
高中的礼物作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:星星瓶
中心思想:真挚的友谊需要用用心和行动去表达
我拿着自己精心准备的礼物一路蹦蹦跳跳的,一想到她看到这件礼物时的惊喜和赞叹,我忍不住开心地笑了。这件礼物虽然不大,但却有着非凡的意义。她是我要好的朋友,名叫靖靖。我们在同一个英语班上课,经常在一起学习、玩耍。记得老师让我们回家查找关于圣诞节的资料,这可把我愁坏了,因为那时家里还没有电脑,书籍也有限,我该到哪查这些资料去?我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。就在我百般无奈的时候,靖靖走过来对我说:“别着急了,我帮你查。”第二天早上,她果然带来了厚厚一叠资料,我非常感谢她,从那以后,我便把靖靖当成了我要好的朋友。
每次我过生日,靖靖都送给我很特别、很有意义的礼物。再过不久,就是她的生日了,我决定亲手制作一件礼物,来表达我的心意。我买来许多五颜六色的细塑料管,然后左折一下,右折一下……一颗颗漂亮的小星星就“诞生”了。一颗,两颗,三颗,四颗,五颗……摆满了小桌,数一下,共有365颗。然后我找来一个玻璃瓶,将它们全部装进去,再用彩带在瓶口扎一个漂亮的蝴蝶结,把写好祝福语的小卡片放进去,后用彩纸包好,这样,一个美丽的星星瓶就做好了。我欣赏着自己精心准备的礼物,脑海里浮现出我十岁那年过生日时的情景:那天,靖靖带着礼物来到我家,她一进门就把礼物拿到我面前,让我猜是什么东西,我绞尽脑汁也没猜着。我打开纸盒,小心翼翼地将礼物拿出来。哇,是一双毛茸茸的、很暖和的手套,上面有白色和粉色的小熊,漂亮极了!每当我戴上它,心里就有一种温暖的感觉……
眼前我熟悉的街道把我的思绪拉了回来,靖靖家到了。我摁响门铃,“谁呀?”清脆的声音像银铃般悦耳。靖靖一见是我,立刻露出了开心的笑容。我把礼物拿到她面前,对她说:“生日快乐!快打开看看是什么?”她小心翼翼地打开包装,眼里满是期待的目光。“好漂亮呀!”她惊喜地叫道。“这份礼物是我特意为你准备的。”我对她说,“这里面有365颗星星,代表365天,愿你天天都有好心情!”她抬起头冲我微笑,但眼里却满是泪水。
“怎么了?不喜欢吗?”我不解地问。“不!在我收到的所有礼物中,这件礼物是有意义的。”
现在因为学习忙,我和靖靖不能经常见面了,但我们都会时不时拿出礼物看看,彼此心中都珍藏着那份深深的友谊。
高中的礼物作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:绿色青蛙存钱罐
中心思想:通过参与圣诞派对,感受到节日的快乐与分享的温暖。
今天是星期天,晚上要参加东亚西文举办的圣诞party,我非常的期待。下午英语课结束后,爸爸妈妈接我时给我带来一个香喷喷的汉堡,所以我没有回家,就在英语教室写了一会作业,等待晚会时间的到来。
六点钟,老师宣布晚会开始了。大家都兴奋地唱起圣诞快乐歌!老师给我们每个人都发了一瓶可乐、一瓶矿泉水和好吃的小食品。我们一起还吃了美味的披萨饼和水果。有一位学生家长给我们讲了圣诞节的来历,英语老师还给我们讲了有关圣诞节的单词。
晚会有才艺表演环节,游戏环节,还有抽奖环节。我参加了两个游戏,击鼓传球和找英语单词接力赛,我参加的这组获得了胜利,得到了奖品。在抽奖环节,我得到了一个存钱罐。它的颜色是绿色的,是一个可爱的小青蛙。我要把我的零花钱都放进去,到时候捐给山区的小朋友。
我还得到了今晚幸运奖品。原来晚会的凳子下面藏着“圣诞快乐”四个字,谁找到一个谁就能获得幸运大奖。真是太高兴了,妈妈坐的凳子下面藏着一个圣诞的“诞”字,找到圣诞快乐四个字的人上台领奖。我高兴的得到了漂亮的玩具“会下蛋的愤怒小鸟”。
后小朋友们还相互交换了圣诞礼物,送上了自己的新年祝福。
今天的圣诞party真是过得太开心啦!
我祝愿所有老师和同学们:
平安夜平平安安,圣诞节快快乐乐!
高中的礼物作文 篇3
情感风格:感悟真挚、 语言朴实
核心事件:培训学习
中心思想:教师应不断学习提升自身素质以适应教育发展的需求
xxxx年7月26日,我参加了澄迈县教师研训中心组织的全员培训。在培训会上,我听了加乐中心学校的王飞副校长和金江中心学校的曾蕊老师两位专家的专题,感受深刻。在培训中,我积极学习,认真听讲座,学习教学相关策略,认真做笔记,使我学到了许多新的知识,使我在教育教学理论上得到了大量的补充,教育教学业务和自身素质等方面都得到了很大的提高。
通过这次培训,使我真正到讲课是一种艺术,教书也是一门艺术。总感觉到自己还有许多需要学习的地方,对教育教学工作很有见解的专家用鲜活的案例和丰富的知识内涵,给予了我具体的`操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅,我想我们教师应成为学生的引导者,促进者,合作者。这次培训使我对自己的教学有了新的目标和方向,在课堂上一定要力求新颖,讲求实效性,教师的语言要有亲和力,充分尊重学生。另外,我觉得教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠自己不断的汲取知识,学习先进经验来作保证。
总之,在学习中,我学到了很多,随着现代教育体制的不断改革,教师的角色已经在不断的发生改变,要想做一位领导信任,学生喜欢,家长放心,社会满意的好教师,我们必须努力学习,终身学习。
高中的礼物作文 篇4
情感风格:细腻温情、朴实真挚
核心事件:女儿送花
中心思想:在忙碌的生活中,亲情的温暖最能治愈心灵的疲惫。
昨天是三八节,等我忙完手头的事务,已经是傍晚了,打电话问孩子她们还没吃饭,老公也因工作琐事没有回家。家时依然冰锅冷灶。想到这里一阵愧疚袭上心头。到街头匆匆地孩子买了一点吃的拿回家,却不见她们姐妹的人影,正在困惑间,房门吱呀响了,女儿象两只快乐的小燕子飞到了我眼前。“你们跑哪去了?饿了吧,快去吃饭,我给你们买的炒面,爱吃不?”我问。“妈,你猜,这是从哪里来的?”她们姐妹俩每人手中拿了一朵花,大女儿手中拿的是黄的,小女儿手中拿的是红色的。“这是我和我姐给你送的三八节礼物,祝你快乐。”小女儿说。“这多钱?”我问。“一朵5块,共10块。”大女儿说。“你们不会用买花的钱买的一吃,这样我也省心了,买那没用的东西。”我嘴上嘟嘟着,可心里已温暖了许多。“给你买花,就知道你又会嘟嘟,可想想前几天你不高兴时还说一家人都见不得你,嫌我姐妹总是和你顶嘴,还是要给你买朵花,我们俩都想多买些,又怕你嫌我们浪费钱,就只买了一朵。”听了女儿的话,心中的暖意又多了一层。刚才因过于忙碌而沮丧的心情好了许多。静下来才发现,岁月蹉跎,不觉得夕日的.懵懂孩子已经懂事了,大女儿已上高中,小女儿也暂通事理,而我却变得越来越脆弱,思想上没有了上进心,体力也变得很差。动不动就感冒,几乎天天都在吃药;工作上却总有忙不完的琐碎事,特别是春节过后几乎没有休过礼拜天,工作就象是蹦紧了的弦,每天琐事排的满满,前几天是忙着下乡,督促包乡镇工作,开始是会议安排,然后又是一村一社的检查督促,核对每一个数字,跑的鞋子湿了一双又一双,饭吃不到时间,休息的地方也没有着落,这样辛苦着也没有时间抱怨生活,只是苦了家中的儿女,生活功课没人照管。终于下乡工作告一段落,准备回来后先洗洗衣服,可是太累了,倒在床上一下子竟睡了四五个小时,醒来时已是晚上,好心的领导给大伙放假让稍作休息,可没想到第二天又接了紧任务,一忙又到了现在。有时候不免要问生活为什么要这样忙碌,忙碌的没意思。可看看周围的同志不都是为了生活忙忙碌碌,我们的先人已经习惯把劳动作为生存的第一要务,用劳动果实养家糊口。一代代,一年年,春夏依旧,可人换物移,从简单的手工劳动到机械化、电子化。可不管世事如何变迁,人总是要劳动,在劳动中成长,在劳动中成熟,在劳动中感悟。
高中的礼物作文 篇5
情感风格:温暖真挚、清新自然
核心事件:送绿茶和薄荷糖给老师
中心思想:学生通过实际行动表达对老师的感恩与敬爱
九月十日,教师节到了。早晨,我们全校同学兴高采烈地来到操场上开展庆祝活动。
活动开始了,我看见讲台上面大黑板上写着“绿叶对根的情意”,我就知道这次教师节活动的主题就是它。讲台前面还有几颗小树,树上挂满了各式各样的小卡片,卡片上写有同学们祝福老师的话。我们三年级称赞老师的话语可多啦!刘老师:语文课上朗读生动,栩栩如生,是我们敬爱的刘妈妈;顾老师:画画可好啦,就象我们的大姐姐一样无时不刻的关心照顾我们;夏老师:英语说的非常流利,我们要好好和ms夏学英语,从小打好扎实的基础······
精彩的时刻到了,几十位少先队员代表手上拿着一杯热腾腾的绿茶和甜甜的薄荷糖走向老师。少先队员代表中也有我,我把绿茶和薄荷糖送给我敬爱的老师,我们激动的拥抱在一起,还对老师说了几句祝福的话,心里乐滋滋的。
我爱老师,是您传播给我们知识,教会我们做人的道理。老师您是蜡烛,燃烧自己,引导我们;老师您是阳光,我们是花朵,感谢您的照耀,让我们茁壮成长!
高中的礼物作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:花的王国
中心思想:春天充满生机与美好,让人感到幸福和快乐。
我喜欢鸟语花香的春天。炎炎夏日;秋天是脆脆的;我也喜欢银装素裹的冬天。但是我喜欢的季节是春天。
寒冬哥哥走后,美丽的春姑娘悄然而至,大地顿时像一件绿色的薄纱连衣裙。微风来到眼前,让人心旷神怡。我不由自主的跑到香味那里,我惊呆了!那么多花,这就是花的王国,浓郁的玫瑰;梨花洁白如玉;清雅的百合;浓郁芳香的牡丹。我陶醉在这个仙境里,突然听到孩子们的`笑声。我回头。哦,孩子们还在玩游戏。没有人比他们脸上的微笑更了解这种快乐的感觉。多珍贵啊!我被这温暖的笑声陶醉了,传来了一片嘈杂。我好奇的看着它。原来是几对情侣去这美景野餐。他们谈笑风生的时候很开心。多开心啊!下次,我会在这里向我的父母展示春天的魅力。
啊!春天,我被你的活力深深陶醉。我爱你,春天!
高中的礼物作文 篇7
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:挂针的夜晚
中心思想:父母的爱是无私的,是孩子成长路上最坚实的后盾。
世界上,什么爱伟大?父母给子女的爱当之无愧是伟大的爱。父母给予孩子的爱是不求回报的,是无怨无悔的。
我的爸爸妈妈对我可好了,我非常爱他们,也十分感激他们。因为没有他们就没有我,没有他们无悔的付出,就没有现在我快乐的童年,我就不能无忧无虑地成长。
记得有,我生病了,发着高烧。爸爸妈妈急坏了,急忙把我送进医院,我挂了好几个小时的吊针,爸妈一直陪着我,渴了就喂我喝水,无聊了就给我讲故事。回到家时已经是晚上了,爸妈一夜没有休息地陪着我。半夜我又发烧了,妈妈就用洒精帮我擦身体来降温。当我的病好时,爸妈都瘦了一圈了。爸妈教我做人的道理。妈妈时常告诉我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是多少钱也买不来的,所以小时候要多学知识啊!”爸爸时常告诉我:“先要学会做人,然后才能成人,从小一定要养成良好的习惯,不偷、不抢、不浪费、不撒谎,做到德、智、体、美、劳全面发展,才能成人。”我依照他们的要求来衡量自己,有了很大的收获。
同样,爸妈也非常关心我的学习。他们给我报了英语、奥数、钢琴等课程。暑假里,我去上奥数课,进去时的`摸底成绩很差,只有26分,我一下子就失去信心了,因为我是后一名,我不想去上了。妈妈对我说:“你不能知难而退,要勇往直前,要敢于面对困难,只有去做了,你才不会后悔。你还没有去尝试就后退,那么你永远也不会前进。”于是,我是上课了,刚开始的课,我一点也听不懂,回家每天另外给我上课,把当天的课全部重新讲一边,慢慢地我能听懂了,回家不用妈妈教了,到期中测试时,我得了全班第二名,到了期末测试时,我得了全班高分102分,老师在全班同学面前表扬了我,因为我是全班小的一个学生,我才三年级,其他同学都是xxxx年级的学生。回家妈妈笑嘻嘻地对我说:“不错哦!,但不能骄傲,要继续努力。”
今年,我十六岁了,我的每一步成长,都蕴含了父母的辛勤汗水和无限爱心,我十分感激他们。从现在起,我要更听话,更努力学习。将来,我要好好孝敬他们,乌鸦都知道反哺,何况是我们做子女的呢?
高中的礼物作文 篇8
情感风格:温馨、朴实
核心事件:国庆惊喜
中心思想:孩子期待父母给予惊喜,表达了对亲情和物质愿望的向往。
国庆到了,我很高兴,因为妈妈说不定能给我一个惊喜。可能买个足球。还可能买一个新书包。爸爸还说要给我买一个新帽子。看到别的.小朋友在操场上踢球的样子,我觉得好帅气,现在我的愿望即将实现了。
我很高兴,我一定要谢谢爸爸妈妈。所以我要好好学习天天向上。
高中的礼物作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:收拾饭桌
中心思想:用实际行动表达对母亲的感恩之情。
妈妈,是我最爱的人,我,也是她最爱的人,她含辛茹苦怀胎十月让我来到这个世界上,用全部的爱让我这朵温室里的花朵无忧无虑地生长十二年,而我,竟到了十二岁才懂得感恩,知道自已该为妈妈做-件力所能及的事情了。
那天,是三月七日,妇女节的前一天,妈妈用-双巧手做了第一顿爱心晚餐,这是她特地为我而学做的,饭菜是那么香甜,让人忍不住吃了-囗再吃一囗,时间遛得好快,不一会儿我和爸爸就吃完了,到客厅聊天,而妈妈在饭厅里收拾我们吃后的碗与垃圾,聊着聊着,爸爸吿诉我明天是“三八”妇女节,我要记得给妈妈说一声:“妇女节快乐!”。我点点头,脑海里浮现出了妈妈原来细嫩白皙的双手正被岁月的魔一步步侵蚀,变得粗糙不堪,那身体正在被家务事所-步步击垮.我为什么不能帮妈妈做一些力所能及的事呢?以前,我还小,不会做家务事,可现在我长大了,我就一定要帮妈妈做一些事,这也许就是我给她妇女节的礼物.说干就干,我飞奔到饭厅,妈妈还在收拾餐桌,我跑过去,把妈妈拉到一旁的椅子上,诚恳地说:“妈妈,今天的饭桌就由我来收拾吧!碗由我来洗吧!烟机让我来擦吧!你休息.我长大了,可以邦你做事了!”可妈妈却笑着说:“不用了,你是长大了,可是也还小,你的好意我心领了,你还是去休息吧!”我一听,眼泪马上夺眶而出,我被妈妈的爱感动了,小小的心融化了,“不!妈妈,请您让我帮你做吧!我求你了!”妈妈见我哭了,把我搂在怀中,连声安慰我“好!好!”脸上露出了会心微笑.我忙碌着,认真地擦碗,擦油烟机,妈妈在一旁指导着,脸上始挂着那最甜蜜的笑容,我一下子感觉妈妈年轻了十岁,有了十天半月不见的甜美笑容.三月七曰这一晚,父亲用相机记录下了这一温暖的片刻.
用自己的一点薄弱之力,帮妈妈做一件力能及的小事,这一小举功会让她们感到自己是个幸福的人.三月七曰,我终于用自己最喜欢的方式给妈妈送上了-份满意的感恩的答卷----妇女节的大礼!
高中的礼物作文 篇10
情感风格:失望、幽默
核心事件:五一礼物
中心思想:通过五一礼物引发的期待与失落,表达对假期与学习之间矛盾的真实感受。
随着*后一声下课铃声响过之后,同学们兴奋地收拾好书包,准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了,三天小长假,或外出旅游,或自由玩耍,心里别提有多高兴了!
就在这时,语文韦老师走进教室,同学们,我们为什么放假呀?韦老师问同学们。
因为明天是五一节,同学们异口同声回答说。
答对了,每位同学加10分。首先呢,韦老师祝愿同学们节日快乐,并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么,请问同学们,五一节是什么节日呀?韦老师继续发问。
国际劳动节,同学们再次异口同声回答说。
又答对了,每位同学再加10分。不错,是国际劳动节。韦老师受所有老师委托,今天给同学们送一份五一礼物,祝愿同学们节日快乐,学习进步!
韦老师话音未落,教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴,更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神,都瞪大眼睛看着韦老师,希望*个拿到五一礼物。
一阵热烈的掌声之后,韦老师问:同学们,劳动节嘛,以劳动光荣为主题,是不是?!
是同学们又异口同声回答说。
哈哈,同学们太聪明了,再加10分。五一节,你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动,为石化的经济发展在默默工作。今天,老师们送一套《新课堂同步训练》,作为五一礼物,希望你们在五一放假期间,通过脑力劳动,度过一个愉快而有意义的五一劳动节!
啊同学们惊愕之中,眼睛瞪得快要凸出,几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物,心情一落千丈,失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了度过一个愉快而有意义的五一劳动节,回到家,吃过晚饭,便迫不及待地拿出老师送给的五一礼物,写写画画起来。写着写着,我便睡着了。我做了一个梦,梦见我五一去旅游,五一礼物变成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始终爬不到山顶。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山顶,我累得气喘吁吁,着急得快要发疯了。
高中的礼物作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:父母的爱是礼物
中心思想:幸福源于家庭的关爱与陪伴。
我们每个人一生可能会收到许许多多的礼物,但是有些礼物可能只有……
时光,是一个美好而又残忍的事物,它能让我们获得最美好的东西,也能让我们失去最珍贵的东西。
幸福,你幸福吗?这不是一个简单的问题。
这问的仅仅只是我们幸不幸福,这无关于团体,无关于社会,无关于国家。
只要我们自身获得了幸福,那这个社会,这个国家也会变得美好而幸福。
世界上有很多平凡的人,每天在做着平凡的事情。而正是因为有这么多人在做这些平凡的事情,才组成了我们这个不平凡的世界。
同样,也正是因为我们每个人,每个家庭的幸福才会让社会,国家更幸福更和谐。
其实说到底幸福是件小事,但得到却也不那么容易。
当我们出生时的哇哇大哭,这对父母来说是幸福的,但也许对那时的我们是痛苦的。
当我们考上理想的学校时,对于我们自己是幸福的,但对于一些家庭也许是乐苦兼并的。
过生日了,特别是初中以后的女同学,她们的生日在旁人看来是很快乐幸福的。因为她们可以收到许许多多的礼物,巧克力,贺卡,珍藏版的书籍,唱碟……
每个人对于幸福的定义不同,但有一点是统一的,那就是来自于家庭的幸福。
作为父母,也许每天子女的一句问候对他们来说就是幸福。
作为子女,也许生病时家人的照顾陪护就是幸福。
人是群居动物,很怕孤单。当深夜里我们自己一个人的时候,这时我们会想念父母,想念那个无拘无束的家,这种感觉对于那些在外居住的`游子更为深刻。
父母,每个人都说对自己的父母很好,但我们平心而论:“我们真的做到了吗”?
是谁在你孤单的时候陪着你,是谁在你失败受打击的时候开导你、安慰你,又是谁在你伤心病痛的时候告诉你要站起来,你的父母永远的站在你身后?
是父母,是每天在外奔波的父亲,是那每天照顾你生活起居的母亲,是他们给予了我们爱,给予了我们快乐,给予了我们幸福。
子欲养而亲不待,多少人因为这句话而痛哭流涕,多少人因为错过,而在也得不到那世间唯一的幸福感。
幸福分为很多种,我们以后会建立自己的家,会有属于我们自己的幸福,我们以后会有自己的事业,会有属于我们自己成功的幸福。但这一切的一切都是建立在父母给予你的幸福之上的。没有了父母的教导,没有了父母的养育,没有了父母对于我们的爱,这一切真的会让你幸福永远吗?
时光,我爱它也恨它,它让我们失去很多,总有一天我们会失去父母给予我们的幸福,总有一天我们会得到属于我们自己的幸福,但请不要在那个时候说:子欲养而亲不待。让爱,让“幸福”从现在开始,对辛劳的父亲,任劳的母亲说上一句:“我爱你”我爱你们。和你们在一起我时时刻刻都感到幸福。
高中的礼物作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:等彩虹
中心思想:每个人都有被遗落的梦想,但终会在某个时刻重新拾起。
初见她的时候,正是淅淅沥沥的下雨天,一滴滴圆滚滚如珍珠的雨滴,溅落起无数绚烂的伞花,紫罗兰,大丽菊,却独独只有她的是透明的,而且还是被随意地扔在一边。
更可笑的是这个人还穿着绿色的雨披,蹲在石砌花坛前,拿着放大镜,活像一只巨大的青蛙,我好奇地走上前去:“你在干什么?”
她冲我一笑,大大的酒窝:“我在等彩虹啊,雨天就快过去了呢。”我迟疑地点点头,听她继续把话说完,小巧的马尾辫一跳一摆:“我要把这景色画下来呢。”
她将头仰起,依旧是明媚的笑容:“我知道你哦,拉小提琴的女生。”我一下子愣住了,脑子里一片混乱,是的,我曾热爱的一种乐器。我自顾自地继续说:“9岁的那天晚上,我曾经看到你拉小提琴呢,那正好是我的生日哦。”我沉默不语,小提琴,是母亲送我的礼物,我钟爱的乐器,温柔的母亲和我爱的乐器,支撑起我的一整个童年,那份稚嫩的梦想,却在母亲车祸那天被我失手摔坏,自此再也没有碰过。
也许那场梦,早就碎了,一直鼓励我的温柔的母亲,我学不会她如树的坚强姿态。
她送我的礼物——盛开的梦想之宴,早已终结。
女孩的声音打断了我的回忆:“为什么你不继续下去呢,爱着的东西一定要坚持吧。我不知道你的故事,但是正如《圣经》中所说‘宽门引向灭亡,因为路是大的,进去的人也多;窄门引向永生,因为路是小的,所以找着的人也少’人生只有机会,但我们可以开启这个选择项,坚定向前,才是正确的。”她的目光炯炯,却一下子照开了我心灵的锁。
我想我也许应该坚持,即使梦想那么遥远,可它毕竟是上帝赐予我的礼物,母亲赠予我的礼物。
厚厚之后探出毛茸茸的太阳,虽然它不够温暖,但那么可贵,雨终于停了。
“快看,彩虹!”女孩的脸因为激动染上了红晕,我看着那一道弯曲的弧线,我想,我重拾了那份美的礼物,关于梦想与执着。
每个人一出生,上帝就赐予了他一份礼物——梦想,在成长中,它可能会走失,但终究会被重拾。