
高一距离作文 篇1
情感风格:惆怅、哲思
核心事件:风筝的断线
中心思想:追求距离的过程中,理性面对诱惑才能领悟真正的意义。
晨曦中踏着干枯的黄色法国梧桐叶,漫无目的地走着,不经意地一回头,一回眸,竟不知自己已经走了很远。落叶终是离开了枝的怀抱亦或是束缚,它终将归于何处?我走过的,落叶飞过的距离有多远,无人知晓,只是在过程中品味了距离带给我们的诱惑。
距离是放飞的风筝,他引诱我们飞翔。风筝即使飞得再高,也到达不了云端,可我们的欲望让我们想要飞得再高一些,再高一些。真的相信“距离产生美”的说法,只因这永远到不了的距离,我们却在不住地寻找美,想要抓住这瞬间的镜花水月。谁可知断线的风筝也会让天空挂满伤痕。断了的线再怎么连,我们还是伫立在原地,距离还是那么远,那么美。是一场空吗?
距离是一道沟壑,他引诱我们逾越。大海因为它的无垠让人向往,望不到边的"距离让我们在追觅中留伫原地。但即使一条小河,站立在河两岸的人们仍想跨越这微小的距离。谁可知已断的桥早已两旁的人们流尽了泪。牛郎织女、海归华侨亦是如此。于是我们还是在这儿徘徊不前,距离还是那么远,那么美。是徒劳吗?
距离是遥远的远方,他引诱我们行动。站在山脚的人只想攀到最高处,到达后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰,到不完的远方。远方在那头,我在这头,只是几步的距离,我们不断地重复到达,新的距离,再到达的生活。不变的远方,变得只是倒下的人和即将倒下的人。我们还是在命运的轨迹中循环,距离还是那么远,那么美。是一个玩笑吗?
距离让人向往,带给人动力,我们总希望距离不是遥远的,我们总希望可以尽快触到美,我们总希望可以到达远方,但追求距离的我们本身就是一种不完美,极端的不完美。诱惑总是让人沉溺,当你可以抵制诱惑,理性地追求距离时,你懂得了距离的真谛,这时,这不再是一场空,不再是徒劳,不再是一个玩笑,你已经逾越了远方的距离。
高一距离作文 篇2
情感风格:沉重、细腻
核心事件:呐喊
中心思想:每个人都值得被尊重和理解
今天读报课的时间,班上召开了一个“内心的呐喊”的主题班会。现在又不是鲁迅的那个时代,干嘛学鲁迅“呐喊”呢?现在是21世纪,再说,现在的这个社会……不在的这个班会能不能顺利进行?
班会开始了好一会儿,但上班还是静悄悄的。谁会是第一个发言呢?班长会不会带头?我想应该会吧!当我这样想着,但是事实却很快的否认了我的想法。第一个上台发言的是她,这个人优秀生的名单里找不到她,文艺骨干的队伍里找不到她,运动会的田径场上也找不到她。只有在班集体活动的点名册里,你才会想起:40(1)班里原来还有这么一个人啊!
她紧张地迈着脚步缓缓地走向讲台:“我的学习成绩不好,不会唱歌不会跳舞、不会琴棋书画,也没有运动细胞。我觉得我会拖班级的后腿,平时也总是抬不起头来。我真的很想很想把成绩搞上来,所以近我下了很大的决心要好好的读书。有一个同学看见了:‘哇!原来低龄儿童也会搞学习啊?’我顿时呆住了:难道人与人之间就是这样相处的吗?就因为我的智力不好,我就不能有尊严吗?”说完她迈着倔强的步子走下讲台,边走还边擦眼泪。班上静得可怕,这个大胆的内心的呐喊,就如一根刺,刺得我们每一个人的心都在痛。是啊!我们何曾想到过倒数几名是什么样的滋味呢?我们何曾想到过得不到别人的尊重的悲伤呢?我们何曾想到过我们无意的一句话会给别人的心灵带来多大的伤害呢?扪心自问,我们又帮助过他机会呢?
一位女同学不好意思的站起来,说道:“我就是说她‘低龄儿童’的那个人,很对不起,在这里我向你道歉!我在说你的同时没有想到过你的感受,很抱歉,请你原谅我!以后,我会尽我的能力帮助你,我们一起努力。”说完班上响起了热烈的掌声。为她能有承认错误的勇气,也为她有帮助别认的心而鼓掌。我们都笑了,眼角却有泪花。她从座位上站起来:“谢谢!”我们这回都看见了,她终于昂起了头!此刻她是那么的美丽。班上的气氛顿时也活跃起来……
同学们纷纷的走上讲台,讲出自己的心里话。班会开了1个多小时,可是大家似乎还是没有说够,没有听够。是的,谁不渴望诉说在内心的苦闷呢?谁不渴望得到别人的理解与尊重呢?谁不渴望呐喊出内心的忧伤呢?我们都渴望着。
那一刻,我们的距离是0。(沅陵四中高一:张志芳)
高一距离作文 篇3
情感风格:深沉、 理性
核心事件:诗歌的意境难懂
中心思想:诗歌的意境需要作者明确表达才能被读者真正理解
为什么诗歌一般不会比作文好?因为诗歌大凡是写给自己看的。而作文不是!我这里主要讲诗歌。
一般的诗歌只有自己看得懂,而别人就看得晕头转向的。自己把自己写的诗的意境把握好了便觉得它好。而别人不明白、不透彻你的意境,便觉得它是篇“乱图乱画,勉强拼凑”的诗歌,把它归类于垃圾一般的诗歌。而当作者把自己的意境描述一下,读者明白其意境再去读这诗歌,便会融入作者诗歌中描写的意境,这时读者便会觉得这诗的好。聪明的作者呢,便会写篇文章把诗歌的意境描述出来让读诗的读者去融入诗的意境中。台湾作者李敖何尝不是这样呢?
或许有很多人会问其他没描写自己诗的意境的作诗者是怎么出名的?但是不知道大家是否觉察到那些作诗者不是爱国者就是谈政治的?或者是个烈士!在这种情况下,他们写的不是对祖国的热爱就是思乡情切,或者是述说“壮心不已”之类的。而读者大都是对故乡有感情的,或者是拥有一腔热血的人,这就让读者很容易融入这诗的意境中。还有的是名人!而名人就不用说了!因为大家知道他有过的历史,大体知道他会写什么。而这意境不知不觉就已经在读者脑中形成了!
而有极少数的人就以诗中的一些词语来体现自己要描写的意境。这类作诗者是最懂得运用文字的!这里,我只能称赞他们!
对于诗歌,我只能这样来说了!毕竟我自己的认识范围很有限。说这些希望大家对于写诗歌有一个新的认识,希望对大家有用。
高一距离作文 篇4
情感风格:深沉、哲理
核心事件:心与心的距离
中心思想:最遥远的距离是心与心之间的隔阂,但只要愿意沟通就能跨越。
两条平行线的最遥远的距离,是因为它们永远只能相对而望。
——题记
什么是最遥远的距离?
有人从天文学的角度说:还在不断扩大、无从探测边界的宇宙,就是最遥远的距离;也有人说:世界上最遥远的距离莫过于生与死,阴阳相隔;更有人说:最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我的心思……
父子间的冷漠,朋友间的背叛,甚至恋人间的怀疑,都渐渐地拉开了一道沟壑。世间有太多的不如意,许多人在偌大的城市里至今孤身漂泊,他们远离家乡,这对他们来说,就是最遥远的距离。
地球与太阳,从天文角度来说,不知道隔了多少光年,然而,地球还是日复一日地围着太阳转。我们生活在地球上,日出,日落,每天都可以看见可爱的太阳,享受到温暖的阳光,从这种意义来说,太阳又是离我们地球很近的星球。
最遥远的距离是相对的。
“我最喜欢并习惯了对变化的东西保持距离,这样才知道什么是最不会被时间抛弃的准则……”这句话来自《西雅图未眠》。有时候,保持距离也是一种明智的选择。可当这距离愈来愈宽,那就全都改变了。
我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵养,什么都可以接受。相反,我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程,知道自己最重要的是什么,知道不重要的东西是什么,然后,决定距离的宽度,这一切都掌握在你手里。
民间传说《牛郎织女》,相信大家都听过。据说,王母拆散了牛郎和织女,但准许他们每年七月初七隔一条银河见面。这对他们来说无疑是最遥远的距离,但他们懂得把握时机,跨过鹊桥,全家团聚。
最遥远的距离有时是一条银河的距离,有时也是心与心之间的距离。距离遥远没关系,重要的是你能将心比心,寻找跨越那条沟壑的办法。
生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。也许,你的人际关系处理得不好,至使与人之间有代沟,但你完全有能力处理这些问题。你等着一辆火车,它会把你带向远方,你明白火车将带你去哪,不要犹豫。
什么是最遥远的距离?
这要问你自己。
高一距离作文 篇5
情感风格:忧郁、细腻
核心事件:人与人的距离
中心思想:人与人之间虽然存在距离,但内心仍渴望打破隔阂,建立真诚的
每天都会遇到形形色色的人,有认识的,也有陌生的。通常遇到熟人,我们总会点头致意或是给一个微笑,而对于那些陌生人,更多时候是毫无表情地檫肩而过。感觉这世界越来越冷淡,人与人之间似乎隔着一层微妙的距离。物理学上管这叫斥力,它说人与人之间始终该有些距离,这是必须的。
但还是忍不住会想:能不能没有距离。不只是对熟悉的人,我更想和陌生人打一声招呼。即使我们素未谋面,但既然遇见,想必也是有几分缘分。不是想搭讪,只是想感受人与人之间最淳朴的感情。想到前些年有人组织了“抱抱团”运动,虽有炒作之嫌,但还是让人心头一动。
话是这么说,但要真正跨出那一步很难。即使现在的我说的如此诚恳,真正走在大街上,以一个普通人的身份,始终不敢如此做。怕遭白眼吗?好像不是。最怕的是人家面无表情,不生气,不惊讶,好像什么事也没发生过般,就这样把你拒绝在千里之外。
都说互联网拉近了彼此的距离。这话也不全然对。因为在网上的我们有多少人敢把自己的真实身份公之于众?打破距离,是我们最期待也是最害怕的事。人就是这样的矛盾体。陶渊明笔下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想过,却也想不透。
我准备考个好大学,将来在大城市找份工作,安定下来。然而我又很怕,怕城里人的冷漠,怕人与人之间越来越远的距离。不过我相信,人与人之间的距离是可以逐渐缩短的,只是时间的问题。虽然要等很久,我还是愿意花一生的时间去等待,有没有这样的一天出现。
潮阳一中高一:浅汐
高一距离作文 篇6
情感风格:忧伤、凝重
核心事件:小月月事件
中心思想:最遥远的距离是站在彼此身旁却无法理解对方的心。
在物理学中,距离可以用s来表示。至于s到底是多少,则需要看距离的大小了!s可以很小,s也可以很大,而它越大就意味着距离越遥远,那么,最遥远的距离又是什么呢?
有的人从天文学的角度说,还在不断扩大着的,不断改变的茫茫的宇宙就是最遥远的距离;也有的人从生命的角度说,生与死只在一瞬间,而在那一瞬间里,生与死的永远分别,就是最遥远的距离;但是,在我看来,心灵的距离就是最遥远的距离,那就是,我站在你身旁,你却不懂我的心!
在当今这个鱼龙混杂的社会中,人与人之间的关系愈来愈不和善,人们看重的仅仅是利益,有些人为了利益,竟不惜将亲情,友情,爱情等抛弃。甚至还有人说:搞好与上级的关系就能得到一切。这种人通常是人民所厌恶的,官员所喜爱的。官员之间互相庇护,官商之间相互勾结,这个社会越来越缺少人情味了,就连空气中吹来的阵阵微风,也带有利益的味道。人们之间的心灵的距离越来越远,也越来越近,有些人越走越近。有些人在一起互称兄弟,但在兄弟有事时,他们却飞似的逃走了,甚至就是他们将兄弟推进困难的。从外边看来,他们越走越近,实际呢?却是心中的距离不断增加。
我深刻的记着去年发生的小月月事件。一个那么小的,甚至连路都不怎么会走的小孩,竟然在马路上被撞了。更可恶的是,一群又一群的人从她身边经过,有的人停下来看热闹,有的人匆忙走过,生怕有人会污蔑他,大家都那么看着,看着那个弱小的姑娘,没有一个人帮助她,就连报警也是一个清洁工阿姨做的。大家可以想一下,当时的小月月,一定是在不断渴望着,然而,驻足的人们,将她慢慢逼入了死亡的深渊。
“人之初,性本善”这是三岁小孩都能背出的一句话,那么之后呢?人们心灵的距离不断增大,从最初的即使相距千里也能互相感应到现在的站在一起却不知道彼此的想法,外面的距离近了,心中的距离却不断远了,到现在,甚至是比宇宙更大,比生死更远。
是的,最遥远的距离也是最近的距离,那就是,我就在你的身旁,你却不懂我的心!
高一距离作文 篇7
情感风格:酸楚、温情
核心事件:母亲的电话
中心思想:亲情虽隔千里,却能跨越距离温暖人心。
白云漂浮的尽头,那里应当叫做远。彩蝶飞舞的窗外,这里应当叫做近。远就是远,近就是近,这是不容混淆的。但是远和近不是一成不要的。
今日是母亲大人的生日,而我却在异乡,未能归家与您一同庆祝,心中油然而生出一股愧疚。
曾记,我还是幼儿时,体弱多病,母亲经常炖一些参汤之类的补品送去幼稚园给我喝。逢年过节,会有买鸡鸭的习俗,妈妈总是会把鸡腿鸭腿放在我碗里。
儿时,我喜欢吃草莓,但我吃得不多。妈妈就在天台上种了好几盆草莓。一颗颗红艳艳的草莓成熟时,妈妈总是会把那些最红的放在一个小盘子里给我。每吃一颗就会乐此不彼地笑,会开心上好一阵子。这是,母亲就会在旁边乐呵呵的看着我。
而今,我已经在外读书。想念着母亲给我做的每一道菜,每一例汤,念着母亲的唠叨,挂着母亲的苦口婆心的良言。
随手拨通了故乡家中的电话,“喂”母亲在哪一边问道“孩子,天气要转凉注意多穿衣啊。”
我的心顿时酸了一下,母亲还如此惦记着我。“母亲大人生日快乐!”
“哎呦,孩子,谢谢,你健健康康平平安安就是我的快乐,知道么,呵呵呵呵”又听见母亲像以前那样乐呵呵地笑。心暖暖的。
大洋彼岸可谓远也,但心爱的人儿却牵连着心儿;同室同床可谓近也,但同床异梦者大有人在;天涯可谓远也,但王勃唱出:“海内存知己,天涯若比邻”的绝唱。
祝愿我的母亲,开心健康快乐。
广东省旅游职业学校高一:张瑜
高一距离作文 篇8
情感风格:忧伤、 深沉
核心事件:北极星
中心思想:父女之间因成长和期望产生的隔阂与渴望理解的
仿佛只是一霎那的光阴,我和您却隔在如河岁月的两岸,彼此相望,早已是闭眼便会浮现的容颜,而如今却找不到心灵的契合点。
曾几何时,您总会骄傲的将我举过头顶,您说要当我的垫脚石,托起我搏击长空的高度。曾几何时,我总爱偎依在您的胸怀,霸占那专属母亲的位置,看母亲吃醋的表情和您爱溺的眼神!
儿时的记忆一一浮现在眼前,所有有关您的幸福往事仿佛就在昨天,伸手向要抓住时光的尾巴,留下您爱我的`证据。只是,时光的小偷太过于狡猾,我挽留不住曾经,反而失去了现在。
您对我的冷漠与日俱增,我不是没有感觉。昔日看见自己流泪便会惊慌失措您,现在却可以做到有视无睹,甚至是斥责几声。我常躺在母亲的怀里抽泣,惶恐不安得问她,您到底是怎么了,怎么就不爱我了呢?可是,母亲摇头微笑的告诉我,是我不懂您。
静谧的夜晚,我抬起久埋书海的脑袋,将干涩的目光投向窗外繁华的星空,耳畔传来您急促的咳嗽声,连续不断的撞击着我发颤的心。我想去客厅帮您端杯水,但始终没有起身,我不否认自己心里怀着几分对你的畏惧,但我更明白,在这换来的只有您“怎么不用心读书”的斥责声。
我望着天际的那颗北极星久久的发呆,努力的想从脑海中抽取每一段有关您的回忆,生怕错过有关您的一点一滴,害怕找不到我们是从何时开始走向异途的蛛丝马迹。
不经意间,翻开儿时泛黄的日记本才发现,您对我的爱从自己上初中的那一刻便逐渐远离。您对我变得冷漠与苛刻,刻意的远离我的生活,由一个好朋友突然扮演起严父的角色,这样的转变来得太快让我措手不及。
我不怨您,上大学是您一生的梦想却没能如愿,我也想代替您来完成这个梦想,可是我发现,无论自己怎么的努力似乎永远都达不到您想要的高度。中考的发挥失常,让您一夜间苍老了许多,看我的眼神从此更加冷峻。
遥远的北极星在自己的岗位上熠熠发光,而此时的我却迷失了方向。一个人静下来的时候,我常会问自己,两颗心的距离到底有多远?我该怎样做才可以让它们重新走到一起。没有人告诉我该怎样做,而自从中考之后,我与你之间的言语就更加少得可怜。
有人说到不了的地方叫远方,而我和您明明相距咫尺却感觉远离天涯。您总说90后的孩子爱做梦,承受不了现实生活中的打击。我想您大概是对的,所以我常梦见自己和您坐在相邻的两匹旋转木马上,我看着你对我慈祥的微笑,眼里满是宠溺的情绪在涌动,感觉自己好像又回到了儿时,伸手想抓住那仅有的一瞬间的温暖,尔后才发觉我和您之间始终隔着永恒的距离,无论自己怎么努力都跨不过它。于是,许多个寂寞的夜晚,我都从梦中哭醒。
您是我的父亲,我的骨子里始终都流淌着您的血液,我为自己是您的女儿而自豪,可是您,我的父亲,我该如何才能做到让您为我而骄傲。到不了的地方叫远方,而您的心让我感觉比远方更遥远。亲爱的父亲,何时,我才能走进您的心里。
高一距离作文 篇9
情感风格:深沉、凝练
核心事件:一纸信笺
中心思想:只有经过自己努力得到的东西才能长久地留存。
距离,可以似屏似隔非隔;可以如地平线般遥不可及;可以如掌中珠一样看家在咫尺。有人说,距离可产生美,也有人说,距离可以产生隔阂。
曾经听说过一个小故事,一个年轻人在公园的椅子上躺着,一直到黄昏,他还在那里很痛苦的样子,这时,一个善良的成功人士看到他如此竭败,便问他有什么愿望,他说:“我现在只想睡在舒适的鹅绒上,暖暖和和的,并且能填饱肚子”。那个成功人士说:“我能满足你的愿望”。他便带那个年轻人去他的家里,安顿好他。第二天,他去问那个年轻人睡得好吗?却发现那个年轻人已经不在了,床上没有睡过的痕迹。却发现了一封信:先生,谢谢你的好意,当我踏进房间时,我觉得做梦一般,我想这来得太容昴了,我要自己去奋斗去得到这一切。”多年后,这们成功人士得到一份请柬,原来就是那个年轻人,他成功了。一些人叫年轻人介绍经验时,他说:“一切拥有来得太容晓,就矢去了距离,矢去了价值,生活之光会暗淡。”
一切拥有来得太容易了,来不及去体味奋斗的甘苦和拼搏的乐趣,不曾拥有时,总在不断追求,越艰难就觉得活得有意义。其中这段路叫距离。
生与死的距离使女词人“只恐双溪折艋舟,载不动许多愁”;异地相距,使婉约泰斗洒醒“杨柳岸晓风残月”;时间相距,使诗仙叹“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪“故乡与沙场相隔,使爱国词人"僵卧孤村不自衰,尚思为国戍轮台”;性情的距离,使黛玉?“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”……如此种种距离,造就如此遗憾,但同样造就了人性光辉的美,智慧美,名义美,豪放美……诸如此等,不知作为读者的你又能读懂几分。
我渴望拥有,但不希望拥有的过程太容易,太简单,那距离太短太容易。只有经过自己努力,千辛万苦,曲折坎坷之后,得到的才能长久地存留在自己身边。
高一距离作文 篇10
情感风格:细腻、温情
核心事件:夜晚的护理
中心思想:在困境中,陌生人的善意让人感受到人间的温暖。
事情发生在进入高中的第一个晚上。
离开家中温暖的卧室,一下子踏进了集体宿舍,十几只鸟被关进一只狭小的笼子,失去了独自飞翔的空间,我一千个不适应,一万个不愿意。更加不幸的是,喜欢独处的我还得和另一只鸟挤在一张床上。这是一只不会歌唱甚至也不会鸣叫的鸟,初中三年,虽在同一所学校,我们不曾说过几句话。同学那么多,却偏偏与她同床共铺,怎么这么倒霉呢?晚上,她很快进入梦乡,我却无法入睡。夜里,我感到身体像火烧一般,心里直想呕,终于狼狈不堪地吐了一地。
这时她被惊醒了,迅速起身,黑漆一片,四处摸索。一会儿,她拿来她的毛巾,帮我擦嘴;接着又拿来我的毛巾,在热水中漂洗,拧干,再为我擦拭。
我静静地接受着她的护理,心生感激。
一会儿,她又转身走向她的橱柜,一阵黑暗中的摸索,拿来药和一杯热水,轻轻地扶起我。用嘴吹着开水,喂药,轻轻扶我躺下。
她像护士护理病人般耐心,母亲伺服婴儿般细心。在黑夜中,她俯身抬头,扶、喂、擦、敷,动作轻柔而优美,举手投足都在我的脑海中幻化为舞蹈。
我静静地欣赏着她的护理……
第二天早晨,铃声响起,她爬到我的跟前,用胖乎乎的小手在我的头上拭了拭体温,大概是感到我的烧已退,便放心地回到她睡的那边。我起床了,准备收拾垃圾,抬眼一看,发现地上十分干净。我无法想像,在那伸手不见五指的夜晚,她怎样将垃圾收拾得干干净净。
我静静地看着她,心有所动,冒出一个字:“你……”她静静地看着我,未说一句话。看着她疲惫的样子,我心生愧疚。她在静静地为别人创造幸福,而我却常常埋怨他人。原来是我嗅觉失灵,却总觉得自己与幸福无缘。朋友,谢谢你帮我度过病中的一夜,也帮我矫正了思想的偏差!我紧紧地搂着她,久久不放。
高一距离作文 篇11
情感风格:含蓄隽永、典雅抒情
核心事件:海上生明月,天涯共此时
中心思想:距离能创造超越时空的
不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩都表达赞颂,就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的相聚都表达快乐,就像不是所有的距离都表达疏远。
距离产生美,美在“海上生明月,天涯共此时”。《穆斯林的葬礼》中,“月恋”这一章,当韩新月过生日时,她的恋人、老师楚燕潮远在上海,却千里迢迢发了一份电报——海上生明月,天涯共此时。从上海到北京,两个人远隔千里,可在这样的距离上,他们心却贴在了一起。如此的距离,如此的"美,不得不让人为之赞叹。
距离产生美,美在“但愿人长久,千里共婵娟”。丙辰中秋,苏轼欢饮达旦,作了《水调歌头》这篇流传千古的名词。在词的最后,苏轼感叹:纵使远隔千里,只要心中最想念的亲人平平安安,能够与自己共赏同一轮圆月,也便心满意足了。这种“虽在天涯海角,但你若安好,我便足矣”的距离之美,真是让人为之感动。
距离产生美,美在“海内存知己,天涯若比邻”。俞伯牙与钟子期一只眼善鼓琴,一个善听。“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”。伯牙所念,钟子期必得之,当钟子期离世后,二人阴阳相隔,从此,俞伯牙不复鼓琴。心中的知己之位只留给了钟子期。虽说再也不能够见面,虽说
一个人间一个地下,有着不可逾越的距离,但在彼此的心中,知己只能是对方,永远不能变。这样的距离美难怪能永世流传。
距离产生美,产生了人们意想不到的、神奇的美。这种美,带给了人们的是爱情、是亲情、是友情,这种美,经久不衰。
高一距离作文 篇12
情感风格:压抑、细腻
核心事件:父爱的距离
中心思想:最远的距离是不懂得爱的表达。
泰戈尔说世界上最远的距离不是生与死的距离,而是我站在你面前你却不知道我爱你。我却发现:“世界上最遥远的距离/不是生与死/而是你就站在我面前/我却不知道你爱我。”
岸与岸没有多少距离,只要有船/或者飞机,或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山与山并没有多远,只要有车/或者索道,或者脚步……/地球已是一个村落。而我与你距离很近很近,却好似相隔好远好远。
童年,你是家中的顶梁柱,对你的依赖中更多的是崇拜。记忆里,当我睁开睡眼时,你已离开了家,天蒙蒙亮。夏日的阳光像是一根根刺,你黝黑的皮肤上被刺得通红,额头的汗珠不曾止过,跑过去为你送水,你却催促我快回家,喝完了水又独自忙碌着。我在门槛里看着你,却不能靠近。小学,你是同学心中的威严叔叔,对你的崇拜中更多的是不解。我带朋友回家,在卧室里我们聊得很开心,你端着水果满脸笑容的走来,招待我的同学,突然间屋子安静了下来,你没呆多久就离开了,当我跑去找你,你早已不在家中,傍晚看到你伴着暗淡的晚霞回来了,我问你去哪了你不语,只问我同学走了没有。我在路上看着你远去的身影,却不能靠近。中学,你是电话那头不语的倾听者,对你的不解中更多的是想念。背着沉重的行囊,独自一人在一个陌生的地方努力适应,有时候看到校门口看到有像你的人走进来,我都会停下来看看那是不是你。每次与我通电话的都是妈妈,我很想知道你的近况,可我从来都不会打电话给你,因为我似乎习惯了与你相处的距离,我们一靠近只会离的更远。你也从来都不会打电话给我,只是在我与妈妈的对话中听着我的声音,只是在我要回家时,会发个信息告诉我你会在哪等我。我在这头想着着你,却不能靠近。高中了,你是饱经风霜的父亲,对你的想念中更多的是担忧。柏油路,是希望与危险并存的道路,你每天都在这路上奔波着,为了我,为了这个家。校园中,大树下,你翘首找寻着我,只是那一瞬,我那挺直的背多年的辛苦让你的身体累了,我想在我成长的这条路上,你的心大概也累了。
童年被动,少年无知,随着岁月流逝,我才懂得原来我们的距离是你对我爱的保护。现在,最远的距离不会再是距离,因为我已知道你爱我。