高中知音作文（精选12篇）

高中知音作文 篇1

物遇知音，方得其妙。

一把琴，有了伯牙子期的合奏，便有了灵气；一杆笔，有了王羲之的演绎，它便拥有了价值；一张纸，有了齐白石的诠释，它便得到了永生。

千金易求，知音难觅。

我国着名画家齐白石的画作可谓是名传千古了。一张纸，一杆笔便能勾勒出惟妙惟肖的画作-虾，简单的几笔组合到一起，变成了活灵活现，栩栩如生的画作。同样，如果给别人同样的纸笔，若是要描绘出一幅同样的画作，也是极其不容易的吧！所以说，物体也是有灵性的，如果你熟知它，了解它，那么，他就是你的知音了。

千里马常有，而伯乐不常有。如果不能遇到赏识自己的“伯乐”，那么。自己也只能是遗憾一生，寂寞一生罢。

李白不羁，“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙”。短短的一生中，写诗的时间就占了一大半。试想，如果他当时有一位知己，那么他的一生应该会过的十分惬意吧！“高山流水觅知音”，伯牙与子期当初就是因为一把琴结识的，因为二人的志趣相投，又惺惺相惜，最终成了知心之交。而他们的故事又被当做典故流传了下来。

每件物品都是有生命的，在你欣赏它的同时，也要把它当做你的朋友，爱惜它，尊重它，相信，它会为你做出巨大的贡献的。

古往今来，多少人文轶事都说明了这个道理，“千金易求，知音难觅”，所以，珍惜你身边的一切吧！如果你懂它，那，就好好珍惜吧！若是，你不懂，那么，就把它交给真正懂它的人，让他们成为真正的“佳配”吧！

高中知音作文 篇2

如一坛醇香的美酒，似一树芳香的杏花，若一眼明净的泉水，像春风一样温暖人心。人间真情在我们的生活中无处不在

朋友情

“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”千年前的一个清晨，王维在渭城为西出阳关的朋友送别，留下了这千古佳句，以表对朋友元二的依依不舍。元二西出阳关后是不是就再没有“高山流水琴三弄，明月风清酒一樽”的知音？再没有人和他促膝长谈？再没有人与他举杯痛饮？不得而知，至少好友王维这样认为。鲁迅说：“人生得一知已足矣。”元二应该是“足矣”的。友情如沙漠中的一泓清泉，滋润你的心田；友情如冬日里的一轮艳阳，温暖你的心房；友情如黑夜里的一盏明灯，照亮你前进的路……

故园情

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”瓜洲，本是一个有着无限风光的地方，可在千年前的某一天，瓜洲寂静了许多，往日街道上的车水马龙消失了，取而代之的是冷清静寂。岸边的"海浪也泪水涟涟。远方，一叶小舟越来越远，最后消失在水天相接的地方。诗人离开了故园，带着永远的思念。

爱国情

“吾辈从军卫国，早置生死与度外，今日之事有死而已，然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也。”120多年前的黄海战场上，狂风怒吼，乌云密布，巨浪滔天。爱国将领邓世昌在危急时刻，驾驶 “致远”舰撞向日军的吉野号，却被猛烈的炮火击沉，全舰官兵壮烈牺牲。这一天，正是邓世昌45岁生日。120年过去了，海浪可以把英烈的血迹冲刷殆尽，但永远冲不掉炎黄子孙的耻辱，冲不掉国人那难以愈合的伤痛！国产航母的下水就是最有力的回应。

问世间，情为何物，直教人生死相许？我的回答是：情是一种牵挂，情是一种精神，情是一种气概。

高中知音作文 篇3

《夏日南亭怀辛大》

唐.孟浩然

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

《小暑六月节》

唐.元稹

倏忽温风至，因循小暑来。

竹喧先觉雨，山暗已闻雷。

户牖深青霭，阶庭长绿苔。

鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

《端午三殿侍宴应制探得鱼字》

唐 .张说

小暑夏弦应，徽音商管初。

愿赍长命缕，来续大恩馀。

三殿褰珠箔，群官上玉除。

助阳尝麦彘，顺节进龟鱼。

甘露垂天酒，芝花捧御书。

合丹同蝘蜓，灰骨共蟾蜍。

今日伤蛇意，衔珠遂阙如。

《幸有心期当小暑》

唐.韩翃

翩翩马上郎，执简佩银章。

西向洛阳归鄠杜，回头结念莲花府。

朝辞芳草万岁街，暮宿春山一泉坞。

青青树色傍行衣，乳燕流莺相间飞。

远过三峰临八水，幽寻佳赏偏如此。

残花片片细柳风，落日疏钟小槐雨。

相思掩泣复何如，公子门前人渐疏。

幸有心期当小暑，葛衣纱帽望回车。

《能迎小暑开》

唐.独孤及

殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。

不怕南风热，能迎小暑开。

游蜂怜色好，思妇感年催。

览赠添离恨，愁肠日几回。

《小暑开鹏翼》

唐.耿湋

沃州初望海，携手尽时髦。

小暑开鹏翼，新蓂长鹭涛。

月如芳草远，身比夕阳高。

羊祜伤风景，谁云异我曹。

《小暑金将伏》

唐.武元衡

才非谷永传，无意谒王侯。

小暑金将伏，微凉麦正秋。

远山依枕见，暮雨闭门愁。

更忆东林寺，诗家第一流。

《离筵小暑前》

唐.武元衡

客路商山外，离筵小暑前。

高文常独步，折桂及韶年。

关国通秦限，波涛隔汉川。

叨同会府选，分手倍依然。

《安禅逢小暑》

唐.李频

却接良宵坐，明河几转流。

安禅逢小暑，抱疾入高秋。

静室闻玄理，深山可白头。

朝朝献林果，亦欲学猕猴。

《安禅逢小暑》

唐.李频

却忆凉堂坐，明河几度流。

安禅逢小暑，抱疾入高秋。

水国曾重讲，云林半旧游。

此来看月落，还似道相求。

《苦热》

南宋·陆游

万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。

无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。

《玉溪小暑却宜人》

宋.晁补之

一碗分来百越春，玉溪小暑却宜人。

红尘它日同回首，能赋堂中偶坐身。

《小暑才交雨渐晴》

宋.方回

平陆莽为巨浸，晴空变作漏天。

明朝是小暑节，重霉必大有年。

《小暑戒节南巡》

南北朝.庾信

百川乃宗巨海。众星是仰北辰。

九州攸同禹迹。四海合德尧臣。

朝阳">朝阳栖于鸣凤。灵畤牧于般麟。

云玉叶而五色。月金波而两轮。

凉风迎时北狩。小暑戒节南巡。

山无藏于紫玉。地不爱于黄银。

虽南征而北怨。实西畧而东宾。

既永清于四海。终有庆于一人。

以上小暑的诗词希望大家能够喜欢。

高中知音作文 篇4

“举杯邀明月，对影成三人。”李白的浪漫至此，可以月为友，以影为友，共享人间美酒。我本凡俗不比李白浪漫，不敢以月为友。我喜欢“海内存知己，天涯若比邻”那种对友情的难舍，那种舍而不忘，远而深思的心境。

自古贤士皆寻知己，惜知己。难怪有人发出“人生得一知己，足矣”的感叹。知己便是如此：知我、懂我、解我。我所向往的知己，就像是伯牙与子期的高山流水，不经意间的相遇，只因有缘，创一幅世人叹服的友情诗篇。子期只是山林中一介村夫，却懂得伯牙琴中之音、琴中所想、琴中之情。伯牙因子期绝琴是对的，若非如此，又怎见得二人相知之深呢!或许有人感叹世间又少了一位抚琴大师，可若要他抚，抚给何人听呢?知音难求，这样的知己只在心交，不为名利，不为仕途，清新淡雅，向人们阐释了何为知己，那是相知相解，情神合一，是生死相依呀!

知己并非只能琴瑟和声，知己是相互扶持。像唐太宗李世民与魏征那样，不仅仅是明君与贤臣，更是治国上志同道合的好友啊。魏征之所以敢做太宗的诤友，是因为他深知太宗可以虚心纳谏，太宗之所以能够虚心纳谏，是因为他深知魏征的才能。两个互相信任又相互欣赏的人又怎能不成为知己呢!太宗称魏征是他的一面镜，可见其感情之深。魏征故去，太宗痛苦不已，痛哭“吾失一镜矣!”一代君王，失去的`不仅是一位贤臣，更是一位难求的知己呀!原来知己是这样的，助你进步，正你言行，是你人生路上的向导，帮你改正错误，正视自己。

对知己的渴求是“一片冰心在玉壶”的诚挚，求知己的眷恋是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的执着。知己，吾将上下而求索!

托起一片诚心，托着皎洁的月光，虔诚祈祷愿我有一位知己，愿每一个人都可以找到知己。

高中知音作文 篇5

君子之交淡如水，小人之交甘如饴;道义之交，可以终身。这个社会就是这种现状，离不开彼此的交往。

交往就要真诚，要理解和尊重对方。当年刘备为了请到诸葛亮出山，放下架子，风雪无阻，三顾茅庐，精诚所至金石为开，诸葛亮不但打开了柴门，而且打开了心灵之门，抱着“士为知己者死”的心志帮助刘备得以三分天下，刘备死后托孤于他，他殚精竭虑，为辅佐后主刘禅鞠躬尽瘁死而後已，留下了一段君臣知己之交的佳话。

志同道合方能相交相知，建立起伟大的友谊。廉颇嫉妒蔺相如的地位步步提升，曾发誓要羞辱他，当他明白蔺相如之所以躲着自己，是因为“秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也，吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，他羞愧难当，负荆请罪，并结为刎颈之交。捍卫祖国的尊严是他们心中的共同志向，再大的个人恩怨在它面前也将化干戈为玉帛，烟消云散。怎能忘记，不向权贵低头，用心吟响心中的诗篇让李白和杜甫成了忘年交;怎能忘记，为了全人类的解放事业让马克思和恩格斯把手握到了一起，给人类留下了一段伟大的友谊;怎能忘记，为了民众的解放，民族的崛起，毛泽东和周恩来走到了一起，在血与火的洗礼中成为了一对伟大的战友……

古语说：势力之交不终年，纯净的交往一旦套上了权利的光环，即使是同胞兄弟亦可反目成仇。曹丕为了巩固自己的王权，竟欲逼死自己的弟弟曹植，若非曹植在七步内吟诵出“本是同根生，相煎何太急”的千古痛心之句，早已命丧黄泉。抗战时期，大敌当前，本应同仇敌忾，共驱外敌。然而，蒋介石却生怕共产党新四军的力量壮大，竟向抗日的新四军抡起屠刀，制造了“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的“皖南事变”，成为了历史的千古罪人。

交往，是一种心灵的沟通，彼此相熟相知，不受任何利益驱动，这种交往，方能终身。善于听音的锺子期死了，俞伯牙摔碎玉琴，世间不再回旋“高山流水”;刘兰芝投池而死，焦仲卿便自挂东南枝，实践了“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的誓言;梁山伯死了，祝英台撞死墓前，两只蝴蝶翩翩起舞，一曲“化蝶”，唱响千年。

道义之交，交的是一种心灵的沟通，真诚相交，创造更美的明天

高中知音作文 篇6

云雾缭绕，山峰高耸入云，在这座山崖上矗立着一座竹亭。飞鸟尽去，在这空荡的山间，飞雁扑棱翅膀的声音显得格外突兀。

突然一道琴声打破天际，继而传来不断的琴声，铮铮——音调低沉缓和，如江流般一泻千里，泉水激石，泠泠作响。忽而音调突变，豪放昂扬，如山峰般高峻挺拔，突生一种磅礴之气。琴声时高时低，时起时伏，令飞禽走兽驻足痴望。铮一曲终毕，抬手抚琴，但见此人呈现毫不拘泥之态，举手投足间尽显潇洒之气，原来是调琴高手俞伯牙。

此曲只应天上有，人间哪得几回闻。好！随即一阵鼓掌声从远方传来。俞伯牙缓缓睁开双眸，诧异地抬眼望去，只见一位素衣男子伫立在不远处，外貌清秀，低眉浅笑，神态中满怀欣佩之情。正疑惑间，面前男子作揖道：打扰了，在下姓钟名子期，先生这等高超的琴技，想必是闻名天下的俞伯牙俞先生吧。俞伯牙起身，抱揖回道：正是鄙人。钟子期笑道：久仰久仰，方才我听到先生的琴声，感觉时而置身于崇山峻岭中，徒生浩然之气，又时而置身于流水潺潺中，泰然自若，不禁心生喜爱，不免驻足于此。听到这一番话，俞伯牙不禁一喜：这天下竟有人能会意吾的琴旨，实是能称得上我的知已啊。于是说道：过奖了，先生可愿每日来这里倾听鄙人的琴声？钟子期回道：幸甚至哉。

于是，每日于这竹亭之中，俞伯牙备琴等待，热上一壶浓茶，在这茶香氤氲中，钟子期如约而至，不必言语，相视一笑便可会意。愈伯牙专注调琴，手指快速飞动，婉转动听的音乐倾泻而出。而钟子期则手执清茗，浅酌低尝，表情时而悲伤；时而欢笑；时而激帛；时而低沉。变幻无常，仿佛置身于琴声之境中。一曲终了，钟子期稍作点评，二人饮茶作乐，谈笑风生，实是欲界之至乐。

然而一日，俞伯牙照旧备琴等待，热茶也已备好。日渐黄昏，却迟迟不贝钟子期的到来，心甚焦虑，翘首楚盼，等待的人依旧未来。这时正值秋季，空谷清幽，猿鸟哀啼，旁边的老树落叶纷纷，佝偻的枝干无力地伸展着，远处的斜阳置于山间，却显孤独寂寥之感。俞伯牙长叹一声，失望离去。

飞雁传书，却带来不幸的`消息，得知好友病逝，俞伯牙携琴再次来到了竹亭中，正襟危坐，双手覆于琴弦上，铮——琴声却与以往的激昂豪放格然不同，悲沉婉转，似对知己的悼念，又似对往日的追忆，终不解意。曲毕，物是人非，望着周围空荡的氛围，俞伯牙悲从中来，抬手挥袖，檀琴被打翻在地，仰天大叹：知己已不在，吾要这琴何用！一滴清泪泫然落下。

此生若能得一知己，无悔，足矣。

高中知音作文 篇7

高中第二册第五单元同步作文：《山中避雨》扩写

前天同了两女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烟的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。

茶越冲越淡，雨越落越大。初因游山遇雨，觉得扫兴;这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空蒙雨亦奇”，我于此体会了这种境界的好处。然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。我无法把我所体验的境界为她们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。

茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然声音摸得不大正确，拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好?”他很客气地把胡琴递给我。

我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就拉给她们看。手法虽生，音阶还摸得准。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄内一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教法很特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟，但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张纸给我，我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出正确的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地(因为快了要拉错)拉了种种西洋小曲。

两女孩和着了歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过xxxx年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱.但是有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。

两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。

钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具，制造虽精，世间有几人能够享用呢?胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。

倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》—般流行于民间，其艺术陶冶的效果，恐比学校的音乐课广大得多呢。

我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。(曾经搪塞他们说：“下星期再来!”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了。)若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?古语云：“乐以教和。”我做了xxxx年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。

高中知音作文 篇8

逍遥醉酒数十年，欲将愁弃又疯癫。半醒半睡人生过，渐行渐远佳人变。

举杯无酒歌明月，浮生无处得清闲。死生之间求问道，本心不知为谁怜。

将饮尽，几年恩与怨，欲无心，窃取一段逍遥宴。弹破琵琶下破天，我欲一怒为红颜。

残生傲绝绝巅。

无所作为无所牵，此生给谁欠。欲来欲往，何处有华年。

尔不知我心，我亦不知我心。我心如可知，谁可知之。

谁懂我，谁知我，谁怜我。爱不可见，恨不从前。九霄有帝奏孤本，九幽无情欲死绝。

浩浩豪情远，此生枯骨谁人见。不神仙，牢骚无人听见。

似是万物渐行渐远，渐行渐远。

有诗偎傍，或者且乐焉。

乐尽愁终至，愁尽乐不来。兄弟远，佳人远，此方彼地，岸与天边！死生不足虑，我可为情癫。

解我意者未曾生，体我情者未曾见。万物如此孤独，四野都是荒芜

遍地衰草连天，无刀剑，无日月，可还有心在时间。

泪不觉，泪不绝。此生牢骚不肯绝。

长啸若可流尽恨，期许常常潦倒哭！

子不见，子不见。我所为者，谁焉？谁焉？

我欲无情，或可不见。

死焉，活焉，我不知所言。不知何处歇。明月见，嫦娥老死人不见，广寒宫，无神仙无神仙。

神仙也有泪，神仙也诀别。断壁残垣，断笔孤轩。为谁下笔，为谁收笔，泪两行，心自知。

我欲泪而无泪可下，亦悲矣夫，亦悲矣夫！

高中知音作文 篇9

归去来，诚信远去胡不归？

受人之托，本该千金一诺，虽万贯不起邪心。然，泱泱华夏，礼仪大邦，趋利附金者竟如此之多，悲乎！

我所悲，世人不再视诚信为九鼎，不再视诚信为尊严；我所悲，见利忘义，见钱眼开；我所悲，金钱价值观的肆虐横行，名正言顺分割甚至独吞别人的奖金；我所悲，诚信标准的缺失，幸福观的低浅鄙俗。

在金钱至上者看来，尾生抱柱守约，大水漫腰而不失约，至少是个大傻帽。现代社会谁还会为了一句承诺而不惜生命的呢？尾生固然痴憨，但为知已者死，死又何怨！人活一口气，浩然天地之正气，生当言而有信，死当光明磊落，绝不做势利小人！

孔子曰：言而无信，不知其可也。

人活一世，不能鼠目寸光；人之行世，当顶天立地。

《赵氏孤儿》传唱千年，程婴亦万古流芳。

程婴不过是赵朔的一般朋友，按理说赵朔家庭几近灭顶之时，该唯恐避之不及才是。高考满分作文然，程婴是条真汉子，朋友遇难，一孤尚存，程婴毅然决然肩负重任，誓把孤儿抚养成人，以报朋友之信任。这是何等有情有义之人！又是何等重信守诺之人！当孤儿成人，家仇已报，*党已除之时，按理说大功臣颐养天年才是。但程婴却慷慨陈词：“昔下宫之难，皆能死。我非不能死，我思立赵氏之后。今赵武既立，为成人，复故位，我将下报赵宣孟与公孙杵臼。”于是伏剑而死，惊天地泣鬼神，巍乎壮哉！

古人把诚信看做比金子还珍贵的品质，所以才能蔑视金钱，富贵不*，威武不屈。苏武在冰天雪地的漠北顽强生存十九年，只是为了朝廷的重托；张骞出使西域，百转千回，匈奴威逼利诱而矢志不渝，虽结婚生子，仍不忘大汉嘱托，最终不辱使命，要的就是一个“信”字；秦末名士季布，一向信守承诺，后来遭遇大难，朋友冒着灭九族的危险来救他，于是留下了“得黄金百斤，不如得季布一诺”的美谈。特别说明：由于高考各方面情况的不断调整与变化，高考满分作文网所提供的所有高考作文可能与实际情况有所出入，仅供参考。敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

高中知音作文 篇10

毛泽东曾说:无限风光在险峰

最美的风景,总在山顶,在我们未曾到过的地方,而那些能够登临胜景,独揽人生最高境界的人,去往往要面对知音少,弦断有谁听的寂寞.

每个人在这个世上都是独一无二的,没有人能与自己一样,没有真正的知音.即使有,也只是少数罢了.

谁说寂寞不是一个好现象,对我而言,寂寞是我最快乐的事情.

寂寞,在汉语词典中有寂静,清静的意思.而我单单钟情于静。静的环境，给大脑保持舒适，让大脑得以放松。而独不喜欢熙熙攘攘的人群，杂七杂八的话语直往外蹦，口无遮拦地说李家长，张家短的。

喜欢白鸟飘飘，绿水滔滔的意境。喜欢独自在下雨天品一口红茶的浓郁。每一次家中的喜宴，独站在无人的墙角，聆听属于我心底的声音。我喜欢的颜色，永远是黑色或白色，家里人总会说我不像女孩子，穿的衣服应该是大红大紫的那样，可吾不爱。

现在，第几次遇到知音了，不记得。每一次我认定某一个人是我知音时，时间长了，却发现，当初的默契已不在，当初的理解亦不在。在我的生涯中摒弃了一切，我想寂寞的过完这一生。这一生，不想有人懂我。吾爱独占险峰头，听万叶随风吼，赏竹兰墨劲头，饮杯中残剰酒，再叹，为何世间知音难觅。

空花一般的寂寞，摧磨了多少个人的心智，却又塑造了多少个成功人士。而这些成功人士，又为我们留下了多少精神食粮。且不说，激发我们坚持不懈无多少人理解的愚公，就说咱中国寂寞的皇帝——李詣。他在不寂寞的时候创出来的那些诗,又有几人传唱,当国都沦陷的时候，当自己被幽禁高楼独享寂寞之时，他创的.诗才有了韵味。这难道不是寂寞所带给他的成功？

寂寞，享受的是大地的呼吸，大地的脉搏。而在有些时候，寂寞如果不是因为知音少，便往往由于太卓越，因为独占鳌头的寂寞无人懂，在外人看来，你是多么的优秀，你的气质不容得别人轻易靠近，而又有多少人知道，你并不在乎这些噱头，然而你去不能打破这规律，只能继续沉默。久而久之，这寂寞就变成了一种习惯，一种享受。

高中知音作文 篇11

时间的流逝吞噬了我童年时代的欢快喧闹时光，却把寂寞代换给我。

是的，人生就是在无奈中轮回，生命中的一些人终究是我们的过客即使有过最美好的时光，那也只是昙花一现。

有时候，一个人走在路上，或发呆，或迈着积尽长的步伐，路边尽是嘈杂的声音，空气中传递着音色各异的交响，交织成农村的音乐背景。我没有静下来仔细聆听，我只是匆匆前行，一首夜曲跳到另一首，似乎永远也听不完，却永远找不到自己想要的声音。偌大的世界，有谁认认真真听过，理解过，只是为了听到自己想要的声音。

突然想起了，在体育课时，我和秀，纯三人绕着跑道走了一圈又一圈，谈论着“知音难寻”的话题，那一天，我们都表示，知音真的难寻。茫茫人海何处寻知音。人对事物的认识有偏差，几乎无法找到两个观念和思想完全相同的人，“寂寞”一词应运而生，只是童年纯真的我们不知道罢了。每个人都是寂寞的，每个人都有别人未知的`声音，这种声音越长大越多，却无人倾听，所有越长大越寂寞。

有时候，我们会对身边熟悉的人感到厌烦，失去后却会觉得他们弥足珍贵，什么时候他们也成了记忆中不可或缺的一部分，思想交集很少的人，却很难以各自占据心灵的一角，因为彼此之间没有共鸣之处。

有时候，面对着在乌云或雨中的鸟儿，就感觉是自己的缩影，寂寞总是在我们身边。有时候，很羡慕一些人，其实，也只是想得到一些人的问候，关注，听到温馨的话儿来滋润我那孤寂的心。长路漫漫，从一个地方到另一个地方，从一个领域到另一个领域。有时候别人没有听到自己的声音，有时候胡那么些寂寞。这又确实是一个值得享受的时刻。天空，大地，海洋，有谁认真听过，也许某天，我们会发现，寂寞非永恒，四海皆知音。

高中知音作文 篇12

黄昏，晚霞，古道边，知己相视百坐，诉说着，倾听着。呷一口茶，微风拂过，化不开他们沉醉的表情，剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。诉说与倾听，让此心与彼心间忽略了隔阂，跨越了鸿沟，让爱的种子遍布世间的每一个角落。

每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖，一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵，多少人将苦难压在心底而抑郁成疾？多少人因不堪重负而选择自裁归西？或许，每个人都需要有一个抗击挫折的出口，让灵魂的苦难释放。倾诉，寻到那个彼此信任与交心的人，或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。那个坐在你身旁默默注视着你，为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。倾听是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。倾听与诉说，当思想的激情迸发出火花，当灵魂的苦痛得以抚慰，爱与友情便在此刻升华。

有时，诉说与倾听无需语言，这种交流更加感动人心。伯牙与子期，用音乐谱写着知音的真谛，子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情，虽然黑暗，纵使无声，但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱，对自己的信任，对自己的倾诉。倾听与诉说，奏响了生命的琴弦，给予人以希望与无限的感动。

然而，很多时候，我们麻木的心灵已经丧失了被感动的资格。我们不再倾诉，恪守着“交或言深非君子”的信条，宁愿自我封闭，宁愿自我放逐，我们不再倾听，凡有意见不合便立刻停止交流，宁愿故步自封，宁愿友人离去。伏尔泰曾说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”无论诉说，无论倾听，都应该让心灵打开天窗，接受光明与希望的恩赐，当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中，回避现实灼热与渴望的目光，我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格，当我们听到驳论就拍案而起，扬长而去，我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵？心灵的家园需要外界的呵护，没有了沟通，丧失了诉说与倾听的权利，一如心灵的家园没有了阳光与水的滋润，那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。

用爱架起沟通心灵的彩虹，用诉说与倾听化作无言的感动，我看到灵魂的那片净土上万竿碧竹，郁郁葱葱。