
高中远航作文 篇1
情感风格:深沉敬仰、诗意凝练
核心事件:火箭发射
中心思想:平凡的人也能通过坚持和努力创造不平凡的成就。
我很喜欢汪国真先生的一首诗:我不去想是否能够成功,既然选择了远方便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影……我很渺小,但是,“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”
“三,二,一”我在心里默默地倒计时,随着一声巨响,火箭在夺目的红光中冲向云霄。我大声欢呼起来,一直看着火箭消失在蓝天,不禁潸然泪下。这是中国的骄傲,是中国人的骄傲。无数科学家为了火箭的.发射付出了辛劳的汗水,他们默默无闻的付出,他们弱小的脊背,正是火箭发射成功的由来。
看过一段视频,中国一颗原子弹试爆成功,场面震撼人心。而令人感动的是科学家执着的研究,正是平凡的他们创造了巨大的成功。
邓稼軒是两弹元勋之父。平凡的他取得巨大的成就。
……
“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”即使前方荆棘满路,鼓起勇气,迎难而上,平凡的人也可以创造辉煌。
不去想未来是否成功,既然选择远方,只顾风雨兼程……
高中远航作文 篇2
情感风格:细腻深沉、质朴真实
核心事件:护眼灯
中心思想:母亲用辛勤劳动为孩子点亮希望之灯。
“妈,我的台灯坏了。”“明天拿到一条街给你修修去。”“修什么修,都坏好多次了!”我转身把门摔上,把我妈挡在了门外。
我知道我过分。爸爸走后,我就成这样了。爸爸之前是油田的职工,那个时候我妈也不需要工作,爸爸一个人的工资就可以让我们全家人过得舒舒服服的。可是在六年级的暑假,爸爸下班骑电动车逆行,和一个正在拐弯的卡车撞在了一起。我的爸爸,这个世界上最爱我的人就没了。
上八年级的时候,班上很多同学都有自己的手机,我也想要。我妈直接驳回:“你哥上大学不花钱吗?我们家的情况你不知道吗?我跑保险能挣几个钱?”我说要是我爸在,肯定给我买!你就不爱我!”我妈怔了下,狠狠地说:“那你去找你爸要去!”然后,我发了狂,大喊道:“我爸死后,获赔的钱有好几十万呢,里面就有我的一份!你给我!”我妈想都没想就给了我一巴掌,她哭了,我也哭了。
书房房顶上也有一个灯,好多年了,昏昏暗暗的,哎,估计眼瞎了也没人管,我心想。反正我想不通为啥妈妈总是起早贪黑地在跑保险,午餐都是我自己凑合着吃,我们俩几乎天天见不上面。
10月22日是我的生日,我拿着攒了好久的午餐钱约同学们一起去六区的一个餐馆吃大盘鸡。我们刚进门,我就看到了我妈,她没穿保险员的制服,而是系着围裙,挽着头发,一边忙着收拾那桌吃剩的碗盘,边应着邻桌客人的话,我鼻子一酸,扭头就出来了。凌晨一点过,我妈回来了。看我在客厅里,她很意外,对我说:“呀,这是在等我吗?刚好,我给你把护眼灯买来了,opple的,老板说这是他们店里的灯了。”
“妈,你不是在卖保险吗,怎么在大盘鸡店端盘子呢?”我问。“哎,都快一年了,卖保险收入不稳定,我早晨去保险公司,中午到晚上去大盘鸡店帮忙,全勤的话,每月能拿2100元的工资。”我妈边说边把护眼灯的包装拆开,然后把护眼灯放到了我的书房,“这灯光五档触摸式调控,你看,多好!”我这才发现,以前在爸爸身边小鸟依人般的妈妈这两年竟衰老得这么快。我再也忍不住了,上前抱住她哭了起来:“妈,我错了,是我瞎了!”我妈摸着我的头安慰我说:“没事,有了这盏灯,瞎不了!”
至今,这盏灯一直放在我桌上,给我力量,给我温暖,它是我心中的灯塔,为我擦亮眼睛,助我远航!
高中远航作文 篇3
情感风格:温暖细腻、庄重有力
核心事件:老师拔走手机
中心思想:老师用无私的爱与严格的要求帮助学生成长。
我们是汪洋大海上的船只,老师则是船只上的风帆,引领我们扬帆远航;我们是花园中含苞待放的花蕾,老师是培育我们的辛勤园丁,让我们绽放出绚烂的美丽。
您,总是如同我们的姐姐一般,与我们嬉笑一团,又如母亲一般,尽心尽力地呵护着我们。
军训那会儿,我真的很难适应新的环境。那时,您整天陪伴着我们,陪我们一同欢笑,陪我们一同流汗。即使是炎炎夏日,也阻挡不了您对我们的关爱。犹记得您为我们带来了感冒药,在休息片刻让我们与家人联系。那时,您便深深地在我的脑海里扎了根,挥之不去,成为我的依赖。您与我们融洽地相处在一起,让我逐渐适应了一些。
温柔、细心、周到在您身上体现地淋漓尽致。
开学后,您瞬间化身为老师,严肃端庄。可是,在我的心里,您依旧是那个知心姐姐。我们总是不太懂事,总是让您大动肝火,让您伤了自己的身体,可是,即使您百般生气,也还是顾着我们,对我们不离不弃。
相处一段时间后,我发现您除了温柔大方、细心周到,还有霸气侧漏。
深刻地记得有一回分班考的前夕,您心情颇为不佳,板着脸,一言不发。您在隔壁班上完课后,走到咱们班。听到您急促的脚步声,看到您气势汹汹地走进来,目光没有落到任何一位同学的身上,班上的同学们却刹那间都意识到了紧张的氛围。您把教室里正在充电的手机一拔,拿走便出去了。在您进出教室的十几秒时间里,教室安静地毫无声响,每位同学的目光自始至终都跟随着您。那,我被震惊到了。自那以后,我对您怀着满满的尊重和敬佩。
您也是脆弱的,纵使您看上去多么坚强,您仍有一颗柔软的心。
那天下午,您跟我们谈起上届的学长学姐们,说起他们的勤奋、努力、好学,他们的乖巧、懂事、调皮,您的脸上洋溢着幸福和骄傲。您回忆着与他们相处的时光,声音也渐渐哽咽,泪水止不住地向下流淌。我知道,您付出了太多,尽心竭力让他们变得优秀,现在他们远离了您,各奔东西去了。您的泪水,无疑是您认真负责的好见证。老师,我们同样不会辜负您对我们的期望,我们会用满满的硕果回报您的奉献。
您给予了我很多的帮助,在我无助、无奈的时候指点迷津;在我得意忘形、沾沾自喜时警醒着我。我真的感激不已,您给我的鼓励和关爱,我全部铭记于心,莫不能忘。
陈老师,我真的很感激您,我只想说声:谢谢您!
高中远航作文 篇4
情感风格:沉思、哲理
核心事件:难得糊涂
中心思想:要学会看淡生活中的烦恼,保持内心的平衡与安宁。
三十岁的人生是个烦恼的人生,工作烦恼和生活压力常常让我们感到身心疲惫。情绪也就好不到哪儿去,心理专家说:“情绪是受环境以及他人影响的,在外来的因素影响下产生各种情绪,那么我们能否由内心引导这种感觉,让它更加积极平和?”在内心告诉自己,外在的环境只是影响因素而已,我们可以不受环境的干扰而注重内心的平和!理论上好象行得通!实际呢?无语……
人家都说五十岁之前都是为别人而活,五十岁之后,才是为自己而活。呵呵,我还有二十年为别人而活呀,这漫漫的人生路,不知自己能不能活到五十岁。过自己的生活,对自己好点。是多么美妙的想法。话虽说的好听,但是这个是多么让人生心敬畏啊!仔细想想,不管生活的怎样还是要乐观的积极的面对生活带来的"烦恼!
人生之路不可能处处是鲜花的平坦路,也有布满荆梀崎岖的。只要你对世界简单,世界也会对你简单。不要想太多,想多了心也就累了。心是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心是一块广阔的雪原,它辉映出一个纯净的世界。
我们必须学会看淡,经常让心灵放个假,让她去远航,只有做到内心平衡安宁,才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。生活还是郑板桥的那句“难得糊涂”为好。
常常劝朋友:“要活在当下”。是的,要单纯的活在当下,才是明智的做法。做个真实的自己吧!快乐的自己,按照自己的曲子跳舞,按照自己的节奏生活,向着自己的目标前进,做个想笑就放声大笑,想唱就想唱的响亮,想哭就放肆大哭的我吧!唱过了,哭过了还是要笑着面对生活!加油,再加油!
高中远航作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:梦想的追寻
中心思想:梦想需要从小目标开始积累才能实现
闭上眼,手里捧着记忆之书,一页页地浏览过去。手忽然停住了,睁开眼,却发现那一页上记录的是,儿时初的梦想。
儿时天真懵懂的我,以为留着长头发、穿上碎花裙或是别上好看的发卡,就是美好的。可随着年龄和阅历的增长,却发现自己早已丧失了那些念想。
曾经的梦想太多太多了,但它们一个个的都被大人们安上了“不现实”,“达不到”,“没有”的帽子。我曾疯狂的想甩掉这些帽子,可它们却怎么也甩不掉,像牛皮糖似的。
再到后来我明白了,梦想并不是那么遥=不可及的,它可以很小很小,也可以无限的放大。
一时间云烟氤氲,将我从儿时的回忆中拉了回来。转头看向窗外,阳光将树影分割地稀碎无比。清风习习,拂在面上,柔柔的,让人很舒服。一个念想忽然闪过脑中,我为什么不可以再拥有一个梦想呢?我现在需要的是怎样的一个梦想呢?
六月的天是烦闷的,头顶上的电风扇呼呼地吹着,像是要吹走整个教室中都充斥满了的紧张气氛。毕业带来的压力,好像就连空气也停止了流动似的。可是谁也没有在意这压抑与烦闷。大家都在努力奋斗着,希望能在后的时光中取得一个理想的结果,去自己梦想的中学。
可能,这就是青春的味道吧。但这不也是梦想吗?它虽小,却同样不可蔑视。
那遥不可及的所谓的梦想,不就是许多这样看似微不足道的小目标组成吗?!
想要达到那些个大梦想,就必须逐一消灭完成这些小目标,不断地去积累、去堆砌,去提升自己。所以我应该从现在开始重拾自信,找到属于自己的那一份梦想,然后努力,去追求它,达到它。
梦,是我成长的羽翼,它是给予了我力量和勇气的源泉,我又有什么资格丟下它呢?我将永远伴随我的梦,与之成长!
高中远航作文 篇6
情感风格:坚毅、凝练
核心事件:范仲淹苦读
中心思想:有决心才能克服困难实现人生价值
世上无难事,只要肯攀登。俗话说:”有志者事竟成“。只要有决心,铁杵磨成针,沙粒也能变珍珠。有决心,金榜提名。范仲淹小时候家境贫苦,他寄居寺庙苦读,每天煮一盆粥,待粥冷凝后用刀划成三块,早中晚各取一块充饥,每天读书到很晚。一个富裕的朋友见他这样清苦,特意送来佳肴。几天后再来,那些东西却未动一着。朋友感到奇怪,他说:”我如果舍弃艰苦生活,贪图享受,又怎么能有上进之心?“十年寒窗后,范仲淹金榜提名。正是范仲淹十年寒窗苦读的决心,才使他金榜提名。有决心,终成名将,万古流芳。韩信幼时家贫,父母双亡,他勤习兵书刀剑,却不会谋生,常从人寄食,因此被人瞧不起。他到淮水边钓鱼,钓不到鱼就饿肚子。淮水边洗衣服的一个老妇人可怜他,每天把自己的饭分一半给他吃。他表示日后发迹”必有重报以母“。谁知人家说”大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎“,竟被羞辱一顿。但他并没因此受挫,而是下定决心勤习兵书刀剑;在经历了诸多磨难后,韩信终成一代名将。所以,有决心,青蛙都能变王子,丑小鸭都能变白天鹅,贫民照样能成名将。有决心,用阅历描绘精彩未来。他,生于甘肃一个贫穷的农民家庭。大学毕业后他自愿放弃中国石油部的稳定职业,到深圳、海南发展。他有丰富的阅历,他做过建筑工、搬运工、推销员;他有过最艰苦的生活,曾经有一段时间露宿街头,最穷的时候身上仅有五块钱。但他没有因此放弃在深圳、海南发展,而是下定决心要有一番作为。终于,他成为中国房地产的领军人物、soho中国董事长,他就是潘石屹。人们之所以做某些事情没有成功,大部分原因是:没有下定决心。只有你下定决心去做,才会为那件事情的成功增添一份保障。正如范仲淹、韩信、潘石屹,虽然他们处于不同的时代,但是他们都有相同的一点:决心;他们的决心犹如千年磐石般无转移。决心犹如一阵清风,助船儿远航;决心犹如土壤,是树木生长的根本。只要有决心铁杵磨成针,沙粒变珍珠。
高中远航作文 篇7
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:顺着脚印回家
中心思想:挫折让人变得坚强勇敢
人生如汪洋大海,而我只是漂泊在上的青叶;人生如浩瀚星空,而我只是一颗划过天空的流星;人生如审美宇宙,而我只是一个小小的陨石……
人生那么长久,我也难免会遇到挫折与困境,就像踩到香蕉皮,就会摔倒;就像闻到胡椒粉,就会打喷嚏一样自然……可终点到底在哪儿呢?一切都显得十分的迷茫。
冬天,大雪纷飞,雪花给大地母亲穿上了雪白的衣裳。一片片雪花像极了冬之精灵,给干涩的冬天总算是添上一点灵动。而一个小女孩坐在雪地里无助的哭着。
瞧!她哭得多么伤心啊!带点婴儿肥的小脸此时皱在一起,眉头紧锁,泪水像断了线的珠子一样滑落下去。稚嫩的哭声回荡在这寂静的四周。
这个小女孩就是我。
我在屋子里东摸摸,西摸摸,一个不小心就犯了一个大错打碎了外婆留下来的花瓶。使我被臭骂了顿。但这还不至于我这个乐天派哭成这样,主要是因为我父亲沉重的一句话:“我怎么会有你这样的女儿!”当时我还小,不懂得话中的意思,但那严厉的语气着实是吓到了我。我便走出了屋子,独自一人哭了起来。走着走着,夜幕便降临了而我又累又困,一心想着怎样才能回家,先前的伤心早已烟消云散。眼下重要事情必是找到回家的路,因为我迷路了。
我停下了急促的脚步,看着满天的繁星;不禁说道:“如果我也能像星星一样自由自在就好了。”这时,我灵机一动,不就是回家嘛!我不是从雪地里走过来来的吗?那我就顺着走来的脚印走回去吧!而我又想起先前的事,心想着到底要不要回去。
而我终究是耐不过饥饿,还是在月光的照耀下一步一个脚印的走了回去。后来我听大人们说,这个地带常出现野兽,我才拍了拍胸口,表示对这次有惊无险的经历感到十分的幸运。
这次的挫折,使我的内心不再那么脆弱,有的时候还十分“厚脸皮”呢!不过,也正是因为这次挫折,使我敢于正视困境与挫折。在以后的生活中,也平安无事的度过了险境,这便是我这次挫折对我大的影响!
感恩挫折,助我远航于人生的浩瀚的大海中!
高中远航作文 篇8
情感风格:温婉细腻、 雍容典雅
核心事件:告别如虹
中心思想:告别是
告别如虹虹,完美与诗意的有机结合。在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙组合中,折射出美的内涵,诠释着千古的绝唱——我说,告别如虹。
“海内存知己,天涯若比邻”
王勃说。这首诗饱含的浓浓友情,纵使万水千山也不能阻隔。试想:大地初醒,淡紫色的天空中还有朦胧的星月,长亭送别的友人互相勉励,微笑作别。这是多么动人的场景!问世间,情为何物?直叫人生死相许。这是一个紫色的梦——告别是一种心灵的寄托和感情的放飞。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
东坡言。江水洗刷,赤壁依旧。从“庙堂之高”到“江湖之远”,苏轼在怅然之后重新振作。黄色的傍晚,苍海平静。诗人不再哀叹,继而用伟大的抱负告别不幸,抒写自己的鸿图大志。这是一个伟人金黄色的梦——告别是一种觉醒与重生。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”
鲁迅道。也许他没有鲁迅震响世界文坛的犀利,也没有博大精深的文才,但他——牛玉儒,却以令人肃然起敬的告别感动了亿万中国人。背着草原人的幸福,他选择了告别家乡,没有哗众取宠的豪言壮语,但“此时无声胜有声”。在茫茫草原上,这是一个绿地蓝天编织的梦。——告别是一种责任与理想。
“背起橙色的行囊,向着梦想——远飞”
我坦然道。青春,是一个漏底的容器,捞不回如水的时光,只留下青涩甜蜜的梦想。三年同窗,即将告别。面对贤人志士们的告别之情,我不再伤感,曾经的努力,一定会让我们的告别带上淡淡的诗意,青色的风铃,必定会向着旭日扬帆远航。在那橙色的天空——寻一轮火红的太阳。
枫叶的摇坠,是一种悲伤的必然;梧桐的飘落是一种凋零的必然;风雨的到来,是成功与美丽的升华,因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹。
高中远航作文 篇9
情感风格:忧伤、 意象丰富
核心事件:中秋节的冷月饼
中心思想:学会告别,勇敢面对未来。
摘要:忘记吧,一切"家"带给你的无限感伤;中秋的冷月饼,忘了吧,它只会勾起你的痛.看,窗外,灯已经亮了,那条光辉的路已经展现在你面前,你为何不踏上那条征程,让它一直"光亮"下去呢?因为我们的路,还有很长很长......
暑假时我总喜欢在公路上骑自行车,我围着市中心转上几圈后就可以看到夕阳缓缓落下.而它的余辉正好洒在我所居住的房子上,顿时一片灿烂.夜幕降临,马路两旁的灯亮了,和路两旁的万家灯火连成一片,这时我才一边看着脚下的影子一边回到家.
家,我离开了.从坐上公共汽车的那一刻起,我已经想得很明白.父母是爱我的,他们为了我以后有一个更好的前程,不惜把我送到外地去读书.离开,那是我的无奈.母亲在车站送我时,说了一句话:"女儿,我舍不得你."当时我没有到这句话的真正意义,只是愣了一下,还是上了车.后来车启动了,出了城,我才感觉到"家"的影子渐渐缩小了,渐渐离我远去了,心里产生了一种莫名的痛楚.忽而想起父亲告诉我"任何情况下都不许哭",又忍住了泪水,转头看向窗外.因为我相信,这样尽管哭了也不会有人看到.我静静地坐在窗户旁,看着那条灰色的高速公路,那条不知要通向何方,要带我去往何处了路,想起了我的现在与未来. 忘了吧,不要有一丝牵挂,勇敢地接受新的环境吧.一个
声音从我耳边传来.我渐渐不去看它---那条路的开端的"一个黑点."对,忘记.总要离开的"
中秋节快要到了.食堂里坐着来看望学生的家长,而我却不是其中的一人;远处温馨的灯火,我却得不到其中微弱的一盏;整个夜弥漫着月饼的香味,我却尝不到其中的一块.月饼,不是没有,而是即使含在了嘴里,心中不免也有一丝苦涩.中秋节,本应该是一家团圆的时候,而我,却坐在家的另一方.空荡荡的寝室,除了我奋笔疾书的声音外,其他的,什么也没有.再望望天上的月亮,想想后羿思嫦娥的痛,也许我也应该和后羿一起思念远方的"嫦娥"了.看看月亮---连它也不是圆的
时空,扭转.记忆,往复.
化作唐朝的一缕清风,在天空中无忧无虑地飘荡,在白云间嬉戏,俯瞰着千家万户欢聚一团.歌不断,舞不断,乐不断.夜幕降临,一片繁华之色.
化作宋朝的一株杨柳,立于河畔,沐浴在阳光里,伴着微风阵阵而摇起纤纤舞姿.河水潺潺,归舟悠悠,过着安静而闲适的生活.平平凡凡了却一生.
化作清朝的一名学子,背负着家人的希望,乘上小船,踏上求学的征途.小船向前慢慢划去,看这送别的亲人,越来越小,越来越远,唯闻一阵叹息......
时代,变了.一切,都变了.
清风不会留念那片乐土,它回离开,去追求那个属于它的梦;杨柳不会安于闲适的环境,它也会离开,去寻找一片适合自己发展的新天地;学子不会再去看
那个亲人的背影,他会回头,会有自己的报复,踏上新的征程.而我,也一样.
家,我离开了.我明白,那只是我一时的避风港,而我这只即将远航的小船总有一天回离开那个避风港,驶向我梦寐以求的大海.对,或许,我早该自立了,渐渐学会把一切不悦忘掉,也就是"家"的依靠.
忘记吧,一切"家"带给你的无限感伤;中秋的冷月饼,忘了吧,它只会勾起你的痛.看,窗外,灯已经亮了,那条光辉的路已经展现在你面前,你为何不踏上那条征程,让它一直"光亮"下去呢?因为我们的路,还有很长很长......
高中远航作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:试卷上的67分
中心思想:老师的鼓励让学生产生了改变和进步的动力
老师,您是辛勤的园丁,哺育我们这些花草;老师,您是碧玉的蓝天,守护着我们这些翱翔在蓝天的雄鹰;老师,您是一望无际的大海,保护着我们这些小鱼儿……
在一个万里无云、天气晴朗的日子里,对同学们来说是一个可以陶冶情操的日子,而对我来说却是一个新噩梦的开端。
那天,语文老师怒气冲冲地走上了讲台,我知道我们的好日子要到头了!果不其然,老师就像一个邪恶的魔法师把一大叠试卷重重地拍到了讲台上,那声音惊天动地、气壮山河,使我的耳朵也不禁颤抖了几下。
老师先报了90分以上的同学,我像一个小偷一样竖起耳朵仔细地聆听。可我却“一无所获”根本没有听见老师报我的名字。后来,我见到了试卷不禁大吃一惊,豆大般的“雨珠”不禁从我湿润的眼眶流了下来。原来,我只考了67分。
在回家的路上我十分垂头丧气,柳树姐姐在河岸边低下了沉重的脑袋;原来平如镜水的河流顿时波涛汹涌;原来像战士一样站得笔直的松树也暂进放松了身躯。这使我的心情也随着这些景物久久都不能平静下来。
我刚迈出学校的大门,忽然听到后方像汽车鸣笛的声音一般叫住了我,原来,是我们的语文老师。
他对我说:“同学,不要灰心,多做一些课外黄冈,相信你的成绩会像树苗一般茁壮成长,从一棵小小的树苗到以后长成参天大树是十分漫长的过程,只有不断努力、勇于创新才会有好的成绩。”
这句话使我受益匪浅,也使我更加坚定了我在语文学习道路上的目标,我也更加坚信自己能够在接下来的考试中交出一张满意的答卷。
时间飞逝,一眨眼的时间我们又开始了新的旅程。这次语文试卷有点难,别的同学马马虎虎地说:“随它去吧,反正也考不好。”而我却永远仔仔细细地对待。果然,坚持不懈就会有成果,意想不到的事情还是悄然发生了。
我清清楚楚地记得当天早晨,柳树姐姐跳起了优美的舞蹈;河流恢复了往日的平静;松树也慢慢挺起了胸膛,直起了背板,昂起了脑袋。
“叮铃铃”上课铃响起。当老师在讲试卷时竟然宣布了我考了99分,是全班的第一名,这让我十分为自己的成绩而感到骄傲与自豪,也十分感谢老师对我无微不至的教诲,使我十分感谢他也十分敬佩他。
是谁,在你身境黑暗中给了你一盏明灯;是谁,在身境绝望中使起到了希望。那就是——老师,老师即不是神笔马良,也不是哆啦a梦,但他却有着十分神奇的魔力!
我十分感谢老师对我的关怀,是他让我焕发了“生机”,使我重新有了希望,他在我人生的道路上给了我许许多多的关怀。啊!谢谢你,老师!
高中远航作文 篇11
情感风格:温暖、质朴
核心事件:飞机工程师
中心思想:只要为理想不懈努力,无论理想大小都能获得幸福。
“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量。把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”——题记。
人生中,最快乐的事情就是拥有梦想,并为之不懈努力,追求自己的梦想。
小时候,我想当科学家,我总是认为科学家是一个崇高的职业,探究世界的奥秘,为广大的`人民群众服务,为祖国和社会做贡献。所以,小时候,我一直努力学习,总是希望有朝一日我的梦想得以实现。
长大了点,才知道我的家庭并不是很富裕,家人生我养我太辛苦了。我长大了,有了工作,一定要报答生我养我的家人,分担他们的忧愁。
现在才明白,钱不是最重要的,古时候,那些收受贿赂?、鱼肉百姓的大官的确有钱,但是他们少了良心。所以,重要的是为人民服务,我的理想并不高:只想做飞机工程师,坚守自己的岗位,为飞机保驾护航,多多为人民做贡献——仅此而已。
我曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有时候,理想并非如此:马路上的清洁工有理想——让世界更洁净;花圃里的园艺师有理想——让世界更绿;送信的邮递员有理想——让人们能准时收到信件。只要有理想,无论你的理想多么渺小、卑微,只要为之不懈努力、追求,你就是一个快乐、幸福的人!
高中远航作文 篇12
情感风格:深沉理性、凝练典雅
核心事件:棋局实践
中心思想:实践是获取真知的根本途径。
我们回首沧桑的岁月,抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”;我们迎着那穿越时空的猎猎阵风,领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”,这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗?
“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀,是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华,非实践无以明,非实践无以立,非实践无以用。
行而知之,有行才有知。
你看那碧天里翱翔的大鹏,如果不是飞行,又怎能振翅逐风,而知天空的辽阔,而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情?你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮,正是航行,才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念,驶往那太阳升起的彼岸。
行而知之,无实践,何来收获?
作为中华文化精粹之一的“棋”,可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。棋盘之地,方寸之间,一步棋走下去,死生不可知。即使你手上有一本绝世棋谱,不通过实践将它转化为自己的东西,那绝世棋谱也不过是废纸一张。有的人棋风大气沉稳,有的人棋风沙场之气十足,这棋风光靠看无法获得。它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器;通过实践,我们方能举一反三,提前明了对手的意图,从而笑傲棋局,主宰生死。
棋如此,人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机,而荒废了大好青春。面对一场考验,面对一个未知的领域,你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘,充满了未知,可我们若不勇于实践,又怎能获得深邃海洋之“知”呢?蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践,让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门,让我们认识一个全新的深海世界。
在生活中,“行而知之”不仅是一种方法,更是一种态度,一种气派。深谙此道之人必定虚怀若谷,从善如流,腹有乾坤。他们不古板,善总结,懂谋划,知创新。这样的人才是当今社会所急需的,而这一切都是实践的功劳。通过实践,我们才能更好地发挥自己的所长,从而开创这盛世繁华,看遍这江山如画。
笛卡尔说:我思故我在。在我看来,又何尝不能改为“我行故我知”呢?行而知之,有行才有知。