
高中价值作文 篇1
情感风格:悲壮深沉、 语言凝练
核心事件:锻造生命价值的阶梯
中心思想:生命的价值在于为社会、祖国和时代贡献自己的力量
用三十年生命记录真实的拉萨女教师;为一块五的发票而捍卫自己宪法权利的律师;不计利害为土地付出的土地局主任,寻求真理不言乏力的总理。他们用热忱的头脑和真实的灵魂去弥补社会的不完美,用勤劳的双手锻造出自我价值的阶梯。
如果上帝将你的心遗落在砂砾里,凭着他还没有风化成一粒顽石,请找到属于它自己的价值。古往今来,历史洪流淹没了无数曾鲜活灵动的人。为什么我们能记住“高歌留取丹心照汗青”的文天祥,却不了解长安街头一名卖菜的小贩?因为他们生命的价值不同。固然,卖菜的小贩日出而作,日落而息,安守本分却也怡然自得。我们不能否认他的`生命价值,但这种反范围局限于自予自足,满足于安逸平凡生活,只求一日三餐温饱而独善其身的价值是片面的。反而观之,南宋晚期的爱国诗人文天祥,用生命谱写出《过零丁洋》的悲壮,在危难时刻以一片对祖国的炽热丹心维护了自己和国家的尊严。尽管国将破,家将记亡,但仍用最后的火种去照亮内心坚持的真理-----宁死不做叛国者。这种度生死之外的悲壮灵魂,将自己的鲜血融入对坚守的追求。他的生命是无价的瑰宝,因为内心已满是对祖国虔诚的烙印,所以他站在了生命价值的最顶端。
千百年后的我们已蓄势待发,准备好谱写自己的篇章,但我们生命的价值又会以哪里为终点呢?是小我的实现,还是为集体为祖国甚至为我们所处的这一时代添上自己的力量?
现在的90后,00后大多都以自己为中心,只求满足自己的需求,整日沉在网上,和朋友聚会。稍好一点的就埋头苦学,为考学校而奋斗,又有多少人想过真正的为社会,为祖国而拼搏奋斗呢?如果人人都只以满足自己为生命的目标,我们的祖国何以盼来一个更美好的明天?殊不知祖国是由一个个具体的人所构成,也由我们创造和决定。只有真正的投身到社会中,不言放弃,不言劳累的追求真理,为他人付出,遵守各种法则,才能够使自己的生命真正的闪光。
趁着我们的生命春光正好,锻造出生命价值的阶梯,然后向着顶峰攀登。
高中价值作文 篇2
情感风格:沉稳、 知识性
核心事件:水蜜桃的药用价值
中心思想:水蜜桃不仅是一种水果,更承载着丰富的文化与药用价值。
鲁人版高中必修2第2单元作文:水蜜桃
水蜜桃,在植物分类学上属于蔷薇科,桃属,桃亚属,为落叶小乔木。一般树高3-4米。干性弱,树冠开张。幼树生长旺盛,1年生长枝达1米以上。芽具有早熟性,树冠形成快。开始结果早,定植2~3年开始结果,6~7年达盛果期,15~xxxx年后渐入衰老,寿命较短,一般管理较好的25~30年还能保持较高产量。
水蜜桃原生长于中国,回溯到西元前10世纪前,在当时的一些文学有记载着有关水蜜桃的文字。西方国家最早被发现有关于水蜜桃,那是大约在纪元前300年的时候,希腊的一位哲学家theophrastus认为水蜜桃是来自波斯,因此就把水蜜桃称之为波斯苹果persian(iranian)apples。在第一世纪,有罗马人提到他们从波斯进口水蜜桃,就假设水蜜桃到达欧洲是在公元0年。至于英国一直到西元1650年前都没有关于水蜜桃的记载。至于英文水蜜桃peach则来自拉丁文prunuspersica。在1779年,水蜜桃在在美国东北部的niagara流域的山区收获成为美国最早的水蜜桃消费商品。
水蜜桃营养丰富:肉甜汁多,含丰富铁质,能增加人体血红蛋白数量,古人相传常吃桃子能“益颜色”,原因可能在此。桃子的贡献,除了桃肉能养血美颜,当中的桃仁还有活血化瘀、平喘止咳的作用。中医有一条药方,名为五仁汤,能润肠通便、活血通,成分正是桃仁、火麻仁、郁李仁、柏子仁和杏仁,对於大便燥结,肝热血瘀和闭经之人特别有帮助。需要注意的是,桃仁能活血,经量过多或行经期间不宜食用。桃树流出来的树胶也是一味妙药,既能强壮滋补,又能调节血糖水平。
高中价值作文 篇3
情感风格:深沉理性、哲理思辨
核心事件:精神与物质的比较
中心思想:人生的价值在于精神上的成长而非物质的满足
人生的价值在于精神上的成长,而不在于物质。物质只是人们用来享受的。通俗一点,就是对自己虚荣心的一个满足而已。人生的幸福既在于物质上的富有,更在于精神上的富有。人生的价值,在不同的历史和社会条件下具有不同的内涵。对于人生价值,不同的人也会有不同的理解。马克思主义认为,价值是具有积极意义的、能够满足个人或社会某种需要的东西。它产生于人的实践活动中。而一个人的价值,就在于他获得的荣誉与成功。
关于物质享受与精神追求,不同的人有不同的见解,不同的人有不同的选择。有人作这这样的比较,用买一部苹果45手机的钱,可以去云南玩个遍;用买一个爱马仕手提袋的钱,可以去欧洲旅行一次;用买一辆豪华跑车的钱,可以来一个环球队旅行还有余……
高中价值作文 篇4
情感风格:深沉、哲理
核心事件:沙子被用来搅混凝土
中心思想:平凡的沙子也有其不可替代的价值
高中必修二第4单元人教新版作文:我是一粒沙
得到承认与尊重的,不一定是珍珠。——题记
我命不好,投胎时误作了一粒沙,不过佛祖答应我六世轮回时,可连作两次珍珠,倒也划算。
现在我要做的,便是将我这“沙生”快快熬过去。
有一天我正与众沙友晒太阳,当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,我正迷迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音:
“我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认与尊重?”是一个沮丧的男人的声音。
我刚想回答说:“因为你太平庸啊。”话还没出口,就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集周围的沙友上前,将嫌疑人捉拿!
“你能找到这颗珍珠吗?”是一个老者的声音。
“当然。”年轻男人不假思索地说。
“啪!”
又是谁打了我!好在这次不是珍珠,是沙友。他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。
“你能找到这些沙子吗?”
“不能,当然不能。”年轻男子继而恍然大悟,“谢谢您的指点!”
我可就气着啦!这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。我倒想问问他,在一堆珍珠里扔一颗珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一样吗?都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一样轻易就能找到吗?
没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆地响,工人们哈哈地笑:“这一堆堆沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真舒服!”他们说,“用这种细沙去搅混凝土是最合适的!”
高中价值作文 篇5
情感风格:深沉理性
核心事件:时间沉淀
中心思想:事物的价值需要时间的沉淀和检验才能被充分认识
我认为,事物的价值的呈现与时间有着密切的联系。有些价值是即时呈现的,而有些则是延时呈现的。
事物的价值可以分为三种:事物本身的价值、时间和外界赋予事物的价值、事物对外界的价值。
事物本身的价值是即时呈现的。例如,黄金因其存在本身就决定了它的价值。而后两者则是延时呈现的,因为它们经过时间的沉淀和考验后,才会被人认知,从而价值越来越高。
能在时间里沉淀下来的`事物,不仅是一个事物,更蕴含着经久不衰的文化和底蕴。艺术和艺术品最能体现“经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识”的特点。无论是文艺复兴的名画还是中华文化的瓷器,它们在历史长河里所承载的故事、人类情感以及传承、文化和技艺,都影响了它们的价值。
时间是一种沉淀和考验。在历史长河中,大浪淘沙,留下的并被人记住的并不容易,因此成为经典,富含价值。
然而,从人类历史看,最有价值的东西可能最需要等待时间来呈现。一是因为历史的考验;二是因为人类认知的局限性。
假设建造了一座桥,刚建成时它可能具有价值——方便人们出行。但如果过两年它因建造问题坍塌了,它不仅不能给人们带来价值,还会带来教训和不良影响。
“道固有行于远而止于近,有忽于往而贵于今者,非惟世俗好恶之使然,赤其理有当然者。”有些事物一开始可能不被接受,但不能说它没有价值。相反,它可能更具有价值,只是因为当时人们的认知存在局限性,不能理解它。用现在的话说,这是一种“前卫性”。
孔子和孟子在当时并不被赏识,但后来成为后人的榜样;韩愈的文章被埋没了数百年,却在后世大受欢迎;亚当·斯密的《国富论》一开始不被采纳和接受,但随着资本主义的兴起,他的思想价值得到了认可和钦佩。
新事物的诞生具有前进性和曲折性。这些事物的价值可能一开始不能被发掘,但随着时间的沉淀,它们会被充分认知。
现在的社会存在浮躁现象,一些人追求短暂的价值和成功,忽视了时间的沉淀对事物价值的正确判定。时间的沉淀不仅对事物如此,对人也是如此。面对娱乐至上和急功近利的社会现象,我们应该静下心来,积淀自我,提升自己的价值。
“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。”时间的沉淀不仅能赋予事物价值,还能检验价值,使事物的价值得到充分认知。
高中价值作文 篇6
情感风格:深沉、 理性
核心事件:生命价值的探讨
中心思想:生命的价值在于为社会和他人做出贡献,而非仅限于个人得失。
我不敢妄言对“生命”有多少认识,更不敢狂言于“价值”的体现,但是生活的点滴却让我敢说:“生命绝不应该是这样!”
我以为生命的“价值”应从两方面剖析,一方面:生命本身便是一种价值,更是无价之宝;另一方面:还应体现在所从事的事业,所谓的事业是在人类道德范畴以内,可以是居里夫人似的科学家,鲁迅似的文学家;还可以是手持扫把的环卫工人,市场上斤斤计较的商贩。
“价值”正因为有了“无价“的反衬才凸显出其存在的意义,正如有了盗贼,才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边,眼神中流露着祈求,换来的却是周围人不屑的躲避,因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐,不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中,因为这样的“施舍”给予的对象不同所产生的价值也就不同,一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱,而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心,同样的一个本钱——身体,所获得的效应却有天壤之别,岂不让人有所感叹呢!
奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次......——为人类的解放而奋斗。”此句深刻的阐释出生命的价值,并视为一种“大价值”,其实呢,对于我们而言,更面对于如今的社会而言,做好自己的本职工作便是对生命价值的体现,作为社会的一份子,有责任更有义务为整个社会的发展做出一份贡献,我们在对于出现在荧屏报幕中,实现自我价值而获得公认的人报以热烈的祝贺时,切勿看轻自己,因为我们也同样的在自己的岗位上实现着自己的价值,“小价值”中方能凸显“大价值”。不过话说回来,我们是不是就不用抱着解放人类的大志向呢?不!我们还应该在自我的“家庭”外,留出更大的空间将社会这个大责任牢记心间,必要时奉献自我获得人类的大解放。
如此,便不得不到用古人的一句话:“识人者,谓价也!”
高中价值作文 篇7
情感风格:温暖细腻、 理性深沉
核心事件:用奉献雕琢心中的天使
中心思想:每个人都可以通过奉献将自己雕琢成美好的天使
高考优秀作文范文:用奉献雕琢心中的天使
天使,顾名思义是上天派来的使者,它捧出爱心,温暖人间。有天使经过的地方总有欢乐和微笑。天使象征着美好——美好的心灵,美好的事物,美好的人间……因此,每个人都希望有天使降临在自己身边,为自己带来幸福和欢乐。但是,我们为什么不让自己也成为一个天使呢?为什么不用心灵将自己雕琢成一个不仅自己幸福快乐,而且能给别人带来欢乐、给世界带来希望的天使呢?
洪战辉是一位天使。他自强不息,用一个小男孩稚嫩的肩膀扛起了社会道德标准,扛起了原本属于他和不属于他的责任。他把他那颗天使的爱心奉献给了与自己无亲无故的小女孩。他的事迹温暖了全社会,打湿了人们的眼眶,换来了感动的泪珠。当别人,当社会向他伸出援手时,他只是用淡淡的微笑婉拒了。洪战辉在用责任和奉献雕琢心中的天使的同时,将自己也雕琢成一个感动中国、感动人间的天使。
其实,每个人都是一个雕刻家。作为一个成功的雕刻家,他不是用眼睛、用刻刀去雕琢一个凝固的、死板的偶像,而是用心、用整个灵魂去雕琢自己心中的天使。
天使只是人们一种美好愿望的寄托,它不一定就是挥动着翅膀的活泼可爱的孩童,它不是一个凝固的、死板的偶像。每个人心中都存在一个不一样的天使。所以,当每个人雕琢出自己心中的天使时,就会发现天使与众不同,但这些天使都有一个共同之处——美好。那怎样才能雕琢出最美丽的天使呢?或许很多人会感到迷惑。其实这并不难,只要将自己心中一切美好的东西奉献给世界,你就一定能雕琢出世上最美丽的天使。天使总是从人的整体利益出发,从集体、国家的利益出发,坚持善良与正义,摒弃鄙俗与邪恶。作为一个青年,应该积极投入祖国建设。祖国西部正擂响着雄浑的开发战鼓,我们应该成为一名天使,去奉献西部,温暖西部的人民;祖国中部正吹响着崛起的号角,我们应该成为一名天使,奉献才华,温暖中原大地;祖国的东北部正奋力找回新生,我们应该成为一名天使,奉献智慧,带去希望,温暖冰天雪地的北国大地……祖国的建设永远不会停歇,我们的奉献就永远不会停歇,我们要朝着使我们的祖国越来越富强的目标迈进,用奉献雕琢心中的天使,用青春书写美好的未来。
雕琢心中的天使,不一定要惊天动地的壮举;雕琢心中的天使,不一定要轰轰烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使,让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。
高中价值作文 篇8
情感风格:深沉坚定、 理性庄重
核心事件:核心价值观内化
中心思想:社会主义核心价值观需要内化为个人自觉意识并积极践行。
价值观是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则。是引领一个国家、一个民族、一个社会发展进步的核心力量。一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。
社会主义价值观,为两类,一是社会主义一般价值观,二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观,可以凝聚人心,也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。
诚然,社会主义核心价值体系是整个国家应该一体遵循的基本准则,是整个民族的精气神,但如果不能深入、内化到每个个体,就不可能真正得到全民的践行。只有在转化为主体人的价值意识或价值观念之后,才能成为实践的直接动机并用以掌控实践的精神力量。再好的核心价值体系设计,如果不能深入、内化到每一个个体,也难免落空。因此,每个中国人,面对目前社会出现的种种不良现象,不应光是发发牢骚或悲观失望,应积极学习和树立社会主义核心价值观,并内化成自己的价值观,成为一种自觉意识。有了社会主义核心价值观这种自觉意识,就能指导自己的实践,正如孙老伯所说的“我的世界观指导我的行为”。而且,社会主义核心价值观贵在践行,一个人良好的思想品德也只有通过他的行动表现出来,主动积极坚持践行社会主义核心价值观,久而久之就会成为一种习惯,一旦成为习惯,就有意无意都会表现出来。
在20xx年的春晚上,有一个名叫郝建的人主演了一个叫《扶不扶》的小品,小品中他说了一句触动全国人们心灵的.话“人倒了,可以扶起来;要是人心倒了,可就想扶也扶不起来了”一句朴实的没有任何华丽字符修饰的话,却道出了当今社会人心扭曲,道德沦陷,信仰缺失。这反映出经济高速发展而积累下的不同地区、不同行业、不同阶层之间的深层次矛盾与多元价值观交织在一起引发的信仰迷失、价值颠倒。
当前,我们正处在社会转型的大变革期,国际形势风云变幻、国内矛盾错综复杂、社会环境纷繁缭乱,各种不良社会思潮大量涌入,严重危害了国家主权、领土安全、民族团结。在中华民族伟大复兴的历史起点上,在迎面而来的历史机遇与挑战中,我们急切地呼唤5000年中华文明精神力量的传承、优秀中华传统文化的回归,抵制拜金主义、极端个人主义、享乐主义、“人权高于主权”等错误价值观对人们思想观念的不良影响。
富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,分别规定了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则,并将其培育为国家长治久安的社会主流思潮。这简短的二十四个字,汇聚了5000年人类文明的精神成果、5000年中华文化的思想精髓,必将有力地推动中华民族的伟大复兴,社会的文明与进步。
高中价值作文 篇9
情感风格:深沉有力、凝练厚重
核心事件:自强不息
中心思想:生命的价值在于自身的努力与对社会的贡献。
儿当自强,欲高必自立。生命的价值就是自身的价值,拥有多少社会地位,赢得多少社会尊重,无不彰显着生命的价值,生命的价值不依赖我们光鲜亮丽的外表,也不仰仗我们结交的大碗,而是取决于我们本身。“宁可站着死,绝不跪着生。”“头可断血可流,精神不能倒。”“你可以被消灭,但绝不能被打倒。”不管我们遇到多少逆境挫折,决不能放弃,只有自强不息,生命才不会被贬值。“我个人的时间都去哪儿了,当然都是被工作占去了。接受访问的话语,是啊!时间都去哪儿了。
光阴似箭,日月如梭。时间不会停止,也不会逆转,我们应当用有限的生命,去实现个人的社会价值。格力电器总裁董明珠一直坚持一种奉献的`企业文化,她一直致力于慈善事业,用行动彰显着人生的价值。“铁榔头“郎平在中国女排最困难的时候担任主帅,无视个人的生命和个人的荣誉,用自己脆弱的身体挑起了振兴中国女排的担子,并使中国女排重返世界之巅。生命没有长度,只有深度,生命因不凡而光彩夺目。
总有人说:“人应该活在当下,尽早行乐。”爱因斯坦说:“一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”总有人说:“人生短暂,应该任性一把。”裴多菲说:“生命的长度以时间来计算,生命的价值以贡献来计算。”总有人说:“活得那么累,究竟是为什么?”莫利亚克说:“我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。”我说:“不必为别人而活,但只有为别人而活的生命才是值得的。”
生命之短暂,人力不能及,生命价值之无限,又岂是朝朝暮暮。追名逐利,悲矣!盲目追星,哀矣!振兴中华,盛矣!
高中价值作文 篇10
情感风格:感伤细腻、诗意抒情
核心事件:毕业季的回忆
中心思想:青春虽短暂,但珍惜当下能让回忆成为永恒。
在我们的心中,将成为这一生中不朽的传说。
又一个毕业的季节来临了。去年的此时,看着忙碌的学长们,还觉得毕业离自己很遥远。而此时,站在四年大学时光的.终点,白驹过隙的感觉油然而生。所幸的是,我认真把握住了每一个“第一次”,让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”,没有让现在的自己追悔莫及。感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
谁的青春不迷茫,谁的青春不腐朽?似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……
离开不是离别,是启航,是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍,我们也要笑着上路。多年以后,当我们再回首,一定还会记得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑脸,那和煦的阳光下,也曾映照着你我如水的年华!
高中价值作文 篇11
情感风格:深沉、凝练
核心事件:生命的价值
中心思想:生命的意义在于在有限的时间里创造无限的价值并延续下去。
生命是什么呢?对植物来说,抽枝发芽、开花结果就是生命;于动物而言,生而去吃、死而被食就是生命;那在我们理解当中,生命又是什么呢?
有人可能会认为,生命就是活着。但是,活着却不等同于生命,臧克家曾在追悼鲁迅时写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”有的人活着就像没活,有的人死了却依然活着,两者都是生命,却有不同,关键点就在于“价值”。
现如今,社会繁荣,国家富强,却出现了不少浑噩度日,挥霍光阴的人,这样的生命可以说是毫无价值。“人要在有限的`时间里创造无限的价值。”这句话即是告诉人们要珍惜时间,更是呼吁人们把握生命,让生命变得有价值,有意义。
“生而为人”虽不是一项义务,却是一种极好的道德教养,在做决断之前,先为大局着想,先为国家、人民利益考虑,这就是在为生命创造价值。我们现在虽然没有那么“举足轻重”,但也可以在生活中,在身边的人里寻找价值。
与朋友之间多一份理解,在班级里多做一些贡献,在社会上行一些善事,与陌生人交往多一分善意……当我们做的一切事都是在往好的方向发展,那么我们的生命就会变的有价值。
生命之于我们,在于在有限的生命里,创造无限的价值,并将这种价值延续下去
高中价值作文 篇12
情感风格:深沉坚韧、细腻感人
核心事件:钢琴女孩用两根手指弹奏人生
中心思想:生命的价值让人们在苦难中依然选择坚强地活着。
总是容易被踩踏的小草依然愿意在春风的呼唤中为大地添上新绿,悬崖边饱受风寒的大树还在依然坚持挺立为鸟儿们撑起一个家,饱受牢狱之苦的司马迁依然忍辱而活编写了史记。
在苦难中依然心存活着的勇气和信念,终究是因为发现了生命的价值。生命是宝贵的,生命的价值使得我们坚定活下去的信念。
她,一个滑稽的小女孩,本该和同龄的孩子一样享受童年的美好,然而命运总是让人措手不及,从小残疾的她人生都变成了灰色。可是,这个坚强的小女孩并没有因此一蹶不振,在产生对钢琴的喜爱后,她便克服种种苦难自学成才,用仅有的两根手指弹出来自己的.人生的价值。他就是韩国的钢琴女孩喜芽。她说她活着的信念是因为她发现了生命的价值,他的钢琴可以为别人带来快乐,她的坚强可以鼓励更多像她一样的人。
发现生命的价值尤为可贵,可如何能发现生命的价值呢?
一个人一旦丢掉属于自己的东西,就有可能失去一座金矿,那么丢弃生命,则什么也没有了。最快乐的人并不是一切东西都是最好的,但他们会发现他们所拥有的价值,他们所活着的意义,心态决定了你是否能发现价值。
当遇到困难挫折时,要以积极的心态去面对,拥有了好的心态,我们才能发现我们存在的价值。花开一季,转眼已是白发如霜,生命本就短暂,若是提前放弃生命,岂不是人生的遗憾。
发现你生命的价值吧,活着就一定有活着的意义。