润的自然背景，通过
-
浓浓的父爱
小学生叙事作文：浓浓的父爱，开篇设喻凝练有力，水与山、溪与云两组对照奠定全文情感...
