✎作文范文
十六岁的时候站在雨下，想象我的童话，将会有怎样的王子，来迎接他的灰姑娘，然而十七岁的时候站在雨下，终于明白了什么叫绝望，绝望；就是一但失去，就什么都没有了，就连幻想，都不再存在。
我总是在想一些很奇怪的没有答案的问题，这样，就算想不明白也不会说自己太笨，因为别人也不知道．学校调走了的那个保卫，是个很不负责任的，只要漂亮的女生一笑，他就放她出去了．他只会没天用他呢老得掉牙的手机放劲爆歌曲，往美女堆里钻，也不管惹来多少人唾骂．曾经，看见他等在女生寝室门口很久，原来只为了等那个女生给他按手机．曾有一段时间，同学们都谈论非主流，向往非支流，于是，大家都茫然了，便有人问，非主流究竟是什么．这一问，才把大家给问醒，是啊，究竟是什么呢．噢，原来就是那些怪怪的，张扬我们颓废青春的事。
语文老师说我们玩得过火，一点也不像八十年代的青年，实习老师却说我们有着花样少男少女应有的活泼开朗与气质．我们放声地唱歌，大声说话，大步走路，做自己喜欢的事，于是，语文老师在暗里被同学们取名老古董．其实，她也有年青的时候，也有可爱的时候，然而，她生气的样子，谁都不喜欢。
十六岁的时候，我喜欢一个男孩，死死地喜欢，到了十七岁才明白，原来都是青春的萌动．每个女孩，都会有自己的王子，抑或是骑士，于是，我终于退却，决定到大学去寻找我的王子抑或是骑士．老师说，在这个时期不谈恋爱的男女是最聪明的，于是我笑，转而又哭，是谁说春去春又来，花谢花又开，是谁说青春没谈过恋爱枉活过青春。
但十七岁又快结束的时候，我轻轻问自己，使七岁，获得了什么，然而答案却是一片空白。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、成长随笔
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
死死地、花谢花又开、春去春又来
【形容词】
奇怪的、漂亮的、老得掉牙的、劲爆的、颓废的、活泼开朗的
【好词好句】
1. 十六岁的时候站在雨下，想象我的童话，将会有怎样的王子，来迎接他的灰姑娘
2. 绝望；就是一但失去，就什么都没有了，就连幻想，都不再存在
3. 是谁说春去春又来，花谢花又开，是谁说青春没谈过恋爱枉活过青春
【修辞手法】
比喻：将青春比作“童话”，暗喻少年人对爱情与未来的纯真幻象
引用：“春去春又来，花谢花又开”化用古诗意境，增强韵律感与哲思意味
排比：“放声地唱歌，大声说话，大步走路”以动作节奏强化青春的生命张力
【文字校对】
• "使七岁"应为"十七岁"
• "非支流"应为"非主流"
• "没天"应为"每天"
• "呢老得掉牙"应为"那老得掉牙"
• "抑或是骑士"中“抑或”宜统一为“或是”或“抑或”，前后保持连词一致
【写作亮点】
✓ 以年龄为经纬，勾勒出青春期心理的细腻嬗变
✓ 口语化表达与诗意语言自然交织，真实而不失文学质感
✓ 多重声音并置，同学议论、老师评说、自我诘问，形成复调式青春叙事
✓ 结尾“答案却是一片空白”以留白收束，余味深长
