
高中以感动为话题作文 篇1
情感风格:温暖、 动人
核心事件:毛怪与阿布的相处
中心思想:真情的力量能够跨越隔阂,连接不同世界的心灵。
四季的交替变化,使万物也随之改变,可是,不变的是架在心与心之间的那座“真情”桥梁。迪斯尼巨作《怪物公司》就向我们展示了真情的力量——
该片讲述了一个发生在怪物世界的故事:在怪物世界中,有一家怪物公司,他们通过收集被吓孩子的尖叫声来获得能量,并将此提供给怪物世界使用。在公司里,有一位业务老大,他就是毛怪苏利文,与他形影不离的是他的好友兼助手——独眼麦克,他们一起居住并一起刷新着公司纪录。
有一天,他们平静的生活被打破了,因为毛怪的操作失误,将一个天不怕地不怕的小女孩带到了怪物世界。毛怪、麦克因为这个小女孩而与邪恶的化身——兰道展开了一系列激战。后,由于真情的力量,小女孩与毛怪、麦克和平相处,小女孩叫毛怪为大猫咪,毛怪则称她为阿布。坏人终被绳之以法,小女孩也回到了家。
故事的过程很坎坷,结局却很感人,就像中国故事《宝莲灯》:沉香为救母而去借神斧,可借神斧必须过三关:雪神、权神、死神。过这三关无一例外都要具备这样一个条件:有一颗博爱之心,用真情去唤醒每一个人的爱。同样,在《怪物公司》中,被贬到喜马拉雅山而分道扬镳的麦克与毛怪,在对方有难时,又及时赶到并出手相救,让观众为之心头一热,试想一下:仙也好、妖也好、怪也罢,它们尚且如此,何况我们人类呢?
今年,《感动中国》中的一个平凡学生感动了全中国人,他家徒四壁,母亲离家出走,父亲重病在床,还有一个年幼的弟弟,可以说,他遭遇了生活中几乎所有的不幸,但他却从不向命运低头,独自默默承担着家庭的重负。同时,他还抚养了一个同他毫无血缘关系但却一样苦命的妹妹——“小不点”。日复一日,年复一年,他坚毅地走了过来,他用自己的行动无言地告诉大家,什么是真情的力量!他让中国记住了一个光辉的名字——洪战辉。
朋友们,当你狼吞虎咽地吃着母亲为你准备的美食时,你是否想到过那些饥馑而无饭可吃的孩子?!当你漫步街头,悠闲地欣赏美丽的街景之时,你是否留意到街边那些无家可归,沿街乞讨的可怜人?请不要关闭你的心扉,为社会,为他人多付出一点你力所能及的爱心吧!
有时,不用一片茂盛的树林,仅仅一颗幼小的树苗就可以给人以坚强;有时,不用一片蔚蓝的天空,仅仅是一片洁白的云彩就可以给人以幸福;有时,不用一汪浩瀚的大海,仅仅是一滴小小的水珠就可以给人以温馨。
让我们敞开爱的心扉,飘出关爱,荡出真情,描绘五彩的明天吧!
高中以感动为话题作文 篇2
情感风格:感伤、细腻
核心事件:撑伞
中心思想:真挚的友情在困境中闪耀出最温暖的光芒
如果可以,我愿意为你撑起一把伞;如果可以,我愿意为你摘下那片红枫叶;如果可以,我愿意为你拾起曾经的欢乐;如果可以,我愿意为你……
第认识你是在一个雨天。本来天气还很晴朗,我吃过午饭拿着书就骑着车子去上学了,没有在乎天气的突变。走到那个拐角,我看见了你,也许就只有匆匆的一瞥,也算不上看。你很焦急,而我却没有太多顾虑,只顾骑着车子向前走。突然,落雨了,夏日的雨不像春天那么细小,那么急。像豆粒般大小,顿时,我变成了一面大鼓,被无数“锤子”敲打着,一会儿衣服就快要湿透了。就在这时,雨“停”了,我抬头一看:是你!
你脸色苍白,但却对我露出了一个微笑。你怕我被淋着,便又向我这边歪了歪伞,却不知你的半臂湿了。我将伞向你那边推了推,而你却又移了过来,你又对我笑了笑:“没关系,我体质很好,不怕淋!”就这么,我们一起进入了学校。而我却天真的以为你的体质真的很好。
你曾经问过我喜欢什么,我说过我喜欢树叶,你也对我说过,如果可以,你一定要为我摘一片我没有见过的红枫叶。
你很活泼,很阳光。在我心情差的时候你总能想办法让我开心。你说我的一生太忧郁,你要一辈子让我快乐。你说过的,现在呢?
就在我满怀期待的憧憬我们的未来时,你却得了病,是一种很罕见的病,我不相信,你身体那么好,怎么会得怪病呢?你妈妈告诉我,其实你从小就体弱。原来,那些都是你装出来骗我的!看着病床上的你坚强的对我笑,我哭了……
在发现你的病因时,你已经剩下不到半年的寿命了,你却依然那么乐观:陪我笑,陪我闹,依旧在下雨时偷偷跑到学校为我送伞……你做的一切都太乐观!那天天下大雨,我在担心你会不会还像以前那样跑出来送伞给我。我在祈祷你不要来,可是,在茫茫人群里你依旧出现了,我忙担心的跑上前责备了几句,你却强硬的塞给了我一个笑容。我把你送回了家,可是谁知道,那天晚上你便永远的离开了我。
你说过的,一辈子陪着我的,现在呢?每到夜深我便想起了曾经的你,你的执着,你的坚强,你的热心,你的一切无不让我感动。
又是一个雨天,我又忘记了带伞,真在发愁如何回家时,突然,一把伞在我头上打开,我落泪了,又是你在为我着想对吗?还是不放心我吗?你一直都在我身边,对吧?
有你的曾经存在,我才不会孤单。我把一把伞撑开在你的头上,我将一片红枫叶放在你的枕边,亲爱的,一路走好!
高中以感动为话题作文 篇3
情感风格:含蓄、细腻
核心事件:雪中送饭
中心思想:父爱如山,虽不善表达却深沉厚重。
母爱伟大,父爱深沉。在这沉甸甸的亲情中,不善表达的父爱往往会在炫目的母爱下失去光辉。其实,在看似木纳、严肃的外表下也藏着一颗关爱儿女炽热的心。
北风呼呼地吹,刺骨的寒风吹到脸上,就像许多针扎在脸上,我不禁咬着牙向学校跑去。一节一节时间很快地飞走了。“叮铃铃”放学的时间到了,同学们陆续地走出教室,只剩下我一个人了,看着窗外下着的大雪,听着窗外咆哮着的寒风,我不禁打了一个寒颤。我心想;反正雪下的正大,不如在班里学习会,雪小些再回家。我便专心致志地学习起来。时间一分一秒地过去了,我正要起身走,看见雪下的更猛、更大了。正在我万分焦急的时候,一个熟悉的.身影,他慢慢地向我走来,我仔细一看,啊!是爸爸。爸爸手里拿着用白布包的东西,走近了,爸爸说:“走,赶紧进教室,我们在家等了好长时间,见你也不回去我便给你送饭来了,你看,我给你特意带来你爱吃的鱼香肉丝,快尝尝,还热乎着呢”。
霎那间,我的心一震,我赶紧听爸爸的话,尝了一口,使劲地咽了下去。我说了一声“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起来。爸爸在一旁默默地看着我,然后说:“孩子,那我走了,你慢点吃,别噎着,旁边的白瓶里还有汤,吃完之后就冲冲啊。”我点了点头。看着爸爸远去的背影,眼泪再也忍不住地向下掉。那么远的路,爸爸踏着雪,路上的寒风不刺骨吗?您不冷吗?忽然间,我想起竟然没有问爸爸吃饭了没有。您来回就得两个小时,身体受得了吗?我不禁后悔起来。您那不善表达的爱如一缕阳光,使我感到温暖。
父爱如高山,父爱如海洋,宽广而坚实。这份沉甸甸的爱无处不在,我们要时时刻刻想着去回报这份爱。
高中以感动为话题作文 篇4
情感风格:细腻、沉静
核心事件:父亲的白发
中心思想:父亲的辛劳与爱让我第一次真正感受到感动
或许是童年的稚幼蒙敝了双眼,或许是年龄的幼小掩住了心菲,我从来不会为任何事物所感动,不知感动是何滋味。长大了,岁月擦净了心菲,长大了,岁月擦亮了双眼,擦净了心菲,突然有了心动的感觉,我为了他而怦然心动。
他,我的父亲,是一位打工者,为了工作,他每天早出晚归,与我们相处的时间并不长。他对我挺严格的,老是从长者的身份与我语重心长地谈话。进入高中,他对我不会再那么严格了。晚饭过后,我们一起坐着看电视。我痴迷于电视,竟不知父亲在靠背椅上微微入睡了。
我这才仔细端详了他,他虽然长得高大魁悟却也挡不住岁月的入侵,岁月的脚悄然地爬到他的头上,已有白发在他的双鬓上摇曳,黑黝黝的脸上,刻满了深深的皱纹。我黯然,父亲不是有乌黑的亮发,光滑的额头吗?生活的压力使他看起来是那么的苍老,那么的疲倦。想起以前,他是多么的精神抖擞,言辞风趣,现在则显得沉重,显得老态龙钟。
看着熟睡的容颜,我的心在微微高颤动。为了我们的生活,他不辞劳苦;为了我们的学业,他含辛茹苦。他只希望我们能够有一天学有所成,不要像他一样,庸庸碌碌,一事无成,这是父亲对于我们的希望。原本只是幼稚地认为,父亲养育我们是应当的,脑子里从来不会闪现感动这类词,但是今天晚上,我却怦然心动。
父亲疲惫地睡在了靠背椅上,这使我明白了,父亲把他未完成的希望寄托在我们身上,“我们会学有所成的”,我握住他那长满老茧的双手说。
高中以感动为话题作文 篇5
情感风格:细腻、质朴
核心事件:爷爷摘菜
中心思想:平凡生活中的关爱最能打动人心
感动或许有很多,也许忘了很多,但是那一份感动却深深的印在了我的心里。
记得那是一个寒假,天气异常的寒冷,这时候的我正要回老家见爷爷奶奶,或许太久没见,也许他们的头发又白了,皱纹又长了。还记得小时候他们经常带我去爬山,种田,捉虾…,生活多姿多彩,总是一向陪伴我,长大后,与他们的接触少了,但是每次他们话语中都是浓浓的关心,充满温暖。带着这份怀念与感激,很快回到了家里面,依旧是清新的味道,让人怀念的过去,小时候的味道。两位老人真的老了,但是对我温暖的笑容,温暖的话语未曾改变。
那几天,我过的很开心,时间不知不觉悄悄的流走了,我又要回去上学了,爷爷奶奶们每一天还多炒几个菜给我吃,只要见我吃的开心,他们也笑了,这小小的举动,令我大大的感动。最后我要回去了,爷爷奶奶还劝我多留下来几天,但是并没有强求,依旧见叫我好好读书,好好听话,好好吃饭。这普通但是的话语竟是满满的暖意。
爷爷明白我要走了,匆匆的出去了,一开始我并未在意,但是见着越来越冷的天气,我有些着急,于是出去找爷爷,只见远处的田里,见者一个忙前忙后的身影,我跑过去一看是爷爷奶奶爷爷在田里摘菜,汗水湿透了他的衣服,额头布满满满的细汗,手也冻的通红,但是丝毫没有放慢手中的速度。爷爷见到我,微笑的问我喜欢吃什么,我指了指绿油油的青菜。不久,我就要回去了,我拿起行李,和爷爷奶奶告别,爷爷把他刚刚摘好的菜我爱吃的菜都给我了,看见他一个人忙碌的身影,满是感动,我的眼眶红红的,泪水在打转,坐到车上,看着越来越小的两个身影,眼泪不争气的流了下来,看着嫩绿色的蔬菜,心里暖暖的。
或许感动没有大事件,没有华丽的语言,但是我却从普普通通的生活体会出感动,尽管是些唠叨,是些食品,但是这些东西都寄托了他们对我的爱,或许这才是感动。
高中以感动为话题作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:音乐治愈心灵
中心思想:音乐在寂静的夜晚给予我心灵的慰藉与感动。
我记得有一天晚上,父母外出,在无聊的价值,我听到的音乐。
音乐像水缓缓流过我的大脑。安静的晚上的红色的夕阳照耀下,我觉得心中的气了各种各样的麻烦,像一般的神圣的音乐和眼镜清洗眼泪,变成了各种积极的情绪-像我的灵魂。
她听,只觉得闷闷的东西发泄出来,莫名的心情激动的想法是狂风卷动船像一片树叶不听控制,我被转移到停泊的港湾,描绘的画面闪现至今交织了我的面前,这些照片我的生活,获得佳图像这些图片,我不想与他人分享,只有肯屏幕深深埋在他的脑海里,我的想法是在寂静的夜晚之前,我只愿意回味屏幕被触摸。我走了,在房间里不自觉的,手牵着手,想要拥抱无形的音乐,淡红色的夕阳美景,莫名的感动,现在这些东西,我通常感觉湿了我的眼睛。我迎着夕阳,我是轻度视力模糊,半红的夕阳,无疑是一个奇迹,或另一个世界。眼泪终于落下,整个世界似乎我的那份空灵缥缈的。移动的音乐吗?不,这是移动和感动。
像留下了沉重的责任,当我在沙发上坐了下来,封闭门窗的房间特别安静。天渐渐黑下音乐之夜的大背景下,毫无疑问,它是一首赞美诗。似乎用完了所有的力气,我不想要移动,哪怕是一点点的手指,因为我害怕这种美妙的气氛,它就会被打断。
渐渐地,天拉了一层黑色的天鹅绒,房间是全黑的。
今日稍后,我不知道多少次,我打开音乐,并希望在晚上回去的那一天,但我失败了。
高中以感动为话题作文 篇7
情感风格:震撼、细腻
核心事件:曹旸的伤痕
中心思想:一个人遇到挫折不能退缩,要勇于面对
有一首歌是这么唱的:“感动中国,感动你我,这个世界才有梦……”。感动常在。我们身边有许多令我们感动的事。这不,我也遇到了……
记得那一天傍晚,我去老师家上课。等了许久,也不见曹旸的身影。一分钟,两分钟……只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来,我百思不得其解。于是,我拉开凳子,跑到门口,那一幕,我惊呆了!……原来那个男孩是曹旸。他的右脸受伤了,还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包……妈呀!吓得我连连后退。嘴里还念着:“哦,我的天哪!”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛,定了定神,多么希望我看错了。可是,这是真的。
原来,曹旸的妈妈在骑自行车送他来的途中,因为风太大,一不小心,身体向右倾斜……“啊!”地一声……
可是,令我不解的是,他都摔成……算了,不说了。他都这样了,还坚持来上课,这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼,可是他一直忍着。这要是我,我早就哭着喊着要回家。在上课时,脑海里时不时浮现出曹旸那张“惨不忍睹”的脸,就起鸡皮疙瘩,心不在焉的。我看了看他,发现,平时阳光,快乐,脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩,此时,脸上却充满了忧伤。我以前和曹旸坐在一起,是同桌。我总以为他是那么胆小……原来,他遇到某些事情是那么的"坚强,不退缩。我很佩服他。
记得下课的时候,他对着他爸爸说:“好疼!”这句话我感觉到,他真的很疼。曹旸的成绩一直很好,我总认为:有什么了不起的,还不是因为爸爸妈妈都是老师吗!我常用这个借口来搪塞爸妈,感到很不屑。现在我终于知道了曹旸成绩好的真正原因:不光是父母的帮助,更大部分是靠他自己的人努力。
通过这件事,我知道了一个人遇到挫折不能退缩,要勇于面对!
高中以感动为话题作文 篇8
情感风格:感动、 朴实无华
核心事件:老人绣奥运
中心思想:老人用坚强意志和不懈努力完成绣品,激励我珍惜现在努力学习。
翻阅自己的影集、日记、成长手册,仿佛又回到了童年。回顾自己的童年,可以看清自己成长的足迹。
人生中,有许许多多令自己感动的事,也有令自己高兴的事,这些事犹如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感动的事莫属这一件了。
今年十一国庆节的一个晚上,我和妈妈出去散步,经过小花园的时候,看见许多人围住看什么东西,我很好奇,走过去一看,只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西,再往四周看看,只见旁边还有一副“长卷”,细看,是五十六个民族各族的标志,绣的十分细腻,前面还有五个喜迎奥运的福娃,也很好看,像印上一般生动可爱,当我问妈妈这是谁的巨作时,妈妈说:“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来,一位没有手只能靠脚维持生活的人,却能绣出五彩缤纷的图案,真是天方夜谭,无中生有!
我来到老人面前看了看,问:“爷爷,那个东西你花了几年的时间完成的?”爷爷笑了笑说:“两年,而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶,为残疾人有这种意志而感动,看着老人用脚专心的忙做,我感动了起来,他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运,使五十六个民族更团结!老人看了看对我说:“小朋友,你也签个字吧!留个电话,以后有空给你打电话。”我听后就签了,给了他一元钱,这时已经快九点半了,听了妈妈的话,我只好走了。
回到家,我还在想着老人绣画时的情景,我被老人的那种坚强不息,与命运抗争的精神所感动,想起我现在的学习情况,与老人相比,我感到惭愧,我们的条件是多么的优越,今后我要以老爷爷的精神为榜样,好好学习,多学知识,长大后为祖国多做贡献,把我们的国家建设的更加美好!
高中以感动为话题作文 篇9
情感风格:悲悯、 诗意
核心事件:生命如红楼梦
中心思想:生命中的苦难需要爱来支撑和温暖。
有人说:“感动这东西,现在可真是到处泛滥!”又有人说:“感动,哼!值几斤几两?”是啊!生活不是林黛玉,哪有那么多泪水,天天感动这感动那,可是言归正传,生命到底为谁感动……
他们说……
生命是曹雪芹笔下的《红楼梦》,一字一句,书写着辛酸。从“钟鸣鼎食”到“根举家食粥”,这落差可真的是“飞流直下三千尺”,换谁都受不了,加上皇帝的不信任及接踵而来的不幸,雪上加霜,使得这位昔日纨绔子弟操起笔来,大写“石头记”,把自己的感情都投入到“满纸荒唐言”中生命不正是如此吗?即使铁骨铮铮的汉子,也似乎有种东西在操纵着某条感情线,使他像提线木偶一般,提着线被操纵,感觉到生命的不容易,从它的诞生到它的结束,无不浸透着一丝丝的辛酸,无不散发着一缕缕的辛酸,而这一丝一缕的辛酸,袅袅炊烟般的辛酸,似有若无的辛酸,有几人与我们共尝,有几人又尝了一遍……
生命是贝多芬指下的交响曲,一个音符一段旋律,弹奏着苦难。“乐圣”贝多芬独生在钢琴前,灵巧的双手在琴键上敲打,跳动着音符也跳幼着贝多芬的音乐之路。因为有丑的存在,美丽显得更美;因为有幸福的存在,苦难显得更刺眼。是啊,音乐家却失聪了,这足以让贝多芬掉到无底深渊,而贝多芬却说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服。”诚然,连贝多芬也只是不被完全屈服而已,那我们又该怎么办呢?是否该屈服于命运?在贝多芬支撑不下去的时候,是道德,使他不曾*。还好,贝多芬还有东西撑着他。当我们像贝多芬一样说出“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无以摆脱的苦难”的时候,我们除了该向天呐喊外,是否该向某些人道谢?又该怎么谢呢?
而我也说……
生命是我笔下的那些人,是我那先苦后甜的呐喊。生命如曹雪芹为我们书写一部《红楼梦》,是谁与我们一同演绎?是“他们”不辞辛劳,与我们共“享”,甚至“抢”先一步尝了它。生命如贝多芬为我们弹奏钢琴曲,一个音符一个节拍,传动着苦难,抨击着我们的心灵;又是“他们”,“抢”在前头,用“某种难以言喻的东西”当盾牌,保护我们。生活终于如此美好。
这个“他们”是谁?是父母;这个“某种难以言喻的东西”是什么?难以言喻,但它有名称,叫做“爱”我们的感恩,是放在心中的感恩,是永不褪色的感恩和……
高中以感动为话题作文 篇10
情感风格:深沉悲壮、庄重感人
核心事件:谭老师护住学生
中心思想:谭老师用生命保护学生,展现了无私奉献的高尚精神。
在生活中,令我们感动的事无处不在,也许只是一个细微的动作,也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今萦绕在我心头,久久不能忘却。
xxxx年5月12日下午14时28分,以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心,政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中,救援人员探测到微弱的生命迹象,便开始救援。经过几小时的努力挖开石块,感人的一幕出现了:一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一
息的学生。这位老师叫谭千秋,根据获救同学反映,地震发生时,谭老师沉着冷静,有条不紊的指挥同学们逃生。可是,有四位同学落在了队伍后面。突然,一块巨大的石块朝他们压了下来,谭老师一个箭步跃了上去,用自己的身躯护住了四位学生,石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。
谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走,他永远活在人们心中。孩子别哭,谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭,还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭,你们要好好学习,长大后建设自己的祖国,不能让谭老师失望??
虽然这件事已过去一个多月,但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影,我就会感动得潸然泪下。
往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年
高中以感动为话题作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:扫街阿姨
中心思想:平凡人的奉献最能打动人心
冬天,是个美丽的节日,雪纷纷扬扬地下着,下着,雪花精灵们跳着欢快的舞蹈。似乎在庆祝这美好的节日。鹅毛大雪顷刻间把整个世界都披上了洁白的大衣。
我走在寒冷的大街上,倾听这冬天的气息。天还很早,朦朦胧陇看不清事物,我对一切事物都是那么地好奇。看到这美丽的冬天,我又情不自禁地想起那件事。
那也是个寒冷的天气,我踏着徐徐的凉风走近校园,手里还拿着那早已凉透了的早饭。
走着走着,我看见了正在不远处扫大街的阿姨,她长得很朴实,脸红通通的,上面有红一块,紫一块的伤疤,一看就知道是被那可恶的冬风给吹的!她默默地,一点一点地扫着那永远也扫不干净的大街。
冬风“呼呼”地刮着,风儿像顽皮的孩子一样钻进了我的身体里,我不由得缩了一下身子,加紧了自己的.步伐。而那位不知名的阿姨却站在寒风中,她似乎不知道冷。她就站在那儿扫啊扫啊,不知疲倦地扫着,仿佛这世界上所有的秒数都在这个时候停下了脚步。
雪继续下着,下着,雪花不时地落在了那位不知名阿姨的头上,那落在阿姨头上的雪花好似天空中一个个眨眼的星星。
想到这儿,我不由自主地向那位阿姨快步走去,问她为什么能在这么冷的天气下还能坚持扫地。她朴实的回答,令我震撼了。“我的职责就是让大家有个好的环境工作和学习,生活!”听了阿姨的话,我顿时感觉自己的身体不冷了,感觉有一束阳光从自己的心底里照射了出来,温暖了我,照耀了我。
我就在那一刻体会到了什么是感动,感动就像有人说过的一样,“感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。”
感动,有很多种类,而阿姨的助人为乐,常为别人着想的精神令我深深的感动了!
高中以感动为话题作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:银杏叶上的“珍重”
中心思想:生活中处处有感动,只是我们常常忽略了它。
翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友”的字样。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。于是,想起这世上还有一种心情,叫感动。
很长的一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味。是我的心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样几句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确是这样,因为缺少了感动,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫的感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现,原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少,其实,只要我们静下心来想一想,你就会发现,生活中,感动无时不在,无处不在。
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打来一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣、一片树叶,也是感动……
生活中,我们每天被多少平凡的事情感动着。或许,正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛,而无法感受到感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。不过,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心会变得澄澈而明亮。
感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心会变得纯净而又宽敞。
当这个世上无感动的足迹的时候,它也就随之成了一个冰封的天地,既冷酷,又无情。
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间,来承载这足以让我们回味一生的感动吧!