高中名片作文（精选12篇）

高中名片作文 篇1

狂野热情是巴西的名片，浪漫多情是法国的名片，美女和连续剧是韩国的名片，快节奏和高效率是美国的名片，法老和金字塔是埃及的名片……

然而，哪张才是中国的名片？

也许你会说：世界八大奇迹之一的万里长城啊!苍茫的宇宙中，它与荷兰的围海大堤映入“环宇生物”的眼帘。但我要告诉你，长城砖在哭泣！不仅仅是因为它失去了来到这个世界上最初的使命，戍守疆土。当本地村民挖出它去盖牛棚，垒猪圈，当城墙上画满了现今自诩“名家”们留下的“墨宝”，当不良的大气状况无情地削减着它的发肤（不可否认这也是人为原因），我们应当深思，中国崛起的背后。在用什么作为交换代价？为什么看到的却是无知无耻无德的满目疮痍。

名片上的长城脏了。

也许你还会说：诗歌啊!一个个方块字组成韵律和谐如同乐曲一样的诗啊!“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。”但我要说，不是强制抑或是有考试这条鞭子来催促着，谁会在闲暇时去背诵艰涩难懂的古文？当“欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠”换成了“照不亮我心中黑黑黑黑黑的一切，希望痛早已结”，当“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国”换成了“长得好看又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长”……诗歌哪里还能找得到容身之处。你让它拿什么去浇灌一代又一代八九点钟的太阳。我们应当深思，中国崛起，经济政治发展的同时，社会文化教育是否也在崛起？

名片上的诗歌不忍再视。

也许你还会说：中国还有源远流长的古风俗啊!可是韩国人就跳出来叫嚣：屈原是韩国人！还趾高气扬地说：那你们中国怎么不过端午节啊？

也许你会说：中国的美食文化举世闻名啊!可一个肯德基老头和一个麦当劳叔叔却手拉着手在中国形成了规模，站稳了脚步。

也许你更会说：总之，中国，中国是个地大物博的国家。那么恭喜你，和240年前的那个皇帝想的一模一样，可后来呢，一群倭寇就……

费翔说：“再下去几十年，中国人拿什么认识自己？”是啊，四合院淹没在了北京高耸的水泥森林里，撑着伞立于大明湖畔等待归客的姑娘也只剩了想象，陕西的吼秦腔，西北的信天游……

我们应当清醒地认识到，中国的崛起，不应只是经济、政治、外交等领域的发展，更应该是一种中国人真正站起来了的风骨和精神，一种不流于世俗的独立与高洁，一种掷地有声的威严与庄重。

最可怕的是，身子站起来了，内里却是空的。因为还会摔下去，甚至会摔得更惨。

高中名片作文 篇2

屋檐如悬崖，风铃如沧海，我等燕归来……伴着淡淡的音律清香，轻轻地，我撑一支船桨，向那片“微笑”的海洋漫溯……

庄子和惠子游于濠梁之上，庄子曰：“倏鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”于是，微笑要求我们用坦然的心态，也许只是昙花一现般的美丽，也许只是流星一闪而过的辉煌，但那却是人生道路上一道独特的风景。靓丽，趣味，如观鱼之乐也。

人生如箭，短暂，也是瞬间。可遇到的人并不多，然而一生要体现价值，就必须微笑着去生活，即便是陌生人，微笑就更是与人沟通的万能钥x。

曾几何时，漫步在大城市的街上，在喧闹的街头，却传来古色古香的调子。那是个年过六旬的卖艺者。褴褛的.衣服，破旧的布鞋，成了街上最醒目的光线。陶醉在这悠扬的乐曲，我跑过去，轻轻地投下一枚硬币。待我即将转身，却有了意想不到的收获。那是一丝浅浅的微笑。淡淡的，却是那么动人。我的心震撼了！一回头的刹那，我们并没有交换其它什么，只是心灵与心灵之间交换了名片，名片上只印满了真诚与感动。签名都是：微笑。

回顾历史，陶渊明笑看庭前花开花落，黛玉宝玉离别前执手相看泪眼，在刻骨铭心的牵挂中，各自含笑离去。

带着微笑出发，伴着土地的年份与醒不来的梦，沉默地挣扎与牺牲，在心灵深处，隐隐唤回我的灵魂。

轻轻地，我挥一挥衣袖，不带走一丝云彩，当一把剑划开万丈天幕，当回去的路已成为不变的史书，我依旧带着微笑，前行……

高中名片作文 篇3

从闽西的那个偏僻的山村走出来，这些年，一直生活在福州。然而，和一些朋友聊天，免不了一些尴尬。他们对我说，知道厦门以及泉州的晋江，但对于福州，比较陌生。而介绍福州的时候，尽管我也算是半个福州人，（个人的户口和档案都寄存在中国海峡人才市场）但在没有认真阅读北北的《三坊七巷》的时候，我一直不敢以肯定的语气说自己是这个城市的主人。因为，这座有着二千二百多年悠久历史的.城市，我竟然是如此地陌生，竟然如同街上熙熙攘攘的路人，没有任何招呼，没有任何的表情。

记得以前给福州的晚报的文章有这样的一段。“福州的生活节奏如缓缓流淌的闽江，她没有厦门的大气，也没有泉州的拼搏，如果不是福建的省会城市，她更像是一位温柔的姑娘。当然，生活在这里的人，观念不是太先进，亦不保守落后，总能跟上时代的潮流，是一个懂得享受生活的城市。”

的确是这样。福州名副其实称得上有福之州的城市，生活久了，如果有一天想离开，需要花很大的决心。可是，我一直没有融入到这样的生活，甚至，在工作不顺心的时候，一股想辞职去厦门发展的想法一直纠缠着我。当然，这样的想法有点荒唐，签了三年的合同，毕竟不是一走了之那样简单。

所以，留下来的我，在渐渐磨去棱角的时候，也开始打量这座生活了多年的城市，然后在一本本介绍福州历史的文字里，寻找到一种温暖，一种感动。特别是最近福州举办的福州十大名片的评选，让我这个外地人，终于有更多的机会轻轻地掀开她那神秘的面纱，内心随之而来的情感如浩荡千里的闽江，滋润这座安居乐业的人们。

高中名片作文 篇4

随着一天天地成长，人生的旅途越来越艰难，前面的路充满了荆棘和坎坷。虽然没有比人更高的山，没有比脚更长的路，但我们是像但丁那样“走自己的路”，还是做波兰的“常问路的人”，或者学习达??芬奇的“认真考虑”别人的话，还是听从塞纳克的警句?看来，只有靠我们自己把握了。

俗话说：自信能给予人无穷的力量。难道不是吗?我们在做任何一件事之前，都必须充满自信。无论问题是容易的还是困难的，我们要相信自己的能力，相信自己是最棒的。这是最基本的条件之一。海伦·凯勒就充满了自信，虽然她听不见，说不出，看不到，但她坚信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲，虽耳聋思想不模糊，虽口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为“20世纪最伟大的人物”。这是多么崇高的荣誉啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。早年跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，但他满怀自信，不仅上了学，还年年拿第一;别人说他骑不了自行车，但他满怀自信，硬是在体无完肤之后让自行车成了他的脚;别人说他一辈子都要跛脚，但他满怀自信，从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋。最终他做到了。他依靠自己惊人的自信，使他这艘汪洋中的小船在大风大浪等灾害的攻击下依然不翻。我们感叹这些名人真出色，出色在哪里呢?就在于他们比常人多出的那份自信——他们相信自己。

当然，我们要走好人生的路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要吸纳，而要做到去伪存真，去粗取精。这样才能使自己找到前进的捷径，不致于浪费青春。但无论怎样，向我们提出意见的大都是出于好心。我们应当虚心接受，然后再经过自己的大脑，根据自己的情况作出明智的选择。正所谓一个好的君主，他一定能做到虚心听取诤言，不怕丢面子，明白“孰能无过?过而改之，善莫大焉”的道理。这样才能治理好国家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都应如此，才不枉自己活了这么多年，才不会觉得人生了无生趣，才对得起上天赋予自己的生命。

朋友，人生旅途上，别忘了带上一张精致的，而且能帮助你走得更好的名片——相信自己但也听取别人的意见。

高中名片作文 篇5

它们是几千年的岁月遗留下来的珍品，它们见证着王朝的更替，涌动着文化的血液，但面对夹杂着重金属席卷而来的工业浪潮时，它们却像是常胜老拳王突然败给拳坛新手一样，在人们的欷歔声中倒下了。

面对古建筑，人们总是宽容中带着苛刻。人们将它保留下来，却不对它们进行恰当的修缮；人们将它们视为美的东西去浏览，却不曾看到它背后的深沉。古建筑只能默默地忍受，因为它们无言。然而，无言的隐忍永远是最可悲的`。因为你不知道它们是否在某个不经意的瞬间，就这样永远地消失了。

人们对高度总有一种莫名的崇拜，于是高楼拔地而起，人们满心欢喜地认为这样就能够达到“手可摘星辰”的效果，却不曾料想，李白当年所吟咏的“危楼”，早已湮没在工业文明的浪潮之中。

古建筑经历了上千年的沧桑，却倒在了工业化进程的脚步中。当我们实现了我们梦寐以求的发展，蓦然回首，那些古典的辉煌，还会在灯火阑珊处等候我们吗？它们就这样落寞地矗着，上演着只供自己欣赏的哑剧。揪心时我想到了瑞士的日内瓦，在那里，所有建筑都坚守一个底线——35。7米。那是圣比埃尔教堂的高度，超过这个高度，立马拆掉，没有商量的余地。当我们在不断追求现代文明的时候，是否也该学学瑞士人，给那些城市的精神名片留出一点空间呢？请睁眼看看，在这个物欲横流的年代，还有多少座城市保留着它们的精神坐标呢？

毋庸置疑，我们需要好好凝视古老的文化，它们依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。好好凝视我们的根吧，凝视这些沧桑之物是如何悄然打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪，唤起灵魂的安静。

当我看到护城河的两边，一边上演着现代的文明，一边却仿佛在回忆过去的辉煌时，不禁感触颇深。护城河的两边，仿佛在进行一场博弈，那是古老与现代的竞技，是精神与物质的互揪，只是这场博弈，现在依旧没有结果。

那些古建筑，就像是孤独的行者，独自驰骋在自己的比赛中，形寒无人医，但更令人悲哀的，是神败无人觉。惟愿这个沉重的话题不要成为永远的心灵之殇，请记得古建筑是历史的沉淀，人类文明的结晶，它是奔向前方路上的财富，而绝非是包袱！

高中名片作文 篇6

金典

勇气是帆，助力我们人生的小舟驶向胜利的彼岸；勇气是火，促使冬夜的严寒远离我们而去；勇气更是一张做人的名片，危难之际难得可贵的品质，彰显着历史人物的成功之道。

秦朝末年

你，立于岸边，猛挥指尖的`利剑，折射出一道寒光，朝着百万大军，放声怒吼“每人只可带三日口粮，不可多余！这一仗，破釜沉舟，没有退路！”熊熊焰火，烧去艘艘战舰；把把利斧，留下铁块残骸。你，鼓足勇气，率领大军，指挥着这排山倒海的金戈铁马，向着秦朝城门，吟啸出一个斩钉截铁的字眼：“杀！”“项”字大旗，经过几日斗战，高悬空中，迎风飘扬，尽显威武！

你是项羽。勇气是你做人的名片！因为它，你打出了闻名中外的“巨鹿之战”

大汉年间

西域的狂风，铺天盖地地急速啸来，似千万只怒吼的野兽，撕咬着你年轻的面容。你的军队与卫青将军的军队失去联系，止步不前。你犹豫了，是退是进？退，得以保全，但意味着前功尽弃；进，前途险恶，但昭示着大汉神威。进退踌躇之际，勇气最终占据上风。很快，你策马扬鞭，遥指前方匈奴军营，对天长啸“前进！”红旗飘飘，道道黑影在匈奴兵的刀光剑影中狂速飞驰，条条血路，瞬间流满大漠的黄沙。匈奴兵，骇得节节后退，举旗投降。

你是霍去病。勇气是你做人的名片！因为它，才有了你北征匈奴的传代佳话！

盛唐开元

五次船行，五次海难，五次逃生。失明的你，饱经艰难险阻，未能达成初衷——到达日本，授经传学。就在同行的大伙异口同声地劝你折返，选择放弃之时，你目光坚毅，眺望东南，一股逐不去的勇气，在你心中蔓延升腾，“不忘初心，方得始终”八个字眼冲出你的口腔。你毅然紧握佛珠，理好袈裟，握牢锡杖，重新登上木船，向着目的地坚决驶去。黄天不负有心人，终于在几个月后，你排除万难，登上东瀛土地，在那儿传授经学。

你是鉴真。勇气是你做人的名片，因为它，中华的的儒学佛学在日本得以发扬广大。

勇气，造就了时势英雄！勇气难能可贵，值得赞赏，值得拥有。

高中名片作文 篇7

大家在生活中是否有许多细节了呢？

比如，火箭升天的那一瞬间，你是否看到了全场观众手举相机，把令所有中国人骄傲的那几十秒的时间记录下来？你是否看到航空研究所的工作人员在40多摄氏度的高温下勤奋工作，而他们的努力换来的就是全中国的骄傲，当火箭冲上云霄的时候，他们却默默无闻地在只有几十平米的工作房里目不转睛地盯着信号屏，因为，只要有一秒的差错，就会产生巨大的损失，不仅这些，宇航员的.生命也会遭殃，因为这些天之骄子就要这样离开了我们。

你是否看到，那些志愿者张张友好又温馨的笑脸，会让你坚强起来，他们无私奉献却不求回报，失散的老人找了回来，当家人团聚时，他们却只笑了笑，没有留下任何信息；过春节时，大家一起欢笑着团圆时，他们却仍然坚守岗位，给路人指路，为老人推轮椅，扶老人过马路，当被帮助过的人说“谢谢”时，他们只是腼腆地笑笑，然后又去帮助需要帮助的人，给他们留下杭州美好的印象！志愿者的微笑——杭州最好的名片！

这些细节也许不引人注目，但是却很温馨，你一定会看到的。

高中名片作文 篇8

当情人节的玫瑰香弥漫了古城的大街小巷，谁还在七夕之夜遥望星河，期盼虹一般的鹊桥;当圣诞节的彩灯点点，装饰了无赦楼宇，谁还在元月之时等待月上柳梢头，蓦然回首;当巧克力，咖啡已成为时下年轻人的最爱，谁还会惦记着走过外婆桥去吃那桂花糕?

不经意的，我们站在道路上才发现，经济全球化的今天，真的不一样，那拔地而起的高楼和不断提速的火车让我们见识了迅猛的发展，可四目望去终究缺了点什么。失去的不简简单单是一块砖，一片瓦，一座古城楼，更是祖先留给我们的独一无二的名片。

曾认为自己忠实于传统，不经意才发现早已被多元化所包围，最喜欢的肯德基、麦当劳是地道的“洋货”，衣着的最流行品牌也只是中国制造而已，走在街上听到的是夹杂着外语的国语，看到的是一个又一个“哈韩族”“哈日族”。古香古色的故宫的一角是美国的星巴克咖啡店，纯真自然的美景却偏偏要用国外的大片里的仙境命名，外来文化如潮水般涌入，渗透到了每一个角落，而我们的文化呢，那种刻骨铭心的感觉渐行渐远，那种魂牵梦绕的情节烟消云散。

我怀念那些历史的印记，怀念那古城楼上的一砖一瓦，怀念那古战场边上的一草一木，那是最宝贵的遗迹;怀念着清明时节暮雨纷纷，中秋的一轮圆月，与重阳的兄弟登高，那是千载的传承。期盼着会有人吟出“但愿人长久，千里共婵娟”，期盼着你我相逢时一壶浊酒，期盼着穿梭在老北京最地道的胡同，听那青天下驯鸽的飞声，期盼着古老的船队重起风帆，雄风不减当年。

我们不能如百年前那样任人宰割，抱住自己的文化不能死守，更需进攻，那就必须推动我们的文化走向世界，就像孔子学院在世界各地开班一样，让中华文化在世界生根发芽，每一个人都应当铭记自己是炎黄子孙，是轩辕的后代，身上流淌的是黄河、长江的血液，加下踏住的是万古神州，去感受唐诗宋词的浓郁之风，去学习汉字书法的行云流水，去逆溯上下五千年的历史长河，去继承父辈留下的思想文化……带着我们的文化，感染每一个你认识的人，传播到一切你所取得远方。即使我们不是风，也要刮出一股中国文化的热潮，即使丝绸之路已被漫漫黄沙掩埋，但我们就是文化传播的使者。

那时，我们可以享受平安夜的烛火，却更钟情于除夕之夜的爆竹之声;在感恩节去感恩父母，更不忘在新春之时拜年祝福;西餐的美味阻挡不了水饺的热气腾腾，南瓜灯才会与中秋之月相得益彰。那时我们可高声吟唱“大风泱泱，大潮滂滂”，传承不老，历久弥新。

高中名片作文 篇9

用时光之尺，度量你我渊源。

——题记

韶光明媚，菜花如醉，桃花妖娆，何如以梨花为盏，以春风为怀，不谈悲喜，但醉一场。这座依偎在抚河旁的城市，是我的家乡。

钟灵毓秀的她，似乎从不缺少引无数英雄竞折腰的百媚千娇。虽历沧桑，经兴衰，但风韵犹存。

柳絮飘飘，合着酒香郁郁，远处山黛绵延，雄浑但不冷峻，溪涧横斜，温婉而不奔泻，红日冉冉，或娇羞，或妩媚，或慵懒，悠悠山野，点点渔火，泥炉烹茶，闲适恬然，像一幅被岁月浸润的水墨丹青，此时，最宜下一场雨。雨天的屋瓦，浮漾着浅浅的流光，灰而温柔。对于视觉，这是一种低沉的.安慰，而在听觉上，总是有一种美感。而敲在粼粼千瓣的瓦上，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种音节，密织成网，似幻似真，把晌午一下子奏成了黄昏，在那苍苍暮气之下，景色依旧，彩舟云淡，星河灿烂……

江山如画，引文人墨客登山揽胜，丹青天然，引红巾翠袖，探境寻幽。王羲之临池学书，池水尽墨，成百代书圣。颜真卿，数上麻姑山，仙坛福地，作千年法楷。谢灵运，攀灵谷之峰，创山水诗派；陆放翁，怀苍生之恨，登拟岘高台；王安石，熙宁变法，“三不足”震惊史册。汤显祖，直抒性灵，著“四梦”，喻世至情。晏殊，一代名相，祠坛之宗；曾巩，七郡严治，自成一家……著辉煌，更当代，广昌路上，雪里行军情更迫；反围剿中，黄陂大捷著功勋。

我登上云的阶梯，俯视千万个沉眠的灵魂，看到的不知是不是孟戏五百年，傩舞两千载的光辉传承？是玉茗堂上，重复的几多悲欢离合？还是疏山寺前，拂去的无尽俗念尘埃？蓦然回首，千年时光悠悠而去，华章日新之下，高楼大厦鳞次栉比，苍郁的风景沾染上科技的气息，古老的文化渐渐被新兴的娱乐所代替，不知何时再能重现陆游笔下“江月微云外，衔泥小雨余。人如虚市散，灯似晓星疏。羁雁同身世，新霜上鬓须。明年更清绝，渔火对茅庐”的场景啊！

抚河滚滚兮，不舍昼夜入鄱湖。生民代代兮，只争朝夕著华章。愿吾抚州兮，不负人文鼎盛名。欣看明日兮，昌明兴隆富庶邦。

高中名片作文 篇10

文题设计1

近，“成都名片”评选活动进行得如火如荼，xxxx年“超女”冠军李宇春获近1500票，超过武侯祠、春熙路等代表成都文化特色的景点，暂列第一名。这引起了很多专家的质疑。你对此有何看法？

构思提示：“名片”是代表一个地方形象、文化，具有独特魅力的标志。任何地方都有值得本区域人民耳熟能详、引以为傲、不同于其他地方的特色，这些都是我们家乡的文化符号和名片。就本题而言，至少可以从两方面立意：

1. 赞成李宇春作为成都的名片。李宇春是成都走出去的魅力女孩，作为中国当代的大众偶像，李宇春的影响力早已走出了娱乐圈的范畴。出道4年，她多次登上《环球》《人民画报》《timeout》《glamour》等杂志封面，更是分别登上亚洲版和美国版的《时代周刊》。当然，除了事业上的成功，她还热衷于公益事业：“玉米爱心基金”是中国第一个以歌迷命名的零资源启动基金，但至今捐款已突破500万元……

2. 否认李宇春作为成都名片。名片主要内涵应该是文化，要有历史的厚重感，要承载人们对其的厚望等等。

当然，不管从哪种角度写作，时评体的标志一定要明显，符合我们上文讲的一些特征。

高中名片作文 篇11

我拜读了于老师写的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书，从中收获了许多。于老师在开篇第一章把学生之所以喜欢他的原因和甘草的三大特性做了比照。第一，甘草性温、味甘。于老师说，“温”是所有学生对所有老师的第一期盼。微笑是于老师的名片，我想也是“温”的最佳体现吧。甘草的第二个特性是包容。包容就是宽容、大度、有气量、不计较。

于老师提到一句格言：“先处理心情，再处理事情。”的确，对待学生所犯的错误，一定不能带有情绪或者是戴“有色眼镜”去处理，那样对学生是不公平的。苏霍姆林斯基说，“包容”的前提是“理解”，“理解”的前提是“不要忘记自己曾经是孩子。”甘草的第三个特性是调和。作为老师，要和蔼可亲，温文而雅，但一地“温”是不行的，还必须“严”；但一味地严厉也是不行的，那会让教育变得更糟糕！于老师不愧是智慧的老师，他懂得在“温”与“严”之间把握好“度”。于老师把他的做法形象地称为“打了一巴掌，别忘了及时给揉一揉”。

做一个学生喜欢的`老师。作为教师，我们要让每个学生都感到“我喜欢他”。每个学生都渴望老师喜欢他。美国托德威特克尔:“不强求你喜欢每个学生，但要做出喜欢他的样子。如果你的行为并不说明你喜欢他们，那你无论多么喜欢他们都没有用。但是，如果你的行为表现出你喜欢他们，那么，无论你是否真的喜欢也无关紧要了。”做出喜欢他的样子，可以是一个动作、一个微笑、一句话、一件小事、一件小礼品.....尊重是做人的原则，微笑时一张永恒的名片，掌声是有力的赞美，信任与期待也是表达对学生关爱的一种方式。是的，调整好心态，把握好尺度，推己及人，多换位思考，我们的课堂定会绽放别样的光彩。

学生喜爱的老师不一定是最美丽的，但一定是和蔼可亲的；学生喜爱的老师不一定是孩子王，但一定有着独特的魅力。

读了这本书，我深深被于老师“性温”、“包容”、“调和”的品质所打动。我钦佩，我折服，钦佩于老师的智慧，折服于老师的中庸。最后引用于老师的话：“生命的长度我当不了家，但生命的宽度由我说了算。既然命运让我们做了老师，就让我们做学生最喜欢的老师，做最好的自己!因为生命与我们只有一次。”

高中名片作文 篇12

今天我和妈妈去商业城购物，骑车回来时路过一个小十字路口。刚骑到中间，突然一个人从左边直奔我们来了!我躲得快，亲开了，妈妈却和那人撞上了。我想：这个人没长眼睛呀，过马路还不减速!可不能让他跑了。但他并没有走，而是马上下了车，帮妈妈扶起了新买才几天的变速车，又过来扶起妈妈说：“真对不起，过十字路口我没减速，是我不对。你摔坏了没有?去医院看看吧?”妈妈走了走说：“没多大问题，就腿有点疼。看病得花很多钱，没大事儿，不用看了，你走吧。”那人看上去很不好意思。妈妈招呼我说：“梓芊，我们回家吧!”

那位叔叔拦着我们，又从怀里拿出几百元钱说：“同志，我做生意的有钱，这钱就给你自己去看看病。”说完就把钱往妈妈车筐里放。妈妈说：“这可不行，做生意赚钱也不容易。以后骑车注意就行了，钱我不要。”见妈妈怎么也不收钱，后那叔叔说：“这样吧，你的腿要是有事请打电话来找我。”说完给了我们一张名片……

妈妈的腿只是青了一块，几天后就会好的，当然也没必要给那位叔叔打电话。但我对那人印象却是挺深的。骑车不小心撞了人，但能如此真诚地表示悔过，这不就很好吗?