
高中杏花作文 篇1
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:杏树下的画画
中心思想:珍惜曾经的梦想与陪伴,铭记纯真的岁月。
你不知道的故事。我想要的梦,拿着一个画板,坐在这杏树下,绘描着这村庄的一景一物。只可惜,梦想往往与现实背道而驰,我选择了离这文艺最远的道路。
在最青涩的年华里,我时常带着小猫拿着画纸、笔和橡皮擦,来到那棵杏树下画出眼前的景物。懂事的小猫咪,会知趣乖巧地蹲在我的身旁,靠着我的脚踝,看着我在画纸下画着这杏树旁的景物。画面涂了又改,改了又涂,但我却忙得不亦乐乎。我爱这种繁忙,我恋这种感觉。每每完成一幅画,我都会愉悦地伸下懒腰,而我的"小猫咪就会跟着甜甜地喵几声。它是我最忠实的粉丝,不吵不闹,看我画,看我描。听我画不好时的抱怨,还会用凉凉的脚掌抚摸我的脚踝,安抚我画不好时浮躁的情绪。
这种做梦般的感觉也因为繁忙的高中、离家的生活而中断。我的猫儿,也在我高二那年不幸离世。悲伤的泪水、遗憾的叹息,我画不进那画里,也只有化作一个个冰冷的文字来悼念我那逝去的梦、失去的猫......
有没有一场梦可以重来,我会奋不顾身地完成我的追求。不为将来,不求名利,只为在那最纯真的年代奋斗过、争取过。
......
门前的这棵杏花树,记录了我太多太多的故事。它似一张碟片,记录着我每个阶段的情节;它又似一本日记,珍藏了我曾经的全部生活。
每棵树都有一段属于它和它主人的故事,愿杏树安好,愿生活美好!
高中杏花作文 篇2
情感风格:细腻、诗意
核心事件:自拍
中心思想:喜欢一个人会让自己变得卑微却也开出花朵
我无法描述那天我看见你的样子,或许,是窃喜和兴奋爬上了眉眼;我无法形容那天我看见你的心情,或许,是紧张和忧伤得在了心里。
少年
四月微风,你来的刚刚好。
星期四的体育课是在我万般期待中到来的。因为那天有你,便有了光彩,因为那天有你,四月天便有了生机。
因为那天的体育课是我们两个班一起上的,碰巧我的左手旁边是你们的班级,虽然隔的距离有些偏远,但对于我来说很近了,是一个可以让我很开心的距离。
我本想冷着脸,但是微风拨动了我的心弦:我怎么能冷脸呢,万一他不喜欢这样的我呢?
对,我应该笑,我的笑容应该在嘴角,露出我的两对可爱的酒窝,我的笑应该比杏花还纯美,比美酒还甘醇……
于是我笑了,勉强的笑了,我边笑边斜过眼看你。你无精打采的坐在草地上,也不去站队,你的周围全是你的同学,人满为患的校园里,你们却光明正大的玩起了自拍。
我的心微微凉了下来,我无法与他们比肩,成为坐在草地上和你玩自拍的人。你知道吗?我从来没有接触过像你们这样的人,一直以来我都是抵触这种不学无术、这种浪费青春和光阴的行为。可是不知道为什么我就喜欢上了你,喜欢上了一个我最讨厌的人。
“喜欢一个人,就会把自己看的很低低很低,低到尘埃里,然后再从尘埃里开出花来。”是的,我看见你不就是这种感觉吗?自渐形秽却又仿佛身处云巅之上。
你往这儿撇了一眼,我该怎么形容呢?我只能绽放出了最甜美的笑容。也许对于其他人看来,我像一个傻子,可是他们却不知道是你,能够让我失去最初的想法。
那天你穿着一件棉袄,一件黑色的紧身裤,看起来你很瘦,我不断地回想,自己到底有几日在餐厅里没有看见过你了……
远处的杏花开了十里,我知道它们落在的一个女孩子的心头。
你知道吗?少年,你是人间的"四月天。因为你,我头顶的白云发出了爽朗的笑声,因为你,我身边的风儿跳起了柔美的舞姿,因为你,我远方的杏花摆开了最美丽的身影……
是的,因为你,云儿再次娇羞的眯了眯眼;风儿柔软的揉了揉长发;花儿不禁微红了双颊……
因为你,身边风景皆动人,因为你,是人间的四月天。
高中杏花作文 篇3
情感风格:空灵、婉约
核心事件:守护
中心思想:珍惜身边默默守护的人
流莺悄飞近船侧/拌桨声低语浅说/柳梢沾绿了烟波/绕堤三分春色/旧书翻入寻常调/隔岸依稀吴越歌/反复几回啼笑/有书生翩翩风流/有佳人独坐楼阁……
这样的空灵的风光弥漫了探寻的吸引,可我却不敢去踏足,唯恐身上的那些人间烟火叨扰了这遗落的仙境,就像站在月台的送行人,担忧苦涩的泪水浸湿远游者的道路。残留在空气中的清新缠绕着东风肆意辗转,不经意中窜过你的鼻翼,勾起往事美好回忆。
你会和我说,你喜欢“干净”的人。白衬衣,牛仔裤,帆布鞋,在一棵树盖庞大的百年老树下读着你最爱的英语,阳光恰如其分地打在树叶上,落在他怀着的书上……犹如一幅水墨画,你是那画中仙,而我则是在一旁静静端详的观者。那人生中短暂的三年如同细水长流。
正如那人所说:春去春又来,花开花又谢。又一年三月江南,又一季桃花柳绿,你见过的那一朵不会是去年那一朵,可同样的灼灼其华,还是牵挂去年的传说。
微凉,寒意打转在笔尖,绽放几朵浅色的波澜,一圈圈散开,仿佛在荷叶上娱乐的雨珠,轻盈而空蒙。远处几处独立的高山着白衣如邻水仙人,身影在云间隐约,只空留无限追寻和希冀的遐想。
风轻拂绿叶,洋溢着青葱几多。树荫下的人儿谈笑风声:那天边的"云朵来自何方?那脚下的江水流向何方?那迷茫的人儿该去何方?雁雀的身姿婀娜,一展无疑地在空中舞动。恰若在校园内那棵紫藤树下的你我,穿着平凡的校服,在长廊的石凳上晃荡两条腿,天南地北的胡扯。你最爱的明星,我最爱的饰品。你可以美若嫡仙,也可痴笑怒骂,打打闹闹。那英语课前认真预习的你心思澄净;那课下小声哼唱安静歌曲的你,声音甜美;那课间做演讲的你,抑扬顿挫。
那个爱在我身旁守护的女孩,谢谢你的存在!
高中杏花作文 篇4
情感风格:温情、质朴
核心事件:扫墓祭拜
中心思想:清明节承载着对先人的怀念与传统文化的传承
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”清明节的古诗大家一定都知道,甚至有些同学会背,可今年的清明和古诗不一样,今年的清明节是在阳光明媚中度过的。对于中国特有的传统节日—清明节你又了解多少呢?
说到清明节,大家一定会去扫墓来祭拜自己的亲人,也有人是去祭拜革命烈士们,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人坟前,再将纸钱焚化,为坟墓上新土,折几枝嫩的新枝插在枝上,然后叩头祭拜,最后在吃掉酒食回家。
清明节,青团是不能少的,传说我国古代由于清明焚火,所以不生火做饭只吃冷食。在我国江南一带就用艾草的汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅,便成了青团,关于青团的名字也有所不同,青团又名艾团也名清明果。
俗话说:“清明螺,赛只鹅。”农家有清明吃螺丝的习惯,这天用针挑出的螺丝肉烹食,叫“挑青”。吃完的"壳则丢在自家院中,有风轻轻吹过螺丝壳发出那种清脆的声音不仅动听,而且还可以吓跑蛇虫鼠蚁。所以每到清明节百姓家都要吃上一大盘清明螺呢!
通过我的介绍你是不是对清明节有了新的了解?
高中杏花作文 篇5
情感风格:孤寂悠远、文雅沉静
核心事件:月下独酌
中心思想:在孤独中寻找内心的宁静与诗意。
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。
(唐)李白《月下独酌》
这是唐代诗圣李白的饮酒名篇。诗人在明月之夜,对月独饮。虽然孤独,但他发挥丰富的想象思维,把天上的明月邀来共饮,就由孤独到不孤独,时人整天为名利忙碌,哪有这等旷达的胸襟呀。
正月十五月儿圆。我坐在自家楼上住宅窗口,摆上一张小桌,两把藤椅,拿出一瓶珍藏的杏花村竹叶青酒,边饮边赏月。悠然自得,宠辱偕忘、把酒临风,心旷神怡,得无异乎?
妻子推说忙,我就一个人慢思慢饮,有月亮这一知己相伴,我不觉孤单。往下看,街上灯火辉煌,车水马龙,远远的开元广场上在放焰火,晴空不时爆出五光十色的火花。我却在感受着宁静致远,心驰神往的入定境界。想起了巴黎的凯旋门,美国的大峡谷,非洲亚马逊河畔的大莽林……
月下小饮,是绝妙的休息消遣方式。明月爽朗,心灵净化,虽一人独饮,却不时回首看一眼爱妻娇儿,在孤独寂寞中感意识到谐的温馨就在身边。感受到陶冶情性,心旷神怡的美妙情趣。暂时忘却世俗的尘事缠绕,仕途的不顺。舒坦得像是个活神仙也!
室牙何须大,花香不在多。饮的酒不必名贵,而是要饮个好心情。我饮的是山西杏花村竹叶青,也算是古老的八大名酒之一,这种酒的"酒精含量只有28度。带有一股甜绵的药味,川感绵甜,一杯酒入口,似有一阵春风拂面吹来;复饮一杯,又似有幽兰暗香倏然袭来;再饮一杯,仿佛投入了一个温暖的怀抱,产生一股飘飘欲然,腾空而起起的感觉。
虽然有点晕糊,心里却明白,今晚是上元夜,我们一家团聚,在乐享天伦。我在饮酒,在享受生命的亮点和乐趣。人生的私心杂念,悲欢离合,一切的一切,此时都泡在了酒中。这浸泡了人间酸甜苦辣的酒,像一剂消百愁的良药。饮后烦恼全消,痛的已不再痛了,喜的也已不喜。头脑中回旋的是一曲高山流水抑或是渔舟唱晚,是古道西风瘦马抑或是小桥流水人家。呵呵,世界是美丽的,人生是美丽的,家庭是美丽的,老婆是美丽的,儿子是聪明的。
酒是个好东西,能使人兴奋,暂时忘却尘俗的愁烦,但要会喝。月下饮酒,不是消极也不是超然物外的淡漠。月下独酌,世事已在酒中。酒内有苍茫大地和人生坎坷。会品味的人,能喝出酒的真味。不会品味的人,只能喝出浅薄和狂放,或只喝出一股发霉的愁气。历代大诗人,屈原、陶潜、李白、杜甫都喝出了酒的深味,他们在酒中看到了天外一个更远大的天,一条更光明的道。所以,他们借助酒的力量,写下了力透纸背的千古诗文。
回想往事,一股酸楚涌上心头,我只是一个出身贫苦早年丧母饱经生活磨砺的放牛娃。这会儿,却人模狗样的在上元夜的月下饮酒,在一个飘然于世俗外的天地间,平平静静地痛饮,饮出诗意和神韵来。唉,今天是佳节,有泪也不要马上流。要流,到月落乌啼之后,再一人面壁尽情地流。
高中杏花作文 篇6
情感风格:期待、清新
核心事件:春游期盼
中心思想:春游是亲近自然、放松心情、增进师生感情的重要方式。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
几场小雨过后,风柔和了起来,地面在不经意间泛出了绿色,春天来了!
这几天同学们谈论得多的话题就是春游了。一想到能和大自然来个零距离接触,沐浴着春风,欣赏着田野里的美景,哼着小曲和蝴蝶、蜜蜂捉捉迷藏,同学们个个都乐得合不拢嘴。
老师,您知道吗?眼见着气温一天天暖和起来,油菜花一天天金黄起来,同学们身体里的每个细胞都在盼望着能早日去春游。心急的同学,甚至已经悄悄地准备好了春游时的"零食和饮料,只等老师一声令下,立即可以出发了。我呢,每天都在给老天爷说吉祥话,祈祷他可一定要天公作美,可别因为他而给你不去春游的借口。老师,我们可不是贪玩,春游一来可以放松我们的心情,让我们在轻松之后学得更高效,二来呢,我们也许还可以在广袤的大自然中,学到一些书本中学不到的知识,第三呢,在春游中还可以更加融洽我们的师生关系,让我们更喜欢您,更爱戴您。既然春游有这么多好处,您说怎么能不去呢?
老师,还记得您去年宣布春游时,同学们群情雀跃的场面吗?我记得那天,平时充满严肃的您也憋不住嘿嘿直笑,而春游的时候您的开心也丝毫不比我们逊色呀。
老师,去吧,去春游吧,我们都盼着呢!
高中杏花作文 篇7
情感风格:哀伤沉郁、细腻婉约
核心事件:清明雨落思母情
中心思想:思念母亲的深切
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
《清明》 唐。杜牧
自有了杜牧的这首清明七绝诗,于是清明节从此少不了凄冷的春雨绵绵的春雨。这千百年来的霏霏淫雨,淋湿了唐的豪情万千,淋湿了宋的婉约无限,淋湿了元的强悍霸道,淋湿了清的奢华无边,淋湿了现代的风云变幻和沧桑巨变。这霏霏淫雨,淋湿了千百年的金戈铁马、鼓角争鸣、刀光剑影;也淋湿了他乡与故园之间的千里关山路。我这个远走他乡的孩子,也在遥远的地方,也在每个雨纷纷的清明时节,总是感伤。这个北方的城市,清明也许不曾有雨,但是只要是清明这个字眼出现,总不免倍加的思念故人,思念母亲。
母亲离开我们已经十个年头了,这十年的清明,我从不曾能回去一趟,去母亲的坟头添一捧黄土,烧一刀黄纸,上一柱香,磕几个头。总是在清明时节看着路上行色匆匆赶着去上坟的人们,独自感伤。也不知道母亲在天国是否安详?也不知道母亲在天国是否知道,儿子这虽然没有赶到跟前,其实儿子的心总是在强烈的思念母亲?吴头楚尾的那方家乡那片土地,清明节总飘下的清明雨,是我思念的眼泪,那掠过带有寒意的春风,轻声呜咽,一如我思念母亲轻声无言的叹息。我想,冷冷的清明雨肯定又湿了弯曲的山路,湿了坟前的树十年的时间里,思念母亲是深深地悲恸,是无限的伤感,是不能放却的情感。心底深处在某个地方已经结成了老茧!总在这个思念故人的节气里,沉醉于对母亲的无尽思念。这种伤痛和遗憾,总不能弥补,总不能自拔。
当接到老家电话之时,其实在我意料之中。千里归家路,我们开车一路狂奔,火热的七月,弥漫着燥热的空气。天黑之时,踏进家门,家里亲友都在,堂屋里放着一口尚未油漆的白色的棺木,那么刺眼和震撼。我扑到在母亲的床前,长跪不起,母亲已经深度昏迷,紧闭双眼,无法看见我这个泪雨滂沱的儿子了。整整一夜时间,我没有合眼,忍住抽泣,对着母亲轻轻的呼唤,我看见母亲眼角流下的眼泪,却始终不能看我一眼,母亲真的"太累了真的太苦了,这么多的苦难折磨的她连睁眼看我的力气也没有了。这个景象永远刻在我心深处,什么时候想起来都是痛的钻心。在我回家的第二天早上,母亲在我们的哭泣声中平静的离开了我们,离开了她为之辛苦奉献一生的家。我想,即使是母亲没有力气能看我最后一眼,但她一定知道我在身边,因为她听到了我整夜的呼唤。我在老家整整半个月,在乡亲们的安排下,进行一项又一项的带有浓厚地方特色的身后事。麻木的我竟然没有流泪,茶饭不思,夜不想寐,就像一个木偶一样,在那段时间已经不知道什么是悲痛,或许是过度悲痛,心如死。半个月下来,谁见了我都说瘦了干了疲了,是啊,瘦了十几斤,只睡了三五个觉。返回这里,我一个人,工作之余,其他时间总是沉浸在无尽的思念之中,沉浸在遗憾之中。因为工作的原因,我远离家乡远离母亲,在母亲害病的这几年我极少能在床前照顾一二,却总是让母亲为我担心!母亲总怕因她缚住了我的脚和手!这成了我永久的遗憾!如果能够重来,我愿意抛弃所谓人生理想所谓好男儿志在四方,终日伺奉在母亲的身旁。每当看到身边的朋友和同事总感受他们母亲的殷殷关切,他们却不耐烦不珍惜,我不免时有气愤和心伤。
如今又到清明时节,思念的情怀被这心里的清明雨洗涤,更加的清晰和浓烈。虽然这清明时节,儿子不能赶到跟前为坟头插上几株鲜花,添上黄土,但我想母亲一定能感受到我这份深深地怀念,这份深深地怀念也一定会化作家乡的春雨,落在母亲的坟前坟后,湿润每一片土地。母亲在天国也一定知道这是远方儿子因深深地思念抛下的点点清泪。
高中杏花作文 篇8
情感风格:感伤、质朴
核心事件:父亲的背影
中心思想:珍惜与父亲相处的时光,理解父爱的深沉与伟大
每到清明,就会想起杜牧的那首诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
也不知道有多少年清明节,没有在家里度过了,对于逝去的亲人,心里总有说不出的愧疚,看来今年又不能回家给父亲上坟了。只有把心中无限的哀思寄托在这篇文章里。父亲离开我们很久了,可我总是间隔一段时间,就会不由自主的想起父亲,已经是四十多岁的人了,不能像儿时那样趴在母亲腿上放肆的哭,更不能当着老婆孩子的面落泪,很想找个地方恣意的嚎哭一回,总是不能,或忙碌,或无由……
父亲跟我工作的性质一样,搞电力建设的到处跑,一年难得回家一趟,记得小时候,我们兄弟姐妹很少跟父亲在一起玩耍,每次想父亲的时候,都会跑去问母亲:爸爸什么时候回来呀?母亲总是微笑的对我们说:“快了,孩子,爸爸回来一定会给你们带很多好吃的东西。”那个时候我们总是满怀希望的"等待着爸爸的归来,等待着爸爸的拥抱和亲吻,等待着那好吃的东西。
年复一年,时间就这样匆匆的过去了,和父亲在一起的时间依然是那么的少,看到父亲那艰辛的身影和那满是皱纹的脸,就知道父亲经历了很多,但我那时候还是感觉不到生活的艰辛。多年以后我也上班了,父亲告诉我要好好干,珍惜这来之不易的工作。终于父亲光荣的离休了,我接过他的事业继续在外面奋斗着!从国内到国外,从年头到年尾,一直就这样四处飘流,这些年的基建生活,让我渐渐明白了父亲当年工作的艰苦和生活的压力。很想抽个时间好好陪着父亲聊一聊或者玩一玩,可就是一直没有时间。工程项目太多,一干就是一年,一晃就是几年过去了。等到结了婚,孩子出生了,父亲却得脑溢血永远的离开了我们,到现在我也没有好好的陪陪父亲过上那么一天开心的日子。从此,每逢清明节只要在家休息的时候,我都要去父亲的坟头看看他,做在父亲的身边,想一想我们父子在一起的那些快乐时光,说一说心里的话。
人就是这样,在的时候不知道珍惜,不知道父亲辛勤的工作,带给我太多的快乐生活,不知道父亲为了我的顽皮瘦了很多,操了很多心,也放弃了很多好的东西。我却未能理解!现在我也人到中年了,我的孩子也大了,也让我操心了许多。终于,我明白了父亲当年的感受。虽然,这次清明节我又不能回家看您,但我从内心深处默默的祝福父亲,在那个世界过的快乐!也希望父亲在天之灵保佑我们全家幸福安康!万事如意!
高中杏花作文 篇9
情感风格:温柔细腻、诗意盎然
核心事件:柳树摇曳
中心思想:春天的生机与美丽在自然中悄然绽放
阳光明媚,晴空万里。而春,就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天,沁人心脾。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春天,生机勃勃。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
春天,酒里飘香。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
春天,丰富多彩。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
春天,似有若无。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
光阴似箭,不知不觉,又是一个轮回。漫步在校园中,抬头望,只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒,把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手,把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼,便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊,轻柔柔地像小燕子一掠而过,不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使,每当春回大地时,它会先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态,而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着,嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹,大自然竟会这样的奇特,它居然在万物沉睡的冬末,将春姑娘派遣到人间,尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去,那种生机勃勃的绿色顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜色!再细细看,原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露,一根根地簇拥在一起,自然而又和谐,为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走,便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时,它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳,又不像玫瑰那样娇媚,但那小巧玲珑的样子,却是那么惹人喜爱。花色的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上,迎春花排起整齐的队伍,远远地望,像是朝天的喇叭,正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。
不一会儿,就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来,斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑,罩上了一层神秘的面纱。由于是初春,那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐色小花骨朵儿,毛茸茸的,好不可爱。
校园的春天就是这么美。
高中杏花作文 篇10
情感风格:深沉、哲思
核心事件:祭祖
中心思想:清明祭祖不仅是缅怀先人,更是对生命与亲情的深刻思考。
清明节,自然会想到杜牧的那首诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。情景清爽、惬意也不乏豪情。
但当下的京城,没有绵绵的春雨,没有放歌的牧童,也没有飘着黄旗的酒家。独有的就是熙攘的人群,穿梭在绿柳和花海之间。
祭祖,是清明节的一件大事。每年的这个时候,从烟雾缭绕中,感受到的是异乡人的思乡的气氛。继而会想到自己的祖先,却又不停的在心里问自己:我的先祖是何许人?长得是一个什么模样?有没有特别有权或是特别有钱的?如果有,为什么又败了?如此等等...思绪就这样毫无方向的冲向几十年,几百年,甚至几千年之前。然后,毫无头绪,折转,到了自己的祖父祖母身上。我是确只能记得他们的模样了。所以,我想祭拜的,怕也只是他们。
我又该拿什么来纪念他们呢?因为我无法得知他们现在的需求,所以我参不透这个迷局。那个世界真的有吗?我不想拿唯物主义来搪塞自己。因为我希望它存在,我也希望那是一个清平的.世界,没有烦恼,没有生老病死。试想着,同一个家庭两个世界之间该有一个独有的神秘的锁钥,在相互思念的时候,可以有一个慰藉。但转念一想,这样仿佛会出现很大的问题,那边的世界如此美好,当下的人们该如何自处呢?索性都过着同样的现实的世界。但这样的话,相互之间又何必自添烦恼。于是,生便是生,死便是死,生死不相往来。
几十年后,我也将走向那个未知的世界,我想在我去世之前,留一句话给我的孩子,告诉他们,每年的这个时候,不需要为我花费一分钱,去买任何东西,只需在那天,对着我的照片(如果还留着的话)说一声,我们现在过的很好,就足矣。
于是,我想当然的把这种想法放到我的祖父祖母身上,因为,在他们生前,我能深刻的到他们这种意愿。放之大众,清明的凝重感就可以散去,堂而皇之的换之愉快的幸福的玩耍。
高中杏花作文 篇11
情感风格:感慨、典雅
核心事件:春光难永驻
中心思想:春天虽易逝,但精神上的青春与奋斗者的春光应常驻。
江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,"杏花春雨江南,这是上了名诗之页的。历数我经历的13个春天,总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很珍贵,春光也往往只能雨中窥视,总是在不经意中,便进入了初夏的境地,常常令人生出春光难觅的感慨,
珍爱春天,是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说冬天的寒冷对于世界,是净化是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素;这也是一种反衬和折射;没有坚冰小学生,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的,才是伟人和凡人,诗人和农人共同承认和赞美的。 谁不承认春天是美好的?"遇物尽欢欣,爱春非独我,诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白,杜甫,韩愈,李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们,是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》,还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的"老夫子,他面队朗朗春光,盈盈春意,也吟唱了"等闲识得东风面,万紫千红总是春的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天"打动凡心。南宋的志南和尚写下了这样的名句;"沾衣欲湿杏花语,吹面不含杨柳风。在中国的古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,为春风,春雨,春水,春草,春柳,春鸟,春山,春游,春宵,春眠等尽情歌唱,进而葱花欣赏春天写到珍惜春光。 品味春色,沐浴春风,可以感受生活,感悟人生。这可以说是中外一致,概莫能外的。"闺中少女不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话,那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书,五十岁那年的"春日,有一天再讲台上,偶有只鸟飞来,立在窗格子上,他注意到了,感受到又一个春天的到来。他回过头来对学生们说;我与阳春有约!冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行。
生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源,心灵之水。难怪守次在甲骨文里露面的形胜字就是春,难怪古人殷殷切切地寄予他的友人"此行江南去,千万和春住。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼;"且住,且住,莫使春光别去!可是事实上春光难永驻,有来必有去,谁也挡不住"落花流水春去也的结局。不管是落花有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然现象。但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻与有志人和奋斗者的岁月年华里!
高中杏花作文 篇12
情感风格:温婉抒情、豪迈激昂
核心事件:白马秋风塞上
中心思想:南方与北方各具特色,却在和谐中展现中国大地的统一与美丽。
我感动于“白马秋风塞上”的豪迈壮阔和“杏花春雨江南”的清新柔婉。北方与南方,和谐地并存,诗意地交融,正如山的沉稳与水的灵动同在,和谐地描绘出中国大地这幅特色风情画。
——题记
还依稀记得五年前游西湖的情景。那时,家在北方,西湖给我的印象便是江南给我的印象——一幅水墨画,宁静、悠远……
江南属于那个孤独的隐士林和靖,他在西湖边上诗意地栖居。江南的水如镜,那么淡淡然、悠悠然,带了些许秋日的闲云,悄然飘离尘间。月光如水,从梅花枝间漏下点点星光,撒在如练的白堤上。“以梅为妻,以鹤为子”的林和靖低吟着“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。这份淡然的美丽,属于江南。
而北方的名山好像更多些。你尽可登临送目,拾阶而上,看万山红遍,层林尽染。你也可站在山顶高呼:“海到天边云作岸,山登绝顶我为峰”!北方属于那个手持铁绰板的大汉,高声慨叹:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”北方也属于那“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇绝壮美。
大自然的"鬼斧神工,雕琢出迥然不同的南方和北方,却给了它们一个共同的名字——“中国”!南方与北方,正像两位诗人:一个浪漫主义、一个现实主义;一个婉约派、一个豪放派。就像很难说出李白与杜甫哪个更好一样,谁也无法说出南方与北方孰优孰劣。它们各有各的风情韵致,截然不同中却有着高度的和谐统一。
一条京杭大运河,肩负着南水北调的重任;满载煤炭的货车,承载着北煤南运的重担;一句“白马秋风塞上,杏花春雨江南”把南方北方系在一起。这些,都是纽带,都是桥梁,连接承载着南方和北方共同的梦想,传递着中国南北间的对话——正如大鼓的惊天与丝竹的缠绵,迥然不同,但合奏起来,便是世间最和谐、最动听的音乐。
有着南方和北方和谐交融的中国,将会自豪地喊出那和谐的声音:“风景这边独好”!