
高一春游作文 篇1
情感风格:兴奋、生动
核心事件:滑雪体验
中心思想:通过滑雪活动展现了青少年在集体实践中获得的快乐与成长。
4月30日,我们参加了学校组织的社会实践活动。在得知我们高一要去七星滑雪场,七宝古镇,体育公园后,同学们都十分欣喜,毕竟这是我们入校后的第一次社会实践活动,不免有些激动……
那天一大早就有许多同学早早的在教室里议论起活动的程序……虽说我们都已是一名高中生了,可我们却仍像初中生春游一般兴奋……当大家整齐的排队上车之后,导游跟我们讲述了这一天的"行程。经过一个多小时的车程,我们先来到了银七星滑雪场,大家迅速地换上了滑雪服,领好器材,一切都十分井然有序~当我们兴奋的来到了雪地时,冰冷的风向我们迎面袭来……犹如冰雪世界一般……白茫茫的一片……让我们禁不住寒颤起来,可这又怎能挡住同学们的热情呢刚开始穿上滑雪板的时候还是蛮吃力的,小心翼翼的,怕一不小心摔个跟头,可看着其他同学滑来滑去不亦乐乎的样子,我们也不甘落后,在同学的怂恿下壮着胆子去了上坡一次,滑下来的感觉那个叫刺激啊!真是大呼过瘾!同时,大家也适应了里面的温度,开始打起了雪仗来!在这一年中很少下雪的城市里竟然能痛快地滑一次雪,真的是难以言语的快乐啊!
高一春游作文 篇2
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:风筝线
中心思想:父母的爱像风筝线一样始终牵动着孩子的心
“大家快来看,我和小陶的风筝飞得!”“不,是我和小邬的飞得”“明明是我的......”
今天的植物园怎么那么热闹啊,原来是我们育秀实验学校的学生在春游呢。我们上午去了神仙酒厂,下午,就来到了植物园参观。植物园的植物奇形怪状,十分漂亮,参观完后,我们又开始了我认为最有趣的事情——放风筝。
到了放风筝的场地,导游便发给了我们风筝,教我们做风筝,做风筝其实不难,一会儿就做好了,我和好朋友便开始放风筝了。
开始放时并不顺利,刚飞上天空就掉下来了,但是世界上有失败的地方就有成功,“几十次”失败后,我那可爱的风筝终于飞上了蓝天!风筝飞着、飞着,我突然好象到了童年时代,爸爸妈妈好象牵着风筝向我走来,我接过爸爸妈妈手里的风筝,我们全家握着风筝线,一起放着风筝,风筝飘啊、飘啊……“快看,我们的风筝飞的好高啊!”好朋友小陶的叫声让我从幻觉中醒来,我抬头一看,是啊,我们的风筝飞的好高啊,再看看,别人的风筝有的高,有的底,还有许多风筝好象在向我们的风筝打招呼呢。环顾四周,别的同学也都和我一样在放风筝呢,虽然风筝的高低不同,但是都是一张张笑的灿烂的脸,仰着头,看着风筝,手控制着方向。
看着我那可爱的风筝,风筝一头在飞,而另一头,则紧紧得被我抓在手里,无论那一头怎么飞,另一头,则永远被我紧紧得抓在手里,就向我无论怎么飞,另一头永远有爸爸妈妈对我的疼爱,不管怎样都不会改变……
这次春游我和同学们玩的都很开心,在开心的同时,我还懂得了,无论是人类还是动物,孩子总是父母生命中最重要的,是父母生命中的,我们现在一定要好好学习,一定要报答父母,不辜负他们的希望,并且,报答他们,因为,父母是孩子的根,同样也是孩子们心目中的!
高一春游作文 篇3
情感风格:清新、生动
核心事件:春游稽灵山公园和黎阳水街
中心思想:通过春游活动感受自然之美和同学间的友情。
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”当我唱着小时候老师教给我们的儿歌《春天在哪里》时,我感到新一年的春天已经到来,我们可以去踏青,去寻找春天的足迹,这不,我们学校就在4月2日,这个阳光明媚的日子,组织我们全校师生去稽灵山公园和黎阳水街感受春光。
一进稽灵山公园东大门,扑面迎来的树木让我们兴奋不已,我们带了摄影装备的同学时不时地拍照留念。要说起里面的树木种类,那我们可真是见识到了。有金钱松,少说有十米多高;有喜树,它的枝干很细,有同学就根据谐音把它讲成了“细树”……稽灵山公园中有稽灵山庄、稽灵湖、望江亭、听涛亭和文昌阁五个景点。稽灵湖周围大片的松树林棵棵挺拔高大,它们这些小姑娘们个个都爱漂亮,都把湖面当做自己梳妆的镜子。而文昌阁分为三层,第一层有六个面,其中有几个面还有楹联。
参观完了稽灵山公园,我们穿过古色古香的文峰桥,来到黎阳水街游玩。黎阳水街里有许多咖啡馆,小吃店,要不是我们带了食物,我们都会被引诱过去了。大致游览了一番,我们找了一片阴凉的空地,按已经分好的小组就地休息,大家都把自己带来的食品拿出来分享。同学们有的在玩飞行棋,有的在跳皮筋,还有的同学组成摄影小组,去各处拍照。
不知不觉,太阳已经爬上了山顶,我们这一次的春游结束了,同学们怀着依依不舍的心情离开了黎阳水街。
高一春游作文 篇4
情感风格:欢快、清新
核心事件:旋转木马
中心思想:春天的美景和快乐的春游让人心情愉悦。
春天到了,万物复苏、柳绿花红,是春游的好时机。
爸爸、妈妈带我去锦屏公园春游。一到公园,我就看到了绿绿的柳树挂着长长的枝条,桃花露出了红红的"笑脸,小草从地下探出了脑袋,给大地披上了绿油油的地毯。小鸟在树枝上欢快的歌唱,一片生机勃勃的景象。
我来到了游乐园,玩起了我最喜欢的旋转木马,我在木马上高兴的拍手欢笑,接着我又去玩打气球、钓鱼……
这次春游多么有趣啊!
高一春游作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:动物表演
中心思想:通过春游经历展现对海洋生物的热爱与好奇。
星期五,学校组织春游,我们都非常高兴。一大早,我们就乘车直奔目的地——极地海洋世界。
到了海洋世界,我们兴奋地跑下了车,看到那是一座鲸鱼样子的建筑,门口有几只企鹅雕像正向大家挥手,好像是在欢迎我们到来。进入海洋世界,先到了小型水族馆,看到了许多种类的小鱼,有的身上带着条纹,有的身上带着斑点,有的全身都是金色,真是五彩缤纷艳丽极了。还有漂亮的水母,可爱的医生虾,神秘的鲨鱼卵等许多神奇海洋生物。走着走着,我们又到了极地动物馆。向右边看,就看到了北极熊和北极狼。北极熊非常胖,但游起泳来很灵活。北极狼像是想跳出来,因为它很凶狠会攻击人类。左边是我最喜欢的小企鹅,它们的样子就像穿着燕尾服的绅士,走起路来一摇一摆,别提多有趣了!接着,我们来到了海底世界,海龟、蝠鲼、成群结对的小鱼在我们的头顶上游来游去,好像我们真的到了海底一样,跟小鱼交谈,和海龟做朋友。
玩着玩着,就听到老师说:“动物表演的时间快到了,这可是海洋世界最精彩的节目啊!”我们迫不及待地来到了动物剧场,不一会儿,表演开始了,聪明的海狮登场了,表演了套圈,投篮球,还跟一位观众亲吻了呢!接着明星海豚出场了,只见它从水下飞越而起,跳出水面,顿时来了个满堂彩。最神奇的节目是海豚做数学题,几位同学出了加减法题,它马上就给出了正确答案,让我大吃一惊,目瞪口呆。
时间过的真快啊!我们的行程结束了。坐在回家的车上,大家的心还在海洋世界里,这真是一次难忘的春游啊!
高一春游作文 篇6
情感风格:怅惘、细腻
核心事件:杏花伴我归途
中心思想:人生如路,承载着成长的欢乐与忧伤
不知不觉间,春的气息已悄然来到我们身边。前两天上体育课时,抬头间,不经意间看到校外的柳树已抽出绿芽,早已不是“草色遥看近却无”的时候了——我不禁惆怅,时间过得好快!再看天空,已是纸鸢满天飞了,享受扑面而来的东风,不禁且悔且叹!正巧今日放假,又是这样风和日丽的好天气,看着洒满窗台的一片阳光,我不禁动了春游的念头。说走就走,踏上单车,出发!
一出门,春的气息便扑面而来:街旁的店铺都纷纷的打开自己家的大门,有的甚至搬出了音响,放上了轻松的音乐;服装店都纷纷摆出了当下流行的样式,那些透漏着非主流风格的衣服看上去是那么的耀眼,那么的惹人瞩目,让人有一种想穿上一试的冲动;连冰淇淋摊不知什么时候也上街跟着凑上了热闹!我恍若一个隔世的人一样用眼睛不停地扫视着路上的一切,仿佛这一切对于我来说都是新鲜的,不错——至少这春的气息是!好一个“到乡翻似烂柯人”啊!
不一时,已是到了公园,这可是春游的好地点,以前我是经常来的,但自从上了高中以后,学业重了,加之自己生性懒怠及离得远了等诸多原因,竟没来过。
今日重登此地,也算是故地重游吧!
一进公园大门,放眼一观,首先映入眼帘的依旧是大片的鲜花:红的,黄的,绿的……五颜六色的鲜花或排成图案,或组成文字,美轮美奂,绚丽无比!花丛中,我还看见了几尊塑像——是新加上去的,以前我没见过。
沿着公园笔直的主路,我缓缓前行——记忆也排山倒海似的涌来!
前面,是旱冰场——那个我曾经挥汗如雨的地方,现在,依旧是孩童们的天堂,依旧充斥着孩子们欢乐的笑声,我的心似乎也回到了小时候,我似乎看到那个倔强的男孩低着头拼命地划着,在这并不大的冰场里肆意的挥洒汗水,然后满意地离开。
继续向前走,是一片新修建的游乐场,虽是不大,但对于热衷于此的孩童来说,这一点缺憾应该无伤大雅吧!
游乐场的对面是一大片开着雪白花儿的杏树。整整一大片,离着老远便能闻到那一股特殊的,淡淡的幽香。多少回,我曾幻想过,这是一群身着白裙的少女——风度翩翩,绝代风华!风儿吹过树枝的响声,是她们银铃一般的笑声。
再往前,是那寄托了我无限欢乐的三座山——说是山,实际上是人工堆出来的土堆,不过也有三四层楼高。如今已经加上了石阶与围栏,上、下山的路线被固定了,乐趣自然就少了许多,但我还是上去走了一圈,坐在山顶上,仰望苍天与浮云,想起我曾在山陡的一侧,踩着一只滑板从山顶冲了下来,激起一阵飞尘;在大雨过后涉水冒险登山,被妈妈知道之后,狠狠的数落了一顿;在与伙伴一起登山的时候,被一种小草划坏了手,疼的直想哭。此刻,我静静地坐在山顶上,往事如烟一样浮上心头,自是千般滋味,万种感慨!
我带着回忆下了山,走在绿树掩映、弯弯曲曲的小径上,忽然想到,人生,不过也是这样的一条路吧,柳暗花明,又是一村。
走出公园的大门,骑上单车,回头一看,我似乎看到无数的我在公园里,是的,这里有十岁的我,有十二岁的我,有现在十六岁的我,以后还会有二十岁的我,有更大的我……
这里,承载了我多少的欢乐,多少的忧伤,又承载了多少和我一样的人的欢乐与忧伤?
高一春游作文 篇7
情感风格:欢快、 生动
核心事件:水龙头的魔法
中心思想:通过春游科技馆的经历,感受科学与自然的魅力。
春暖花开的三月,高一小学四1班同学来到了上海科技馆春游。走进大门,就为这高大宏伟的科技馆感到惊叹。
首先,四1班同学来到科技之光展区游览。仔细观看,每一种试验或游戏,都有自己的道理和特点:没有水管而能流出水的水龙头。原来,它是由一根透明的管子接在水龙头上,向上的吸力把水池中的水向上吸使人们产生水向下流的幻觉;有使人头晕站不住的魔屋,这是因为它受到地心引力的影响,使大家自然而然的头晕站不住;还有能使人产生幻觉的洞,原来,它是由不停滑动的小圆点是大家产生幻觉……像这样的体验活动还有好多好多,都如此有趣!
接着,四1班同学又来到动物世界展区游览。这里有数不清的动物模型和逼真的树木,每一个都做得如此惟妙惟肖:亭亭玉立的长颈鹿,有逗人喜爱的斑马,有悠闲的大象,有凶猛的.犀牛,有膘肥体壮的黄牛,还有威风凛凛的狮子……像真的一样!
最后,四1班同学来到发明者道路参观,这儿介绍了许多发明家和他们伟大的发明成就。
春游结束了,大家依依不舍地离开了上海科技馆,在欢声笑语中结束了这次愉快而有趣的春游考察活动。
高一春游作文 篇8
情感风格:温馨、生动
核心事件:雨中游戏
中心思想:风雨中的欢乐比晴空下的景色更令人难忘
这一天,阳光明媚,万里无云,有一件好事即将来临,那就是——春游。
清早,同学们兴致勃勃地来到了学校。我们排着队,依次上车,找好座位坐下,不一会儿我们就到了目的地。
一路上,不管走到哪儿,都是一片山清水秀的景象,有无边无际的"草原,有奔流不息的江河,还有树上那翠绿欲滴的叶子……微风徐来,暖洋洋的阳光照射在我们的身上,好美的景色啊!我不禁拿出了小照相机,“咔嚓咔嚓”这里拍拍,“咔嚓咔嚓”那里照照。就在我们玩得不亦乐乎的时候,太阳公公不知去哪儿了,而暴风雨叔叔却来凑热闹了。我们顿时伤心起来,在雨中跑着,老师们打着雨伞来接我们,并将我们带到了室内躲雨。在屋子里,我们玩着各种各样的游戏,刚才因下雨而产生的烦恼也已经烟消云散,房间里传来一阵阵欢声笑语……就连太阳公公也被这笑声吸引,慢慢地露出来了,似乎也想加入我们的游戏……
一阵雨后,只见空中飘着洁白无暇的云朵,还有那若隐若现的彩虹……
高一春游作文 篇9
情感风格:兴奋、清新
核心事件:七步泉瀑布
中心思想:通过一次春游经历表达了对自然美景的热爱与向往。
今天,妈妈和小云阿姨陪我去春游了,我们要去九子岩景区爬山,听说那儿的山很高也很险,但我一想到去爬山还是很兴奋。
不久我们坐车来到了九子岩。首先,我们要去七步泉,我们走了一小段山路,就到了七步泉,七步泉的水真清啊!清的可以看见水底的石头。
七步泉两旁都是陡峭的石壁,水从中间的山谷流下来,形成了一道美丽的"瀑布,我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。
拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。上山的路越来越陡,我们跋山涉水才来到山顶,山顶真高啊!站在山顶往下看,眼前的风景真美啊!真叫人赏心悦目。
高一春游作文 篇10
情感风格:宁静神秘、生动活泼
核心事件:模拟地震
中心思想:自然景观与人文传说交织,展现人与自然的和谐与敬畏。
在春暖花开的季节,学校组织我们到雷州半岛上的世界地质公园——湖光岩游览。来到湖光岩,我们立刻被这里的一切迷住了。
最美丽的
最美丽的是火山口湖。这个湖是由火山口形成的,距现在已经有十几万年了,水面低于海平面,是目前世界上仅有的两个玛珥湖之一(另一个是德国艾菲尔地区玛珥湖)。湖光岩曾被称为“镜湖”,说的是火山口湖清澈明净得象一面镜子。镜湖的四周是环形火山丘地质遗迹,山岭环抱,青峰兀立,而湖水清澈透明,平静如镜,湖光山色,倒影其中。湖边上细腻的沙滩,更引来无数游人在浅滩上嬉戏。
最神秘的
最神秘的是传说中的千年神龟和龙鱼。据说,神龟、龙鱼是龙王的宠臣,神龟曾搭救起不少落水者呢。但是神龟、龙鱼很久才现身一次湖面,看见它们的人会行好运。“神龟、龙鱼,拜托拜托,你们快点浮上来吧,后天我就要中考了!”我身旁的许同学口中念念有词,逗得我差点要笑出声来。据说此湖有“三无”:上无叶、中无蛙、下无底。说来也怪,我看见环湖都是茂密的树林,落叶满地,但是水面上真的见不到一片落叶。湖中鱼虾成群畅游,就是没有青蛙。湖水中原来火山的两个喷嘴深不见底,当地的老百姓说是通往龙宫的。
最惬意的
最惬意的是漫步空气负离子区。湖光岩原本就是山青水绿,近十多年来,越来越多的中外游客捐资认养了环湖的许多树木,树木生长得更加青翠茂盛,使湖滨衍生了高密度空气负离子区,负离子密度达105688个/cm3,堪称“天然氧吧”。湖区气温冬暖夏凉,夏天气温比湖区外低3度。我们走累了、玩累了,漫步穿过这里,大家马上放慢了脚步,大口大口地吞吃“负离子”,真是让人心旷神怡,清爽万分。
最刺激的
最刺
激的是感受模拟地震。湖区地震馆内设有体验地震的设施。我与几个要好的同学每人花了五元买票进入馆内,立马体验了前所未有的紧张刺激的气氛,我发现地震时摇晃是没有规律的,有时向前摇,有时向后摇,有时向左摇,有时向右摇,有时还前后、左右一起摇晃,配上那逼真的音响效果,真有山崩地裂、房子倒塌的感觉。那边早有几个同学惊得趴在了地上喊娘。同学们的尖叫声更增加了模拟地震的真实感。“我的天,汶川的同学当初是怎样挺过来的啊?还说才模拟5至6级的地震呢。”刚出地震馆的门口,我们几个人踉跄的脚步还没有调整过来,大家几乎同时发出了同样的惊叹和疑问。
最搞笑的
最搞笑的是黄同学绕跑灵石求好运。同学们一听说谁要是绕着湖边的灵石虔诚跑上三圈,谁就会交上好运,个个都争先恐后地跑了起来,大概是黄同学求运心切吧,好运还没有碰上,反被“狗屎运”先绊倒了一跤,惹得同学们哄堂大笑起来,大家的疲劳也立即减少了一半。都说好运是可遇不可求嘛!
春游结束了,我们带着对湖光岩历史的感悟,带着湖区美景的印记,带着同学间增进了的友谊,愉快地踏上了回家的旅程
后记:前天我听说班上有几个同学还想重游湖光岩,因为他(她)们中考的成绩出奇的好。不过,黄同学就发誓以后绝对绝对再也不会踏进湖光岩一步了。真是奇哉怪也,怪也奇哉。信不信由你。
高一春游作文 篇11
情感风格:欢快、清新
核心事件:草坪上的欢笑
中心思想:通过春游活动展现自然之美与童真快乐。
阳春三月,万物复苏,小草穿上了绿衣,花儿争相开放。这正是春游的好时机。
“春游啦!春游啦!”今天是x月x日,太阳公公微笑着从东边升上天空,白云星星点点的浮在湛蓝的天空中。我们怀着愉快的心情,兴致勃勃的去春游。一路上,同学们有说有笑高兴极了。微微春风像妈妈那温暖的手轻轻地抚摸着我的脸。不一会儿,我们来到了虎山公园,这儿真美啊!一排小树像等待检阅的仪仗队员站的整整齐齐,欢迎我们的到来。不远处的小山坡上长满了小草,他们换下了昔日的冬装,穿上了嫩绿的春装,草坪中缀上几朵五颜六色的野花,显得格外美丽。万紫千红的花丛中,千姿百态的花儿争奇斗艳。一处处花儿连在一起,就像是花的海洋。在微风的推动下,“浪”时起时伏,不时飘来一阵清香。再往前看,虎山湖展现在我们眼前。她像一面镜子,波光粼粼,映着青山绿水。湖边的几棵杨柳,正在梳理她修长的秀发、翩翩起舞。
我们排着浩浩荡荡的队伍向前走去,走过曲桥,到了我们的第一个景点----湖中居。
我们来到草坪上,迫不及待的放下背包,像离笼的小鸟,抛开一切烦恼,尽情的玩耍。有的在聊天,有的在喂鱼,还有的在放风筝。瞧!那两个同学,正在打乒乓球。一个同学用力把球向上发,另一个同学纵身一跃,来个“大力扣杀”,球又飞了回去。那边的同学轻巧的一挑球,球飞的老高,又急速下降……就这样,他们打的不分上下。那儿,有几个同学在摔跤。他们分红方和白方。红方用脚顶住白方的膝盖。抓住他,往地上一摔,“啪”红方的一分。白方也不甘示弱,开始反击。他抓住红方的腿,往上一提,让红方摔了,白方得一分。他们扭打了十几个回合,还难分高下……时间过的可真快,眨眼间,太阳又稍稍偏南了。我们就要到另一个景点了。我们要拍张照留念,“1—2—3—咔嚓”留住了这美丽的一瞬间,也给我们留下了美好的回忆。不一会儿,我们又来到了“健身园”,同学们飞快地奔向健身器材,有的在爬竿,他们像敏捷的猴子迅速的爬到竿顶。比谁吊的时间长,做引体向上;有的在玩手臂机,靠手的力量一拉一放,真像小时玩的“跷跷板”……
让我们流连忘返的是“望景亭”,站在亭子上俯视全城,楼房鳞次栉比,那儿,前几年还是一片废墟,现在,建起了一片又一片的房屋……
时间飞速流逝,转眼已到了晌午,我们依依不舍地踏上了归程,希望时间永远停驻在这一刻。
高一春游作文 篇12
情感风格:深沉反思、诗意叙述
核心事件:枯叶
中心思想:保护环境要从现在做起,从小事做起
一天,老师组织我们班的同学春游。太阳刚露出半个小红脸,我们就来到了郊外的一个山坡上,本来一路上有说有笑的同学们一个个变得不吱声啦。到底怎么啦?一位调皮的男同学喊:“老师啊,叫我们来这里干嘛啊?光秃秃的有什么好玩呢?”“是啊,还说山青水秀呢。”……同学们你一言我一语的议论起来。的确哦,山坡上一棵树都没有,美丽的鲜花又没有,也没有蝴蝶和蜻蜓,更不用说是小鸟的叫声了,坡底下有一条已经干沽了的小水沟,坡上长出的小草稀稀疏疏的,这那有春天的影子呢?这时候,老师的手里多了一张已经是变了颜色的枫叶,她高举起手来问大家:“这是什么东西?”“枯叶子!”同学们大声回答。
于是,老师把大家都召集在一块,然后告诉我们,她手中这张干枯了的枫叶啊,就是十几年前在这个土坡上一棵大树上摘下来后,挟在书本里留到了今天。“我的天!”“哇噻!”“吹牛,那棵树在哪呢?”调皮的男生又捣蛋了。“同学们,你们问得好啊。这棵大枫树已在伐木人的斧声中倒下去了。每天,都有人类在无节制地砍伐树木,这里原来是一片小森林,现在连树根都找不着了,小鸟们失去了家园,所以今天哪还能听见鸟儿的歌唱呢。你们看到坡下那条已经干沽了的小水沟吗?十几年前还是清砌见底的小溪,溪边长满了花草,蝴蝶、蜻蜓轻快地飞舞,溪中的小鱼认你观赏……但想不到变成了今天这个样子。这些呢都是我们不爱护环境和保护环境所造成的。”太气愤啦!同学们七嘴八舌,有的说要做保护环境的小卫士,有的说拉伐木人去坐牢,还有的说在枕头边为小鸟做一个窝等等。这让我想起以前看过的作文上说:也许有一天,山洪暴发,沙尘暴横行霸道,人类即将灭绝,那时你还能犹豫是否环保吗?也许有一天,动植物将全部灭绝,那时你想过现在不该不植树造林吗?要是动物全部灭绝,你还能吃到鲜美的鱼肉和香辣的肯德鸡吗?要是植物全部灭绝时,你还呼吸到新鲜的空气吗?你要不想过这样的生活,那就动起手来吧,美化绿色家园,创造美好环境,保护动植物是人人必需要做到的,只有这样,人类才会创造出未来的美好环境。是啊!爱护环境从小做起;保护环境从我做起。同学们,让我们一起为此而努力吧!我记得朱自清伯伯的《春》是这样写的——春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
高一:2034221402