
高中5.4青年节作文 篇1
情感风格:深沉隽永、 诗意凝练
核心事件:青春的赞歌
中心思想:青春是独一无二的旅程,或激昂或平淡,都值得被铭记与赞美。
青春的赞歌
恋恋秋风,我爱一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清,回溯历史的足迹,我不忘毅者在成长道路上留下的青春泥泞的脚印。
一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里,一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人毛泽东意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留,在少年强则国强,少年智则国智的读书声中流连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜,潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响,方才能显现出他的英雄本色。
有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的,而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵,也没有可歌可泣的丰功伟业,有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜,他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮,掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡,激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉,化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。
月光皎皎,一地银泄,品味着《月光曲》中淡淡的忧伤,年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过,但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残,完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求,对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉,这是一种力量,一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水,使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒,只有忍受过苦涩与凛冽,才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的,或有成功的喜悦,或有落寞的诗意,或者有高调绚烂地绽放,或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞歌,浇灌出人生最美好的花朵。
高中5.4青年节作文 篇2
情感风格:悲壮激昂、庄重深沉
核心事件:五四运动
中心思想:青年应肩负历史使命,以爱国精神推动国家发展
在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我们回首过去,是谁在1919年5月4日举起了扞卫国家民族尊严的大旗?是谁在天安门广场上表决心?又是谁掀起了全国人民爱国热情的*?是他们——北京大学等高校三千多名学生,“外争国权、内惩*”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”,多么豪壮的口号,多么有气势的呐喊!当他们走在大街时,前面就是北洋军阀残酷*的刀枪。
“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,那时的中国已摇摇欲堕,如果没有青年的那一腔热情,真不敢设想现在的中国会变得怎样。
他们要求民主、希望进步、发展科学,具有着强烈的爱国精神。
光阴流逝,时代变迁,作为新世纪的学生的我们,要树立远大的理想。
人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与祖国事业紧紧相连,他所创造的青春,就是永恒。
我们,高举“五四”旗帜,追溯“五四”精神,现在我们应当把这种精神体现在学习上,在科技高速发展的21世纪,知识才是最后的本钱,要爱国要为祖国的建立出一份力,就离不开寒窗苦读。
在学习生活中,我们难免会遇见一些困难,我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神,认定了自己的目标就勇敢地向前,正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。
虽然,震惊中外的五四运动已过去了89周年,但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。
现在五四青年节快到了,92年前那一声发自内心的呐喊,那一群充满正义与智慧的青年,使得我心潮澎湃。
五四魂永远激励着我们青少年,乃至所有的中国人奋发向上,勇往直前,不畏艰难去开拓更美好的明天。
“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。
她不仅是当时学生们的大无畏精神,更是我们不变的情怀,生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。
我们,就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!
高中5.4青年节作文 篇3
情感风格:激昂澎湃、诗意深沉
核心事件:青春是放飞的想象
中心思想:青春不是年华而是心境,真正的青年在于灵魂的年轻与追求。
我是青年
我是青年吗?
我常常问自己?
青年是什么 ?
我困惑了---
青年难道仅仅是拥有年轻岁月的人吗?
我问大自然:“青年是什么?”
太阳说:“青年是在别人寒冷的时候发光发热。”
星星说:“青年是在别人迷路的时候给他指引方向。”
大树说:“青年是在暴风雨袭来的时候勇于于之相搏”
鸟儿说:“青年是无拘无束,任意放纵自己,想歌就歌想狂就狂。”
花儿说:“青年是抓住每次机遇来展现自己风采的人。”
山川说:“青年是一首歌,跃动的音符,谱写出火热与激情,执着与年轻。”
大地说:“青年是有一颗博大宽容的心,能有容乃大,海纳百川的人。”
我好像有点明白了---
青年有雄心壮志,
青年有博大的胸襟与豪迈的情怀,
青年有初生牛犊不怕虎的勇气,
青年有肩负历史的责任与使命,
青年有自己的一个高度 ,在生命的顶峰绽放美丽。
我又感到遗憾了,
因为青春的短暂。
上帝说我错了,
青春不是桃面、丹唇、柔膝,
青春是放飞的想象,
青春是炽热的感情,
青春是生命的清泉在涌流。
迈入青春并不等于拥有青春。
青春不是年华,而是心境。
我如梦初醒,恍然大悟,
我明白了---
有的人一生都未拥有青春,他们碌碌无为。
有的人一生都拥有青春,他们追求完美。
拥有青春的人用灵魂撞击梦想,
用智慧超越梦想,
在年轻时把握青春,
在年老时追逐青春,
这样的心态将永远年轻。
于是他们---
在困境中拯救自己,
在生活中挑战自己,
在生命中超越自己。
---这才是真正的青年
是撑起整个地球的支点。
我会用无限的理解来充实有限的青春,
因为我是青年!!!
高中5.4青年节作文 篇4
情感风格:热烈奔放、诗意抒情
核心事件:青春
中心思想:青春是炽热而温暖的象征,不应虚度与消逝
一轮羞涩灿烂的红日
一湾温文柔婉的碧水
一片凋零残缺的落叶
一朵嫣然绽开的花蕾
在记忆的银河里它们拥有一颗自然而美丽的心
在辽阔的天空中它们隽刻着婉美与清新的笔迹
我们的青春
是烟火绽放时最绚丽夺目的一刻是流星划过天际时最引人注目的一瞬
青春是我们的符号我们的符号是青春
在记忆的银河里我们拥有一颗炽热而温暖的心
在辽阔的天空中我们隽刻着快乐与自由的奇迹
我们还在对着读不完的书本还在对着考不完的试卷还沉浸在花雨红殷殷的梦中
梦斑斓路万千
有璀璨群星有芳草萋萋有单纯守望有美好憧憬..............
无论春夏秋冬柔情似水佳期如梦
莫让花瓣萎靡凋零莫让青春悄然而去
高中5.4青年节作文 篇5
情感风格:激昂澎湃、庄重典雅
核心事件:五四精神
中心思想:青年应传承五四精神,勇于担当,为祖国和人民奋斗。
5月4日,是中国青年的节日。
90年前,五四运动的爆发,像一道闪电,撕裂了窒息的黑暗;像一点星燧,引燃了燎原的烈焰。直到今天,五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华,烛照神州,激励青年。
在这个特别的日子里,我们重温90年前青春的热血与激昂、理想与目标,我们更加期待站在新起点上的青年一代,传承荣光、开创未来、勇于担当,交出无愧于时代和人民的历史答卷;更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度,在一代代青年的拥簇推动下,焕发青春光彩,以更加从容自信的姿态巍然屹立。
“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”国家、民族的希望和未来在青年,青春在为祖国和人民的奋斗中更显意义和价值。
一个富有智慧和远见的民族,总是把信任的目光投向青年,总是把千钧的担子交给青年。在革命、建设、改革的各个历史时期,青年人赢得了期许与信赖,挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任,五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。
这份责任与使命,概而言之,是为科学发展再立新功,为民族复兴开创伟业,为祖国统一不懈努力,为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言之,是在祖国和人民最需要的地方,在本职工作岗位上,贡献智慧力量,创造优异业绩。极而言之,是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中,把个人的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。
梦想是青春的花环,空有梦想却难以担当重任。成长中难免会有困难和挫折,前进道路从来都不尽是平坦,改革发展也总会遇到形形色色的艰难险阻。“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”钢花在淬炼时迸射,彩虹在风雨后飞扬,青春之光在执着追求和不懈奋斗中会更加夺目。
立志报效祖国、希望有所作为的青年一代,惟有激扬敢为天下先的勇气,惟有长存永不言败、永不言退的锐气,惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气,惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗,才能真正孚得起人民信任,担负起历史使命,让五四精神绽放新的时代光芒。
惟有如此,待到白发苍苍、年华老去,我们才能真正无悔地说:我已经把自己全部的青春和满腔的热忱,奉献给了我的祖国和人民;我们也才能真正无憾地回味:自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。
高中5.4青年节作文 篇6
情感风格:热烈、 诗意
核心事件:青春的辉煌
中心思想:青春的辉煌在每个人身上发光发亮
十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光,使雨后的彩虹异常美丽。也许你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖。可是青春的辉煌依然在每个人身上发光发亮。
因为青春,我们激进,我们放任自己的年少轻狂,去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏,遇上不懂的,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。
因为青春,我们美丽。青春的容颜是最美的,是发自内心的美丽,是一种不会被挫折打败的美,是一种将要脱离稚气,过度到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花一样凋谢,可是绝不曾带着遗憾凋零,它定是我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不褪色的花保留。
青春,让我们激进;青春,让我们自信;青春,让我们美丽……
高中5.4青年节作文 篇7
情感风格:激昂澎湃、庄重深沉
核心事件:五四青年节的回忆与感悟
中心思想:青年是国家的希望,肩负着民族复兴的重任。
|母亲节作文
想起90年前的那个日子,就让人热血沸腾,那一代青年为了国家和民族做出了怎样的贡献,他们用生命和血汗为后世创造了如此的多姿多彩的明天,他们是国家的骄傲,民族的脊梁。今天在此想起他们,仍旧可以感觉到那种强大的爱国力量。
一连几天的假期总是让人忘记时间的存在,昨天晚些时候,突然想起五四青年节的到来,一瞬间,感到一种莫可名状的激动,更是越发的感到一种责任,一种使命。五四对于每一个中国人来说,对于整个民族来讲是很重要的一个日子,就在那天中国人民才开始真正的觉醒,整个大东方开始了一场为自己的未来而抵抗外辱的斗争,这是一个民族的优秀精英们带动的一场民族行为,是青年们、是大学生们发动的一场挽救民族危亡的伟大行动。无论何时,青年们都让一个民族充满希望,充满力量。
今天老早就爬起来,打开电脑听国歌,看着国旗的图片,想象回味这种平日里被忙碌所隐藏起来的爱国感情。当整个人都沉浸在这种氛围之中时,是可以充分感受得到这纯纯干净的感情的,这是一种很强烈的动力,似乎是一种积压心头多年的烈焰正在不停的积攒能量,憋闷得厉害就要把无穷的动力释放,犹如一个百年的活火山,能量动力都在内部翻转沸腾。这就是新时期的青年们应该具有的动力,这就是一名大学生应该感受到的,应该担负的神圣使命,这是民族赋予每一个当代青年的责任。
高中5.4青年节作文 篇8
情感风格:激昂澎湃、庄重深沉
核心事件:五四火炬
中心思想:纪念五四精神,弘扬爱国主义与创新精神。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,五一又悄无声息地来到了我们的身旁。
看着伴随着春天来的桃红柳绿,我内心不断泛起涟漪,思绪不断......
“五一”现在成了旅游的潜在说法。可是,在这黄金假期,有几个人能够想到八十七年前的那一群热血青年?!是他们,用他们的大无畏精神铸就了辉煌。是他们的英勇,给当时被乌烟瘴气所笼罩的旧社会带来了曙光;是他们,让中国进入了一个崭新的,蕴涵着万丈金光的时代。为了让人们记住那段苦难的岁月,为了让人们缅怀革命先驱,更为了让人们学习这些英雄儿女的精神,我们将这一天——五月四日定为“青年节”。
但时间能够淹没任何东西,当人们在吃山珍海味时恐怕早已忘了今天幸福生活是当年的革命党人靠吃糠咽菜打下来的;当人们在挑东捡西的时候恐怕早已忘了如今的美好时光是革命前辈用鲜血和生命换来的;当人们坐的士而抱怨公车太难挤上时恐怕早已忘了九百六十万平方公里的土地上到处都有革命者双脚踏过的痕迹;当……
于是,这些古老而独特的文化如今却在一点一点消失,我们曾经神秘的华夏土地,正在一点一点失去她的与众不同!于是,我们信奉了“八荣八耻”,它不是一个空泛的条例,它是一个准则,一个可以呼唤光荣与梦想,信念与感动的准则!新一代的青年,勿忘国耻,愤激勃发,让巨龙穿梭云间,翻腾九天之颠吧!
我们要让世人知道,我们的民族是不屈的民族,我们的文化是不朽的文化,我们有着足够的潜力在世界之上、宇宙之间再次屹立我巍巍中华不朽之邦。
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团......”这铿锵有力的歌声打断了我的思绪。是啊,纪念五四,从现在做起。
纪念“五四”,一个朴素真理:民族解放需要深得民心政党;纪念“五四”,一个神圣宣言:只有社会主义才能让中国啸傲东方!
此刻,春之声,响彻我的心房,响彻中国万紫千红大地上!让我们迎着市场经济惊涛骇浪,划起开动大船双桨。让坚定与彷徨,快乐和忧伤,都一起坐了梦幻红莲上。
让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神。励精图治,继往开来;雄姿英发,斗志昂扬。让我们去谱写三个文明建设的崭新篇章,去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光!
高中5.4青年节作文 篇9
情感风格:悲愤激昂、庄重有力
核心事件:火烧赵家楼
中心思想:落后就要挨打,只有自强才能赢得尊严。
说到五四,不得不说山东。
山东今日仍安在,不忘当年悲愤情。
落后就要挨打,弱国无外交。巴黎和会上,我们丢尽了面子,作为战胜国之一的中国,没有在合约上签字,我们当然不能在上面签字,因为丧权辱国的条约上怎能签字。想到那次会议,就感到心底是流血一般的疼痛,全身是颤抖的愤怒。一个民族落后是一个民族全体人民的悲哀,一个国家的无能是整个邦国的无尽的哀叹,为了未来的美好,我们必须努力,与世界上的任何一个民族一道努力,同世界上的其他青年一道大胆地站在竞争赛道的起跑线上,用我们的血肉之躯去打拼,以竞争,赢得一场场胜利。
作为一名大学生,很荣幸时代把我放在中国青年这样一个具有独特意义的时代坐标点上,我也已经感受到了那份使命的沉重。作为一个北京师范大学的学生,在五四这样一个具有跨时代意义的日子里,似乎就更多了一层对民族责任的感悟。我们要建造更伟大的民族事业,后来人不能够倒退,我们应该比那些学长更能够给与这个民族更多的东西,来回馈给这个伟大的国家。
不知道今天学校会有什么样的节目,我知道以后每年的今天都是我前进道路上的一次加油充气站,看我又应该行动了,为民族呐喊,为国家前行。
注:在巴黎和会上,帝国主义国家为了自身的利益,无视四万万中国人民的利益,做出种种丑恶行径,并把中国的山东给与日本。1919年5月4日,北京师范大学学生在得到此消息后,再也压抑不住数日来的怒火,他们最先来到天安门广场,**,高呼口号,并火烧了赵家楼。
高中5.4青年节作文 篇10
情感风格:压抑、冷峻
核心事件:枝头张望
中心思想:青春被现实与应试教育剥夺了自由与快乐。
有人说:青春是五彩缤纷的。
可是,为什么,我不觉得?
我们是青春的世界里,青涩的果实,不幼稚,也不成熟。我们站在青春的枝头,想张望外面的世界。可是,我看见的,为什么只有社会里的人际混乱,现实中的欺诈拐骗?
考试的洪水涌过来,淹没我们的自由。家长们的严厉、猜疑与干预,像没有露水的夏天在太阳下暴晒,直到思想的皮肤开始溃烂。
我们无法抵挡,现实中淹没过来的无奈。我们只能站在青春的枝头上,不断张望,直到早熟,丧失所有纯真的语言。
活在家长与老师的视线里,我们不再是真实的我们。我们没有自由,所以我们只能伪装自己。
我们对着成堆的作业,一直笑一直笑,直到脑海混乱,泪流满面。我们偷偷地隐藏起自己的伤口,就像果实一样,即使喷过了农药,可伤口还是会藏在血肉之中。
曾经我们那群纯真快乐的孩子哪儿去了?剩下的,只是过早步入成熟世界的我们。
我们不再纯真,不再快乐,不再自由。都是过去。我们躲在现实的角落里,一口一口地舔着回忆,直到隐藏的伤口再次原形毕露,开始溃烂。可是,我们已经痛得没了感觉,没有表情。
在成人们的眼里,青春的世界是五彩缤纷的。
可是在我们的眼中,青春的世界,现实暗淡无光,考试暗无天日……
我们的世界,暗无天日,这是真的。
谁来祭奠,我们这死去的纯真呢?
面对现实,我们无奈。
面对中国的应试教育,我们无能为力。
面对失去的纯真与快乐,我们已无力挽回。
我们的世界,丧失所有的语言,丢失所有的纯真与快乐,没了色彩。
世界里的事情总是不公平的,包括我们的无能为力。
我们的世界。
站在枝头上张望的我们,仰望天空,终于无言。
4.高中
高中5.4青年节作文 篇11
情感风格:深沉悲悯、 质朴真挚
核心事件:孩子与岗位之间
中心思想:普通劳动者用青春和奉献成就不平凡的人生价值
人的一生有许多理想,或许你想成为像杨立伟一样,让国人骄傲的航天英雄;或许你想成为像刘翔一样,让亚洲人振奋的东方飞人;或许你想成为像袁隆平一样,让世界为之赞叹的“水稻之父”……,而当年的她,就想成为一名像妈妈一样的纺织工人,用自己的双手为人们编织最美好的生活。她就是纺织部劳动模范、锦州市同心纺织厂的纺纱女工张秀丽。
从入厂那天起,她就虚心向师傅们请教,别人练一个小时,她就练三个小时,腿站肿了,手磨破了,眼睛看花了,都没能成为她学技术的障碍,反而成为了她战胜困难的动力。为了学习技术,她几次拖延了婚期;为了掌握技术,婚后她和丈夫商量,暂时先不要孩子;为了提高技术,她曾因劳累过度,而昏倒在机台旁,造成了流产。
1992年,张秀丽怀孕了。这次婆婆和丈夫格外小心,她知道丈夫是根独苗,孩子对她和她的家庭来说是多么的重要。但厂里当时正在搞劳动竞赛,还有几个新徒弟需要她传帮带,怎能少了这个技术骨干呢?她克服呕吐和浮肿等强烈的妊娠反应,坚持工作在马达轰鸣的车间里。
就这样,她日复一日,年复一年地工作在她热爱的车间里,像春蚕吐丝一样,默默地在机台上奉献着她的青春和热血。
有一年的冬天,厂里有一批棉纱要出口德国,时间紧,任务急,厂里组织了一支青年突击队。当时,张秀丽正在家里照顾生病的孩子,做为技术骨干的她得知这个消息后,毅然把生病的孩子托付给失明的婆婆照料,自己却跑到了车间。正在她忘我地工作时,意外的事情发生了,后半夜,家里突然来了电话,说是孩子快不行了,正在医院里抢救,让她赶快去,看看孩子最后一眼。原来,凌晨两点钟左右,婆婆想知道孩子退烧没有,可是,她在床上怎么也没摸到孩子。婆婆急忙下了地,可她刚一抬脚,就被什么东西绊倒了,用手一摸,原来是两岁的孙子,不知什么时候掉到了地上,已经全身冰凉。经过医生几天几夜的抢救,孩子的命虽然保住了,但却留下了永远的遗憾,孩子再也不能叫妈妈了,再也听不到妈妈亲切的呼唤了。然而,孩子出院后,张秀丽硬是把巨大的痛苦埋藏在心底,把孩子绑在身后,又投入到会战的岗位上。她在用忘我的工作热情,来弥补着对孩子的愧疚。20天后,当她看到合格的产品运出工厂的时候,她把背后的孩子放了下来,紧紧的抱在怀里,泪水大滴大滴地落在孩子稚嫩的小脸蛋上。朝夕相处的工友们,不约而同地围在她的身边,姐妹们抱头痛哭……。爱有几多,情有几多,此时无言,难以述说。
苍穹没有星星是多么孤独,江河没有水滴就会干涸,大地没有小草仍是严冬,鲜花没有绿叶就会失去光彩。正是有无数个像张秀丽这样普通岗位上的普通工人,用她们的真诚和奉献,用她们的青春和生命,构筑着共和国大厦最坚固的基石,在东北大振兴的征程上,她们的事迹将永远感染着我们,永远激励着我们——青春为岗位歌唱,岗位在振兴中闪光。
高中5.4青年节作文 篇12
情感风格:温暖、诗意
核心事件:青春的画笔
中心思想:青春是永不放弃的信念和珍惜每一刻的感动。
这是一个冬天,我看见白白的雪花翩然起舞,像一朵朵蒲公英随风飘荡着,似乎在不停的跳跃,就如同我们的青春一样,是不停歇的梦想。
因为如此,我学会了思考,学会了追逐,学会了长大。时常挂在嘴边的微笑渐渐地变成许多绚烂的花朵,在这个寒冷的冬天肆无忌惮的开放。
我有过许许多多的愿望,五颜六色的。总是在午后,不经意的看到湛蓝的天空里,白云仿佛涂上了色彩,有时候,竟觉得它们离我近在咫尺,随手就触摸得到,那是一种多么惬意的感觉呢!
我想我真的可以,带着我的伙伴们,一起飞翔,在无垠的天空……
我们的青春岁月,就像一幅幅的水彩画,我们把成长印在上面,留下的是永远也擦不掉的回忆。有时放荡不羁,有时乖巧灵敏,总之一切都无时无刻的见证着我们的成长,所以,我们永远微笑,不流泪。
有太多的时间,我们可以停留在无尽的遐想之中。其实,明明知道会失败,却总会忍不住的想要去尝试,宁愿现实回赠给我们的是一个大大的跟头,我们也从没后悔过。我们的青春,是永不放弃的信念,也没想过要认输。
每个人最理想的季节是春天,尤其是春日的阳光,那么的充满希望。每当阳光照耀的时候,似乎也照亮了我们每个人心中的阴霾。“一切都会好起来”是我们常挂在嘴边的。
青春虽短暂,我和伙伴们,珍惜每一秒每一分。一起走过最艰难的时候,一起分享喜悦,一起流泪,一起憧憬……
我们的青春在微笑,一个人就是一个春天。我们相视而笑时,总是会说:“一切尽在不言中”……
3.高中